老师(100字)作文

精选作文:老师(100字)作文

　　我有一个好老师，她长着一双浓眉大眼，可好看了！她姓天，好像一个大小孩。

　　她非常关注同学们的学习，又一次我犯了错误，老师他并没有批评我，而是教育我，使我明白了自己的错误。

　　我喜欢我的老师！

    一年级:苹果巧克力

篇一：感谢老师作文

俗话说：“淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。”在我身边，许多同龄的孩子不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩为何物。但是校园是上学的地方，老师是让帮我们开启知识大门的钥匙，“滴水之恩当涌泉相报”我们义不容辞。现在我们一起看看怎么书写表达对老师的感谢?

感谢老师作文一、

您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。

每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，您总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来回回;可是，您到学校，到教室却比我们早。您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。

每天晚自修前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没看见您，但是，我感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前，您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉，在我们入睡后，您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候，我看到您的背影总是那么匆忙，您还有许多的事要做。老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给自己留一点的空间和时间??

老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我们想您，更由衷地感谢您!

感谢老师作文二、

感谢您，我那亲爱的周老师。如果我们是花儿，那您就是露水，时时刻刻都关爱着、滋润着我们，让我们成长得更加茁壮。

老师，是您教我们，做人最重要的道理，那就是要讲信用，要遵守自己的诺言。说出去的话就像泼出去的水，永远都不能再收回。如果自己遵守了诺言，那你的朋友就会越来越多。您还告诉我们，做人还要会吃苦。不能被一点点困难而屈服，要有恒心和毅力，要坚持不懈才会有成果。俗话说吃得苦中苦，方为人上人。您也一定希望我们成为这样的人吧。

是您，教会我们学习的方法。您总是想得那么周到。比如说预习：标序号、组词、写意思，您总是一丁点都不会漏，您的目的就是为了让我们学得更加地扎实。上课了，您总会仔细的检查过，倘若有同学没做好，那您也会做适当的惩罚，所以，您也养成了有令必行的习惯。只要是您知道的知识，您就会毫不保留地教给我们。虽然您上课是那么严肃，但是下课，您和我们之间从来都不分老师和学生，会和我们一起开心地聊天。

您不光关心我们的成绩，同样也很关心我们的身体健康。在吃饭的时侯，您总是让我们不要讲话，因为这样会影响消化。在吃饭时，您还会给我们讲讲关于一些营养的小知识，让我们知道，有些东西不能乱吃，同时也会丰富一下我们的课外知识。同学生病住院了，您还会带着一些同学去探望他。老师，您就是像爱自己孩子那样爱着我们关心着我们的身体。

这些透露出您爱我们的小事，许许多多，有的甚至已经在记忆中模糊了，在这里，我只想真诚地对您说一声“谢谢您，老师!”

感谢老师作文三、

如果说“妈妈”是我们步入人生的

蚀着您的容颜，岁月的苍桑依然改变不了您坚定的信念，您依然选择默默地奉献，您将一批批学生送到知识的彼岸。您正如巴金所说的那样：“我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。”

老师，在花儿的后面，是您永远的微笑，那么请允许我以平凡的音符，以感激做琴弦，奏响这曲心灵的赞歌，献给您--人类灵魂的塑造者--我们可敬可爱的老师!

篇二：我的老师作文

我最尊敬的老师

我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。

张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！

张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血

止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

这就是我最尊敬的一位老师——张老师。

老师的眼睛

张老师的眼睛不大不小，厚厚的眼睛算不上漂亮，初看好像没什么特别，可你仔细一瞧，嘿！张老师的眼睛还会说话呀。

有一天语文课上，张老师叫我们写字，我觉得自己写的很好，想去看同桌写的怎么样，我正转过头，张老师瞥了我一眼，好像在说：“认真做你的事不要转过去。”我赶紧缩回了头。

一天早上，石尚的家长来找张老师谈点事。他们在教室门口刚谈了一会，我们就象小麻雀似的唧唧喳喳吵起来了，张老师回过头，眼睛露出严厉的表情，好像在说：“坐好，学习靠自觉，难道你们这点自觉行的没有吗？”我们赶快坐好了。

还有一次，张老师在我们班上公开课，听课的老师有十几位，校长也在，同学们都很紧张，当张老师说道：“赵洲桥是谁设计的？”我想举手但怕答错了当着这么多人多没面子。张老师好像看出了我的心思，向我投来鼓励的眼光，好像在说：“你能行的。”我勇敢的站起来说出了正确答案。张老师又露出了赞扬的目光，我知道，那是说：“你真棒。”

现在，当我看见张老师的时候，总是先看看她的眼睛，有没有悄悄话告诉我。

老师的微笑

老师的微笑是春天明亮的阳光，照亮了我们幼小的心灵；老师的微笑是夏天的雨水，滋润了我们的心田；老师的微笑是秋天成熟的果实，香甜流进了我们的心房；老师的微笑是冬天里抵御寒冷的太阳，温暖了我们的心扉。

老师灿烂的笑容是我前进的动力。

记得在我四年级的时候，我的绘画作品《掰手腕》在全国双龙杯书法美术大赛中荣获一等奖，我听到这个消息后，激动得不得了，我仿佛看到整个世界都在微笑地对我说：“你真行！”我按捺住激动的心情，从老师手中接过了奖状。只见，老师给了我一个微笑，说：“下次继续努力，争取在拿一个一等奖！”那种发自内心的微笑我永远也忘不了。

还有一次，我的数学考试的成绩是95.5分，我开心极了，因为我好一段时间没有取得这样的好成绩了。下课后数学老师笑眯眯地对我说：“玮颖，这次考得不错，下次争取考个100分哦!”我听了很高兴，嘴里好像吃了一颗糖，甜到了我的心里。

老师那灿烂的笑容仿佛在赞美我，与我一起愉悦，给了我无穷的力量，就像阳光洒满我的心田。

老师友善的微笑是我自信的源泉。

我是一个外向的女生，但我也有内向的一面，比如说：我怕发言、演讲等，还有些害羞。但这内向的一面却使我有了许多烦恼。记得不久前，语文老师让我们写对伍美珍作家写的《同桌冤家》的读后感并

演讲。可我不敢上台演讲。眼看大家都演讲完了，我还是不敢上台。这时，我看到老师

那友善的微笑，顿时信心百倍，我终于上台演讲了。

老师那友善的笑容一直鼓励着我，给我自信，给我勇气，就像号角吹起我前进的旋律。

老师的微笑就像一把金钥匙，开启了我的心灵大锁。我永远也不会忘记，因为它给了我许多美好的事物。我需要它！需要老师灿烂又友善的笑容。

篇三：我的老师_作文

我的老师

一

我的老师是一个对工作尽职尽责的老师，一个伟大而又平凡的老师。她如一位园丁，把自己的一生都无私地献给了他的学生。

记得那天，我们正等着老师来上课。忽然，窗外一个霹雳打破了沉寂，刹时，电闪雷鸣、狂风大作，如黑锅似的天越压越沉，仿佛要掉下来了。又一声巨响，天空被划破，暴雨如瀑布般倾泄而下，雨点像子弹般射向大地??

看着这暴雨如注的天气，大家都说：“老师肯定不会来了。”于是，我们个个垂头丧气地拿起书来自学。不一会，老师竟冒着雨来了，顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声。“同学们对不起，今天我迟到了，你们能原谅我吗？”望着老师湿淋淋的头发、那被雨水淋湿的衣衫，激动、热爱??一股脑涌上了我的心头。老师拿出课本，给我们讲起课来。她那可亲的面孔微笑着，那亲切的声音如母亲般给我们温暖??窗外大雨瓢泼，而教室里却到处充满了温暖??

还有一次，我在老师旁边背课文，无意间看见了老师的手已被白色的粉笔灰腐蚀了。于是，一股敬意在我心中油然而生。这正是您为了我们所付出的。

您的爱，如太阳一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜；您——老师的爱，是天下最伟大、最圣洁、最无私的爱。

这，就是我们的老师：一个对工作尽职尽责的老师，一个伟大而又平凡的老师!

二

经历了许多的事情，遇到过不少的老师，可她是最理解我，信任我，尊重我的人。

在我眼里，她的目光是和蔼的，她的目光是善意的，她的目光是满含期待的，我信任那目光，我感激那目光，我更留恋那目光。因为那目光给了我不曾有过的信任与力量。我有生以来

露出了欣慰的笑容。

孙老师曾告诉我：竞争中的失败不是淘汰，而是新一轮拼搏的开始。我相信自己再也不会自卑害怕了，因为我有一个懂我、爱我、尊重我的班主任在支持我。

三

我的老师

老师是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。

记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢！你想吃点什么，老师去给你买??”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样？”这时，我的眼睛湿乎乎的??

篇四：写老师的作文开头或结尾

写老师的作文开头或结尾

“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止??这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。

我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智

慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。

他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心连学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的爱护和培养，才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热。也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许许多多的成功人士在正确的引导下和自己的努力下有了今天辉煌的成就。在这些成功人士的背后，难道不应该感谢一下辛苦培养过教育和鼓励我们的老师们吗？

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。

敬爱的老师，时空的流转把我与您之间的距离越拉越大，但对您思念的却永远不会改变！如春风拂过百花齐放！如艳阳普照硕果累累！您的引领，使我从小插上理想的翅膀。您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋！

(开头)如果说，父母教会了我们迈出了人生的

教育成明理懂事的学生。

敬爱的老师，您为我们付出的太多太多了!我有很多很多的心里话想对您说，但是千言万语，万语千言，汇聚成最精炼的一句话：“谢谢您，老师!”

范文举例

1、我最喜欢的一堂课语文课

考场上，看到这个作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上—— 上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。

这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到了极点：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……“

老师清了清嗓子，大家背诵的声音也停了下来。果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许多鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。”

我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚—摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀？”

老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背？我突然意识到，要让同学们背会，首先来是要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。”

我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。

“假如我是一只鸟∕我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的是个世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情……

老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上淀放开惬意的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。

这就是我最喜欢的一堂语文课。

【点评】

开头自然。由现实情境引入对最喜欢的一堂语文课的回忆，倒叙自然。结尾“这就是我最喜欢的一堂语文课”与开头照应，并点题。

描写生动。倒数

唐老师是我们的班主任兼数学课教师，态度和蔼、幽默风趣。他不仅教书育人认真，而且常常在课堂上穿插幽默故事，使课堂充满生机和活力。一天下午，由于上堂课800米中长跑训练，上数学课大家很疲惫，课堂气氛比较沉闷，唐老师使出他的杀手锏—讲笑话：“一位学生在升学考试时，遇到一道口算“3 × 7”，他冥思苦想，无法解答，交卷时，他孤注一掷，“管他三七二十一，等于22。”全班同学哄堂大笑，课堂气氛瞬间高涨。还有一次，唐老师给我们上班队活动课，见大家呵欠连天，他又给我们讲起笑话来“在一所乡村学校，一位学生问老师为什么1+1=2，那老师不加思索、脱口而出：‘国务院规定的！’。”“哈哈。”同学们又一阵狂笑！

不让须眉的赵老师

赵老师是我们的政治课教师，约莫40来岁，女性，笑口常开，听说是重庆市优秀班主任呢！但是我觉得她更像一名男子汉——胸怀大度、不拘小节。一次正当大家在全神贯注地上政治课，体育课谢老师快步走进教室，大家以为上体育课，马上兴高采烈、大呼小叫，哪知是谢老师记错时间了，大家像霜打的茄子——焉了，此时，赵老师不但没生气，反而慈母般给大家上起了政治课——要学会尊重他人、尊重他人的劳动成果。这件事轻松过去了，哪知事与愿违，又有一天音乐老师记错时间，又在政治课中走进教室，少数同学欢呼雀跃，这下 “惹毛”了赵老师，她拿起教材冲出教室??

全班同学傻了，都以为这下糟了，谁知赵老师又一次原谅了咱们，在教室外擦干泪水又返回给我们上课，不愧为优秀班主任，巾帼不让须眉。

要求严格的魏老师

魏老师是我们的历史课教师，一口标标准准的重庆方言，一下巴结结实实的胡子。魏老师对我们非常严格，但是从不打人。我们班上人多、课堂活跃，少数同学不守纪律，老师一般直接点名批评，但魏老师与众不同。记得有一次，大家的声音实在太大了，魏老师便打开音响，用力拍了两下麦克风，教室立刻安静下来，他满面怒容对大家说：“你们实在不像话了，以后要是再这样，我就把音响打开，PK一下，看谁吼得赢？”教室一下鸦雀无声?? 同学们，这就是我们辛勤的任课老师群体。我爱我们的学校，更爱关心我们学习和成长的老师们！

3、新集体里的弹力素

在我们这个班级里，有几位传奇人物，他们只要稍稍说几句话，七(5)班的全体同学就都会被吸引过去——或是让学生打开数字之窗，探索数学科学的未知领域，或是带领学生迈进英语之门，游览欧美的风土人情，或是让学生置身远古，体味历史人类的生活情调，或是伴着文学的馨香，品尝文人墨客的文化大餐。

慈祥爱笑显威风——周老师

经过两周的观察，你一定会发现，在七(5)班的教室门口，总会有那么一位笑眯眯的老师，眼睛弯成了月牙儿，洁白的牙齿常爱出来晒晒太阳，老师的笑声不大但很有感染力，他的面容才会显示出“吉祥”字样，一如他的名字一样平易近人。数学课本是枯燥的，但老师上得声情并茂，能将数字的魔力一一诠释给我们这群年幼但渴求知识的孩子。赞化老师的负责任在整个高邮市是出名的，周老师身为一名老赞化，也绝不例外。经常在别人休息的时候，老师会带着一大摞作业来班级，耐心地为出错者讲解分析。举例子，引概念，说解法，循序渐进，不厌其烦，我想，真正的大师也莫过于此吧?

班级的几位老师中，周老师年龄算最大，所以他常会给年轻的朱老师和温老师传授一些显灵法术，让两位女老师在管理班级时能轻松自如。但即使这么一位教书老道、育人有法的资深教师，也有他腼腆羞涩的一面，有时搞娱乐活动，同学们总是设法要一睹周老师的雄

姿丰采，可周老师绝不轻易展示，总能轻松躲开学生们的“不情之请”。

东北姑娘也温柔——温老师

开始我们对这个姓氏很陌生，但是一想到我们慈祥的温总理，也便认为温老师的姓氏不足为奇了。比起爱笑的周老师，温老师不轻易流露出她那迷人的微笑(特殊情况除外)。教英语的，十有八九都很细心，而温老师批改作业的认真劲儿，就是他细心的写照。每日一听老师都会细致批改，即使是一点小小的纰漏，都逃不过老师的火眼金睛，有些同学还有侥幸心理——要是老师马虎点，我就不必重新听写了!古语曰：细节决定成败，如果没有一丝不苟的态度，怎么能在学习的路上无往而不胜呢?所以，同学们在侥幸之余，更多的是对老师怀有感激和钦佩。

知道温老师的籍贯后，我们更爱把她的性格和生活环境联系在一起。通常我们认为东北姑娘性子直爽，开朗豪爽而柔情不足，可温老师的话语和行为也让我们倍感她姐姐般的关怀和温柔。有时外语作业难度加大，班级后进队伍容易全军覆没，老师在生气和不满之余，一定会抽出时间和精力，为他们鼓舞士气，解决难题。温老师流利的表达，柔和的语调，让人如沐春风一般。

幽默细胞数不清，持久作战不放松——薛老师和朱老师

当他说出课堂上的

小学作文