触动心灵的力量1000字
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 06:36:30 英语作文
篇一:触动心灵的力量
触动心灵的力量
......他是一个内向而又自卑的孩子,他从不与任何人接触 只因他是穷人家的孩子。
在班里的同学要么就是不理他 要么就是欺负他 他总是一个人蹲在角落 双臂环绕着他的头部 任凭小石子肆意砸在他瘦小的身体上。.
那些膀大腰圆得男生.一边不断地捡石子往他身上砸.一边骂 还装什么清高 看见谁也不说话 你以为你是谁呀 也就是一个破烂家庭的孩子。
他的头依旧埋在双臂里 他不想听这些富有孩子的话 虽然这些话他早已习惯了. 他不懂 这些孩子为什么总是欺负他 拿他的家庭条件开玩笑。 却从未想过 让自己努力学习用成功去堵住他们的嘴。
他对学校里一切的人和物都是恐惧的 当同学拿着最新款的产品在班里炫耀时 他也只是别过脸来 不去看。 他也不懂 父母为什么要把他送到这个全是富家子弟的地方。 他却也从未想过 父母本来就贫困的家庭 由于他 已经惨不忍睹了。
他很聪明学习成绩却是最差的 他从来不敢直视老师的眼睛 当他的试卷发下来的时候他只是在座位上静静地坐着 眼睛看着地面 他不觉得试卷上的分数会对不起父母 因为父母让他饱受耻辱。
路过他身边的人很多 却都不曾注意到他 这时 一双限量版的球鞋 定格在他的视线里 “喂!”由于这个人的呼唤 他缓缓的抬起头 一看就是位公子哥 一身都是名牌 嘴里嚼着口香糖 双手插在裤兜里 一脸鄙夷的瞅着他:“学习这么差 家里这么穷 还来这所学校 也不想想你爸妈为你付出多少 你这个败家的东西!”。
这句话冲击着他的心 “也不想想你爸妈为你付出多少!”一遍遍的在他耳中回荡 败家子 爸妈 为了我......他喃喃的自语 泪流满面 。
多年之后 他已成为了一个成功的商人 偶然碰到了那个曾经“帮助”他的人 他怀着感恩之心 与那人成为了朋友 从此 乐观面对挫折.。....
我合上书 微微叹口气 嘲笑也是一种力量啊 不过 这只是相对于某个上进的人而言 如果是另一种人 很可能从此一蹶不振 永远无法觉醒了 。
篇二:触动心灵的力量
触动心灵的力量
一、题型:材料+命题作文(不得改,添,删字)
二、审题:
1、 “力量”-----人、物、事、一句话、一篇文章、一部佳作、一处细节、一个场面、一个镜头、一首歌都有可能在特殊的场合展现出它独有的力量,所以都可以入文。
2、 “触动心灵”----展现“我”在这“力量”的触动下,心中涌动着怎样的感想。
(运用心理描写、动作描写、等手段来具体展现“我”心灵受到触动时的细节。)
三、写作要领
1、 触动心灵的那股力量是什么?(交代对象)
2、 这股力量是如何触动心灵的?(重点展现)
3、 这股力量带来了什么样的影响?(挖掘意义)
(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:触动心灵的力量1000字)(是什么---为什么---怎么样)
四、精彩语段
1、开头段
①人的一生,如果要说最珍贵的,那就是不经意间所带给我们的触动与震撼!失败后鼓励的语如同拥有魔法的力量,触动着心灵,给我自信。
②泪水是纯真无暇的,因为它包含的是感情,泪水是晶莹剔透的,因为它折射的是心灵,泪水是珍贵无价的,因为它蕴藏的是母爱,母亲的泪水触动着我的心弦。
③岁月流逝,一去不返,花开花落,草长莺飞。一天,一年就这样从我们手缝溜走,经过岁月的沉淀,记忆留给我们的只剩那些触动心灵的力量。
④慧能说:“不是风动,雨动,而是仁者心动。”在成长岁月里,无时无刻不在感受着生活带给我们的震撼,那一次次被触动的心被一股股无形的力量向前推进,去找寻“面朝大海,春暖花开”的仙境。
⑤落落余晖,我捧一抹最美的;涓涓流水,我掬一滴最清的;回望走过的树林,我独恋枫叶最红;回眸成长的足迹,我不忘那曾经触动我心灵的力量。
⑥生命是一条浪花飞溅的长河,时光的流逝淡化了过去的记忆,但总有一些人和事在我们的心灵深处划下不可磨灭的痕迹,时时触动我们心灵的弦,激起心底的阵阵涟漪。
⑦多少次,徜徉在心灵的苗圃,那一句话的力量虽然微不足道,却足以触动我的心灵。
2、构思示例
①触动心灵的力量是来自于对鲁迅的敬仰。(只要中华民族毅然挺立,只要炎黄子孙毅然凝聚,那么鲁迅这触动心灵的力量,将永远敲击着我的心,警示着我们“爱国,是每个人的职责。) ②触动心灵的力量是来自于丛飞给与的感动。(情到深处自然会被感动,无论这感动有声或无声,有泪或无泪,都是对生命的一种感知。感谢丛飞带给我们的感动。听,这感动正在触摸每个人心中最柔软的部分,轻轻地,细细地,滋润着心田。)
③触动心灵的力量是来自于汶川地震中的坚持。(这一幕幕如同锤子,击打着我们敏感的心,不能不为之动容。)
3、“触动”片段
心中的阴霾刹那间被瓦解了,心弦拨动,悦耳的音律随着心灵的洗涤,越发醉人。真想就此对日当歌一曲,尽洒心中舒畅。阳光轻轻透过层层密叶,像我那温柔的妈妈一样,将力量温暖我周遭。一束光射进我的心房,暖意正浓,我开始质问自己当初为什么那么烦恼。
3、结尾段
①其实生活就是一部纪录片,我们就是拍摄这部纪录片的摄影师,将生活中最难忘、最触动我们的都拍摄下来,而那触动我们的也许是一个眼神,也许是一个微笑,也许是在那么一霎那间,但它展示着我们内心深处最原始、最真实的认知和情感,我们会经常不经意地再度忆起或回味。 ②其实生活中处处都有着触动心灵的力量,哪怕是一件微不足道的事。在公交车上,一次真心的让座;在大街上,帮扶老人过马路;做错事时,一句真诚的道歉;母亲节、教师节,送上温暖的祝福??生活中的一些小事,都有着触动心灵的力量。
③让我们用心去体会那触动心灵的力量吧!在这力量的鼓舞下,相信石子可以将大海填平,水能将百川灌满。那力量如同风雨途中的明灯,照亮我们前行的道路。看,那力量正将快乐化作一道灿烂的彩虹,挂在蔚蓝的天边。
五、 例文评析
触动心灵的力量
琴好比我们的心,当有一只手把上面的某一根弦拨动时,那就是触动心灵的力量。也许只是一句话,一个人,但却给我们带来莫大的震撼与鼓舞。
触动心灵- 鼓舞
失败时,一个人忧郁地凝神望着试卷,不经意间看到了一张纸上一行醒目的字:?失败乃成功之母。?一瞬间,心海上仿佛被落下的一颗雨珠拨开了圈圈涟漪,那一颗雨珠在心海里分散开来,在海面上留下久久平不了的痕迹。一时间顿悟,我不可以这样,失败了重头再来,怎么能自甘堕落呢?失败给我警醒,怎么能因此畏缩呢?失败了下次再成功,怎么能轻言放弃呢?顿时心中阴云被拨开,一缕阳光照进来,冰冷的心迅速升温,暖暖的,后来的路于是满是朝阳,满是奋进的力量。 触动心灵的力量,让我的人生如同向日葵依旧朝阳。
触动心灵的力量—警戒
成功时,一个人得意洋洋,偶然听到妹妹背诵:?谦虚使人进步,骄傲使人落后。?刹那,我的心琴在风中被一只无形的手拨动,惊醒了我,余音在风中久久不飘荡不能散去。一时间惊醒:一次成功又能怎样,我应该静下心去;一次成功又能代表什么,我应该脚踏实地;一次成功又能说明什么,我应该更加努力!顿时心中的阳光不再刺得眼痛,变得柔和起来,照在心上暖暖的,心中的鼓不再乱响一通,而变得有节律,以后的路于是越走越稳,一步一个脚印。
触动心灵的力量,让我的人生如海滩我留下的是一股股踏实的脚印。
以前以为名言之所以称作名言,是因为它是名人所说名人所写;现在明白名言之所以称作名言,是因为它有触动心灵的力量,是因为它能让我们的人生之路溢满芳香,是因为它充满内涵让人吸取
力量。
名言,有触动人心的力量,它是一句话的表达,一个人的抒发,却给我们莫大的鼓舞与警戒。
触动心灵的力量
八(10)徐雅君
有一种力量是提醒,这力量有时使人情感这脉活水漾开柔波,有时惊起阵痛;有一种力量是鼓励,这力量可以滋润干涸的心田,也能净化污浊的世风。触动心灵的力量,就像初夏的风铃萦绕在耳畔,盛秋果实溢满醇香。
一个警戒的眼神,无形中触动了我的心灵,改变了我的态度。
去年的我很贪玩,上课趁老师不注意会在桌子下偷偷搞点小动作,下课了,别人玩我也玩,从未认真坐在教室做过作业,原本成绩拔尖的我也因为对新事物的好奇和稚气未脱的贪玩而一落千丈。自制力不强的我也并没有把成绩的事放在心上,直到那次语文测试念分数时,你用清冷得不能再清冷的发声说出了令我匪夷所思的分数,抬头看你时,发现你在讲台正用一种带着失落又暗含训斥的眼神注视着我,那警戒的眼神一瞬间,心海仿佛激起惊涛骇浪,一时间醒悟,我不能这样沉沦,要对得起自己曾经的努力,我怎么能这样自甘堕落?那浪阵阵击打着我的心,让我重新燃起学习的斗志。
一句信任的话语,无形中触动了我的心灵,改变了我的习惯。
从前的我很自卑,一项不如人,我便再也不愿多花心思在那上面。记得有一次阅读比赛,做事毛手毛脚的我只是看了一遍文章就草草写下答案。知道自己是第一个做完时竟也从心里泛滥了些沾沾自喜,看看大家一个个焦头烂额的脸孔,我泰然自若地坐在那悠闲地得瑟。这看看,那看看,等到比赛结束时,我已觉得是一种解放。但当结果出来时,第一轮就被淘汰,我当时脸上满是失落。这时,你走了过来,拍了拍我的肩膀告诉我:?你能行,下次比赛凭你的实力一定能进入决赛的。?那是得了第一名的你对我说出如此信任的一句话,一瞬间心海仿佛被一颗水珠拨开层层涟漪,那颗水珠在心海荡漾开来,留下久久平不了的痕迹,让我从此认真谨慎。
触动我心灵的那种力量,是酷暑时的凉片,是严冬里的阳光,是沙漠里的一股泉水,是心灵上的一场甘霖,触动我,触动我一辈子。
触动心灵的力量
八(10)刘蔓君
刹那间,两行清泪缓缓流出。
------题记
老师的教诲,虽只言片语,却拥有触动心灵的力量,让我领悟到做事的道理。
总忘不了那一句话,那句深深触动我心灵的话,手指轻轻滑动,然后在某一个位置停下。105名,这无疑是将本就大受打击的我拖进深渊。果不其然,老师一脸沉重将我叫进办公室。我默默地低下头,心中五味杂陈。?知道自己错在哪儿了吗???嗯。?老师却摇摇头,说:?不,你不知道,你所谓的‘不认真’只是借口,要想有所成功,就必须得将你心中所想变成现实!??哐!?沉睡的心灵被惊醒了,被这句有如远寺钟声的话惊醒了。刹那间,两行清泪缓缓从眼眶中流出,不是名落
孙山的屈辱,不是痛心疾首的悔恨,也不是凄凉悲愁的伤感,而是发自内心的感谢与感激!今后我会细心认真应对学习。
老师,是您这句震撼人心的教诲,化作触动我心灵的力量,使我明确了前进的方向。
父亲的神情,虽淡淡流露,却拥有触动心灵的力量,使我收获到做人的真谛。
总忘不了那种眼神,那深深触动我心灵的眼神。或许父爱如山,母爱如海;或许父爱深沉,母爱温柔,但在我看来爱只不过是疲劳时的一杯热牛奶,出门前的一句叮嘱。总以为父亲不是很爱我,他同我一样倔强,不解人意,他从来不会在我获得优异成绩时稍微表扬我,也不会在我生日那天说一句?祝你生日快乐?。但是,那一次,他静静的躺在病床上,苍白的脸上仍是一副严厉的表情,我看着那样的他,一股酸意卷席全身。他突然很勉强地露出笑容,用一种深邃的眼神看着我,仿佛在责备我不该瞎操心,又好像在安慰我不要这么伤心。?噔!?心灵的深处的弦似乎被突然撩动,被这种充满爱的眼神撩动。原来我错了,一直错了,他是那样爱我,他只是不善于表达他的爱罢了。刹那间,两行清泪缓缓流出,不是满含委屈的怨恨,不是漠不关心的不满,也不是不解人意的怅惘,而是发自肺腑的感动与感激。今后我会尽全力回报你们。
父亲,是你深沉如山的眼神,化作触动心灵的力量,使我懂得了父母的爱。
一句话,一眼神,这些触动我心灵的力量,我将带上你们,随着两行迎风飘散的清泪,踏上用爱拼接的旅程!
触动心灵的力量
八(1)班 彭巧钰
依稀记得那天阳光正好,微风不躁,我在考试紧逼的步伐下受着煎熬。还要认真吸收老师不断传授的新知识。记不清那天求了多少圆的面积,也记不清背下多少英语生词,只记得业务老师读出的那一句:?人生自古谁无死,留取丹心照汗青。?
老师声音并不大,却抑扬顿挫,一字一句都铿锵有力地敲进我的心里。像豆大的雨滴打在脸上,像钉子被深深锤进木头。
那是一种强大的力量单刀直入?呯?地一下自己的心灵为之触动。这句话是文天祥《过零丁洋》中的最后一句,流芳百世,千古永存,表达出的是文天祥那份忠诚、豪情、胆量、气魄。我能想象出他威风凛凛率领手下兵马,在沙场奋不顾身将一个又一个敌人打倒在脚下,那份视死如归的决心,和他摘下盔甲在兵营里专心致志皱着眉头思考着作战计划的模样。一个连自己生死后可以抛之不顾的人,难道会像那些腐败的统治者一样,只贪金银富贵,只想要吃喝玩乐!他是伟大的,是值得赞颂的,是数千年来于万万中华民族儿女铭记于心并为之震撼为之自豪的!
那是一种婉转的力量潺潺流动拨动自己最美妙的心弦,自己的心灵为之触动。文天祥把死亡描述得让我突然觉得不再害怕,让我看清世间生命生与死的轮回。是啊,人生自古谁无死,何必杞人忧天?生命的有限是让你明白学会珍惜学会奉献,无限的生命使你毫无目的。世间也将会黯然失色。去看,去聆听,去发现,去收获,让自己不要辜负自己,就好像?花有重开日,人无再少年。?我们还年轻,有蠢蠢欲动的力量,有无数老人羡慕的健康,我们应充分爆发出来,不为赢得他人的喝彩,只为让自己的生命画龙点睛。
这句与我相隔数千年的一句话,却仿佛让我感受到那古人对国家的忠孝,对生死间最深沉的领悟,那力量跨过时光触动了我的心灵。
篇三:触动心灵的力量
触动心灵的力量
----《少年向上,真善美伴我行》读后感
珠晖区酃湖乡中心学校四年级 彭海宁
《少年向上 真善美伴我行》这本书深深地触动了我的心灵,求真的教育家陶行知,追求科学的地质学家李四光,“无人售馍” 张大娘,17岁的“老慈善家”郭秦,芭蕾舞公主李月??每个人的故事都让我感动万分。
年轻的芭蕾舞公主李月从小便开始了自己“芭蕾舞生涯”,可命运却跟她开了个玩笑,在地震中夺去了她的左腿,可是跳舞的梦想和求生的本能让她在地震后的废墟中坚持了70多个小时,并重新回到了舞台,如天鹅一般展现着芭蕾舞的优美雅致,这该是一种怎样动人心弦的力量?是啊,正是因为她心中还有着梦想,还有着对成功的渴望,才让一个弱小的少女重新成为了舞台上的芭蕾公主。至此才懂得,生命的温暖和美好在于绽放,不管在何时何地,只要努力过,最终,就定会如那芙蓉般嫣然绽放。
由芭蕾舞公主李月我不仅想到许许多多像她一样身残志坚、坚持不懈的人 :英国物理学家史蒂芬·霍金,音乐大师贝多芬,女作家海伦?格勒??他们一个个都坚守着自己的梦想,绝不放弃,从而取得了令人瞩目的成就!
这力量,就是一种生命的绽放。
由他们我想到了自己,不禁万分羞愧,作为一个四肢健全,身体健康的正常人,我的毅力,我的坚持竟不及他们的万分之一!
在学习生活中,平时放学后,一回到家,我就开始写作业,写得比较用心。但是,一到周末,就不能把这个好习惯坚持下去,总想着还有两天的时间,先玩玩再说。有时候,作业甚至要留到星期天的晚上,在爸爸妈妈的督促下才能完成,我不由得羞红了脸!
书看完了,然而书上一幕幕使人惊叹、催人奋起的情景时常出现在眼前。我有一个不小的缺点,做事缺乏毅力,常常中途打退堂鼓。比如我刚学习英语时,觉得挺新鲜,还能大早起来拼读英语单词。不久,觉得记单词既枯燥又乏味,慢慢的就没劲了。想到自己生活条件如此优越,却怕苦怕累,没有持之以恒、发奋学习的精神,嗨!真是太不应该了……毅力是成功的钥匙。
我要感谢《少年向上 真善美伴我行》这本书,它使我懂得了,坚持的力量是无穷的,坚持过后就是胜利!它激励我奋发向上并不断攀登学习上的高峰。这力量,足以触动我灵魂的最深处。
【评语】《少年向上 真善美伴我行》这本书中选取的一个个感人至深的故事和一个个鲜活的人物形象触动了小作者的灵魂最
深处。小作者从他们的身上感受到了积极向上的力量,“这力量,就是一种生命的绽放”。可见小作者阅读认真,体会深刻,受到了深刻的教育。 (指导教师:段琴)
篇四:触动心灵的力量
触动心灵的力量
在生活中,有许多事迹和人触动我们心灵,日月交辉,草长莺飞;老师的教诲,父母的唠叨,同学们的关心,一个眼神、一个动作、一句话、都可能刹那间触动着我们的心灵。
古今中外,多少圣贤,多少时代精英,多少布衣(平民百姓),他们的一言一动,深邃思想,高尚的人格都可能给我们的心灵带来莫大的震撼,这种触动心灵的力量是无色、无味、无形的,没有重力,但他有一股巨大的牵引力,将我们引入那个个触动心灵的世界。 去年的5月12日,我相信大家都铭记在心吧!这是一个永远不能忘记的时间,是他、是他将我们引进了那个触动心灵的世界。 相信大家还记得在地震中的那个“敬礼娃娃”吧!面对里氏8.0级的大地震,他坚强的活着。在地震的废墟中,他保持清醒的头脑,解放军叔叔从废墟中将他救出来的时候,他向放军叔叔深深的敬了一个军礼,也许这个军礼的动作不是十分的规范,但深深的表达了他对解放军叔叔的感恩,在电视屏幕上反复出现他的画面,我的心灵就反复的被他那个简单而不规范的动作所触动。
还记北京二十九届奥林匹克运动会开幕式时,唱着《歌唱祖国》的那个女孩吗?当她用她清脆的歌声唱着《歌唱祖国》的时候,我相信全中华儿女的心灵也被触动了吧!她让我们感知中国从炎黄到清朝初期的繁荣、昌盛;也唱出了清朝时1840年起到民国初期的腐败,无能;还唱出了新中国的未来,她的歌声让我的心灵感到无比的欣慰。
让我们观察身边的一言一行,让我们倾听初冬的乐音,就是她给我们的心灵带来感激、鼓舞。这种力量虽然是无形的,但它可以改变一个人、一个国家、甚至一个世界。
篇五:触动心灵的力量
泪水,触动心灵的力量
泪水是透彻无暇的,因为它里面包含的是感情;泪水是晶莹剔透的,因为它里面映衬的是心灵;泪水是珍贵无价的,因为它里面蕴藏的是爱。母亲的泪水触动着我的心弦,赐给我自信的力量。
记得在初二的学习生活中,有一次我犯了严重的错误,我欺骗了我的老师与母亲!现在回想起来,仍感到愧疚!感到自己好蠢,骗来骗去,其实被骗得最惨的还是我自己。
那次英语月考,我留下了英语试卷的答案,没有上交给老师。还给了同学,将答案“公布”出去!我是当了一时的“老好人”。但是我的这一举动不仅导致了全8年级同学的试卷作废,还使我失去了老师的信任!母亲知道这件事时大怒,我了解这件事后果的严重,但为时晚矣!虽然母亲没有打我,但我能感觉到母亲的悲伤与失落。终于;母亲哭了!
我无法承受母亲的泪水带给我的巨大压力,我沉浸在深深的自责之中。母亲终于开口了,但她只说了句:“儿子,好好读书!”这简短的一句话。让我心里吊起了五味瓶!又回想起母亲为我日夜操劳,我的心里很不是滋味,母亲生我,养我,教育我,她为此操碎了心,现在母亲老了,身体不好了!而作为子女,又有什么理由不回报她呢?母亲该做的她做到了。我也该为母亲做点什么吧!
我没有哭;
每个人的泪水都如此美丽与珍贵,对于家人的眼泪,我只能说一声“谢谢”或“对不起”,并且要珍惜他们的眼泪,因为那眼泪是母亲传达给我的感情,是爱,是真谛。 那一滴滴眼泪触动着我的心弦,也同时在我的心里留下了深深的烙印,让我不论何时何地,都能想起这段经历,想起这滴眼泪,想起这份爱。
母爱,触动我的心灵
母亲下岗了。
那天,我回到家,屋子里很昏暗。母亲默默地坐在沙发上发呆。“妈,不舒服吗?”我放下书包想去倒开水。母亲拉住我。让我坐在她身边:“你——想念大学吗?”“啊?”我感到惊讶,“想呀,您不是说将来竞争激烈,非让我考大学吗?”“妈——”母亲勉强笑了笑,说道,“妈就盼你有出息。”
又是一个周末,我早早回到家,却发现家里一个人也没有。我便问一旁剥豆的邻居大妈:“我妈呢?她不上班了呀!”大妈一脸疑惑,“你不知道?你妈下岗后托我替她在菜场里找了份临时工,就在拐角,你去找——”我不等大妈说完,早就飞奔出去。穿过弄堂,越过菜市,刚到拐角处,我怔住了。
母亲穿着一身破旧不堪的工作衣,正弯腰洗鱼,血污的手麻利地干着。一绺干枯而又焦黄的头发随风飘拂。突然母亲微微咳嗽起来,伛偻着。咳了好一会儿,母
亲捶捶胸,又直起腰来。一切我都明白了。我和妈妈的目光相遇,她尴尬地笑了。 我只觉得让妈妈为了我干这份差事,太伤一个男子汉的自尊。我的眼泪出来了。我走近抚摸母亲那冰凉而又粗糙的手说:“妈,别干了,我——不考大学了!”母亲吃了一惊,嗫嚅着想说什么,但终究什么也没说。她陪我离开柜台喃喃地说:“妈虽然辛苦些,但总比闲在家里好——念大学不得积蓄一点吗?——”夕阳照在她那布满皱纹的瘦瘦的脸上,我这才发现她已经老了;干枯而焦黄的头发中增添了缕缕银丝!我真想扑在她怀里大哭一场。母亲直了腰说:“早点回家做功课吧。”然后拎着铅桶向冰柜走去。她把鱼放进桶中然后倒在柜台上。她个子不高,自然十分费力,她踮起脚,努力抬高桶,仍没成功,她搬来一个木箱垫在脚下,身体向左倾,借助右膝盖才把铅桶拎起。我想帮她一把,她却叫:“不要你帮,手都弄脏了。”我禁不住母亲的催促,只得往回走。
西下的太阳照在街道和菜场上,金光
灿烂。在弄堂口,我又转身去看母亲,她的肩挺得直直的,干得正起劲——她将那一抹光辉洒向我,我感受到阵阵的温馨——我眼前悬挂着一幅画面:母亲穿着工作衣,拎着铅桶把鱼倒在柜台上。踮起脚,踮起脚——人们常说世上有一部书是永远写不完的,那就是母爱。
如果说世上还有最美的画,我要说不是雷诺阿,也不是莫奈,而是这一幅!因为这一幅拥有触动心灵的力量。
点评:文章较好在运用了叙述、描写、议论等表达方式,在对母亲的外貌,动作、语言的描写中,不仅突出了母亲对儿子的厚爱并为之心甘情愿地付出辛劳,更洋溢着“我”从母爱中所感受到的真情实感。以情动人、情真意切。
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