难忘心中那片绿,作文

篇一：作文训练：我心中的那一片绿地

作文训练：我心中的那片绿地

请以“我心中的一块绿地”为题，写一篇记叙文，记叙自己心灵深处最珍贵、最难忘的一段经历，或人、或事、或物、或景、或情。

要求：①中心明确，感情真挚。②文体规范，特征鲜明。③不少于600字。

抓关键词语

“绿地”是关键词语，在构思时一定要打破一般认识，这里的“绿地”可以指自己心中的一种非常美好的期待，希望，美好的情感，追求的梦想等，亲情，友情，人生的理想，都可以进入我们的写作范围。作文的文笔要细腻，对人物的内心感受要注意描写。作文的文体适合写成记叙文或散文。

审题立意：

①可以写一个人对我的影响很大。

②可以写一件事对我的教益很大。

③可以写一个物，比如“书籍”给我的心灵 带来的慰藉。

④可以写一种精神品质在我的心中生根发芽，比如诚实、爱心、信念、友情等。

本次作文突出问题：

1、不擅点题，写景叙事可以，但整篇文章找不到“绿地”二字。

2、内容空洞，细节描写不突出。

部分同学的点题：

你改变了我，你是我这辈子都要珍惜的绿地。

好的作文点题展示：

①母亲也许并不高大，但她在我心中的地位无人能比，母亲也许并不重，但她在我心中的地位却无可撼动。母亲，用她那无微不至的爱在我的心中开垦出一块神奇的绿地。

②她懂我，了解我，包容我，我们会为一点小事就开怀不已，我们也会树立共同的目标、共同的理想，甚至曾狂妄的想要征服全世界，人生得此知己，此生足矣。

天气依旧炎热，但我心中却多了一块绿地，多了一份阴凉。

细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。正确运用细节描写，对表现人物，记叙事件，再现环境有着极其重要的作用。 它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价。

细节描写在文章描写中的地位看似闲笔或赘笔，信手拈来，无关紧要，可有可无；但都是作者精心的设置和安排，不能随意取代。

细节描写：语言 肖像 心理 动作 场景

领会感悟：

①大家都沉默了。

寂静的山谷，北风在呼啸。清冷的月光洒在连绵的山峦上，给人一种既朦胧又遥远的感觉。他们突然变得有些伤感，也许是离别在即，舍不得这份难得的朋友情。熊熊燃烧的篝火映红了每一个人的脸，钟跃民的歌声在山谷里回荡……

②一群唱着歌儿的孩子，跨出了校门，没有她的儿子；又一群说说笑笑的孩子，踏上了马路，也没有她的儿子……人影稀疏了，零落了，没有了。

吱呀呀的大铁门，锁住了沉寂的校园。

傻娘就呆呆的，呆呆的，一直呆在那里……

细节描写佳作展示：

1.抖的手中握着一张狼藉的试卷，试卷上一个个鲜红的“×”号格外醒目，望着这些个印记和试卷顶上那个极不情愿的名次—19名，泪水在眼窝里打转，却固执地不肯流出，我默默的打开了课本，却一个字也没有看进去。

2.戛然而止，笔尖在这里停留了很久，很久……

透过窗户望见天上闪烁的星星，想起你明亮的双眸，好吧，我承认，我想你了。

3.拉下帷幔。窗外，已经昏黑，秋天的夜，格外阴凉。即使如此，却丝毫不减屋里的热情——一局英雄联盟才刚刚开始。

细节片段练习

入秋了，天空下起了雨，坐在教室窗口发呆的我，看着外面的雨和阴阴的天，我想起了疼爱我的妈妈…… 这是一个同学的开头，主题围绕妈妈的爱展开，语言一般，没有特色，请同学们试着细腻的描写一下这个画面。

? 作文中细节描写应该注意的几个方面：

? 精心锤炼词语;

? 巧妙运用修辞;

? 仔细的观察和大胆的想象；

? 客观景物与作者主观感情的有机结合；

请齐读这句话：细节描写可增强文章的真实性、生动性，使人物更丰满．景物更动人，生动的细节描写往往能产生巨大的艺术魅力，令人诵读不忘。因此，写出真实而传神的细节，是创新作文成功最重要的标志和出奇制胜的秘诀。

佳作欣赏之一：基础叙事朴实篇

我心中的那片绿地

我是一个在城里长大的女孩，却从未真正享受过城里的生活--只因我顶着"外来务工子女"的帽子。 为了谋生而早出晚归的父母从不过问我的内心也从未说过一句关心我的话，不过我已经习惯了；在班里经常被同学们作为取笑的对象，但我也习惯了；同样习惯的还有极偏心的老师，所有老师都尽量照顾着那些拥有强势父母的学生，更别奢望他们会对你这个外地人多看一眼。

然而我也曾尝试着改变。作为女生，我希望能像城里女孩一样把自己打扮得漂漂亮亮，来换取同学的认可和老师的在意。我开始小心翼翼地瞒着父母扣下饭菜钱。在攒了零零碎碎一把硬币后，我紧张而兴奋地来到一个离学校较远的地摊，在那一堆最便宜的小发卡中一个个地对比，挑了好久才决定。在把手里握得发烫的硬币一个个递给摆地摊的大妈时，我看到她不乐意地撇了撇嘴，可我不在意。直起身时，腿蹲得酸痛，我也不在意，我只感到心跳得好快，扑通扑通的。

第二天我起得特别早，第一个来到教室，从兜里掏出小发卡，学同学们的样小心地别在头发上，高兴得不知抬头还是低头好。身边同学陆续多了，但没人注意到我那微不足道的变化，我稍稍抬头张望。 "咦，你看她头发上是什么？"有人发现了！我深吸一口气，屏住。

"让我看看。"那个老爸开公司的千金小姐向我凑过来，一起来的还有前排同学的惊讶表情，"呵，这个我家门口的地摊上多得是，2块钱一个，你要我以后送你十个！"班里立刻传出女生尖锐的笑声。我窘得不知所措，一把从头上拽下那个我省吃俭用换来的发卡，紧紧地握着，指甲都嵌进了手心。一起被拽落的几缕发丝散乱地遮住了脸，也遮住了眼里几次欲夺眶而出的泪水。

为什么？难道就因为家境的不同？为什么我在这个世界上感受不到爱呢？老天为何如此不公！我觉得自己的心像一片荒芜的土地，因缺少爱的浇灌而干裂得如同手上被刻出的道道疤痕，咸腻的泪水滴落下来，痛的钻心。我无人倾诉，便把这些一股脑儿地写进日记。

后来遇到了现在的老师，刚从大学毕业的她有着典型城里女生的时尚和干练，以及不同与先前老师的前卫思想，那些曾经的"优秀分子"于是不再拥有优厚待遇。可想而知我是多么喜欢这个老师，就像喜欢一个公平而无偏见的大姐姐，喜欢到能把自己的日记与她一起分享。

那天我早早来到学校，因为第一节是她的课。我穿过空荡荡的教室，惊讶地发现桌面上日记本翻在那次发卡的页上，下面是老师清秀的笔记：这个世界其实很可爱，你要学会去爱并珍惜身边的爱，你会发现每一天都充满着爱的美好。老师很爱你。

一瞬间，我觉得有什么东西堵住了喉咙，堵得发酸，一用力，泪水却迸了出来，连同压抑在心上很久的委屈一起倾泻而出。心变得轻盈，而老师的鼓励和爱便涌入我内心，填补了那干涸的裂缝，我的心于是不再是一片灰褐色的土地--老师那如同一缕春风般的话给我带来了温暖和积极向上的气息，在我心中吹出了一片充满关怀与爱的绿地。

作文点评：

本文是一篇记叙文，作者以细腻的笔触摹写了一个进城务工人员子女复杂而微妙的心理。女孩渴望被人尊重，渴望与同伴平等相处，甚至为此不惜主动的改变自己。但是结果依然是徒劳。孤独、沮丧、自卑、郁闷甚至愤怒，女孩生活在爱的荒漠之中。女教师的出现改变了这一窘迫的现状，而她带给女孩的，是心灵的甘泉，涓涓细流滋润了干涸的心灵，如文章所说："在我心中吹出了一片充满关怀与爱的绿地"。 对于一个生活在贫困之中、自身又不乏自卑的进城务工子女来说，平等、尊重与关爱就是他们渴望的"绿地"。本文的叙述朴实之中见清新，平淡之中显波折，水到渠成的点明了"绿地"的内涵，读来自然而然，细想则合情合理。

文中的一些细节描写颇为生动，为文章增色不少。比如"我"到地摊上买小发卡以及希望引起同学们关注的心态，都传达出了一个特定人物在特定时刻的特定反映与想法。散文、记叙文贵表现出生活中某些独特的、具有特殊意味的细节、片段、瞬间。此文之所以能够给人留下比较深刻的印象此亦不可忽略之原因。

佳作欣赏之二：中阶抒情素雅篇

我心中的那片绿地

我想要寻找一个地方，寻找一种绿，寻找一方心灵的净土。

漫步江南巷水处，带上写生的笔和纸，穿梭一个个巷口，希望下个拐角处能出现一个如花似玉的女子，能将我这一心的寻觅邂逅。

从步空山新雨后，带上浣女的恬和淡，远望一种种清新，希望能找到一种淡雅的绿，能将我这一心喧嚣的嘈杂化为清净的绿。

蔓延灵魂静谧里，带上游走的思和梦，沿着一感觉旋律，希望能在这个自由的空间里找到一米阳光，能将我这一心乱续撒开。

在那个地方，没有金属的华丽，只有不染纤尘的质朴，我会忘掉加在这个世界的繁花似锦。我会与“晨兴理荒秽”的靖节先生同“带月荷锄归”，沉睡的以往会因为质朴而变为生活的延续，延续心灵的彼此。“君不见，月如水”的纯净会将我带回那月下的朝朝辈辈，我会与“对影成三人”的太白共吟感言，寻寻觅觅，替李清照找到赵明诚，找到一份简单寻觅等待而已，歇下纤尘的枷锁，青州十二年，与诗相伴，与心相伴。 在那个地方，或许只有一个人知道，那里种植了很多很多的童话，有像齐白石一样的大画家，有像柳春秀那样的建筑设计家，很多很多，一直到现在我有种下了作家，期待有一天会像徐志摩那样轻轻的走进康桥，带着满园春色。我静静的守着，我希望这片绿土是诗意怏然的成长，带着这些童话的希望，我在等待一个阳光明媚的清晨，积蓄我所有的美丽，在那个太阳升起的时候绽放。

那是一个犹如“青花瓷”般婉约的地方，那个地方有着青花瓷般含蓄的美的净地。学会无论身在何时

何地，都要展示自己的那份恬静，那份高雅的洁白。在那个地方我会杜绝一切辐射，用最纯净的净土煅烧出品质最好的瓷，然后把这瓷放心里，用他来告诉自己的心，虽然我不是最美的，但是最质朴的，有了这份质朴，我相信我也能像身处国外的青花瓷，绽放古典的民族美。

开一方心灵的净土，把所有的寻觅种下，在那沉睡的土壤里与陶潜“种豆南山下”。那方土地是梦想的家园，在那里慢慢的生根发芽，茁壮成长。那方土地不免会受到风雨与旁然的嘲笑，但那方土地不会因此荒废，我们脚下的土壤一样有机物丰富，深深的抓住我们的土地，青花瓷般本色成长，努力的积蓄力量，静静的等待着，等待下一个天亮的时候，开一方绿，为华夏大地开一方绿，为我们的时代开一片绿。

让我们在那片绿地里化喧嚣为宁静，化宁静为生意盎然，划时代的绽放我们的青春魅力，积九零力量，我们茁壮成长，在这一方土地，我们不淡然。

任务：请帮这篇作文写上几句评语 佳作欣赏之三：高阶文采飞扬篇

我心中的那片绿地

心有栅栏，条条藤蔓爬过，朵朵小花在柔和的月光下悄悄绽放，那叶与叶之间弥漫着幸福的气息。 心有小窗，微风轻拂，送来阵阵茉莉花的清香，空气中氤氲着似真似幻迷离恍惚的诗意。

心有绿地，小草茵茵，红花似雾，梦蝶翩跹，如鲁迅笔下梦幻般的百草园??

余光中说：“纵使我全身都在燃烧，那唐魂汉魄仍萦绕在我的心间。”我热爱中国，更热爱中华民族那源远流长博大精深的文化。所以闲时手里总爱捧着一本《唐诗宋词》。醉心于那朗朗上口的韵律，醉心于那行云流水的文采，更醉心于那屹立不朽的伟大人格。对唐诗宋词的执着，如一颗种子，在我的心中慢慢发芽，最终汇成那片绿地??

他是一名剑客，他的诗就是他的剑，每一句都直击人内心最柔软的地方——安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。好一个剑客，好一个李白！醉卧长安，金銮殿上，贵妃研墨，力士脱靴，他的人生就是一部传奇。酒入豪肠，三分凝成豪气，余下的七分化为剑气，绣口一吐就醉倒了半个盛唐。

他耕耘在心灵的田野，毫无怨气，只为那片绿叶，只为那阵清风，只为大自然那迷人的气息——采菊东篱下，悠然见南山。他用质朴的语言道出了华丽的人生。柳树，菊花，篱笆，清风，流水??从此，五柳先生就是世界上最幸福的人了。

她生逢乱世，却无时不在作着斗争——争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。她始终不能摆脱世俗的繁琐。丈夫的离去，亲人的背叛，一个脆弱的易安哪能载动那么多的愁。于是，她只能选择在梧桐夜雨度过自己凄凉而又美丽的人生。

李白的傲、五柳先生的淡、李易安的愁，如一颗颗明珠在悠悠五千年的华夏文明史中永闪光芒，又如一朵朵小花点缀着我心中的那片绿地。

捧一捧阳光，仔细感受它的温暖；掬一束月华，享受它如水般的光辉。

拾一片落叶，细数它生命的脉络；嗅一朵鲜花，感受它少女般的红晕。

走进心灵中的那片绿地，在唐诗宋词中汲取养料，让心灵更加绿意盎然，让人生更加精彩！

点评：这是一篇文采飞扬的激情之作，又是一篇生机盎然的创新佳篇。本文最为吸引读者的是诱人的语言，或用比喻排比展开，语言华美、隽永，凝练而丰富；或将诗句信手拈来，文采飞扬，读来令人激情澎湃。句式整散结合，富有节奏感韵律美。开篇兴味盎然，结尾如一曲充满激情的颂歌，戛然而止。结构严谨，层次清晰，主题思想健康明朗，给人清新飘逸的美感。文章浑然天成。始终充满一种诗意的美，始终洋溢着一种昂扬向上的热情，有着极强烈的感染力。

任务：请结合今天的知识写出仅属于你心中的那片绿地。

篇二：作文我心中的那抹绿

我心中的那抹绿

正是盛夏时节，热风阵阵吹过，与我的面颊热烈相拥。可是，此刻我的心里却是冰凉冰凉的，冷如数九寒天的冰窟。

“真是越大越不懂事！”爸爸的怒斥声又响在耳畔。因为我贪玩不认真学习，爸爸说了我几句，我气不过，心中盛满委屈地跑出了家门。我麻木地走在荫凉小道上，仿佛手脚都不听我指挥了。骄阳也盛气凌人地俯视着可怜孤单的我。看着自己瘦长瘦长的影子，心中恨自己不争气，恨自己的平凡与孤单。“好累，好想放弃！”我的心在呐喊。

这时，一片绿叶，在一次一次的旋转奔腾后，不甘地落到了地上。一时冲动，便拾起了那一片绿叶，将它放在手掌中，细细的端详起来。这片绿叶确实很精致，神奇的大自然给予了它精巧的叶柄，绿色齿状弧线勾勒出了它那粗糙的边缘，重要的是，自然给予了它宝贵的生命。

这是一片最朴实无华的叶子。细细观察，浅绿的叶柄，深绿的叶面，枯黄色的叶尖。突然，我的心被什么东西触动了一下，叶尖怎么成了枯黄色？生命不应该是绿色的吗？枯黄色代表死亡，这是一片在盛夏就要走向死亡的叶子吗？为何她还会翩然起舞呢？

这时，头脑中又响起了爸爸的话：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句我已经听了无数次的诗句，现在品来有点耐人寻味了。

绿叶的颜色：嫩绿—深绿—枯黄。这多么像人生的旅途啊，绿色的青春，正如这片微微枯黄的叶子。我们每时每刻都在消耗着生命，而青春的大好年华，正在慢慢流逝。正像诗中说的那样，要努力学习，等你到老的时候，才不会叹息小的时候没有好好用功学习。

这一抹绿色，不仅是这一片叶子，更是我的青春象征。待到这片叶子腐烂时，如果它有思想，也会发出叹息吧！

想到这里，我似乎明白了爸爸的苦心。我紧紧握住叶子，也紧握住了我的青春，一步一步地向家的方向走去??

我心中的那一抹绿

晨星点点，晓雾朦胧，黎明前的沉寂里，有一颗清脆的小树永远鲜活嫩绿，十分有生气，也许他在别人的眼里只是一颗普通的数而已，可她在我成长的道路上印上了深深烙痕。 段考的成绩，让我目瞪口呆，吓出了一身冷汗。那个可怜的分数，深深的印在我的脑海里，不断的重现，这犹如晴天霹雳似的，让我从高高无比的悬崖跌到不见天日的深谷里，顿时，让我感到害怕，绝望，恐惧占据了我整个心。

这次的打击是真真正正的打击了我，面对折磨重大的打击，我是应该去勇敢面对，还是逃避现实呢？

我无精打采的回到宿舍，坐在床上一动不动，只发愣，旁边的宿友看我这摸样，走过来，关切地说：“现在，我和你出去散散步把，也有助于消化嘛。”看到他这样说，我是乎没有拒绝它的理由，反正在这屋子待着也是待着，还不如出去走走，嗯，这么定了。

我和他从宿舍里走出来，一路上欣赏着这一路上的美丽景观。“你看，这棵树多磨神奇啊。”他指给我看，强烈的好奇心驱使我抬起头来，立刻就被这种顽强的生命力所吸引。两块巨石之间，一棵小树正在坚强的生长着，夹缝之间不但求的了生存，而且居然还能在这种环境下生存出一片绿荫。宿友接着说：“在这么艰辛的环境下，靠的是一股怎样神奇的力量啊。”我陷入了沉思，难道我已经永远失去了自我，没有一点出路了吗？不，难道我已经输给了自己了吗？不，难道我不再发光了吗？不，我在这里，得到了自信，是他和那一抹绿让我重拾信心，振作起来，它犹如一场春雨，滋润心早干涸的我，让我感到了丝丝甘醇和甘甜；它犹如一盏明灯，点亮了我在前方的路，让我慢慢摸索；它犹如一个指向标，为我指出人生正确的方向，为的是不让我们感到迷茫或无助！

在这次的学习中没有枯乏的道理，只有一抹绿和我亲密的朋友，这让我很轻松。这么顽强的绿，在折磨坚强的环境之下都可以不向困难低头，我为甚么就不能也像这绿一样呢？我必须振作起来，发奋努力考到好成绩。

它滋润着我的心中的小树，让他永久成为一片绿荫，仰望着那一抹绿，我的生命又充满了希望??

篇三：难忘那片绿

难忘那片绿

一年前的今天，第一次那么真切地接触到那片绿色，那群热血男儿，溶于其中，虔诚地接受军训对我身心的磨砺，洗礼。

一年后的今天，再次见到那片清新的绿色，终于仍旧不能坦然。

记得我们像孙耀威的教官说：“我会永远记得你们的，是你们给我的人生画上了浓墨重彩的一笔。”

是什么力量让两颗心在7天里彼此深深铭刻？是初次见面那刚毅的面庞，是闲谈时敞开的心扉，是诉说青涩岁月时闪烁的双眸，是离别时昂扬的军礼，是绿色的力量！

篇四：心中那片橄榄绿

心中那片橄榄绿

济钢高中 高一四班 龚秋蔚

望着胸前飘扬的领带，肩上的军章，还有那片鲜艳而又 明亮的橄榄绿，我们心中涌动着荣耀，牢记着责任。是那片橄榄绿给我忽明忽暗的青春，是那片橄榄绿教我成长，让我学会坚韧，顽强与自信。

那是个多云的天气，闷热得让我们喘不过气来，我们拖着笨重的行李，一边大喊着：“这么沉搬不动，连空调都没有吗？”就这样，在毫无秩序中，开始了我们的军营生活。 枯燥的训练让我们提不起精神，一个个目光呆滞，脸上写满了疲倦。教官的出现让我们暗喜，他全身充满了活力，严峻的脸上写满刚毅，挺拔的身姿让我们为之惊叹。尽管他非常严厉，但对待我们也很体贴。那是一个很小的细节，记得那天下午，我们训练了近2个小时，练习正步在操场上穿梭，我们一个个汗流浃背，但手又不敢随意乱动，汗肆意的从额头流了下来，我们仍咬牙坚持，手握得紧紧的，生怕下一秒会晕过去。

我们的认真与坚持，教官看在眼里，从他的眼神里，我看到了不忍与疼惜。每有一个人打报告，他的目光就很急切的找寻，关切的询问，之后又变回严肃的表情。他一遍又一遍的喊着：“一二一......”即使已经沙哑到发不出声音来，他也会用坚定的目光告诉我们坚强。每次喊完解散之后，我

们撒丫子回到自己座位，而教官总是最后一个走回自己座位。看到我们大口大口的喝水，他露出了欣慰的笑容，如斜映天边的朝阳般灿烂，与他那身橄榄绿形成最美的风景。 我们洒下汗水，一遍又一遍的不厌其烦地训练，偌大的训练场传来我们嘹亮的口号——“青春如火，炫出自我”！训练之余，我们爽朗的笑声不时的响起。“痛并快乐着”，此时，我这样想着。老师说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨......”我想我们就这样，刚刚成熟尚稚嫩的身上穿上军装，那片橄榄绿就是义务与荣耀的象征。 最后的阅兵式，我们精神抖擞，互相帮忙整理领带或衣服，踏着整齐的步点，抬头挺胸走过主席台时，阳光如此明媚，洒落下来的光芒照在每个人脸上，那么灿烂与幸福，那是荣誉与骄傲。那一刻，什么也不重要了，因为我们最最明媚的青春烙印在那一刻，烙印在心中的那片橄榄绿。

我提着行李准备离去，回头望去，仿佛我们那片橄榄绿依然留在训练场，顺着时空的轨道，去找寻记忆深处最美的回忆，那是我们不小心遗失的东西：坚韧、顽强与自信......

心 中 那 片 橄 榄 绿 济钢高中高一四班 龚秋蔚

篇五：我心中的那片绿地

我心中的那片绿地

摘一片青叶，想闻闻它的清香，却没有了味，也许是人工种植的缘故，这里的树都没有生机，绿色也不是自然的原色，倒像是我平常喜欢的用水彩调出的绿。

倏地让我想起了一种叶子的清香，如稻香般沁人心脾。

我知道那种清香，是一种自然的有原味，我不忍将它摘下，那是我年幼时最依赖的味，翻开那些笔记本，皱皱的书本，全都是这味道。

是因为年幼，才采摘了无数片叶片，让叶片留住清香，却不知那是自私的表现。

月是故乡明，树是家乡绿。

我不是个恋旧的人，却独恋那种稻香般的味道。我想，那是一片绿蕴酿出的味儿，自然的，原味的。

院里移植了一颗糯米香茶树，我总是无数次地闻到它的清香，无数次地站在它旁边静静地闻着它，观察它。于是搬来水彩，我调呀调，对比了无数次，还是找不到我要的与它一样的颜色，我要把它移到画本上的想法也就消失殆尽了，只有继续欣赏她，闻它

是的，没有水彩可以调出它的纯绿。

有一天，我翻出小时候那些笔记本，被揉皱了，我想重整一遍。突然，传来飘来一阵清香，好熟悉的味道，奇怪，这旧旧的、皱皱的书本怎能有这样的味道？

一种久违的感觉涌动着我的心，我虽不善品茗，也不懂茶树，可糯米香这种味，我却永远的眷恋着。

我喜欢那片纯绿的天地，喜欢那一片茶林，喜欢它的绿，它的香，喜欢在里静静地漫步。

假日，表妹带我到她家的茶林，全是糯米茶香，她说，她知道这种自然的纯绿和清香，我一定喜欢。

我手捧着一本诗集：

我的青春，

我的梦想，

在纯绿的茶林，

开出希望之花，

和淡淡的清香，

我惬意，

把最初的梦想，

紧握在手中。

西畴一中 高三158班 罗玉芬 指导教师 张云兰 2009-11-12

点评：

作者将情感定格在映像中的那种味道，将情感酝酿得如此到位，表达得如此充分。切入点虽小，而意指深刻，起承转合，贴切自然，使文章增色不少。

我心中的那片绿地

是什么时候牵牛花悄悄地爬上了我的窗台，在那个晴朗的日子，绽放清香。我心中的种子也在找寻一片属于自己的绿地，去绽放人生的四季，寻寻觅觅中它已破土成花。

闷热的盛夏午后，知了的聒噪声渐渐远去，看着西沉的夕阳，我挥手作别美丽的晚霞，心里却虑不透这夏的炎热，是我太过浮躁，所以这本该属于一个向着最美丽的梦想靠近的女孩的唯美夏日，却成了我最可怕的噩梦。

都说夏天的天空很蓝很蓝，我却没有看见，我需要一片绿地，去种满所有关于幸福的花，把我的眼泪露珠一般吸收掉，可这绿地又该何处寻？

是背叛，还是勇敢的对过去说一句不？

矛盾，沉思。。。。。。

疼痛的不是那不可逾越的挫折，太多的背叛，太多的转身，太多离去的背影留下我，伫首孤独的街头。

最光荣的调谐，是花的宿命，桃花般的飘零的命运也渴望一个完美的结局。

于是，炎炎夏日过后，我带着向日葵的种子到熟悉的故乡，回到昔日的旧居，也听从母亲的安排，回到曾经就读的母校。

向日葵指引阳光的方向，我想有阳光的地方也一定有那么一片绿

地！

我把种子撒在旧居的墙角，这里，不能像从前一样完全属于我了，只是偶尔双休时，到这里走走看看。

满足是我现在最大的快乐，故乡宁静的气息已治愈了我痛苦的伤口。我想给自己的种子一对翅膀，放手让它去寻找适合的绿地。

曾经的我认为，所有的不幸与伤痛都是身边的人给的，自己是最不幸福的。当看到葱绿的叶子逐渐变黄，纷纷飘落时，我们却收获了累累的果实，淡淡的一笑，世界哪里有所有幸福的聚集地，又怎么会有永远的恨呢？是我明白得太晚，如果有一个理由可以得到所有的原谅，我希望在心中的那片绿地上开满鲜花后再说出。

星星，夜空。

我独自徘徊在幽长的小道，有谁能告诉我，前方的路，有没有灯塔。是你吗？莎士比亚，你用灵动的文字倾诉；是你吗？泰戈尔，用你温柔的诗句吟唱。我不知道，但我想向前走。

勇敢起来吧!

我不是坏女孩，但我很疯狂。

走了太多的路，蓦然回首，才发现，一直要找的原来坚守的就在原地。傻瓜一样不懂得思考，绿地就在心灵的那一头，寻寻觅觅中，心中的种子早已破土成花。

努力，坚持。

就一定可以打开梦想的出口。

一路上勿忘心安，勿忘责任。

给自己一个可以走下去的理由，寻找的绿地就在心中，它时刻闪耀着光芒，紧抓你心中的种子，去播种人生多彩的四季。优雅也好，从容也好，脆弱也好，给每一朵花生与死的权利，让你心中的绿地永远焕发生机！

西畴一中 高三157班 黎莉

指导教师 张云兰

2009-11-12

点评:人生的旅途充满坎坷，一不小心，我们的心灵就会被失落所占据。高考的失败，情绪的低落，让作者对生活寻不到一丝阳光，该如何去驱散阴霾，寻找快乐摆脱悲伤，作者认为应该努力，坚持，就会找到心中的绿地，阳光。本文语言优美，善于渲染，富有诗意，寓思想于浓情之中。

初中作文