不变的是努力作文

篇一：不变的是作文

2010安徽中考满分作文：

水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠……变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚……变的是感受，不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。

请以“不会变的是 ”为题目，写一篇文章。(55分)

[提示与要求]

(1)在横线处填写一个词或短语，将题目补充完整，然后写作。

(2)可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。

(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

(5)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

(6)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。 不会变的是向往天空

周日清晨，我独自一人走在长长的青石小巷上，掩面是一阵阵醇醇的清风。初夏的气息已在这座江南小城的角角落落里温润、发酵、舒展开来，让早起的人们都能感受到它的热度。今天，离中考只有可怜的一个月了，对于我们初三的学生来说，临考的紧张气氛绝不逊色于夏日的温度。

公园里的石径小路、湖畔亭下停歇着的闲人，或三五成群低语，或凝望薄雾中一池吹皱的湖水。所见的景色确实很美，但此时的我却没有一点赏景的心情。中考前的几次模拟成绩都不够理想，每次拿着成绩回家，虽听不到父

母以前的抱怨声，但从我们目光相视的那一瞬间，我便清晰地知道他们内心的焦虑和担忧。而从他们那些刻意鼓励的话语中，我倒觉得自己就像一只找不准风向的风筝，随时有坠地的危险。

正当我沉思的时刻，远远地传来孩子们爽朗的嬉笑声，打破了公园清晨的寂静。我寻声望去，只见洁爽的天空中多了几只迎风起舞的风筝。我迈开脚步，朝风筝的方向寻觅走去，一块葱郁的草坪上，正有一对孩子放飞手中的风筝。一个孩子拿着风筝，另一个握着绕着棉线的线轴。清风从湖边悠悠吹来，拿风筝的孩子将风筝往天上扔去，握线轴的孩子一面快速奔跑，一面飞快地将棉线绕出来。风筝颤巍巍地飘浮起来，摇摇欲坠，放风筝的孩子表情肃

穆，沉着冷静，左手持着线轴，右手捏着细线，一牵，一抖，一放，终于，风筝像一条灵动的游鱼在空中游动起来了。

风，慢慢吹动。顷刻间，这些纸扎之物像成了一个个精灵，好似一只只翱翔天空的鸟，不，它比鸟飞得更自由、更让孩子目痴神迷！

记得有位诗人说过：看一眼鸟儿的飞翔，就可以减轻心灵的重压。因为人类有着自由翱翔的渴望！而眼前的欢跃再一次激活了我内心潜藏的渴望：在长空中划过一道优美的弧线！

仰望苍穹，伫足凝思：是否要坚守一方的田地，周而复始地刀耕火种？是否要追逐脱缰后奔驰的凉风快意？或许只要跨出一小步，我就可以把自己放飞，去兑现“红线凌空去，青云有路通”的志向。

候鸟也是在不断的迁徙当中，寻找自己的最佳栖息地，并在长途艰苦的跋涉中，挖掘了飞翔的潜能，丰满了全身的羽翼。在屋檐下盘旋的鸟，除了麻雀，还能想到谁？鼓起勇气去展翅一跃，别再让飞翔成为翅膀永不释怀的渴望。纵使有“游丝一断浑无力，莫向东风怨别离”后的四顾茫然、没有着落的失落，也要快乐地来把它消受！

因为自己始终相信：只要有向往天空的信念，风筝总归属于天空！

我们永远不变的是向往天空！

2010安徽中考满分作文：

篇二：湖州市中考满分作文-不变的是坚持

不会变的是坚持

"站在十字路口前没有人会告诉你是往左还是往右，当真正面对时只有自己才会让自己发光。"妈妈的话我一直记在脑海中，一直到……

没有人会告诉你怎样去坚持去努力，你只有靠自己才行。

以前我只知道去想可没有去努力去坚持，可是一件事让我改变了我以前的观念。

放假的时候妈妈带我去了黄山一趟说是去体验什么叫做坚持。我刚开始觉的老妈这样做是多此一举，就没太在意。

可是到了黄山的角下时我就有一种想临阵脱逃的感觉，看着那高大挺拔的黄山这种感觉更深了。我不想走上去，我看着有些人都是坐缆车上去的。于是我也跟妈妈要求坐缆车上去。可是妈妈一口拒绝，我以为是妈妈小气。气呼呼的一骨碌的向上冲，等我爬到山顶时看着山下的风景惊讶的张大嘴巴。

妈妈来到我身边好笑的看着我的样子说："怎样知道了吗?我为什么不让你坐缆车了吧?!"我疑惑的看着妈妈想从她那得到答（转载自出国留学网，请保留此信息。）案。

妈妈笑了笑说："每个人只知道享受这一时的欢快可没想远久的利益，你看看你在自己走上来的时候有没有看到很好看的美景啊!"我想了想然后点了点头。

对啊!想想妈妈的话好像没有错。看着这眼前的美景突然想高歌一曲。我终于明白诗人的"会当凌绝顶，一览众山小。"是的感觉了。

下山的时候我们是坐缆车的，我还是不明白妈妈的用意。妈妈看了我说："来时和去时的感觉和风景是不一样的。来时你不坚持就看不见你眼前的美景。"对啊!没错什么事都要经过自己的努力和坚持。同时我也明白一个道理那就是：

"无数的艰难无数的险阻，构成整个生命的画卷。无数的转折无数的岔口教会我们坚定和执着;翻过这一峰却又见另一峰;生命的意义在于生活，生活的意义在于真心的付出。用真心面对每一天，用微笑面对每一次挫折。在坚持中学会努力;在坚持中学会依赖;在坚持中学会执着。生命其实是一首无悔的阙歌。"

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篇三：不变的是亲情 优秀作文

不变的是亲情——给爸爸妈妈的一封信

亲爱的爸爸、妈妈：

你们好!想不到我会在中考考场上给你们写信吧?其实，女儿早就想给你们写信了，只是一时没有找到合适的机会。今天，面对着“不会变的是……”的作文题，我一下子就想到了亲情。是啊，世上只有亲情是永远不会变的。

亲爱的爸爸，我知道您望女成凤，可是有多少次我都让您失望啊!就拿初三第二次模拟考试来说，我的数学成绩不但没有提高，反而下降了十几分。为此。我不敢看您的眼睛，生怕惹您发火。可是。您知道情况后，不但一改以往严厉的态度，反而安慰我说：“不用担心，爸爸相信你是一时失误。下次一定能考好。”我知道，您是怕我泄气而在鼓励我。从小学到初中。您都一直在关注着我的成长，我的一举一动都逃不过您的眼睛。虽然我有时犯错还跟您强词夺理，您气得暴跳如雷，却从未动过我一根手指头。而您批评我时，也从不伤害我的自尊心。从小到大。您对我的亲情始终如一。有您这样疼我爱我的爸爸，我感到非常幸福和骄傲。

亲爱的妈妈。我知道您也是望女成凤。您常说，自己没多少文化，所以就希望我将来有出息。可是，从小到大，我一刻也没让您少操心。记得有一次，我因为和同学去踏青，很晚都没有回家，您就担心得不得了，硬是步行二十多里打听到我们去的地方，知道我平安地住在同学家里才放心。从小学到初中，每天都是您为我做好早餐，给我洗衣叠被，而您自己还要赶着去单位上班。看着您每天劳累的样子，有时我真想帮您一把。可您总是对我说：“乖女儿，你把心思放在学习上就行了，其他的事不用你担心。”我知道妈妈您是在疼我，可是，妈妈您知道吗?只有每次偷偷地帮您干一点力所能及的家务，我的心里才稍稍得到一丝安慰。

有一次，我因为洗碗，不小心把手划破了，您对我大发雷霆，说以后再看到我洗碗非打我不可，说着，您真的狠狠地拧了一下我的脸。我当时痛得眼泪差点掉下来。这是您对我第一次发那么大的火，也是您第一次打我。妈妈，我知道您这是在心疼我，所以，尽管我感到委屈，我还是强忍着痛没有把眼泪流下来。可是，我却分明看到您流下了心痛的眼水。晚上，您走到我的床边，问我脸上还疼不疼。“一点也不疼。”我故意调皮地说，您这才露出笑脸。

亲爱的爸爸、妈妈，你们对我始终不变的亲情，我将永远铭记。总有一天，我会用我的真情报答你们对我的深情。

祝爸爸、妈妈身体健康，永远快乐。

女儿：汪××

2010年6月14日

点评 这是一篇饱含亲情的书信，虽然是应用文体，主体部分依然是记叙文，只是加上了开头和结尾的格式。写作过程中。化抽象为具象，用生动的事例把父母对自己不变的亲情表达得淋漓尽致，并注意生发自身的感受。行文中，还注意到处处照应文题，首尾呼应，把文章组成一个有机的整体。

二、不会变的是友情

和王海已有整整两个月形同陌路了。

原因很简单：期中数学考试，因为有一道几何题想了半天，实在没辙，就示意坐在我前面的死党兼同桌王海让我“参考”一下——我只要看一眼就知道怎么做了。可他就是对我三番五次的示意视而不见，甚至在考试结束前五分钟，我用脚踢了一下他的脚，他也只是回头看了我一下，表现出一副爱莫能助的样子，脸上还挤出一点笑容。“我明明看见你做出来了，你还跟我装蒜!”我心里那个气呀，“还死党呢，简直是见死不救，不仁不义!”

就这样，这次数学考试我因为痛失那道分值最多的大题，仅仅得了85分，而王海却是满分。这更让我对这小子不够意思的做派恨得咬牙切齿。因此，自那以后，我就再也不想搭理他了，尽管上、下学路上，王海好几次都主动和我套近乎，想与我一路同行，我都不予理睬。“哼，现在想讨好我啦，早干嘛去了!再也别想和我一起上、下学，也别想跟我一起去钓鱼!”我下定了决心。

两个月的时间很快过去了。虽然每天坐在一起，可是我从不正眼看他。王海呢，也好像做了什么亏心事一样，对我诚惶诚恐。

事情的转机是在昨天。下午课外活动，男同学们分成两组，在操场上踢足球。在强攻对方球门的过程中，我一下子被对方球员撞倒，重重地摔在地上，半天起不来。同学们都傻了眼，谁也不敢去报告老师。我倒在地上，一边痛苦地呻吟着，一边试图挣扎着爬起来。就在这您可能更想看…时，王海二话不说，把我从地上慢慢地扶起来，背起我就往校医室跑。

我趴在王海背上，清楚地听到他粗重的喘息，看到他满头大汗，心一下子就软了：“王海，谢谢你。”我终于说出了感激的话。

“那你还对我期中考试没给你看那道数学题生我的气吗?”王海有点愧疚地说。

“不了，我知道你是为我好，但就是一时转不过弯来，因为我们是死党嘛，死党可不就是在紧急关头有福同享有难同当吗?”我的态度也软了下来，

“是的是的!以后我一定在学习上多帮助你，但最好不要在考场上，好吗?”王海真诚地说。

“知道知道，算你小子还有良心。”我用腿蹬了一下王海的屁股，却忘了本来就摔得不轻的脚是不能动的，一时痛得我龇牙咧嘴。

“以后无论发生什么事，我们的友情不变!”王海语气坚定地说。

“对，友情万岁!”我紧紧地搂住王海的肩头。

点评 这是一篇小小说(也可以看作是记叙文)，运用倒叙法生动地叙述了“我”和同桌兼死党王海之间的冲突。在诠释故事的过程中，善于对人物心理活动进行描写，来突出人物的性格。为了使内容与文题发生关联，又巧妙地设计了事情的转机。文章写法灵活多变，故事曲折有味而引人入胜，语言传神生动。

三、不会变的是故园情

故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。 ——席慕蓉

每个人都有自己的故乡，没有人不热爱自己的故乡。而无论是贫贱的故乡，还是富贵的故乡，都是生我养我的地方，都值得我们好好珍惜。一个人一生中改变的东西有许多，但对故乡的情结是永远不变的。

“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来?”这是八十六岁的唐代诗人贺知章回到家乡时的感受。尽管在外做官多年，现在已两鬓苍苍，以至于回到故乡那些天真活泼的儿童根本就不认识他，但诗人始终乡音未改，竟一下子拉近了他与故乡和孩子们的距离。诗人对故乡的感情是多么的深厚啊!这种故园情不仅没有随着年龄的增长而消退，反而更加强烈。

“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”这是台湾诗人余光中对故乡的深情流露。尽管台湾与大陆相隔两地，但在诗人看来，浅浅的海峡又怎么能阻挡台湾同胞回归祖国怀抱的热望!自古以来，台湾就是祖国母亲不可分隔的一部分。改革开放以来，无数台胞回到大陆寻根、探亲和投资，就充分证明了台湾人民对故土始终不变的深情。

“我爱你，中国!我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果，我爱你青松气质，我爱你红梅品格，我爱你家乡的甜蔗好像乳汁滋润着我的心窝……”这首电影《海外赤子》中的主题曲《我爱你，中国》，唱出了无数海外华人对祖国的深厚感情。尤其是改革开放以来，无数的中国人走出国门，学习西方先进的文化科学。他们中的不少人放弃国外优厚的待遇，回到祖国报效国家：还有一些人虽然暂时没有回到祖国，但他们用另一种方式诠释着中国人的聪明、智慧和力量，他们在国外同样眷恋着自己的故乡，关注着故乡的发展变化。即使洋装穿在身，依然不变中国心。

还记得席慕蓉的那首《乡愁》诗：

“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡的面貌却是一种模糊的怅惘，仿佛雾里的挥手别离。别离后，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。”这就是永远不变的故园情!

点评 从文体上看，这是一篇散文。它有这样两个特点：一是运用题记来切合文题，引出下文(题记的作用)；二是主体部分引用与主题有关的诗和歌词。来诠释故园情。虽然引用较多，但却并不给人以堆砌之感，而是自然有序。全文符合散文形散神聚的特征。

篇四：《不变的是____》作文Microsoft Word 文档

不会变的是坚持

“站在十字路口前没有人会告诉你是往左还是往右，当真正面对时只有自己才会让自己发光。”妈妈的话我一直记在脑海中，一直到??

放假的时候妈妈带我去了黄山一趟说是去体验什么叫做坚持。我刚开始觉的老妈这样做是多此一举，就没太在意。 可是到了黄山的角下时我就有一种想临阵脱逃的感觉，看着那高大挺拔的黄山这种感觉更深了。我不想走上去，我看着有些人都是坐缆车上去的。于是我也跟妈妈要求坐缆车上去。可是妈妈一口拒绝，我以为是妈妈小气。气呼呼的一骨碌的向上冲，等我爬到山顶时看着山下的风景惊讶的张大嘴巴。 妈妈来到我身边好笑的看着我的样子说：“怎样知道了吗？我为什么不让你坐缆车了吧？！”我疑惑的看着妈妈想从她那得到答案。 妈妈笑了笑说：“每个人只知道享受这一时的欢快可没想远久的利益，你看看你在自己走上来的时候有没有看到很好看的美景啊！”我想了想然后点了点头。

对啊！想想妈妈的话好像没有错。看着这眼前的美景突然想高歌一曲。我终于明白诗人的“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉了。 下山的时候我们是坐缆车的，我还是不明白妈妈的用意。妈妈看了我说：“来时和去时的感觉和风景是不一样的。来时你不坚持就看不见你眼前的美景。”

对啊！什么事都要经过自己的努力和坚持。同时我也明白一个道理那就是： “无数的艰难无数的险阻，构成整个生命的画卷。无数的转折无数的岔口教会我们坚定和执着；翻过这一峰却又见另一峰；生命的意义在于生活，生活的意义在于真心的付出。用真心面对每一天，用微笑面对每一次挫折。在坚持中学会努力；在坚持中学会依赖；在坚持中学会执着。生命其实是一首无悔的阙歌。”

不会变的是向往天空

周日清晨，我独自一人走在长长的青石小巷上，掩面是一阵阵醇醇的清风。初夏的气息已在这座江南小城的角角落落里温润、发酵、舒展开来，让早起的人们都能感受到它的热度。今天，离中考只有可怜的一个月了，对于我们初三的学生来说，临考的紧张气氛绝不逊色于夏日的温度。

公园里的石径小路、湖畔亭下停歇着的闲人，或三五成群低语，或凝望薄雾中一池吹皱的湖水。所见的景色确实很美，但此时的我却没有一点赏景的心情。中考前的几次模拟成绩都不够理想，每次拿着成绩回家，虽听不到父母以前的抱怨声，但从我们目光相视的那一瞬间，我便清晰地知道他们内心的焦虑和担忧。而从他们那些刻意鼓励的话语中，我倒觉得自己就像一只找不准风向的风筝，随时有坠地的危险。

正当我沉思的时刻，远远地传来孩子们爽朗的嬉笑声，打破了公园清晨的寂静。我寻声望去，只见洁爽的天空中多了几只迎风起舞的风筝。我迈开脚步，朝风筝的方向寻觅走去，一块葱郁的草坪上，正有一对孩子放飞手中的风筝。一个孩子拿着风筝，另一个握着绕着棉线的线轴。清风从湖边悠悠吹来，拿风筝的孩子将风筝往天上扔去，握线轴的孩子一面快速奔跑，一面飞快地将棉线绕出来。风筝颤巍巍地飘浮起来，摇摇欲坠，放风筝的孩子表情肃穆，沉着冷静，左手持着线轴，右手捏着细线，一牵，一抖，一放，终于，风筝像一条灵动的游鱼在空中游动起来了。

风，慢慢吹动。顷刻间，这些纸扎之物像成了一个个精灵，好似一只只翱翔天空的鸟，不，它比鸟飞得更自由、更让孩子目痴神迷！

记得有位诗人说过：看一眼鸟儿的飞翔，就可以减轻心灵的重压。因为人类有着自由翱翔的渴望！而眼前的欢跃再一次激活了我内心潜藏的渴望：在长空中划过一道优美的弧线！ 仰望苍穹，伫足凝思：是否要坚守一方的田地，周而复始地刀耕火种？是否要追逐脱缰后奔驰的凉风快意？或许只要跨出一小步，我就可以把自己放飞，去兑现“红线凌空去，青

云有路通”的志向。

候鸟也是在不断的迁徙当中，寻找自己的最佳栖息地，并在长途艰苦的跋涉中，挖掘了飞翔的潜能，丰满了全身的羽翼。在屋檐下盘旋的鸟，除了麻雀，还能想到谁？鼓起勇气去展翅一跃，别再让飞翔成为翅膀永不释怀的渴望。纵使有“游丝一断浑无力，莫向东风怨别离”后的四顾茫然、没有着落的失落，也要快乐地来把它消受！

因为自己始终相信：只要有向往天空的信念，风筝总归属于天空！

篇五：不变的是坚持坚持

不变的是坚持坚持

时间一分一分走过，问问自己，仅仅是指针在拨动了吗？仅仅是日子在流逝了吗？还是我们从心底蔓延至皮肤每一寸都宣告着与之前变得不同？

河蚌的身体里进入了一粒不安分的沙子，它嵌在河蚌的身体中，折磨着它，痛苦渐渐把它包裹了，沙子的粗糙是无比尖锐的利器，不小心就有可能划伤。

可是河蚌不放弃，它忍者将自己体内分泌的珍珠质包裹起坚硬的沙子，想让它尽快融入自己。那个又坚又硬的沙子一天天变得圆润，河蚌的身体一天天在接受它。面对每天来之不易的变化，河蚌欣喜着。终于有一天，那颗晶莹温润的美丽的珍珠呈现在河蚌面前。河蚌的坚持，使沙子成功蜕变成一颗闪亮的珍珠。

毛毛虫很丑陋，它一直想变成美丽的蝴蝶。它变成了蛹，而突破那坚硬的蛹，又是一件不容易的事情，漫长的日子里它苦苦挣扎，一次次失败的它精疲力竭，可是它不放弃，再怎么痛苦，为了美丽的蜕变，也是值得的。

终于有一天，它冲破了用的束缚，几乎丧失全部力气的时候，他发现自己已然变换成美丽的蝴蝶。百花属于它，蓝天属于它，自由属于它。它的坚持让自己从丑陋的毛毛虫蜕变成美丽的蝴蝶。

它们的变化，你想拥有吗？想。

河蚌和蝴蝶变化的时候，它们疼吗？疼，当然疼，不然怎么有人在途中放弃了呢？

在成长的时候，我们要经历的也是一次又一次的变化，一次又一次的痛，一次又一次的坚持。 当然有了半途而废的念头时，请想想河蚌，想想蝴蝶，想想自己是被世人取笑的丑小鸭，应怎样才能变成令人羡慕的白天鹅，想想自己应用几倍的毅力去坚持，实现那美丽的蜕变。 每一刻都要努力，每一刻都要进步，不论怎样骄傲的变化，不变的都应是坚持。 评：

当夕阳落下，当清晨亮起亮起

每次看着天边还未散去的轻霞，都有一种解脱之感，可你有没有想过，这一天你收获了多少，你变化了多少？

当夕阳落下，天边余晖未散，而此时的我们或许在用功或许在上课，或许在嬉闹，谁也没注意到，白天已经散去，黑夜逐步临近，谁会在意这些呢？每天都会发生的根本没有新奇之外的日落，在我们眼里只是一种自然现象而已。谁也没有想过，这一天里，自己是否还是昨天的自己，今天的自己与昨天的自己有何不同？没有人去思考，没有人去在意。我们总是忙于功课而忘却了我们在生活，而非只是学习。我们需要回首昨天，品味今天。

冬天的清晨总是在早饭过后才缓缓亮起，在晨读的时候不经意见阳光就不满了整个角落。有时到课间操才反应过来，强烈的阳光那么刺眼。

当清晨亮起，你是否还记得昨晚悄悄定下的目标，你是否会对今天充满希望，你是否会对今天的变化迫不及待？但你没有，你只是匆忙的吃饭，上学，背书。一早晨的忙碌没有空闲，没有时间去享受新的一天的新的阳光，去面对新的开始，我们需要相信自己，相信今天。 当夕阳落下，当清晨亮起，你是否意识到自己的变化？

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