养成不是我的本意

篇一：养成教育判断题

1、 别人帮助了你，应当说：“不用谢”。

2、 早上见到老师要说：“老师早”。

3、 不洗手就拿东西吃。

4、 小东在校园内乱丢果皮纸削。

5、 小云在教室里随便吐口痰。

6、 走路，上下楼梯小明靠左走。

7、 升国旗时小朋友在讲小话。

8、 上课时，小朋友不讲小话，不吃零食，不随意离开座位。

9、 晚上睡觉前不刷牙，不洗脸。

10、 小红不肯剪指甲，不肯洗澡，不肯换衣服。

11、 小朋友把教室里的玩具带回家玩。

12、 饭前便后要洗手，打饭要排队，不能插队。

13、 不小心碰掉别人的东西要说：“对不起”。

14、 校园里花草树木我们要爱护。

15、 小华和小刚打架，小刚不上课跑回家告诉他爸爸。

16、 今天我值日，我就请假不去学校。

17、 要离开学校，向老师同学说：“再见”。

18、 别人借东西给自己时要说：“不用谢”。

19、 不小心踩到别人的脚要说：“对不起，请原谅。”

20、 打雷下雨了，我们在大树下躲雨。

21、 小红生病了，但没有告诉老师。

22、 小明掉进池塘里，小东看见后大喊“救命”。

23、 今天，爸爸妈妈要去做客，我就请假不去上学了。

24、 小华常常不洗手就吃饭。

25、 上下楼梯靠右走。

26、 放学回家我帮妈妈扫地。

27、 小明吃完香蕉后，把香蕉皮扔在地上。

28、 见到老师主动问好。

29、 一边吃饭一边看电视。

30、 在马路上拍皮球。

31、 看见有人爬树，我也要爬。

32、见到老师赶快躲开。

33、上课铃声响，应该马上进教室。

34、阿姨来我家做客，我给她倒水。

35、小明打碎了教室的窗户，主动向老师认错。

36、我们要爱护教室里的桌椅。

37、小朋友可以带刀、火柴、打火机到学校。

38、小朋友不在公路上追跑打闹、玩耍，要靠路边行走。

39、小朋友不要乱动电线、灯头、插座等。

40、上课时我老想着昨晚看过的动画片，老师讲什么都没听见。

41、学校的桌子不是我家的，我可以在上面乱涂乱画。

42、今天我是值日生，我要认真做好值日。 43、下课了，小明跑去玩。上课铃响了，才上厕所。

44、小青在汽车上把自己的位置让给老奶奶坐。

45、我们生活在农村，所以我们可以乱扔垃圾。

46、小华到亲戚家去吵着要吃巧克力。

47、放学回家我看完电视再做作业。

48、今天不是我的值日，地上的废纸我不捡。

49、小红洗完手后就走了，水在哗哗哗的流。

51、天冷了，我睡个懒觉，晚点上学没关系。

52、小明吃完香蕉后，把香蕉皮扔在地上。

53、有好东西要和小朋友一起分享。

55、小朋友可以到河边、水库、池塘、水井等危险的地方去玩耍。

56、地震时，远离建筑物，到空旷场地。

57、坐在离电视机很近的位置看电视。

58、把学校里的花摘回家。

59、回答问题要举手。

60、小朋友把玩具带进教室。

61、午睡，晚睡起床后要把床单被子整理好。

62、教室，宿舍要保持清洁通风。

63、过马路要走人行道。

1、太阳每天都从东方升起。 （ ）

2、同学们要讲究卫生，勤洗手。 （ ）

3、同学们在读书时声音要洪亮。 （ ）

4、学校打扫卫生不关我的事。 （ ）

5、学习用品是父母用钱买来的，大家要珍惜。 （ ）

6、同学有困难了，我不用帮忙。 （ ）

7、在校园里，我们要讲卫生，在家里就不用了。 （ ）

8、可以将打火机带回学校。 （ ）

9、吃不完的剩饭、剩菜可以随便倒。 （ ）

10、不管在哪里都可以打球。 （ ）

11、校园是同学们学习的地方，要保持安静。 （ ）

12、上下楼梯时同学们要靠右行走 。 （ ）

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:养成不是我的本意)

13、现在的生活条件好了，没有肉我就不吃饭。 （ ）

14、行人和车辆一定要靠右。 （ ）

15、吃饭前可以不洗手。 （ ）

16、铅笔掉了就脏了，应该换新的。 （ ）

17、上课前要做好准备。 （ ）

18、晚上睡觉铃响后，不想睡觉的还可以吹牛玩。 （ ）

19、小明不会写字，我就帮他写。 （ ）

20、上课时我想玩玩具。 （ )

21、教室里有一盆花，非常漂亮，我想带回家。 （ ）

22、学校的篮球想要就可以抱回家。 （ ）

23、小明的手很脏，我带他去洗手。 （ ）

24、我很喜欢和小伙伴们一起玩。 （ ）

25、我生病了，同学们都来看望我，我很高兴。 （ ）

26、见到老师，我们要主动问好。 （ )

27、你不小心碰了别人，要说谢谢。

28、我经常一边吃饭，一边写字。

29、上课时，我们一定要坐直、坐正。家里就没有必要了。

30、在校园里爬树很好玩。

31、我看到小明有个小玩具好漂亮，就拿来玩。

32、别人摔倒了我可以不管。

33、小华喜欢在上课时吃零食。

34、小明生病了，但没有告诉老师。

35、老师讲课我们都要认真听。

36、衣服脏了要洗干净。

37、指甲长了，我让妈妈帮我剪。

38、小华在家里玩小刀。 39不好看的衣服我不穿。

40、爸爸吸烟，我也想学。

41、小明爬围墙玩，我不想管。

42、我不会唱国歌，升旗的时候我就不唱。

43、作业本要写完了才能换新的

44、我们还小，每天都要按时睡觉，保证充足的睡眠。

45、今天我不想上学，就不去了。

46、我喜欢数学，就只学数学。

47、小明的作业很乱，但他一点也不在乎。

48、这道题我不会做，就跑去问老师。

49、我只喜欢吃苹果，其他的什么也不想吃。

50、我生病了，药很苦我不想吃。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

篇二：养成好习惯——读《妈妈不是我的佣人》有感

养成好习惯——读《妈妈不是我的佣人》有感

养成好习惯

——读《妈妈不是我的佣人》有感

杜欣遥

我的书柜里有一本读了三遍的书——《妈妈不是我的佣人》。书中讲了阿章在城市里是个学习不错的孩子。后来妈妈生病暂住到乡下，他每天的生活一团糟，当表妹大喊“妈妈不是你的佣人！”时，阿章的生活才开始一点点改变??而我读完书时，才发现正是良好习惯的养成改变了阿章的生活。

这本书让我想到了自己，我每天做完作业，书包一扔，便跑到楼下去玩了，留下书桌上横七竖八的笔、东倒西歪的本子和一张一张的废纸。第二天一早是妈妈帮我整理好，放进书包。而放学回到家，书桌又变回了原来的样子，因为我从来没整理过自己的书桌，也不曾想过妈妈的辛苦。直到一天妈妈不在家，我早上起床后，匆匆把东西塞进书包，结果到校不是缺了学习用具就是少了课本。这时我才感觉到自理习惯有多么重要。不但是整理自己的书包，做任何事都要有良好的习惯。

读了《妈妈不是我的佣人》这本书，我一定会继续努力养成更好的习惯。

篇三：教师面试真题集

1. 以前是一个低保学生，现在读研究生了，还该不该享受低保？

答：对于这个问题我认为应该一分为二的看待：①对于没有独立经济来源、家庭经济确实困难，无法支付该生的正常生活费用的，我们应该从人道主义出发，让该生继续享受低保；②对于那些边读书边工作，有一定合法收入，能够维持自己基本生活的学生，我觉得应该取消低保，让更多需要帮助的人得到帮助。针对这种现象，首先我认为国家应该完善相应的低保标准和政策，做到公平、公正、合理。其次，学校应提供勤工俭学的岗位，鼓励学生边学习边工作，为国家和家庭减轻负担。对于个人来说，应该自力更生，自强不息。

2. 一习惯不好的学生偷了同学300元钱，偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架，说是学校没有教育好她的孩子，你应该怎么处理?

答：在我班出现偷钱事件肯定是我工作存在失职，家长到学校和老师吵闹，我们应采取以下方法：第一，热情地接待家长，稳定她的情绪，把她带到会议室，不影响正常教学的开展，倾听她的诉求；第二，我会通过与母亲交流来了解学生偷钱的动机，并向她表示学校也有一定的责任；第三，我会站在一个老师的角度告诉她，每个孩子在成长道路上都会犯错，需要我们老师、家长和学校三方的共同努力，用恰当的方法教育孩子，让孩子认识到错误并积极改正；第四，我相信该母亲能够理解并支持把他孩子所偷300元钱如数归还；第五，我会分别找到两位学生进行心理教育，让偷钱的同学意识到自己的错误，重新做一个好学生，被偷钱的同学不宣扬、不嘲笑，给犯错的同学一个改过自新的机会，第五，我会把此次事件向领导汇报，在学校开展禁止偷窃等宣传教育活动。

3. 说课和讲课有什么区别？你怎么看待？

答：首先，所听的人不同：说课是老师，讲课是学生；

其次，思路和内容不同：说课是说教学教法，讲课是具体知识的传授；

最后，效果不同：说课是让老师了解你的教学风格，讲课是注重学生的接受程度。 4. 失败的本意是什么？你认为你最失败的事是什么？（不能答曾经做过的失败的事） 答：我认为失败的本意是没有达到预先设定的目标，作为一名老师，我觉得最失败的事情就是不能把自己所学的知识传授给学生，培养不出优秀的学生，所以我要在自己的岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，做好自己的本职工作，把学生当成自己的孩子，尽我所能，教书育人，把他们培养成祖国的栋梁。作为一名普通的人民教师，我深知自己的责任重大，我会不断的提高自己的专业知识、教学水平，创新教学模式，做一名合格的老师。

5. 你教的学生很任性、急躁、不爱学习，你该怎么办？

答：学生有权利选择老师，但老师没有权利选择学生。老师不可避免地会遇到形形色色的学

生，对于很任性、急躁、不爱学习的学生，我将从以下方面着手来改变这一状况：

首先，我会公平公正地对待每一个学生，不会因为学生任性、急躁、不爱学习而歧视、放弃他们。其次，我会在课后多与这样的学生沟通，认真倾听他们的心声，找到问题产生的原因，并采取相应的对策，同时，我会不断完善自己的授课方式，激发学生的兴趣，提高他们的学习积极性。再次，落实家校合作模式。学生的教育不只是学校的责任，还需要家长的积极配合。家长不应溺爱、放纵孩子，要对孩子适当的严格。家长应多抽出时间陪陪孩子，与他们进行心理交流，并督促孩子学习。最后，我会在班上开展主题班会，让学生意识到学习的重要性，形成比、学、赶、帮、争先创优的学习氛围。总之，相信通过学生、老师、家长多方的努力，学生的这一状况一定能得到改善。

6. 外国一位教育家说过：“要认识学生，要学习学生”对于这种说法你怎么看待？

答：我觉得这句话说得很有道理，现代的教学模式和传统的教学模式有很大的不同，现代教学模式推行师生互动、教学相长。首先，作为一名老师，要想提高教学水平和学生的学习成绩，必须建立在对学生的充分了解的基础上，特别是学生的个体差异性上。进行因材施教，有针对性的教学才能培养出更优秀的学生。其次，教学是双向交流的过程，不仅要重教，更要重视学生的学和教学效果的反馈，并根据学生的反应来完善自己的教学思路和教学方法。总之，现代教学应以教师的教为辅，学生的学为主，提倡新课改教学模式，注重学生的潜能开发、素质的提高和成绩的提升，才能推动我们的教育事业更好更快的发展。

7. 做班主任吃亏吗？

答：我个人觉得做班主任不吃亏，首先，虽然班主任的工作量大、任务繁琐，但我觉得做班主任是一个非常好的锻炼机会。从我个人角度来讲，它能锻炼我的组织管理能力，从教学角度来讲，它有助于我更好的了解学生，从而提高教学质量。其次，虽然做班主任会牺牲自己很多课余的宝贵时间，甚至责任重大，但这能加快我的成长步伐。最后，我觉得作为一名班主任，利大于弊，对于我们年轻教师来说更是难得的锻炼机会，如果我有幸成为一名班主任，我会多向领导请教，多和其他同事交流，学习工作经验，把自己的本职工作做得更好。 8. 教师要耐得住寂寞、清贫，要守得住这片净土，你为什么选择教师这个行业? 你参加教师招考的动机是什么？你觉得教师的伟大之处在哪里？

答：我喜欢教师这个职业，第一，我大学学的是教育专业，四年的专业学习让我更加热爱这个职业，并坚定了自己的选择；第二，我是一个比较单纯的女孩，喜欢和孩子们在一起，同时我也富有爱心和责任心；第三，我非常喜欢冰心奶奶，她对我的影响非常大，让我养成了关心孩子成长和教育的好习惯；第四，作为一名女孩子，教师这个职业的稳定性也是我选择

的重要原因之一，这样才能让我兼顾大家和小家。同时，教书育人一直是我人生的理想和追求，虽然教师工作寂寞、清贫，但它能够实现我的人生价值和理想。我是从农村走出来的，

对物质没有太高的要求，我希望在家乡这片热土，教室这片净土上，开出最美丽的人生之花。

（精神支柱）：培养更多的优秀学生，为祖国输入人才，为社会主义现代化做贡献。 9. 新课程标准的价值取向是什么？

答：新课标的价值取向是要求教师成为决策者，而不是执行者，要求教师创造出班级气氛，创造出某种学习环境，并设计相应的教学活动，表达自己的教育理念。

10. 你最尊敬的教育家是谁，为什么？

答：我最尊敬的教育家是享有英语教育界泰斗之称的张道真。我之所以崇拜他，原因有三：第一，高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授在国内外英语界享有盛誉，他把毕生的精力都奉献给教育并一直不断研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐。第二，科学实用的英语教学方法。他提出了一系列方法来改变当前英语教学的状态，而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。第三，严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试应改革，听说与读写二者并举，甚至听说有更重要的地位。思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力、科学的工作态度、严谨的治学思想征服了我，我要秉承他老人家的思想与态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗、勇敢向前，创造英语教学的辉煌。

11. 你最赞赏的教学方法是什么？

答：教学相长，自主合作，以学生的兴趣为基础，以培养人才为教育导向的开放式教学方法。

具体阐述：以学生为主体，激发学生的学习兴趣，使课堂生动活跃的教学方法是我最赞赏的教学方法。在教学过程中，用一些生活中常见的例子来向学生解释，更容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣，我想每一种教学法都有他的独特之处，如果用得好，用得恰当，就能使课堂变得丰富多彩。

12. 为什么学生会偏科？

答：学生偏科的原因有很多，主要有以下几个：

第一，兴趣。兴趣是最好的老师，学生因为兴趣爱好不同而容易出现偏科的现象。 第二，老师。学生可能会因为不喜欢某个老师或老师的教学方法而出现偏科。

第三，环境。学生之间经常在一起学习、探讨的科目，会影响学生对这些科目的偏好。同时家庭环境也会影响学生的学习，家庭特殊的文化氛围、家长的某些爱好和家长职业差异也会诱发学生偏科。如家长爱好文娱，家庭艺术氛围浓，则孩子往往偏爱音乐；家长爱好体育，喜欢活动，则孩子偏爱上体育课。第四，中考和高考的指挥棒对学生学习科目的导向作用，

对很多同学造成有意偏科或是主动偏科。对于偏科的学生，教师和家长应根据国家课程标准要求，积极指导，帮助矫治，如老师应多鼓励学生，跟学生一起制定适合他的学习计划，或安排其跟学习成绩好的人坐在一起。总之，相信通过学校、老师、学生、家长多方的努力，学生偏科的现象一定会得到改善，成为全面发展的学生。

13. 做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教师最重要的素质是什么？

答：①思想道德品质。老师的工作不仅仅是教授学生知识，更重要的是要教会学生做人，学做真人。知识才能可以通过后天的努力获得，而一个思想道德品行有问题的学生将成为社会的危险品，所以，培养德才兼备的学生是我们教学的完美目标。

②老师应具备以身作则、率先垂范的精神。老师是学生的榜样，是学生学习模仿的对象。老师能否做到为人师表对学生能否成才也有重要的影响。

③老师应尊重学生，公平教学。中小学生心理不成熟，承受能力较差，在具体的教学过程中，老师应该尊重学生。同时，教师作为有限的稀缺性资源，能否客观、公平、公正的对待每一位学生也是衡量教育质量的重要指标。

④老师应擅于沟通与交流，建立良好的人际关系、师生关系。

14. 集体备课的优势、劣势

答：随着课程改革的不断深入，同伴合作在校本教研中的价值越来越得到凸显。集体备课是校本教研的重要形式，它是在个人认真研究的基础上进行集体研讨的一种有效教研活动，具有以下优势：第一，一个苹果跟一个苹果交换，每人只有一个苹果，而一种思想跟另一种思想交换却能得到两种思想。集体备课可以充分发挥大家的智慧，容易形成思想碰撞，创新教学方法。第二，每个老师都有自己的长处，通过集体备课可以取长补短，弥补自己的不足。第三，集体备课对我们刚进教室的新老师特别有利，能给我们创造交流学习的机会。但是，集体备课也有不足的地方，如教师比较多很难形成统一的教学方案和思路，可能会降低备课的效率。总之，在实际工作中，我认为应该根据具体情况采用集体备课和单独备课相结合的备课模式，才更有利于教学的改革和创新。

15. 教学是一门技术还是一门艺术，你倾向于哪种看法？

答：我觉得教学不仅是一门技术更是一门艺术，首先，教学是一门技术是从专业的角度来讲的。进入教师队伍之前，我们必须通过教师资格考试，只有通过考试的人才有作老师的资格。同时，教师不仅要具有良好的道德品行修养外，还必须具备教育学、心理学、教材教法等专业知识。其次，教育更是一门艺术。教学模式过于单一、方式过于粗暴都会严重影响教学质

量。教育不仅仅是培养人才，更是教育学生怎么做人，让学生养成正确的价值观、人生观和世界观。教育是一门艺术，要求教师在教学过程中要激发学生的兴趣爱好，提升学生的鉴别能力、审美能力，最终塑造出完美的人格魅力。最后，教学过程还涉及到许多人际关系的处理，能否正确处理领导、老师、家长、学生之间的关系也是老师能力的重要体现。在解决具体问题时，需要我们用艺术的眼光和做法来处理具体事情。

16. 一堂好课的标准是什么？

答：俗话说得好，不管白猫黑猫，抓到老鼠的才是好猫，我觉得一堂课的好坏优劣不是我们老师说了算，而是要注重教学主题——学生的反馈。

首先，在教学过程中，老师只起引导和辅助作用，学生才是课堂的主角。老师不仅要做好知识的传授，更要注重学生的吸收、消化和反馈。其次，教学不仅是单纯知识的传授，更是学习方法、思维模式和学习习惯的培养过程，要让学生在获得知识的同时具有良好的思想道德品行。最后，现代教育模式提倡多元化、开放式教育，根据学生的具体情况因材施教。“教学有法，但无定法，贵在得法”就是充分的体现。总之，我们不应该用机械的、统一的标准

去衡量课程的好坏、优劣，而应该根据具体的科目建立多样化、个性化、系统化的评判体系。

17. 你赞同“教学有法，但无定法，贵在得法”这种观点吗？为什么？

答：我觉得这种提法非常科学合理。首先，教学有法要求教学要讲究方式方法，才能更有效的将知识传授给学生。其次，但无定法是说教学不能因循守旧、墨守成规、生搬硬套，而应以学生的兴趣爱好为基础，因地制宜，因材施教，才能取得更好的教学效果。再次，贵在得法是说教学不能烫馊饭，经验教学，犯教条主义，所以应该大力提倡创新性教学模式。教育应该根据时代背景与时俱进，根据学生群体的变化创立更科学更开放的教学模式，真正实现应试教育向素质教育的转变。总之，只要我们坚持“教学有法，但无定法，贵在得法”这一教育理念，就一定能够取得良好的教学效果。

18. 怎么备课？

答：凡事预则立，不预则废。备好课是上好课的前提。我认为科学的备课方法是先研究后整理。首先，根据教学目的，制定教学计划并确定教学方法。其次，我会找到有相关经验的老师，与他们进行交流学习，并根据学生的学情分析形成教案。按教案实施教学，在教学以后，根据授课情况进行总结反思，为下次更好的授课做准备。

（思路二：首先，钻研教材，包括钻研教学大纲、教科书和阅读有关的参考书。其次，了解学生，包括了解学生原有的知识技能的质量、他们的兴趣、需要与思想状况、学习方法和学习习惯等。同时结合平时对学生发展情况的了解，确定如何针对学生和教学特点启发学生，

篇四：养成教育心得体会(七十班)

养成教育心得体会

叶圣陶说：“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯”。习惯的养成并不是一朝一夕的事,一旦养成了坏习惯,就会使你受害终生;相反,养成了一个良好的习惯也会使你受益终生。记得著名教育专家安文铸教授在他的“让孩子在快乐中健康成长、成才、成人”讲座中举了这么一个例子：在一九八八年那次世界各国诺贝尔奖得主的巴黎聚会上，有人问一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最重要的东西呢?”这位白发苍苍的老学者回答道：“是在幼儿园。”“在幼儿园能学到什么东西呢?”“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错事要表示歉意;午饭后要休息;要善于观察周围的大自然……”由此可以看出，养成一个良好的习惯多么重要。而这个例子中的诺贝尔科学奖得主所提到的种种行为习惯其实都属于养成教育的理念范畴。对此，其实在很久以前，已经被我国一些教育名家们所关注，著名教育家叶圣陶的《习惯成自然》和《两种习惯养成不得》等文章，所阐述的主要思想就是关于当今少年儿童良好习惯的培养。

然而，并不是所有的人都能懂得其重要性，有不少人不注意从小培养良好的习惯，认为长大了懂事了习惯就会自然形成。果真如此吗?就不见有人上了大学还不会自己做饭?有人因小时的小偷小摸的恶习，发展到后来的抢劫杀人?培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”因此，少年儿童教育尤其是中学教育更应抓好学生的养成教育。

养成良好的文明礼仪习惯，将良好的文明礼仪的种子带到千家万户，促进精神文明建设的健康发展，坚持从身边的小事做起，遵守文明公约，普及生活礼仪常识。 提高文明素养，培养良好的行为习惯，净化我们的心灵，美化校园，增强我们的文明礼仪修养，促使我们健康、全面发展，提高我们的整体思想道德素养，让我们学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。做有气质、有风度、有教养的文明的大学生。

新的挑战，新的希望。展望未来，我们满怀激-情、充满信心!在全校师生的共同努力下，我们每一位大学生都会学到不少的文明礼仪知识，养成良好的文明礼仪习惯，真正成为新时代的大学生，记住我们的目标——在校做个主动学习全面发展的学生，在家做个勤俭自强孝敬长辈的好孩子，在社会上做个诚实守信道德规范的好公民。

有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅。还有时，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱。有时，多一点分享，对别人来说，就是多一份温暖 。文明是一种力量，就像奥运火炬传递一样，在每个人心中传递，也能够汇聚所有人的热情。就让我们从自己做起，从小事做起，讲文明、讲奉献。用热情的笑脸，融化心灵的冰川;用和-谐的理念，再创礼仪之邦!

养成教育心得体会

“习惯形成性格,性格决定命运”，养成教育心得体会。学生时期是人生成长过程中的一个关键时期。这一阶段养成的良好习惯对人的一生有积极影响。

下面谈几点自己在班级管理中培养学生良好习惯的体会。 一、注重良好习惯培养的时机 1、时间上越早越好 习惯的培养越早越好 2、注意顺序上的递进 良好习惯的培养是一个长期的过程。对于学生习惯的培养,要有耐心,有条理,有思路；循序渐进,循循善诱，才会起到立竿见影的效果。一定不能囫囵吞枣，半途而废。 二、注重多方面习惯的培养 1、行为习惯 孔子曰：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”2、生活习惯 “好的生活习惯有利于一生的身体健康。”对于学生,在学校里就必须注重自己的衣着整洁,头发、指甲不要过长，不要在衣着上与他人攀比。自己的学习用品也要摆得整整齐齐。另外，生活在集体中，除了保持好个人卫生，还要爱护班级的卫生。做到积极做值日，不乱扔杂物。 3、学习习惯 （1）制定计划的习惯。凡事预则立，不预则废。在漫长的学习过程中，学生应定期树立目标，确立自己的赶超对象，给自己的前方竖一面红旗。这样有了目标就有了动力，就不会再感到无所事事，没有压迫感，而成绩也在追赶目标的过程中提高了。 （2）上课认真听讲的习惯。办事要讲究效率，学习也是一样。学生学习的主要时间在课堂上，而利用好课堂40分钟就显得尤其重要。认真听讲，注意力集中，积极思考是提高学习效率、成绩优异的必备条件。为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后，积极发言的良好氛围

播下一种行为，收获一种习惯；养成一种习惯，收获一种人生。我们今天用自己的心血和汗水培养教育学生，使他们养成了良好的习惯，对他们的一生，乃至于对整个人类社会，都具有十分重大的意义。

七十班

于永波

养成教育心得体会

叶圣陶说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”习惯的养成并不是一朝一夕的事，一旦养成了坏习惯，就会使你受害终生。相反，养成一个良好的习惯也会使你受益终生。我们知道：“思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运，命运决定人生！”习惯的力量是一种顽强而巨大的力量。

升入初中到现在，外中一直在培养我们的良好习惯。一个月养成一个好习惯，4个多月来，我们已经养成了四个让我们受益终生的好习惯。

一．早上入门就读，中午入门即静。

二．放学径直回家。

三．珍惜我们的时间，不要浪费一分一秒。

四．小组之间团结合作，做到心中有他人。 在养成好习惯之后，我就深有体会。

原来的我总是浪费时间，不知道珍惜时间。每天早上到学后总是要磨蹭一会才开始读书。现在在老师的监督下，我逐渐养成了这个良好的习惯。早晨入门就立即拿出书本开始读书，不会再浪费我这宝贵的时间，更不会让这宝贵的时间从我指尖溜走。良好的习惯会使我们的每一天都过得十分充实。这些好习惯纠正了我们的自身毛病，会使我们更加优秀。虽然养成一个好习惯需要大家不断的坚持，或许中途就有些人选择了放弃，但是，在养成良好的习惯后，对我们是有很大的用处。所以，我们要坚持，不能半途而废。

在老师的监督下，在我们自己的长期努力下。我们养成了这些好习惯。那么这些好习惯更会是让我们终生受益，让我们感受到拥有这些好习惯是多么的优秀，多么的让我们感到自豪。

总而言之，良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功。它需要学生的长期努力，需要我们老师的不断督促引导。一旦我们养成了良好的行为习惯，那将会伴随我们一生，让我们终生受益! 七十班

篇五：西湖六校联考八年级语文半期考试题

江津区双福、三口、慈云、先锋、杜市、西湖六校联考

八年级语文半期考试题

）

一、语文基础知识和运用（40分）

1、下面加点字注音完全正确的一项是（ ）(3分)

A、要塞（sài） 歼灭（qiān） 滞笨（zhì） 取缔（dí） ．．．．

B、督战（dū） 瓦砾（lì） 逃窜（chuàn） 横渡（héng） ．．．．

C、肃穆（mù） 阻遏（jié） 躲避（bì） 寒噤（jìn） ．．．．

D、狼藉（jí） 提防（dī） 仄歪（zè） 绥靖（jìng） ．．．．

2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）(2分)

A、溃退 尖利 脏物 月明风清 B、嶙峋 云霄 地窖 毛骨悚然

C、憧憬 荒缪 箱箧 栩栩如生 D、遣责 杀戳 鞠躬 荡然无存

3、下列句子中，加点的词使用不当的一项是（ ）(3分)

A、目前，水资源短缺情况正以锐不可当之势影响着我们的工作和生活。 ．．．．

B、老师突然出现在教室后门，正在嬉笑的同学立即显出一副惊皇失措的表情。 ．．．．

C、华尔街金融风暴使一些人的财产荡然无存。 ．．．．

D、她已经精疲力竭了，又坐在那里休息了好久。 ．．．．

4、选出没有语病的一句（ ）（3分）

A、维护安定团结的政治局面是我国社会主义建设成败的关键。

B、我无时无刻都在考虑如何搞好学习的问题。

C、学习态度的端正，学习方法的改进，是提高学习成绩的关键。

D、宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。

5、判断下列句子使用的表达方式。(2分)

①、他们的头发斑白，脸色肃穆，定定望着笼罩山谷的V形石碑。（ ）

②、1941年10月21日，南斯拉夫的克拉库耶伐次，300个孩子被纳粹残忍的杀害了。（ ）

③、人是健忘的，不记仇的，很对，但是，不能忘记的。（ ）

④、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米。（ ）

6、根据语境，依照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。(3分)

人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东

海； ， ； ，。

7、给下面的新闻拟一个标题。（不超过20个字）（3分）

今日上午，市公安交警总队在全市开展了预防交通事故、整治严重违法交通行为的百日宣传活动，九龙坡区以及

渝中区等地交警冒雨走上街头，向市民宣传交通安全。

上午10：00，记者赶到玉清寺龙农贸市场看到，九龙坡交警支队的民警刚刚搭起宣传台，就被众多市民围住。原

来，为了充分调动市民参与此次“百日行动”宣传活动的积极性，九龙坡交警支队特别制作了上千份交通知识问答题，市民只需从民警手里领取答题卡，回答正确，民警便会向答题者送上一份小礼品。而在渝中区，解放碑交警大队的交警们更是走进各大汽车站，要求每位驾驶员必须签字领取宣传手册上路学习，同时，还在解放碑、较场口等地设卡针对超速超载、无证驾驶等严重交通违法行为进行了检查。

标题：

8、 仔细观察下面这幅漫画，说说漫画的含义。（3分）

9、综合性学习（8分）

“5.12”汶川大地震在中国的土地上，也在中国人的心里划上了一条深深的伤痕。但是，大灾面前显大爱。为了给灾区筹集善款，“中国红十字会”将与中央电视台联合举办一场以“爱”为主题的大型赈灾募捐义演。

（1）如果你是总导演，筹划此次晚会，除以募集善款为目的以外，你还期望得到什么样的积极社会效应？（2分） ①.

②.

（2）请你为此台以“爱”为主题的晚会设计一个有感召力的题目（10字以内）（1分）

（3）设计编排几个不同类型的有震撼效应的节目：（3分）

①.

②.

③.

（4）整场演出圆满结束，募集了大量善款。请你为此次义演写一段结语。要求：主题明确；语言得体，有感染力，富有文采；不少于30字。(2分)

10、古诗文默写（8分）。

（1）《望岳》中，诗人化用孔子名言“登泰山而小天下”，表达不但要攀登泰山极顶，更要攀登人生顶峰的诗句是： ， 。

（2）《石壕吏》中______________________，______________________两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。

(3)《春望》是杜甫的五律名篇，诗中的“”是传诵千古的名句，表达的是对亲人的思念牵挂之情。

（4）《陋室铭》一文中描写陋室清新幽雅环境的句子是： ，

(5)《长歌行》一诗中所要阐明的人生哲理是：，

(6)《望洞庭湖赠张丞相》一诗中写出洞庭湖丰富的蓄积和动荡的声势的诗句是： ， 。

(7)《秋词》一诗中诗人一反过去悲秋的老套，热情赞颂秋天的美好的诗句是： ， 。

(8)《十一月四日风雨大作》中诗人巧借自然界的风雨，抒写自己的爱国情怀的诗句是： ， 。

11、判断下列说法的对与错，用“√”和“×”表示（2分）

（1）说是古代一种文体，可以言论也可以叙事，都是为了说明一个道理。《爱莲说》就是一篇托物言志的“说”体议论文。（ ）

（2）“铭”是古代一种文体，用于述功纪行或警戒劝勉，文辞精练，有韵，读来铿锵有力，体制短小，本文81字，是铭词中最短小的了。（ ）

（3）魏学洢所写 的《核舟记》是一篇实物说明文，它构思精巧，形象逼真，文章采用的是总——分——总结构。（ ）

（4）杜甫，唐代著名诗人。《春望》和《石壕吏》写于安史之乱初期，是他中年时期的作品。（ ）

二、文言文阅读（15分）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!

12、 解释下列加点的词（3分）

⑴、陶后鲜有闻（ ） ⑵、濯清涟而不妖（ ） ⑶、可远观而不可亵玩焉（ ） ．．．

⑷、亭亭净植（ ） ⑸、宜乎众矣（ ） ⑹、花之君子者也（ ） ．．．．

13、翻译下列句子（4分）

⑴、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

⑵、莲之爱，同予者何人？

14、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？（3分）

答：

15、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？（2分）

答：

16、自古以来，花往往成为人们的精神象征，人们往往借花言志，国家或城市也将某种花定为国花或市花。请你为重庆市推荐一种花为市花，并说明理由。（3分）

答：

字数作文