幸福的稻草人作文

篇一：稻草人作文

稻草人作文

稻草人作文

安徽省五河县临北中学九（2）班 吴心悦 233315

周末，我和爸爸平整了一块水田，撒上了稻籽，又在旁边立一个稻草人。

对这位伸开双臂稻草人，我可是动用了一番心思来妆扮它。杏黄色的衬衫、淡青色的牛仔裤，草帽下，是鼓胀着的关公脸。我怕它力量不够，有特意在它的胳臂大腿上多扎了几束稻草。

这模样，竟然招来了几只白鹭。有的立在它的肩上，有的栖息在它的脚旁，有的对着它的面，头一昂一缩的，像是在逗它玩，够有趣的。稻草人像见到了久违的朋友，在微风吹拂下，帽下的'头发'飘动起来了，连嘴角旁的几根胡须也一翘一翘的，像是在说：'欢迎，欢迎啊——'田埂上，星星点点开放着一些不知名的小花；田埂旁，平静的池塘映照着瓦蓝瓦蓝的天，是那样的静谧，好一派美丽的田园风光。

白鹭玩了一会走开了。稻草人一时显得很寂寞，不时把自己手中的竹竿晃了晃。是在炫耀自己，还是在那里自娱自乐？我一时也弄不明白。'呼啦——呼啦啦——'一群刚刚到来还没有来得及落脚的麻雀，被惊恐得瞬间飞走了。这时，我才明白，稻草人这是在'秀'力量。看来，稻草人还蛮有心思呢？

这群麻雀，仍不甘心，远远地蹲在电线上向这边张望。风止了，稻草人手中的竹竿也停止了舞动。竹竿梢上，那一面彩旗在无精打采地耷拉着。麻雀又潮水般涌了过来。忽然，又是一阵风，那竹梢上的彩旗又'哗哗'地抖动起来，让麻雀们一个个四下逃窜。看到稻草人，我好似感到它在说话：'哼——看你们敢不敢，不然我把你们一个个捉起来……'

初夏时节，有风吹动，拔节的麦子轻轻地弯下了腰，稻草人也有涵养地向麦子鞠了一躬。蝴蝶过来了，舞动着翅膀给它扇扇凉风；蜜蜂也来了，在它的脸上亲吻一下，送它一袭花香；蜻蜓怕它寂寞，在它的面前旋转着优美的舞姿。又是一阵风，吹来了远处村庄里的鸡鸣犬吠声，真的让稻草人感到惬意。

午后，起了风，一大块一大块的乌云压了过来。牛儿羊儿都撒开蹄子往家跑，只有稻草人武士一般，无所畏惧地守卫在那里。这可惹恼了风，狠狠地向稻草人扑去。稻草人只是微微地动了一下，然后又重新挺直了身体。风又发了狠劲，抓住稻草人的一只手臂，用力一拉……稻草人稍稍地抖了一下，又直直地挺立在那里。暴雨上阵了，想把稻草人浇个透。可它怎么也没有想到，暴雨下，稻草人越来越健壮，越来越有力量了。 风雨过后，阳光下，稻籽鼓胀着嘴，吐出了一个个嫩嫩的芽儿。稻草人看着看着，露出了欣慰的笑脸。

我偎依在稻草人旁，久久不愿离去……

简评

本文把写实与写虚紧密结合，运用童话的写作手法，把无知觉的稻草人写得栩栩如生。写稻草人的肖像：在微风吹拂下，帽下的'头发'飘动起来了，连嘴角旁的几根胡须也一翘一翘的；写稻草人的语言：'哼——看你们敢不敢，不然我把你们一个个捉起来……'写稻草人的动作：稻草人只是微微地动了一下，然后又重新挺直了身体。这样，一个忠于职守，热情而又坚强的稻草人形象就被塑造了出来。

（指导教师：夏玉桥）

篇二：小学作文：《稻草人》续编

《稻草人》续编

来年，稻草人的主人，又种了一些稻子，这一次稻草人的主人种稻子的时候连一点一点都在她脸上看不见笑容。

高高的稻草人的主人种完稻子在田野里走了走，就回去了。第一天开始了，稻草人像往常一样非常尽责任的看着田野里的动静，一点也不敢放神。

他一想到主人前年的事，就马上提起神来，一点儿也不敢放松。早上有小麻雀在吃稻子的时候，稻草人就用它自己的扇子，扇来扇去，把那些小麻雀赶走了。

这一次小蛾再也没有来，因为主人每天都会到田里来看看，来走走。 今年的稻子和去年的稻子一样饱满，摸摸稻子，沉甸甸的。今年的稻子收了，稻草人的主人没有再哭了，还开心的笑了，笑得可开心了。

篇三：小学作文：《稻草人》续写

《稻草人》续写

《稻草人》续写 老太太从屋子里走出来，眼睛布满血丝，她发现好象有人到过她家的田里，当她走向稻草人时她看见了一艘船，心里十分害怕，她慢慢地来到船边，见到了渔妇，原来是渔妇的儿子饿得不得了了，所以想上岸找点东西吃……在得知渔妇的遭遇后她往自己的屋子走去，稻草人不明白主人在干什么，只能为主人和渔妇担心，恨不得把自己埋在土下的身体给拔出来。就在这时，意想不到的事情发生了，老太太将家里唯一的一碗米给端了出来，稻草人见了十分迷惑，它不知道主人将要做什么，只见老太太一步一步地走到了渔船边，将那碗米递给了渔妇。对渔妇说：“我也帮不了你什么了，就送你些米，你回去给孩子熬点粥喝吧！”渔妇感激地点点头，转身跑进了船舱。稻草人直为主人着急，因为那是主人最后的救命粮食啊，它不愿意主人挨饿啊，它见到飞虫和鸟儿又来吃田里的粮食了，真想过去赶走它们，可是，它只是个稻草人啊…………

渔妇回到船舱，发现孩子已经奄奄一息了，因为他已经很多天没有东西可吃了，看见妈妈回来，他迷迷糊糊地说：“妈妈，打到鱼了吗？我饿啊…。”渔妇紧紧握着孩子冰冷的手说：“妈妈打到鱼了，家里还有米，别担心了，妈马上就做给你吃啊！”渔妇急急忙忙去做饭了。

当渔妇终于端着刚做好的粥来到孩子面前的时候，孩子却已经永远的闭上了眼睛…。.

当阳光再次出现时，渔妇伤心地站在街道边卖她辛苦一晚上好不

容易打回来的几条鱼，只为换点钱好埋葬她可怜的孩子。突然，迎面走来了几个官兵，顺手把鱼抢走了…。.

外面的稻草人见到这一切再也控制不住了，眼泪哗哗地流了出来，稻草被泪水一根一根地冲刷下来，最后，稻草人身上的稻草落尽了…………

篇四：中学生优秀作文：那一刻,我收获了幸福

中学生优秀作文：那一刻，我收获了幸福

中学生优秀作文：那一刻，我收获了幸福

一年前的冬天，我收获了幸福。那种幸福我永远都不会忘记，那是大家对我辛苦努力的认同；那是大家对我们成功的赞扬；那是我获得自信的又一阶梯。

一年前，我们班为了艺术节排了两个舞。我也有幸加入其中。为班级出力。刚开始，我放不开来跳，很拘谨。总是缩手缩脚的。生怕别人笑话我跳得不好看。领舞的同学也对我进行了多次“心理疗法”。比如：“你不要怕，台下的观众当作稻草人或胡萝卜、白菜！”我听后，捧腹大笑，可随即，我又一脸严肃样。点点头表示明白了。回到家后，我开始一点一点儿慢慢跳，把每个舞步都记住了就连起来再跳一遍。我一遍一遍不厌其烦地跳着。后来，我开始对着镜子跳，纠正自己的舞姿。我知道我没有舞蹈基础，只能不停地练。慢慢的，我能大胆地把舞跳给家里人、同学、老师看了。而且越跳胆子越大，我不再胆怯了，我不再畏畏缩缩 了，我为我这一进步而欣喜万分，大家也都为我感到高兴！

就这样，一个多月的时间在我不停地跳来转去中悄悄溜走了。在表演的前一天晚上，我激动不已，老想着明天该怎么跳，该怎样做。还不止一遍地复习舞步，生怕明天出错。

表演的时间还是不紧不慢的到了，我排练了一个月的成果，不知道大家是怎样看待的。临上台前我深吸了一口气，再吁出来，放松了以后就上台表演了。当时我在台上很认真地跳，没有多想什么，只想着要跳好来，不能给班上抹黑。在舞蹈接近尾声时，我听到了雷鸣般的掌声和喝彩声。下了台以后掌声经久不息，我的眼泪漱漱地往下流。我知道我成功了，大家认同我了。我好开心，那一刻，我收获了巨大的幸福，也明白了幸福确实来之不易！

篇五：《稻草人》读后感

《稻草人》读后感

暑假里，我认真阅读了我国著名教育家叶圣陶的《稻草人》，她是一个让我受益匪浅的童话，这个童话里蕴含了很多道理。起先我只以为生活中的稻草人是用稻草做的，它被插在稻田的中央，用来驱赶叼稻谷的麻雀等。但是叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能走，不能说，不能动，和现实生活中似乎也没有什么很大的区别。唯一不同的是他有思想，心肠很好，一心想帮助受伤害的人们。

这本书当中最让我感触的是稻草人这篇童话文章。这个故事讲了一个稻草人守着一片田，这是一位老太太的田。“今年稻子的丰收不错，老太太可以笑一笑了。”稻草人想着。老太太的丈夫儿子都死了，她的脸上满是皱纹，倒像个风干的桔子，哪里会露出笑容来呢可是上帝偏偏要和稻草人作对，一只蛾子悄悄的潜入了稻子之中，被稻草人发现了。稻草人想保护这块田，却怎么也赶不走蛾子。星星结队归去，蛾子才慢悠悠地飞走，但是在稻子上，留下了无数的卵。这些留下的祸害一点点地将稻子吃掉，破坏。稻草人只能无可奈何地站在那，不能动弹。这时，一个渔夫在捕鱼，她的孩子在不停的咳嗽。稻草人多么想帮助孩子，但他深深地扎在地里，不能动。渔夫钓到的一条鲫鱼像稻草人求救，稻草人也无法帮忙。有位女子像自杀，稻草人还是无动于衷。整个夜晚，稻草人都沉浸在悲伤的气氛里。最后他倒下了?? 故事中让我感触最深的情节就是当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，似乎可以看见老人花白的头发和

两行混浊的眼泪。如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。

稻草人的精神是多么崇高！处处、时时为别人着想。生活中还有很多很多像稻草人一样的人，他们尽职尽责默默无闻无私奉献，是我们学习的榜样，我们要向他们那前进!

作文素材