人与自然回家之旅

篇一：“回家之旅”之感悟

陈一香 2014-5-11 09:14:37“回家之旅”之感悟

在这次山西临汾”回家之旅”当中，我对本会团体心理咨询有了新的认识，并且这种认识已经刻在我的骨子里面，完完全全地变为自己的东西了。在此，我希望在本人的视角上，对整个团体咨询的流程作一个阐述，浅谈愚见：

前期关系建立：就和催眠技术和个体咨询一样，前期关系的建立，直接影响了在咨询过程当中的效果。如果导师没有足够的人格魅力（权威、自信、知识与理论、关注等），则不能取得团体成员的信任，但是这并不代表这次团体咨询会失败。因为咨询当中不存在失败，也许一位优秀的团体咨询师能在2小时内能达到很好的预期目标，而缺乏型的团体咨询师则需要5、6小时甚至更长的时间。因此，前期关系是整个过程中决定性的一个步骤。团体咨询师必须对自己充分自信，这样就能很好的说服团体成员。

场的建立：场技术的使用和场的建立对后期使用工作技术的阶段起了很好的辅助作用，若没有场技术，团体成员则不能更好更快的融入整个环境。在此，我深深体会到不论精神分析、催眠、绘画治疗或者其他治疗手段的原理都大同小异，首先要让来访者充分放松，集中注意力感受当下。场技术有无数多种，甚至此时此刻我们也可以随时创造一种场技术，甚至任何东西都可以转化为场技术，亦即是我们每一个人都是团体咨询师，关键在于我们要理解场技术的本质。在这几天中，印象较深的是韦志中老师使用了“可爱的小猫咪”和“穿别人的鞋走自己的路”的场技术。其实就是通过设置一个规则，并说服团体成员必须遵守，从而让大部分团体成员都能融入当下的一种技术。值得注意的是，在整个设置中加入趣味性，这样能消除成员的戒心，让其更加放松地投入当下。因此，可以简单地理解，任何游戏都可以转化为场技术。

动力走向：动力的走向是非常的重要的，用例子说明，你对一个在玩电脑游戏的人说话，他过后什么都忘了。你在一个愉快的环境下对你的朋友说严肃的话，他会觉得你莫明奇妙。你在悲伤的气氛下对成员呈现悲伤的情节，比起在一个欢快的环境下，显然前者能使成员更好更快的回到那一个当下。所以，在使用场技术的时候要在心里面要有一只“天眼”，仿佛能看到整个场能量和动力流动的变化，并且能够控制其走向。控制的方法很多，可以通过导师主导去控制（语速、语调、音量、引用例子、选择技术等）。亦可以通过技术主导去控制，选择不同的技术，会产生不一样的动力走向。在前两个方式的动力走向控制，导致最终每一个动力源发生变化，此时一个动力源将影响另外一个动力源，因此可以理解为动力作主导。而实际应用上，三者是一个不可分割的过程。

工作技术：这是在整个团体咨询过程中，实现预期目标的重要阶段。所有步骤一环扣一环，联系紧密。前面一切的阶段都是为此阶段作铺垫，却又是不可或缺的。同样的，工作技术有无数多种，当我们理解其本质之后，生活中任何的东西都可以转化为工作技术。这跟其他流派的技术本质的相同的，主要是呈现导致相关心理问题的那个画面，把你带回那一个画面，然后再转化为你所需要获取的关键信息。最后进行整合亦即是修通的阶段，使其对这件事情有一个重新的认识。在整个工作阶段，核心理念就是要改变原有消极的观念，将其转化为积极的信念，使其更勇敢和更有意义的生活下去。所以，工作技术是一个载体，通过这个载体让团体成员更全面、更多角度地认识自己，而不是靠导师用嘴巴说的，这亦是体验式团体的精髓，通过让个体真实地去感受，从而产生更深的认识。因为往往产生心理问题的个体过去只关注到事件不好的一面，在团体咨询过程中，导师能给

予其充分的时间去认识整个事件。不好的方面依然存在，但成员会看到以前看不到的积极的一面。最后，导师作出点评，我认为这是个配合修通的手段，主要还是让成员能自己更加认识自己，让其人格特质和思维模式发生根本的变化。在以后遇到同类问题的时候，能确保不再迷惘。

伦理观：所有不利于团体成员或当事人目标的事情，我们都不要去做。相反，对于一切又利于团体成员或当事人有利或有成长意义的，我们都可以考虑去做。我们必须以团体成员的最大利益着想，不能因为解决了这个问题，在明天将会引发另外一个问题。为了让所有团体成员能畅所欲言，我们要注意整个过程的保密协议，并且使用“我和你一样”的技术，目的就是让所有成员都“一样”，这样，秘密就不是秘密了。核心理念是把团体成员或当事人的利益实现利益最大化，若导师状态不好或者没有充分规划好咨询流程，都是不负责任的表现。

康复和效果的评估：我个人认为，在团体咨询当中的咨询效果跟实际的治疗效果虽然相关，但是相关程度是多少，这值得我们去研究的。前者的咨询效果往往偏向于我们肉眼所看得到和感受到的震撼感，假如团体成员觉得这次的咨询震撼十足，就会偏向觉得这次团体咨询是效果显著的。实质是怎样的一个关系，我认为需要具体和量化的去进行评估。因为，成员最终能否彻底康复或者是否存在复发的可能，这当中涉及的因素太多，有个体差异、后期跟踪治疗、环境因素、社会支持等。

本会团体心理咨询是一个充满魅力的技术和理论，在此感谢韦志中老师在这几天时间里面的无私教导和同学们的热情接待。在接下来的日子里，我希望在团体领域里面付出自己的绵薄之力。

篇二：人与自然教案

七．八年级

人

自

然

社

会

教案

《感悟青春》教案

教学目标 ：

1、 情感、态度、价值观目标

（1）学会认识青春期的一些思想和行为上的误区，如取笑同学的生理变化。

（2）认识青春不仅是生理和心理的变化，更是一种精神状态。

2、 能力目标

（1）能够正确看待自己的成长，对身体和心理上的变化能坦然相对。

（2）能够正确发展男女同学之间的友谊。

（3）能从一种精神气质的角度全面认识青春的内涵，解读青春。

3、 知识目标

（1）认识青春期在思想和行为上的误区。

（2）理解真正独立的意义。

（3）感悟青春，提升精神境界。

重点：

青春误读，需要通过彼此尊重来体会青春成长的美好。

难点：

青春畅想，从精神气质的角度全面认识青春的内涵。

教学手段：多媒体辅助教学

教学过程 ：

[新课导入]

老师：同学们，上一节课，老师已经带领了大家敲开了青春的大门，走进了青春。在这一节课，我将和大家一起继续我们的青春之旅，在青春的旅程当中去体验青春，感悟青春。

<课件展示> --------感悟青春。

[讲授新课]

老师：青春的旅途是美妙的，但我们也会碰到一些问题，或者会有一些同龄人会向我们求助。大家有信心去解决吗？

学生： 有

<课件展示>--------青春之旅

老师：我们的青春之旅出发了。现在我们就边走边聊。我们上一节课大家都已经知道了进入青春期后我们的生理上会出现一些变化，都有些什么样的变化，大家

还记得吗？

学生：长高、长痘痘，声音变粗……

老师：恩，那么这些变化正常吗？

学生：正常。

老师：这些生理变化是正常的，但是偏偏有的同学喜欢拿别的同学的一些生理发育特点来说三道四，取笑别人。我们下面先来听听这两位同学的对话。 <课件展示>头像，配音：

A：我发现我们班快要变成动物园了。

B、为什么这样说？

A、我们班很多同学被人起了绰号。小明长的胖一点，他们叫他“大象”；小李长出了体毛，他们叫他“猩猩”。还有，我都不想说了。

B、那你长的那么高，他们应该很羡慕吧？

A、 我原来也这么认为。但现在他们叫我“长颈鹿”。我只好弯着腰走路，他们又叫我“鸵鸟”。我原来也跟着喊别人的绰号，我现在知道这样做很不好。

<课件展示>-----谈一谈

1、 该不该谈论青春期的变化呢？

2、 拿别人的心理发育特点开玩笑是否合适？如果你也别人取笑，你会有什么感受？

学生回答： （略）

<课件展示板书>-----相互交流，共享成长体验；彼此尊重，体会成长的美好。 老师：同学们已经顺利地帮我们的同龄人解决了一个困难。自己也得到了一个宝贵的经验。下面我们继续向前走。

<课件展示>图画，配音，板书

独白： “李宵的成绩特别好，特爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他，他也乐意解答。可是没多久，就有同学在我们背后指手画脚，说我对他?有意思?。我很怕别人这么说，从此我便躲着他，他也疏远我了。”

<课件展示>1、小菲担心的是什么？为什么会有这样的担心？

2、你赞成小菲的处理方式吗？说说你的理由？

<学生回答，老师归纳>

<课件展示板书>正常交往,有益身心;优势互补,合作团结。<课件展示板书>最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么这才叫?酷?。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！” 问题：1、小刚所理解的“酷”是什么？你是怎样理解的?

2、小刚对妈妈说：“你知道什么？”这反映了他的一种什么心态？<课件展示板书>真正的成长独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责。

<课件展示板书>有这样一些词：

翱翔 春天 朝阳 落叶 灿烂 蓬勃 歌唱 萧瑟 落日

自立 奋斗 昂扬

1、 你会把青春与哪些词相连呢？

2、 你还能想到与青春有关的词是 开朗 、活泼 、热情

（学生回答，教师归纳）

<课件展示板书>青春不仅仅表示着秀丽的容颜，优雅的气质以及健美的身姿，更意味着一种新的精神世界。〈学生活动〉看书中字母的青春哲理图，续写 〈教师评议〉青春更多的体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中。 青春是活力的象征，蕴涵着智慧、勇敢和意志。

〈小结本课〉

教师：青春是一个美妙的旅程，拥有青春，我们便有了勇气和魄力，使我们能够尽情享受人生竞赛的乐趣。

《沟通从心开始》教案

【活动目的】

1、正确对待和消除人与人之间的烦恼，了解和掌握与人沟通中正确的态度和方法技巧。

2、培养学生开朗的性格，提高应对烦恼、保持乐观心情的能力。

【活动重点】学会沟通，培养热情开朗的性格

【活动形式】讲授、行为训练、游戏活动、故事、心理体验、讨论交流

【教学年级】七年级

【活动过程】

一、课前组织

热身活动：请同学们站起来，我们一起做运动：伸出你的双手1.左手掌放在右手掌上面2.左手放回原位3.右手掌放在左手掌上面4.右手放回原位。请跟着节奏一起做，1、2、3、4……（节奏越来越快）。拍拍手，精神抖。让我们带着愉悦的心情来上心理健康活动课。

二、课题引入

1、盲人过街

1）不允许有任何提示。

2）允许大家来帮忙给予提示帮助。

学生总结出，人与人之间互相帮助，多交流就会减少困难

揭示课题 沟通从心开始

三、沟通的秘籍

（一）相互信任，主动交往

1、游戏活动《倒下与接住》

游戏规则：根据场地的大小，组织学生两两对应站好，前面一排的学生站在离地面一定高度的台上，合起双臂抱于胸前，向后直倒；注意脚不可以踩下面一级的楼梯或地面，身体尽可能平直。后面的学生距离前面的学生大约半个身位，要用力接住。依次换位进行。

（3）你从这个游戏中学到了什么？

2、学生谈感受

3、教师归纳

我们可以悟出一个道理——人与人之间要互相信任。能放心倒下去的人是信任别人的人，而接住别人的人是被人信任的人。要想被人信任，首先应信任别人。

篇三：人与自然

1、本节目主要内容：自然启示--自我防御：在动物的世界中当某种动物遇到危险的时候它们会立即采取各种防御方式，久而久之每个动物都拥有了一套专属于自己的自我防御技能。本期节目就主要为我们介绍了三带犰狳、蛇等几种动物进行自我防御的方式和其身体内部结构。（人与自然 2012年 第12期）

2、本期节目主要内容：本期节目讲述了北极圈矛隼和北极狼两个家族在北极繁衍和抚养后代的艰难经历。北极常年处于寒冷，一直尚未学会捕食的小狼与狼群走散了，它无助的寻找着食物，最终找到了自己的家族，存活了下来。出生不久的小矛隼在母亲的抚养下也渐渐长大了。（人与自然 2012年 第11期）

3、本节目主要内容：太平洋这片广袤无垠的大海，亚太地区这片温暖湿润的土地孕育了凶猛无比的动物。它们有独特的武器，神奇的战术，各个都是身手不凡的猎手。它们会在光天化日之下隐身，他们会趁人不备突然袭击。毒蛇巨蟒喷射毒液，绞杀猎物，巨蜥张牙舞爪，小小水母也暗藏杀机，风光旖旎的亚太地区致命的动物比比皆是，节目中介绍了亚太地区这些可怕的猎手。（人与自然 2012年 第6期）

4、本节目主要内容：非洲狼数量太过稀少，而它们的生活习性也不同于其他种群的狼，但反映它们生活的纪录片少之又少。萨那特是一只3岁大的母狼，她被赶出了狼群，从此孤独的生活着。她的一生充满了坎坷，竞争和苦难一直折磨着怯懦的萨那特，这点从她出生的时候就有预兆。节目讲述了一只埃塞俄比亚母狼的命运。（人与自然 2012年 第3期）

5、本节目主要内容：在印度的一个城市中生活着一群叶猴，他们是传说中的神灵哈奴曼的勇士，所以享受着人们的供奉和宽容，叶猴群过着无忧无虑丰衣足食的日子，而生活在城市郊区的另外一些被逐出族群的公猴们，却度日如年，但是他们却时刻觊觎着城中猴群的王位，王位争夺战一触即发，节目讲述印度叶猴的生活。 （人与自然 2012年 第1期）

6、本节目主要内容：美洲鹤遭到人们猎捕，濒临灭绝，为此科学家精心抚养着十只濒临灭绝的美洲鹤，科学家们驾驶着飞机呵护着它们踏上回家之旅。本期节目讲述美洲鹤的生存状态，它们自由的沿着东海岸往返迁徙，以及美洲鹤和沙丘鹤在迁徙至墨西哥沿岸旅途中遇到了种种困难。 （人与自然 2011年 第290期）

7、本期节目主要内容为：河边是充满危险的地方，鳄鱼悄悄的靠近猎物潜藏在猎物脚下，随时准备出击，鱼鹰是河边捕猎效率最高的猎手之一，能够快速准确的捕捉猎物，射水鱼是自然界的神枪手，本期介绍了河边的各种捕食动物和他们的捕食技能。（人与自然 2011年 第289期）

8、本节目主要内容：1、小型猎手（下）：黑寡妇球腹蛛用蜘蛛网捕获了一只大蝎子。撒网蜘蛛视力非常好，靠撒网捕获猎物。塔兰托毒蛛不用蜘蛛网，而是直接猎杀。黄蜂用毒液让

塔兰托毒蛛瘫痪，并在其身上产卵，塔兰托毒蛛也就成了幼黄蜂的美食。螳螂捕食的动作极快，大约是十二分之一秒，有时它站立假装强大，也能骗过捕食者蜥蜴。

9、本节目主要内容：1、树上的居民（下）：瘠懒猴、绒毛原狐猴都生活在树上，四肢具有很强的握力，可以在树间自如穿行。长尾灵猫也可以在树上自由活动。长臂猿在树间运动迅速，特殊的腕部结构让它们更加省力。

10、本节目主要内容：虫子捕食和防御的手段。蝙蝠感受到灯蛾的超声波警告就会放弃捕杀。蜂会在三叶草毛虫体内产卵，卵孵化后就会吃掉毛虫。食虫椿象伪装成白蚁筑巢材料来捕食白蚁。食虫蠓群体捕食飞过它们领空的虫子。猎椿象会偷吃蜘蛛的食物。豆娘不仅抢夺蜘蛛的食物，还猎杀蜘蛛。行军蚁会群体猎杀很多小虫子。（人与自然 2011年 第283期）

本节目主要内容：节目引人入胜之处是缜密而生动的表现了自然造物的犀利功能。使人强烈的感受到自然知识宝库的丰富与深奥。影片作者以感人的观察让观众开拓了视野，留下了思考。节目为大家介绍水螅、蚁狮、茅膏草和捕蝇草等等。（人与自然 2011年 第282期） 本节目主要内容：1、岛上风云（下）：指猴咬开树干，用特有的长手指捕食树干中的幼虫。有一种响尾蛇生活在树上，尾部的角质环随蜕皮而慢慢消失，它们会捕食鸟类。嘲鸫鸟在食物缺乏季节，会猎杀幼小的动物。

13、本节目主要内容：更高、更快、更强是我们非常熟悉的奥林匹克广告，它充分表达了奥林匹克拼搏进取的精神和不畏艰险敢于攀登高峰的拼搏精神。为了生存在自然界亦是如此，于是自然界也涌现出了各个领域的奥林匹克冠军。本期节目为您讲述众多动物的生存之道及在各领域的高手。（人与自然 2011年 第276期）

本节目主要内容：我们每天都在呼吸着植物通过光合作用释放出来的氧气，但是对身边这些不声不响的、默默无闻的朋友却知之甚少，其实植物的智慧远远超过人类的想象，植物对自然的适应能力更是比我们固有的认识强大的多，本期节目为您讲述植物的秘密生活。（人与自然 2011年 第275期）

本节目主要内容：我们的地球是一个蓝色的星球，它百分之七十的面积是海洋，我们对海洋知之甚少，而生活在海里的生物总量远远超过陆地上的总量，丰富的营养物质四处奔涌的海流，和不断变化着的太阳光线，掌握着海洋生物的命运，这两种力量是怎样作用于海中的生命的，本节目为您推出自然发现之蓝色星球。（人与自然 2011年 第216期）

本节目主要内容：速度是捕食者生存的基本保障，捕食者与被捕食者，都在为获得更快的速度努力，捕食者的本能速度为您介绍这场从来没有停止过的进化的赛跑，他们的每一处身体构造，仿佛都是为了满足捕猎而精心设计的，它们与生俱来就拥有很多致命的武器，我们对

他们既熟悉又陌生，他们就是天生的猎手，本期节目为您讲述捕食者的本能猫科动物。（人与自然 2011年 第273期）

本节目主要内容：本期节目讲述了象群的秘密（下）：大象不仅是世界上最大的哺乳动物，它们的聪明才智也是让人佩服的，大象的某些行为充满了人情味，本期节目中科学家进一步了解了整个象群的生活，在它们生活的地方安装了多个摄像头，记录了象群里的秘密。（人与自然 2011年 第272期）

本节目主要内容：1、自然发现--熊的世界（下）：节目介绍了各种熊的秘密生活：灰熊会潜入水下捕食，大熊猫靠气味儿划分各自的领地，南美唯一的熊类眼镜熊比其他熊类更善于攀爬树枝，黑熊比其他熊类更适应群居生活，不同族群的黑熊可以和睦共处。

19、本节目主要内容：昆虫数量众多，形状各异，姿态万千。经过亿万年的演变，他们进化出最经济适用的装备。坚硬的铠甲，体贴包裹着细致的躯体；精密的神经系统，准确操控着每一块肌肉；鲜活的翅膀更令它们如虎添翼。节目带大家探究隐秘的昆虫世界。（人与自然 2011年 第269期）

本节目主要内容：远离喧哗的大堡礁和悉尼岛，澳大利亚周围的海洋如同它的大陆一般荒凉，并不富饶的环境造就了更加出色的居所，无论是性格温顺的素食者，还是凶猛的猎手，无论是身材无比彪悍，还是体型小巧伶俐，它们都身怀绝技坚忍不拔，在这一片艳丽却贫瘠的海洋里艰难求生。本期节目为您讲述狂野澳大利亚的海洋生物。（人与自然 2011年 第268期）

篇四：寻踪之旅探路者杯人与自然摄影之约参展表格

寻踪之旅探路者杯人与自然摄影之约参展表格

『参展表格』

『投稿方式』

寄稿地址：北京市东单红星胡同61号 寻踪之旅探路者杯人与自然摄影之约活动小组收

邮政编码：100005

截稿日期：2009年9月1日（以邮戳为准）

联系方式：010-65252044

联系人：姜书芳

（参赛细则见背面）

『参赛细则』

1、本大展面向社会征稿，欢迎海内外专业摄影人士、摄影爱好者、环保志愿者及所有关注自然环境的人士踊跃参与

2、参展作品以反映自然风光、自然环境、动植物以及人与自然的关系为主题

3、参展作品规格要求：参展作品尺寸一律为10英寸（长边）；电子文件不小于2M（JPG格式）；参展作品可发组照，组照不超过10张；参展作品一律不得装裱

4、每位参展者均需填写“参展表”，并附于参作品背面。“参展表”可在探路者公司网站、店铺索取或向《中国摄影》网站下载、《中国摄影》杂志社索取，此表复印有效

5、本次作品征集不收费，不退稿

6、参加本次大展征集的作品请妥善包装，以避免因邮寄不善所造成的损伤；邮寄时请写清地址、姓名、联络电话等

7、所有参加本次大展征集的作品所发生的他人之著作权、肖像权、名誉权等法律问题，由作者自行解决和承担责任

8、主办单位对获奖作品有权在本大展相关活动中使用（包括年历、周历等印刷品及展览、网络展示等其它非盈利目的用途），不再另行支付稿费

9、为扩大影响，本次参赛作品将刊登在主办双方及网站上；此大展优秀作品将由主办方向gettyimage国际图片机构推荐

10、本次活动的解释权归《中国摄影》杂志社所有，凡参加本次大展作品征集的作者，均视为同意并遵守以上各条规定

篇五：湖南省长沙市2015年中考政治试题(有答案)

2015年长沙市初中毕业学业水平考试试卷

文科综合政治试卷

注意事项：

1、答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；

2、必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；

3、答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；

4、请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;

5、答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；

6、本学科为开卷考试，全卷共六道大题，考试时量120分钟，满分200分。

一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共24小题，每小题3分，共72分）

1．2014年11月11日，在美丽的怀柔雁栖湖畔，第二十二届亚太经合组织（APEC）领导人会议周步入高潮。会议决定启动进程，勾画出建设亚太互联互通的新蓝图。

A．亚太自由贸易区 B．亚太区域一体化

C．亚洲命运共同体 D．亚太经济一体化

答案：A

【解析】第二十二届亚太经合组织（APEC）领导人会议召开，中国为世界经济政治秩序制定规则，标志着大国崛起，习李外交新理念，这是一次引人关注的大会。

2．2014年10月15日，习近平主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话。他强调，文艺是时代前进的号角，必须坚持的创作导向，努力创作更多无愧于时代的优秀作品。

A．以生活为中心 B．以效益为中心 C．以人民为中心 D．以艺术为中心

答案：C

【解析】习主席主持文艺座谈会，影响极其深远，与此相当的，是历史上曾经召开的延安文艺座谈会，提出双百方针，在市场经济大潮中，中央强调以人民为中心。

3．2015年4月25日，中国政府门户网站发布消息，国务院批复同意设立。作为国家战略，该区成为我国国家级新区。中部地区迎来新的发展机遇。

A．湖南湘江新区第12个 B．长江中游城市群第12个

C．湖南湘江新区首个 D．长江中游城市群首个

答案：A

【解析】既是国家战略，又是本地发展最新态势。湘江新区以选择题的形式考查，与当前的发展进程相匹配。不考首个，而考国家整体战略，三道时事题，显得气氛轻松，又不失重大性、典型性和方向性。主题是改革、开放和发展。

4．“一个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，便聊以自慰了。”2014年度国家最高科学技术奖获得者于敏说。他的话启示我们

①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献②将个人命运和祖国的发展结合起来③弘扬以集体主义为核心的民族精神④珍爱生命，让有限的生命焕发光彩

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

答案：D

【解析】坚持正确的价值导向，激发正能量，先进人物事迹的感召作用。于敏的话体现了个人与国家的关系。③弘扬以集体主义为核心的民族精神观点错误，④珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，对生命的理解要全面。

5．城关中学积极开展学生社团活动，校园里有文学社、书画社、足球社、摄影社、礼仪社??丰富多彩的活动促进了学生多元发展。中学生参加社团活动有利于

①培养高雅的生活情趣②增强社会实践的能力

③磨砺坚强的意志品质④消除学习带来的压力

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

答案：A

【解析】回归学校生活，材料中隐含信息，摄影社、礼仪社对增强社会实践能力是有帮助的，足球社对于磨砺坚强的意志品质有帮助。④消除学习带来的压力本身观点错误。

6．友善是中华民族的传统美德。中华民族历来提倡厚德载物、和谐共处。友善已渗透到了我们民族心理和思维方式之中。下列语句体现了这一美德的有

①己所不欲，勿施于人②人不为己，天诛地灭

③勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ④笑一笑，十年少；愁一愁，白了头

A．①② B．①③ C．①④ D．③④

答案：B

【解析】直接考查社会主义核心价值观友善，友善是中华民族的传统美德。厚德载物、和谐共处，己所不欲，勿施于人，勿以恶小而为之，勿以善小而不为都是我最喜欢的处世原则。还有“授人玫瑰，手留余香”，只是它不是我们民族传统语言。④笑一笑，十年少；愁一愁，白了头，体现的个人乐观态度，不涉及与他人的关系。

7．青涩的少年时光，同学之间感情纯洁而美好，偶尔，也会遇到来自异性同学特别的关爱和

问询。此时的你，可以选择的回复有

①我不想让小船过早地搁浅，请收回你炽热的目光②失去我你不等于失去一切，请原谅我的沉默不语③请把我连同你青春的心事，尘封在那记忆的深处④载不动的是你的款款深情，从此以后你我是路人

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

答案：B

【解析】还是回到学生生活，更加亲近学生，语言意境更加年轻，活泼。④载不动的是你的款款深情，从此以后你我是路人，后半句错误。

8．“条码扫一扫，食品信息全知道！”现在人们购买食品时，可以通过智能手机对二维码进行扫描，快速获取商品价格、出产地、鉴别真伪方法等信息。这会

A．帮助消费者树立正确的消费观

B．更好地维护消费者的合法权益

C．损害商品生产者的智力成果权

D．杜绝假冒伪劣产品的生产和销售

答案：B

【解析】AC未涉及，D为错误观点，要求对题材理解。获取商品价格、出产地、

鉴别真伪方法等信息，有利于维护消费者权益。

9．右图漫画《有“视”无恐》对我们青少年的警示有

①提高自控能力，拒绝手机网络

②增强安全意识，学会自我保护

③树立法治观念，遵守交通法规

④提升公民素养，尊重社会公德

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

答案：D

【解析】漫画题，①提高自控能力，拒绝手机网络，一个拒绝，绝对化，如果改为“远离”呢。

10．2014年12月4日，我国迎来首个“国家宪法日”。全国各地通过多种喜闻乐见的方式传播宪法知识，

宣扬宪法精神。下列关于宪法的认识，不正确的是

A．宪法是国家的根本大法 B．宪法是治国安邦的总章程

C．宪法是社会主义的根本原则 D．宪法具有最高的法律地位

答案：C

【解析】逆向选择题，考查依宪治国，首个宪法日，均是书本观点，排除C。

11．“浏阳河，弯过了九道湾，五十里水路到湘江??”目前，长沙市立足浏阳河丰富的景观资源和人文

历史，因地制宜发展文化旅游产业，做精做美“浏阳河”旅游品牌。这有利于

①满足群众文化生活的需要②促进沿线地区经济发展

③改变现有的基本经济制度④促进人与自然协调发展

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

答案：D

【解析】地主特色题材，浏阳河是一个很大的品牌，还有挖掘的价值。文化旅游，低碳环保又人文，多好

的创意，③改变现有的基本经济制度观点错误。

12．随着全民健身活动的蓬勃开展，每到周末，长沙市随处可见骑行自行车健身的市民。中学生李军也是

一名自行车骑行爱好者。他的下列行为中，符合安全骑行要求的是

A．经常检修自行车，保持铃响、刹车闸灵敏

B．经常在车流中穿行，时速常超过40公里

C．风雨无阻，浓雾、雷雨天气照常骑车出行

D．骑车时一边戴耳机听音乐，一边大声唱歌

答案：

A

【解析】地方特色题材，充满生活气息。除A外，其他均可排除。

二、判断题（判断下列行为和说法是否正确，正确的在答题卡上将“T”涂黑，错误的在答题卡上将“F”

涂黑。本大题共10小题，每小题2分，共20分）

25．歧视艾滋病患者的行为是无知的表现，也是一种违法行为。

答案：T

【解析】考查生命与健康常识，变式。

26．知耻，是自尊的重要表现。

答案：T

【解析】教材观点

27．在QQ群里收到不明身份的人发来的链接，小王同学马上打开该链接。

答案：F

【解析】生活常识，自我保护，增强网络信息能力。

28．给同学起侮辱性绰号侵犯了该同学的姓名权。

答案：F

【解析】理解姓名权和荣誉权的区别。

29．沿海发达地区对口支援西部少数民族地区，体现了我国坚持民族团结和共同繁荣的原则。

答案：T

【解析】考查民族团结，观点正确。

三、简答题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）

35．【蚌病成珠，拼搏成就人生】

自然界没有不凋零的花，人世间没有不曲折的路。人生难免有挫折。

请你谈谈中学生如何战胜挫折。（8分）

答案：

35.（1）树立正确的人生目标；（2分）

（2）正确认识挫折，采取恰当的解决办法；（2分）

（3）激发探索创新的热情；（2分）

（4）学会自我疏导。（2分）

【解析】考查如何战胜挫折，结合教材。

36．【寻根之旅，回家感觉真好】

阳春三月，海外华裔青少年“中华文化寻根之旅”系列活动在长沙举行。在主办方的安排下，他们学汉语、赏湘绣、参观岳麓书院??临别时，一位华裔中学生代表用端端正正的汉字写下这样一段话：“有人说，有海水的地方就有中华儿女。我们都是龙的传人，回家的感觉真好！”

请结合材料，从文化的角度，谈一谈文化寻根交流活动的意义。（8分）

答案：36.（1）有利于海外华人学习中华文化，提升文化素养；（2分）

（2）感受中华文化的博大精深、源远流长，（2分）提高中华文化认同感和民族自豪感；（2分）

（3）促进中外文化交流，增强我国文化影响力。（2分）

（其他合理表述，如：“提升软实力”、“促进文化繁荣”；传承中华优秀传统文化等亦可酌情给分）

【解析】考查提取信息、调动和运用知识的能力。学会从材料中找答案。学汉语、参观岳麓书院；端端正

正的汉字；有海水的地方就有中华儿女；都是龙的传人，回家的感觉真好；文化寻根等都隐含了信息。

37．【公平正义，比太阳更光辉】

来自偏远农村的优秀大学毕业生李娜，2015年5月参加了某市教育局教师招聘考试。今年该市教师职位均面向社会公开招考，招考资格不受性别、地域限制，招聘笔试、面试严格按规程操作，全程电子监控。该市教育局面向社会公布举报电话，相关部门对违纪违规行为进行严肃查处。据悉，李娜在激烈的竞争中脱颖而出，经考察合格，即将被录用。

请运用所学知识，谈谈该市教师招聘过程是如何体现公平正义的。（8分）

答案：

37.（1）面向社会公布招考信息，体现了信息公开、公平，机会均等；（2分）

（2）招考资格不受性别、地域限制，体现了参与权利平等；（2分）

（3）严格按规程操作并接受监督，从制度上保证了公平正义；（2分）

（4）优秀者在竞争中脱颖而出，体现了结果公平合理，参与者得到自己应得的利益。（2分）

（其他合理表述，亦可酌情给分）

【解析】考查提取信息、调动和运用知识的能力。学会从材料中找答案。面向社会公开招考；招考资格不

受性别、地域限制，招聘笔试、面试严格按规程操作，全程电子监控。来自偏远农村的优秀大学毕业生李娜在激烈的竞争中脱颖而出

四、分析说明题（本大题共2小题，第38题16分，第39题14分，共30分）

38．【菁菁校园，放飞青春梦想】

栀子花开，柔情满怀。翻开毕业纪念册，我们一起走进李轩同学的初中生活。

注：2014年6月，国务院印发了《关于加快发展现代职业教育的决定》。

（1）生

活中总有许多愧疚和感动，请联系材料，说说李轩的留言对你有何启示。（8分）

答案： （1）①为人处事要讲诚信，做到诚实无欺、诚实做人；（2分）②要做一个负责任的公民，承担对自己、对他人的责任（其他如交友要讲原则；明辨是非；遵守纪律等可给分）；（2分）③自信是成功的基石，要告别自卑，走向自信（自强；乐观开朗等亦可给分））；（2分）④主动与老师沟通，尊重老师的劳动，增进与老师的感情（正确对待老师的表扬；懂得感恩等亦可给分）。（2分）（其他合理表述，亦可酌情给分）

【解析】考查提取信息、调动和运用知识的能力。学会从材料中找答案。欺骗了老师；在考试中向我求助；战胜自己；李老师一次次鼓励我、帮助我；

（2）面对李轩的焦虑，有人建议“适合自己的才是最好的，你报考职业学校也不错。”你

是否赞成这一观点？请说说你的理由。（8分）

答案：（2）赞成。（2分）①报考职业学校符合个人特长，有利于发挥个人潜能；（2分）②国家重视职业教育发展，报考职业学校符合社会发展的需要；（2分）③报考职业学校比较符合当前学业成绩状况，目标具有较强的实现可能性。（2分）

（其他合理表述或不同看法，如：不赞成、观点片面，亦可给分，但要求答案结合题材，论点和论据有机统一）

【解析】考查提取信息、调动和运用知识的能力。学会从材料中找答案。适合自己的；我的成绩中等；特长与爱好；加快发展现代职业教育。

39．【创新驱动，建设制造强国】

材料一中美研究与实验发展（R&D）经费支出占国内生产总值比重及制造业产值比较

注：目前我国制造业大量的关键零部件、系统软件和高端装备基本都依赖进口。

（1）仔细阅读材料一中的图表，你从中得出哪些信息？（6分）

命题意图：国内生产总值比重；中美研究与实验发展（R&D）经费支出占国内生产总值比重；目前我国

制造业大量的关键零部件、系统软件和高端装备基本都依赖进口

答案：39.（1）①中国制造业产值持续增长，已超过美国，成为世界制造大国；（2分）②中国研究和

实验发展经费支出比重逐年增长，但长期低于美国，科研经费投入不足；（2分）③我国制造业关键零部件等依赖进口，自主创新能力不强，中国是制造大国，而非制造强国。（2分）（其他合理表述，亦可酌情给分）

【解析】考查提取信息、调动和运用知识的能力。学会从材料中找答案。适合自己的；我的成绩中等；特长与爱好；加快发展现代职业教育。

材料二 中国在海外承建的首条高铁——土耳其安卡拉到伊斯坦布尔高速铁路建成通车。中国高铁企业在引进、吸收国外先进技术的基础上，自主研发多项核心技术。相关企业发挥各自技术优势，联手组团走出去。中国高铁以其安全可靠、技术先进等优势而享誉世界，成为新时期中国制造的一面旗帜。

（2）请结合材料二，说一说中国高铁的成功之路为国家实施科教兴国战略积累了哪些经验。（8分）

答案：（2）①坚持对外开放，学习外国先进技术，坚持“引进来”与 “走出去”相结合；（2分）②

增强自主创新能力，掌握核心技术；（2分）③发挥自身优势，加强内部合作，积极参与国际竞争；（2分）④充分发挥企业在科技创新上的重要作用。（2分）

（其他合理表述，亦可酌情给分）

【解析】考查提取信息、调动和运用知识的能力。学会从材料中找答案。引进、吸收国外先进技术；

自主研发多项核心技术；企业发挥各自技术优势，联手组团走出去；安全可靠；

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