晴天有时下小猪的日记
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/26 03:19:35 字数作文
篇一:《晴天,有时下猪》
晴天,有时下猪
[日]矢玉四郎 著 彭懿 译
1 日记不是给别人看的东西
我叫畠山则安。三年级三班。绰号“十元便宜货”。 我最自豪的一件事,就是每天记日记。
我是从二年级开始记日记的。
那年暑假,班主任和子老师教我开始记日记。
我一天也不拉,还配上了插图。
第二学期,我把日记带到了学校,被和子老师夸奖了一番: “写得好,十元便宜货。
要是这么坚持下去就好啦!”
现在,我要是有一天没记日记,就坐立不安,连觉都睡不着。 和子老师曾这样对我说:
“日记,不是给别人看的东西哟!
所以,下次不要让老师看了。
不过,可要记些真的事。
不光是记好事,失败的事啊、错的事啊,全都要一字不漏地记下来。
字写错了,能用橡皮擦掉,但那天发生的事情,却是用橡皮擦不掉的吧?
不要不好意思。
更不要作假,要正视自己。
这才是记日记的目的。
那样的话,别人就不叫你‘十元便宜货’了,至少能涨到一百元左右了!”
可我有时一边记日记、一边会脸发红。
恨不得用铅笔乱涂一气。
比方说,记了下面这样的事情的时候。
5月26日 星期二 雨转晴
放学回家的路上,水洼没跳过去,掉到了水里。泥水溅到了疖子晴子的裙子上。疖子生气啦,用雨伞敲打我的书包,喊我:‘十元便宜货。’我泼了疖子一身泥水,逃啦。疖子晴子这个傻瓜!疖子肿得高高的!
疖子晴子不是真的名字。真的名字叫小关晴子。
但这是个真的绰号,不是瞎说。
像和子老师说的那样,我把那天发生的事。如实地记了下来。 可是,有一天,冒出一件叫人担心的事来。
对谁也没有说过的事,妈妈却知道了。
她这样说:
“小关,是个什么样的孩子?挺厉害呢!
则安,输给了女孩子可不行哟!
嘿嘿嘿……疖子晴子……”
我觉得有点奇怪。
这件叫人脸红的事情,我没对任何人说过啊!
是疖子说的吗?
不可能,妈妈根本就不认识疖子。
怪了……
为了不让别人看。我把日记放在了桌子的抽屉里面。
也有的时候,桌子会被人翻得乱七八糟。
但我以为是妹妹阿玉干的,没在意。
因为阿玉还不识字。
尽管如此,我还是受到了打击……
是许多天之后的事情了。一放学,我就直接回家来了。 “我回来了!”
大喊了一声,却没人应声。
进屋一看,妈妈正坐在我的桌子前面。
我回来了,她竟没有发现。
“咯咯咯……”
一边发出声音,还一边哆嗦着肩膀。
篇二:《晴天有时下猪》
*摘自《小书房社区》,网友莫音分享
晴 天 有 时 下 猪
[日]矢玉四郎 著 彭懿 译
1 日记不是给别人看的东西
我叫畠山则安。三年级三班。绰号“十元便宜货”。
我最自豪的一件事,就是每天记日记。
我是从二年级开始记日记的。
那年暑假,班主任和子老师教我开始记日记。
我一天也不拉,还配上了插图。
第二学期,我把日记带到了学校,被和子老师夸奖了一番: “写得好,十元便宜货。
要是这么坚持下去就好啦!”
现在,我要是有一天没记日记,就坐立不安,连觉都睡不着。 和子老师曾这样对我说:
“日记,不是给别人看的东西哟!
所以,下次不要让老师看了。
不过,可要记些真的事。
不光是记好事,失败的事啊、错的事啊,全都要一字不漏地记下来。
字写错了,能用橡皮擦掉,但那天发生的事情,却是用橡皮擦不掉的吧?
不要不好意思。
更不要作假,要正视自己。
这才是记日记的目的。
那样的话,别人就不叫你‘十元便宜货’了,至少能涨到一百元左右了!”
可我有时一边记日记、一边会脸发红。
恨不得用铅笔乱涂一气。
比方说,记了下面这样的事情的时候。
5月26日 星期二 雨转晴
放学回家的路上,水洼没跳过去,掉到了水里。泥水溅到了疖子晴子的裙子上。疖子生气啦,用雨伞敲打我的书包,喊我:‘十元便宜货。’我泼了疖子一身泥水,逃啦。疖子晴子这个傻瓜!疖子肿得高高的!
疖子晴子不是真的名字。真的名字叫小关晴子。
但这是个真的绰号,不是瞎说。
像和子老师说的那样,我把那天发生的事。如实地记了下来。
可是,有一天,冒出一件叫人担心的事来。
对谁也没有说过的事,妈妈却知道了。
她这样说:
“小关,是个什么样的孩子?挺厉害呢!
则安,输给了女孩子可不行哟!
(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:晴天有时下小猪的日记)嘿嘿嘿……疖子晴子……”
我觉得有点奇怪。
这件叫人脸红的事情,我没对任何人说过啊!
是疖子说的吗?
不可能,妈妈根本就不认识疖子。
怪了……
为了不让别人看。我把日记放在了桌子的抽屉里面。 也有的时候,桌子会被人翻得乱七八糟。
但我以为是妹妹阿玉干的,没在意。
因为阿玉还不识字。
尽管如此,我还是受到了打击……
是许多天之后的事情了。一放学,我就直接回家来了。 “我回来了!”
大喊了一声,却没人应声。
进屋一看,妈妈正坐在我的桌子前面。
我回来了,她竟没有发现。
“咯咯咯……”
一边发出声音,还一边哆嗦着肩膀。
是在哭吗?我悄悄地凑过去一看,是在笑。
妈妈正在读我的日记。
一股血冲上了脑门,我羞辱极了。
“啊呀,你干什么呀!”
我一把夺过日记。
“哇,吓我一大跳!
怎么,则安,你已经回来啦?”
“不是回来了吗?
你怎么随便看人家的日记?”
妈妈若无其事地说:
“啊呀,已经这么晚啦。
我要去买东西喽!”
妈妈一边掩饰,一边逃进了厨房。
我已经是三年级的学生了,不是幼儿园、一年级的小孩子了。 可妈妈还这么瞧不起我!总是把我当成一个小孩子。
一直是这样!就说上一次吧,还随便就把我的一封信给撕开了。
上面还盖着检证的图章呢!
发生了这样的事情,还叫我怎么能记真实的事情呢? 和子老师明明说过:
“日记可不是给别人看的东西哟!”
可就是有人随便偷看,真叫人吃不消。
日记中怪怪的地方,都被我用橡皮擦掉了。
要是有办法。我真想把妈妈的脑子也擦个一干二净!
2 厕所里有条蛇
我琢磨着,怎么样才能叫妈妈认输呢?
我有了一个好主意。
在日记里写点怪事情,妈妈看了,叫她大吃一惊。 但也不能写些根本就不存在的谎话呀,好不容易才坚持下来的日记嘛!
我决定写“明天的日记”。
“明天的日记”!我一边笑一边想。
我的脑袋还真够好使的。
因为写的是以后的事,不管写的是什么,都不能说是谎话。
我是这样写的:
篇三:《晴天有时下猪》教案
《晴天有时下猪》教案
【教学设计说明]
<晴天有时下猪》是日本儿章文学“荒诞故事”经典中的经典。作者矢玉四郎是日本一著名的儿章文学作家暨插画家,书中以则安这个小男孩为卞角创作了一系列的插画故事集。故事内容为:则安不喜欢妈妈偷看他的日记,便开始杜撰未来吓妈妈;为了写出“明天日记”,他啥册出许多荒唐事,最后竞连天气栏都改填成“晴天有时下猪”......这是一套想像力极为十富的书,它的荒诞味道即使在以荒诞著称的作品中也属少见,其内容非常符合孩子们搞怪、搞笑的心理。不论是叙写方式、遗词造句,乃至故事的插画及文本内容,都深深地吸引着孩子们深入阅读。本课设计了“梦”“油炸铅笔”“晴天下猪”等几个环节,意在通过学生亲身体验、有声模拟、图文结合等方式,引导学生走进故事.亲近文本.体味阅读的乐趣享受阅读之旅。
【教学过程]
一、音乐引路,踏上阅读之旅
1.小朋友,今天有老师要与你们一起享受阅读的快乐,你们高兴吗,阅读是享受快乐,如果有人一起分享,我们的快乐将翻倍,如果有很多人一起分享,那我们的快乐将翻翻倍。让我们一起走进快乐的阅读吧。让我们教室的每个角落都充满快乐。充满激情地读:“我读书,我快乐,”
2.你们喜欢读书吗,为什么,(句式练习:我喜欢看书,因
为 。)
3.关于读书的名人名言(略)
4.简介书中故事的小主人公,看他的自我介绍。(出不图片一)
5.谁来当畠(tian)山则安,自我介绍一下:我叫畠(tian)山则安,是小学三年级学生,绰号“十元便宜货”。
二、音效造境,体验极速险梦
1.你们玩过开电车的游戏吗,听,则安要开电车了(闭眼,边听边想象)(三段配乐音效)(图片一)
师讲述故事:我在玩“开电车”的游戏。我紧紧地贴着司机。电车的绳子好长好长。乘客在后而排成了长长的一排。电车经过的地方,全是奇怪的地方。陡峭的楼梯吓死人了。尽管这样,因为电车不停,我就下不了车。电车的速度快得简直像是疯了一样。我拼命地跑,双膝却打起哆嗦来了,腿不听使唤了。我紧紧地抓住绳子,一身人汗地跑着。
停车!停车!我跑不动啦!”
电车猛地从悬崖上冲到了空中。
2.谈感受:天啊,好危险,这是什么情况才可能出现的呀:(生答)
再听:“呀,少我大叫一声,醒了。“啊—,得救了,原来是个梦啊啊,真的是梦啊,(板书:梦,简笔画)
3.你做过类似的梦吗,说说看。
4.故事里的则安非常喜欢做梦,他做了很多梦,有快乐的梦,
奇怪的梦,可怕的梦神奇的是他做的很多梦自天也一起发生,使他感觉似在梦里,似在现实。神奇的梦还有很多呢,留着让你们慢’漫去看吧。
三、情景交融,领略日记本的神奇
则安是个爱做梦的男孩,也是个爱写日记的孩子,他从二年级起开始天天写日记,他呀,要是一天不写日记,就坐立不安,连觉都睡不着。
他有一本神奇的日记本,(怎样神奇,说说看)在上面写的日记,都会变成真的。太神奇了.就像中国神话故事里的神笔马良一样,无
论你写什么,都会变成真的。
(一)油炸铅笔
1.看看他写了什么日记。(出不日记“油炸铅笔”让生读)你大胆想一想,会发生什么事?
2.出不课件:妈妈正油炸铅笔。
师叙述:则安下午一回家,刚进家门,就闻到了一股油炸的味道。(板画油锅)炸什么,(出示各种各样的铅笔)(板书:笔)铅笔下锅油炸了。这油炸铅笔是什么味道?能吃吗?
3.出不课件:爸爸吃油炸铅笔。爸爸真的就吃了。(图:爸爸一口接一口地吃起来)你要跟爸爸提醒什么?
4.结果怎样,出不课件:爸爸肚子痛。你肚子痛过吗?什么感受?结合你平时肚子痛的经验,用“爸爸肚子痛得”说儿句话。
(指导看图说话)
5.爸爸痛得一刻也不能忍受了,怎么办?(送医院——妈妈却镇定自若)(指导看图:妈妈把橡皮擦刮成小小的颗粒,让爸爸吃下去,用橡皮擦解铅笔的毒。)
大胆想象:还可以油炸什么,
(二)晴天下猪
1.天上可以下雨,还可以下什么,(生:下雪、下雹子)人胆想一想,还可以下什么别的东西,(出不日记二“晴天下猪”让生读)
2.出不课件:“晴天有时下猪”的天气预报。(板书:猪,简笔画)
3.感受书中描写一家人不同的反应。(全家人正坐在电视机前看电视)
A.爸爸正在看电视,他怀疑是自己听错了,连忙打开今天的报纸,看报纸下边的天气预报。没错,清清楚楚地写着:今天天气,晴,局部地区有时下猪,想一想,爸爸会说什么?用爸爸的语气说一说。 教师相机点评(这是个的爸爸。)
B.妹妹听到.会说什么呢?
C.妈妈正在厨房里炒菜,听到爸爸的话,她会怎么回答?谁来用妈妈的语气说一说。教师相机点评。
4.妈妈话音未落,外而就传来可怕的声音。听,什么声音?(出不课件图配乐)天上传来猪的声音。天上有猪l谁来绘声绘色
地描述一下你看到了一个什么样的天空?
5.渐次出不课件:①我害怕了。天上有猪,这猪要砸下来,会是一幅什么情景?②我战战兢兢地伸出头去天上布满猪。③四周静下来了,朝天上一看,猪消失了。④晴朗的天空。
(谁来说说你看到了什么,生闭眼教师描绘:猪下来后的可怕景象......作者在害怕什么,不能让这种荒唐的事情发生。都是日记惹的祸,怎么办呢?)
配乐朗读,谈谈心情。
6.这日记本好玩吗,想再玩吗?你觉得这些故事怎样?(板书:有趣、神奇)
四、简介作者,引导拓展阅读
则安的故事有意思吗?(出示:故事来自日本超级疯狂畅销章书《晴天有时下猪》)
你觉得写这书的作者是个怎样的人?(板书:想象、合理)想不想认识他?(出示:矢玉四郎)
师简介作者。
篇四:《晴天有时下猪》
《晴天有时下猪》读后感
鞍山市青华小学 三年二班 王姜睿儿
天上会下雨,天上也会下雪,可天上会下猪吗?《晴天有时下猪》这本书里这样的怪事偏偏发生了。
这本书写的是小学生山则安因反感妈妈看日记而想出了一个怪招:每天记“明天的日记”,记的都是他认为不可能发生的荒唐事,可事情偏偏就依照他所写的那样发生了。比如他写道:“明天晴天,有时下猪。”到了第二天,天上果然密布着乌云一般的猪,晴朗的天空果然下起了无穷无尽的小猪,弄得满大街全挤满了嗷嗷乱叫的小猪,让则安惊慌得赶紧擦了,一切才算平静下来;再如爸爸果然按照则安所写的那样,竟然不可思议地吃下了妈妈煎出的“油炸铅笔”,还闹了肚疼,不得已又吞下了许多橡皮,才算止住了肚疼;还有,则安和同学一起创作了一个连环画剧,没想到在班上为同学们表演的时候,连环画剧里的魔王跑了出来,把老师、同学、校长和全城的人几乎都变成了猪,就连动物、汽车、飞机和太阳都长着猪的头。老师带着则安和其他人勇敢地打败了魔王,全城的人和物才恢复了原样??所有这些有趣的怪事,都出自这本书。
不管你属不属猪,也不管你现在喜不喜欢猪,这一本让“猪”肆无忌惮地充满在天上、家里和学校的书,保管你看了开心极了!你想想,只要你写字写下了“猪”怎么怎么了,或者画画把猪画成怎么怎么了,“猪”便真的就照你写的怎么怎么了??,那该有多好玩啊!
篇五:低年级_晴天有时下猪-雪梅
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