作业帮文明使者在行动
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/26 05:25:09 作文素材
篇一：“文明使者在行动”活动实施方案
丹东市特殊教育学校
“文明使者在行动”活动实施方案
为引领全校师生争做文明使者，带动家庭和社会积极投身四城联创活动，为建设大气秀美新丹东贡献力量，根据市教育局相关文件和会议精神，结合我校工作实际特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为统领，认真贯彻落实胡锦涛总书记“七〃一”重要讲话和市教育局相关文件和会议精神，广泛开展以学校教育为主要内容的师生文明素质养成活动，以学校文体活动为主要形式的文明传播活动，以社会公益活动为主要内容的文明实践活动，以治丑、治脏、治乱为主要内容的文明守护活动，进一步弘扬英雄城市精神，培育广大师生市民责任意识，夯实“四城联创”群众基础，为促进全社会的经济、政治、文化、社会、生态全面进步，全力打造繁荣富裕、大气秀美的新丹东营造良好的社会环境。
二、活动目标
通过开展“文明使者在行动”活动，组织我校师生当好先进文化的传播者、文明风尚的示范者、服务社会的志愿者、城市文明的守护者。在此基础上，建立长效机制，把活动延伸到家庭和社会，充分调动教师、学生和家长的积极性和创造性，通过互相影响、互相带动，形成人人争当文明使者，人人勇当文明先锋，全社会积极参与的良好局面，为“四城联创”工作做出应有贡献。
三、活动内容
（一）、积极发挥学校主阵地作用，争创文明校园。
1、创建文明校园。学校建立健全文明校园创建工作领导体制，结合学校工作特点，以推动“四城联创”的“八大行动”为抓手，夯实基础，扎实推进。利用课堂、升旗、班会等形式组织师生开展创建知识、社会公德、职业道德、家庭美德、文明礼貌、诚信、爱心、文化艺术和法律法规教育，大力推广文明言行，学习践行《文明使者手册》，提高师生整体文明素质。充分利用学校图书室、阅览室等场所作用，整合文明教育资源，通过组织开展“文明班级”、“品牌班级”、“文明学生”、“三好学生”等创评活动，规范文明行为，弘扬文明新风，提高服务质量。积极开展法制教育和安全教育，定期开展学校及周边环境集中整治活动，把学校真正打造成平安和谐、文明幸福的育人场所。
2、实施文化引领。加强社会主义核心价值体系的学习宣传，深入开展社会主义荣辱观教育，大力弘扬民族精神和时代精神，大力推进爱国主义教育。以校园文化建设为载体，全面实施德育“1+1”行动，着力加强未成年人思想道德教育，将德育主题元素融合到校园文化建设当中。深化公民道德实践，开展道德模范学习宣传、评选表彰活动，形成崇尚先进、崇尚文明的浓厚校园氛围。实施丹东文化进校园的主题教育活动。进一步深化课程改革，积极推进素质教育，优化对学生评价方案，切实减轻学生课业负担。要大力促进教育公平，坚持教育全面协调发展，办好人
民满意教育，让学校成为“文明使者”的摇篮，成为传播文明，引领文明，守护文明的文明基地。
3、以大型活动为载体，推动“文明使者在行动”活动不断深入。广泛开展校园文体活动，利用举办助残日宣传演出、期末才艺展示等大型活动契机，全面展示“文明使者”呈现的新气象、新成果。通过国旗下讲话、主题班会、团队活动等，全面宣传“四城联创”相关知识和文明风尚，使师生思想道德素养不断提升。
（二）、充分发挥教师主导作用，争做文明教师。
1、教师要立足本职岗位，争做道德模范和业务标兵。要自觉加强教师职业修养，不断提高业务水平，身体力行，率先垂范，积极参与“文明使者在行动”活动。每位教师要努力做到“带好每一名学生，上好每一节课，搞好每一个活动”，在本职岗位上示范职业文明素养，传播文明新风，以自己的人格魅力和学识魅力去感召影响学生，切实做学生健康成长的“文明使者”和引路人。
2、扎实推进“读好书、学名师、创品牌”主题系列活动，形成“文明使者”在教师队伍联动效应。要以“读好书、学名师、创品牌”主题活动为载体，广泛开展教师读书学习活动，在学习中不断提高自我。引导教师以名师为榜样，增强工作动力和创新意识，创建个性品牌。通过活动开展打造学校精神，焕发学校和广大教师活力，形成人人爱读书，人人心中有名师，人人创品牌的“比学赶帮超”良好局面。要发挥名师的示范作用，把名师打
造成“文明使者”，在“文明使者”中培养名师，从而推进教师队伍整体素质提高，让“文明使者”在教师队伍中遍地开花。
3、以“三进二听一汇聚”家访活动为牵动，传递“文明信息”。 深入开展“工作措施进家庭、教育指导进家庭、心灵关爱进家庭”、“听意见、听期望”和“汇聚”社会与学校、学生与教师的合力的主题家访活动，切实提高教育工作的时效性。学校要求班主任对市内学生要全部到走访到户，科任教师每人至少要走访三名学生。鼓励教师到偏远农村家庭走访，学校出车、出路费。计划一年时间走访全部学生家庭。在家访中，教师应以“文明使者”身份向家长传递“文明信息”，既要完成教育常规任务，又要将“四城联创”知识、文明言行、文明风尚带进家庭，延伸到社会。既要解决社会热点，树新教育形象，又要促进社会和谐文明。
4、以师德师风建设为主线，塑造“文明使者”形象。抓好“责任与使命”教育和师德师纪教育，加大考核与奖惩力度，大力弘扬“学为人师，行为世范”高尚精神，着力培养教师敬业爱生的高尚师德。同时，积极开展“师德标兵”、“优秀教师”、“优秀
都闪耀着高尚师德的光辉。
（三）、全面发挥学生主体作用，人人做文明学生。
1、广泛开展“三个一”活动，全面提升中小学生思想道德品质。深入开展“每天背诵一个励志警句，每周讲述一个感恩故事，每月训练一个好习惯”主题系列活动，培养学生良好文明的学习、生活习惯，培养学生自主能力，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。充分发挥课堂教学主阵地、主渠道作用，把“三个一”活动及“文明使者在行动”活动贯穿在学科教学和学校日常活动中，特别是在思想政治课中更要突出“四城联创”内容和文明风尚内涵。要完善评价考核机制，循序渐进，常抓不懈，使学生养成终身受益的文明习惯，切实把每名学生培养成具有文明理念、文明习惯、文明素养的文明学生，为“文明使者在行动”活动奠定坚实基础。
2、积极开展“做文明师生，促四城联创”主题教育活动，提高“文明使者”素质。倡导残疾学生自觉学习卫生环保相关要求，爱护公共卫生，养成良好卫生习惯，爱护身边环境，积极参与绿化活动，做到文明相处、文明娱乐、文明上网、文明乘车、文明行走、文明骑车，使用礼貌用语等。推进中小学生诚信教育和行为规范养成教育，让高素质 “文明使者”去影响身边，感应社会。
3、开展“小手大手相牵，争当文明使者”系列活动，形成活动合力。通过致家长一封信、学生和家长争当“文明使者”等
篇二：文明使者在行动
文明使者在行动
——明光小学“文明使者进社区”社会实践活动 火红的旗帜在飘扬，整齐的队伍在行进。贵池区明光小学“文明使者进社区”社会实践活动于6月20日上午9:30分走进了晏塘社区，做文明小使者，用实际行动来为文明城市做贡献。
40多名同学，在陶老师的带领下排着整齐的队伍来到晏塘社区。同学们穿着整齐的校服，手里提着扫把、撮箕等劳动工具，精神抖擞。浩浩荡荡的队伍引得过往路人驻足，当发现是一群文明小使者的时候，露出了赞许的目光。 到了路口陶老师按各小组作了分工。一组文明劝导，向过往的行人发放我校的文明倡议书，并对不文明行为进行劝导；一组环保小卫士，清扫路口街面的清洁卫生。
同学们开始行动了。你看，有一位叔叔将烟头随手乱扔在地上，文明劝导员马上走过去，敬个队礼：“叔叔，为了环境的洁净美丽，请不要乱扔烟头”说完就弯腰捡拾，叔叔非常不好意思，忙说“我来我来”。环保组的同学有的在清扫地面的垃圾，有的在打扫随手乱扔的纸屑、塑料袋；有的在擦拭墙壁。同学们干得非常认真，有一位经过的老婆婆，看到同学们在打扫卫生，夸赞道：“这些小朋友真乖。哎，有一些人就是不自觉乱扔垃圾，我们这些成年人真应该向小朋友学习！
文明劝导组的同学还负责向路人发出文明的倡议，你瞧，等车的人正在仔细阅读我们的文明倡议书了。相信，我们的宣传行动能够带动更多的人参与到文明行动中，从我做起，从现在做起，美化环境，说文明话、办文明事、做文明人，自觉抵制和杜绝不文明行为，使周边的环境更加美丽，让我们的城市更加文明，人人争做全国文明城市创建的践行者。
篇三：“文明使者在行动”活动总结
“文明使者在行动”活动总结
丹东市山上小学
区教育局在寒假期间号召全区中小学开展“文明使者在行
动”活动，我校党支部积极响应，号召广大师生率先当好先进文化的传播者、文明风尚的示范者、服务社会的志愿者、社会文明的守护者。在此基础上，建立长效机制，把活动延伸到家庭和社会，充分调动广大教师、学生和家长的积极性和创造性，通过互相影响、互相带动，形成人人争当文明使者，人人勇当文明先锋，全社会积极参与的良好局面，为“四城联创”工作做出应有的贡献。现总结如下：
一、以“三进二听一汇聚”家访活动为牵动，传递“文明信息”。深入开展“工作措施进家庭、教育指导进家庭、心灵关爱进家庭”、“听意见、听期望”和“汇聚”社会与学校、学生与教师的合力的主题家访活动，切实提高教育工作的时效性。形成了以班主任为主体，学校、学年组、班主任与副班主任教师组成的家访组，建立小组走访与教师个人走访相结合的家访长效制度。在家访中，教师以“文明使者”身份向家长传递“文明信息”，既完成教育常规任务，又将“四城联创”知识、文明言行、文明风尚带进家庭，延伸到社会。既要解决社会热点，树新教育形象，又要促进社会和谐文明。
二、积极开展“做文明师生，促四城联创，倡导低碳生活 呵护绿色家园”主题教育活动，提高“文明使者”素质。
（一）“低碳生活五个一”进家庭
学校将本次活动内容和要求通过致家长一封信传递给家长，号召学生家长积极参与此项活动，形成社会广泛参与的良好“创模”氛围。
少先队员在家庭中倡导“低碳生活”。教育少先队员在家庭中大力倡导“低碳生活”，努力践行“低碳生活五个一”，带动家庭成员根据家庭实际一起拟定《家庭低碳公约》，张贴在家中某一位置，积极引导少先队员及家庭成员在践行低碳生活中发挥示范带头作用。
（二）“低碳生活五个一”进社区
1．以“倡导低碳生活 呵护绿色家园”为口号，带领学生进社区进行宣传和卫生清扫，治理社区“牛皮癣”活动。让学生在参与和体验中成为低碳生活的宣传者、实践者、示范者。
同时倡导学生在寒假期间自觉学习卫生环保相关要求，爱护公共卫生，养成良好卫生习惯，爱护身边环境，积极参与绿化活动，做到文明相处、文明娱乐、文明上网、文明乘车、文明行走、文明骑车，使用礼貌用语等。推进学生诚信教育和行为规范养成教育，让高素质 “文明使者”去影响身边，感应社会。
三、开展“小手大手相牵，争当文明使者”系列活动，形成活动合力。通过致家长一封信、少先队向家长捎句话、学生和家长争当“文明使者”等活动形式，引导组织学生将文明、卫生、环保等理念传播到家庭、社区，推动家长学习文明守则，做文明市民，促进学生和家长一起增强文明意识，养成文明习惯，共建文明家庭。组织学生和家长共同维护公共环境卫生。成立“小手拉大手文明小使者劝导队”，定期组织学生去公共场所，开展文
明行为劝诫和监督活动。通过学生行为影响家长、社区，将学校教育渗透到家庭、社会，依靠“小手大手相牵，争当文明使者”，形成广泛社会合力，最终实现共创文明、卫生、环保城市的目标。
“文明使者在行动”活动总结
丹东市山上小学
2012.9.
篇四：文明使者在行动
文明使者在行动 四城联创伴我行
大家好！我演讲的题目是《文明使者在行动 四城联创伴我行》。
我幸运，因为我居住在一个美丽而繁华的边境城市；
我自豪，因为我成长在一个充满活力和希望的边境城市；
我幸福，因为我生活在一个既文明又充满关爱的边境城市；
我激动，因为我学习在一个静谧而又和谐的边境城市——丹东。
进入新世纪以来，随着社会经济的深入发展，城市形象已成为城市发展的一
个重要方面。一个良好的城市形象，对内可以增强城市的凝聚力、向心力，提高市民对本城的认同感、归属感、自豪感，使广大干部群众同舟共济、荣辱与共，以主人翁的态度关注城市发展，积极推动城市建设；对外能够迅速提高城市的知名度、美誉度，改善投资环境，增强城市的吸引力、感召力，促进招商引资、人才、资金及其他优势资源的集聚。总之，塑造城市形象，对于提高城市的核心竞争力，加快城市的经济发展，有着至关重要的作用。因此，我们同学也需要为打
造丹东城市形象，推动丹东经济和社会的快速发展做出力所能及的贡献。 在国家十二五期间，为了配合丹东市创建 “国家卫生城市”、 “全国环保
模范城”、“国家园林城市”、“全国文明城”“四城联创”活动，我们同学应自觉营造践行文明规范的良好氛围，为构建和谐丹东提供不竭的精神动力和坚实有力的思想道德支撑，同时需要人人争当文明使者，个个倡导文明新风，提高丹东市民的文明素质和城市文明程度，伴随“四城联创”的铿锵脚步，共同扮靓丹东的锦绣江山。
大 学 语 文 （演讲稿）
学院：经济学院
专业：国际经济与贸易（国际商务方向） 班级：B1003
姓名：XXX
学号：0112100303
篇五：文明使者在行动
文明使者在行动
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！我是来自xxx班的选手xxx，今天我演讲的题目是《文明使者在行动》。
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，令人陶醉，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目。
有一种美，飘逸在浮云之上，深埋在古垒之下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不漏。
有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这是一种万人敬仰的美，它——就是文明之美。
实现文明之美，实现和谐之美，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望，所以，调动一切积极因素构建和谐文明的社会也将是一个亘古不变的主题。我一一名大学生的身份号召大家：让文明之风轻轻拂过碧波荡漾的鸭绿江畔。以“文明使者在行动”活动为契机，凝聚成巨大的创城全力，为丹东腾飞提供强力引擎！
让文明之风轻轻拂过，我们要做到拥有良好的家庭美德。家庭是社会的细胞，家庭的安宁与和谐，有利于形成安定团结的社会局面。一个真正有家庭美德的人，在单位，就会遵守职业道德；在公共场所，就会遵守社会公德。通过弘扬家庭美德，在家庭讲文明、树新风，倡导尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家等高尚品德，从而达到以家庭文明促进社会文明进步，稳定社会基础的目的。在当今社会主义建设新的历史时期，家庭美德依然是保障家庭美满的思想和认识基础，是社会主义精神文明建设不可或缺的重要内容。因此，我们要对家庭献爱心,对同事多关心,对工作讲热心.生命因关爱而美丽,人间因感恩而和谐。
让文明之风轻轻拂过，我们要讲社会公德。在当今这个高速发展的社会中，请问没有了公德行吗？答案是肯定的：“不行。”曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不文明也是国耻，这还不够警醒国人，不够吾日三省吗？
让文明之风轻轻拂过，我们加强城市建设，我们丹东的口号“四城联创，共建大气秀美新丹东” “为建设大气秀美新丹东而努力奋斗”。这是丹东人的志气，也是每个公民义不容辞的责任和义务。生活在一个文明和谐的城市里是广大市民群众的共同愿望，让我们伴随“四城联创”的铿锵脚步，共同装扮靓丽丹东的锦绣江山。
同学们，“博学于文，约之以礼。”一滴水可以折射阳光，一片绿叶可以传递春天的美好，一个小举动，可以反映出一个人、一所学校、一个地区甚至一个国家的文明素质。文明就在我们的身边，让我们同在蓝天下，共浇文明花，让文明时时刻刻伴随着我们吧！
最后，我选了这样一句话送给大家，来结束我今天的讲话：人不是因为美丽而文明，而是因为文明而美丽!
谢谢大家！
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