热气球作文三百字

篇一：小学生想象作文：热气球奇遇记

小学生想象作文：热气球奇遇记

小学生想象作文：热气球奇遇记

伴随着同学们的欢声笑语，我走出校门。明天就放假了！我的心中自然兴奋不已。

正走着，远处一个缓缓落地的彩色物体把我的思绪吸引过去。UfO？飞行器？我的脚步不由得加快了。原来是个大热气球！我眼前一亮，加速跑去。

这热气球真大，有几人高！我一步跳了进去。左瞧瞧，右看看，气球里的一切都是那么新鲜，那么吸引人！

正当我在这里玩得不亦乐乎，头顶的燃烧炉忽地一下烧了起来，整个热气球腾空而起！我吓了一跳，甚至有些不知所措。气球越升越高，穿过一层一层薄纱似的轻云。我紧张的心稍微舒缓了一些。

低头看着，小城在云层下若隐若现，大海在阳光的照射下发出耀眼的光芒。

过了大约半个小时，热气球降落在一个不知名的小岛上。这是什么岛?我跳下热气球，躺在草坪上享受一下。

忽然，我听见耳边传来一阵细小的交谈声。我立刻爬了起来，转头一看，竟然是一群小不点小人儿！他们没有《格列弗游记》中的小人儿那么大，甚至比尼尔斯还小一点点，也就两三里厘米高。多么小的小人儿，像玩具乐高小人一般。

见到我起来，小人们纷纷退向两侧。中间，走出来一位老者，小小的脸上满是皱纹，身着薄皮衣，头插一个金黄色的花朵，手拄一根光滑的木拐杖。

“咳咳??我们尊敬的巨人!”他缓缓走到我的面前，我俯下身子认真听，“请你帮我们一个忙，这将关系到我们全村人的安危。”我洗耳恭听着。“最近，海岛另一头村子的村民，总来骚扰我们。据说，不过几天，他们就要来攻打我们的领土！请您务必帮助我们！”他说得那么愤慨，我想都没想就答应了。不就是一帮小人吗？容易！

两个年轻力壮的小人儿把我带向另外一个村子。正在半路，我就看见，远处，一大队全副武装的小人正气势汹汹地朝这边走来！想必，他们就是所谓“侵略者”吧！我立刻躲在一棵大树后面。他们在一片林中空地停了下来，列好阵，似乎在做战前准备。

我看不下去了，从树后一跃而起，跳到了空地上。我大喝一声，不许动，那些村民没来及逃跑，都吓住了，呆呆地定在了原地，一动不动。但一会儿，那个“头头”眼看要偷偷溜走的样子。我一脚踏到他的面前，蹲下质问道：“你们为什么要侵占别人的领土？”

“是，是因为，我们的水资源不足，所以，才??”“头头”也是被我吓得结结巴巴。

哦，原来这样。我思考片刻，突然灵光一现，想到一个好办法。

我拾起一根木棒，向百米外的一条小溪走去。几个小人儿大胆地一路狂奔跟着我，想看个究竟。我把小溪的水，顺着地势，向旁边村庄开凿了“人工运河”。一汩一汩清溪，随着我的手，慢慢向西流去。那些小人儿们看了，无不欢欣雀跃！的确，这个工程对他们来说太巨大了，但对我来说，哈哈，小儿科! 看着他们干涸的土地正开始慢慢享受清泉的滋润，人们激动不已，连连向我致谢，他们也一定不希望战争吧？

我回到村庄，老村长微笑着迎接我，无比的喜悦写满了他的脸颊，不住地对我千恩万谢；村民们围着我载歌载舞，还给我献上了像老村长一样的金黄色的花朵呢，这应该是一种至高无上的荣誉吧？

我要出发了，村民们不舍地挽留，被我谢绝了。因为我还要继续我的旅程，去探索更神奇的世界??

篇二：三百字作文

三百字作文

过元旦作文（一）

时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的20**年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。

新年来了，大街上、超市里、菜市场里人山人海。有的买菜回家烧饭，有的买>礼物访亲拜友??都在庆祝新一年的来到。

元旦早晨，我随着鞭炮声睁开了眼睛。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的>故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，有过悲伤，也有过感激。这一切所发生的事，仿佛就在我眼前。

20**年第一天，我做过了许多有意义的事情。我学会了煮菜；帮妈妈洗衣服把房间打扫地井井有条??这些事情是微不足道的，但对我而言，它就是最大的，因为它让我学会了独立，让我>长大了。

告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。

联欢会作文（二）

今天是**年12月31日，我们今天盼望以久的元旦节到了，同学们都早早的来到了教室。大伙的身上早已穿好了节日的盛装。只见我们的教室的黑板上粘五颜六色的气球，就连电扇上都挂满了闪亮的彩条。后面的黑板报上更新了新的黑板报专门来庆祝元旦用的，前面的黑板上写着“庆元旦”三个大大的字。看上去很显眼。桌子被摆成了“O”型。显得更有节日气氛了！

当支持人李龙宣布元旦联欢会开始时，同学们异口同声的喊道：“哦！过年了，过年了！”这声音气壮山河。大家都准备了精彩的节目，所以都想老鼠掀门帘——露它一小手。然后就开始表演了。有两个节目很好看。第一个节目是李明等人表演的街舞，大家瞧，他们动作熟练，许多高难度的动作都做得炉火纯青。连台下的观众都情不自禁的拍手叫好。还有一个节目是王宏等人表演的合唱。这声音清脆而又好听。台下的观众拍手为她们伴奏。

不知不觉联欢会告一段落了。我们都特别高兴。心中犹如吃了蜜一样甜。就这样我们高高兴兴的回家了！

美丽的校园作文（三）

我学习在一所美丽的学校里，它一年>四季都非常美丽！

春天，树木抽出新的枝条，小草也探出了小小的脑袋，桃花像和其他花争着报春一样，开的特别美丽。那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色，仿佛要比桃花更加鲜艳，让人看了心情非常舒畅！

夏天的天气非常炎热，杨树和松树绿的逼你的眼！坐在像伞一样的大树底下的人们既舒适，又可以凉快。有时下小雨，同学们就在树下嬉戏打闹，别有一番乐趣。

>秋天，它是一个穿着金色衣裳的仙女。它用它的衣服抚去了太阳的炎热，将清爽和明亮带给了大地。这个季节校园的花坛中菊花千姿百态，最迷人了！

冬天，当校园被披上厚厚的银装，树木中的松柏比以前更加强壮了，像一位战士，守护着校园。

啊，我爱我美丽的校园！

我与书的故事作文（四）

书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。

我记得在刚有识别能力的时候，妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的一部分。

我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们互相讲故事给对方听。

后来我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，数学课本，英语、品生课本。我最喜欢的是语文课本，因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候，我都要给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。

我与书相伴，书让我受益匪浅。

老师我想对你说作文（五）

老师，我想对你说：你太累了，你教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。为了我们你重来都没有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的园丁，用心血浇灌着我们。为了我们的成长，为了我们能学到更多的知识，你不知负出了多少汗水，而却不求回报。我们做的每一本作业，你都是认认真真，仔仔细细地批改，不放过一丝一毫的错误。

老师，我想对你说：我多想看到你每天的笑容。在课堂上你是一位非常严厉的老师，上课的时候只要我们有一点小动作都逃不过你那双明亮的眼睛。在课外的时候你又非常亲切，像妈妈一样爱护我们。

现在教师节快到了，我送给老师最好的礼物就是我的进步。只有这样，老师才会感到欣慰。在这金风送爽的9月里，让我献上对老师最真诚的祝福！老师，我爱你！

篇三：神奇的热气球

神奇的热气球

罗庄区盛庄镇临沂第七实验小学 四年级六班 陈学源 提到热气球，大家一定会非常熟悉，热气球可以把人带到高空，享受高空的气息。但是你知道热气球升空的秘密吗？

我们看到热气球上升之前，首先要用鼓风机把气球鼓起来，然后点火，慢慢的热气球就升起来了。那么热气球上升是否与点火有关呢?为了验证我的猜测，我打算做个模拟实验试试。

首先，找来一根蜡烛，用火柴点燃它，并把手放在火焰的上方，这时我感受到一股股的热气向上冲，这说明点火后会产生向上冲的热气。那这个热气真的能让气球飞上空吗？我又找来家里用的保鲜袋用它来代替热气球，然后把袋口撑开放在火焰的上方，“一秒、两秒、十秒……”我耐心的等待着，慢慢的塑料袋鼓起来了，我的心里像有一头小鹿似的突突直跳，但是当松手时，塑料袋却并没有和预想的一样飞上去，这是怎么回事呢？我纳闷极了，难道是火焰不够大？产生的热气不够足？把蜡烛换成火力强大的酒精灯再试试。 点燃酒精灯，火焰果然比蜡烛的大了许多，我再次把塑料袋抖开，接着用双手抓住塑料袋两边，罩住火焰，“二十秒、三十秒、……”一分钟过去了，只见塑料袋渐渐膨胀了起来，好像有一种力量在向上冲，于是，我轻轻的松开了手，奇迹

出现了，塑料袋竟然飘飘悠悠的飞向了屋顶。 我兴奋的大叫：“太神奇了！热气真的能让热气球上升！”

这里面又蕴含着什么科学道理呢？原来，空气受热就会变成热空气，当塑料袋在火焰上方时，热空气就会向里面跑，渐渐的塑料袋里就会充满热空气，而热空气相对于同体积的冷空气要轻，就会带着塑料袋升起来，热气球上升就是基于此原因。

同学们在我们的生活中有很多有趣的现象，只要你有一双善于发现的眼睛，一定能揭开其中的奥秘。

教师简评：小作者从生活中“热气球升空”的现象入手，写了自己从好奇热气球升空的秘密，到想办法亲自探究得出结论的过程，叙述详细，语言生动，从中可以看出小作者善于发现，善于动脑，热爱科学的品质。

指导老师：胡振娟

有趣的魔术实验课

罗庄区盛庄办事处临沂第七实验小学 五年级四班 宋晨嫣 今天科学老师给我们上了一节有趣的魔术实验课。 上课伊始，老师就说：“今天老师要给你们变个魔术，你们可要睁大眼睛看好了。”同学们立刻就被老师幽默的话语逗笑了，并津津有味的瞪大眼睛看着老师的一举一动。只见老师先拿出一个广口瓶，然后又拿出一个剥了皮的鸡蛋，老师请了几个同学上前，要求在保证鸡蛋完好的情况下，把鸡蛋塞进瓶中。鸡蛋这么大，瓶子口那么小，我们谁都没有办法完成。可是老师却说她能！有什么办法能把鸡蛋整个塞进去呢？我的脑子里充满了疑问，闪现了很多的想法。“见证奇迹的时刻到了！”只见老师先用镊子夹着棉花再点着，然后马上松开镊子，让棉花掉进瓶里，再把鸡蛋的尖端朝下放在瓶口上，我瞪大眼睛屏住呼吸，生怕漏掉了哪个精彩的环节，没想到没过几秒钟，鸡蛋就快速下降，然后“啪”的一声掉到了瓶底。太令人惊讶了！教室里响起了雷鸣般的掌声。 我迫不及待的也想亲自试一试。老师一说开始，我就马上动手剥鸡蛋，我小心翼翼地把鸡蛋剥完了，然后用镊子夹着棉花，同位帮我用打火机点燃，一点燃我就马上松开镊子，棉花就掉进了瓶子，当棉花快燃尽的时候，我立刻把鸡蛋放在了瓶口，不一会鸡蛋果真“啪”的一声掉到了瓶底，我高兴极了。真奇怪！瓶子是怎么吞进鸡蛋的呢？

我猜是空气的力量，为了验证我的猜想，我找来一个杯子，把杯子里面装满水把里面的空气排出，然后找来一张硬纸板盖在杯子上，一手按住纸板一手迅速把杯子倒过来，小心翼翼的松开按住纸板的手。奇迹出现了，杯子里面的水稳稳地待在杯子里，慢慢的转动杯子，向左、向右，水都没有洒出来，这有力的说明空气是有力量的，而且它的力量来自四面八方。这种空气的力量在科学上叫大气压力。

瓶子之所以能吞进鸡蛋是因为大气压力的作用。因为棉花在瓶子里燃烧需要氧气，所以此时瓶子里的空气减少，里面的大气压力小于瓶外的大气压力，鸡蛋自然就被小小的瓶口“吞”进去了。

这真是一节有趣的魔术实验课。在这节课上，我不仅知道了瓶吞鸡蛋的秘密，我还知道在我们的身边还有许多利用大气压力的发明，如抽油烟机排烟、真空压缩包装袋储存物品、钢笔吸墨水、输液管等等。科学的知识真是无处不在，只要你细心观察，积极动脑就会有无穷的发现。

教师简评：文章开头点题，简明扼要，勾起读者向下读的欲望。通过对人物语言、动作、神态、心理的细节描写，向读者展示了一节有趣的实验课，条理清晰，自始至终字里行间流露出其乐融融的实验趣味，读来津津有味。

指导老师:胡振娟

美丽的校园

罗庄区盛庄办事处临沂第七实验小学 五年级六班 王浩文

我们的校园坐落在美丽的沂河附近，在校园里有许多全国各地有名的微型景观，如：“小西湖”、“百鸟园”、“毓秀园”“大唐芙蓉园”……其中我最喜欢小西湖和百鸟园了。

从校园大门向西走，就是小西湖了。小西湖的水格外平静，碧波荡漾，荧光闪烁。夏天，宽大的荷叶层层叠叠，像一把把翠绿的伞，又如美女那翻着花边的裙子。荷叶丛中几枝含苞炸开的荷花高高挺立在湖面上，像是亭亭玉立的美女。荷花有白色的、有粉色的，还有红色的。白色的荷花像雪花一样洁白，粉色的荷花则像抹了一层淡淡的胭脂，那红色的荷花像美女羞红的脸颊。最引人注目的是湖中的鱼形喷水池，喷水池朝上喷射着水花，水花在朝阳的照射下闪着亮晶晶的彩光，宛如一串串晶莹的珍珠撒向池面。散落在池内的小水珠溅起朵朵水花，激起点点水纹，泛起层层轻轻抖动的微波。湖中央，还有一个红色的凉亭，同学们坐在凉亭里看书、写字、聊天、赏花，别有一番情趣。湖上还有两座桥，站在桥上，一阵清风拂来，猛吸一口新鲜空气，顿时令人心旷神怡。要是遇上雨天，漫步在湖边上，欣赏着眼前的美景，仿佛置身于诗画中。

篇四：开心热气球

教师自制教学具备案表

操作说明书

篇五：胜似亲人作文三百字

小兰一边看着日历一边喃喃地说，似乎在想什么。“哦，对了，今天我去帮助楼下的张奶奶干活。”小兰高兴得跳了起来。

张奶奶是一位上了年纪的内蒙古人，儿女都在城里工作，一年难得回来几次，家里只用张奶奶一个人孤苦伶仃地生活，况且家里又穷，所以她整天闷闷不乐。 小兰来到张奶奶家，发现张奶奶没有在家。小兰见床上有几件脏衣服，于是决定帮张奶奶洗衣服。

小兰从家里拿来一块肥皂和一个盆子，又抱起脏衣服到河边去洗。小兰平时是一个勤劳的女孩，洗起衣服来得心应手，一会儿，就把衣服洗干净了。 小兰回到张奶奶家。张奶奶正坐在凳子上盯着房顶发呆。小兰把洗好的衣服放在地上，走上前，甜甜地叫了声：“奶奶！”张奶奶连忙起身，迎上前去，抱住小兰，一手摸着小兰的脸，用苍老的脸紧贴着小兰的额头，激动地说：“孩子，我的儿呀！你不是我的亲人，却比亲人更亲呀！奶奶经常麻烦你，真不好意思。”小兰听了奶奶的话，双手不住地在自己的围裙上擦，仰着头微笑着说：“奶奶，你别客气，就当我是你的亲孙女吧！”

小兰和奶奶结伴来到院子里，把洗好的衣服晾在衣架上，一阵风吹来，一件件衣服高兴地向小兰招手，好像在说：“谢谢你给我洗了个澡，让我变得这么白。”

晾完衣服，小兰给张奶奶讲了许多笑话和故事，张奶奶笑得前俯后仰。

这时，不知谁家传出了动听的歌曲：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……。 小兰听了，心里像吃了蜜一样甜，脸上露出了满意的笑容。

体裁作文