作业帮搏击风雨现辉煌
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 06:32:42 体裁作文
篇一：十年风雨铸辉煌
十年风雨铸辉煌
康：十年荏苒，记录了一段段光辉灿烂的历史
赵：十年光阴，谱写了一首首拼搏奋斗的诗篇
李：请允许我诗意地翻开你十年的画卷
合：让我们一起重温你艰辛而又辉煌的历程
康：让时光回到2005
在定边这块黄沙热土上
几个怀揣梦想的教育者，一群热血沸腾的教书人
带着县领导的嘱托，寄着莘莘学子的希望
伴着家长的忧虑，顶着社会的质疑
奏响了五中开拓的序曲
赵：不敢想啊，起步的艰辛
借地办学 风雨曾经 坎坷几何
不敢忘啊，创业的困苦
领导栉风沐雨，教师披星戴月
合：五中精神从那时起就有了主题：
求真务实，开拓创新；团结奉献，锐意进取
苗：正是这种精神，在荒芜中开辟了一块灵魂的净土 崔：正是这种精神，撑起了定边五中这方明净的天空
赵：正是这种精神，不到两年，便迎来了八年级质量检测
名列前茅的荣光
李：我们用成绩证明了自己的付出
朱：我们用真诚点燃了学生的热情
合：我们用血汗开创了五中的纪元
定边五中的开拓者们，请接受我们最崇敬的礼赞
李：时光来到2007
搬迁新址的喜悦没有冲淡我们的热情，
师资融合的契机促成空前活跃的激情，
崔：生源涌流的机遇迎来五中教育的新挑战。
赵：巍巍楼宇已不能彰显你的恢弘，
苗:匆匆身影也不能显示你的付出
朱：琅琅书声亦不能展现你的博大
合：拥有坚定的信念才是你永恒的生命
康：我们带着教书育人的使命，
1
赵：竖起“博学慎思，格物致知”的旗帜
崔：绘制“雄鹰展翅，扬帆起航”的蓝图，
合:将五中打造成一艘勇往直前的航船,三年创特色，
五年铸品牌,五中已成为定边教育一颗璀璨的新星 康：时光流转 连年中考创佳绩，各类荣誉接踵来 崔：这不仅是你的荣耀，也是我们最大的欣慰
苗：你可曾记得月夜下，校长办公室彻夜通明的灯光
那是领导用智慧绘制宏伟的蓝图
李：你可曾记得三尺讲台上匆忙的身影
那是老师用勤劳在磨砺我们理想的翅膀
康：你可曾记得操场中你我欢声笑语的瞬间
那是我们用激情谱写的青春年华
苗：时间的车轮总在消失的足音里渐行渐远
赵：往事也在时光的冲洗中逐渐褪色
李：我们不会忘记 那些以校为荣、矢志不渝的莘莘学子 崔：我们不会忘记 那些辛勤付出、默默奉献的老师 赵：我们更不会忘记 那些上下求索、呕心沥血的领导 李：如今，五中师生团结一心乘着课改的东风
康：开拓教育新思路 践行教育新模式 打造高效新课堂 合：全力行进在实施素质教育的浪潮中
李：十年算不上沧桑，却也是砥砺漫漫
崔：你经历了创办初期艰难困苦的起步创业阶段
苗：你跨越了搬迁新址师资融合的打磨成形阶段
朱：你走过了谋求发展佳绩频传的辉煌历练阶段
赵：你书写了自己的辉煌，我们感到无限的光荣
合: 啊！定边五中，尽管您还年轻
但任何风浪，都阻止不了你坚实有力的步伐
康：你的历史就是一片光辉灿烂的天空
赵：你的将来就是一艘劈波斩浪的巨轮
李：为了我们共同拥有的光荣和梦想
合：我们一定要用青春、汗水、热情、力量
追逐梦想 再创辉煌！
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篇二：展现青春风采,再创中华辉煌
展现青春风采，再创中华辉煌
青春，稚气的孩童露出了羡慕与期盼，成年人回忆着当年的美好，眼中流露出一股不可掩饰的温情。
如今，那令万人向往的冠冕——青春，戴在了我们的头上。我们的青春如那安塞腰鼓，像那飞扬的流苏，像那豪迈的鼓声，像那激昂的脚步，也像乡间小路边的蒲公英般潇洒，又如兰花那样淡雅静谧。但我们也深深感受到：自己肩上的担子重了。
时间给了我们黄金年代，时代给了我们历史责任，祖国和人民给了我们殷切的期盼。
黄河的奔腾咆哮，长江的源远流长。秦兵马俑的气势磅礴。长城的蜿蜒起伏。古代编钟的气势恢宏，悠久的历史，飘扬的国旗，闪亮的国徽??一切的一切，怎能让我忘记——展现青春风采，再创中华辉煌！
粱启超曾说过：“少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！”我们是祖国的花朵，是新时代的骄傲。风华正茂，朝气蓬勃的一代啊，怎样挺起中国的脊梁？怎样使中国迈向世界的步伐，更加坚定，更加铿锵？
祖国需要我们，需要我们将祖国的前路点缀的一路花香！需要我们去抚平历史上的伤痕，那记载着沧桑，却又如此顽强的历史。我们虽不能改变历史，但我们能奋发图强，改变中国的命运，使中国的未来更加辉煌灿烂！
开学来“我的梦，中国梦。”的口号响彻校园，要再创中华辉煌，要有远大的理想和抱负，要有创辉煌的梦想，更重要的是，要有追求梦想，实现抱负的毅力与勇气！
但，只有远大的理想是不够的。
就算我们拥有万人仰慕的青春年华，如果我们现在放弃了学业，加入社会，我们又能够为祖国做些什么呢？学习，是我们步入社会的必经之路，只有在知识的海洋里汲取营养。才能实现梦想，为祖国做出贡献，才能加快祖国前进发展的步伐，使祖国迈进的每一步更加坚定辉煌！
但是，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”是行不通的。现代社会，不仅要求学历，更要要求实力！只有经常经过生活打磨的人，才能更好的步入社会，挑起祖国的重担。大家一定不要做那眷恋在屋檐下的雏燕，要做雄鹰，去接受天空的风雨考验，这，才是青春的风采！
没有理想的人不可能顾及学业，不顾及学业的人不愿接受风雨的考验，不愿接受风雨的人就更不可能再创中华辉煌！
青春的风采，应是理想远大的，应是朝气蓬勃的，应是追求上进的，应是搏击风雨的！
中国的希望已越来越明显，因为有我们，有我们展现青春风采，再创祖国辉煌的誓言！
京华中学初一：孟小琛
篇三：展现青春风采,再创中华辉煌
展现青春风采，再创中华辉煌
青春，稚气的孩童露出了羡慕与期盼，成年人回忆着当年的美好，眼中流露出一股不可掩饰的温情。
如今，那令万人向往的冠冕青春，戴在了我们的头上。我们的青春如那安塞腰鼓，像那飞扬的流苏，像那豪迈的鼓声，像那激昂的脚步，也像乡间小路边的蒲公英般潇洒，又如兰花那样淡雅静谧。但我们也深深感受到：自己肩上的担子重了。
时间给了我们黄金年代，时代给了我们历史责任，祖国和人民给了我们殷切的期盼。
黄河的奔腾咆哮，长江的源远流长。秦兵马俑的气势磅礴。长城的蜿蜒起伏。古代编钟的气势恢宏，悠久的历史，飘扬的国旗，闪亮的国徽一切的一切，怎能让我忘记展现青春风采，再创中华辉煌！
粱启超曾说过：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！我们是祖国的花朵，是新时代的骄傲。风华正茂，朝气蓬勃的一代啊，怎样挺起中国的脊梁？怎样使中国迈向世界的步伐，更加坚定，更加铿锵？
祖国需要我们，需要我们将祖国的前路点缀的一路花香！需要我们去抚平历史上的伤痕，那记载着沧桑，却又如此顽强的历史。我们虽不能改变历史，但我们能奋发图强，改变中国的命运，使中国的未来更加辉煌灿烂！
开学来我的梦，中国梦。的口号响彻校园，要再创中华辉煌，要有远大的理想和抱负，要有创辉煌的梦想，更重要的是，要有追求梦想，实现抱负的毅力与勇气！
但，只有远大的理想是不够的。
就算我们拥有万人仰慕的青春年华，如果我们现在放弃了学业，加入社会，我们又能够为祖国做些什么呢？学习，是我们步入社会的必经之路，只有在知识的海洋里汲取营养。才能实现梦想，为祖国做出贡献，才能加快祖国前进发展的步伐，使祖国迈进的每一步更加坚定辉煌！
但是，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。是行不通的。现代社会，不仅要求学历，更要要求实力！只有经常经过生活打磨的人，才能更好的步入社会，挑起祖国的重担。大家一定不要做那眷恋在屋檐下的雏燕，要做雄鹰，去接受天空的风雨考验，这，才是青春的风采！
没有理想的人不可能顾及学业，不顾及学业的人不愿接受风雨的考验，不愿接受风雨的人就更不可能再创中华辉煌！
青春的风采，应是理想远大的，应是朝气蓬勃的，应是追求上进的，应是搏击风雨的！
中国的希望已越来越明显，因为有我们，有我们展现青春风采，再创祖国辉煌的誓言！
京华中学初一：孟小琛
篇四：展现青春风采,再创中华辉煌
展现青春风采，再创中华辉煌
青春，稚气的孩童露出了羡慕与期盼，成年人回忆着当年的美好，眼中流露出一股不可掩饰的温情。
如今，那令万人向往的冠冕青春，戴在了我们的头上。我们的青春如那安塞腰鼓，像那飞扬的流苏，像那豪迈的鼓声，像那激昂的脚步，也像乡间小路边的蒲公英般潇洒，又如兰花那样淡雅静谧。但我们也深深感受到：自己肩上的担子重了。
时间给了我们黄金年代，时代给了我们历史责任，祖国和人民给了我们殷切的期盼。
黄河的奔腾咆哮，长江的源远流长。秦兵马俑的气势磅礴。长城的蜿蜒起伏。古代编钟的气势恢宏，悠久的历史，飘扬的国旗，闪亮的国徽一切的一切，怎能让我忘记展现青春风采，再创中华辉煌！
粱启超曾说过：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！我们是祖国的花朵，是新时代的骄傲。风华正茂，朝气蓬勃的一代啊，怎样挺起中国的脊梁？怎样使中国迈向世界的步伐，更加坚定，更加铿锵？
祖国需要我们，需要我们将祖国的前路点缀的一路花香！需要我们去抚平历史上的伤痕，那记载着沧桑，却又如此顽强的历史。我们虽不能改变历史，但我们能奋发图强，改变中国的命运，使中国的未来更加辉煌灿烂！
开学来我的梦，中国梦。的口号响彻校园，要再创中华辉煌，要有远大的理想和抱负，要有创辉煌的梦想，更重要的是，要有追求梦想，实现抱负的毅力与勇气！
但，只有远大的理想是不够的。
就算我们拥有万人仰慕的青春年华，如果我们现在放弃了学业，加入社会，我们又能够为祖国做些什么呢？学习，是我们步入社会的必经之路，只有在知识的海洋里汲取营养。才能实现梦想，为祖国做出贡献，才能加快祖国前进发展的步伐，使祖国迈进的每一步更加坚定辉煌！
但是，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。是行不通的。现代社会，不仅要求学历，更要要求实力！只有经常经过生活打磨的人，才能更好的步入社会，挑起祖国的重担。大家一定不要做那眷恋在屋檐下的雏燕，要做雄鹰，去接受天空的风雨考验，这，才是青春的风采！
没有理想的人不可能顾及学业，不顾及学业的人不愿接受风雨的考验，不愿接受风雨的人就更不可能再创中华辉煌！
青春的风采，应是理想远大的，应是朝气蓬勃的，应是追求上进的，应是搏击风雨的！
中国的希望已越来越明显，因为有我们，有我们展现青春风采，再创祖国辉煌的誓言！
京华中学初一：孟小琛
篇五：展现青春风采,再创中华辉煌
展现青春风采，再创中华辉煌
青春，稚气的孩童露出了羡慕与期盼，成年人回忆着当年的美好，眼中流露出一股不可掩饰的温情。
如今，那令万人向往的冠冕青春，戴在了我们的头上。我们的青春如那安塞腰鼓，像那飞扬的流苏，像那豪迈的鼓声，像那激昂的脚步，也像乡间小路边的蒲公英般潇洒，又如兰花那样淡雅静谧。但我们也深深感受到：自己肩上的担子重了。
时间给了我们黄金年代，时代给了我们历史责任，祖国和人民给了我们殷切的期盼。
黄河的奔腾咆哮，长江的源远流长。秦兵马俑的气势磅礴。长城的蜿蜒起伏。古代编钟的气势恢宏，悠久的历史，飘扬的国旗，闪亮的国徽一切的一切，怎能让我忘记展现青春风采，再创中华辉煌！
粱启超曾说过：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！我们是祖国的花朵，是新时代的骄傲。风华正茂，朝气蓬勃的一代啊，怎样挺起中国的脊梁？怎样使中国迈向世界的步伐，更加坚定，更加铿锵？
祖国需要我们，需要我们将祖国的前路点缀的一路花香！需要我们去抚平历史上的伤痕，那记载着沧桑，却又如此顽强的历史。我们虽不能改变历史，但我们能奋发图强，改变中国的命运，使中国的未来更加辉煌灿烂！
开学来我的梦，中国梦。的口号响彻校园，要再创中华辉煌，要有远大的理想和抱负，要有创辉煌的梦想，更重要的是，要有追求梦想，实现抱负的毅力与勇气！
但，只有远大的理想是不够的。
就算我们拥有万人仰慕的青春年华，如果我们现在放弃了学业，加入社会，我们又能够为祖国做些什么呢？学习，是我们步入社会的必经之路，只有在知识的海洋里汲取营养。才能实现梦想，为祖国做出贡献，才能加快祖国前进发展的步伐，使祖国迈进的每一步更加坚定辉煌！
但是，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。是行不通的。现代社会，不仅要求学历，更要要求实力！只有经常经过生活打磨的人，才能更好的步入社会，挑起祖国的重担。大家一定不要做那眷恋在屋檐下的雏燕，要做雄鹰，去接受天空的风雨考验，这，才是青春的风采！
没有理想的人不可能顾及学业，不顾及学业的人不愿接受风雨的考验，不愿接受风雨的人就更不可能再创中华辉煌！
青春的风采，应是理想远大的，应是朝气蓬勃的，应是追求上进的，应是搏击风雨的！
中国的希望已越来越明显，因为有我们，有我们展现青春风采，再创祖国辉煌的誓言！
京华中学初一：孟小琛
体裁作文