夸张作文200字

篇一：一件有趣的事作文200字

一件有趣的事作文200字

一件有趣的事作文200字（一）

有一次，我吃完早饭，我找我的朋友去玩。

一路上，我们嘻嘻哈哈，在经过一栋老房子的时候，我觉得这个地方挺适合做游戏，于是我提议玩捉迷藏的游戏吧！好吧，大家一致同意，轮到我藏的时候，我低下头，蹲下身子，生怕被他们发现，突然，有趣的事发生了，天上既然掉下来一个玩具，正好砸到我头上，我哎呀一声，马上爬起来，没想到我一爬起来就被他们发现了。然后我告诉他们，天上居然掉了一个玩具，这次发现不算，我们又开始玩，不知不觉，到了晚上，回家之后，我把这事告诉了妈妈，妈妈也觉得真是不可思议。

今天真是有趣的一天！

一件有趣的事作文200字（二）

我４岁时，爸爸带我回了老家。在那里，奶奶养了许多小鸡，经常叽叽喳喳地叫来叫去，我觉得非常有趣。我想母鸡可以孵蛋，我也可以孵出蛋。

说干就干，吃完晚饭后。我谎称要出去玩，便走出了家。我去了鸡仓拿了几个母鸡没孵出的鸡蛋，准备今天晚上睡觉时孵的。

该睡觉了，我平时是不愿盖被子的，因为热呼呼的。但这次为了孵出鸡蛋而牺牲盖上了几成被子。早上，我准备找孵出的小鸡，爷爷问我为什么尿床了？我看着床单上的蛋黄和蛋青，红着脸不好意思的笑了。

一件有趣的事作文200字（三）

人的记忆会随着时间的流逝而淡忘，就像被河水冲刷过的鹅卵石。

但有一件事，在我的记忆里还是很清晰。

记得5岁那年的一天，妈妈叫我去买盐。我马上飞奔去小卖部。我给了老板1元钱，然后拿了一袋盐，蹦蹦跳跳地走回家。

我心想：这盐是什么味道呢？想得心里怪痒痒的，想着想着，我就把盐袋打开一个小口子，倒出一些盐，放在手心里用舌头舔了舔，哇！不尝不知道，一尝吓一跳！真的很咸。

走着走着，我发现盐袋变轻了，可能是我力气变大了吧。谁知我低头一看，盐撒在地上了，我急忙把盐连沙一起拾到袋中。我正沮丧的走着，突然发现一位老奶奶在用水洗米。我眼前一亮，有了个主意。

我悄悄地跑进厨房要了一瓢水，把盐和沙放到水里，开始洗。过了一会儿我把沙子全拿走了，瓢里只剩下盐了。可当我要捞盐时，却发现盐不在了。这下可叫天天不应，叫地地不灵了。

之后，我便告诉妈妈，妈妈笑我是傻瓜。后来，我才知道，盐在水里是会溶解的。 一件有趣的事作文200字（四）

你们都有过一件有趣的事吧？今天我给大家带来一件有趣的事吧。

记着有一次，我给小猫刮胡子，那时，我还什么都不懂呢，我才六岁，我经常看到理发员阿姨给人刮胡子，身穿白大褂，手拿着一把剪刀。有一天，妈妈出门了，我就拿着一把剪刀，要给小猫刮胡子了，我把小猫抱到椅子上，然后就要刮了，我忽然想到，赶紧去拿肥皂呀，然后给小猫涂上肥皂沫，谁知小猫又蹦又咬的，我瞅准机会，就要给小猫刮胡子。

你在干什么，外边传来妈妈的声音，我跟妈妈说，我在给小猫刮胡子呀，没想到；

妈妈却哈哈大笑起来说；小猫的胡子不能刮，要是刮了的话，咱们家就没有扑鼠之王了。 这就是发生在我身上的一件有趣的事，你们身上的事呢，快来写一写，说一说吧。 一件有趣的事作文200字（五）

童年的趣事像天上的繁星多的数不清，有时藏在一只风筝里，有时躲在浅浅的河水里，有时在一朵芬芳的献花里。我的趣事却在一个鸡蛋里。

记得有一次，我才上幼儿园，妈妈买了两只小鸡，黄色的，毛茸茸的，可好玩啦。天真的我问妈妈：“小鸡哪里来的？”妈妈说：“鸡蛋孵出来的。”当时我想如果我孵鸡蛋，哪小鸡不就出来了吗。，所以我拿了两个鸡蛋，把两个鸡蛋裹在被子里我又坐在鸡蛋上几分钟后，妈妈过来了，妈妈看见了我的样子哭笑不得，我说：“妈妈，我在孵小鸡，以后你就不用买小鸡啦！”我拿开被子一看，鸡蛋全碎了，流了一床，妈妈急忙换下被单，我在一边不知道干什么。

这件事让我永生不忘，也是我一生中最有趣的事。

篇二：小作文200字

小作文200字

蜗牛（一）

今天，我在操场上捉了三只可爱的小蜗牛。

看，小蜗牛的头上有两个细细的小触角，小触角下面有非常小的嘴巴。身子缓缓爬行，我用手摸了摸它的身子，它就马上缩了回去。嘿！它的壳上画着一圈又一圈的年轮，真像一个有趣的小逗号呢！

小蜗牛爬的速度非常慢，一分大约爬二厘米，应该是背着房子的原因吧！

我仔细地观察它，发现它有一颗坚强的心，它爬在滑滑的墙壁上，一不小心就掉了下来。可是，它并没有放弃，一步一步地向上爬，终于爬上了岩壁。

小蜗牛，你有一颗顽强的心，我喜欢你——小蜗牛。

人生（二）

短暂的人生，就像月光落在岩石上，月光辉映下，清妙的岩石姿态，虽不会常在，但他的美妙却装点着丛林大地。只有善于把心安住在体味和向往美好的人，才能听闻到这清寂无声的天籁

人生是美好的，又是短暂的，有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有不同的追求。人生是一条没有回程的单线路，每个人都用自己的所有时光前行。

人生道路上，不可能都一帆风顺，总会有坎坷。或成功，或失败，或喜，或悲。几分努力，几分果实。

人生看似漫长，却非常短暂，当开始想珍惜时光时，人生已经离你而去，认得一生，像是一朵鲜花，在道路上绽放光彩，绽放不一样的光彩。

再精彩的人生，也有更多平凡，也只不过是昙花一现，再平凡的人生，也会有精彩那一瞬间。正因为有了更多平凡，才衬托出精彩，才会有多姿多彩的生活，才会有不同的美好人生！

大海（三）

星期天，我和妈妈去大梅沙玩。

我站在大海前，海浪一浪接一浪地打过来，打在礁石上溅起一朵朵浪花。浪花欢笑着、嬉戏着，调皮地直往我脖子里钻。我站在那儿，是那么渺小，那么不引人注目。望着无边无际的大海，我尽情地呼喊着，可声音显得是那样微弱，瞬间就消失得无影无踪。虽然我们人类在世界上是如此渺小，但我们可以用智慧来改变世界、征服世界。 日出（四）

济州岛是韩国第一大岛，这里风光秀丽，有很多名胜古迹，吸引着许许多多的各国游客。

吃过早餐后，我们先去游览了“城山日出峰”，它是世界上最大的突出于海岸的火山口，那里有三面环海的峭壁，西北面是斜坡草地与山脚的城山村相连，既可散步，也可骑马。我们沿着整洁的坡道走去高达182米的峰顶，在此俯瞰，美景尽收眼底。蓝天白云、海水相连，>景色美丽极了！仿佛来到了世外桃源。在海边我们品尝了新鲜的海参、鲍鱼、八爪鱼等刺身，另有一番风味。

之后我们参观了闻名世界的“神奇之路”，亲身体验了它的奥妙，汽车熄了火，竟然也能往斜坡上慢慢行驶过呢！真是太奇妙了！令我们大开眼界。

篇三：作文题目的拟定(非常有用)

题目

古人云：“题”者，额也；“目”者，眼也。可见“题目”犹如一篇文章的前额和眼睛。准确、简明、醒目、新颖的题目，能引人注目，发人深省，并给人以深深的启迪。毫不夸张地说，题目拟得如何，直接关系到作文的质量。特别是在考场作文中，如果能拟出一个好的题目，往往能收到意想不到的效果。所以，今天我和学生们就一同上了一堂“作文拟题”课。

1、从修辞角度入手，美化作文题目。

常用的修辞有比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等，而其中比喻、拟人、夸张又能相对广泛且恰当的在拟题中运用。

首先，给学生出了一道“心事”的话题，让大家自拟题目，时间3分钟。 学生举手发言，由于学生的基础很差，有的同学在拟题时就直接用了《心事》为题，毫无心裁可言。

教师自己预设的一个题目：《心事如莲》来启发学生：“我的这个题目运用了比喻的修辞，有两层含义——在?我?的心中，这心事如莲花一样，充满了一种美好的憧憬；然而，?我?的这份心事却也如莲子一样充满了?不可与外人道也?的苦涩……”

学生受到启发之后，给学生时间再思考，同样举手回答，必有不少好的题目。

你来说，我来评！

参考题目：《才下眉头却上心头》《一花一世界》《我的心事你不懂》、《我有一帘幽梦》、《一般人我不告诉的秘密》、《天若有心天亦老》、《心火燎原》、《别是一番心事在心头》

2、巧用成语、俗语、诗句、名言

在学生基本掌握用修辞拟题目的方法的时候，给学生们介绍另外一种优化作文题目的方法——巧用成语、俗语、诗句、名言等。

“修辞有美化作文题目的作用，而接下来我们学习的?巧用成语、俗语、诗句、名言?的方法则有使文章题目更有文采的效果，只有既?美?又有?文采?的题目，才能引出我们下面的美文啊！”，并且先将自行设计的题目《挑灯夜战，何日题金榜》展示给大家，大家一眼就

给学生出了一道“希望”的话题看出我是活用了刚刚学习过的古词“持节云中，何日遣冯唐”一句。

给同学3—5分钟的时间自己思考并拟题。

举手发言，老师作点评。

参考题目：《长风破浪会有时？！》、《燕雀也待变鸿鹄》

3、让学生们运用刚刚学习的“修辞”及“活用”方法以“秋雨”为话题自拟题目。

参考题目：《无边丝雨细如愁》、《花轻似梦，雨细如愁》、《秋日丝雨》、《夜雨涨秋池》、《夜阑卧听风吹雨》、《秋雨叩响我心扉》、《秋泪无痕》、《田埂上的秋歌》、《无“雨”伦比》《无边秋雨潇潇下》、《秋深深雨濛濛》、《小城漫洒如丝雨》 “秋雨，本就是一个富有诗意的景物，所以给它起一个有美感且有文采的题目并不难，可是有一些话题却相对比较枯燥，比如 ?批评?或者?表扬?这个话题，你能也起一个好的题目么？”

《一片冰心在玉壶》，“写批评或者表扬都可以，假如写?批评?就是批评我的

人?一片冰心在玉壶?，假如写?表扬?，那么就是表扬我的人?一片冰心在玉壶?……”、“这个题目还可以被广泛运用，比如，写母亲、写父亲、写老师等等，他们都可以?一片冰心在玉壶?。”

参考题目：《批评不是无情语，化作春泥更护花》、《成功总在批评后》、《春风秋雨总关情》（春风指的是表扬，秋雨指的是批评）、《表扬申请书》、《求求你表扬我》“琵琶琴瑟八大王王王在上；魑魅魍魉四小鬼鬼鬼犯边”篡改成了“琵琶琴瑟八大王王王在上；批评表扬四个字字字关心”，题目起的是很好，可是太长了。可以像《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》里的题目那样，分两行写。

篇四：帮助别人的作文200字

帮助别人的作文200字

帮助别人的作文200字（一）

在开学的第一天，老师校长就要求我们背诵《三字歌》，并不单单是让我们背过，而是要落实在实际行动中。

其中有一句就是：“尊长辈，爱幼小，”而我们教室师的对面就是一年级的小弟弟小妹妹，他们搬水很困难，所以我们就主动帮一年级的小同学。

我记得有一句话叫：“生命之泉”你想想：开学才刚刚一个月，一年级的小弟弟小妹妹难免还是有些不适应，如果没水了，他们这么小的年纪，那该怎么办呢？我非常着急，于是我想为何不让我来帮助他们呢？

每一次搬水，我都非常兴奋，很乐意帮助他们，总之，能看到他们一张张面容俊俏的笑脸，我就满足了。

虽然搬水很累，但当我看到每一个小朋友都有一种亲切之感时，想到他们搬不了水，我就遍身充满了活力，尽心尽力地帮助他们。

我已经上五年级了，给他们做个榜样也不错嘛！看到那些天真无邪的小朋友，使我仿佛回到了自己童年的时光，无拘无束。通过这件事，我才真的明白“帮助别人，快乐自己”。

帮助别人的作文200字（二）

其实人们都会在不知不觉中得到快乐。下课了，铃声响起，我说：“走啊，我们玩去。”可是我看见大家都在学习，也回到座位上做起了题。同学来问我不会做的题，我高兴地给他讲，他会了说声“谢谢”，这简单的两个字让我感到无比快乐。上体育课时，同学跑累了我买一瓶水递过去，他对我说“你真够哥们！”一句话让我感到>幸福，其实幸福就在我们身边，我们要珍惜每一次的感动。

过生日时的一句“生日快乐”，失败时的一句鼓励，成功时的一声喝采，都在不知不觉中让你感快乐。我们要做一个有信心飞翔的小鸟，要做一个幸福的人，其实你只要去帮助别人，得到他人的信任，就等于得到了幸福。不要做关在笼子里的小鸟，要做一只展翅飞翔的大雁，让心儿飞向远方，去广阔的天空中寻找本应该属于你的快乐。

帮助别人的作文200字（三）

以前我不知道雷锋是一个什么样的人，后来经过询问邻居刘阿姨、爸爸、妈妈，这才知道雷锋是一个喜欢助人为乐的人。

雷锋在下雨天会给没带雨伞的小朋友披上自己的大袄；有时候给老奶奶扫院子；有时候在火车上帮助带小孩的妇女抱孩子、拿行李等等，总之，雷锋做过许多的好事，人们都说他：雷锋出差一千里，好事做了一火车。所以，我也要向雷锋学习，比如帮助我班的同学：如果我>同桌没带课本，我会借给他看；如果有同学生病了，我会帮她打扫卫生。

同学们，让我们向雷锋学习，学习他助人为乐的精神吧！

篇五：我能行作文200字

我能行作文200字

我能行作文200字（一）

平时我上学的时候爸爸妈妈送我上学后还要忙着上班打扫家务做饭，真的很辛苦。作为家中一份子的我，也很想帮助 爸爸妈妈做一些我力所能及的事。可每当我要做的时候，妈妈总说：你还小。不让我做。

今天趁着爸爸上班，妈妈去买菜的功夫，我准备做家务，证明我>长大了，我能行！说做就做，我首先把自己的玩具收好，然后拿扫帚扫地，最后拿抹布把茶几 .桌子等都打扫的干干净净。

妈妈回来一看惊讶的问：这是你整理的？我点点头：妈妈，我做的好不好？。妈妈笑着说：好！好！你真是个懂事的好孩子！

我能行作文200字（二）

我的困难是我很胆小，最怕狗了！

我怕狗狗的程度可不是一般的！不知道我为何哟那么大的魅力，狗狗总是追我！后来，姥姥给我买了一只玩具小狗，我天天面对着它，甚至还会亲亲它。

一天，我和妈妈下楼，正好有一只狗狗过来，我镇定了一下，装着没事一样从小狗身边走过。呀！我能从小狗身边走过去了！我不怕狗狗了！

多亏了这只玩具小狗，它帮我克服了困难！>克服困难！我能行！

我能行作文200字（三）

“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是会对自己说：“我能行”。

有一天，我说：“妈妈，今天让我洗碗吧！”妈妈说：“行”。吃完饭以后，我立刻去洗碗，我左擦擦，右擦擦，把油全都洒到身上，我又像往常一样说了一句：“我能行”。然后，想了想妈妈以前是怎样洗，先放适量的洗洁精把里面擦干净，再把外面擦干净，最后再冲洗一遍直到没有泡沫才可以。我用这种方法把所有碗都洗完了。 我相信我们大家都能做好每一件事，只要说声：“我能行！”

我能行作文200字（四）

我有一个坏习惯，就是写完了题不检查，总是得不了100分。妈妈对我说：“写完了题要检查，要养成检查的好习惯！”

这次又考试了，老师把卷子发下来，我很快就写完了。刚想玩就想起了妈妈的话，于是我就检查了，知道老师说：“交卷！”我才停下了检查。卷子判完了，我得了100分！心里非常高兴！

通过这次考试，我觉得克服困难，我能行！

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