我身边的怪人高中作文

篇一：怪人尹杭作文800字

怪人尹杭作文800字

我在我们班的同学中，我最了解尹杭。谁叫他是我好朋友呢？而且我总觉得他心里想的的东西向万丈深渊一般，捉摸不透。

就从他玩乐高开始说吧。他有一大堆一大堆的乐高（当然全在他家里），像这乐高幻影忍者啦、乐高英雄工厂啦、乐高生化战士啦??总而言之呢，它有非常非常多的乐高玩具。

有一次，我去他家玩，在他房间里找我在英雄里最喜欢的华光，但我找到的东西让我大吃一惊：华光的身上装着旋匠、巨霸、洛卡和强袭的盔甲！五彩斑斓、面目全非的华光就在我的面前，把我吓了一跳！

还有一次，我在尹杭家玩，我们玩的是乐高小人（是城对城的对决）。他的兵、兵器、城都有点怪怪的，而我的却是正常得很。

在学校里，他总是跑来跑去，因为我俩都看武侠小说，又都是武侠小说迷。我们便在下课时对对掌。

他的数学一直都是很好的，有的时候他还是会错一些题，但是他的一直是非常坚定的，非得争到实在没办法的时候才停。

就在这个星期四，我们模拟了一次数学期末考试。考完两节课后，老师却说：“把试卷带回家去检查，下周再带回来。”我、贺宜琛。尹杭和徐俊旗便开始在互相检查。终于在一道判断题上交了“火”。那道题上说“冰箱的体积和容积相等。”我、贺宜琛说这是错的，而他俩却说是对的。我们便开始了长篇大论：

“他是错的！因为体积是他所占的空间大小！要排除那些里面的空气！而容积是里面的那些空气！所以不一样！”我说道。

“什么错？是你错了！1mL=1立方厘米；1L=1立方分米！看书！”尹杭吼道。 “那是单位换算！”贺宜琛道。

“我们去问老师嘛。”幸德明插嘴道，“那不就可以了吗？”

问完后才知，那道题的确是错的。但是银行还是跟我们争了很久。

篇二：写人作文：一个“怪人”

写人作文：一个“怪人”

写人作文：一个“怪人”

有一天,我在家里看苏州新闻,看见了这样的新闻。有一位家境不是非常好人收养了几十名流浪汉，这则新闻让我觉得很意外，我想世界上不会有这种人的。就是这种好奇让一位从不喜欢看新闻的我继续看了下去。

当记者采访的时候，穿着破衣烂衫、常年不洗澡，在垃圾堆里拣东西吃，在马路边上商店门口睡觉，这就是许多人对流浪汉的印象。好心的人们或许会通知当地的民政部门来救助流浪汉，但是一般不会把流浪汉领回家。如果不是自己的亲人，恐怕很少有人会愿意在家里养一个半疯不傻、身上脏臭的流浪汉。 这则新文主要人物就是山东东营的农民李俊民，他在家里收留了40多个和自己一不沾亲二不带故的流浪汉。

这40多个流浪汉来自各个地方。他们中有许多人或疯或傻，甚至都说不清楚自己的名字叫什么。尽管李俊民家里的没有什么专门的救助设施，但在这里，他们至少能吃上饱饭，住上房子。

李俊民给自己这个特殊的家取了个名字，“爱心家园”。作为家长，36岁的他主要靠回收废品的收入来维持这个家的开销。每天，流浪汉们也会帮这个家长干些力所能及的活儿——整理李俊民收回来的废旧塑料。李俊民还说道：“这些人一天干不了多少活，这一堆垃圾，两个人正常人两天就能拾掇完，这40几个人已经干了18天还没干完。”

在常人看来，李俊民收留这么多流浪汉就够令人惊讶了，但更奇怪的是，这些流浪汉不是别人送来的，也不是自己找上门来的，而是李俊民自己一个一个从街上领来的。

我又看见记者在会客厅问到：“俊民，为什么说你是怪人呢？我们看到那些流浪汉有的比较脏，精神可能也不正常，一般人躲还躲不过来呢，你怎么想到把他领回家呢？”李俊民说：“当初开始往家领的时候，第一个97年的时候开始领那个小哑巴，当初也是我外出收塑料的路上回来，看他躺在路边上，看他又冻又饿的样子，我寻思把他领回家，给他点吃的，给他点穿的就打发他走了。最开始没想留在家里。但当小哑巴留下以后，接二连三来都在我家住过. . . . .

看了这些，我想世界上一定会有更多的人会像这为“怪人”一样的好心。

篇三：高中作文幻想

为幻想插上翅膀

“举杯邀明月，对影成三人”是李白潇洒浪漫的幻想；“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”是徐志摩依依不舍的幻想；“我的心是旷野的鸟，在你的眼睛里找到了它的天空”是泰戈尔深情厚意的幻想。幻想是人们一次奇妙的心灵旅行，它为我们找到了宝贵的精神财富，就让我们为幻想插上翅膀，向天空翱翔??

喧嚣的城市中，人来人往，突然看到心相印纸巾上唯美的画面，蓝色背景中有一位小女孩仰望着天空，包装上印有这样一句话“我一定不是这城市里唯一的怪人，一定有一个人和我一样，空虚时对着夜空唱歌到天明，也许我永远也遇不到他，但我熟悉着他的心情。”看到这里，心中顿时一沉，几米的绘画和文字温暖了人们的心，他将他的幻想融入画中，写进文字里，让看到的人都得到一丝慰藉。但他的幻想却不是空想，这种幻想是属于都市的，它扎根于都市人的心里，它讲出了人们的心声，所以才能触动到人们心里最柔软的地方。这种清新舒缓的幻想，是每个人都渴望拥有的。

幻想，是一种态度，让人们的心灵有一个栖息地，得到暂时的宁静。

有一个魔幻小说，似乎真的具有魔法，因为它创造了无数的销量奇迹，它就是《哈利波特》。可你知道吗？那是一个单亲妈妈失业后，坐在英国一个不知名的小镇的长椅上写出来的。生活的潦倒可以降低她的生活质量，但却阻挡不了她的写作热情，更阻挡不了她对一个又一个鲜活人物的幻想。罗琳靠幻想放弃了自杀的念头，保持着对生活的热情，提供了创作的灵感。

幻想是一种情怀，保持着那份童真，活在自己的世界里，对生活的荆棘无所畏惧。 牛顿被苹果砸到幻想出了万有引力，爱迪生发明灯泡幻想能否用胡须做灯丝的材料，科学家的幻想总是令人瞠目结舌，但是他们却用智慧和事实作基础，用幻想做翅膀，发明了人类意料之外一个又一个新鲜事物。

幻想，是一种创造，用天马行空的想象，发挥出不可估量的价值。

希腊神话是人们对爱的幻想；《西游记》是人们永不言弃的幻想；《水浒传》是人们对于正义的幻想。幻想，寄托着人们对于美好事物的向往，承载着真善美的思想。同时，幻想也可以净化我们的心灵，赐予我们前进的力量，甚至是推进社会的发展。

幻想虽然是美好的，但是生活绝不会接受幻想，我们可以以幻想激励自己，但绝不可以沉溺于幻想。活在当下，在疲劳时偶尔幻想，做一次心灵旅行，给心灵放个假，才是最有价值的幻想。

让我们以现实为基础，为幻想插上翅膀吧！

篇四：我身边的好人 作文库

我身边的活雷锋

记得小时侯的有一天，我和爸爸、妈妈一起去飞英公园玩。当时正是百花盛开、莺歌燕舞的季节。

我在公园里欢快地跑着，树上鸟儿唱着动听的歌，池塘里鱼儿成群结队地游来游去。我想喂鱼，就向妈妈要了钱去小店里买鱼食，可等我买好鱼食发现爸爸、妈妈不见了，这下我可着急了，我赶紧向大门口跑去，怎么我们的车子也不见了（在慌忙中没有看见）？难道是我不听话，爸爸、妈妈不要我了？我越想越害怕，不过我马上冷静下来，我想：你们不要我了，我自己回去。于是我小跑着寻找回家的路，我是又着急又害怕。

正在这时，我看见一个“红领巾”在向我慢慢靠近，她慢慢下了自行车，走到我跟前，问：“小弟弟，你怎么一个人在跑？爸爸、妈妈呢？你这样跑小心车子？”我也不管她，只是一个劲地往前跑。小姐姐紧跟着我，又问：“你家在哪里？我送你回家。”我可不敢跟陌生人讲话，小姐姐没有办法，于是她推着自行车，一直跟着我，保护着我，过马路时还拉着我的手。快到家时，我看到爸爸、妈妈正在焦急地找我，我飞快地跑到妈妈怀里，妈妈高兴地哭了。过了一会儿，我突然想到了小姐姐，爸爸、妈妈想谢谢她，但她不知道什么时候走了。

现在想起来，她可是个真正的“活雷锋”，我也要向她学习做个“活雷锋”。

我身边的活雷锋

班级里有人生病了，是她虚寒问暖；有人丢了本子，是她及时递上新本子??平时只要班级里有什么事，随时能看到她忙碌的身影。她就是我们班的齐玉婷，大家都称她为“及时雨”。

班里，几乎所有人都受到过她的帮助，她也经常为班级做好事。有一次中午午读课前，我刚在家吃完饭就来到学校，一走进教室便看见大家都围在一起，往卫生角里指指点点的。我顺着她们的目光望去，一把崭新的彩色扫帚笔挺得在卫生角里躺着，我满脑子疑惑，带着一连串的问号来到自己的座位上。我屁股还没坐热，沈老师便出现在教室门口，大家立即散去，坐在各自的座位上。老师似乎也看见了这把扫帚，一走上讲台说：“咦！卫生角里怎么多了一把新扫帚？”“有没有同学知道这把扫帚中哪儿来的？”老师又问道。这个问题可难倒了我们，举手的人廖廖无己。老师让那些同学一一回答。通过那几个同学的回答我知道了，这把扫帚是齐玉婷和其他几位同学凑钱买的。当老师问她为什么要这么做时，她的回答却让在座的同学大吃一惊，她说：“因为如果班里没有一把好的扫帚，同学们就不能把地扫干净，没有把地扫干净卫生就不能得满分了，我只是为班级尽自己的一份力。”齐玉婷在说那句话时坚定的语气一时在我耳边回荡。

谁说现在的少年十分自私？我们的齐玉婷乐于助人的精神在人世间存在着；谁说雷锋已离我们远去？我们身边还有很多像齐玉婷一样的人，他们都在为班级做着一件件感人的事，他们就是我们心中的活雷锋

我身边的怪人

提起天上的星星，你肯定会叹多得数不清。可说起我身边的怪人，那数不清的星星也得“退位让贤”了。

先说，清理厕所的杨爷爷，进入连蚊子都怕熏死的厕所，常常不戴口罩，还美其言曰，说是节约资源。这不，他又干起来了。臭气熏天的厕所，经他那专治脏污的手一过，立刻“改头换面”干净起来，就连空气中也多了几分清新。难怪，大家笑称他“清厕专家”呢。

再说，好管闲事的王阿姨，总是天蒙蒙亮，就行动起来了。在小区里来回穿梭，谁家自行车倒了，她赶快扶起；谁家孩子哭了，她上前哄哄；谁家东西掉了，她帮忙捡起。安全、卫生、打杂，她样样都干，这在那些两耳不闻窗外事的人们心中，确实成了一大“怪景”呢。

但最怪的，还要数我们的老师。她每天总是第一个来到学校，最后一个回到家里，为我们的成长，她可是操碎了心。哪个同学学习赶不上，她会找出问题，主动为其补课；哪个同学迷恋上网吧，她三番五次去劝说，直到其回心转移；哪个同学家里有困难，她又问寒问暖，想法帮助。在她的心里，只有 工作，只有学生，也难怪，大家说她“工作狂”呢。

起初，我也认为他们怪，对他们看不顺眼，甚至还悄悄地骂过他们哩。但渐渐地，我从他们身上领悟到了很多，自己也慢慢由“黑暗”走向了“光明”。这所谓的“怪”，不正是他们尽职尽责的体现吗？也正是他们这种无私奉献的精神，默默无闻的举动，才使我们的社会，处处洋溢着温馨，充满着色彩！

我身边的小雷锋

三月春风吹遍了神州大地,也吹进了我们的校园.校园里掀起了一股学雷锋做好事的热潮.在学雷锋活动中,在我们身边涌现了许多“小雷锋“,其中印象最深刻的人就是我姐姐。为什么是我姐姐呢，因为姐姐跟我说过这样一件事：

有一次刚下课不久,坐在姐姐旁边的同学由于身体不舒服，呕吐了。顿时一股怪味弥漫了整个教室.坐在邻近的同学纷纷捂着鼻子走出教室,有的还不停起哄:“恶心死了,长这么大,呕吐也不去厕所.”有的还说：“把教室弄得这么臭，看你怎么办？”惟独姐姐一声不响，默默地把自己水壶里的水递给他漱口，还关切地问：“你觉得怎么样？用不用报告家长？”那位同学摇了摇头。接着，姐姐拿着扫斗到样下沙池粘些沙子，把呕吐物盖上。然后他不怕脏，不怕臭，把呕吐物与沙子一起扫进扫斗里，最后到厕所里拿来拖把，把地板擦得一干二净。同学们看见姐姐在认真打扫脏物，都停止了起哄，有的还动手帮忙。 事后有的同学问姐姐：“那些脏物多脏多臭啊！你那么傻，就你一个人去打扫？”表哥听了，不假思索地说：“我们不是说学雷锋做好事吗？做好事就应该从小事做起。况且雷锋叔叔做好事时，从来都是不怕脏，不怕臭的！

是啊！学雷锋就应该从小事做起。让雷锋精神永远激励我们前进吧！

我身边的“雷锋”

说起雷锋，大家肯定都是很熟悉。虽然他已经死了，但那“雷锋”精神一直受人们传扬，出现了无数个“雷锋”。

上个暑假，我一个人坐公交车去江浦姐姐家玩。上车后，位子坐满了，还有些小拥挤，我就站在离后门不远的扶杆前。

我旁边坐着一位年轻哥哥，他一头乌黑短发，浓密的眉毛，一双大眼睛炯炯有神。此时，他正带着耳机悠闲听着歌。

下一站是汤泉，一路过来人光上不怎么下，不再是小拥挤。本以为司机不会再让人上车的，可那黑心的司机竟让整个站的人都上来，前门挤不上，让剩下的人往后挤。

绝对是爆满，我都怀疑这车子超载了。每一次停车，大批人摇摇晃晃，一个挤一个。我“无依无靠”，几次被旁边高个子男人挤得眼镜都快掉了，我却不敢马上去扶好，还需要找机会。站不稳时，稍抬一下脚，放下总会踩到人，害得我不知说了多少个“对不起”。

挤得快成“肉夹镆”的我，一脸衰样，心中无比痛恨道：死黑心司机，超载了，还载人，应知道钱、钱、钱，信不信我告你去??（当然这只是想想而）

我正埋怨道，突然旁边的那们哥哥见我如此狼狈，就说：“小朋友，这个位子让你坐！”说着，正要站起来。

我忽然觉得这位哥哥好帅喔！我正准备坐，但又想到，我不认识他，凭什么得人家好意，让自己坐着，让他人受罪？于是我推辞道：“不用了，叔叔，你坐吧！”

那位哥哥劝我说：“人们都说要尊老爱幼，如今一个小朋友正快被挤成”肉夹馍“，我怎能不让他坐呢？”哥哥的话使我心里暖洋洋，开心地坐了下来，免遭受之后的拥挤之苦。

虽然那位哥哥不久便下了车，但我还是十分感谢他，被他那“雷锋”精神所感动。我决心要帮助他人，发扬“雷锋”精神。

我身边的“红领巾”们

上小学了，我和同学们都成为了一名光荣的少先队员。鲜艳的红领巾成了我们形影不离的好朋友。老师说戴上了红领巾，我们要更加努力学习、还要热爱劳动、帮助同学，让我们的红领巾变的更红。我们都记住了老师的话。

早上，我一起床就匆匆往学校赶。昨天下了一场大雨，地面湿漉漉的。忽然我耳边传来了一个小朋友的哭声，原来一个五六岁的孩子不小心滑倒了，重重地摔在了地上，正哇哇大哭呢！我们班的孙少民正好从旁边走过，他连忙跑上前把小孩子扶起来，并轻轻掸去他身上的泥土，把他牵到了妈妈的身边。这时我发现他胸前的红领巾特别特别的红。

一走进学校，我发现我们的校园特别美丽整洁。原来我们班的值日生们正忙着扫地、捡落叶。天气不是很热，可他们的脸上却冒出了细细的汗珠。这时我发现他们胸前的红领巾特别特别的红。

来到教室，我发现同学们正议论纷纷。原来我们班的孙康韦同学在上学路上捡了10元钱，他把钱交给了梁老师，孙康韦同学家里并不富裕，平时他总舍不得花钱，现在他捡了那么多钱，却毫不犹豫地交给老师。这时我发现他胸前的红领巾也特别特别的红。

上数学课了，老师让我们准备尺子，这时我发现我的尺子忘在家里了，我急得像热锅上的蚂蚁，心想让老师知道又要骂我粗心鬼了。我的同桌看出了我的心事，悄悄地把他多出的一把尺子塞到我的手中，我轻轻地说了声谢谢，他摇摇头笑了。我又发现他胸前的红领巾也特别特别的红。

红领巾的故事一个接一个，讲也讲不完。我也要向我的同学一样，让红领巾变得更加鲜艳，更加有光彩！

篇五：怪人李睿作文350字

怪人李睿作文350字

在众多同学中，同学的性格都是十分不同的，而——李睿同学呢，我觉得是和大家最与众不同的。 李睿同学长得胖胖的，发型总是怪怪的，长得十分的白，而且各科成绩都十分的好。但是，我觉得李睿一点小孩子的特点都没有，那就是不爱抢来抢去。 李睿在上课的时候十分的认真，很听讲。到了小组讨论的时间，李睿不喜欢自己拿主意，所以就听我和幸德明，陈妍冰吵来吵去，静静地看着，也不帮我们看看那一边对。直到我们讨论出来答案以后，李睿才进入小组讨论。 小组讨论完以后，到了展示部分的时候，我们大家都抢着好的角色，可是李睿却静静的在一边，不紧不慢地。直到我们把好的角色都一个个抢完以后，我们才说：“李睿就剩下这么一个角色了，给你了。”可是我们谁都没有想到，李睿只是“哦”地一声，就过去了。 这就是我的怪同学李睿。如果你要和他相处，你会觉得他是一个很好相处，很友好的人。

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