作业帮 > 体裁作文 > 教育资讯

今天教室特别静600

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 03:27:46 体裁作文
今天教室特别静600体裁作文

篇一:今天教室里特别静

今天教室里特别静

今天,我们的教室里迎来了一位“小客人”!

刚打了预备铃,老师便兴高采烈地走来,奇怪的是,她手上还提了一个小竹篮子。我们都好奇地盯着那儿。

“今天,我们班来了一位‘小客人’!”老师说着,把篮里的东西捧了出来。是一只小鸟!我们都兴奋地直起身子,瞪着眼睛。有的同学甚至拥了上去。连咱班的“调皮大王”都喜悦地欢呼:“好可爱啊!”的确,这只小鸟一身褐毛,星散的白点撒落在翅膀,一双小豆子似的眼珠不停地左右溜啊溜,看着这个陌生的地方。

突然,小鸟轻盈一跃,站到了篮边上。它直直地望着窗外那片葱绿的树林,“喳喳”地啼叫。“它想妈妈了。”老师压低的声音令我们安静下来,齐齐地望向窗外。小鸟清脆的叫声萦绕在教室顶,同学们带着怜悯、同情的目光转向小鸟,似乎都听出了叫声里的孤独。我抿抿嘴唇,心里泛起一阵难受的感觉:小鸟太可怜了,找不到妈妈。如果能放飞小鸟,让他和家人团聚,那该多好!“吱喳,喳喳??”一串啼叫声从窗外传来,我们惊喜地睁大双眼,窃窃私语:“是小鸟的妈妈吗??”当我们看见小鸟展翅欲飞却飞不起来的模样,不禁又皱起了眉,沉默不语:小鸟,还不会飞呢!小鸟哀怨的叫声再度响起,我们的眼神里满是心痛,却无法表达。风拂枝叶,“唰唰”声与窗外鸟儿呼唤的叫声一齐传来,教室里静悄悄地,等待着回答。小鸟却“喳喳”啼了两声,便低下头来。我们也默默沉思。小鸟学会了飞翔,就可以回家了!可是,现在的环境太差,乌烟、臭水??小鸟还没长大,怎么放心呢?我叹了口气,望着小鸟充满思念与痛苦的眼,有一种说不出的滋味。

今天教室静悄悄,为迎接“客人”的到来;今天教室静悄悄,为孤独的小鸟哀念;今天教室静悄悄,更为这社会的现状沉思??

今天教室里特别静

今天,上课铃声响过后,同学们还意犹未尽的嘻嘻哈哈地玩闹,迟迟不肯回到座位坐好。“老师肯定大发雷霆了,”我想。

“起立,老师好!”忽然班长威严的声音响起来。同学们顿时醒过神来,才发现老师早已经站在讲台上。“老——师——好!”同学们赶忙慌慌张张的站起来。“同学们好,请坐下。”声音干涩,沙哑。咦?老师今天怎么啦?我疑惑地向老师望去,只见老师脸色非常的苍白,憔悴。以往溢满神采的双眼现在是那么的疲劳,呆滞,却还是那么慈爱,深邃。“老师,您病了!”同学们一起惊叫起来。“我没事,大家放心……咳,咳……。”老师艰难地耸耸肩,摆摆手,示意大家静下来。她用眼睛深情地看着同学们:“离期末考试只有三个星期了,我们要加紧复习,请打开课文第二十九课,咳,咳……”老师背过身剧烈咳了起来。但她还是坚强地挥笔在黑板上写着。看着老师一耸一耸的背,我的心很痛,老师以往的一切象电影一样一幕幕地浮在我的脑海里:课后耐心地解答同学们的课外问题;在操场上和我们一起打篮球;放学后冒雨去给生病请假的同学补课……我的眼睛潮湿了。我用眼睛瞄了瞄同学们,只见大家都身子坐的笔直,认认真真地在听老师讲课,就连坐在第一位的“捣蛋大王”我也只看见他的后脑勺。

老师用赞许的眼神看了看大家,接着讲课。课,越讲越生动,活泼,课室里只有老师的讲课声和同学们做笔记的沙沙声。下课铃响了,老师高兴的对同学们说:“这堂课我特别感动,谢谢您们的合作!”全班同学一起站起来激动地说:“谢谢老师!”声音响亮,在教室里久久的回荡。啊!这种状况可是“史无前例”啊!可又有谁知道这里面蕴含着多少同学们对老师的敬意和老师辛勤的汗水啊!

今天教室特别静!

篇二:今天教室里特别静

今天教室里特别静

石岭小学403班 方梓琢

今天,也不知怎么了,教室里静得都能听到风吹过的声音,请让我们轻轻地推开门,一起来瞅瞅、看看吧!

“咚咚咚!咚!”谁来了?原来是数学老师来了,看她那嘴噘地老高,一脸严肃挑着眉毛,就知道同学们又犯了什么老毛病,瞧着看!这“女侠”一走进教室,就用异常的目光在底下扫来扫去,顿时,一阵寒气袭来,连班上的“开心果”也变得一本正经了,同学们大气不敢出一口,教室里静得连根针掉到地上也听得见。瞧!老师果然使出了绝招——“狮王吼”:“你们考的成绩令人吃惊!结果让人不敢想,快点作好心里准备,我发试卷了。”天哪!老师居然没叫组长去发,说不定咱们也在其中一个哩,突然!一个熟悉的名字钻入了我的耳帘:“方梓琢!91!”我不禁大惊失色,只觉得眼前一黑,一个念头在眼前一闪:“惨了!”我再瞟瞟其它同学,他们的脸上都流露出一丝丝失望。这会儿班上仿佛一片黑暗,静得都能听到同学们的呼吸声,能听到窗外小鸟时而欢乐,时而悲伤的歌声,班上的空气凝结了冰气。同学们一个个坐直了身体,脸绷得紧紧地,等着下一个炸弹似的分数?? “丁零零,丁零零”,下课了,老师走了,可班上的同学谁也没有动一下,我们的心仍停在那冷清的课堂上??

读书的滋味

石岭小学 503班 李锦程

读书,它让我们快乐地度过每一天,是那么有趣,那么令人充实;读书,它让我拥有了无量的知识、无尽的欢乐,读书的滋味是快乐的!

原本我对读书不感兴趣,可因为一件事,我有天翻地覆的变化。

那一天,天气晴朗,阳光明媚,我迫不得已地跟着妈妈来到图书馆。我们不紧不慢地走进去,我大吃一惊:这里的图书不可计数,像天空中的星星一般,令我眼花缭乱。妈妈拿了本作文书给我看看,我心想:既然都来了,就看一看吧!我拿着书,坐到了椅子上,很快,我的心已经飞进书中了。虽说我对读书没有什么兴趣,但今天看的这本作文书,内容挺有意思。我看了入了神,越看越开心,越来越觉得有意思。我专心致志地看,目不转睛,世界仿佛已经停止运转了,四周的吵闹声与我分离了,我仿佛觉得四周没有一个人影,整个世界只有我一个人在书中遨游。我深深地投入了知识的海洋中。我一边看书,一边嘴巴还在默默地读,像是在和一位高尚的人聊天,快乐油然而升??不知过了多久,我还在如饥似渴地读着。妈妈把我的书拿走了,这时,世界又开始转动了。我们恋恋不舍地离开了图书馆,可是我的灵魂仍然还留在里面。在路上,我不断地乞求妈妈再去看一会儿,妈妈和谒可亲地说:怎么样,读书很快乐吧!”我高兴地说:“读书的滋味

就是快乐的!”

读书不光可以给我带来知识,还可以令我成长,给我乐趣,让我无时无刻都浸在知识的海洋中;读书打开了我心灵的窗户,它是一颗智慧种子,启迪我去认识世界;我爱读书,读书的滋味就是——快乐!

篇三:(特别的+作文

(特别的+作文

特别的幸福作文2篇

第1篇:特别的"幸福"

抬头,仰望,14个365天,一样的蓝天下,却有各式各样的幸福降临在我的身边,不同的幸福,可都是上帝的眷顾。

首:不懂人情世故,不解是非黑白,一个光着小脚丫的女孩,左摇摇,右摆摆,进一步,退三步的学着走路。糖,可能只认识这个家伙吧,见了它就异常兴奋,孰不知自己以成了"池中之鱼""瓮中之鳖"。被大人们一次次的"玩耍",终于忍无可忍了,这么久还不给糖糖吃。"哇............"一声,屁屁贴着地板,手脚也顺势摇动起来,似乎在宣叫着"看你还能怎样......"。然后,就是一把眼泪一把鼻涕地吃着糖果,还暗自乐道呢。

次:白纸红字,清楚画着**分,瞧,它还在示威呢,前摇三下,后扭三下的,气得我,抱着试卷直哭。是因为分数?是因为父母?是因为老师?不,是莫名的想,是泪水多了,需要散发。一摸,湿湿的,这才发现自己是个猛女,一不小心,就把别人的衣服也哭得湿湿,只得抱歉地傻笑。结果,对方被你弄得一头雾水,真搞不清是哭是笑。

尾:简单的两字"再见",让我有种想哭的欲望,一遍又一遍地唱着《不得不爱》,直到嗓子反对,绕着操场,一次又一次,不怕累,不怕苦,只想永远走下去,泪水,我对不住你,明明答应不要你,却还是让你出世了,以为仰着头,泪水可以倒流,却不知,泪水可以倒流,而时间却不行。下着毛毛细雨,可能上帝也同我一样吧,哭了。淋着,感受着针刺一般的痛,已毫无知觉,我的心,可能是真的裂了,破了,碎了吧,连心跳有显得特别微弱,一次又一次地看见你,明白我不再是你的那片天。在树下,我们曾诺言会过得很好。

特别的眷顾,让我特别的幸福......我的幸福,源自于你,没有原因,没有结果,就让泪水陪我走了那不眠的日日夜夜。

第2篇:特别的幸福

当清晨的第一束阳光射在我的全身,朦朦胧胧地我醒了。窗外的雪花在阳光下闪闪发光,好像水晶,但更像人们那闪闪发光的美好心灵。因为,今的年的春节真的很特别。

在春节前知道亲爱的大婆婆做完手术住院的消息后,我焦急万分:春节是一家人团圆的时候,这时候大婆婆一个人在医院该多孤单!于是,在大年初一的早上,我和爸爸妈妈起了个大早,准备到医院给大婆婆拜年,走在铺满积雪的马路上,四周非常寂静,偶尔会有几片爆竹的纸屑从我的面前打着旋儿飘过。想到大婆婆躺在那冰冷的病床上,我和爸爸妈妈不禁加快了脚步。

来到病房前,透过门上的玻璃,我看到了隐隐约约有几个人影在不停地晃动着,还不时地传来阵阵欢快的的笑声。咦?怎么有人?我百思不得其解。

我定了定神,缓缓地推开房门,映入眼帘的竟是一个个熟悉的面孔。这个是姨妈,这个是二姨妈,那个是公公......咦,那个弯着腰的人不是婆婆吗?只见她正在为大婆婆拉着被子,又小心地将被角掖在她肩膀的两侧,不让风串进来。

我一惊,心想:婆婆的腿去年刚动过大手术,平常走路都不太利索,在这样恶劣的天气里,她怎么也出来了?我下意识的看了看婆婆的鞋,那双鞋上早已是沾满了带着雪花的泥泞。我的鼻子酸酸的,仿佛看见了在昏黄的路灯下,在冷清的马路上,婆婆和公公正手挽着手,弯着腰,顶着扑面而来的风雪,冒着钻心的寒冷蹒跚前行,伴着他们的只有那踩在雪上的"咯吱咯吱"声。婆婆的腿是一瘸一瘸的,身后的脚印是一深一浅的,就这样,一步一步,一步一步......灰白的雪地上留下的是他们走过的痕迹,也是爱的痕迹......也许,那扑面而来的风雪也曾使他们犹豫过;也许,那滑得似油的冰也曾使他们踉跄过,可他们为了自己的亲人,却仍然坚持着......我走上前去,一下子紧紧地抓住了婆婆的手,紧紧的,望着婆婆那双含笑的脸,泪如雨下。

周围,是大婆婆的子女们关切的笑脸。他们围着大婆婆转来转去,有的帮她梳着头发,有的帮她剪着指甲,还有的就什么也不做,站在床头看着大婆婆,那眼中的的深情,好像一辈子都没看过似的;而那些顽皮的孩子们也变得懂事起来,正一个个地争着帮她捶背捏腿......望着眼前这温馨的画面,我被深深地震撼了。

我想,这些亲人,在人们还在睡梦中时,就已踏上了去医院的道路,为的是能让大婆婆在大年初一睁开眼时就能感到温暖;在人们已钻进温暖的被窝时,才从医院轻轻地、悄悄地离开,为的是能让大婆婆在进入梦乡时感到安心......

窗外,又一束阳光肆无忌惮地撒进了病房里,温暖了整个病房。在这个寒冷的春节里,我相信:无论外面的地雪下得再大,再多,也会被这如爱心一样的阳光所融化。

特别的教师节 600字

记得曾听人说过,之所以会有这些节假的原因,不是它被众人深记,却是因为它在渐渐的从我们的记忆力消退,是想唤起人们对它们的关注。今天这个不特别的日子里迎来了特别的节日——母亲节。

确实,在家里母亲总是扮演着个不起眼的角色。任劳任劳,一日年复一年的做着那乏味的家务。做且做的仔细,认真。在我们看来全是一些不足挂齿的小事,但只有当你真正失去的时候才会懂得珍惜。(特别的+作文(特别的+作文。只有在母亲节这天我们才会发现这颗隐藏在黑暗里的蜡烛,母亲也体验了此作文主角的滋味来自子女那别出心裁的礼物温暖了妈妈的心。母亲节别样的喜鹊搭桥是沟通的桥梁,连接着母女(子)心,是割舍不掉的。

天天都是母亲节时痴人做梦,但我们的行动不能因母亲节的远去而停止,让生命中的每个日子都是母亲节,何必要等到了母亲节再来表达自己内心的真正情感,这也太做作了,子女对父母的爱不会因某个日子而增加也不会因平淡的日子而减少。"在这祝天下的母亲节日快乐"。

确实,在家里母亲总是扮演着个不起眼的角色。任劳任劳,一日年复一年的做着那乏味的家务。做且做的仔细,认真。在我们看来全是一些不足挂齿的小事,但只有当你真正失去的时候才会懂得珍惜。只有在母亲节这天我们才会发现这颗隐藏在黑暗里的蜡烛,母亲也体验了此作文主角的滋味来自子女那别出心裁的礼物温暖了妈妈的心。母亲节别样的喜鹊搭桥是沟通的桥梁,连接着母女(子)心,是割舍不掉的。 小学生作文网

天天都是母亲节时痴人做梦,但我们的行动不能因母亲节的远去而停止,让生命中的每个日子都是母亲节,何必要等到了母亲节再来表达自己内心的真正情感,这也太做作了,子女对父母的爱不会因某个日子而增加也不会因平淡的日子而减少。"在这祝天下的母亲节日快乐"。

在这个特别的日子里作文700字

记得曾听人说过,之所以会有这些节假的原因,不是它被众人深记,却是因为它在渐渐的从我们的记忆力消退,是想唤起人们对它们的关注。今天这个不特别的日子里迎来了特别的节日——母亲节。

确实,在家里母亲总是扮演着个不起眼的角色。任劳任劳,一日年复一年的做着那乏味的家务。做且做的仔细,认真。在我们看来全是一些不足挂齿的小事,但只有当你真正失去的时候才会懂得珍惜。只有在母亲节这天我们才会发现这颗隐藏在黑暗里的蜡烛,母亲也体验了此作文主角的滋味来自子女那别出心裁的礼物温暖了妈妈的心。母亲节别样的喜鹊搭桥是沟通的桥梁,连接着母女(子)心,是割舍不掉的。

天天都是母亲节时痴人做梦,但我们的行动不能因母亲节的远去而停止,让生命中的每个日子都是母亲节,何必要等到了母亲节再来表达自己内心的真正情感,这也太做作了,子女对父母的爱不会因某个日子而增加也不会因平淡的日子而减少。"在这祝天下的母亲节日快乐"。

确实,在家里母亲总是扮演着个不起眼的角色。任劳任劳,一日年复一年的做着那乏味的家务。做且做的仔细,认真。在我们看来全是一些不足挂齿的小事,但只有当你真正失去的时候才会懂得珍惜。只有在母亲节这天我们才会发现这颗隐藏在黑暗里的蜡烛,母亲也体验了此作文主角的滋味来自子女那别出心裁的礼物温暖了妈妈的心。母亲节别样的喜鹊搭桥是沟通的桥梁,连接着母女(子)心,是割舍不掉的。 小学生作文网

天天都是母亲节时痴人做梦,但我们的行动不能因母亲节的远去而停止,让生命中的每个日子都是母亲节,何必要等到了母亲节再来表达自己内心的真正情感,这也太做作了,子女对父母的爱不会因某个日子而增加也不会因平淡的日子而减少。"在这祝天下的母亲节日快乐"。

特别的气息作文400字

我喜欢闻今天这个时候窗外的味道~~~~你会问特别吗??是的!很特别~~

暖暖的空气中散发着一种让人着魔的气息,很小的时候我就恋上了这样一种味道。来源:作文网只有很灿烂很灿烂的晴天才会散发的气息,尤其傍晚......

闻着它带着淡淡的忧伤,我不明白这忧伤源自什么?是孤独?不知道,因为即使在很热闹的时候我也体味到过它

我不喜欢伤感,但我喜欢闻这让人伤感的味道~~我不知道这是为什么,很多事情我们都不知道为什么,只知道它们发生了,不受控制。

我多么想把这种另我着魔的气息与除了我以外的人分享~~~我欣喜得到处诉说,用我拙略的语言,我不确定有没有人能够体会,我不确定那笑后面的含义......(疯子?)我也不想在我尽力的描述的时候,旁人莫不关心得差开话题,那会让我很失望,于是我独自享有着那份特别的味道~~

请相信我,那分味道确实存在。

有人解释那是某种某种自然界的什么什么东西混合~~可我宁愿相信那是上帝赐予的,即使也许它在悲伤......我有幸可以接受到这样特别的礼物......

#from (特别的+作文来自 end#

特别的教师节作文 600字

人民都说教师是太阳底下最光辉的职业。因为她们为祖国"打造"出许多人才,所以人们用"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"这句话来形容老师默默奉献的精神。为了尊师重教,世界各地都有教师节,而且在这一天,同学们都喜欢买些礼物送给老师以示谢意和祝福。

一年一度的教师节又到了,我们学校为老师举办了一次"特别教师节"的庆祝活动。(特别的+作文文章(特别的+作文出自wk-78500000519252.html,此链接!。

早上,我们来到学校,在门口给老师鞠躬、祝贺 。上课的时候不用老师上,几个同学上。他们声音洪亮、 吐字清楚、教态亲切,老师平时上两节课,同学们才懂的一篇课文,而小老师呢?只用了短短半节课,同学们都已经能够把这篇课文背下来了。老师见了,欣慰地笑了笑,好像在说:"以后还是你们当老师吧!"第二节课,大家去听别人演讲,几个女生正在台上进行演讲比赛,内容都是赞美和感谢老师的,老师听后激动地笑了。下午,我们要做贺卡给老师。我做了一张漂亮的贺卡,并贴了几张贴纸,还写了几句话。为了让老师休闲一下,我还在贺卡背面写了脑筋急转弯和笑话。我心想:老师见了我送给她的贺卡,一定是笑容满面的。

教师节我们留不住,但是,我们一定要让老师的笑容永远留下来。

今天教室特别安静作文600字

今天教室特别的静,风儿吹得窗外的树叶沙沙响;今天教室特别的静,黑板上老师的粉笔不再刷刷响;今天的教室特别静,平日里吵吵闹闹的声音,今天变得特别的安静。

一只笔突然间掉在了地上,在这个安静的教室里,平日里察觉不到的声音,在此刻便得特别响亮,同桌的晓颜一转身低头把笔捡了起来,丝毫没有影响到其他人,眼珠像颗明亮的珍珠一样,闪闪的盯住书桌上的试卷,紧接着在手中挥洒起来,大家似乎都在忘我的世界中忙碌着些属于自己的天地。安静的教室,忙碌的人儿,我们都在演绎着同一场人生短剧,平日里吵闹的同桌,今日里也认真了许多,一排排整整齐齐的桌子就像士兵整齐的军姿,而同学们就在这样严肃的环境中将自己一个学期中所学到的知识,在此时此刻尽情的发挥出最佳水平。

今天仅仅只是一次考试,一次平常的期末考试,平日里欢笑的声影,努力的学习,全都在一次期末考试中体现。我想,这样的安静他来得让人容易忽略。在人生的旅途里,你往往能碰到多次不同形式的考试,但是,这就是我所期待着的安静,在这座繁忙的城市中,有太多的人在忙碌,有太多的人在为自己的理想拼搏,而我们却忽略了掉了平日里最想要的一份安静,一份难得的休闲,这样的安静让我思考了更多,想得更广,插上飞翔的翅膀,往自己的理想方向飞翔。这样我就能离理想更接近了。

如果教室里天天都很安静,那么或许少了些色彩,但是这份安静却是我们在学习的生活中难得的一份宝贵财富。我喜欢教室这份安静。

特别的痛作文900字

当你伤害了别人后,会在他们的心灵中留下痕迹。这样就好比用刀子刺向某人的身体,虽然可以再拔出来,可是刀痕却永远地留在了那里。 --------题记

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:今天教室特别静600)

"你们班太差劲了!关键时候给我出乱子,第一排都走成斜线了。"这是样教官对我们说的最后一句话。

回忆起这几天的训练我不禁感到惋惜,我本应可以当作美好回忆的三天军训就这样在伤心和 委屈中结束了。

当我穿着整洁的军装加入浩浩荡荡的队伍,看着路边的车辆为我们让路时,我感到自己仿佛成了一位真正的军人。怀着自信与憧憬的心情,我踏入了训练场。第二天的体能训练比第一天更苦更累。回来时腿都酸了,但是却多了一番乐趣,休息之余我们和教官一起唱歌,一起放炮,一起摔跤,这时的教官给我的感觉就像一个童心未泯的孩子。

可是第三天,我对杨教官所有好印象都统统消失了、不见了。

走齐步是这次军训的一项重要内容,可是我偏偏走不好,因为我站在第一排第一列,所以教官总是叫我第一名,"第一名个傻蛋。"教官气呼呼地骂道。没事的,再来一遍你一定行,我在心里为自己打气。"第一名你怎么走的?傻蛋一个。"教官又呲牙咧嘴地骂道,唉,走个路怎么这么难呀......就这样走了两三遍我的动作仍然不对,教官终于忍不住了向我这边走过来:"你到底怎么走的呀?傻蛋。"

篇四:作文400字 今天的教室特别静

今天的教室特别静

今天的教室特别静,是因为今天李老师生病了。

医生让李老师今天住院,但李老师今天有三节课,再加上音乐老师家里有事,这一节音乐课也由李老师来上,所以一共是四节课。李老师一节课都不肯落下,强忍病痛给我们上课。

到了最后一节自己时,李老师在讲台上默默地改作业,她脸色苍白。我坐在座位上,只能听到同学们写字的声音。平时,自习课上热闹非凡,声音如虎啸狮吼。但今天的自习课比平常不知安静了多少倍。平时对同学们指手画脚的班长也不再说什么了,老师离开了一下,就开始有同学窃窃私语。班长走上讲台,不但没有在黑板上记名,只是做了一个安静的动作,让同学们安静。再看看同桌,安静地写着作业,我碰了他一下,把他吓了一跳,他想说我,但又把话吞下去了。再看我们班的快嘴小红,平时好像天下所有的事都和她有关,可她今天嘴巴像中了邪一样,二话不说,在那里写作业。

今天的自己课是一节最安静的课,这堂课让我难忘。

篇五:教室里特别安静

教室里特别安静,我习惯地把教室扫视了一圈后,笑了笑,说:“同学们,这次作业许多同学都全对,我非常高兴。”边说着,我边举起了一叠作业本,稍作停顿,我接着说:“告诉同学们,今天老师还发现了一份最满意的作业,他是谁的呢?”不待我讲完,同学们就一下子把目光投到班长何禹彤身上。我再一次停顿了一下,激动地大声宣布:“谢德豪!虽然这次作业中还有两个小失误,但老师相信这份作业是他最努力,也是他最优秀的。”从同学们的眼神和小声的嘀咕中,我看出了他们心中的疑惑。于是我翻开作业本,把上面的“优”展示给大家。“请同学们用掌声向谢德豪表示祝贺!”我带头鼓起了掌,随即,教室里响起热烈的掌声。

要知道,这个“优”对于谢德豪来说可是“放卫星”的大事了。新学期刚上学时,我就感到谢德豪是个“有嘴没手”的孩子,课堂上夸夸其谈,课后作业邋邋遢遢,在接下来的几周中,我也真正领教了他的作业歪歪斜斜,做题顺序更是“上天入地”,作业中错字连篇。我很快就熟悉了他的“谢氏字体”,不用看名字,就能一下认出。

此刻,我望了一眼谢德豪,平时很能说的他,这时就像旗杆似的,坐得笔直,脸上有些疑惑与不解,然而,我还是从他的眼神中捕捉到了兴奋与激越,这一切来得太快了,他还没有从课间的那一刹那中回来??

体裁作文