太阳快落山之前的作文

篇一：太阳落山时

太阳落山时

在太阳落山时，夕阳照耀着飘荡在天空中一片一片的云朵，云朵被照得五颜六色，有的是红的、有的是橘的、有的是半灰半百合色、还有的是灰色的，天空不仅有这些颜色，还有许多没听说过的，没见过的颜色。

如果站在马路上，可以看到高高的大厦上玻璃反射出来的夕阳。

树经过了一天的工作，开始休息了。鸟妈妈辛勤了一天，载着收获的美食转回鸟巢，让它的小宝宝吃痛快。

美丽的小花和翠绿的小草在夕阳的照耀下茁壮的成长。

下班的人们也笑嘻嘻的，赶往温馨的家。

啊，我爱你美丽的夕阳，我愿变成一朵洁白的云飘在天空中，接受你的照耀。

天津市中营小学四年级 白泽平

篇二：太阳落山

太阳落山

赵光耀

旭日东升，鸟儿早已醒在晨风中，兵分四路，由低到高，分别是操场中间的绿草丛中漫步的喜鹊和跳跃于红叶楠木下的麻雀；穿越于枝叶之间的小鸟；停留在屋顶楼宇上的乌鸦；飞驰在空中的体量稍大的鸟儿。 清风和畅，人间四月天，美好的晨光演绎内心的沉静与舒畅。意在回忆昨日落日的观望。从郑州归来，车窗外的夕阳衬托于一片片桐树花海中，激情跳跃，徜徉着。日落西山，这里的西山名气更大，有名曰：始祖山。高端圆丘，有隐约可见的卧佛，有盘龙虎踞的气脉，都收拾到眼底。轩辕黄帝的起始地，古老郑国的历史风貌，蜿蜒于山势中，延伸于高天云端，最后，都落落大方，于夕阳放大一片西天，红润与蓝韵相杂，白云悠悠，云形万千。当时可见，飞机云团冉冉而已，奔向那夕阳西下之境遇。云飞天庭，有些许复制雷同的云，奔向同一个地方。落山不见，转过又现。依依不舍，仍争艳于天空。不离不弃，是太阳对青山绿水的依恋。最后，太阳被分割成上下。直到西天生成黑色波浪云霓。太阳离去后的色彩斑斓，久久不息。而过不多久，弯月明星朗然出现，天黑下来。汝河明净如处女，只在夜色沉静下来后迎接星月相伴。首山绵绵不绝，都是黑色的丘形，有零星灯火点亮人间，只是此时此刻想念起落日的去处，充满了莫明其妙的期待。

篇三：太阳落山

太阳落山

作者：高豆豆 | 学校：高思教育 | 时间：2014-06-22

又是一个日落时分，我站在六楼顶上尽情的沐浴着太阳喷头散下的液态黄金般的热流。这时的太阳已经收起了光芒，变成一个红红的大圆盘，看起来真可爱。它像小孩的脸，正咧着嘴;像个大皮球，正慢慢向下“滚”；还像个大喷壶把一壶的颜料毫不吝啬的用来涂抹世界，可惜颜料“保质期”太短了。它周围的云有红的、深红的、浅红的······那便是它的“价值连地球”的千变万化的，至尊无上的霞衣。

再看那地上的景物，全被落日的余晖点缀了，像披上了一层薄薄的红纱。河水里倒映着红红的圆盘，再仔细一看，那不是“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的写照吗？

大公鸡也跳上墙头唱起了歌，这使我想起了电视中那些大英雄光芒万丈的形象。我又想起了一句我一直不理解的诗“双脚磨破，干脆再让夕阳涂抹小路”。现在我理解，大英雄哪吒不就是在凯旋归来时光芒万丈的走在被染成红色的小路上吗？

最后，太阳快活的一跳，藏到了西山背后，只留下抹挥之不去的残云留在天边，那好像是太阳留下的一丝留念，又好像是一点讯息，就像卖了个关子，说它明天再来。

这篇文章描写了太阳即将落山的美景。小作者由天空说到地面，条理清晰，文章语言优美，比喻、拟人等修辞手法使用精确而生动。对景物的描写如此细腻，不正是小作者热爱自然的最好证明吗？

篇四：作文1

2012年第1期

习作目录

1） 我的理想---------------------------------------冉晋臻 2） 炮火连天的教室---------------------------------胡诗雨 3） 唯一认真的听众---------------------------------王新中 4） 永远闪烁的星光---------------------------------高荣焱 5） 难忘的圆梦日-----------------------------------杨永青 6） 读《钢铁是怎样炼成的》有感---------------------杨歆迪 7） 奶奶的爱----------------------------------------杨 洁 8） 难忘的老师-------------------------------------杨永青 9） 别样“清明节”---------------------------------秦婧雪 10） 离别前的回忆-------------------------------陈宇桃 11） 红领巾飘起来-------------------------------王新中 12） 倾 听-------------------------------------高荣焱 13） 读《王二小》有感---------------------------冉晋臻 14） 我的理想-----------------------------------陈宇桃 15） 唱红歌颂祖国展风采-------------------------陈美茹 16） 给朋友的一封信-----------------------------宋成骁 17） 给远方的朋友的一封信-----------------------张 璐 18） 呼唤诚信-----------------------------------胡诗雨 19） 我的理想-----------------------------------吴玉玲 20） 流年的岁月---------------------------------王新中

冉晋臻

理想有千千万万个，五彩缤纷，理想有成功或失败，理想或许是空

想，但我有理想。

我的理想是当一名优秀、舍己为人的刑警径救生员。因为有一次我

在电视上看了“状元360”这个节目。刑警救生员和他们勇敢的狗朋友毛毛、豺狼、大黑，他们和它们都是抗洪灾救人民的黄衣使者。它们各自展示了自己的身手。毛毛蒙眼走钢丝，完美无暇地顺利通过。豺狼，土里救人。大黑分别爬上了60度、70度的斜坡。他们都是为人民服务。到了洪灾来临时，他们会毫不犹豫地区救难民，他们的狗也会听从各自的“义父”的命令，叼着救生衣给被困在洪水里的人穿。有时狗救生员也会驼着一人把那个人救上岸。而且那些“狗战士”还是游泳健将，潜泳、仰泳、狗刨式泳......它们都会。

我想当为人民服务，为人民排忧解难的刑警救生员还有一个原因—

—我很喜欢动物，不管是什么，比如有毒的蛇，可爱的刺猬，凶猛的鳄鱼......我都喜欢。当刑警救生员就能获得一只“小色盲”狗战士。我就慢慢地与它亲近。先让它相信我，拥有依赖性，让它依赖我，信任我，喜欢我，让我成为他最亲切，最熟悉的人，不管我走到哪，它就跟到哪，好像我的一只尾巴。我还要训练它，让他可以像野生虎豹那样威武。让它拥有矫健的身手，惊人的救援能力，和无人能敌的防护能力与看家本领。

我现在应该好好学习，努力奋斗，为以后开辟一条我自己的理想之路，将来长大后为人民服务。

理想有千千万万个，五彩缤纷，理想或许是空想，但也不一定不会成

功！

炮火连天的教室

——“何开欣打仗”记

胡诗雨

“快，快打呀。”这是何开欣同学下课时的经典语句之一。瞧，下课铃

声刚响他又来了—

只见他拿着“盾”与“枪”冲锋陷阵上来了。（盾，枪实际上就是两

个被他抓住的同学）他首先瞄准的目标是我班的成绩倍儿棒的宋骁。他指挥着“盾”和“枪”去挑逗对方。可宋骁却纹丝不动。见状，他只好使用绝招—挠痒痒。随着哈哈几声过后，宋骁终于被激怒了。于是一场由宋骁统帅的大军掀起了一场声势浩大的抗“何”风波。

首先，我们学着红军对他实行了巧妙地围攻（一个一个轮流碰他，

动他一下）。何见招架不住，大叫一声：“我投降！”而正当我们庆贺胜利，欢呼雀跃时，他却又“哧溜”一下溜得无影无踪。这可把我们惹怒了。我们到处找，就是不见他的踪影。最后在厕所的一个角落里，他“落网”了。

接下来就是“处臵”他的时候了。此时的他已是强弩之末。为了避

免噩运，他又装出一副可怜兮兮的样子求饶“大哥，饶了我吧，我再也不敢了。我要做个良民，大大的良民”。“可能吗？”我们的宋大首领不屑一顾地回答。见软的不行，何大叫一声“同志们，为了革命，冲啊”他竟乘我们得意之时，指着门口叫道“老师来了”。我们几个顿时吓得目瞪口呆，许久，都没反应过来，这不，他又逃之夭夭。

（后记：结果老师真的来了，一把将在楼道里的何开欣捉了个现行。至此，“抗何”活动圆满结束，而战犯何开欣，等待他的将是老师严厉的“审判”。）

王新中

我从小就爱画画，有时在地上用粉笔画， 在墙上画；有时在门上画；有时把画好的画贴在墙 上，门上 ...... 父亲一直认为我的画很糟糕 ，但母亲时常鼓励我， 表扬我 。

一天清晨，我一出门就 感受到了大自然的气息 :风中含着露珠和栀子花的气息，早晨，好清爽！小草上的露珠在阳光下晶莹闪光，好像预是我能画一幅满意的画。

我先勾轮廓，再描线，涂色，3个小时过去了.......终于画好了，太棒了。

啊！漂亮我兴高采烈的回到家，本想让父亲好好表扬我的，不想遭了批评 。 他严厉的对我说：“你怎么搞的，这么糟糕！”他的语气很重把我吓住了。母亲却慈祥的对我说：“没事，下次努力 ，其实你这次画的可以。”可我 的泪花还是不听使换地泛滥了起来 ， 像源源不断的泉水。 本来，我想拿上画去同学家借笔描线的，可是我一走到了广阔无延的大街上，围观的阿姨，叔叔们数不胜数。有的说：“这孩子画的还可以”；有的说：“这画的是什么，乱七八糟的”；有的说：“我认得他，这孩子成绩不好”......虽然有几个表扬我，但是批评我的也不少。我的心情如过山车一般荡到了谷底，失落极了!

第二天早晨，我蹑手蹑脚地走出家门，准备拿昨天的画给同学们看。仿

佛是要去干一件伟大的事情，我站在街道上如傻子一般走去走来。又有很多围观者，但大多数都是批评我的。我的眼眶如摇篮一般摇着我未落下来的眼泪，摇摇晃晃，摇摇晃晃。看着这绿草如茵的草地我的心情渐渐好了起来。 我感觉背后有人 ，转身时，吓了我一跳！一位慈祥的伯伯眼睛如水一般望着我，他看见了我的画。心想，我可能会被表扬，又可能会被批评，还是别不自量力 妄想被表扬吧！我又想 ：万一我被表扬了呢？赌一把吧......在我转身的那一刹那 ， 伯伯叫住了我 ：“小伙子，别走呀。这么别有深意的画让我瞧瞧吧！”“嗯，好！”我沾沾自喜的说。

伯伯浑身上下穿得很简朴，脸上露出一丝会心的微笑，头上的几根银丝 ，让我觉得他很有学问 。

伯伯看了一遍又一遍，目光中透露出一种微妙的感觉。他起身站了起来说：“非常好！很有韵味。”我的心里乐极了。

我被伯伯诗一般的语言打动了。我害羞的站了起来，有了几分兴奋，嘿，居然有人认真地夸我了。

从那以后，伯伯天天都陪我画画，关心我，爱护我，鼓励我，我的手伤着了，他立刻拿止血贴给我贴上，手画累了他拿棉花给我揉手，对我关心的无微不至。眼神如一潭宁静而清澈的湖水......

我一直把伯伯的名字铭记在心：骆长天！有一天，我终于画出了一幅令我满意的画。父亲问我为什么我的画有了这么大的进步。后来，我一直没告诉他。

以后，我一直把骆伯伯永久藏在我内心深处......此后，只要我画画就想起我和伯伯的点点滴滴。

高荣焱

人与动物之间有感情吗?动物与动物之间有感情吗？当然有了，只

要你关心它.爱护它.喜欢它。慢慢的你们会彼此了解，谁说动物没有感情?其实动物跟人一样的，他们有亲情，他们有孩子.他们也有感情！因为动物跟人一样有思想.会伤心.会快乐.会悲伤，还会同情别人.......

Whaer？（什么），你们说你们没有养过动物，太好笑了！我就养

过，是一只小狗，圆溜溜的大眼睛，大大的嘴巴，庞大的身体，小小的耳朵，在他的身上显出来特别可爱。他还有一个特点跟别的狗不一样，头上有一个叉，天生的。他们都说这条狗被诅咒了，可我不信，毛色嘛，灰灰的。他的外号叫“笑屎”。为这个外号是怎么来的，必须要说某年某月初秋时......

“婆婆——我要五只冰糕，快点——”我用可怜又撒娇又大声又

延长又高兴的声音说。“还要吃？你不怕你的肚子呕你啊！”婆婆开玩笑的说。我嘟着小嘴说：“哼！不和你玩了。”我头也不回地跑上山去。

我闲得无聊跑到山上去玩了。“太阳当空照，我要出去耍，麻雀叽

叽叫不停.....哎哟！我的屁股呀！”我摔了一个头朝天，脚朝地。当我正要爬起来时，忽然在我背后发现了一只小狗，他是那么的娇小，那么的可爱，那么孤单，他一直盯着我，示意我把她抱回家，我想都没想就把她抱

篇五：写景作文的要点及分类9

第二类 写风雨雷电和日月星光

一、写风雨雷电和日月星光的作文类型

1.描写大自然的气候变化，描写天空中的日月星光，表现对大自然的热爱；

2.通过观察风雨雷电和日月星光的变化，增强自己的观察能力。

二、写风雨雷电和日月星光的参考题目

1.《要下雨了》2.《雨后的大操场》3.《雨中的小花园》

4.《春天的雨》 5.《夏天的雨 6.《西北风是怎样叫的》

7.《雪后的景色》8.《烈日下的大街》9.《月光下的____》

10.《当太阳刚刚升起的时候》11.《观霞》12.《观察夏夜的天空》

三、写风雨雷电和日月星光的参考开头

1.《雨后的大操场》的两种开头

第一种开头：放学时，猛然来了一阵大雨，把操场浇了个透湿。现在，雨停了，大操场上一片寂静。 第二种开头：突如其来的一场大雨终于停了，雨后的大操场会有怎样的一番景象呢？

2.《当太阳刚刚升起的时候》两种开头

第一种开头：清晨，推开窗户，屋外还只是黑黑的一片，太阳似乎还没有升起呢！

第二种开头：为了写好《当太阳刚刚升起的时候》这篇作文，我特地起了个大早，到灵岩山上去进行观察。

3.《观霞》的两种开头

第一种开头：天空晚霞一片，那是多么美丽的景象啊！

第二种开头：太阳快要落山的时候，西边的天空像是被红色的油墨染过的一样。

四、写风雨雷电和日月星光的参考词句

火红/金光灿烂/光芒四射/明媚/落日余辉/喷薄而出/一缕夕阳/晨辉/曙光/日影/热烘烘/红彤彤/明晃晃/金灿灿/暖洋洋/月夜/寒光/月影/月光皎洁/月色溶溶/皓月当空/月色西沉/云雾缭绕/云开雾散/乌云翻滚/天高云淡/五色彩虹/雾气腾腾/和风拂面/清风徐来/春风荡漾/北风怒号/风雨大作/春风得意/牛毛细雨/细雨如丝/春雨绵绵/暴风骤雨/倾盆大雨/淅淅沥沥/滴滴哒哒/大雨如注/大雨滂沱/阴雨连绵/晴空万里/湛蓝的天空/蔚蓝的天空/雷雨交加/雷声轰鸣/电闪雷鸣/春雷滚滚/露珠闪烁

1.灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早晨薄薄的雾气，一缕缕地洒满了校园。

2.太阳慢慢地透过云霞，露出了早已涨得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。

3.红光、村舍、飞鸟、袅袅的炊烟，构成了一幅多么美丽的画面啊！

4.那轻舒慢卷的云朵，好似身穿红装的少女，正在翩翩起舞。

5.夕阳像喝醉了酒的诗人，在水面上晃啊晃啊，把蓝色的海洋都染成了耀眼的醉红。

6.盛夏的一个中午，火辣辣的太阳毫不留情地烤着大地上的一切。

7.阳光照在人的脸上，便会觉得一切都是暖融融的。

8.一轮红日冉冉升起，身披五颜六色的霞光。

9.远处的天边，有几颗隐约可见的星星，就像仙女提着灯笼，朦朦胧胧。

10.山峰中间飘浮着各种形状的云朵，像一望无际的大海中浮动的几点白帆。

11.路旁的树木被风刮得摇摇摆摆，不时地发出呜呜的声音。

12.雨珠顺着小草儿的茎滚下来，一小滴钻到土里，又一小滴钻到小草的嘴里，找不着了。

13.雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。

14.一道闪电划破了整个天空，接着就是一声惊天动地的雷鸣，它似乎要把整个宇宙震碎了。

15.一个响雷，把窗子震得哗啦啦响。

五、写风雨雷电和日月星光的参考段落

1.夜幕降临了，闪电显得更加耀眼，一闪一闪地像划破夜空的利剑，雷声轰隆隆的，震耳欲聋。一阵狂风过后，大雨倾盆而下。

（写光写声，给人一种身临其境的感觉。）

2.夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星，一眨一眨的，仿佛在邀请人们到广阔的太空中去遨游。皎洁的月亮像一只银色的小船，在深蓝色的大海中航行。

（把月亮写成小船还不够，还要让它动起来，小作者很会描写。）

3.临顿路上那一排排树木，一盏盏路灯，更为这幽雅的月色增添了几分情趣。月亮在树梢上，时而露出圆圆的脸，时而透出几痕亮光，时而又躲进树叶里和人们捉迷藏。一盏盏圆形路灯就像一个个月亮，与天空中的月亮交相辉映，把天上地下照耀得朦胧一片。

（写月亮的变化，是因为当时晚上有风，小作者站在树下。描写景色，如果能够写出它的变化来，文章就会内容丰富。）

4.淅淅沥沥，淅淅沥沥，声音轻细柔软像谷种爆芽的声音，似青草长叶的声音，如笋尖顶土的声音??

（写下雨时的声音，一连用了三个比喻，都非常地准确，而且很美。）

5.雪白的云块，一团又一团，看来比棉花还柔软。假如天空是无边无际的大海，那么，团团白云就是一个个岛屿，四周环绕着清澈的海水。云块不断地增多，又互相移近，紧挨在一起，它们中间的蓝天看不见了。就像平静的大海上忽然起了大风，顿时白浪滔滔。岛屿一个也看不见了，也许都淹没在波涛之中了。

（作者的想象完全是抓住“天空像大海”这个比喻来写的。他就沿着这个想象，一直往下想，想到了岛屿，想到浪涛，想到了海上起了大风，等等，这样就把天上云块的变化写得新鲜有趣，生动有味。）

6.午后，天色渐渐阴暗。看天空中，乌云从四面八方漫过来，涌上来，隐隐约约听到远处响着嗡嗡的轻雷。一会儿，黑云遮天，像黑锅倒扣下来。“唰”一下，电光一亮，“轰隆”一声，一个炸雷。豆大的雨滴，稀稀落落地洒落了下来。

（几个象声词用得极为生动，渲染了暴雨来临之前电闪雷鸣的气氛。）

7.我急匆匆登上屋顶平台，去欣赏太阳落山。此刻，太阳已经西斜，刺眼的光芒已经收敛，只在它的周围留有一圈金灿灿的光晕。金光映在河面上，河水金波粼粼；照在绿树上，绿叶金光闪闪。村舍、禾苗都在忽闪忽闪地，光亮耀眼。

（从文中看，小作者很会观察景物，看，他观察阳光照耀下的水面，接着又观察阳光照耀下的绿树，最后又观察了村舍与禾苗，通过几个不同角度的观察，就把晚霞美丽的特色细致地写出来了。）

8.傍晚时分，雪片开始稠密起来，雪花也似乎大了起来，仿佛梨花瓣儿一片跟着一片，不紧不慢，下得稳稳的，百片，千片，漫天飞舞。不一会儿，高楼戴起了白帽子，大树穿起了白袍子，马路上也铺起了一层薄霜。

（最后几句人格化的句子很有特点。）

9.太阳终于冒出了地平线，它仿佛是害羞的少女，先举目窥视，接着才露出圆圆的脸庞。它通红通红，把半个天空染红了，广阔的大地也给涂上了一层鲜红的色彩。树叶在微风的吹拂下，闪烁着光辉，树上的鸟儿在唧唧喳喳地鸣叫，好像也在欢呼太阳的升起??

（壮丽的日出景象真是美不胜收！）

10.天空，浓浓的乌云像排山倒海的浪涛，从天外滚滚扑来。暴风雨要来了！忽然，空中划过一道刺眼的闪电，给万物罩上了一层银光，紧接着“轰隆”一个惊雷，把我吓了一大跳。霎时，暴雨像天河决了口一样铺天盖地而来，雨越下越大，雷越打越响，整个大地都在发抖。雨打在对面屋顶上，溅起朵朵水花，屋面上一片烟雾。大股水流从屋檐上奔泻而下，院子里一下子积满了水。大树、小树在暴风雨中发狂似的舞动着，喊着，欢呼暴雨的来临。

（这一段文章整个的描写都突出了一个字：“暴”。他没有笼统地说雨怎样怎样地大，而是通过细致的描写来真切地表现出来，使人印象深刻。）

11.下雪了！好大的雪啊！似鹅毛，像芦花，又仿佛是洁白的棉絮，轻轻地飘到田里，飞到屋顶上，又调皮地溜进人们的脖颈里，每一个角落都留下了它们的脚印。看呀，大地上盖上了一层厚厚的褥子，好一个粉妆玉琢的世界。

（把句子写得短一些，一直是我们提倡的。因为句子一短，就像平时说话一样，显得亲切自然，也照样能把要表达的意思表达清楚。

12.风“呼呼”地刮着，雨“哗哗”地下着。近看，街道上连一个人影也没有，白花花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放出无数的水花；远看，楼房和树木都是模模糊糊的。 （有近有远，就像一幅画一样。）

13.那一天冷得出奇，凛冽的寒风吹在脸上像是刀割一样。路旁的柳条在风中狂舞着，那干巴巴的枝杈，不时地发出咔嚓咔嚓的声音。被风卷起的浮土和落叶向我们扑面而来。

（总共三句话，却写得极有特色：第一句写风吹在脸上的寒冷感觉；第二句写风中的树枝是怎样的；第三句写风把土和落叶吹到脸上。）

14.我和奶奶都喜欢月夜，天空撒满快活地眨着眼的星星，明月洒下皎洁的月光，大地仿佛披(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:太阳快落山之前的作文)上了一件银装，多么恬静，多么柔美??

（有的同学喜欢在文章的最后用省略号，不知你有没有这样的习惯？用省略号可以使文章显得很含蓄，好像意思还没有说完的样子，让人去再想一想。但也不是每到结尾就一定要用，要看情况而定。一般来说，景物描写的结尾，可以用一用。）

15.轰隆隆！又是一声雷响，像是一座巨大的楼房倒下时发出的声音，闪电好像是把天空撕出一道不整齐的裂口。大风呜呜作响，像是鬼怪成群结队地拥来。外面传来了别人家窗户被猛力摇动的声响，紧接着，当——，咣——，乓——，咔——，嘎——，杂乱的声音令人心惊胆战。大雨终于来了！又密又猛，不一会儿就糊满了窗玻璃，像流泪似的涔涔地淌着。雨声劈里啪啦，像几万个人在敲着小鼓。 （写景物的变化，最简单的方法就是抓住声音来写，特别是写风雨雷电，给人的印象特别深刻。当然，这需要我们在平时多多地观察，做一个有心人，比如，要写风雨雷电这样的文章，那就选一个刮风下雨的天气，特地到外面去观察观察——你敢不敢？）

第三类 写山峰原野和溪流湖海

一、写山峰原野和溪流湖海的作文类型

描写山峰原野和溪流湖海的景色，表达自己对大自然的热爱。

二、写山峰原野和溪流湖海的参考题目

略。

三、写山峰原野和溪流湖海的参考开头

略。

四、写山峰原野和溪流湖海的参考词句

奇峰/险峰/绝壁/峭壁/崇山峻岭/荒山野岭/山清水秀/连绵起伏/大江东去/川流不息/白浪滔天/茫茫大海/惊涛骇浪/波澜壮阔/湖光山色/碧水蓝天/山溪/瀑布飞泉/凌空而下/一碧千里/不毛之地/荒无人烟/千山万水/拔地而起/巍然屹立/悬崖峭壁/绿水青山/一望无际/飞沙走石/铺天盖地/水光潋滟/湖平如镜/海天相接/风高浪急/浪花朵朵/风平浪静/江水奔流

1.一座座山峰好像一个个亭亭玉立的绿衣仙女，手拉着手站在那儿，笑着向人们致意。

2.那满山遍野的槐花，洁白无瑕，香气扑鼻。

3.真有幸，我在五老峰上就亲眼看到了那晨雾一般的云。

4.泰山真高啊！高得望不见顶头，一个个山峰直插云端，万寿山、香山和它相比，只能算是一个小土堆了。

5.突然，眼前出现了一座座高耸入云的青灰色的岩石，满山光秃秃的一片，悬崖峭壁，怪石嶙峋，使人不禁心惊胆战。

6.碧绿的草儿随风起伏，如同碧波汹涌的绿色海洋。

7.草原多么像一幅没有框子的画，广漠得望不到边际。

8.平静的湖面白茫茫的，和苍茫的天空联成了一片。

9.碧绿的湖水微波荡漾，青翠的树木装点着堤岸。

10.蔚蓝的天空，银白的雪山，翠绿的树木，倒映在湖水中，美丽极了。

11.风平浪静的时候，洮湖就像一面大镜子。

12.荷叶覆盖了湖面，像给碧蓝的湖面披上了绿装。

13.我们坐在小船里，一会儿抬头看蓝天，一会儿向前看湖面，陶醉在那美丽的景色中。

14.这时的海水，变得那样温柔，蓝汪汪的，好像把蓝天融化在里面了。

15.此时的大海显得更蓝，远处的海水和天连成一片，分不清哪里是海，哪里是天。

16.我们一手拎着凉鞋，一手提着裤腿，踏着这软绵绵的沙滩。

17.微风吹来，鸭绿江面上便泛起朵朵浪花，发出有节奏的哗哗声，好像一支乐曲，悦耳动听。

18.岸边的野草和一簇簇野花在河水的映衬下，显得更加美丽。小溪悄悄地流着，像小孩在那静静地玩耍，一会儿拍拍岸边五颜六色的石卵，一会儿摸摸沙地上伸出脑袋来的小草。

小学作文