作业帮没有人可以随便成功
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 13:13:23 字数作文
篇一：在中国,没有人能够随随便便成功
在中国，没有人能够随随便便成功
没有人随随便便成功
一个农民，农闲时去铁路上打零工，后成为一个临时养路工，第一次婚姻，他的老丈人是武汉铁路局的副局长，让他完成了从临时工到副局长、党委书记的飞跃。
第二次婚姻，老丈人是个军区司令，让他完成了从副局长到部长的飞跃。
第三次婚姻，他选择了一个平民的漂亮女儿，他实现了从部长到囚徒的跌落。他，就是原铁道部部长刘志军。
她，一个平民女孩，在校期间，得到一对美国夫妇帮助出国。
两年后拆散美国夫妇，嫁给大她31岁的那个帮他的美国男人，获得绿卡后7个月离婚。 后在飞机上搭讪，成为默多克翻译，数月后拆散默多克保持了31年的婚姻，成功嫁于了世界传媒大王。
现默多克提出与她离婚，将支付她数亿美金作为分手费。她就是是邓文迪。
这两个故事告诉我们几个道理：
第一，一条道只能走到黑，如果改弦更张是有跌落的危险的。
第二，婚姻可以作为跳板，无论男女。
第三，政治比金钱更不稳定。
如果屌丝成立了教派，那么，刘志军可以成为鼻祖。
如果小三成立个教派，那么，邓文迪可以成为祖师爷。
阿基米德说，给我个支点，我能撬动整个地球。刘志军说，给我个老丈人，我能撬动任何官位。邓文迪说，给我个机会，我能撬开任何家庭。
没有人能随随便便成功!
中国”电力一姐”李小琳，经常挂在嘴边的：我的成功靠自己！
其实，是那一年高考她没考上,到华北电力大学读子女职工大专教育,匪夷所思地转到清华大学电机系读硕士。
在清华,她《微机原理》屡次考试不及格，周明德老先生就是不给她过，最后电机系不得不取消了这门课。
其实大家都知道，她是靠拼爹上的位，没有她爹李鹏，她连工作都找不到！
这笑话告诉我们：不要痴迷于从阅读成功人士的传记中寻找经验，这些书大部分经过了精致的包装，很多重要的事实不会告诉你的。
例如：
1、盖茨的书不会告诉你他母亲是IBM董事，是她给儿子促成了第一单大生意。
2、巴菲特的书只会告诉你他8岁就知道去参观纽交所，但不会告诉你他国会议员的父亲带
他去的，是高盛的董事接待的。
3、王石的那些自传更不会告诉你，他的前老丈人是当年的广东省委副书记。
4、华为的任正非不会告诉你其岳父曾任四川省副省长。
5、马化腾不会告诉你他的父亲是深圳市航运公司总经理，也是上市公司盐田港的董事，腾讯的第一笔投资来自李泽楷，李泽楷与盐田港母公司啥关系无需多说。
6、任志强不会告诉你他父亲是曾经的商业部副部长。
7、潘石屹不会告诉你他的发迹是和女富豪张欣结婚后开始的。
这些事情告诉我们一个最朴素的真理：没有人能够随随便便成功，尤其在中国！
篇二：没有人能够随随便便成功
没有人能够随随便便成功
读《干法》有感
稻盛和夫是一位传奇人物。大学毕业后通过老师的关系进了一家濒临倒闭的制造绝缘瓷瓶企业，在同事门纷纷辞职转行的情况下，潜下心来以极度认真的态度对待每一项工作。27岁时开始创业，赤手空拳40年间创建了京瓷和KKDI两家“世界500强”企业。2010年2月1日，在日本政府再三恳请之下，稻盛和夫78岁高龄毅然出任破产重建的日航CEO，两年七个月后，这个企业重新上市。
稻盛和夫在参加工作之初曾经抱怨世事的不公，发牢骚和说怪话。但他发现这样并不能改变现实，于事无补。当他转变想法，把心思都集中到自己当前的本质工作中来，聚精会神，全力以赴，在拼命努力的工作过程中，不可思议的事情就发生了，一次一次在自己原来不太熟悉的领域取得科研成果，成为新星，同时进公司后要辞职的念头及“自己的人生将会怎样”之类的迷惑和烦恼都奇迹般地消失了。甚至产生了“工作太有意思，太有趣”的的感觉。辛苦不再被当作辛苦，人生步入良性循环。
这让我想到了我自己：刚上班时我被分到一个村子里的学校，由于学校小，所以一个人常常带两三科的课，刚开始教语文、政治、生物，刚掌握差不多，由于人员变动，学校初一数学、初二、初三物理缺老师，领导就又找到我做工作，说实在我是一百个不乐意，但为了学生，我不得不硬着头皮接下来，为了不耽误学生的将来，我只好在课余时间加班加点熟悉教材、熟悉学生，学习大纲等。每天晚上吃过饭后，坐在书桌前，选题、做题，查找资料，每天加班几个小时，一
个个疑问不断的得到解决，慢慢的不满的情绪没有了，反而觉得更充实了，更有意思了。经过不断的努力，我教的初三二十几个学生破天荒的有一个考上了一中，学生高兴，我也很自豪，从此我更自信了，从此我就成了学校的一块砖，哪里需要哪里搬，二十几年的教学生涯中，我教过初中语文、数学、物理、英语、生物，还教过小学语文、数学、英语，有两年还同时教初中数学和小学数学，同事们笑我，“你的角色转变还挺快的，上节课初二，下节课就成了小学二年级，你真行”，殊不知为了孩子我也是没办法，但我从不抱怨。虽然我辛苦点，付出很多，我觉得我得到的也很多，对多数科目我都能拿下，各种活动我都能参加，语文、数学、生物、劳技、科学我都拿过奖，我成为当时朱村乡最年轻的高级教师。
很多人还知道牛顿请客的故事吧，为了不浪费等朋友吃饭的一点点时间就又投入工作，当他想起他请朋友们吃饭这件事的时候，朋友们已经自己吃过走了，看着空酒瓶和啃剩下来的骨头，牛顿还以为自己已经陪客人吃过饭了，转而又去实验室做另外的实验。正是这种忘我工作的精神，给我们留下了牛顿第一定律、第二定律和第三定律，为人类的科技进步作出了巨大贡献。
对于一个弱不禁风、新生的小企业而言，主动接受别的公司认为“不能做”的产品订单，是唯一的生存之道。稻盛和夫在京瓷创业开始，被别的企业拒绝，难度很高的产品，是京瓷拿单的方式。“行，我们能做”是唯一能够回答的。将不能做的工作一个一个接下来，将“不能做的工作”当作“能做的工作”，通过发奋努力，达到实际上“能做”-----从不可能中孕育出可能，有效地提升了京瓷的技术，扩大了京瓷的业绩，让京瓷走上了成功之路。
在日本有句话叫“冬天越寒冷，樱花就开得越烂漫”。在中国类
似这方面的经典语句很多如“梅花香自苦寒来”，“不经历风雨，怎么见彩虹”。人也是一样，不体验痛苦和烦恼，就很难有大的发展，就不会抓住真正的幸福。稻盛和夫曾遇到过无数的困难和
要想取得成功，必须要“付出不亚于任何人的努力”，形象的说法就是以短跑的速度进行长跑的无限度的努力。仅仅付出同普通人一样的努力，是很难取得成功的，不管这样的努力持续了多久，只是做了理所当然的事情，只有付出非同寻常的“不亚于任何人的努力”，才有可能在激烈的竞争中取得骄人的成绩。当我们每天能扪心自问“自己今天是否付出了不亚于任何人的努力”得到肯定回答的时候，我们离成功不远了。请记住——没有人能够随随便便成功！
篇三：没有人能随随便便成功
没有人能随随便便成功
作者 张佳音
光阴似箭，日月如梭。一学期很快结束了，在老师和同学们的帮助下我学到了不少知识，考场上心里不慌了。语文有两道题弄不清考了97.5分，数学判断题总出错应该是概念不清考了93分，英语“house”和“horse”读音没搞清楚考了96分，听妈妈说上一年级的弟弟考了双百分，我很不服气，气得我从学校到家哭了一路，埋怨妈妈辅导我的少。可回家仔细想了想，语文由原来的80多分，一下子提到97.5分，这里边有妈妈爸爸的功劳，还有我自己的努力。我们每星期开一次家庭会议，每次都有会议主题，且精心准备，我写发言稿还主持，不仅锻炼了我的语言表达能力，而且还提高了我的写作能力，因此，在这次语文考试中作文得了满分。有的题不会做，那都是自己努力不够，有的没有复习到才会在考试的时候，有些题拿不准，没有得分，心里觉得很可惜。
是的，这次考试没能达到我预期目标（至少考两个一百分）这谁都不能怪，功夫不负有心人，有一份耕耘，才会有一份收获。就像歌词里唱的那样：“不经历风雨怎么见彩虹，没有人是可以随随便便成功的。"
今后，我要更加努力，因为没有人是会随随便便成功的。
篇四：没有人可以独自取得成功
龙源期刊网 .cn
没有人可以独自取得成功
作者：钱 超
来源：《职业》2009年第12期
一个学生夏令营访问一所学校,在那所学校的体育馆里,中法两国的孩子进行了交流表演。这所学校的教育以艺术见长,孩子们会钢琴、笛子、二胡、吉他等多种乐器。中国孩子们的表演很出色,孩子们发挥了自己最高的水平,许多高难度的曲子也被孩子们演绎得行云流水。 演奏结束,法国孩子的带队老师一脸疑惑地问:“你们怎么会有那么多的独奏演员?”校长说:“因为我们的每个孩子都很出色。”法国老师仍然一脸迷惑。轮到法国孩子表演了,一共六个节目,没有一个节目是独奏表演,所有的演奏均有多个孩子参与。这下轮到校长迷惑了。
他问法国老师:“孩子们是不是特别喜欢合奏?”法国老师说:“对,合奏需要配合,需要更高的艺术修养,合奏表现的是音乐氛围,独奏是无法表现出来的。”法国老师继续问校长:“你们学校中有那么多的独奏演员,他们有上台表演的机会吗?你们真的需要那么多的独奏演员吗?”对于法国老师的提问,校长觉得莫名其妙。让孩子学音乐,当然希望能像莫扎特一样成为出色的独奏演员,而不是庞大乐队中的一个。
法国老师说:“真不可思议,你们的孩子学音乐是为了让自己出名?”
在法国老师的要求下,校长把所有孩子集合起来,为法国孩子合奏一曲《莫斯科郊外的晚上》。结果,法国老师听着听着就皱起了眉头,而校长也满脸尴尬,因为,这些在独奏时表现出色的孩子,在合奏这首简单的曲子时,曲调竟然一团糟。
我们每个家长都希望自己的孩子能成为人中之龙,人中之凤。因此无论是家长还是老师,都强调孩子的个人能力,而忽视了帮助孩子学习团结他人的能力。
其实,世界上没有一个成功的人是完全不依靠他人的力量而成功的。每个成功的人背后都有一些默默支持他的人。一个人可以演奏出很美妙的音乐,但是演奏不出震撼人心的音乐氛围。只有团结他人的力量,才能演奏出穿透人心的感动和力量。
篇五：没有人能随随便便成功
没有人能随随便便成功
11月9日，段惠民老师给我们国培学员做了两场报告。这两场报告，使我受益匪浅，感慨颇多。
段老师在兰考一所偏僻的乡村学校，从一名默默无闻的“小”教师成长为全国十佳班主任，背后23年无怨无悔的付出，令我们感动不已！ 23年，他在一个不起眼的地方勤勤恳恳耕耘播种；23年，他在一所偏僻的学校踏踏实实教书育人。他在喧哗中潜心研究，在浮躁中沉静思考，在平凡中铸造伟大。他精心设计每一节课，潜心研究每一个学生，尽心带好每一个班级。他从微不足道的“一”做起，从转瞬即逝的细节入手，一步一个脚印，他终于成就了一番事业。23年来，他在《人民教育》等国家、省部级刊物发表教育教学论文140多篇；辅导学生在《中国教师报》等报刊发表文章510多篇；出版教育教学论著《教学相长》；曾两次荣获河南省物理教师优质课一等奖；应邀为省内外教师、师范院校大学生就班主任工作、教师成长、师德等话题做报告300余场次。段惠民老师创造了他教育人生的辉煌，创造了他社会人生的奇迹。
同在教育教学阵地摸爬滚打，我们却没有段老师令人仰慕的业绩。我们不禁默然沉思：这是为什么？
我们不缺少实践，缺少的是实践中的思考；我们也读书，可缺少更高的理论积淀；我们每天也处理教育教学事件，可缺少对事件的反思和总结。和段老师相比，我们更缺少的，是持之以恒的执著追求！段惠民
老师用23年的艰难跋涉，用23年的心血汗水诠释了“追求”的丰富内涵。他深有感触地说：“生命不息，追求不止。只要有追求，就会积聚能量，积聚智慧。一旦时机成熟，就会水到渠成，就会施展才华，就会绚丽出生命的辉煌！”
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
如果没有超出常人的艰辛付出，如果没有让学生亲师信道的人格和思想魅力，如果没有渊博的学科素养，如果没有春风风人、夏雨雨人的教育教学艺术，如果没有撼人心魄、感人至深的典型事迹，一个平平凡凡的师专毕业生，一个地地道道的乡村教师，怎能取得如此丰硕的业绩和成果！怎能荣获那么多的荣誉和称号，怎能得到学生和家长如此的尊敬和爱戴，怎能让那么多的同仁赞赏和敬佩！
不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！如果你还没有破茧成蝶，如果你还没有绽放出人生的精彩，那是因为，你的付出还不够多，你的追求还不够执著。
字数作文