我的野蛮婆婆3

篇一：古装剧大全

少林寺传奇

新少林寺

三国

隋炀帝

红楼梦

水浒传

倩女幽魂前传

三少爷的剑

逆水寒

烟雨江南

乾隆盛世秘史

太祖秘史

孝庄秘史

康熙秘史

雍正秘史

西施秘史

皇太子秘史

太平公主秘史

武则天秘史

隋唐秘史

杨贵妃秘史

武林外史

凤在江湖

覆雨翻云

洛神

挥剑问情

锵锵儿女到江湖 倾城雪

天机算

凰图腾

帝锦

紫禁惊雷

如来神掌

魔剑生死情

孔雀东南飞

楚汉骄雄

云海玉弓缘

西厢奇缘

幕后大老爷

镜花缘传奇

铁齿银牙

达摩祖师

杨贵妃

永乐英雄儿女

新月格格

浣花洗剑录

善德女王

画皮

孔雀东南飞

天地传奇

玉帝传奇

传说

倩女幽魂（大S） 女娲传说之灵珠 书剑情侠柳三变 李后主与赵匡胤 美人心计

把酒问青天

齐天大圣前传

逍遥神仙落凡尘 小李飞刀

大宋提刑官

李卫当官1,2,3

土地公传奇之双龙夺珠 魔界之龙珠

游剑江湖

六指琴魔

连城诀

绝色双娇

绝世双骄

母仪天下

机灵小不懂

薛仁贵传奇

巾帼枭雄

樊梨花烽火奇缘结良缘 移山倒海樊梨花 再世情缘

少年天子

绝代双骄

灵珠子

游龙真太子

秦王李世民

铁嘴银牙

机智师爷斗娇妻 十兄弟

欢喜婆婆俏媳妇

传奇幻想殷商

穿越时空

大名嫔妃

我的野蛮婆婆2 褡裢王爷

小鱼儿与花无缺 穿越时空的爱恋 八仙全传

搜神传

寻秦记

大清后宫之还君明珠 灵镜传奇

水月洞天

精卫填海

天师钟馗

无敌县令

少年大钦差

9岁县太爷

估计大战秦俑情 牛郎织女（安以轩 郭羡妮） 欢天喜地七仙女 天地姻缘七仙女 花姑子

西游记（~！

续集

后集

新版

浙版） 吴承恩与西游记 齐天大圣（张卫健 陈浩民） 东游记

猪八戒（春光灿烂

喜气洋洋

福星高照） 少年包青天1.2.3 包青天

凌云壮志包青天 人龙传说

赤子乘龙

一脚定江山

天地传说之鱼美人

宝莲灯 宝莲灯

宝莲灯前传

隋唐英雄传

六女当铺

福禄寿

玫瑰江湖

武当1,2

天龙八部（83版 91版 陈浩民 林志颖） 倚天屠龙记（苏有朋 吴启华 马景涛 邓超） 射雕英雄传（83版 88版 94版 03版 08版） 雪山飞狐

四大名捕（何润东 吴奇隆 钟汉良 马国明） 神雕侠侣（83版 古天乐 任贤齐 李铭顺 黄晓明） 神探狄仁杰1,2,3 活佛济公（陈浩民 张默） 醉打金枝（欧阳震华 张家辉）

梁山伯与祝英台（罗志祥 何润东

贾静雯）

九品芝麻官

风流才子

秋香

风流唐伯虎

金装四大才子

唐伯虎点秋香 秋香怒点唐伯虎 白蛇传

新白娘子传奇 新白蛇传 白蛇后传

少年英雄方世玉 南少林三十六房 功夫皇帝方世玉 盖世英雄方世玉 龙门客栈 侠客行

缱绻仙凡间

封神榜（陈浩民 范冰冰 林心如） 天下无双 忠烈杨家将 神医侠侣 皇宫宝贝 状师宋世杰 朱元璋

一脚定天下 凤临阁

武林外传 君子好逑

李小环与苗翠花 苗翠花

八大豪侠

还珠格格1,2,3 大人物

十八罗汉 夜光神杯 我爱钟无艳 天仙配

杨门虎将 杨门女将 碧血剑

七剑下天山 龙游天下

第八号当铺1,2,3,4 我的野蛮婆婆1 神话

仙剑奇侠传1,3

篇二：2011年吴铺中学八年级语文3月月考试卷

2011年吴铺中学八年级语文3月月考试卷

一．【积累与运用】(共22分)

1．请把词语中注音的字和错别字的改正字写啊下面的田字格中。（4分）

相形见 chu 油嘴 hua 舌 正噤危坐 暗然失色

2.下列加点词语在句中的意思解释正确的一项是（ ）（2分）

A．我在中间，不过是没有落第（指考试不及格）。 ．．

世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看（指卑劣、不道德的意思）。 ．．

B．我小时候身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩（蛮横残暴）。 ．．

实在标致极了（反语，用来讽刺） ．．

C．再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛绝的文字（指品德高尚的正直之士） ．．．．

在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔（高傲：自以为了不起）。 ．．

D．策（马鞭 ）之不以其道 ．

媵人持汤（食物煮后所得的汁水）沃灌 ．

3.背诵优秀的古诗文能丰富语言，提高语文素养。请按要求写出相应的古诗文。(10分）

①俱怀逸兴壮思飞，________________。 (《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)

② ，独怆然而涕下！ (《登幽州台歌》)

③________________，望峰息心； ， 窥谷忘反。 (《与朱元思书》)

④故虽有名马， , , 。（《马说》） ⑤ ，儿女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》） ⑥黔娄之妻有言：“ ， ”（《五柳先生传》）

4．班上开展“献给母亲的歌”综合性学习活动，活动中，你一定收集了不少关于母爱的俗语、格言，请写出两句。（2分）

①

②

5．《海底两万里》主要讲述的是 潜艇的故事。主人公 船长是一个反抗压迫的战士形象。（2分）

二．【古诗文阅读】（共16分）

五柳先生传

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文音自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

6、下列语句中加点的词理解不正确的一项是（2分）

A、亦不详其姓字（详细） B、每有会意（体会、领会）

C、期在必醉（期望） D、其言兹若人之俦乎（辈、同类）

7、选出“之”字不同用法的一项是（ ）（2分）

A.兹若人之俦乎？ B.或置酒而招之

C.无怀氏之民欤？ D.葛天氏之民欤？

8、选出下列各组句子中加点词意思、用法完全相同的一项（ ）（2分）

A.造饮辄尽,期在必醉 B.既醉而退,曾不吝情去留

与人期行,相委而去 曾不若孀妻弱子

C.亲旧知其如此,或置酒而招之 D.环堵萧然,不蔽风日

故人不独亲其亲 满目萧然,感极而悲者矣

9、翻译下面的句子。（2分）

不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

环堵萧然，不蔽风日

10、理解题（4分）

（1）文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”，表达了作者怎样的愿望？（2分）

（2）文章叙述了五柳先生有两个主要的爱好：一是 ，达到了____________的程度；二是______________，达到了____________ 的程度。(2分)

11、 “赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？说说你对五柳先生“不慕荣利”的看法。（4分）

三．【现代文阅读】（34分）

（一）课内阅读（15分）

①我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来，是一去之后，杳无音信了。

②但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医术传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。 ③他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛绝的．．．．

文字。

8、鲁迅“一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片”，这是为什么？（3分）

（1）

（2）

（3）

9、作者为什么对丢失讲义感到“不幸”？（2分）

10、“正人君子”一词，作者为什么加引号？（2分）

11、“便使我忽又良心发现，而且增加勇气了”中的“良心发现”在文中的意思是：（2分） ．．．．

12、“我”怀念藤野先生，具体行动表现在（用简洁的语言概括）：（3分）

（1）

（2）

（3）

13、这几段文字，表达了鲁迅先生对藤野先生的深切（ ）之情，以及从藤野先生的精神品格中受到的（ ）。（2分）

（二）课外阅读（19分）

一碗馄饨

①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。 ．

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:我的野蛮婆婆3)

②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。

③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”

④老婆婆端来了一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要在回去！”

⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十几年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？”

⑥女孩愣住了。

⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下子就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望??母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”

⑧这时女孩的眼泪又开始掉了下来！ ．

⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

14、用简洁的语言概括本文记叙内容。（4分）

15、文中加点的两个“又”字的作用各是什么？（2分）

16、文中第7自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感？（4分）

17、第6段为什么独句成段？（4分）

18、请结合自身的经历，谈谈你对选文第9段的理解。（5分）

四、【写作实践】

社会是一所学校，生活是我们的良师。在受到挫折时，我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；

在怒火胸中燃烧时，我们学会了忍耐；在受到猜忌时，我们学会了理解；在别人伤害自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心??

请以“学会 ”为话题，写一篇600字左右的记叙文，不得出现真实人名。

篇三：西城区高一语文必修三第一单元测试

西城区高一语文必修三第一单元测试

一、语文基础知识（30分，每小题3分）

1．下列加点字注音全都正确的一项是（ ）

A．瘦削（xiāo） 间或（jiān） 歆享（xīn） ．．．

B．徘徊（huí） ．

C．驯熟（xún） ．

D．蹙缩（cù） ．癖好（pì） ．穴位（xuè） ．症状（zhēnɡ） ．模样（mú） ．沁人心脾（pǐ） ．奄奄一息（yān） ．．晶莹剔透（tì） ．面面相觑（qù） ．炮烙（páo） 窈陷（yǎo） ．．

2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ） ．．

A．寒喧 竹杆 狼藉 提心掉胆

B．温煦 诡秘 弥留 老态龙钟

C．收迄 桌帏 赎罪 逆情悖理

D．行骸 踌躇 烟霭 鞠躬尽悴

3．下列句中加点的词的解释，有误的一项是（ ） ．．

A．君诚圣贤，妾不敢欺 ．

B．日渐稔，亲爱如己出 ．

C．迨营谋既就，促装欲归 ．

D．要有微衷，难以遽白 ．诚：如果 稔：熟悉 迨：等到 遽：马上

4．下列句子中，“以”字的意义和用法与其他三句不同的一句是（ ）

A．以卿畏之，故缄置他所。

B．区区无他意，止以公子光明磊落，为天人所钦瞩。

C．郎君注福籍，有亢宗子三，不以鬼妻而遂夺也。

D．既约同宿，辞以性癖耽寂。

5．依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（ ）

①“刚才，四老爷和谁生气呢？”我问。“还不是和祥林嫂？”那短工________地说。

②倘不得已，就该用一种替代的隐语，可惜我又不知道，因此屡次想问，而终于________了。 ③“我正要问你一件事——”她那没有________的眼睛忽然发光了。

④脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前________的神色。

A．简捷 中止 神采 悲哀

B．简洁 中止 精神 悲凉

C．简捷 终止 精神 悲凉

D．简洁 终止 神采 悲哀

6．下列各句中，加点成语使用错误的一项是（ ） ．．

A．两年以来，他更加吝啬了，正如一个人一切积重难返的痴情与癖好一样。 ．．．．

B．他开始显得老态龙钟，可是守财奴的脾气依旧由本能支持在那里。 ．．．．

C．你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？ ．．．．

D．夏天吃了热性的食物，就容易受热生病，防患于未然的办法则是在夏天制作清凉饮料。 ．．．．．

7．下列各句中，没有语病的一句是（ ） ．．

A．由于规划周密、准备充分，去年在北京举办的第29届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会，赞誉如潮。

B．由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。

C．尽管国际金融危机的影响还在蔓延，但随着一系列经济刺激计划的逐步落实，中国经济出现回暖迹象，人们对经济复苏的信心开始回升。

D．2008北京奥运会开幕式，以“和”字为核心创意，既融入了中国传统文化的精髓，又彰显了奥运新理念，获得了群众的好评如潮。

8．填入横线处与上下文衔接最恰当的一项是（ ）

她仍然头上扎着白头绳，________眼光也没有先前那样精神了。

①顺着眼②乌裙③月白背心④脸色青黄⑤眼角上带些泪痕⑥蓝夹袄⑦只是两颊上已经消失了血色

A．⑥③②①⑤④⑦ B．⑥⑤④⑦②③①

C．②⑥③④⑦①⑤ D．②③⑥①④⑦⑤

9．对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是（ ）

A．鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。 ——用具体的可以感知的“骨头”比喻实际存在而又不可触摸的抽象的精神，给人形象而深刻的感受。

B．我们总希望一切都是完美的，总希望所有的机缘都能在同时出现，总希望整条路上都是风和日丽、鸟语花香。却没有想到，追求完美的我们，本身就是一种不完美，一种极端的不完美。

——三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的希求，以及对完美难以得到的深深的惋惜。

C．海与山绸缪在一起，分不出，是海侵入了山间，还是山诱俘了海水，只见海把山围成了一角角的半岛，山呢，把海围成了一汪汪的海湾。

——拟人手法的运用，形象、生动地表现了海山浑然一体的优美意境。

D．我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花。 ——通感手法的运用，听觉转移为视觉。把连绵不断的声响写成浓重的云雾，增强了表达的感染力。

10．下列对文化常识的表述，错误的一项是（ ）

A．巴尔扎克是法国19世纪批判现实主义作家。《人间喜剧》是巴尔扎克连续创作的96部小说的总称，它无情地揭露了资产阶级的自私、贪婪、卑鄙、丑恶以及资本主义社会赤裸裸的的金钱关系。

B．《祝福》是鲁迅短篇小说集《彷徨》的第一篇。辛亥革命以后，帝制政权虽被推翻，但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治，封建社会的基础并没有彻底摧毁，中国的广大人民，尤其是农民，日益贫困化，他们过着饥寒交迫的生活，宗法观念、封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁。《祝福》通过祥林嫂一生的悲惨境遇，揭露了封建制度对劳动妇女的摧残与迫害，揭示了封建礼教吃人的本质。

C．《守财奴》中的主人公是葛朗台，他与果戈理《死魂灵》中的泼留希金、莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克、莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡并称欧洲文学中不朽的四大吝啬鬼典型。

D．蒲松龄的《聊斋志异》，是一部具有独特思想风貌和艺术风貌的文言长篇小说集。所有的小说都是通过幻想的形式谈狐说鬼，但内容却深深地扎根于现实生活的土壤之中，曲折地反映了蒲松龄所生活的时代的社会矛盾和人民的思想愿望，并借神话抒“孤愤”。

二、阅读课文节选，回答11～14题（每小题3分，共12分）

（一）

看见的人报告说，河里面上午就泊了一只白篷船，篷是全盖起来的，不知道什么人在里面，但事前也没有人去理会他。待到祥林嫂出来淘米，刚刚要跪下去，那船里便突然跳出两个男人来，像是山里人，一个抱住她，一个帮着，拖进船去了。祥林嫂还哭喊了几声，此后便再没有什么声息，大约给用什么堵住了罢。接着就走上两个女人来，一个不认识，一个就是卫婆子。窥探舱里，不很分明，她像是捆了躺在船板

上。

“可恶！然而……”四叔说。

11．对上面节选文段中画线句子的含意，理解最准确的一项是（ ）

A．山里人如此野蛮无礼地在光天化日之下劫人，着实令人可恶；但是山里人缺少教化，无礼也是可

以原谅的。

B．祥林嫂被婆家在光天化日之下公然劫回，是因为她自己做事不周，反而累及鲁府的家声，令人可

恶；但事已至此，无可挽回，也只好由它去了。

C．卫老婆子是祥林嫂的荐主，又伙同其婆家劫走她，着实令人可恶；然而这是祥林嫂婆家的主意，

并非卫老婆子的本意，因而也可以宽恕。

D．祥林嫂的婆婆竟敢串通卫老婆子，光天化日下公开抢劫鲁府的佣人，实在有损鲁家的尊严和声誉，

着实可恶；可她们的作为又是族权范围之内的事，难以公开斥责。

（二）

①只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。

②（但不到一顿饭时候，她便回来，）神气很舒畅，眼光也分外有神……

③（她大约从他们的笑容和声调上，也知道是在嘲笑她，）所以总是瞪着眼睛，不说一句话…… ④（她像受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着……这一回她的变化非常大，）第二天，不但眼睛窈陷下去，连精神也更不济了。

12．以上四段文字都写到了祥林嫂的眼睛，它们分别表现了人物怎样的精神与心理状态？从给出的选项中

选出合适的，填到后面的答案中。

A．悲痛之极，丧失了生的勇气

B．精神麻木，濒临死的边缘

C．希望破灭，精神受到沉重打击

D．身心疲惫，精神上百无聊赖，隐忍苟活下去

E．寄希望于神灵的庇佑，对生活又有了新的期待

F．失望无望，麻木地面对人世的冷漠

G．迷信神灵，在无知和虚幻中获得安慰

H．陷于绝望，领略到人世的炎凉冷漠

答：①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ）

（三）

到了1822年10月，她的贤德，她的天使般的耐心和对女儿的怜爱，表现得格外显著；她没有一句怨言地死了，像洁白的羔羊一般上了天。在这个世界上她只舍不得一个人，她凄凉的一生的温柔的伴侣——她最后的几眼似乎暗示女儿将来的苦命。想到把这头和她自己一样洁白的羔羊，孤零零地留在自私自利的世界上任人宰割，她就发抖。

“孩子，”她断气以前对女儿说，“幸福只有在天上，你将来会知道。”

下一天早上，欧也妮更有一些新的理由，觉得和她出生的、受过多少痛苦的、母亲刚在里面咽气的这所房子分不开。她望着堂屋里的窗棂和草垫的椅子，不能不落泪。她以为错看了老父的心，因为他对她多么温柔多么体贴：他来搀了她去用午饭，几小时地望着她，眼睛的神气差不多是很慈祥了；他瞅着女儿，仿佛她是金铸的一般。

老箍桶匠变得厉害，常在女儿面前哆嗦。眼见他这种老态的拿侬与克罗旭他们，认为是他年纪太大的缘故，甚至担心他有些器官已经衰退。可是到了全家戴孝那天，吃过了晚饭，当唯一知道这老人秘密的公证人在座的时候，老头儿古怪的行为就有了答案。

篇四：三年级阅读练习

三年级阅读练习

（一） 玩出了名堂

有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去，观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。

列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。

1、列文虎克是怎样做成显微镜的?

2、列文虎克通过显微镜发现了什么?

3、他获得了什么荣誉?

（二）

小朋友，你们喜欢写日记吗？你们写的时候觉得有困难么？是不是有时候提起笔来觉得无话可说呢？或是心中有话笔下写不出来呢？或是眼前闪烁着事物的形象、颜色、动作，笔下却形容不出来，而只好以“好看极了”、“好玩极了”、“有意思极了”等简单模糊的字句，轻轻带过就算了呢？还有，你们是不是也有“提笔忘字”，在信上、日记上写下许多错别字的时候呢？

1、概括出写作中可能遇到的困难。（6分）

； ； ； 。

2、写近义词。（3分）

闪烁（ ） 喜欢（ ） 模糊（ ）

3、写反义词。（3分）

困难（ ） 简单（ ） 模糊（ ）

（三）

差不多就在同一时刻，全世界又该有多少孩子在奔向自己的学校！他们有的正在穿过森林和山谷，有的正乘船行驶在江河里，有的骑马驰骋（chí chēnɡ），有的滑行在茫茫的雪野中，有的在繁华闹市中穿行，有的在荒凉的乡村小道，头顶烈日行进着，有的顶着狂风暴雨在顽强地奔向目的地，为了不迟到一分钟！他们之中，有一个独行的，有三五成群的。他们穿着各种各样的服装，说着各种各样的语言。从冰天雪地的俄罗斯到椰林深处的阿拉伯，从文化发达的欧洲到原始

落后的非洲，从东方的中国到西方的英美，都有数不清的少年儿童背着着书包，去学习基本相同的功课。由千百个民族的儿童所组成的学习大军，是一个多么庞大的集体，这个庞大的集体每天都在进行着人类历史上最有意义的巨大的运动！这一运动一旦停止，人类就没有了光明，失去了希望，甚至会退到野蛮的时代去。因为这种巨大的运动正代表人类的进步和光辉灿烂的未来！

1、*将下面一句话中的“多少”一词换成另一个词，填在括号里，但不

改变原句意思。（2分）

差不多就在同一时刻，全世界又该有多少（ ）孩子奔向自己的学校！ 上面的短文中出现了一些表示不同地形的词语，而且不同的地形，

2、短文中出现了一些地名（国名和洲名），对照短文将地名填写在括 号里，并在横线上填上地方的特点。（10分）

（ ） 东方的（ ）

（ ） 西方的（ ）

3、将文中划上“—”的句子，用“因为?所以?”的句式重新写一句。（2分）

（四）冒险

春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。

第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā zhā）根，还要'出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù l?u）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。

第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiē jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”

于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这课种子就这样进了母鸡的肚子。

1．给文中带点的字选择正确的读音。

2．在（ ）里填上合适的词。

（ ）的泥土 （ ）的茎叶 （ ）的春天

3．写出下列词语的反义词。

脆弱（ ） 危险（ ） 胆怯（ ）

4．用“——”划出文中的一组排比句。

5．文中谁冒险？它为什么要冒险？

——————————————————————————————————————————————————————————————————

6．第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？

——————————————————————————————————————————————————————————————————

（五）登山人

三人同去攀登高山，第一个人刚走几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是知难而退。”

第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那险峻的山势，摇了摇头。说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来。

只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏难，不气馁，终于攀上了峰顶。

几天后，三个人见面了。

第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好！” 第二个人说：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好。”

那个登上峰顶的人笑了笑，说：“顶上的无限风光，你们是无法领略到的。”

1. 解释词语。

(1)气馁：

(2)领略：

2. 用短文中的词语，概括三个人登山的情况。

第一人___________，第二人_________，第三人__________。

3. 你怎样理解“顶上的无限风光，你们是无法领略到的。”？

______________________________________________________________

（六）

一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论怎么给树治虫。

一只啄木鸟说：“应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的部分，很重要。”另一只啄木鸟说：“应该从树根治起，树根是根本，没有根，怎么能使树发芽呢？” 两只啄木鸟争执不下。争论一天，没有结果；争论两天，还是固执已见；就这样，一天又一天，一月又一月，还是僵持着。而病树呢，已被虫蛀空，风一吹，倒了！ 这时，两只啄木鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治，而是责任应该由谁担负。

1、联系短文内容解释词语。

（1）固执已见：______________________________________________

（2）僵持：__________________________________________________

2、组词。

应ｙīｎɡ（ ） ｙìｎɡ（ ）

担ｄāｎ（ ） ｄàｎ（ ）

倒ｄǎｏ（ ） ｄàｏ（ ）

3、根据短文填空。

两只啄木鸟为了而争吵，一只啄木鸟认为________________，另一只啄木鸟认为_____________________，结果__________________________。

4、这则寓言告诉我们什么道理？

______________________________________________________________

(七)小白兔

小白兔全身雪白雪白的，没有一点杂色，好像是用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的。它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的宝石。它常常灵活地转动红眼珠，向周围扫视，仔细观察各处的动静。它的耳朵又长又大，只要听见一点儿轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，找发出声音的地方，警惕地细听是不是敌人靠近了。它的嘴有三瓣，下唇一瓣。它的前肢短后肢长，强劲有力的后肢轻轻一蹬，就能蹦得很远。它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又好像大风中摇动着的银铃。小白兔真是活泼可爱、讨人喜欢的动物。

1、短文描写小白兔的顺序是从（ ）。

2、短文是围绕“___________________________________”这一句话来写的。

3、“它的嘴有三瓣。”从这一句话可以看出作者观察得_______________________。

4、“它的前肢短后肢长”写出了小白兔蹦得远跑得快的__________。

(八)

白鸟是西沙群岛数量最多的鸟，它们成群结队的在海面上飞。当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去白茫茫的一片。形体最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕，当骤风雨来临的时候，别的鸟都躲起来，可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去，一点也不害怕。

1、给带点的字选择正确的解释，打上“√”：

⑴成群结队 ①聚，合。 ②收来，完了

⑵暴风雨 ①强大而突然来的，又猛又急 ②过分急躁的 ③姓

2、这段话写了＿＿＿＿种海鸟。最多的是＿＿＿＿，最大的是＿＿＿＿，最＿＿＿＿的是野鸭，最＿＿＿＿的是海燕。

3、海燕是最勇敢的海鸟是因为__________________________________________

4、哪句话最能看出白鸟很多，“_______ ”划出来。

（九）钟

夏天，天亮得早，我起得也早。

大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。

当我绕湖一圈，又爬到那座小山坡，大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都这样。 我提醒自己，该回家了；吃过早餐，我就去上学。

我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼身体；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早餐了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子。

1、短文共有（ ）个自然段。

2、“我没有迟到过”的原因是（ ）

A、“我”按时出去做早操，按时吃饭，按时去上学。

B、“我”本来就是个遵守时间的孩子。

C、“我”利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，按时做该做的事情。

3、用~~~~~画出第四段中拟人句。

（十）---------------------

我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。

夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球，漓江洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。

秋天，桂花开了，漓江两案飘着醉人的桂花香。我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明地站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。

冬天，漓江因为旱季到来水变浅了，但是那么清，山是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。

漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。

1、给短文加个恰当的题目。

2、用~~~~~画出文中的比喻句。

3、哪个自然段最能表达作者的思想感情？把它抄写在下面。

（十一）小草宝宝的绿衣

在我们的校园里，有两个大草坪，可爱的小草宝宝就住在里面。

春天，小草宝宝露出小脑袋，穿上了春姑娘送来的绿衣服，给校园添加了绿色，校园显得更美丽了。它们手牵着手，肩并肩，打扮着校园，给老师和同学们带来了不知多少欢笑。

夏天，小草宝宝长高了，衣服更绿了。远看，校园里好像铺上了绿色的地毯；近看，风姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！

秋天，小草宝宝想换件衣服，便穿上了秋婆婆做的黄衣服。突然，秋风吹来，吹落了这件黄衣服，校园里就像铺上了一地的金子。

冬天， 小草宝宝怕冷不敢出来， 躲在地下睡大觉，在大地的怀抱里孕育着第二年的生命。

我爱你，可爱的小草宝宝，因为你是我们校园的四季。

1、这篇短文共有（ ）个自然段。

2、春天，----------- 给小草宝宝送来了-----------；夏天，小草宝宝的衣服----------；秋天--------------给小草宝宝做了黄衣服；冬天，小草宝宝躲在地下-------------- 。

3、哪句话最能表达小作者的思想感情？

（十二）

篇五：2016年高考中国古代史专题训练 命题人：章晓峰(襄阳五中实验中学)审定：龚灵越 韩雪儿 三本且无)

—————————————● 本册主编：章晓峰 ●副主编：池田雨蝶 ●本册审定：龚玲月 李晨语 屈燕燕 熊慧慧 ●本册校对：韩雪儿 谷川道雄 三本且无

装

班

级：

姓名：——————————————————————订

考

号：—————————————————————线

—————————————★ 绝密·启用前

2016年高考历史专题复习讲义【教师版】

专题一 中国古代史

专题综合测试 ● 命题人：章晓峰 池田雨蝶

● 审定：龚玲月 李晨语 屈燕燕 熊慧慧 ● 校对：韩雪儿 谷川道雄 三本且无

★祝考试顺利★

一、选择题

1． 下图是《中国古代社会家庭关系示意图》，形成和维护图中社会家庭关系特征的因素有

(

)

①宗法观念 ②自然经济 ③皇权专制 ④理学思想 ⑤社会习俗 A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②④⑤

D．①③④⑤

答案 C

解析 本题考查中国古代社会家庭关系的特征。由家庭关系判断①正确，由夫为妻纲判断④正确，由男耕女织判断②正确，由男尊女卑、夫唱妇随、男主外女主内判断⑤正确；③材料未体现，故答案为C。

2． “聪明才智人士为了从这一条窄窄缝隙进入政府，不得不把全部生命消磨在《九经》的九

本儒书之中，再也没有精力谋革命了。”材料主要反映了科举制度的实行有利于

( )

A．提高政府行政效率 B．扩大统治阶级基础 C．提高官员文化素质

D．稳定社会统治秩序

答案 D

解析 从“进入政府”“再也没有精力谋革命了”等关键词句推知，科举制为封建政权培养了大批“顺民”，有利于维护封建统治。因此，D项说法最切合题意。

3． 台湾学者许倬云在描述中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主

专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”这一论断说明了中国封建时代政治制度的特点是

( )

A．中央集权和地方分权相结合 B．君主专制和中央集权相结合 C．宗法制和分封制相结合 D．“家天下”与“公天下”共存 答案 D

解析 根据材料可知题干有两层含义，一是君主专制的刚性，即君主的“私天下”，地位至高无上；另一个是官僚高度流动的柔性，即官僚都以天下为己任，志在治天下，所谓的“公天下”，D项符合题意。

4． “御街一直南去，过州桥，两边皆居民。街东车家炭，张家酒店，次则王楼山洞梅花包子、

李家香铺、曹婆婆肉饼、李四分茶。”材料中记录的内容最早可能出现于( )

A．隋朝长安 B．唐朝长安 C．北宋东京

D．明朝苏州

答案 C

解析 由材料信息可知，商业活动突破了空间限制，坊市制被打破，结合所学知识可知最早可能是北宋。故选C项。

5． 《兴盛与危机——论中国封建社会的超稳定结构》(金观涛、刘青峰著)在“历史的奇观：超稳

定系统”栏目中认为中国史是从秦汉开始到晚清政权覆亡，王朝更迭不已，然而其轨迹几乎始终摆脱不了一个简单循环的怪圈，你认为其根源在于

( )

A．专制体制和封建割据 B．小农经济和皇权专制 C．儒家传统和科举制度

D．大河流域和封闭环境

答案 B

解析 无论王朝怎样更迭，其小农经济的根基未曾动摇，皇权专制的政治制度更加强化，故B项符合题意。

6． 1656年，清政府颁布法令，严禁“商民船只私自下海”，规定“凡沿海地方口子，处处严防，

不许片帆入海”，并严惩一切“私下诸番互市者”。这一政策的最大影响是

( )

A．沉重打击了海外航运业的发展 B．直接丧失了对外贸易的主动权 C．使我国日渐脱离世界发展大势 D．导致沿海商民的经济收入锐减 答案 C

解析 此题考查的是对清朝闭关锁国政策的影响的理解。根据题干提供的信息：严禁“商民船只私自下海”，其最大的影响是使中国落后于世界工业文明的潮流之后，导致中国近代被动挨打，故选C。

7． 历史复习课上，老师出示了一组关于百家争鸣时期学术思想的问题，其中学派与评价对应正

确的是

( )

①关注社会，留下的是公平与正义：平等、互利、博爱 ②关注人生，留下的是人生态度：真实、自由、宽容 ③关注国家，留下的是治国理念：公开、公平、公正 ④关注文化，留下的是文化价值：仁爱、正义、自强 A．①道家 ②儒家 ③墨家 ④法家 B．①儒家 ②道家 ③法家 ④墨家 C．①墨家 ②道家 ③法家 ④儒家 D．①法家 ②墨家 ③儒家 ④道家 答案 C

解析 ①体现了“兼爱”的思想，属墨家；②体现了“无为”思想，属道家；③体现了以法律为准绳的思想，属法家；④中的“仁爱”思想属于儒家。

8． 有学者指出：“中国存在两种宗教权威——天和祖先，一方面是天地组成的宇宙领域，另一

方面是人类关系构建的社会领域。皇帝为了取得绝对主权宣布两种权威均归他所有。”与古代中国皇帝的绝对主权和“两种宗教权威”有关的是

( )

①西周的宗法传统 ②先秦的法家思想 ③汉朝的儒家学说 ④明清的思想批判

A．①②③ B．②③④ C．①③④

D．①②③④

答案 A

解析 题干考查古代皇帝掌握两种宗教权威的具体措施。宗法制的实施，法家、儒家思想的完善发展，都有利于皇帝实现对两种权威的取得，因此正确答案选A。

9． 下表是《中国的世界纪录》收录的中国古代科技成果统计情况。形成表格所示数据的原因不

包括

( )

C．传统科学注重应用学科

D．科举取士的促进

答案 D

解析 从表格中可以看出“天文历法、气象”“地学”“农学”数量多，说明中国古代科技重实用技术，重视农业。这和中国古代重农抑商政策、发展农业生产等相关联，与科举取士无关。故选择D项。

10．文明多样性是人类社会的客观现实，是当今世界的基本特征之一，也是人类进步的重要动力。

公元前6～前5世纪中国、希腊政治发展的特点分别是

( )

A．从诸侯国家走向统一/建立起民主政治 B．中央集权制度形成/雅典民主政治奠基 C．官僚政治趋于完备/确立三权分立机制 D．专制皇权正式确立/居民参与公民政治 答案 A

解析 本题主要考查公元前6～前5世纪中国和希腊不同的政治文明。注意题干中特定的时间信息“公元前6～前5世纪”。

11．说到人生追求与感慨，我们也许会吟诵：“独上高楼，望尽天涯路”“蜀道之难，难于上青

天”“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”“夕阳西下，断肠人在天涯”。这里依次引用的文学形式是

( ) A．楚辞、汉赋、唐诗、元曲 B．宋词、唐诗、楚辞、元曲

C．元曲、楚辞、唐诗、宋词 D．唐诗、宋词、楚辞、汉赋 答案 B

解析 “独上高楼，望尽天涯路”是北宋晏殊《蝶恋花》词中最为脍炙人口的佳句；“蜀道之难，难于上青天”是出自唐朝李白的诗歌《蜀道难》；“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原的《离骚》；“夕阳西下，断肠人在天涯”出自元代马致远著名的小令《天净沙〃秋思》。

12．(德)利普斯在《事物的起源》一书中认为：“这就为知识普及口号打开道路，标志着我们心目

中所谓书籍的开端。”这段材料表明中国造纸术的西传

( )

A．促进了欧洲文化的发展 B．改变了欧洲人的阅读方式 C．消除了人们对宗教的迷信 D．促成了近代欧洲科学的复兴 答案 A

解析 从材料中“知识普及”“书籍的开端”等信息，可知造纸术西传对欧洲产生了重大影响。 二、非选择题

13．2013年6月8日全国多地参加高考的学子在当地孔子像前拜孔祈求高考顺利。孔子作为中国

主流思想天空中站在最顶端的人，其思想至今仍闪烁着智慧光芒。阅读下列材料：

材料一 为政

齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”

——摘编自《论语》 苏格拉底认为，理想的统治者“不是那些由群众选举出来的人，也不是那些中了签的人”，

“而是那些懂得怎样统治的人”。

——摘编自《回忆苏格拉底》

材料二 孔教

余自幼读圣教，不知圣教；尊孔子，不知孔子何自可尊。

——(明)李贽：《续焚书》

他(孔子)只用健全的理性在解说，他不炫惑世界而是开启心灵，他的讲话只是一个圣人，从不

是一个先知，然而人们相信他，就像他自己的国土一样。

——伏尔泰

请回答：

(1)分别指出材料中孔子和苏格拉底关于“为政”的主张；结合所学知识分析这两种主张产生的背景。

(2)结合所学知识，分别指出李贽和伏尔泰对孔子的态度及其目的。 答案 (1)孔子：实行德政(为政以德)；遵守礼制(为国以礼)。

背景：春秋末年，诸侯混战，生灵涂炭；周朝的制度遭到破坏，礼崩乐坏。 苏格拉底：主张选用专门人才从事政治活动(或反对雅典政治中的选举和抽签制度)。 背景：雅典民主政治发展到顶峰，弊端也日益显露。 (2)李贽：反对孔子的权威，挑战正统思想。 目的：抨击程朱理学。 伏尔泰：尊重孔子，推崇儒学。 目的：抨击天主教会。 ．阅读下列材料：

材料一 如诉讼当事人富有者，则担保其按时出庭的保证人，应为具有同等财力的人；如为贫民，则任何人都可充任??审理之日，如遇承审员、仲裁员或诉讼当事人患重病，或者审判涉及外国人??则应延期审讯??在第三次牵债务人至广场后，如仍无人代为清偿或保证，债权人得将债务人卖于台伯河外的外国或杀死之。如债权人有数人时，得分割债务人的肢体进行分配，纵未按债额比例切块，亦不以为罪??

毁伤他人肢体而不能和解的，他人亦得依同态复仇而“毁伤其肢体”??

——《十二铜表法》

材料二 凡治天下，必因人情。人情者有好恶，故赏罚可用；赏罚可用则禁令可立，而治道具矣。

——《韩非子·八经》

法不阿贵，绳不绕曲。法之所加，智者弗能辞，勇者弗敢争，刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。

——《韩非子·有度》

材料三 后之人主，既得天下，唯恐其祚命不长也，子孙之不能保有也，思患于未然以为之法。然则其所谓法者，一家之法，而非天下之法也。

——黄宗羲《明夷待访录·原法》

请回答：

(1)依据材料一，分析《十二铜表法》的局限性。 (2)依据材料二，韩非子的法学思想有哪些可取之处？

(3)结合历史背景，简要分析三则材料所反映的法治思想的立足点有何不同？

14

答案 (1)保留了野蛮的习惯法内容(原始落后)；维护债务奴隶主利益。 (2)体现了以法治国的重要性与严格执法的思想。

(3)①罗马法是为了调和贵族与平民的矛盾，稳定社会秩序；②韩非子是为了结束纷争无序状态，以建立专制的中央集权；③以“天下之法”取代“一家之法”，是为限制君权，反对封建君主专制，实行“天下为主，君为客”。

体裁作文