假如三天光明读书笔记

篇一：假如给我三天光明读书笔记

《假如给我三天光明》读书笔记 作者简介：海伦·凯勒（Helen Keller）(1880年6月27日-1968年6月1日)，美国20世纪著名的聋盲女作家、教育家和演讲者,她幼时患病，两耳失聪、双目失明，然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，并在她的导师安妮·莎利文的努力下，海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，并且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博的人，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。

本书简介：《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。此外，本书中收录的是海伦·凯勒的自传性作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。书中通过自己对盲聋生活经历、生命感悟及成功过程的表述，以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健康的人们应该珍惜生命，来鼓舞人们积极向上，认真对待生活。

部分书摘：

黑暗的深渊

1.但所有人，就连医生也没有料到，我从此失去了视力和听力，我回到了婴儿一般的蒙昧之中。

2.我还记得在高烧退去后，眼睛因为干枯炙热、疼痛怕光，必须避开自己以前所喜爱的阳光：我面向墙壁，或让自己蜷伏在墙角。

3.有一天，我睁开双眼，发现眼前一片漆黑，耳边一片寂静，我就像跌入了噩梦的深渊，惊恐、悲伤.....

4.仿佛觉得有许多看不见的魔爪在紧紧地抓着我，我拼命地想摆脱他们，烈火在胸中燃烧，却又无法表达，只好疯狂的踢打、翻滚、哭闹、吼叫、直到精疲力尽。

5.那些又聋又哑的人交流起来多么难呀！他们无法辨别其它人们说话的语调；没有别人的帮助，领会不到语气变化所包含的意思。他们也看不到说话者的神色，而神色是心灵的自然交流。

6.一个人完全靠手语与别人交流，总是有一种被约束和受限制的感觉。这种感觉越来越令我难以接受，极力想摆脱这种束缚。

7.耳聋的孩子都急于从嘴里说出他从未听过的字，渴望走出毫无声息的寂寞的世界，远离那没有爱、没有温暖、没有鸟语花香、没有美妙的音乐的枯燥生活。

黑夜的烛光

8.但在我生命之初，我已经看见了宽阔的林荫道、 碧绿的草地、发亮的天空，还有那些树儿和花儿，这些都是黑暗不能抹杀的。

9.在那漫长的黑夜里能得到的一点光明，完全是靠母亲的慈爱和智慧。

10.莎莉文小姐从来没有把我当做不正常的孩子，他交给我其他正常孩子同样需要学习的知识，只是采用了不同的方法。

11.他减轻了我心中的负担，重新带给我对世界的希望，并且打开我心中的眼睛，点燃了我心中的烛火。

12.正是那一年莎莉文老师打开了我心灵的大门，我几乎整天都用手去触摸我周围的食物，同时记住他们的名字。

13.每次找到一个认识的字我都兴奋不已，就像在玩捉迷藏时带着一个人一样。就这样，我开始了阅读。

14.他用尽心思给我指路，因为他明白：孩子的心灵和小溪一样，还需要山涧水来补充汇合成长江大河

黎明的曙光

15.有正常听力的孩子靠不断的重复和模仿学习说话，他们可以边听大人说话，便在心里联想说话的内容，同时也学会表达自己的思想。但耳聋的孩子却无法自然的交流思想。

16.他总能把身边的事物描述得绘声绘色，那些枯燥无味的细节，他一带而过，而且从不质询我以前学过的知识。他可以把枯燥的科学知识，生动逼真、一步一步的解释给我听，他是这些只是变得简单，我自然而然的记住他讲的内容。

17.在波士顿和同盲们度过的每一天，就像在自己家里一样。日子像穿梭的箭一样飞逝，每天我都在渴望第二天的快乐旅程。我把波士顿看成世界之始，也是世界之末，我很难相信还有比这更广阔的世界。

18.我和其他人的心之间，原来是一片荒芜，现在却春意盎然，生机无限。

19.对任何声音，我都抱有浓厚的兴趣。甚至听到猫狗的叫声，我都爱用手去摸它们的嘴。

20.我的生命充满了活力，就像那些朝生暮死的小昆虫，把一生挤到一天之内。

21.我相信自己在心灵上有像别人一样的自由，命运掌握在自己手中。人的心灵世界里的喜怒哀乐折射出真实的世间万象。

22.一次都斗争就(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:假如三天光明读书笔记)意味着一次胜利，在坚持一下，我就能到达辉煌的人生顶峰——我向往的顶峰。

阳光下的触动

23.今天，世界各地人民创造的各种奇迹都呈现在我的面前，我用手指去触摸每一样展品，触摸这些人类勤劳智慧的结晶。

24.我仰着脸，一边享受着从这满阳台的金银花叶子间照射过来的下午阳光，一边搓捻着我熟悉的花叶，抚摸着那些为迎接南方的春天即将绽放的花朵

25.当我的手指间触摸到这些艺术品的线条时，就能与艺术家心灵相通，感觉他们所要表达的思想。

26.现在人们沐浴着阳光，观赏者争奇斗艳的百花，还可以聆听回荡在田野中的我那匹小马的悦耳的蹄声，生活是多么的幸福啊！

27.虽然我不能享受阳光，但因为老师带给我的爱心与希望，帮我走出了黑暗；虽然我和外界有着重重障碍，但是我的世界里却种满了花草树木，充满了大自然的情趣；虽然我的住屋很小，但同样可以在夜晚欣赏漫天闪烁的繁星。

28.这样的故事值得我们思考，我们在同样的情况下将会怎么办。作为有生必死的生物，我们处在世界最后的几小时内，会有怎样的遭遇、什么样的感受、会联想的什么呢？我们回顾往事，哪些是我们感到幸福、哪些是我们感到遗憾?

29.我们应该养成明天即将死去那样生活的习惯，这样的态度可以使生命更加突出。我们应该每天都满怀友善、充满朝气和渴望去生活。

读书感想：

读了《假如给我三天光明》，海伦·凯勒的故事真的是使我备受感触，并且受益匪浅。一个盲聋人，言语间竟会流露出如此的幸福，如此的快乐，如此的坚韧。那颗异常的火热的、不屈的、充满光明的、善良的心，着实让人佩服和感动。

书中介绍了凯勒在经历了19个月的光明和声音之后，一场疫病，夺去了她的声音、视力、以及听力。无尽的黑暗和寂静笼罩她，可海伦并没有向命运的不公正待遇所屈服，她回报世界的是博大无私的爱心。在沙莉文老师的帮助下，海伦学习手语与人沟通，渐渐开启了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她，战胜了身体残缺的困难，坚韧不拔地努力着。为了认识

这个美丽的世界，她学习多种语言文字；为了能够更直接的与人沟通，他克服了听力障碍学习说话。她不仅学会了读书、写字和说话，并以惊人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫学院四年的学业，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。从此以后，她把毕生精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业之中，受到了许多国家政府、人民及高等院校的赞扬和嘉奖，一生中拥有无数的鲜花和掌声。全书都是海伦.凯勒的真情流露，内容真实，毫不矫揉造作。 全书让我感触最深的是以下几个方面，或许见解过于片面，但是我觉得对我们将要从事教育事业的师范生而言，恰巧是值得借鉴的。

一、一个老师或许会改变学生的一生

尊重每一位学生，将每一位学生都当做正常然看待！相信每位读者都知道，海伦.凯勒一生的成功离不开莎莉文小姐的帮助。相对其他盲聋哑的孩子而言，凯勒自然是幸运的，因为他有一位好老师，一位尊重她，爱她，将她视为正常孩子看待的导航者，“莎莉文小姐从来没有把我当做不正常的孩子，他交给我其他正常孩子同样需要学习的知识，只是采用了不同的方法。”正是莎莉文小姐用伟大的爱心以及一些特殊的教育方法帮助海伦学习，帮他树立信心，认识自我，才会有海伦辉煌的成绩。对于我们即将步入教育行业的师范生而言，尊重每一位学生，将每一位学生平等对待，是一门必修的课程。老师的行为举止，对于学生是有着举足轻重的作用，尤其是对于那些预要启蒙的孩子们。所以，我们应该尽可能的提高自身素质修养，就像莎莉文老师一样，再次创造出奇迹。

二、不管身处何境，请热爱生活，心态乐观

《假如给我三天光明》真的是一本很美好的书籍，文字间所流露出来的情感 全是真实的，毫无矫揉造作的感觉，文中有许多动作和情景的的描写，都体现了凯勒对生活的热爱与憧憬。只有热爱生活的人，才能感受到生活的美妙之处，只有拥有乐观心态的人，才会用心去发现和寻找幸福。对于一个狭义，忧郁的人，又怎么会感受到生活之美了。“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。在凯勒的心里、眼里，全是生活中的美，足以见得他的眼睛有多么明亮，他的心态是多么的健康，多么健康

三、越是困苦，越是坚韧，越是曲折，越是不屈

凯勒的一生，相对其他正常而言，是坎坷多磨的，正如书中所写“在求职的道路上，我因为无法走康庄大道，而被迫去走那条荒芜人烟的崎岖小路。”，“有正常听力的孩子靠不断的重复和模仿学习说话，他们可以边听大人说话，便在心里联想说话的内容，同时也学会表达自己的思想。但耳聋的孩子却无法自然的交流思想。”然而凯勒对于自己的不足却从来没有屈服过，就像他从小立志要读大学一样，自立志起，便向着目标奋斗，不管前路如何坎坷，如何艰辛，也不曾停留片刻。这也是海伦之所以成功的一大重要原

因，也是我们应该借鉴的地方，越是艰苦，越是坚韧，越是不屈！对于我们四肢健全的健康人而言，是不是该反思呢？自己的目标是什么？应该为自己的目标做些什么呢？现在为自己的目标又做了些什么？

四、有目标，会坚持，才会成功 人生最可怕的不是身残而是志缺！与凯勒相比，现今许多人，虽然用健全的身躯，却配有一颗残缺的心智。没有目标，没有方向，整天庸庸碌碌，毫无作为。而凯勒是生活中的勇士，是拒向命运低头、立志驱除人生黑暗的光明使者。人生，只有尝试过，才会懂得自己该选择什么；只有奋斗过，才会知道自己该放弃什么。比别人多一点努力，你就会多一份成绩；比别人多一点志气，你就会多一份出息；比别人多一点坚持，你就会夺取胜利；比别人多一点执着，你就会创造奇迹；比别人多一份坚持，你就会走向康庄大道 。每个人都具备成功的潜质，然而并不是终日碌碌无为的等待着成功的来临，而是制定目标，坚持奋斗，才会成功。五官三残的凯勒尚且知不足而后进，更何况是身心俱健的正常人呢？人的一生应当如何度过？人生的价值何在？我觉得海伦凯勒那不屈不挠的一生，为我们做出了很好的答复！有目标，会坚持，才会成功！

篇二：《假如给我三天光明》读书笔记

《假如给我三天光明》读书笔记

虽然生命的脆弱就如同一颗小草，任人践踏，任风吹摆，任雨潮打。但只要有求生的意识和信念，为自己而努力奋斗，为自己的一生而活着，我相信终有一天，它能历经狂澜，变薄弱为力量；更能顽强自己的意志，创造生命的奇迹!”

读海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，我对于生命的力量有了更深的一层了解，同时为生命的美丽感到激动。当我读到小海伦不断的问莎莉文老师什么是爱的时候，我是多么替小海伦感到紧张，对于一个既聋又盲的人来说，要明白爱是一件多么重要的事情啊，因为有了爱，人才有向往生命的动力。

而文中描绘到“我又问老师：“爱是不是太阳？”

“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。”老师回答说。她似乎意识到我仍然是困惑的，于是又用更浅显、但当时我依然无法理解的话解释说：“你摸不到云彩，但你能感觉到雨水。你也知道，在经过一天酷热日晒之后，要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀！爱也是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。没有爱，你就不快活，也不想玩了。”的确，正是热爱生活，热爱生命的情感，才使得海伦有了与困难和厄运战争的动力。

文中描绘到“一个人完全靠手语与别人交流，总是有一种被约束和受限制的感觉。这种感觉越来越令我难以忍受，极力想摆脱这种束缚。我常常急得像小鸟使劲扑打翅膀那样，一个劲儿地鼓动嘴唇，想用嘴说话。家里人想方设法阻止我用嘴说话，怕我学不好会灰心丧气。但我毫不气馁。我的任务是练习、练习、再练习。失败和疲劳常常将我绊倒，但一想到再坚持一会儿就能把音发准，就能让我所爱的人看到我的进步，我就有了勇气。我急切想看到他们为我的成功而露出笑容。”面对盲聋，海伦肯定也彷徨过，失落过，就像文中所述的那样，有一种被约束和受限制的感觉。但是，海伦没有因此而气馁，只是不断的练习、练习，这份付出，这份努力，让身为大学生，却不努力的我们是多么的汗颜。

“每当我想强调某句话，让听众们都能听清楚时，我的喉咙更是跟我作对，舌头也变得不灵光，几乎发不出声音来。这时，我当然又紧张又着急，可是越急就越糟，别提有多狼狈了！在这种情形下，我总会想到自己的演讲是多么糟，而且相信只要现场有一点声响，我的声音就会被完全掩盖，因此感到非常不自在。也因为如此，当我感觉场内有椅子移动或场外有车子驶过的声音时，就情不自禁地焦躁起来。

令我感动的是，听众们总是非常耐心地从头听到尾。每当我讲完以后，不论听懂多少，总是报以最热烈的掌声，有些人还特地上前用话来鼓励我。

我的演讲固然是十分笨拙，不过莎莉文老师的演讲相当精彩，她多半是向大家讲述教导我的过程，由于她的口才很好，因此每个人都听得津津有味，有时连我都被老师的演讲内容所感动，甚至忘了拍手。”海伦的努力令人感动，最终她也获得了自己的收获，她终于能自信的在演讲台上发表自己的演讲了，虽然声音或许还不算特别的动听，但从一个完全不能说话的人到一个能流利演讲的人，这需要多大的努力与付出啊。

“海伦的生命是非常短暂的，同时也是一种可惜。而我们这些花样年华的青少年有着青春美好的时光，难道就让它白白流逝吗？海伦·凯勒说过:“我三天光明，第一天，我要看人，看他们的善良、淳朴与友谊使我的生活值得一过。我要长久的凝望我的老师，看看她的嘴巴和鼻子，以及她身上的一切。第二天，我要看光的变幻莫测和日出 ，看看日出是怎样落下去的，它要奔

向何方。看完日出，我想去探索与研究。我将奔向城市，去看看那些有名的艺术馆。第三天，我还要看日出。因为，这将是我能见到光明的最后一天。我要和普通人一样，去为了生活而奔波。以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界，将会去做哪些事——包括去看看帮助过自己和爱着自己的人，以及去感受自然，品味世界！”

对于海伦来说，三天的光明是一种渴望，是一种向往，渴望生命的色彩，向往生活的艳丽。的确对于一位幽闭在盲聋哑世界里的人，光明是多么的要不可及。海伦的不幸与生活在黑暗中的痛苦是我一辈子都无法体会的，但她对生命的永不放弃是令世人刻骨铭心的。 创造这一奇迹的海伦，靠一颗不屈不挠的心，接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。

篇三：《假如给我三天光明》读书笔记

2011年4月15日 《假如给我三天光明》 海伦?凯勒

华文出版社

20世纪，一个独特的生命以勇敢的方式震撼了世界，海伦·凯勒一个又聋又盲的人，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。她写出的《假如给我三天光明》这本书影响了世上的千万人。这本书是海伦·凯勒对于自己的一本自传。里面记录了海伦聋盲后到成年的点点滴滴，包括她在暴风雨中的害怕、无助等等。最后，海伦在自己的努力下，取得了巨大的成功。本来这种读物应该在小学或初中那个阶段完成的，但由于当时不喜读书，便与此书无缘。今天买来拜读一下，不知能给我带来多少收获，或许没有幼时得到的多，但多多少少能激发出我的一些少年时的激情就够了。

小时候的海伦是一个聪明又活泼的女孩，六个月就可以说一些简单的话语，刚满周岁就会走路了。总之，她比一般的孩子要乖的多，好学的多。然而好景不长，幸福的时光总是结束的太早，在她十九个月大时，因一场高烧失去了听觉与视觉，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，但她的发声器官没有受损，就是因为接受不到学习和模仿的刺激，所以不会说话，直到七岁，她在充满爱心与耐心当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤独，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇，从此这位美国女孩，求知若渴，凭着自己惊人的毅力，不但学会了说话，还学会了多国的语言文字，并且以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一个获得文学学士的盲聋人。她一生共度过了八十八个春秋，却熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月。

“在我人生的最初这十九个月里，在我拥有光明的这十九个月里，我留下了以后的黑暗岁月永不能抹灭的清晰印象——广袤的绿野、蔚蓝的天空，芬芳的花草树木。只要我们曾经目睹的，我们就已拥有，一点一滴都将永驻心头。”也许因为短暂，所以珍惜。也许因为是永别，所以记忆犹新。在毫无预知的失去之后，那些曾经的美好会不时的出现在眼前，我们回忆着，想念着，但是还不得不过着现实的生活。

“我经常考虑我那些有视力的朋友，问他们看到了什么。最近，一位很要好的朋友来看我，她刚从森林里散步回来，我问他看到了些什么。“没有什么特别的东西，“她回答说。要不是我早就习惯了这样的回答，我一定会对此表示怀疑

的，因为我早就明白这样一个道理：明眼人往往熟视无睹。”熟视无睹的是因为习以为常，就像呼吸一样，你不会在意的。但是当有一天当呼吸成为奢侈的时候，你就会感觉到海伦所明白的那个道理了。我们在理论上都知道要珍惜，可实际上在你习惯了之后也就真的变成自然了。只有经历了变数之后你才会真正的体会珍惜二字。

“我的老师与我相亲相爱，密不可分。我永远分不清，我对所有美好事物的喜爱，有多少是自己内心固有的，有多少是她赐予给我的。我觉得我的存在离不了她，我是沿着她的足迹前进的。我生命中所有美好的东西都属于她——我的才能、抱负和欢乐，无不由她的爱所点化而成。”沙莉文老师的一生都奉献给了海伦，或许她的人生没有很丰富很精彩的情节，但却有最深厚的底蕴！海伦的人生就是她最大的成就，海伦的幸福就是她最大的精彩！老师是我们生活中必不可少的。好的老师可以改变学生的一生，回想一下，我人生中的许多老师都给予了我很大的帮助，他们在学习和生活上对我以教育和照顾，使我懂得许多知识和道理。感谢天下所有的老师，你们辛苦了！

“就这样，我走出了埃及，站在了西奈山前，我感觉到有一束永恒的光环照彻了我的灵魂，我的眼前展现出了无数奇景。从这座圣山上，我听到了这样的声音：‘知识给人以爱，给人以幸福，给人以智慧。’”真的很难想象她是经过怎样的努力才能了解一些非常抽象的名词和句子的。因为我们好多身体健全的人都不一定能够理解一些东西，“知识给人以爱，给人以幸福，给人以智慧”用心的去感受吧！不要再埋怨什么，看看海伦，你还有抱怨的勇气吗？

还记得那些曾经帮助过海伦的那些人吗？我从心里喜欢他们，现实社会被利益的大山压的快要崩溃，我们需要真诚的人，我们需要无私的人。而这种人越来越少，温总理一直在强调社会的道德，确实我们好像走入了一个道德的低谷，从企业到个人，好像都失去了了良知，瘦肉精、染色馒头、毒血旺、毒花椒、药家鑫......数不胜数的例子忽然出现在我脑海。经过了这么多年的以经济建设为中心，我们的经济发展已经有所成就，但我们不希望是以道德沦丧为代价。中国快到了以道德建设为中心的时候了，要做的是最缺少的，就像当时我们贫穷是要以经济建设为中心一样，缺少道德的我们要建设我们自己的道德体系了。

这一本传记其实没有任何激动人心的记录，都是些再平凡不过的生活琐事，

但放在海伦·凯勒这样一个主人公身上，每一件平淡的小事都是她生命的探险，充满了新奇。光明对我们来说意味着什么？在读了本书之后我们不得不承认海伦．凯勒是个传奇式的人。正如马克·吐温曾说：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”读完这本书后我的心被海伦的精神深深的震撼了！在书中海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！多读书，从书本这位良师益友我们可以学到太多。书是世界上最无私的老师，他不会在乎你的身份，不会在乎你的健康，无论面对谁，他都会毫无保留地将知识传授给你，和书成为好朋友便是最值得开心的事了。

2011年5月4日

篇四：假如给我三天光明读书笔记300字

《假如给我三天光明》读后感

读过《假如给我三天光明》这本书的朋友一定会被作者的坚强、奋斗、乐观与勇气深深感动。如果你还不了解作者海伦凯勒，那么就让我来向你作介绍吧。 海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。 “假如给我三天光明”，海伦凯勒将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友，还有环视自己生活的环境；到森林进行一次远足，放纵一下自己的眼睛；到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙一瞥；看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹；到剧院或电影院享受色彩、优美和动作的完美结合；浏览城市中令人敬畏的建筑艺术；漫步在大街、公园，瞧瞧万花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看的的每一件事物。”“此后，我摸到每件物品，我的记忆都将鲜明地反应出那件物品是个什么样子。”

这三天对于海伦凯勒真的是奢望。而我们已经拥有了三千多天的光明，让我们反省一下，我们是否都充分利用这天赋的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好了吗？“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”

的确，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋

发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值

篇五：假如给我三天光明读书笔记600字

假如给我三天光明读书笔记600字

假如给我三天光明读书笔记600字（一）

《假如给我三天光明》这本书写的是个真实而又感人肺腑的>故事。我一口气读完了这本书，并且从海伦·凯勒的身上获得了许许多多教诲，所以我十分感谢她。 这本书记叙了在20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式，震撼了全世界，这位女奇人是--海伦·凯勒，她是美国盲聋女作家、教育家。她是个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。她在一岁半时就因病丧失了听力以及视觉。这对于一般人来说，绝对是无法想象，更无法忍受的巨大痛苦。然而小海伦却并没有屈服，更没有毁灭自己，而是在莎莉文老师的教导和帮助下，她战胜了病残，学会了讲话，用手指'听话',并学会了五种语言。这个幽闭在盲、聋、哑世界里的人，24岁时竟以优异的成绩毕业于美国扬名全世界的哈佛大学的德克利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建立了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评为20世纪美国十大英雄偶像之一。在这里，我也要感谢她，是她给我作了一个好榜样。

一个盲聋人能取得这么大的成就，是多么让人惊讶啊！如果她屈服的话，那她就是毁灭了自己，也不会有那么大的成就了。但是，她并没有屈服，所以她能以出乎意料的毅力走完漫长的人生之路，终于成为了一个令人肃然起敬的大人物。在这里，我更要感谢她，是她教了我该怎样做。

海伦的一生，给了我极大的鼓舞。在此，我也要感谢她。读了《假如给我三天光明》这本书后，我常常自言自语：'海伦给了残疾人一种力量，那我们这些健康人呢？没有给吗？不，不不。海伦曾经告诉过我们，健康人不应该迟疑，不应该虚度光阴，应该珍惜这美好的时光与幸福的生活。我要在这儿再一次的感谢海伦老师，是她，给了我一个我未曾领悟到的道理。

我看完了《假如给我三天光明》这本书，深深地意识到：一个人是否能够成功，不在于条件，而是在于有没有坚强地毅力。以前人们总是以困难多呀、环境差呀等为不能成功的理由，但这些理由对海伦来说却是不需要的，她所需要的是成功，而不是不成功。他们总是这样说，无异于总是浪费机会，从而他们不能成功。我觉得，一个人只要有远大的理想与目标，就会成功。海伦不就是这样的吗？在这儿，我也要感谢海伦，她又让我明白了一个不可多得的人生道理。

读了《假如给我三天光明》这本书以后，我想发问：'人们该如何对待人生？人生的价值何在？我认为海伦已经给出了她的答案，她的道路就是我们应该走的道路。'当然，我也不会忘记我的'恩师'--海伦·凯勒。是她，让我深受教育和启发。在最后，我还要再一次地感恩海伦老师：'谢谢您，海伦老师！'

假如给我三天光明读书笔记600字（二）

当我翻开《假如给我三天光明》， 我心里是三分惊喜七分好奇。然而当我翻完这本书中每珍贵的一页， 我心中是汹涌彭湃的， 又是惆怅万千的。它带给我的是惊讶，是感动，更是一种强大的精神力量震撼着我。在整整的87 年无光、无声、无语的孤独岁月里，竟磨练出一个如此勇敢、坚强，有着顽强的求生意志的非凡女子。对于一个常人来说， 三天——也就是72 个小时， 能办成的事根本就寥寥无几。但是对于海伦来说， 三天似三十年。如果她能拥有三天的光明，她的心里又会有多么满足，多么快乐。 谁能想象年幼的海伦面对自己又聋又哑又瞎的现实也曾经堕落过，暴躁过，为上帝的无情而忿忿不平， 但正是因为她在老师，莎莉文的帮助下，正确了自己乐观向上的

人生态度，并依靠着自己对生命的渴望和对光明的追求， 竟奇迹般地重新振作起来，用那仅有的却又蕴藏着不可思议的力量的精神去创造更多的奇迹！ 年复一年， 日复一日， 海伦成功了，她终于成功了！ 她借助了自己的双手看到了美丽的世界， 听到了绚彩的世界。海伦终于又创造了一个奇迹。

海伦的不幸与生活在黑暗中的痛苦是我一辈子都无法体会的， 但她对生命的永不放弃是令世人刻骨铭心的。我相信，即使在一百年、一千年后， 还会有人提到海伦·凯勒， 还会回忆起这个创造生命奇迹的女士， 诉说着生命的珍贵与短暂。

海伦的生命是非常短暂的，同时也是一种可惜。而我们这些花样年华的青少年有着青春美好的时光，难道就让它白白流逝吗？ 海伦·凯勒说过：'假如我有三天光明，我将把这三天分为三个阶段：第一天，我要看人， 他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天，我要在黎明起身去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天， 我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。'海伦的三天就如此而已， 可我们的时间和机遇还很多，可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望声音也不是可遇而不可求。对我们来说，并不缺乏身体上的组织结构，我们需要的是意志上的顽强， 不向命运投降的、自强不息的精神！ 更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！

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