简单唯美的彩铅花

篇一：推荐好看的彩铅画

以下给大家推荐一些好看的彩铅画，大家一起练习吧！

篇二：彩铅的使用心得及工具选择

彩铅的使用心得及工具选择

－－－－转自豆瓣·Isidora的日记

一、水溶彩铅和非水溶（油性）彩铅的区别 水溶彩铅的特性在于——彩铅上色后，用毛笔沾少量水涂在色彩上，铅笔粉末会融化，呈现水彩画一样的效果，再看不出铅笔的线性痕迹，而成为一整片的色块。

但在不加水的情况下，和油性彩铅无太大差别，近距离看， “水溶像涂料，油性像油漆”

以下做个对比：

下图是 卡达经典40色水溶，彩铅的笔触呈现出一点粉质效果，很服帖地附着在卡纸上，比较平面

这一幅是 得韵24色自然色（油性），彩铅的笔触明显厚重很多，并且有一点光泽。

为了表现水溶和油性在“厚重”和“光泽”方面的差别，我选了画风完全不同的两幅画。 实际使用中，受具体的彩铅品牌和个人绘画风格影响，有时是很难分辨出差别的，比如酷喜乐的水溶和油性就差别不大，以下再具体分析。 二、水溶彩铅

我用的水溶彩铅不多，彩铅过水的情况就更少，简单说下吧

1. 辉柏嘉水溶48色（纸盒），RMB 50

这是我工作后，正经开始画彩铅用的第一盒铅笔。对初学者而言，这一盒足够练习一年了。一年以后，发现难有大的进步和突破，再考虑换铅笔不迟。(其实48色足够用了)

下图为未水溶的情况下，绘在纸质偏薄偏白的素描纸上

和油性彩铅的效果区别不大，只是粉质颗粒比较明显

这幅是彩铅上色后（为了红色更鲜艳，涂的很厚重），用毛笔沾少量水涂抹开，色彩干后，又在局部进行补色，用白色彩铅涂出高光效果。

6月17日补充：把红盒翻出来继续用，刚画蝴蝶和蜜蜂的时候感觉非常好，画到花体部分就各种崩溃。分析原因，可能是之前没有叠色，上色面积又比较小，辉柏嘉显得颜色明亮又耐画细节。但到正式上色时，不水溶的情况下，笔芯偏干涩，颜色不如酷喜乐鲜艳，叠色也就能两层吧（当然还能更多，但画起来比较麻烦）。就显色、顺滑、叠色、混色及性价比各方面比较下来，还是酷喜乐好些。

但手上已有这一套，配合其他铅笔来画细节，或者画些小的、局部的图，还是不错。

2.酷喜乐72色水溶彩铅（纸盒），RMB 100

之前给很多人推荐过这款，性价比很高，颜色又比较齐全。只是没有金银色，需要时可以另配。

这款比辉柏嘉的笔芯更软，易上色，显色度好，色彩艳丽。但具有这些优点的同时，也决定了她的硬度较低，画细节时不能保持笔尖的尖锐度，削尖了容易折断，叠色时容易结块，层次多了就好像全都附在纸上腻成一团，后面的颜色显不出来，笔尖也不受控制，会滑。

避免这个缺点的方法是叠色时控制下笔力度，每层不能涂太厚太重，局部补色，最多叠三层效果较好。

篇三：美丽的花裙子

美丽的花裙子（中班）

设计意图：利用线条，形体，色彩等要素培养幼儿对美的感 受与体验，并通过积极的美术创作活动锻炼幼儿 的创造力和观察力。本班幼儿在体验作品的线 条，形状和颜色方面有所欠缺，不能用线条和形 状表现力度感与和谐感。中班幼儿在欣赏自然界 和生活环境中美的事物时喜欢观察其色彩，形状 特征，乐于运用绘画表现自己的所见所想。我会 带领本班幼儿学习运用各种线条表现物体的特 征，以及学会用较丰富的色彩作画，培养幼儿初 步感知欣赏作品中形象的造型美。

活动目标：?喜欢参加美术活动，乐意积极动手创作。 ?能体验作品的线条，形状和颜色，并使用主观 色彩表现自己的感情和幻想。

?学会用各种线条表现物体的基本结构和主要特 征，以及会用较丰富的颜色作画。

活动准备：环境创设--装饰的花裙子，未装饰的裙子，小熊， 小兔子等手工制作。

知识经验--会用水彩笔作画，能画简单的线条和 形状。

物质材料--PPT展示，画纸，彩铅。

活动重难点：培养幼儿运用不同的线条画出不同的裙子，并 学会用丰富的颜色作画

教学过程：一：故事导入

老师听说今天森林里将要举办盛大的化妆舞会，森林里的小动物们可开心了，它们将一起唱歌跳舞，烧烤，讲故事，内容可丰富了。

老师提问：小朋友们想不想去看看呀？

小朋友：想。

老师：好的，那老师就带小朋友去瞧一瞧。

森林里挂起了小彩灯，搭起了漂亮的舞台，每个小动物都穿起了自己美丽的裙子。看,狐狸穿起了一席华丽的长裙，小兔子也穿着俏皮的超短裙，它们美极了。走进会场，远远的就看见小牛姐姐和小羊妹妹身着美丽的裙子，他们的裙子一个配着粉色的围巾，一个有着可爱的圆点点，让别的 小动物羡慕极了。

老师：小宝贝们，小兔子和小羊妹妹的裙子漂亮吗？ 小朋友：漂亮。

老师：那谁能告诉我它们的裙子分别有什么特点？

小朋友:小兔子的是漂亮的格子裙，小羊妹妹的裙子有可爱 的花纹

老师:嗯，小朋友真是太棒了，观察的真仔细。我们给他表 扬好不好?棒棒，你真棒。

舞会开始了，大家纷纷跳起舞来，可是站在角落的小 熊却留下了眼泪。

老师：小朋友猜一猜，小熊为什么不开心啊？

小朋友：?因为它没有舞伴

?因为它没有穿花裙子

老师:小朋友们真聪明，尤其是。。。大家给他表扬。

老师：老师最喜欢小熊了，可是小熊现在很伤心，因为它没有花裙子，小朋友们愿意帮小熊吗？

小朋友：愿意

老师：那小朋友们打算怎么帮它呢？

小朋友：?我们可以帮他的裙子图上美丽的颜色

?还可以帮它设计新的款式

老师:想得真好，那我们一来努力，看谁设计的最漂亮。

二．导入新课

? PPT展示不同的裙子款式（长裙，短裙，格子裙，伞裙，泡泡裙，蓬蓬裙，百褶裙等等）

?展示裙子的色彩搭配，明暗的对比，构图的和谐感 三、讲授新课

1、教师示范：①先用两三种稍浅的颜色涂在裙子上。 ②再用较深的彩笔在上面勾出花纹。 ? 设计不同的裙子，运用不同的线条和色彩搭配。

2分组创作，自由发挥，画出自己喜欢的裙子款式和颜色，

老师给予指导。

四．作品展示

小朋友自己动手给小熊穿上漂亮的花裙子，老师对优秀作品展示，进行评析，予以奖励

五．总结：其实在生活中到处都存在着美的东西，只要我们小朋友们细心地去观察去发现，用我们的小手和智慧去创造美，那我们的生活将装扮得更美好。

活动延伸：每个小朋友动手设计一条漂亮的裙子送给自己的 妈妈。

篇四：十分漂亮的日本彩铅风景画

十分漂亮的日本彩铅风景画~

篇五：【彩铅小心得】摸索着学习画月季花。By yulucky

【彩铅小心得】摸索着学习画月季花。By yulucky 2012-06-03 20:16:15

最近在豆瓣看了很多牛人的花卉水彩或彩铅教程，细细的琢磨别人画的好的原因，也很感谢有人愿意分享，这周末终于有了完全属于自己的一天，于是自己动笔，选了结构相对简单的月季花，是半个月前和好朋友在杭州西溪湿地拍的照片。

一边画一边研究应该进步更快吧。

作为一个喜欢画画的自学者的一点心得：画之前先要细细观察颜色，选好相应色号的铅笔再开动哦。

这次用的是FABER-CASTELL WATERCOLOR 48色，不过没有水溶，就直接用彩铅画。

第一步：先用铅笔勾出花的大概形状，基本功不行，所以铅笔划出很多须须=（

第二步：因为这次不打算用针笔沟边，所以直接用需要使用的颜色把铅笔线条替换掉。

第三步：用色号416开始轻轻涂花瓣边缘较深的部分。

第四步：用色号409轻轻涂满花瓣中黄色的部分，

第五步：再用416加重第三步中深色的部分。

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