小提琴第一弦怎么调音

篇一：提琴调音说明书-软件傻瓜级的-新手先看3遍-再问老师-否则不回答

1. 为什么要用这个，不用买的电子调音器

因为电子调音器是八度音内调音不是全音域的，新手可能不会用。不会用就容易调断琴弦。

2，这个软件怎么用

一． 解压缩直接直接打开这个图标。打开之后所有按钮和选项保持默认，不要乱选。

二． 装好麦克风，对准小提琴出音孔，拨动琴弦，看软件的这个部分,注意只看Hertz就可以了，别的不要看。不看说明书就乱问的，我们没法进行解答，这样耽误自己时间，也调不好。

三． 要注意第一声刚出来的数字，然后随着音量变小，数字会最终到0，所以，只以第一声最响的时候为准。

四．把四根琴弦，分别调到下面的数字上。

1.最粗 的四弦 G4：197赫兹 ；

2.三弦 D5：294赫兹 ；

3.二弦 A5：440赫兹

4.最细的一弦 E6：660赫兹， ，

四． 数字不要求特别的准确，正负5%范围内，人耳听力都听不出来了。

五． 调节最细的琴弦，要特别注意，如果到标准音再多调1圈，琴弦就会断的。

六． 没有麦克风的同学需要找一个麦克风，哪怕是耳机上的简易的都可以。现在没有什么别的好的方法调弦的。这个是我们到目前为止发现的最好的。

七．如果实在没麦克风。可以用安卓手机，上浏览器，百度搜索下载，“弦乐调音器”。使用方法基本一样。也是测频率的。

篇二：小提琴调音与练习音准方法

不少朋友初级琴友问到过，现在请看一下我的教学资料吧，可能你在书中较少见到调音教学 小提琴的音准与调音方法

学生在老师指导下，经过两到三年的学习才能把音调准，甚至更长一点时间。考级要求到五－六级才会调琴，但为方便同学每天练琴，现在就把相关的知识和调音要领简要说明：

一、调音前的知识准备：

A、八度音高：首先我们来认识1 2 3 4 5 6 7 1这8个音的高度。其中的3和4是半音，7到1也是半音，在小提琴上按这两个音时两只手指要靠得很紧。其他的音都是全音关系，手指按时要有三厘米左右的间隔。

B、五度定弦：小提琴是纯五度定弦的。 什么是纯五度：1－5、 2－6、 3－7、 4－1、 5－2、6－3、 就是纯五度，由三个全音加一个半音构成，就是纯五度。

目前的调音笛很多种不是纯五度，而是十二平均律的音，所以小提琴调音不能完全按调音笛调，而应结合纯五度来调。因此怎样调琴？说到底就是怎样识别一个纯五度。其实就是练耳。 我们平时唱歌基本接近于纯律，纯律的五度就是纯五度，因此我们可以根据平时唱歌的音高习惯来调琴，比如：5－2；2－6；6－3。（每天调音都要唱出声音来，努力唱准它，并建立起良好的音高习惯。）

方法步骤：

练琴前，有电子琴的同学可以用电子对G音，在低音区。根据平时唱歌的高度5－2，调D弦，先轻轻扭动琴头上的调节，一边转动一点再拨动琴弦，(注意当调低音弦时右手抓琴颈，左手来扭琴轴，把琴头向外，琴尾顶在腹部，扭的方法是先把琴轴向外松一点点，然后向紧的方向转一点点，注意每次只能转1/4圈,转到位了稍用点力把琴轴往孔里塞,这样才能固定不回转，调高音弦时相反，左手抓琴右手来扭），每转一次都停下来听一听，对电子琴的D音，在中音区。小提琴和电子琴基本一样高就对了。

再用同样方法调A弦，也按唱歌的高度唱2－6，调好后对电子琴，6比电子琴高一点点就对了。最后E弦，方法一样，3比电子琴更高一点。另外，用口琴、风琴、钢琴调，方法基本相同。 由于音笛是一种偏向十二平均律如一定要音笛调，只能从D或A开始对音准一样后，往后调G弦，这时5稍低于音笛才对。

同样，小提琴的A要比音笛高，E还要更高。

调琴也是一个练耳的过程，细心加恒心，天天坚持练习一下，总有一天能调得比老师还好。 在上课前，老师一般都把学生的琴调一下，这样保证了音准，是不是琴的声音准了就能拉准呢？不是的。

对所有的弦乐器来说，能把音准拉好的就算是已经入了门。在老师帮助下，掌握了以下方法和步骤，经过一段时间以后同学们一定能把音准解决好。音阶和琶音练习是练习音准的重要保证。

一、姿势要正确：左右手和脖子要完全放松，（有的同学一拿起琴来就莫名地紧张，这是音乐的大敌，只有放松，才能拉好琴。）琴尾顶到脖子，下骸（腮和下巴之间）轻压住琴，保持琴与地面平行；左手成一个“Y”字轻轻托住琴颈，除拇指第一关节（从指头方向数）起和食指根关节触琴外，左手其他部分不能碰琴。手指按弦要从指根发力（有的同学手指东倒西歪，是没注意从指根发力），用手指左侧按弦，指甲尽力对着自己的脸。

二、音阶和琴音：每天练习C大调音阶（1234571几个音的循环）和琶音（1351几个音的循环）十多次左右，也可以分几次练习，每次练习五六次。

三、内心要歌唱：练习音阶时我们常要求同学们跟着琴声唱，或者内心要跟着唱，只有跟唱，才能知道自己所拉的音准不准，不准时前后移动所按的手指；注意3、4之间，7、1之间的半音关系，手指要紧贴在一起。这里特别要说的是内心歌唱，它的好处真是太了（不单在音阶甚至在所有的练习中都要求内心歌唱），我们知道音乐离不开歌唱，在器乐中也常被要求演奏出如歌的、动人的旋律。内心没有歌唱，难成为一个真正的音乐家。被动的象做操一样的拉琴是难练成才的

（年龄尚小的同学也应尽快地培养起内心歌唱的良好习惯）。

篇三：小提琴常识 四根弦分别是什么调

小提琴常识 四根弦分别是什么调浏览次数：515 次悬赏分：0 | 提问时间：2010-12-19 07:01 | 提问者：1422214222推荐答案 小提琴的初学十分枯燥，特别是音阶和练习曲。但每一个音符都要认认真真得去三、若是较 长时间不用，可以将四根弦平均调低一个标准音，对琴是有益的小提琴！！！我觉得很棒~~没接触过但很好奇小提琴四根弦怎么拉出 小提琴！！！我觉得很棒~~没接触过但很好奇小提琴四根弦怎么拉出 C、D、E、F、G、A、B 调， ！！！我觉得很棒~~ 怎么找指位？ 怎么找指位？浏览次数：540 次悬赏分：5 | 解决时间：2010-8-31 20:47 | 提问者：谦柔悯让希望大家能帮我解疑或~~~谢谢~~~~比如举两个例子 C 和 D 调的位置~~~ 最佳答案 左手拿琴除去拇指外食指到小指分别为 1 2 3 首先小提琴的四根弦从细到粗分别是 E A D G ， 4 指，那么在 G 弦上 3 指是 C4 指是 D，再往上 3 弦 1 指 E，2 指 F，3 指 G，4 指 A.一次向 上你就知道从 C 到 B 的音了。注意 EF 两个音因为是小二度所以按弦的时候两个指头是挨着 的。7 回答时间：2010-8-30小提琴弦和吉他弦一样吗？ 提琴弦和吉他弦一样吗？浏览次数：244 次悬赏分：5 | 解决时间：2010-8-18 01:18 | 提问者：北风卷着旧报纸我想把电吉他弦装在我的民谣琴上 然后买把小提琴弓 这样我就可以把吉他当大提琴玩了 我想知道吉他弦和小提琴弦是否一样 要是一样的话我就可以装电吉他弦了 请各位高人指点 阿！！！！！！！！！！！ 最佳答案 小提琴弦和吉他弦是不一样的 小提琴的琴弦在现代则将 G、D、A3 根弦用缠金属丝的羊肠弦或钢丝缠弦，晚近也用尼龙弦。 E 弦改用钢丝弦，使其在高音区的音色更佳。 而吉他的琴弦则会粗细不同于小提琴，张力的等级一般分为超低、低、中等、高、超高五个 级别。物理题：选一件弦乐器，如二胡、琵琶、吉他或小提琴等， 物理题：选一件弦乐器，如二胡、琵琶、吉他或小提琴等，浏览次数：947 次悬赏分：0 | 解决时间：2008-10-4 23:17 | 提问者：々卡哇咿〃探究使弦乐器发出不同响度和音调的方法。最佳答案 响度都是通过弹拨力度增加或减小的 音调高的话就是把琴弦拧紧，弦乐器都是一样的，不必要选择物理题:拉二胡,弹吉他时,玄不断来回振动,发出优美动听的声音是有什么物体振动? 物理题:拉二胡,弹吉他时,玄不断来回振动,发出优美动听的声音是有什么物体振动?浏览次数：241 次悬赏分：5 | 解决时间：2010-12-19 17:18 | 提问者：匿名最佳答案 一切发生的物体都在震动，二胡和吉他是由拉动琴弦引起内部空气的震动，就像吹笛子的时 候，笛子内的空气柱在震动所产生的声音

一样.你是学生吧，是的话交个朋友 qq578528634物理（声现象） 脆如银铃”指声音的____?“悦耳动听”指声音的？ 声如洪钟”指声音的？ 物理（声现象）“脆如银铃”指声音的____?“悦耳动听”指声音的？“声如洪钟”指声音的？ ____?“悦耳动听浏览次数：130 次悬赏分：0 | 解决时间：2011-1-23 16:33 | 提问者：━╋壞℡轌唲最佳答案 “脆如银铃”指声音的音色 “悦耳动听”指声音的音调 “声如洪钟”指声音的响度初二物理声现象 关于不同介质传播的浏览次数：332 次悬赏分：5 | 解决时间：2010-10-10 06:27 | 提问者：月淡风清 1997海岸上有一矿山，一次开矿放炸弹，当炸弹爆炸时，一艘船上的人听到两次爆炸声，两次爆 炸声间隔 10s,则爆炸处离岸有多少米？【声音在海水中的传播速度为每秒 1500m】 最佳答案 设离岸有 Sm 远 水中声音走的时间为：S/1500 空气中的时间为：S/340 所以 S/340-S/1500=10 解得：S=4397m大锣和小锣是音调，音色， 初二物理声现象试题 大锣和小锣是音调，音色，还是响度不同浏览次数：584 次悬赏分：10 | 提问时间：2009-10-4 15:30 | 提问者：2161228l推荐答案 音调不同 大锣振动频率小、音调低 小锣振动频率大、音调高响度， 初二物理上册音调 ，响度，频率有什么区别浏览次数：380 次悬赏分：0 | 提问时间：2010-9-11 19:22 | 提问者：1109548521推荐答案 音调由声音的频率决定，频率越高，音调越高； 响度由声源的振幅决定，振幅越大，响度越大；响度还跟声源的远近有关，声源振幅相同， 听者离声源越远，响度越小。 回答时间：2010初二物理第二章声音的音调与响度问题（ 初二物理第二章声音的音调与响度问题（50 分）浏览次数：712 次悬赏分：60 | 解决时间：2009-11-4 00:22 | 提问者：没事问问 T实验题：如图所示（长度相同的两端橡皮筋，粗细不同），用一样的力拨动粗细不同的橡皮 筋，出现不同结果的是（ 此处填空 1 ），若把细橡皮筋再绷紧一点，拨动时发出的声音会 （ 此处填空 2 ），其原因是（ 此处填空 3 ） 答案是：响度不同；响度更大；振幅越大，响度越大。 个人觉得是音调问题角度解释，但答案是响度，所以觉得疑惑。 请问各位高手，答案是怎样呢？请给出详细的答案及想法，谢谢！ 最佳答案 橡皮筋是粗细不同，所以用响度；音调是因为长短不同。 有关音调的： 弹吉他，手指按琴弦的位置不同，琴弦粗细相同。弹得琴弦越长，振动频率越慢，音调越低； 反之，音调越高。拨动尺子，吹笛子也是这个原理。 有关响度的： 响度是与振幅有关，用同样的力拨动粗细不同的皮筋振幅不同，细的皮筋振动的幅

度大，因 此响度大。要使胡琴发出的声音的音调便高,应采取的方法？ 要使胡琴发出的声音的音调便高,应采取的方法？初二物理浏览次数：1101 次悬赏分：0 | 解决时间：2008-9-13 22:37 | 提问者：︶ㄣ澈 cè ル要使胡琴发出的声音的音调便高,应采取的方法？ A 拉紧弦线 B 放松弦线 C 增加发生部分弦线的长度 D 以上都可以 最佳答案 A. 敲水杯，水多音调低，水少音调高 吹水杯，水多音调高，水少音调低 解释：吹的，水越多空气柱震动频率越快，音调就高。而敲就相反初二物理题：当猫、蝙蝠和海豚发出的声音在同种介质中传播时，速度有什么关系？ 初二物理题：当猫、蝙蝠和海豚发出的声音在同种介质中传播时，速度有什么关系？浏览次数：248 次悬赏分：0 | 解决时间：2011-1-8 21:27 | 提问者：ziwi2008最佳答案 是一样的 速度只和介质有关 和什么动物发出来的是无关的 只要介质一样 速度就不变的收集蝙蝠,海豚, 收集蝙蝠,海豚,狗,猫,鸡等动物发出声音的频率范围浏览次数：3506 次悬赏分：0 | 解决时间：2006-8-12 21:38 | 提问者：0 度折翼天使最佳答案 蝙蝠：10000HZ～120000HZ 海豚：7000HZ～120000HZ 狗：452HZ～1800HZ 猫：760HZ～1500HZ学习小提琴前应掌握什么知识？ 学习小提琴前应掌握什么知识？浏览次数：1529 次悬赏分：0 | 解决时间：2007-2-24 11:21 | 提问者：永远的蓝背心学习小提琴前应掌握什么知识？最佳答案 首先是乐理知识 比如说学会识五线谱，包括哪个音在几线几间，节奏怎么表示，什么是切分 音之类的问题 再次是买琴及对琴各个部位的了解，这步最好是有你的老师来带着你一起完成 然后就是心理准备了 它是一门艺术 但它首先是一门技术 只有在技术上过关， 才有可能把它 上升到艺术的高度 而其中音准或者说对指位的把握、 指法的熟练以及运弓的力度和位置都是非常难掌握的 不是 故意吓你的 这是你首先要克服的困难哈 最后如果决定了要学，一定不要中途放弃，在学到一定程度你会发现它的精妙之处的，它是 世界上最美的艺术，而且你会在不经意间发现自己变得更有气质…… 祝你成功哦！不要知难而退啊！小提琴的基础知识浏览次数：2148 次悬赏分：0 | 解决时间：2005-11-5 17:49 | 提问者：匿名想泡一个拉小提琴的 MM，想了解一些关于小提琴的基础知识，比如种类，技术等级什么的 最佳答案 小提琴 分为童琴和成人琴。 成人琴一般女孩（如果个子不高手又小的话）用的是 坤琴。就是成人琴的 7/8 大小。 技术等级？？？？有业余 1-9 级 9 级之上是演奏文凭级。这个级很难考 相当于专业三级。专业一级是最好的。最低是三级

现在考级，乐理知识也需要有等级。 比如演奏文凭级乐理知识需要二级。 而且演奏文凭级必须要考两年。第一年考一部分。第二年再考提琴的演奏曲目最著名的三大小提琴协奏曲。是 贝多芬（人们称为亚当小提琴协奏曲），门德尔松（人们称为夏娃小提琴协奏曲） 还有布鲁 赫 这三位的小提琴协奏曲。 其它的如果你需要问。 可以继续提供线谱图示一、以下图示五条线,就是五线谱.分一、二、三、四、五条线。二、五条线中间的空白处为间，共有四间。 三、放在五线谱开头、 分别为高音谱号和低音谱号。四、五线谱、简谱音阶对照示意图五、简谱唱法与五线谱的音名唱法对照表六、简谱与钢琴（电子琴）键盘位置对照图? ? ? ? ?五线谱知识 五线谱视频?就是五线谱.分一 五条线。 一、以下图示五条线,就是五线谱 分一、二、三、四、五条线。 以下图示五条线 就是五线谱 分一、? 二、五条线中间的空白处为间，共有四间。 五条线中间的空白处为间，共有四间。 ? 三、放在五线谱开头、 分别为高音谱号和低音谱号。 分别为高音谱号和低音谱号。四、五线谱、简谱音阶对照示意图 五线谱、?五、简谱唱法与五线谱的音名唱法对照表?六、简谱与钢琴（电子琴）键盘位置对照图 简谱与钢琴（电子琴）?七、你先在下面钢琴上试一下。 你先在下面钢琴上试一下。? ? ?* 用鼠标先点键盘，再按下问号键，就会出现钢琴上的黑白键提示。 * 感觉如何？下次来弹琴可不要忘了带朋友一起来享受哦～！ * 我们会推出五线谱基础知识之二、之三，等你来哦！

篇四：小提琴入门自学教程

小提琴入门自学教程

【小提琴的认知】

小提琴是由大约70多块不同的木片组合而成的。漩涡状的琴头是提琴独有的特征，四根弦G、D、A、E的锥形调音弦轴是由积久耐用的青龙木或黄杨木制成的。弦轴箱的后倾斜面绷紧了跨过乌木弦枕的弦。弦枕上的四个勾槽，用于确定弦的位置，并把弦抬到指板的上方，让左手手指能在纸板上压弦控制音的高低。指板固定在琴颈上，整个琴颈及漩涡状的琴头和弦轴箱是由一块枫木所刻成的。指板成弧形从弦枕端开始增加宽度，使跨过琴桥的弦有渐渐增宽的间隔，以便运弓。

琴身的框架是由侧板构成的，由六块薄枫木侧板于加热后弯曲定型而制成，接合处的内部用木块加强。六块侧板构成小提琴主要的外廓，即上侧板、向内弯的中侧板(C侧板)、以及较宽的下侧板。

琴身背部为小提琴的背板。背版是由一至两块相配的枫木制成，可分为一块式及两块式的背板，一块式的背板可由"板状切割"或"沿径切割"获得，而两块式的背板则是由"沿径切割"获得，在二块式背板制作过程中央接缝及水平面上的图案对称是很重要的。在小提琴背板中间部分部分留下大约5公厘的精确厚度，边上大约减至2.5公厘。拱形的高度和形状以及精确的厚度是决定小提琴音质的基本因素。

琴面也是用同样的方法制造的，但用的却是云杉木(Picea Abies)，精确的厚度为3公厘。在前后边缘有一狭窄的镶条，又叫饰缘，镶边既能作为装饰又能防止边缘发生裂变。琴面上开了两个音孔，以形状命名为f 孔。琴桥只靠弦的压力架在琴面上，他的位置是影响音质的关键所在。

音柱是圆柱型的木头，紧贴着琴身，对于音色很重要。一个很小的移动都可能改变提琴的音色，而且不能太长或太短，这样都会影响提琴的音色。音柱太长很可能会使你的琴面产生裂缝，太短的话可能会在你弦松掉时音柱也一并松掉。如果你的提琴音质不好，可能需要调整一下音柱，或是换一个新的音柱。

【五线谱的认知】

五线谱共5根线，由下到上分别叫做一线、二线、三线、四线、五线，线与线之间的位置则由下至上分别叫做一间、二间、三间、四间。线上和线间的音也是从下到上由低到高的顺序排列的。五根基本的线以外还可在其上面或下面瑞加线，那时就叫做上加一线、上加二线……下加一线、下加二线……从下加一线开始对应的音高如上图，下排的数字是简谱的音符。

要特别说明的是最前面的那个像蜗牛样的符号，它是高音谱号，正因为有了它，所以我们才可以说五线谱上的音代表的音高如上所述，如果换成其它的谱号如低音或中音谱号，则五线谱上的音符的音高都不同了。那些且不管，因为小提琴是高音乐器，我们先把这个高音谱认熟悉。

要求：达到看到一谱表上一个音符能脱口而出，读出来。

篇五：小提琴完全自学教程

小提琴完全自学教程

李国民

前言

坊间有不少小提琴自学教程，但是名虽如此，实际要依照它来自学却根本不可能。因为那些无一例外地是从专业人士的水准来要求读者的，他们要么把读者想象成音乐专业的人士，要么以为读者的身边就站着一位音乐教师，这怎么还叫自学教程呢？真是欺世盗名！鉴于此，我将把读者想象成完全不懂音乐，身边又没有专业教师，而又要学习小提琴的学习处境，以此来写作我的教程。既然这样，可想而知教程不免显得“土”，显得烦琐。但我相信，这对真有上述处境的自学者是大有帮助的。

第一课 认识小提琴

请记住小提琴各部分的名称。其作用有二： 1. 这对学习小提琴的人来说是必知的常识；

2. 在以后的学习中讲到一些知识时会用到，便于更简明地操作。

小提琴是由大约70多块不同的木片组合而成的。漩涡状的琴头是提琴独有的特征，四根弦G、D、A、E的锥形调音弦轴是由积久耐用的青龙木或黄杨木制成的。弦轴箱的后倾斜面绷紧了跨过乌木弦枕的弦。弦枕上的四个勾槽，用于确定弦的位置，并把弦抬到指板的上方，让左手手指能在纸板上压弦控制音的高低。指板固定在琴颈上，整个琴颈及漩涡状的琴头和弦轴箱是由一块枫木所刻成的。指板成弧形从弦枕端开始增加宽度，使跨过琴桥的弦有渐渐增宽的间隔，以便运弓。

琴身的框架是由侧板构成的，由六块薄枫木侧板于加热后弯曲定型而制成，接合处的内部用木块加强。六块侧板构成小提琴主要的外廓，即上侧板、向内弯的中侧板(C侧板)、以及较宽的下侧板。

琴身背部为小提琴的背板。背版是由一至两块相配的枫木制成，可分为一块式及两块式的背板，一块式的背板可由"板状切割"或"沿径切割"获得，而两块式的背板则是由"沿径切割"获得，在二块式背板制作过程中央接缝及水平面上的图案对称是很重要的。在小提琴背板中间部分部分留下大约5公厘的精确厚度，边上大约减至2.5公厘。拱形的高度和形状以及精确的厚度是决定小提琴音质的基本因素。

琴面也是用同样的方法制造的，但用的却是云杉木(Picea Abies)，精确的厚度为3公厘。在前后边缘有一狭窄的镶条，又叫饰缘，镶边既能作为装饰又能防止边缘发生裂变。琴面上开了两个音孔，以形状命名为f 孔。琴桥只靠弦的压力架在琴面上，他的位置是影响音质的关键所在。

音柱是圆柱型的木头，紧贴着琴身，对于音色很重要。一个很小的移动都可能改变提琴的音色，而且不能太长或太短，这样都会影响提琴的音色。音柱太长很可能会使你的琴面产生裂缝，太短的话可能会在你弦松掉时音柱也一并松掉。如果你的提琴音质不好，可能需要调整一下音柱，或是换一个新的音柱。

以上内容可只作了解，下图的名称必记牢。

第二课 乐理

认识五线谱

五线谱共5根线，由下到上分别叫做一线、二线、三线、四线、五线，线与线之间的位置则由下至上分别叫做一间、二间、三间、四间。线上和线间的音也是从下到上由低到高的顺序排列的。五根基本的线以外还可在其上面或下面瑞加线，那时就叫做上加一线、上加二线??下加一线、下加二线??从下加一线开始对应的音高如上图，下排的数字是简谱的音符。 要特别说明的是最前面的那个像蜗牛样的符号，它是高音谱号，正因为有了它，所以我们才可以说五线谱上的音代表的音高如上所述，如果换成其它的谱号如低音或中音谱号，则五线谱上的音符的音高都不同了。那些且不管，因为小提琴是高音乐器，我们先把这个高音谱认熟悉。

要求：达到看到一谱表上一个音符能脱口而出，读出来。

第三课 乐理 认识音符

1.音符可由符头、符干和符尾组成

2.不同的音符代表不同的长度。音符有以下几种： 全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符、六十四分音符。

如下表

音符表示的时值即演奏的时间长度，一般以四分音符为1拍，那么全间符就是4拍,二分音符2拍，四分音符1拍，八分音符半拍，十六分音符为四分之一拍，依次类推，它们是倍数关系。

休止符的关系也一样

第四课 演奏小提琴的姿势 站 姿

小提琴演奏姿势一般分两种：一、双腿平分直立，双脚左右分开大约与肩同宽。全身放松。身体的重心由左右脚平均或交替分配。二、重心放在左腿，右腿稍向右后方站立。力求肩部放松，身体正对谱台。谱台高度应等于视平线高度。

持琴

持琴的角度可根据右臂的长短而定。通常，琴与身体中线的夹角为45度左右。头部如同平时站里一样，眼睛平视。琴头尽可能高一些，做到琴弦与地面保持平行为最好。这样会使左手在换把时得到最大的自由和放松。同时，还可保证弓子运行时自然地保持在指板和码子中间位置。

坐姿

应注意挺直腰板、端正、而且放松。仅坐在椅子的前1/2处。不能靠在椅子背上演奏或练习。左脚随琴方向平踩地面，右脚则在向右后方，仅用前脚掌着地，确保在演奏E弦上半弓时弓尾不至于碰到右腿。其它要求与站姿大致相同。

高中作文