我有一个金点子200字

篇一：我有一个金点子征文

我有一个金点子征文——废水处理

大家在生活中都会用到水，比如说：洗手、刷牙、洗脸等等，但人一生要喝掉大约600000升水，这仅仅是喝掉的水，大家可想而知，人的一生要用多少水。正因为这个原因，我想到了发明一个废水处理器，来把废水变成干净的饮用水。

这个家伙有着自己的发电机，当废水流过一个特制的管道内就能产生电，所以这台机器不用电线，这就意味着它不会消耗家里的电。这台机器有一个储电箱，剩余的电都留在这里，当家里没电时有一条线联通家里的主电线向家里供应电。不过只能有20度的电输入，因为电池的电量有限，为了保证机器的正常运行还要保留5度电，所以说，当快没电时还不快去交电费！！！不过有多余的的电，它会把多余的电送入家中，这样就成了一个小型发电机了（这样的情况很少）

通过特制管道后，有一个过滤网过滤掉大块的垃圾，它每过一会儿清洁一次*不清洁的话会堵塞）水进入了混合池，并且往里面加入明矾，明矾把小颗粒状的东西给黏住，然后进入沉淀池。水管把水抽走来到了沙砾池，沙砾池是由一层砾石和一层沙子组成的，它会把水中残余的杂物过滤掉，然后又从一个管道到了一个蓄水罐，机器会向哪里加上氯和氟，氯是用来杀死任何残存的病菌，氟是用来防止得齲齿，也就是蛀牙、虫牙。他还有一个发电功能就是把过滤的垃圾在一个密封的地方进行焚烧，他的热量转为电能，有毒气体进行过滤变成空气，让后再连接空调，在设置是冷风还是热风。

过滤以后水会进入一个交叉口，一个是通往用水储水罐，一个

是通往净水器，水经过净水器的过滤后，还会有一个交叉口，一个是白开水，一个是直饮水都储存在一个储水罐里，白开水有冷有热就像水龙头似的往左拧是热，往右拧是冷。

金点子无处不在，当然只要你有一颗善于发现的心。

篇二：我有一个金点子

我有一个金点子

五年级五班 杨炳然

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”好读书，读好书，能把读到的东西记在心里，在以后可以做到活学活用，可谓读书的最高境界。可是，对于背书的方法与技巧你又知几分呢？那么，让我快快打开我的神奇百宝箱，为你展示一下我的背书金点子吧。

瞧，他一边急得捂着耳朵皱着眉毛大声背诵，一边又冷不丁的可能是忘了点儿什么继续不下去而抓耳挠腮??看，她一筹莫展的反复拿着课本读来读去，过会儿又对着墙壁目光呆滞的一字一句磕磕绊绊的反复着?? 可是孔子《论语》有言道，“学而不思则罔，思而不学则殆。”是啊，在学习中我们必须加以思考，在思考中求取进步。背书亦是一样的。

金点子其一，“先理解，后诵读，背诵轻轻松松”。这是我从语文老师那儿获得的一个绝佳的好方法。开始时，我课文总是记不熟，背不过，我对此很是苦恼。后来我忍不住主动向老师寻求妙招，结果老师告诉我这个方法，我细细体会，终于豁然开朗。现在，我拿到一篇需背诵的文章，首先通读其大意，理解后再按意思分段去记，最后加以衔接，结果屡试不爽！

金点子其二，“早预习，多巩固，背诵简简单单”。试想，拿一篇素未谋面的文章来背，或是一篇早已读过的有记忆有印象的去背，背诵结果肯定相差悬殊。人对知识的接受有一个过程，预习对于背诵来说更是相当重要的。相信“遗忘曲线”你并不陌生吧，所以我们要多巩固才能记得更加牢固！ 金点子其三，“手抄写，眼凝神，动嘴巴”。大家都知道手眼嘴并用注意力会

高度集中，如果实在背不过，做一下适当的抄写会增强你的记忆能力！

其实，金点子还有万万千。

等你等我，一起发现，共同携手改变这个未知的美好世界！

篇三：“我有一个金点子”大家谈

“我有一个金点子”大家谈

作者：吴照静

来源：《课外语文》2014年第04期

我是一个“网虫”，为了应付老师的作文“我有一个金点子”，我在网上论坛贴出“我有一个金点子”的主题帖。跟帖者云集，金点子五花八门。且录几篇“精彩”语录与读者共飨。 一

学习外语需要语言环境，出国锻炼最理想，而一般人无法做到出国。怎么办？我有高招：假如有这么一座“英语城”，从宾馆到酒楼，从咖啡店到洗衣店……有所不同的是这里面的工作人员都是从国外特聘的，所以，在这个充满异国风情的城市中，每个人都必须讲英语。在你成为“英语城”居民的一段时间内，你将一直生活在这个全封闭的环境中，那你每天每时每刻讲的都是外语，长此以往，你会觉得自己就像生活在国外一样，一段时间下来，你的英语会突飞猛进，就像人们所说的，在外语学院学四年不如到外国生活半年。

（一个好点子，为我们英语“厌学”低能儿带来了福音！不过，在“英语城”一天，可能要消费掉我一个月的口粮吧！）

二

我想让聋人也能听音乐。我要为耳聋人设计出一种新式录音机。这种录音机没有喇叭，取而代之的是两块手掌大小的特殊金属。耳聋的人听音乐时，只要把金属板握在手中，录音机就会将细微的声波振动“推入”使用者的手掌和手指神经，并沿神经通道传播到大脑，使耳聋的人也能欣赏到动听的音乐。

（一个好点子，一片爱心情！呵呵，这家伙可以入围“感动中国”了！）

三

我爸爸是个司机。所以，为了他们的安全，我要研制瞌睡报警器系统。一种用摄像机拍摄司机眼珠移动情况，对拍摄图像进行分析。要是发现眼珠移动变慢，就知道司机打瞌睡了。一种用“感觉装置”来监视司机脉搏跳动的次数和方向盘操纵情况，来检测司机是否瞌睡。一种用监测心肺和皮肤等电生物信号变化，来分析司机是否打瞌睡了。发现司机打瞌睡了，报警器就会自动显示并发出声响，同时使汽车的警灯发光、司机的座位产生振动。若是司机还没有清醒，必要时会发出强烈的警笛声。

（一个好点子，一份好礼物！我打包票：这家伙将是500万元科技大奖的“未来”获得者！）

【简评】

金点子无处不在。本文和上文一样都是以网络为载体，大胆再现因特网的BBS——“网上论坛”的神奇魅力，让人充分感受到网络时代的气息。其构思可谓巧妙至极：“我”在网上贴出有关启事，借网友的发言再现出“金点子”问题的无穷魅力，并在每一则发言后附上自己的观感，妙趣横生，个性十足，耐人寻味。其创新的“金点子”方法还是值得我们学习的。

篇四：写字金点子案例

如何让学生写出俊俏字

高密市第三实验小学 郭箐

问题的提出

常有学生家长抱怨孩子的字写得太差，乱糟糟的，掀开练习本看见的是就是让人头疼“大花脸”。为此，他们很着急也做了很多尝试：到书店里买了好多本书法名家的字帖，在商店里买了好多名牌钢笔，自己也在百忙中挤出时间陪孩子一起练字，但事与愿违，不是孩子在几天好奇心过后厌烦写字，就是被动应付，练的字不少，但收效甚微。许多语文教师在谈到写字教学时也有同感。有的教师自己的字写得就不怎么样，不敢在黑板上写；有的教师过高估计了学生的能力，完全放手让学生自己观察，自己书写，自己评价，最后却是课堂热闹，实效不大；也有的教师面对大班额的学生感到无从下手。

解决问题的方式方法

近几年来，我在写字教学过程中，探索运用“看、写、对、改、默、思”六字写字法，让学生在写字时，用心观察，仔细书写，耐心比对，重点修改，整体默记，勤于总结，使学生逐步改进了自己的练字方式，找到了正确的练字方法，实现了“大花脸”到“俏书生”的转变，收到了良好的教学效果。

六字写字法，要求学生写字前仔细临帖，然后认真临写一遍，再和范字认真比对，找出不足后进行修改，再比对再修改，然后把自己临写满意的字在田字格中的形象进行记忆后默写两遍，最后把自己书写这个字时应注意的问题或出现的错误进行修改，形成自己的书写经验。写字的过程具体为“观察范字——写第一遍——第一遍比对——第一遍修改——第二遍比对——第二遍修改——默写两遍——总结经验”。

一、 看，写前读帖

此环节让学生做到“三看”：一看写的是什么字；二看字的结构及各部分占位；三看关键笔画及走向。要求学生在这一环节要全神贯注，用心感受，边看边在脑海中形成相对清晰的印象。特别要提醒学生注意与自己平日书写不同的笔画，并清楚它们的写法及原因，做到“胸有成竹”。

1、用“空描法”看整体。这一步学生在一开始进行操作时，往往图快只做到“一看”，即只注意写什么字，对下面更详细的要求不去观察或不会观察。可以让学生用“空描法”让学生静下心、放慢速度进行观察。即让学生手拿钢笔，笔尖不碰到字帖上的范字，而是离字帖一二毫米的距离，把范字描一遍。要求学生全神贯注，仔细观察，尽可能地做到“二看”、“三看”的要求。

2、用“图形法”看占位。字的结构及各部分的占位可以让学生用图形法进行观察，从而增加对字间架结构的整体把握。经过一段时间的练习后，学生一看到要临写的字，脑海中就会出现对应的占位图形，并把它们合理地安排到田字格中。例如：

左右结构

左右相等：辅 颗 赂 贬

（左右两部分以竖中线为界左右均分即可）

左宽右窄：创 断 耐 剑

（左边占的位置较大，右让左，左边要过竖中线）

左窄右宽：相 清 攻 机

（右边占的位置较大，左让右，左边与竖中线间应留有空隙）

上下结构

上宽下窄：章 宇 宙 呆

（上面要写得大一些，盖住下面的部分）

下宽上窄：盖 至 坚

（下面要写得大一些，托住上面的部分）

三角形：夫 尖 太

（上面的笔画收紧，下面的笔画舒展）

倒三角形：下 可 了

（上面的笔画开阔，下面的笔画由一点着地）

3、用“定位法”看笔画。关键笔画主要指一个字的第一笔、字中最长的笔画、最短的笔画、位于横中线或竖中线的笔画。它们特点突出，在字中占有重要的位置，观察好这些笔画在下下一步的书写中就能把握字的整体形势。可以让学生尝试“定位法”关注这些关键笔画。如字的第一笔，确定了字在田字格中的位置和大小。观察时要明确地告诉学生，如果字的第一笔是字中的最高笔画，就大胆地把它写在上半格的中间；如果不是最高的笔画，就要写在上半格中间的下方。

二、 写第一遍，表现全貌

要求学生根据前面的观察，把例字写出来，注意体现字的全貌和整体结构。在整个过程中既不能看一笔写一笔，也尽量不再看字帖临写，而是凭借自己前面的观察和记忆把整个字再现出来，使学生尽可能地表现字的整体结构布局。

三、 第一遍比对，注重结构

要求学生把自己写的字同字帖上的例字进行认真比对，把与例字不一样的地方用符号标出来，以备后一步的修改。这次比对重点是字的整体布局，包括字的大小、各结构之间的宽窄、高低、长短等方面。而对笔画中的起笔、运笔、顿笔等细微的环节可暂不考虑，留在下步处理，以防学生把修改的重点放在各个笔画上，而忽略了整体结构，出现“捡了芝麻丢了西瓜”的现象。

在进行对照时，我采用了“画辅助线”的方法分步进行，对出现问题的笔画用“0”标出，在下一步修改。具体包括：

1、轮廓线对整体。在写好的字的四周大体画一个框框，即显示出这个字的整体特征。这样再同字帖对照，特别是我们在“看”这一环节用图形表现出的这个字整体结构对照，就很容易检验我们书写的整体效果。如“血”字第一个正确的,是扁的矩形,而第二个则临成了正方形,出现了偏差;同样“问”是长的矩形，临成扁的矩形也说明临写出现了问题。

2、中心线对偏正。用来表示上下结构的字上下对应关系及一个字中的一部分的上下对应关系。“帘”字中上面的点画和下面的竖画应对齐，“家”字中的点画和下面的竖钩要对齐。用中心线对一对，便能找出自己临写的第二个字出现的问题。

3、空白圈对间距。学生在刚开始练习时，往往重视黑色的笔画，而忽视笔画之间的空白地方。学会用空白圈来标出一个字中笔画与笔画之间或部分与部分之间的空白大小，可以较准确地对照出各部分之间的空间大小，准确地把握字的结构。如“福”字在临写中点画与横画中的间距出问题了，“王”字两横间距上小下大，也是不正确的。

4、关系线对位置。是用来观察一个字中笔画与部分与部分之间相互比较的位

置关系，如高低、长短。“件、持”。

5、延长线对走势。是用来显示某些笔画的正、斜、曲、直的走势。因为有些笔画比较短小，我们在观察时不太明显，但我们沿着笔画的走势向外延长，就可以更明确地看清笔画的走势了。如“儿”字竖弯钩延长后是平的，“刀”字横折钩延长后是斜向的，如果把临写的笔画延长后成第二种形状，就说明书写时有问题。

四、 第一遍修改，把握整体

要求学生把第一次比对时出现的问题进行修改，把有标注符号的地方诸一修改，一次尽可能多修改几处，以加强对字的整体结构的再认识。

五、 第二遍比对，关注细节

把自己写好的字同例字再比对，先看标注的地方修改是否正确，再重点看字的笔画同例字间的差异，再用符号标注出来。这是对字的细节处理，也是对写字的更高要求。

六、 第二遍修改，力求完美

要求学生根据前面的比对印象和修改经验，用心修改，力争把字的整体结构和各个笔画都完美的展现出来。根据多年的经验，只要学生用心地按前面的步骤操作，绝大多数学生能能较好地完成这一环节的操作。确有少数同学不能完成，也不要强求，暂且放过以后再练。

七、 默写两遍，强化记忆

经过前面几个环节的训练，绝大多数同学已经对这个字的整体结构及各部分比例安排，关键笔画的写法，各部分之间的穿插避让有了清楚的了解，如果就此放手，学生还不能很好的巩固，通过默写这一环节，让学生把自己书写的最接近字帖例字的汉字在大脑中加强记忆，变成自己的东西，再通过默写的方式表现出来，更利于学生对字的理解和记忆。操作时，可先让学生闭目回忆字在田字格的占位和具体的结构形态以及笔画的写法，在头脑中有了清晰的印象后再动笔连写两遍，达到巩固提高的效果。

八、 总结经验，举一反三

俗话说:“学而不思则罔”，学生练字不光只停留在对一个字的练习上，要通过一个字的训练总结反思习字的要点，举一反三，达到一通百通的目的。因此，这一环节中，让学生想一想自己写这一个字的收获和体会。一开始，学生可能很难说，也说不到关键的地方，教师要加心引导，学生的审美能力不断加强后，便能根据自己的审美能力来分析字的结构，总结自己书写中的得与失，这样学习的临帖能力也自然会得到提高。

取得的效果

十多年的探索与实践中，我感觉到这种写字方法有几个优点：

1、适合的人群较广。从小学一年级至初中生，从城镇大班额到农村的小班学生，只要坚持一个学期，效果非常明显。

2、主动权放给了学生，教师得到了解放。这种方法有利于培养学生的观察能力、模仿能力、鉴别能力和审美能力，教师可以根据自己的经验把这个字易出现的错误进行提醒和点拨，在学生临写过程中出现的共性问题及时进行纠正和示范，解决了教师怕在黑板上写字的问题。

3、解决了大班额写难的问题。对班额较大的班级进行教学时，教师巡视指导难度较大，可发挥优秀生的作用，培养“小老师”，减小教师压力，扩大指导范围，提高学生的能力。课堂上，教师对临写的字根据自己的理解作简要提示，学生按六字进行自己练习，小老师作巡视指导，教师的职责主要是对课堂的整体把

握和调控，以及对学生在临写时出现的共性问题进行反馈纠正。

操作中应注意的几个问题

一、运用该方法练习时，学生对各个环节的操作要领理解不透，教师不要急于求成，贪多图快。要通过具体的例字，和学生一起练习，并教给学生各个环节具体任务和方法，切实让学生掌握临写的步骤。

二、小老师在培养时，可将教学进度提前一周，进行单独辅导，并要求他们把作业定期上交，由教师当面评改，把下周学习内容提前掌握，并教给他们简单实用的指导方法。课堂上，教师指导后，他们便可以和教师一起发挥作用了。

三、练习时间可以把每周一节的写字时间，分散在各节课前的5分钟，练习量一般要一组例字（1个偏旁，5个例字）。同时注意复习和总结，可采用周一到周四练习新字，周五对本周知识进行复习总结。

四、注意学生作业的批改与评价。可利用学生自评、同桌互评、多人组评等方式对学生作业进行批改，教师要对临写中出现的共性问题，及时反馈，并进行强化训练。同时要采用多种方式如班级争星、黑板报展览、书法展览等多种形式，使进行评价，保持学生的积极性。

篇五：300个创业金点子

300个创业金点子

目 录

第一部分 保健行业

一、开按摩院，赚健康钱

二、保健花卉盆景有商机

三、开茶浴馆 洗出健康

四、大学生开溜冰培训班赚大钱

五、开家老年陪护中小

六、钓鱼俱乐部 休闲又赚钱

七、开心理诊所，前景无限

八、快乐女子沙龙会所

九、开家私人健康顾问馆

十、夏季减肥市场好

第二部分 餐饮行业

一、开家零售店，赚儿童钱

二、开家特色茶餐厅

三、开“醋吧”店，新鲜

四、开家臭豆腐店

五、开家新型饮用水专卖店

六、粗粮磨粉加工店

七、开素食店赚翻天

八．流动酒吧品位高

九、开农味店，野味十足

十、乡土风情酒吧

第三部分 服装类

一、开家婴童服装店 赚儿童的钱

二、羽绒服翻新店稳赚

三、调整型内衣店，时尚又赚钱

四、开家动漫服装店 赚年轻人的钱

五、开家奇装异服店

六、开家服装合体修改店

七、开家戏服专卖店

八、开家品牌服装库存专卖店

九、开家手绘服装店

十、开家女性箱包店

第四部分 环保产业

一、开家绿色干洗店，潮流又赚钱

二、返璞归真的农家旅店

三、开家服装翻新店，稳步赚

四、废旧塑料瓶加工

五、投资罐装花，轻松又赚钱

六、开洁具翻新店，稳赚

七、开家绿色环保植物店（或绿色环保花店），快赚稳赚

八、开家全手工绿色干洗店

九、可供选择的十个环保创业项目

十、海水也能掘金

第五部分 机械制造业

一、污水处理装置前景好

二、电池租赁前景好

三、家用医疗器械赚钱好项目

四、制作水晶夜光字招牌

五、流动维修服务车 本小好赚钱

六、开家环保洗车行

七、城市里边开金矿

八、开家陶瓷照片店

九、开家电脑翻新店

十、新型遮阳板

第六部分 家居行业

一、开家“蜡手”创意店

二、开家“布头”专卖店

三、开家成人玩具店，时尚又赚钱

四、城乡易物市场大

五、开家DIY银模店，品味价值两相宜

六、创办儿童KTV,赚足儿童钱

七、开家防辐射用品专卖店

八、开家古典礼品专卖店

九、开家魔法动画工作室

第七部分 教育行业

一、“三项目”当好“小业主”

二、开办畅销书专送业务

三、开戒烟中小赚健康钱

四、开乒乓球馆

五、开儿童娱乐店

六、几个特色小项目

七、开家故事影像工作室

八、几个简单的儿童教育项目

第八部分 美容行业

一、开男士美容院

二、化妆品专卖店

三、专业熏香美体店

四、开DIY护肤品店很赚钱

五、果蔬化妆品专营店

六、在药店里卖化妆品

七、开保健美容店

八、开家特色美容店

九、饰品行业

十、丝瓜拖鞋店

十一、珠宝业创富显商机

十二、丝带绣专卖店

十三、名片扑克市场大

十四、全手工编制饰品店

第九部分 网络行业

一、特殊的借力购物网店

二、实用的网上创业点子

二、别出心裁的网上餐厅

四、手机游戏加油站

五、网店推广的几种经典模式

六、网上裁缝店

七、网上赚钱的秘诀

八、网络游戏赚大钱

九、写博客也能赚大钱

十、网上创业模式优缺点分析

十一、网上创业的心态

第十部分 各行业创业必胜秘知

一、星巴克，餐饮业楷模的启示

二、餐饮业的营销策略

三、教你网上服装创业12招

四、美容院如何开发新顾客

五、饰品店的经营技巧

六、珠宝销售艺术

七、小网站也能稳赚钱

八、实体店和网店的有机结合

九、没有钱也能开网店

十、初创业时怎样选择适宜的项目

十一、一个网络创业者的启示

十二、5万元创业的十个可选方案

300个创业金点子

第一部分 保健行业

一、开按摩院，赚健康钱

随着人们越来越注重健康，按摩事业得到飞速发展。从人们健康的需要，到社会和国家提供的发展前景，给众多投资者提供了广阔的创业空间。把握好时机开家按摩院，你就一定会成功。

下面我就个人观点，谈谈如何创建起自己的事业--按摩院。

先看看您适不适合开按摩院

1.有专业的按摩学校（培训班）学习的经历，并取得相应的资格证书的。

2.从事按摩工作至少1年以上，接待患者平均每天5人以上。

3.具有一定的知识面，中医，西医知识丰富，其他知识略知。

4.有很好社交能力，交友广泛，能妥善处理好人际关系的！

5.有比较敏锐的思维能力和观察力。

6.有一定的耐心，和沟通能力。

7.任劳任怨，朴实纯朴。树立了长远发展的决心。

8.略有管理能力（创业早期不需要很强的管理能力）。

以上您必须符合5条以上的，就可以考虑自己创办一家属于自己的按摩院（所）了！ 创业第一步；创业资金

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:我有一个金点子200字)

一般自己开按摩院都是自己一个人工作，所以投资不要过大，在辽宁省沈阳市，一般要3000元左右，当然不算房子。租用门市，沈阳70平方米以下的在每月2000元到3000元左右！

创业资金主要用于买按摩床（每张在240元左右，本人建议您订做按摩床，一般要300元左右）购买理疗设备；烤电（TDP辐射器），火罐，刮痧设备！其余的钱用来装饰下门面，是必要！

提示；牌匾一定要醒目，正规。这方面的钱，还是不要省了！

创业第二步；选房

选房，我这里主要指的是开按摩院的地理位置的选择。只有选择一个好的地理位置，您的事业才能尽快地发展壮大！如何选择理想的地理位置呢？首先您自己要定下门市的价位，无论您是自己买还是租，都要量体裁衣，只求地理位置，超出了您所支付的能力，那就得不偿失了！必定今后的发展怎样，还是个未知数，另外要是租门市，还要考虑来年的房租支出！所以不要钻牛角尖，不一定街道宽敞，车水马龙的地点才是好的！

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