蚕和蜘蛛答案

篇一：蜘蛛,蚕和老桑树阅读答案

蜘蛛,蚕和老桑树阅读答案

1这则寓言故事讲述的是在桑树上吐丝结网的蜘蛛指责吃桑叶的蚕，它认为同样是吐丝自己就不伤害桑树，蚕的理由是没有道理的。后来老桑树说了公道话，蚕这样做不是为它自己，而是为人类。等蜘蛛彻底明白想向蚕致歉时，已经没有机会了。

2体现出蚕为吐丝结茧付出的牺牲，表现了蚕为吐丝精疲力竭的样子。

3拟人，让故事更生动。

4要为他人着想。。

篇二：初中仿句及答案

1. 唯有那些不只是处处想占便宜,而是多吃点亏的人,才能交到更多的朋友.

唯有那些不只是拈轻怕重,而是吃苦在前的人,才能得到大家的信任

2,有的拓荒者是富有经验的伯乐,他可以培育荒山成为果林,发展沼泽成为湿地

有的拓荒者是优秀的园丁,他可以让枯水池成为小鱼的乐园,也可以把废弃的遗迹变成绿地.

3,花时间去运动吧,运动是生命的活力阀门;花时间去聆听吧,聆听是沟通的桥梁

花时间去舞蹈吧,舞蹈是展示形体美的魔术,花时间去休息吧,休息是再次振作的起点.

4,雨是有灵性的,有时温柔吐润,有时狂势相逼

5,读孔子,我们往往被孔子崇尚的尊师重教之风格而动容

读孟子,我们常常被孟子宣扬的中庸之道而反思自己

6,撷取春光里最美的一束花，收集夏日里最温馨的一股微风 ，捡拾秋风里最红的几片叶，捧起冬日里飘落的雪片 ，编织成生命的风铃，让幸福快乐永远伴随你。

7,乱花一元钱,浪费父母的血汗,老师的教诲

2. 仿句练习

【例1】模仿给出的句子，以“我喜欢”开头，再造两个句子，使整个句式形成排比。

我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”的项羽。

〔分析〕第一分句与第二、三分句构成解说关系，第二和第三分句构成转折关系。第二分句中的 “人比黄花瘦”，第三分句中的

“不肯过江东”分别照应第一分句中的“婉约”和“英气”。

〔参考答案〕我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷；我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指”，但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。

【例2】仿照下面的句式，以“只有”开头，写一结构与之相似的复句。

只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。

〔分析〕这是一个并列关系复句，分号前后的句意构成对比关系，画面迥异。而且大海“沙滩”的“光洁柔软”和“湖边”的“污泥环绕”在意义上构成“大”与“小”的关系。

〔参考答案〕只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美；而孤独的树木，只好任狂风摧残。

【例3】（02·全国）依照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）

海是水的一部字典：

浪花是部首， ____ __

涛声是音序， ____ __

鱼虾、海鸥是海的文字。 __ ____

〔分析〕第一句的比喻领有下面三个比喻，四个比喻构成一个完整的意思，四个比喻合理贴切。

命题意图：本题考查对语句的仿写。能力层级为D级。

知识依托：修辞知识，这里主要涉及暗喻的有关知识。

参考答案：山林是大自然之家：/山是围墙，/溪流是自来水，/鸟鸣、虫唱是孩子的欢闹。

错解分析：此题出错主要在两个方面：①内容不合理。第一句本体应能领起后三句，或者说，后三句皆应在第一个本体的范围之内。喻体也是这样。②比喻不恰当。

方法技巧：选择第一个本体很重要，它应有一定总体性、概括性特征。只有这样，下面三个比喻才能顺着说下去。

【例4】（02·北京）仿写。请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。

原作：墙角的花! 仿写： ___ ___

你孤芳自赏时，

天地就小了。

〔分析〕命题意图：本题考查对语句(诗句)的仿写。能力层级为D级。

知识依托：修辞知识，如拟人等；诗歌知识、自然知识，等等。

参考答案：泥潭中的蛙，当你只欣赏自己的鸣唱时，艺术的天使就离你更远了。

错解分析：①找不到一个比较合适的角度，下笔难。这主要由于知识面不够，想象力较差。②修辞手法不当。

方法技巧：首先要把握给出的三个诗句之间的内在联系：在墙角，本身就比较闭塞，再加上自己的孤芳自赏，自然不会有远大的眼光，然后以形象思维的方式表现出这一种思想。

【例5】在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。

人的一生像金，要刚正，人格须挺立； ， ， ；人的一生像水，要灵活，方法须随和；

， ， ；人的一生像土，要本色，作风须朴实。

〔分析〕排比句的五个喻体分别为“金”“木”“水”“火”“土”。释喻部分前一分句要与喻体有一致性，后一分句再扣住人；释喻要兼顾本体、喻体，具有合理性。

〔参考答案〕（1）人的一生像木，①要充实，内涵须深刻；②要正直，立场须坚定；③要成材，身心须健康；④要牢固，信念须坚定；（2）人的一生像火，①要耀眼，事业须旺盛；②要蓬勃，体力须充沛；③要热情，态度须诚挚；④要燃烧，性格须热情。参考答案〕（1）人的一生像木，①要充实，内涵须深刻；②要正直，立场须坚定；③要成材，身心须健康；④要牢固，信念须坚定；（2）人的一生像火，①要耀眼，事业须旺盛；②要蓬勃，体力须充沛；

③要热情，态度须诚挚；④要燃烧，性格须热情。

【例6】以“爱心”为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个句子，使之构成一组排比句。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心 ，

；爱心是 ， 。

〔分析〕前句是一个判断形式的比喻句，它作后句的主语。后句说明前句将产生的结果。

〔参考答案〕（1）爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。（2）爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。（3）爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。（4）爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。（5）爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。

1．在下面的横线上填上适当的语句，组成与前面的句子呼应的排比句。

人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之书却丰富细腻； .

〔参考答案〕有的人坎坎坷坷，千磨万难，但他的人生之书却引人入胜；有的人春风得意，养尊处优，但他的人生之书却空洞无物。〔所提供语句有如下特点：句式上首句采用设问的形式，整体上要求构成排比句，修辞上属暗喻。此题仿写时要注意排比句的特点，结构相似，语气一致，三句或三句以上。内容上还不能重复。内容上应结合现实生活，体现出一定的社会意义。〕

2．仿照下面一句话的句式，仍以“人生”开头，仿写两句话，组成一个排比句。

人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；

〔参考答案〕人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息；人生如一

幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。〔首先要把握原句的思想与情感倾向，抓住人生应该“积极乐观”这一主题。在答案上应丰富多彩，充分发挥创造性思维，写出特色，写出个性。〕

3．续写下面句子，使之成为一个排比句。

勇敢是一种斗争精神，一个勇敢者必须毫不畏惧地去斗争，去拼搏； ， ， ； ， ， 。

〔参考答案〕勇敢是一种创造精神，一个勇敢者必须毫不畏缩地去创造，去开拓；勇敢是一种牺牲精神，一个勇敢者必须毫不犹豫地去献身，去牺牲。

4．根据下面一句话的意思，不改变原意，重新组合句子，要求使用排比的方式来表达。

中国的绘画在神似、意境、形神兼备上很讲究，有自己独特的风格。

〔参考答案〕讲究神似，讲究意境，讲究形神兼备，是中国绘画自己独特的风格。〔既然是排比，那自然要有三项或三项以上有关联的内容，这样才可运用排比的句式。原句比较短，内容较集中，仔细分析即可发现，“讲究”前有三方面内容。结合原文内容，稍做文字调整即可。〕

5．在下面横线处填入适当语句，使语意前后呼应，连贯通畅，句式一致，比喻恰当。

人有生理的青春，那是用年龄来衡量的；也有心理的青春，

。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉，年轻时就已经老了；有的人 3.

。生理的青春是可贵的，如春兰秋菊，但它不能永开不谢；心理的青春也许更可贵， ，可以傲对时间的风霜。

〔参考答案〕那是用思想（或精神）来衡量的 年华已老却壮心不已而朝气勃勃，年

篇三：小学阅读训练(附参考答案)(61-80)

小学高年级阅读训练100篇（附参考答案）（61－80）

61. 战胜命运的孩子

有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好（hǎo hào）绘画，想当美术家。

然而不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕（tì dì ），埋（mái mán ）怨命运对他们太不公平。

恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”

两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。

说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒（dào dǎo）有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。

一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。

老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的！”

1、把括号里不正确的注音划掉。（2分）

2、给下面词语中带点的字选择正确解释，在括号里写出所选项的序号。（2分）

（1）、心里一亮（ ）[①光线强。②发光。③响亮。④清楚；明白⑤显露；显示。]

（2）、名扬（ ）四海[①高兴；往上升。②往上撒。③传播出去。 ④指容貌好看]

3、概括每部分的内容。（2分）

第3—6节__________________________；第

7—8___________________________

4、填空：课文主写了_________________________________，说明了______________________________。（2分）

5、你是怎样理解“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还留下另一条道路的！” ____________________（2分）

6、你最欣赏文章的什么地方，请选择一处画上线并写出你的阅读感悟。（2分）

参考答案：

1、把括号里不正确的注音划掉。（2分）hǎo dì mái dǎo

2、给下面词语中带点的字选择正确解释，在括号里写出所选项的序号。（2分）

（1）、心里一亮（ ④ ）[①光线强。②发光。③响亮。④清楚；明白⑤显露；显示。]

（2）、名扬（ ③ ）四海[①高兴；往上升。②往上撒。③传播出去。 ④指容貌好看]

3、概括每部分的内容。（2分）

（略）

4、填空：

（略）

5、你是怎样理解“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还留下另一条道路的！”一个人只要有远大的理想和奋斗的目标，他们就会有无穷的力量，就不会被命运所束缚，就能够发挥自己的特长，创造条件，主宰自己的命运。（2分）

6、你最欣赏文章的什么地方，请选择一处画上线并写出你的阅读感悟。（2分）

（略）

62. 医生的心思

威廉·格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。

唯有一个病人，令格里辛格难忘。

那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势，问道：“事故？”

“玻璃碎片。”女病人简短地答道。

“何时？”

“昨天早晨。”

“已处理过？”

“碘酒。”

“还痛吗？”

“感觉血液跳动。”

接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。

“费用？”病人最后起身问道。

（ ）真令人高兴（ ）格里辛格笑容可掬地回答道（）不用付钱（ ）夫人（ ）为您治病对我来说真是一种享受（ ）

1．在括号里填上合适的标点。（3分）

2．画线的句子中“医生的心思”是：（﹍）；“他们”指的是 。“添油加醋”是指 。（3分）

3．概括第一自然段的意思： （2分）

4．为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”？（3分） 答： 。

参考答案：

1、（“） （！”） （，“） （，） （，） （！”）

2、为了能给更多的人看病……看病时只想知道那些最重要的情况。

他们指病人 说话罗嗦，故意把病情扩大化（意对即可）

3、威廉·格里辛格养成了利索、简练的习惯，不喜欢罗嗦的病人。

4、因为这位女病人说话简洁，表意清楚。

63. 四季之美

春天最美是黎明，东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，（漂 飘）着红紫红紫的彩云。

夏天最美是夜晚，明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩起舞。即使蒙蒙细雨的夜晚，也有一二只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

秋天最美是黄昏，夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去，成群结队的大雁，在空中比翼联飞，更是叫人感动，夕阳西沉，夜（慕 幕）降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神（怡 殆）。

冬天最美是早晨，落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！

1．在括号里删去不恰当的字。（3分）

2. 这篇短文是按照 的顺序来描述景物的，其中：（9分）

春天，最美的时间是__________ ，最美的景物有

夏天，最美的时间是___________，最美的景物有

秋天，最美的时间是___________，最美的景物有

冬天，最美的时间是___________，最美的景物有

从中，我们可以体会到作者 感情。（2分）

参考答案：

1、删去的字是：漂 慕 殆

2、时间顺序（季节顺序）

春天，最美的时间是黎明，最美的景物有鱼肚白的天空、彩云

夏天，最美的时间是夜晚，最美的景物有明月、萤火虫

秋天，最美的时间是黄昏，最美的景物有归鸦、大雁、风声、虫鸣

冬天，最美的时间是早晨，最美的景物有雪、霜、火盆

从中，我们可以体会到作者热爱大自然、热爱四季的感情。

64. 课内阅读（10分）

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服，（ ）愿久立四望，（ ）想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1、这段话作者是按从（ ）到（ ）顺序写的。（1分）

2、这段话写出了草原的什么特点？文中哪句话最突出表现出这个特点？（1分）

3、这段话中，作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩？（1分）

4、画“ ”的句子中“无边的绿毯”指（ ），“白色的大花”指（ ）。（2分）

5、用“波浪线”画出文中联想的句子，并写出它是由什么实实在在的事物引起的？（1分）

6、“这次，我看到了草原”这句话说明了什么？（1分）

7、“一碧千里”和“翠色欲流”这两个词相同的地方是什么？（1分）

8、在文中的括号里加上合适的关联词语。（1分）

9、“一碧千里”的意思是：（1分）

参考答案：

1、由景及人的顺序写的。

2、文中写出草原的绿。那些小丘的线条是那么的柔美，旧乡只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

3、写草原的景色：一碧千里 翠色欲流 流入云际 绿毯

绿色渲染

4、四面都是绿的，平地是绿的。小丘也是绿的。羊群是指白色的大花

5、在这境界里，骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 用骏马和牛这些实际的事物来联想的。

6、作者来到了草原上。

7、都是描写绿色的景物。

8、即使 又 既 又

9、一碧千里：千里之内的距离都是绿色，本文形容草原的无边无际非常广阔。

65. 换 伞

早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。

好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。

我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。

雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。 大哥哥 你把伞拿错了 这把才是你的 我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。

“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。

我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。呦，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。

1、在第四自然段的空白处加标点：（2分）

2、这篇短文主要讲的是 ，是按照

顺序写的。先写 ，再写

， 最后写 。（5分）

3、短文的第一、二自然段抓住了“我”的（ ）进行描写。（1分）

A：肖像 B：动作 C：语言 D：神态 E：心理活动

4、短文中作者重点对（ ）这个人物进行了描写，表现了这个人物 品质。（2分）

5、文中破折号的作用是（ ）（1分）

A：声音的延长 B：解释说明 C：意思的转折

6、文中最后一段话的含义是什么？把你自己的见解写下来：（1分）

参考答案：

1、：“，。”

2、放伞 取伞 换伞

3、（B）

4、换伞的小姑娘 不贪便宜，没有私心，替他人着想的高尚品质。 5（B）

6、被换伞的小姑娘的行为所感动，从她的语言神情让我看到了一个没有私心，不贪便宜，替他人着想的小姑娘的形象。

66. ————————

蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:蚕和蜘蛛答案)

蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。

织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”

白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。

这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝( )很多，（）我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”

蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前 对孔雀说 听了蚕的介绍 这个光荣的奖状应当属于她

1、给文中最后一个自然段加上标点。（2分）

2、在文中找出适当的词语填空。（2分）

（ ）的彩绸 （ ）地爬

（ ）的奖状 （ ）地织着

3、在文中的括号里填上关联词语。（1分）

4、形近字组词。（1分）

绩（ ） 圆（ ）

积（ ） 园（ ）

5、查字典。（1分）

“绕”查 音序，“绕”在字典中的解释：1、缠绕2、围着转动3、不从正面通过。“绕着”的“绕”应选（ ）的解释。

6、照样子写词语。（1分）

光溜溜 、 、 、 。

7、给短文加上恰当的题目。（1分）

8、蚕和蜘蛛，你喜欢谁？为什么？（2分）

参考答案：

篇四：动物谜及答案

谜语大全－动物谜及答案

动植物日用品谜——

耳朵长，尾巴短。只吃菜，不吃饭。（打一动物名） 兔子

粽子脸，梅花脚。前面喊叫，后面舞刀。（打一动物名） 狗

小姑娘，夜纳凉。带灯笼，闪闪亮。（打一动物名） 萤火虫

一支香，地里钻。弯身走，不会断。（打一动物名） 蚯蚓

一样物，花花绿。扑下台，跳上屋。（打一动物名） 猫

沟里走，沟里串。背了针，忘了线。（打一动物名） 刺猬

肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子。（打一动物名） 鳖

船板硬，船面高。四把桨，慢慢摇。（打一动物名） 乌龟

一把刀，顺水漂。有眼睛，没眉毛。（打一动物名） 鱼

一星星，一点点。走大路，钻小洞。（打一动物名） 蚂蚁

脚儿小，腿儿高。戴红帽，穿白袍。（打一动物名） 丹顶鹤

小小船，白布篷。头也红，桨也红。（打一动物名） 鹅

长胳膊，猴儿脸。大森林里玩得欢。摘野果，捣鹊蛋，抓住树枝荡秋千（打一动物名)长臂猿

娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八个钗子。（打一动物名） 蟹

进洞像龙，出洞像凤。凤生百子，百子成龙。（打一动物名） 蚕

尖尖长嘴，细细小腿。拖条大尾，疑神疑鬼。（打一动物名） 狐狸 为你打我，为我打你。打到你皮开，打得我出血。（打一动物名） 蚊子 无脚也无手，身穿鸡皮皱。谁若碰着它，吓得连忙走。（打一动物名） 蛇 背板过海，满腹文章。从无偷窃行为，为何贼名远扬？（打一动物名） 乌贼 日飞落树上，夜晚到庙堂。不要看我小，有心肺肝肠。（打一动物名） 麻雀 说马不像马，路上没有它。若用它做药，要到海中抓。（打一动物名） 海马 海上一只鸟，跟着船儿跑。冲浪去抓鱼，不怕大风暴。（打一动物名） 海鸥 小时像逗号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军。（打一动物名） 青蛙 白天一起玩，夜间一块眠。到老不分散，人夸好姻缘。（打一动物名） 鸳鸯 姑娘真辛苦，晚上还织布。天色蒙蒙亮，机声才停住。（打一动物名） 纺织娘 有位小姑娘，身穿黄衣裳。谁要欺负她，她就戳一枪。（打一动物名） 黄蜂 身小力不小，团结又勤劳。有时搬粮食，有时挖地道。（打一动物名） 蚂蚁 头顶两只角，身背一只镬。只怕晒太阳，不怕大雨落。（打一动物名） 蜗牛 你坐我不坐，我行你不行。你睡躺得平，我睡站到明。（打一动物名） 马 穿着大红袍，头戴铁甲帽。叫叫我阿公，捉捉我不牢。（打一动物名） 蜈蚣 沙漠一只船，船上载大山。远看像笔架，近看一身毡。（打一动物名） 骆驼 身穿绿色衫，头戴五花冠。喝的清香酒，唱如李翠莲。（打一动物名） 蝈蝈

头胖脚掌大，像个大傻瓜。四肢短又粗，爱穿黑大褂。（打一动物名） 熊

个儿高又大，脖子似吊塔。和气又善良，从来不打架。（打一动物名） 长颈鹿 鼻子像钩子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子。（打一动物名） 象 远看像黄球，近看毛茸茸。叽叽叽叽叫，最爱吃小虫。（打一动物名） 小鸡 兄弟七八千，住在屋檐边。日日做浆卖，浆汁更值钱。（打一动物名） 蜂 皮白腰儿细，会爬又会飞。木头当粮食，专把房屋毁。（打一动物名） 白蚁 身上滑腻腻，喜欢钻河底。张嘴吐泡泡，可以测天气。（打一动物名） 泥鳅 长得像黄菊，引诱小鱼虾。触手捕食物，舞爪又张牙。（打一动物名） 海葵 像鱼不是鱼，终生住海里。远看是喷泉，近看像岛屿。（打一动物名） 鲸 两眼如灯盏，一尾如只钉。半天云里过，湖面过光阴。（打一动物名） 蜻蜓 黑脸包丞相，坐在大堂上。扯起八卦旗，专拿飞天将。（打一动物名） 蜘蛛 驼背老公公，胡子乱蓬蓬。生前没有血，死后满身红。（打一动物名） 虾 像猫不是猫，身穿皮袄花。山中称霸王，寅年它当家。（打一动物名） 老虎 身长约一丈，鼻生头顶上。背黑肚皮白，安家在海洋。（打一动物名） 海豚 远看像只猫，近看是只鸟。晚上捉田鼠，天亮睡大觉。（打一动物名） 猫头鹰 腿长胳膊短，眉毛遮住眼。没人不吭声，有人它乱窜。（打一动物名） 蚂蚱 头插花翎翅，身穿彩旗袍。终日到处游，只知乐逍遥。（打一动物名） 蝴蝶 身子轻如燕，飞在天地间。不怕相隔远，也能把话传。（打一动物名） 信鸽 脚着暖底靴，口边出胡须。夜里当巡捕，日里把眼眯。（打一动物名） 猫 头前两把刀，钻地害禾苗。捕来烘成干，一味利尿药。（打一动物名） 蝼蛄 四柱八栏杆，住着懒惰汉。鼻子团团转，尾巴打个圈。（打一动物名） 猪 生的是一碗，煮熟是一碗。不吃是一碗，吃了也一碗。（打一动物名） 田螺 头戴周瑜帽，身穿张飞袍。自称孙伯符，脾气像马超。（打一动物名） 蟋蟀 身穿绿衣裳，肩扛两把刀。庄稼地里走，害虫吓得跑。（打一动物名） 螳螂 叫猫不抓鼠，像熊爱吃竹。摇摆惹人爱，是猫还是熊？（打一动物名） 熊猫 播种（打一动物名） 布谷

多兄长（打一动物名） 八哥

屡试屡成（打一动物名） 百灵

轻描柳叶（打一动物名） 画眉

篇五：语文作业练习4

语文作业练习4

一、诗歌鉴赏

1、阅读下面的宋词，完成后面的问题。

如梦令 严蕊

道是梨花不是，道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵微醉。

（1）这首宋词用了一个著名的典故，由此可知这首宋词抒写的是什么事物？ 答：“人在武陵微醉”一句用了“武陵人”的典故，出自晋代文学家陶渊明的《桃花源记》，由此可知这首宋词抒写的是桃花。

（2）请就这首宋词表达的感情和运用的写法谈谈你的看法。

答：这首宋词表达了心地高洁、凌越世俗的感情。

这首词以物况人，“白白与红红”，一树花分红、白两色，高标逸韵，独特别致，作者正是以这“别是东风情味”的红白桃花自况。这首词还用了映衬对比写法，以梨花之白，杏花之红既映衬又对比，赞美了红白桃花独标一格，超拔于春天群芳之上。

2、阅读下边一首诗，完成下面问题。

咏 风 王 勃

肃肃凉风生，加我林壑清。驱烟寻涧户，卷户出山楹。

去来固无迹，动息如有情。日落山水静，为君起风声。

（1）这首诗的“诗眼”是哪两个字？请作简要分析。

答：“诗眼”是“有情”二字。全诗扣住“风”的“有情”二字来写。前面从“有情”写它带给林壑以清爽，后面又由“有情”赞美它“为君起风声。”

（2）这首诗写“风”，主要运用了什么修辞手法？请简要分析其表达作用。 答：主要运用了拟人的修辞手法。首句描写风起，次句用一“加”字仿佛风是急人所雷的有意行动。下面写风的活动，用“驱”、“卷”、“寻”、“出”、“为君”等字眼，对风进行拟人化的描写，把风的形象刻画得惟妙惟肖。（读本诗，要把握住“咏风”即“咏人”——咏有为之士）

（3）历代咏风的诗很多，如梁无帝、唐太宗的《咏风》诗，无非是飘香、舞袖、绕梁而已。请简述你对这首诗的立意的理解。

答：风不舍昼夜，努力做到对人有益，具有平等普济的美德，诗人风喻以人，托物言其“青云之志”，着意赞美了风的高尚品格和勤奋精神。

二、语言文字运用

1、下列各句中，加点熟语使用恰当的一句是 （ ）

A．只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川．．．．剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。

B．虽然在经济危机的大背景下，我们的企业利益受到了较大的冲击，但是只要我们手里有人才，“留得青山在，不怕没柴烧”。 ．．．．．．．．．．．

C．共同犯罪，特别是重大经济犯罪，案犯之间的关系盘根错节，每个案犯的

存在都以其他案犯为条件，在这种情况下，拖泥带水就不可避免。 ．．．．

D．为彻底证明数学七大世纪难题之一的“庞加莱猜想”，朱喜平教授等人心中．．有数，历经了10多年的艰辛，其成果正待验证和审定。 ．．

答：B

2、下列各句中没有语病且句意明确的一项是 （ ）

A．近年来，国际市场的变化以及随之而来的订单减少，是直接导致了以加工型为主的珠江三角洲区域电子信息产业发展速度下降的主要原因。

B．在C罗主罚点球时，发挥了射门力量大、角度刁的充分优势，对方门将尽管判断准确，也没能阻止皮球钻入网窝。

C．小李说王主任是靠关系来到广告部的，在场的人没有不对此感到气愤的。

D．医改方案是否公正，是否公平，是否完善，将直接影响到国人的生活质量，这就需要制定方案时要尽可能地集思广益，要尽可能地从不同的方案中选出最优。

答：D（A项：句式杂糅。“直接导致。。。。下降”或“是以。。。。的主要原因；B项：缺主语，将”在。。。时“去掉；C项：歧义句。“对此”表意不清，造成歧义。）

3、咏物诗和谜语有一个相近之处，那就是都追求形象思维。比如，明代诗人于谦的《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”诗的内容即为谜面，“石灰”是谜底。请你猜猜下面这首咏物诗所咏之物，并结合内容用简洁的语言解释。(4分)

自怜结束小身材，一点芳心未肯灰。时节到来寒焰发，万人头上一声雷。 (明 黎淳)

答：①

②

答：①爆竹(1分)

②本诗用拟人的手法，抓住爆竹的特点，托物言志，表达了作者雄心壮志。 (大意如此即可。答题要点：拟人、托物言志、雄心壮志)

4、仿照下列形式，另外选取一组事物，写出一段有哲理意味的文字来。（6分）

蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞，但一个在创造，一个在虚度。创造者奉献的是甜美的生活，虚度者留下的却是生活的空白

答：[答案示例]春蚕和蜘蛛，虽然都在忙忙碌碌地织网，但一个在奉献，一个在索取，奉献者给予人类的是无价的财宝，索取者留给人们的却是轻蔑的鄙弃。 哲人和庸人虽然都在人世间生活，但一个在思考，一个却在蹉跎。思考者给人类留下的是智慧的结晶，蹉跎者留下的是一串杂乱无章的脚印。 5、读下面一则新闻，按要求做题。（6分）

这是特别的时刻，12月15日上午9时，海峡两岸直接通邮仪式，在首都机场北京航空邮件交换站举行，两岸全面、直接双向通邮正式启动。

过去，一封台北寄向北京的平信，需辗转三地，经五至七天才能送达，两岸直接通邮后，邮寄时间预计可缩短两天。

（1）用生动的文学语言拟一个标题，用上一种修辞手法。（10字以内）

（2）用平实直白的语言拟一个标题（不超过10字）

答：（1）从此鸿雁不辗转 （2）海峡两岸实现直接通邮。

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