易安作文

篇一：发如雪——关于易安作文800字

发如雪——关于易安作文800字

发如雪——关于易安作文800字

“你发如雪，凄美了离别，我焚香感动力谁，邀明月，让回忆皎洁，爱在月光下完美；你发如雪，纷飞了眼泪，我等待着苍老了谁，红尘醉，微熏得岁月，我用无悔，刻永世爱你的碑。”

忘记了是第几遍听这曲杰伦的《发如雪》，亦忘记是第几遍想起历尽漂泊的李清照。只是清晰的记得当时心中被什么东西触动，莫名悲恸。或许，这首曲子描绘的正是易安那凄美的哀愁；亦或者，杰伦的曲，易安的词触动的是我心中尘封已久的寂寞。

曾几何时，开始迷恋那满腹哀愁的奇女子，在她的满腔愁苦里落寞，于她的《漱玉词》里沉醉。流芳百世是她隽永的荣耀，可这光芒背后承载了多少心酸苦楚，又有几人知？她步履蹒跚地行走在自己流离的人生路上，笑世事之变幻，叹命运之冷酷。曾几何时，易安在茫茫红尘中寻寻觅觅自己的幸福，然而，现实中园破之凄，改适之苦，丧夫之痛的黑暗却将她微乎甚微的希望湮没了，并以凄凉的绝笔写下她失归路的结局。亦像双溪寨水，易安虽拈一叶素舟载起似水年华，却永远载不动丝缕离愁。

于是，易安袖挥愁苦，看穿红尘旧梦，舍掉手中随风飘逝的黄花，不再低吟令人心酸的“人比黄花瘦”，她开始坚定地踏破愁苦，摒弃沉默。虽然时光已无情地剥夺了她的青春，岁月已刻下了不灭的伤痕，可当执着的心灵重燃希望之火的时候，一切的愁苦便会慢慢地消退。雁断寒秋时，苦研的《金石录》，梧桐愁雨之夜的《潄玉词》便会见证那散发绚烂光芒的时光，青丝入墨到银丝如雪也正是这非凡历史的尘埃。在微熏的岁月之碑里，易安刻下无悔，阐述故事的每一个情节，为迷失于黑暗中的后人点亮亘古不变的航灯。

易安啊，红尘如梦，凄苦流连梦方破。正如你的命运，我的歌。

黄花残酒家园破，夙望茫茫，心头愁。苦叹豪情沧桑路，红尘如梦，几人留； 流离哀愁随风过，满目流岚，痛寒秋。恨锁伊人蹒跚处，落花似雪，几时休。 易安，我愿如你一般在这历史的尘埃里，构出自己的天地！

篇二：念易安

念易安

我与你相隔九个世纪 是近千年的距离

多少次在梦里和你相遇 却终不能一睹你的美丽 你的才气 不知是天意 还是无意 而我还在一直追寻着你的足迹 那一段段饱含凄美的 甜蜜的 悲伤的诗句

好想回到那过去

和过去的你一起

一起经历着你的经历 为你分担那残酷的风雨 千年之后别样天地 是南极与北极的对立 还是我真的无法触摸到你的美丽

风吹了几个世纪

带走了你

带上我深深的敬意

篇三：作文

文言文300个常见文言实词（高中1—160）

1、哀

①伤心，悲痛，哀叹

哀吾生之须臾，羡长江之无穷 《前赤壁赋》 杜鹃啼血猿哀鸣 《〈琵琶行〉并序》 ②同情，怜悯

君将哀而生之乎 《捕蛇者说》 ③伤悼（为……哀叹）

秦不哀吾丧，而伐吾同姓 秦人不暇自哀而后人哀之 2、爱

①喜欢，喜爱

苟有能反是者，则又爱之太恩 秦爱纷奢,人亦念其家 ②爱护，爱惜，顾惜

爱剑伪心，廉者不为也 爱其子，择师而教之 国事至此，予不得爱身 ③吝惜

不爱珍器重宝肥饶之地 ④同情

爱其二毛,则如服焉 ⑤爱戴

袁有守多惠政，民甚爱之 ○

6吝啬 百姓甚以王为爱也 3、安

①安定，安逸，安适

思国之安者，必积其德义 然后知生于忧患，而死于安乐也倚南窗以寄傲，审容膝之易安 ②使……安

又何以蕃吾生而安吾性耶? 将有作则思知止以安人 《秦晋崤之战》 《阿房宫赋》 《种树郭橐驼传》 《阿房宫赋》 《延陵季子将西聘晋》《师说》 《〈指南录〉后序》 《过秦论》 《左传·子鱼论战》 《书博鸡者事》 《齐桓晋文之事》 《谏太宗十思疏》 死于安乐》《归去来兮辞》 《种树郭橐驼传》 《谏太宗十思疏》

《生于忧患，

③哪里

固一世之雄也，而今安在哉？ 《前赤壁赋》 ④怎么

安见方六七十如五六十而非邦也者？ 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》

安能摧眉折腰事权贵 《梦游天姥吟留别》 燕雀安知鸿鹄之志 《史记·陈涉世家》 庶人安得共之 ⑤安慰

时时为安慰，久久莫相忘 ○

6容 京中安不得身 4、按

①用手压或摁

项王按剑而跽曰（按剑：以手抚剑，预示击剑之势）按剑坐于席上 ②压抑，止住

偃然按兵不动 ③巡行，巡视

按榆溪旧塞 传》

④追究，查究

按诛五人 5、案

①几案，短长桌

每移案，顾视无可置者 ②通?按?审察，察看

召有司案图 6、拔

①超越，超过

天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城 ②攻下

其后秦伐赵，拔石城 ④拔出

《黄州快哉亭记》 《古诗为焦仲卿妻作》 《林教头风雪山神庙》 《鸿门宴》 《群英会蒋干中计》 《荀子·王制》 《史记·卫将军骠骑列《五人墓碑记》 《项脊轩志》 《廉颇蔺相如列传》 《梦游天姥吟留别》 《廉颇蔺相如列传》

项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞 《鸿门宴》 因拔刀斫前奏案 《鸿门宴》 ③提拔

过蒙拔擢，宠命优渥 《陈情表》 是以先帝间拔以遗陛下 《出师表》 7、白

①白色

蒹葭苍苍，白露为霜 《蒹葭》 白首不见招 《咏史》 不知东方之既白（白：显出白色，指天亮）《前赤壁赋》 ②清楚

吾本寒家，世以清白相承 《训俭示康》 ③下对上告诉

律知武终不可胁，白单于 《苏武传》 ④洁白

要留清白在人间（以石灰等等洁白喻作者正直的人生）《石灰吟》 ⑤明白，昭雪

然使君冤未白 《书博鸡者事》 8、败

①破败

于败堵丛草处，探石发穴 《促织》 ②败坏，毁坏

小人多欲则多求妄用，败家丧身 《训俭示康》 ③失败

然而成败异变，功业相反也 《过秦论》 抑本其成败之迹《伶官传序》 ④打败

夏四月辛巳，败秦师于殽 《秦晋殽之战》 ⑤凋残，衰落

其所以摧败零落者，乃其一气之余烈 《秋声赋》 9、拜

①表示恭敬的一种礼节

问者爇香于鼎，再拜……成妻纳钱案上，焚拜如前人《促织》 拜送书于庭（拜：行过叩拜礼） 《廉颇蔺相如列传》

②拜谢

若从君惠而免之，三年将拜君赐（拜：拜领）《秦晋殽之战》 ③拜见，拜会

拜夫人于堂上 《左忠毅公逸事》 ④授予名位或官职

拜为上卿，以勇气闻于诸侯 《廉颇蔺相如列传》 诏书特下，拜臣郎中 《陈情表》 ⑤接受任命

于是辞相印不拜 ○

6拜上，呈上 臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻 10、报

①报告，告诉

至军中，具以沛公言报项王 似报主知 ②回答，答复

计未定，求人可使报秦者，未得 ③报复

胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨④报答，酬谢

老母已死，虽欲报恩将安归 非臣陨首所能上报 未报秦施而伐其师 ⑤报效

孟尝高洁，空余报国之情 ○6通?赴?，到……去

吾今且报府 11、暴 ①突然

屡撩之，虫暴怒 ②同?曝?

虽有槁暴，不复挺者 ③暴躁

我有亲父兄，性行暴如雷 《指南录后序》 《陈情表》 《鸿门宴》 《促织》 《廉颇蔺相如列传》 《过秦论》 《苏武传》 《陈情表》

《秦晋崤之战》 《滕王阁序》 《孔雀东南飞》 《促织》 《劝学》 《古诗为焦仲卿妻

作》

④凶恶，残酷

暴秦之欲无厌 《六国论》 ⑤暴露，显露

暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地 《六国论》 12、备

①具备，完备，齐全

而神明白得，圣心备焉 ②防备，准备

行则备一夕之卫 师劳力竭，远主备之 去京口，挟匕首以备不测 ③周到

备极护爱 ④备有

左佩刀，右备荣臭（此处为挂着） 13、被 ①覆盖

未几，成归，闻妻言，如被冰雪 ②表示被动 同是被逼迫，君尔妾亦然 妆成每被秋娘妒 操吴戈兮被犀甲 ③被子

公虽自信清约，外人颇有公孙布被之讥④遭受，蒙受

久之，闻左公被炮烙，旦夕且死 14、倍 ①加倍

尝以十倍之地，百万之师 ②同?背?，违背

愿伯具言臣之不敢倍德也 15、悲

①哀痛，伤心

《劝学》 《秦晋崤之战》 《秦晋崤之战》 《〈指南录〉后序》 《促织》 《促织》 古诗为焦仲卿妻作》《琵琶行（并序）》 《国殇》 《训俭示康》 《左忠毅公逸事》 《过秦论》 《鸿门宴》 《送东阳马生序》《

篇四：致易安

致易安

夜空清朗空明的月斜照，我想起了你：清照。

青葱时的顽皮如你，难以掩盖唇间上扬的幸福。父母的宠爱点点滴滴未曾间断，赵郎的情意丝丝缕缕未曾废离，仿佛可拾取水底的月，仿若可摘取星空的花。

沉醉于溪亭的日暮，你与鸥鹭的争渡引得赵郎长久的欢欣。藕花深入，莲藕笑开了牙，满处一颗颗莲子，引了被你惊吓的鸥鹭。你使我找到了回家的路。那是世上最幸福的面容。

你在那时吟出了什么？

就算是别离，在那时，却也是幸福的。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。你对赵郎的思念，化作这缠绵之曲，深深系紧两人的心。他并没有走远，他在你心中，酝酿着淡淡的哀伤的酒。你又在此中沉醉。

家国破碎，恰在一朝一夕。昔日如梦的生活，昔日如歌的情郎在瞬间都离你远去。你无可依托，像海中任意漂浮的萍。无可寄托，随波飘零，无时无刻不在接受残忍的煎熬。

一段时间，你背对众人。众人无法看到你的神情，但能从你微喘的声息中听出一丝哽咽。你哭了，梨花带雨。淅淅沥沥下了春夏，终于在满地黄花堆积时你转过身。可叹昔日佳人，如今憔悴损！

你轻轻地转身，卷起身旁的黄花，纷纷扬扬遮住了我的视线。渐渐地，你不再似前那么青嫩，渐渐地，我看清了你的眼，那里面盛满了酸涩的苦酒，绝世的悲伤。

终于明白这世间也有辛酸苦楚了吧，清照。那是青涩时的你永远无法知晓的。你并没有回答我，只是轻轻吟着什么，梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得！

我沉醉你绝世的气质，看着你的绝世容颜，无话可说。

长久之后，我想起了那一次转身。那裹着黄花目中无人的你，像站在黄金筑成的宫殿的女王，华丽、绝美，却由内而外渗出绝世的悲伤。

那是一次怎样华丽的转身？我说不清楚。

浙江嘉兴海宁市海宁市高级中学高三:淡然的小鬼

篇五：作文

作文“如影随形”：作文素材

作文素材专题一：理论

素材的三大顽症

1、材料陈旧，故人再来

年年岁岁花相似，岁岁年年料相同。要论中国，则让屈原、司马迁、陶渊明、李白、苏轼、刘翔、汶川大地 震中的人们上场；若言西洋，就派牛顿、爱迪生、居里夫人、贝多芬、海伦·凯勒挂阵。如果年年如此，狂轰滥炸，我敢说，评阅者不是脑残就是心伤。材料的陈旧与单一，反映出学生积累的贫乏，文化素养的浅薄，那么，为之奈何呢？也许北宋大文学家欧阳修的话给考生一些启示，?文章之道，惟勤读而多为之，自工；世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。

——《2009年阅卷纵横》第90页

没有遗憾，但并不代表没有隐忧！在学生们的举例中我读到最多的是身残志坚的司马迁与贝多芬，不断发明创造的爱迪生与居里夫人，不会摧眉折腰的李白和陶渊明，总觉得我们的学生好似生活在遥远的另一个时空中，忘却了自己已然是21世纪的青年！然而这些永远应该铭记的伟大的人，在考生的叙述中更多地就是文字符号，更多的就是一个事例，而不是影响自己的一座座精神的灯塔！在谈到?巨晓琳??季羡林??暴走妈妈?或其他?感动中国的人物?时，学生更多的也是停留在了：他们成功了，他们是伟大的等口号式的分析上。文字中间多了平白的叙述而少了些许的感动与深刻！

——《2010年阅卷纵横》第66页

2、穿靴戴帽，乱贴标签

墙是普通的，它默默留守原地。墙又是不普通的，它成就了许多人。人应该像墙一样，有着一颗宽容之心。 诸葛亮就是一面墙。在排兵布阵上，他独到的想法往往使性情粗暴的张飞不解。因此张飞时常与诸葛亮发火，闹得很不愉快。面对着这无理的黑汉子，孔明非但没有怪罪张飞，并且常委以重任。新野一战，张飞立下了赫赫战功。自此，张飞也由心底开始佩服起了孔明，军心更加团结。若不是孔明有墙一般的宽容之心，张飞恐怕早已身首异处。

——《墙是宽容的》

我总认为，墙就是永远不变的包容。还记得以前住在四合院里的那段日子，总有一面老墙陪伴着我。高兴时我便拿了彩笔在上面涂涂抹抹，生气时就对着墙壁拳打脚踢，发泄那一肚子的怨气，出完了气，用手轻轻抚摸那还在发痛的墙皮，转身离去。取得好成绩时，就用手轻抚着墙上绿绒绒的青苔；难过时，便对着墙壁沉默不语。四合院里那一面斑驳的老墙，好像能包容我所有的情绪。有时，墙就是永远不变的包容，收藏我的喜怒哀乐。

——《心中的那面墙》

3、感性有余，思辨不足

点点月光，梧桐细雨。我看到西窗红烛下梅腮暗香的易安。手托香腮?吹箫人去玉楼空，肠断与谁倚？?的丝丝情愁。有的是?莫辞醉，此花不与群花比?的独立人格。和的是?只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁?的哀伤曲调。她的情如蝶舞恋花，没有孤寂，只有传奇。伫立在这片伤感的土地上，倔强的仰望星空，不曾离去。

4、以叙代议，分析乏力

贝多芬这个享誉世界的音乐家，他是个音乐家，可是他却聋了，一个聋子怎么做音乐呢？可是，他没有放弃创作，他曾仰望星空大喊：?我要做音乐?，所有人被震撼了。在他聋了的这段时间里，他开始慢慢适应没有声音的世界，他让人更好的了解自己内心世界的音乐，没有人打扰，只有自己，这似乎又成为了他的有利条件。为了他的音乐梦他付出了太多太多。最终，成为了一位著名的音乐家，脚踏实地的实现了自己的梦想。

积累的四重难关

1、巧妇难为无米之炊

2、明明有米却找不到 3、找到米却不会煮

4、压根没想去煮米

素材的记忆要点

人： 邱绍云离我们远去，蒋姐的年代已经离我们渐渐走远，他们的作为我们从不忘记。

在过去，这样的猛士如雨后春笋般出现在我们的教材上，如炸碉堡的董存瑞，在寒风刺骨的冬天，跳进冰湖去救人的黄继光等。

吕蒙是三国时期的名将，但是他年轻的时候是个有勇无谋的猛将，但是在鲁豫的劝说下，他发奋苦读，最终成了一代名将。

就像李白在乌苏台案被赐金放还一样。

孔子小时候，它与哥哥分梨子，一个大的，一个小的，他妈妈让他选择，他只拿了一个小的，这就是有名的孔融让梨的故事，并非孔子吃不完那个大梨子，而是他自小就有着这种正确的选择，以至后来，成为了中国历史上伟大的思想家。

如果爱因斯坦止步于1000次的失败，还能发明出电灯吗？ 孔令辉十多年来含辛茹苦照顾家人。

纵然古今，为艺术而终珍不昧的贝多芬，舍身炸碉堡的董存瑞，为现代建设的邓小平，为科学事业奉献的孔繁森等人的人物形象限入我的眼帘，我的心开始巨痛了。

倘若不是蒙哥马利将军从失败中作出反省继续努力，又怎能在滑铁卢战役中大败拿破仑呢？ 而被流放的屈原，时时不忘报国，终因报国无门，而自吻于乌江。 韩愈跟着刘邦去打仗，一天，??

宋江拜把子兄弟张飞把他从狱中救了出来，然后一起亡命天涯。

霍金曾经是美丽的女孩，年轻的时候很可爱，后来瞎了眼睛，写了《假如给我三天光明》。

战国时期的曹操，在赵文姬的帮助下一步一步走上历史政治舞台??最后终于和赵文卓结为夫妻。 当俞平伯为钟子期摔琴之时，他所寻找的是高山流水，琴声是他的愿景。 在秦朝时，秦孝公运用管仲的?商鞅变法?使国富兵强。

孔子小时候，他与哥哥分梨子，一个大的，一个小的，他妈妈让他选择，他只拿了一个小的，这就是有名的孔融让梨的故事，并非孔子吃不完那个大梨子，而是他自小就有着这种正确的选择，以至后来，成为了中国历史上伟大的思想家。

看过《生死抉择》的人都会被那一幕幕扣人心弦的场面所触动。作为一个共产党员的李嘉诚，他为了维护国家利益不受损失，保持一个共产党员的忠诚，毅然的作出?生死抉择。

在九千年前大诗人苏轼就曾经说过??

战国时期的孟子，早在三千多年前就为我们阐述了怎样选择的关键。 莎士比亚在教育亚里士多德时，默罕默德在旁边讲了一句话：不可以貌取人！一代男儿司马迁自愿接受宫刑，就是因为他心中的伟大愿景——那就是大唐还没有一部自己的史书，于是他忍辱负重为大唐完成了《史记》。

今天，辛亥革命，五四运动相继迎来了百年诞辰。

1故事发生地；○2“官员”转徙之所；○3人物出生地和归葬地 地：○

汨罗江边，项羽手持利剑于颈间。 当年刘备三顾茅厕，请出了诸葛亮。

2060年早晨，太原九泉太空装置发射基地。

数：____________________________________________________________________________________________

9.8级的地震把整个四川变成一片瓦砾。 二万秦关终属楚??千万越兵可吞吴。

年轻的警察与歹徒搏斗，身中十几颗铅弹，其中三十九颗射中他的头部。 楚霸王，你面对眼前的大河，毅然投身乌江。

我们永远也忘不了那难忘的一刻，2008年8月8日，就在那一天，奥运会成功的在我国落下了帷幕。 岳飞选择精忠报国，死而后已。他一生征战无数，以至于匈奴兵对他闻风丧胆。 司马迁在遭受宫刑之后，不得不忍受断腿之苦。

司马迁在被施行腐刑之后，不顾身体的腐烂，写出了千古绝唱《史记》。 司马迁双腿被截，坐在牢房里写《史记》。

孙悟空辛辛苦苦找到师父，从最底层做起，任劳任怨了几百年，才终于感动师父决定收他为徒。 鲁迅在?四人帮攻击他的时候，拿起手里的笔反抗，最后坚强地牺牲了。 贝多芬双目失聪，创作了义勇军进行曲。

伟人爱因斯坦，从小因为智障，而被老师与同学视为白痴??但他不气馁，全身心地投入科研，最终发现了对人类有巨大贡献的?进化论?。

周总理站在十里长街对天哀叹：?出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。?他对祖国美好未来的愿望使亿万人民为之失声痛哭。

有一天，母亲高兴的从医院回来，他得知，可以通过换肾手术，使患尿毒症的儿子重见光明。 邓稼先的历尽千辛也毅然回国的?恋母情结……

孔子从小读书勤奋刻苦，四书五经不知道背得有多熟，有一次进京赶考，工夫不负有心人，终于考上了。

无私应如司马迁，记录真实的历史，用史家之绝唱的《离骚》，为我们将历史的长河疏浚。 徐霞客一生只写过一书，一部《霞客行》流传千载。 歌德花了五十八年创作出影响思想界文化界的《浮世绘》。 居里夫人发明了鱼镭，她的愿望实现了??

就在这时，一辆“中风牌”汽车，正好撞到了丈夫身上。 陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，他以“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的莲花自喻，体现自己的品质。 李煜在唱：载不动，许多愁，恰似一江春水向东流。 天生我材必有用，明朝散发弄扁舟。

记得鲁迅先生曾说过这样一句话：走自己的路，让别人去说吧。 泰戈尔说：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。 醉翁深知：不应有恨，何时长向别时圆?? 华盛顿教育他的下士说：“一屋不扫，何以扫天下？”古人云：差之毫厘，收之东隅。

孔子书香门第，以写作为生，写了许多不同的人物，有着不同的性格，孔子有一篇文章这样写道：三人行必有我师焉，弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻??

素材的选汰标准

傅斯年：刚正不阿真书生

傅斯年（1896-1950），字孟真，山东聊城人。历史学家，“五四”运动中的学生领袖，1928年，创设历史语言研究所，成为近代中国文化史功德彪炳的人物。

那是一个冬夜，小小书房内，炭盆里生着火，傅斯年穿一件厚棉袍伏案写作；他夫人坐在对面，缝补他的破袜。因为台湾大学校长第二天要参加两个会议，不可太寒碜。夫人催他早些休息，他搁下笔，抬头对夫人说，他正在为一份杂志赶写文章，急于想拿到稿费，好做一条棉裤，?我的腿怕冷，西装裤太薄，不足以御寒。

说罢，他起身指着壁上的书架说，这些书，还有存在史语所一房间的书，他死后要留给儿子。他要请董作宾先生为自己治一方印，刻上“孟真遗子之书”。

他长叹一声，接着对夫人说：“你嫁给我这个穷书生，10多年来，没有过几天舒服日子，而我死后，竟无半文钱留给你们母子，我对不起你们！”

夜深了，窗外吹起一阵寒风，室内盆中的炭，已化为灰烬。

1950年年底的这个夜晚之后不久，傅斯年去世。不多日，卫生署一人来傅家，送来一副眼镜，说是傅先生托他在香港为某学生配的。原来，傅斯年为了发掘高才生，在台大举行作文比赛，由他亲自出题阅卷。一日，他回家兴奋地告诉夫人，自己看到一篇好文章，约作者面谈，果然文才非凡。但这学生家境贫寒，患深度近视而不戴眼镜，问他为何，该生默然不答。

傅斯年的至交胡适评价道：“他的感情是最有热力，往往带有爆炸性的；同时他又是最温柔，最富于理智，最有条理的一个可爱可亲的人。”

傅斯年在认识丁文江之前，痛恨其政治立场，甚至当着胡适大骂丁文江，说：“我若见了丁文江，一定要杀了他！”后来胡适介绍两人认识，他们却迅速成为莫逆之交。丁文江在长沙病危，正是傅斯年第一个从北京赶去看护。

这样一个敢说敢骂的山东好汉，在台湾，人们称道他是惟一一个敢在蒋介石面前跷起二郎腿放胆直言的人。其实，早在1944年，傅斯年就在参政会上向行政院院长孔祥熙发难，揭发其在发行美金公债中贪污舞弊。会后，蒋介石亲自请他吃饭，为孔说情。席间，蒋介石问：“你信任我吗？”傅斯年答曰：“我绝对信任。”蒋介石于是说：“你既然信任我，那么就应该信任我所任用的人。”傅斯年立刻说：“委员长我是信任的，至于说因为信任你也就该信任你所任用的人，那么，砍掉我的脑袋我也不能这样说。”

在大陆，傅斯年曾几乎被遗忘。近年来，“回到傅斯年”渐渐成为学界的一种声音，关于他的一些介绍文字也开始见诸媒体。有人发出这样的感叹：“傅斯年是中国历史上最有学问、最有志气、最有血性和最有修养的伟大知识分子中的一个典范，在这个伟大知识分子几近绝迹的世界上，也许不会有人知道，我是多么深沉而热烈地怀念着他们中间的每一个人。”而有关蒋、傅之间的谈话，人们评价：“这样的君臣对话，如此之豪杰气，当今之士，且不说有过，又可曾梦想过？”

还如胡适所言：“他能做最细密的绣花针功夫，他又有最大胆的大刀阔斧本领。他是最能做学问的学人，同时又是最能办事，最有组织才干的天生领袖人物。”

傅斯年的学问贡献，仅以他开创的“史料学派”就足以名世。他提出的“上穷碧落下黄泉，动手动脚找东西”的原则，经得起时间考验，实足堪称一代史学大家。同时，他又被称为最杰出的学术组织家：海峡两岸顶尖的学术机构，其历史上所达到的高度，傅斯年功不可没。

这个人真的是“天生的领袖人物”。1919年5月4日，上午的游行筹备会议是傅斯年主持的，下午开始的游行，总指挥是傅斯年，他扛着大旗走在队伍前列，后来又是他率领队伍冲进赵家楼。从学生成为教授后，他创办并主持

的历史语言研究所在20年间被认为是中国最有实绩的研究机构，聚集了陈寅恪、赵元任、李济等一代大家。

傅斯年死后葬在台大。行政大楼的对面架设有一口“傅钟”，每节上下课都会响21声，因为这位校长曾说过：?一天只有21小时，剩下3小时是用来沉思的。

——《中国青年报·冰点周刊》

素材的真伪尺度

留给明天

明天对世界来说，永远是一个奇迹。

——柏拉图

明天是门外的世界，是天外的宇宙，是淙淙溪流转过下一个弯道所历的奇景，是翩翩飞鸟擦过另一座山峰所见的天空，永远充满想象，写满神话。明天会怎样？莎士比亚说过：“明天是未来的，它取决于你为他留下点什么。”

“你将把什么留给明天”？一个声音曾在梦中问我，而我将用一生为之寻找答案。

一位?“芰荷为衣，芙蓉为裳”的诗人披发行吟于江畔，我见他形容枯槁，却不为己哀，大声吟道：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”当我问他何不自伤身世时，他答道：“亦余心之所善兮，虽九死而犹未悔！”这是正道直行的忠臣，这是志洁行廉的诗人，这是至死不悔的屈原！他为明天留下了什么？是一颗关怀天下的赤子之心，是一颗挚爱相国的拳拳之心！

广场上阳光照耀着火刑刑具，也照耀着一个伟大的灵魂。执行官最后一次问他：“你不为你的言论后悔吗？”他的高昂的头宣示了回答：“未来的世界会明白我的价值！我为之振奋。”布鲁诺，这个名字，今天已经成为一座丰碑。他为明天留下了什么？是一颗对真理不渝追求之心。

衡阳大火中二十名消防官兵筑起捍卫生命的长城，非典肆虐时千百万医护人员架起超出死亡的桥梁。海啸过后，不同肤色不同种族的人们同样诚心的援助；地震来袭，一位少年捐出自己全部积蓄后微笑离去的身影。他们为明天留下了什么？是一颗颗因爱而闪光，因希望而灿烂的心灵。

佛语有云：“有大慈心，则必有大将来。”庄子说：“物无大小，皆存明日之主。”荀子说过：“学以待明日。”儒道释对明天有着不同的期待。“先天下之忧而忧”，这是把关怀留给明天；“留取丹心照汗青”，这是把忠贞留给明天；“大庇天下寒士俱欢颜”，这是把奉献留给明天。

读完了他们的答案，我发现每一页都浸润着邂逅的爱。我对于自己的答案也有了领悟。“海纳百川， 有容乃大。”海将包容留下。 “壁立千仞，无欲则刚。”山将无私留下。 “日出扶桑，其道大光。”日将温暖留下。 “河出伏流，一泻汪洋。”河将奋进留下。 亚里士多德说过：“爱是一切奇迹的源泉。”而明天，正是一个奇迹。我将以青春为经线，奋斗为纬线，以爱心为璎珞，纺织生命，纺织未来。爱国，爱人，爱真理，爱一切美好事物！??

把一个充满爱和奇迹的世界留给明天。

要点1：______________________ ____

要点2：__________________________

要点3：__________________________

要点4：__________________________

史铁生说过：“不断的苦难才是不断需要信心的原因。” 桑兰说过：“只有经历过各种各样的苦难，人才会变得强大。”海伦·凯勒说过：“假如给我三天光明,我要用双眼尽情欣赏这美丽的世界。” 人活于世，或有天灾之不测，或有人祸之未谋，但人贵有生活的信念。 卓别林说：“创新可以使一个艺术家获得非凡的成绩。 ”

谭嗣同说：“夫善至于日新而止矣，夫恶亦至于不日新而止矣。” 邓小平说：创新是一个国家生存发展的命脉。 无论对于个人而言，还是对于民族国家而言，创新都是至关重要的。

作文素材读书单

1、 高中课业负担沉重，时间有限，因此当少看大部头小说，多看短篇文学作品。推荐书单如下：

2、 ①故事集：

《小美文大智慧》（1-5辑），方圆等，石油工业出版社。多位作家精短力作，多位作家智慧点评，多位知名人士倾情推荐。本书选文精、短、美，文中精美的语言艺术、深刻的哲理内涵，无不给人以美的享受和启迪。

《小故事大道理（温暖珍藏版）》，千智莲，西苑出版社，2007年版。这是一本用故事来诠释成功、心灵、人生、生命、幸福的书。

②传记集：

《中国企业家档案：1978-2008》，晋珀，中国文联出版社，2009年版。本书介绍了200位自改革开放以来的中国企业家的经历，分为四个部分：企业公民、创业灵感、记忆沉思和警钟长鸣。其中既有对企业家功绩的肯定，又有对中国市场经济发展乱象的深思。

《民国那些人》，徐百柯，中央编译出版社，2007年版。作者毕业于北京大学中文系，后供职于中国青年报社，曾任《中国青年报·冰点周刊》编辑、记者。其所执笔之“钩沉”专栏被评为《冰点周刊》最佳专栏。其间文字结集成此书。

《叶永烈讲述科学家故事100个》，叶永烈，湖北少儿出版社，2009年版。这虽是本少儿科普读物，但里面有七八成的科学家都是中学生不大了解甚至都没有听说过的。作者以平实的语言讲出这些科学家的故事，可供我们有针对性地搜集素材，以取代爱迪生、爱因斯坦、居里夫人、牛顿这样的陈旧事例。

《世界著名艺术家传》，郭天昊、沈卫威，河南人民出版社，1999年版。本书介绍了36位艺术家的故事，涵盖音乐、美术、舞台表演艺术等多个领域。

《世界著名影星传》，刘璞玉、周德昭，河南人民出版社，2000年版。本书向读者呈现了32位明星的传记，客观地描述其经历，坦诚地分析其内心世界。他们的共同之处都是有着自己的明确目标，追求艺术上的尽善尽美，且为此付出了巨大的艰辛。本书会使你了解明星的艺术之路和处世为人，从中得到鼓舞，受到启发。

《60位世界著名政要生活写真》，李一新、王萍，中共党史出版社，2008年版。本书所选的60位世界著名政要，大多为各国的政府首脑，他们虽为国家最显贵的公民，但也是活生生的人。仅了解其从政的一面，并不完全真实。如果说通过“私生活”，可以了解他们的风度、能力与品行的话，那么通过个人生活或许更能了解其精神、情操、风范、爱好、脾气、秉性等，更接近其本人的真实面貌，进而全面把握历史的真实。

《诺贝尔奖获得者的童年、人品与治学》，任惠珍、朱士鸣，上海辞书出版社，2005年版。本书介绍了152位诺贝尔奖获得者的故事，分为“童年篇”和“人品与治学篇”。

③诗文集：

《席慕容文集典藏版》（全三册），席慕容，2003年版，南海出版公司。席慕容的散文柔和细腻，值得一读。她的文章也是高考散文阅读题的“常客”。

《目送》，龙应台，生活·读书·新知三联书店，2009年版。这本散文集收入了龙应台的七十四篇散文。龙应台的文字，“横眉冷对千夫指”时，寒气逼人，如刀光剑影。“俯首甘为孺子牛”时，却温柔婉转彷佛微风吹过麦田。

《安静的位置》，周国平，北京理工大学出版社，2009年版。充满哲理的小文章，可供开拓视野，激发对人生、对社会的思考。 《刘墉作品集——<冷眼看人生>、<人生的真相>、<点滴在心的处世艺术>、<冲破人生的冰河>》（全四册），刘墉，2010年版，文化艺术出版社。都是一些启发人心的小故事，有的可以直接当作文素材，有的即使不能直接作素材，也会很有启发和教育意义，值得一读。

《创造自己、超越自己、肯定自己》（全三册），刘墉，漓江出版社，2010年版。性质与上面四本类似。

《文化苦旅》，余秋雨，东方出版中心，2003年版。虽然余秋雨这个人饱受争议，但他的文化随笔毕竟曾对高考作文产生过巨大的影响。列上这本书，也算是对文化散文时代的致敬。

④中外文学作品导航：

《1916-2008经典新诗解读》，邓荫柯，中国青年出版社，2009年版。此书收录了上百篇中国现当代的经典新诗，作者对这些诗作一一加以点评、赏鉴。本书最大的特点就是，作者本人也是一位诗人，他用诗一般的语言品读这些诗，可谓诗评俱美，别有韵味。

《中国当代名家随笔集萃》，陈微，内蒙古文化出版社，2009年版。本书精心挑选了多篇名家随笔，有生活的乐趣，有心灵的感悟，也有人生的随想与智慧，我们在细读他们的文字的同时，可以倾听他们心底的声音，吸取有益的知识，给自己注入感悟人生的思想，让我们从此对生活有更深的认识。

《人生若只如初见》，安意如，天津教育出版社，2006年版。作者用优美的语言对中国古代诗歌名篇进行品读，带领读者进入古诗的美妙境界。安意如还有几本类似的书，皆大同小异，看这一本最出名的就行了。

《文学名家名著故事全集（中国卷）》，郭杰、秋芙，吉林文史出版社，2009年版。本套丛书共十部，即《先秦文学》、《秦汉文学》、《魏晋南北朝文学》、《隋唐五代文学》、《宋代文学》、《辽金元文学》、《明代文学》、《清代文学》、《近代文学》、《现当代文学》。该丛书并非严肃的文学史著作，而是属于史话类著作，语言浅显，形式活泼。其对文学史的叙述以人物为纲，在每一小节中兼顾该作家的生平轶事与文学成就，因此这套书不仅是帮助我们了解中国文学史，也可有助于我们积累故事素材。

《文学名家名著故事全集（外国卷）》，赵沛林、仲石，吉林文史出版社，2009年版。本套丛书共十部，即《东方古代文学》、《西方古代文学》、《西方中古和文艺复兴文学》、《西方17-18世纪文学》、《东方近代和现代文学》、《西方19世纪前期文学》、《西方19世纪中期文学》、《西方19世纪后期文学》、《西方20世纪前期文学》、《西方20世纪后期文学》。

2、“语文”虽然由“语”和“文”这两个字组成，但语文考试既不是语言考试，也不是文学考试，而是对考生人文素养和学识视野的综合考查。因此，不应局限于文学作品，而应多读社会、历史方面的书，以加深对社会问题的思考，培养人文情怀。推荐书单如下：

①历史方面：

《几度东风吹世换——天涯社区煮酒论史精选》，琉璃钟，湖北辞书出版社，2007年版。本书收集了天涯论坛上一些民间

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