流沙河广场舞一匹骏马

篇一：【状元之路】2015版语文二轮复习高频考点训练20]

高频考点训练(二十)

时间：25分钟 分值：37分

每日必练 15分钟限时训练

1.(2014·宁夏银川一中第四次模拟考试)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

A．马航MH370“失联”牵动着每位中国人的心，但马总理3月24日发表的声明不孚众望，中国和其他多个国家的舰船仍在不遗余力．．．．

地搜寻“黑匣子”和飞机残骸。

B．今年3月15日开始施行的修订后的《消费者权益保护法》叫停经营者以各种方式设置的霸王条款。但目前不少商家对此置之度外，．．．．设最低消费等霸王条款的现象依然存在。

C．为了对抗不堪入耳的广场舞，温州市区有居民在松台广场对面．．．．

四楼平台上架起六个大喇叭，对着广场不断喊话，以“还击”广场舞的噪音公害。

D．从3月初开始，每天有超过1万名各地群众自发来到兰考焦裕禄墓前纪念这位人民的好公仆。焦裕禄纪念园管理处的工作人员虽目．不暇给，但接待工作做得有条不紊。 ．．．

解析 B项，“臵之度外”意为“不(把生死、利害等)放在心上”，用错对象。C项，“不堪入耳”意为“形容言语粗俗下流，使人听不下去”，用在此处形容广场舞的噪音，不合语境。D项，“目不暇给”意为“形容眼前可看的东西或景色太多，看不过来”，用错对象。

答案 A

2．(2014·广东省汕头市第二次调研测试)下列句子中没有语病的一项是( )

A．近年来，越来越多的人利用微博快速浏览新闻、发布信息，在冲击传统纸质媒体的同时，也为传统媒体提供更快更鲜活的新闻线索和新闻资讯。

B．网络谣言就像存在于社会中的一颗毒瘤，随时可能侵入社会肌体的方方面面，从而促成我们的社会不健康、不协调，甚至动荡、衰退。

C．美国好莱坞摄制的纪录片《钓鱼岛真相》近日在洛杉矶公映，影片通过详尽的历史资料表述了钓鱼岛自古以来就属于中国这一事实，并敦促日本正视和认真反省历史。

D．《时代》评价称，中国在世界主要经济体系中继续保持最快的发展速度，并带领世界走向经济复苏，这些功劳首先归功于中国千千万万勤劳坚韧的普通工人。

解析 A．句偷换主语，冲击纸质媒体的是微博。应在“在”前加上“它”。B.搭配不当，“促成”有“推动使之成功”之意，应将“促成”改为“造成”或“导致”。D.“功劳归功”成分赘余，应改为“这些成就取得首先要归功于”。

答案 C

3．(2014·广西梧州市模拟考试)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )

山下荷塘旁的洼地里的蛙声就像一首首乐曲的旋律，远远近近飘忽而来。我甚至能清晰地听出某片最大的蛙声来自何处，某片最低沉的蛙声源于哪里。________，________。________，________，________。

①于是蛙声、蝉声，蝉声、蛙声，彼此交错，互相铺垫

②还是融合在众多熟悉或陌生的生命里

③它们能让你从心灵深处生出一份依恋、感激和渴望走近的冲动

④蝉也像与蛙事先沟通了似的，嘹亮地唱起了欢歌

⑤我不知自己是置身于大自然美妙的音乐中

A．④①⑤②③

C．④①③⑤② B．⑤②③④① D．⑤②④①③

解析 ④句承蛙声写蝉声，应紧接原文；①中的“于是”，表示后一事物紧接前一事物，后一事物往往是由前一事物引起的，因此它应紧接在④之后；剩下的三句是写作者的体验的，因此应让主语是“我”的⑤连接于①后，②中的“还是”在这里表示选择，应紧接⑤后；③是总结性的句子，排在最后。

答案 A

4．(2014·吉林省长春市第四次调研测试)下面是某班长的班会总结发言，其中有五处用语不够简明得体，请找出并修改。

为了让我们班有一个良好的班风，我们坐在一起献计献策。刚才同学们的抛砖引玉，体现了对班级的爱心和责任心，我对此给予高度评价！学习成绩优秀的同学表示要百尺竿头，再进一步；学习成绩差的同学也表示会遵守纪律，迎头赶上。我殷切期望大家携起手来，共同营造班级良好的学习氛围，使我们的班风有一个彻底的改观！这是目前的当务之急，我们每个人都责无旁贷。

(1)________________改为________________；

(2)________________改为________________；

(3)________________改为________________；

(4)________________改为________________；

(5)________________改为________________。

答案 (1)“抛砖引玉”改为“踊跃发言”；

(2)“给予高度评价”改为“感到十分高兴”；

(3)“学习成绩差”改为“学习成绩不太理想”；

(4)“殷切期望”改为“希望”；

(5)“目前的当务之急”改为“当务之急”。

5．(2014·安徽省芜湖市5月模拟考试)将下面的短语组成两副对联，并填写在相应的横线上。

功在中华 苦心培桃李 香满天下 一须臾

消息瞬通 九万里 往来无间 无私育英才

教师办公室对联：___________________________________________

通讯公司对联：_____________________________________________

答案 教师办公室对联：苦心培桃李香满天下 无私育英才功在中华

通讯公司对联：往来无间九万里 消息瞬通一须臾

或：九万里往来无间 一须臾消息瞬通

(2014·黑龙江省哈三中第四次高考模拟考试)阅读下面这首唐诗，完成6～7题。

江事夕望①

[唐]白居易

凭高望远思悠哉，晚上江亭夜未回。

日欲没时红浪沸，月初生处白烟开。

辞枝雪蕊将春去，满镊霜毛送老来。

争敢三年作归计，心知不及贾生才。

注 ①本诗写于诗人被贬出京，任江州司马之时。

6．诗歌颔联描绘了一幅怎样的画面？请简要分析。

答

：

_______________________________________________________

________________________________________________________________

答案 一幅日落月出江亭晚景图。营造了苍茫壮阔的氛围。傍晚时分，太阳将落，晚霞一片，如红浪沸腾；月亮初上，清辉照耀，周围笼罩的烟雾，渐渐散去。

7．本诗围绕“思悠哉”展开，请结合全诗概括诗人产生了哪些情思。

答

_______________________________________________________

________________________________________________________________

答案 ①对美景的喜爱。②惜春伤春之情。③年华已逝的伤感。④被贬后内心的不甘和无奈。⑤回京的渴盼。

8．(2014·辽宁省重点中学第二次模拟考试)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)________________，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，________________。(《白雪歌送武判官回京》)

(2)________________，抱明月而长终。知不可乎骤得，________________。(《赤壁赋》)

(3)________________，吾独穷困乎此时也。________________，余不忍为此态也。(《离骚》)

答案 (1)半卷红旗临易水 提携玉龙为君死

(2)挟飞仙以遨游 托遗响于悲风

(3)忳郁邑余佗傺兮 宁溘死以流亡兮

：

篇二：白龙马身上的惊天秘密

白龙马的小秘密

当〈西游降魔篇〉出现那个一行四人日本式西行结尾出现时，我总觉得缺了点什么，回想〈情癫大圣〉时一人一马，画面却是那么唯美，我那时才觉得，如果唐僧取经队伍少了白龙马，那将是怎样的一个遗憾。在西游记的主题歌中不管是白龙马蹄朝西，还是你挑着担，我牵着马，都无时提醒着，白龙马是西行队伍中不可缺少的，如来加封时白龙马也得正果，受封八部天龙广力菩萨，与其它四人并称五圣，是什么能让一头坐骑能够获此殊荣，那就让为做个分析，其实它是有秘密的。

白龙马的首次出场是以被悬吊在半空将受诛的玉龙形象出现，得观音出面说情才免去死罪降到鹰愁陡涧等侍唐僧东来，只不过他受诛的理由却非常奇怪“因纵火烧了殿上明珠，西海龙王表奏天庭，告了忤逆”这个理由在原文中被多次重复，但自始自终，原文都没说明这玉龙为何要烧殿上明珠，以致于电视剧版中编剧在“九头虫”和“万圣公主”间为白龙马加入了一段狗血的三角恋情以说明这火烧明珠原因，其实这里有一个天大的误会，西游把龙王所住的地方称为龙宫，但白龙三太子烧纵火所烧的明珠却是在殿上，而西游记能够称得上殿堂的非灵宵宝殿莫属。

如果我们明确白龙马确实为取经队伍的一员，那么护送唐僧的取经成员实际上有四位，这四位中沙僧和白龙马其实有很多的相似点，在取经途中，沙僧的木讷和沉默一直是人们对他的评价，白龙马与之相比，更近乎于冷漠，唐僧数次被妖精摄走，它仍自岿然不动，甚至

于被妖精随意牵走，他的这种冷漠在八戒眼中都将当作一匹凡马无异的坐骑打算卖掉，这种冷漠其实与沙僧非常相似，他们俩不约而同地把降妖除怪的光环全部交给猪八戒和孙悟空，沙僧只是负责守卫职责，白龙马只是在履行他充当脚力驮负的责任，这四位成员中，沙僧与白龙马与猪八戒孙悟空形成了一阴一阳的鲜明对比，

但这种处变不惊之间两者又有着不同的区别，俗话说一方水土一方人，他们俩被贬受罚的地点跟他们的性格似乎有种必然的联系，沙僧的流沙河和白龙马的鹰愁涧，他们的共同特点是坠，流沙河是芦毛浮不起，鹰愁涧是鸟过都能坠下，但他们不同点也很明显，流沙何是阔和浊，鹰愁涧则是深而清，这也形成两员之间的性格差异，沙僧的沉默和白龙马的冷静。那问题就来了，这个阔而浊的沙僧可是在天庭充当卷帘大将，如果沙僧只是因为失手打破琉璃盏才被罚下凡，那么这白龙马则是因为纵火才致于落到死罪之上，这个深而清的白龙马必然是在天庭与卷帘将有着不相上下的职位及本事，才敢于在殿上纵火。

白龙马在西游记表现的机会不多，但偶然的神来之笔却让他的形象立于纸上，在宝象国，悟空出走，唐僧变虎，八戒沙僧无了音信，白龙马心思'我今若不救唐僧，这功果休矣！休矣！'这种前所未有的激烈反应促成了白龙马在取经途中第一次展现他的英姿。他变化宫娥，又使逼水法，力战黄袍怪，单就这几个手段，就足以看得出他的变化本事不在八戒沙僧之下，其次他歌舞俱精，这更是八戒沙僧所不能及，有人说，他最终不也挨了一纪满堂红落败，可是这奎木狼却是

连八戒沙僧合力都无法治服的天神，怎是一匹下界小龙王所能力敌？他必定是天上的玉龙方敢主动去挑战那名付其实的正神。

见到八戒归来，白龙马口吐人言，一番言辞，至情至理，打消了猪八戒散伙的心思，坚定了八戒义激孙悟空的信心，孙悟空自来与马有着近乎心灵相通的地方，不管是弼马温还是白龙马，马其实才是孙悟空的最好的伙伴，本回的标题就是意马忆心猿，从来猴马心意相通。也正是由于白龙马的冷静，才使取经队伍在面临分崩离析的绝境中给拉了回来。

另一个小细节让白龙马展现了他的冷静又不失高傲的性格，在朱紫国，孙悟空似乎是扁鹊附体，华陀再生，却给国王开出了一剂马尿做引子的玩笑，这时白龙马又开言：“我若过水撒尿，水中游鱼食了成龙，过山撒尿，山中草头得味，变作灵芝，仙僮采去长寿。我怎肯在此尘俗之处轻抛却也？”从这看来，这马尿是近乎于观音圣水，跟其它三者在车迟国三清观的溺臊气完全不可同日而语。只得孙悟空晓以大义，才勉强努出几点儿。如果是普通的龙太子，何有这等尊贵，这一点，连孙悟空也不得采用连哄带骗的方式去迎合它。所以从孙悟空对猪八戒介绍白龙马时，也不得不强调，“他不是凡马，本是西海龙王敖闰之子，唤名玉龙三太子”

三太子，再加上“西海龙王表奏天庭，告了忤逆”忤逆的三太子，列位是否很容易把这个词与哪吒联系起来？哪吒跟李靖这对水火难容的父子关系，其实跟玉龙三太子有着惊奇的相似，就只是烧毁明珠，作为一个父亲，居然表奏天庭，非得把儿子送上断头台，这种势不两

立态度跟李靖逼得哪吒割内剔骨有何区别？难道西海龙王也像李靖一样，对这个儿子完全拿它没法？有一些五行解读西游记，把取经五众与五行分别对应，而白龙马却与着火相配，这是不是其中的一条原因。

事实上西游记讲的是西天取经，五行的概念固然贯穿于全文当中，但是佛教对于“四”这个组概念却有着独特的偏爱，比如四大天王，四大菩萨等等，这里须重点介绍一下佛家常用词汇“四大皆空”这四大的本意，泛指地水火风，按照这个框架，我将这四个成员的性格分别与这四大相对应，沙和尚性格沉稳，归为地，白龙马性格冷静，归为水，孙悟空性子火爆，归为火，猪八戒性格灵活，归为风。其实唐僧收徒的顺序孙，白，猪，沙也正是照一山一水的顺序来的，这算做题外之话了吧。

其实白龙马身上应该还有更多的小秘密等侍我们去破解，比如他的父亲西海龙王，到底是敖闰还是敖顺，比如摩昂太子到黑水河时，白龙马见到他哥哥为啥一点反应也没有，白龙马称沙僧是师兄还是师弟呢？总之，它没有什么所谓惊天谜团，但小秘密终归还是有的。

最后，还得用首改编的儿歌来结束我这篇文章：“我头上有犄角，我身后有尾巴，谁也不知道，我有多少秘密。我是一条小玉龙，我有许多小秘密，我有许多的秘密，就不告诉你，就不告诉你。”

篇三：2013年中考语文试卷及答案

篇四：修辞练习

修辞练习30题

高考语文《考试说明》要求考生"正确运用常见的修辞方法"。常见的修辞方法指下列8种--比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。

1．修辞方法与其他三项不同的一项是：（ ）

A．不知明镜里，何处得秋霜。 B．小时不识月，呼着白玉盘。

C．床前明月光，疑是地上霜。 D．明月松间照，清泉石上流。

2．修辞方法与其他三项不完全相同的一项是：（ ）

A．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 B．池中荷叶鱼儿伞，梁上蛛丝燕子帘。

C．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 D．自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

3．没有借代的一项是：（ ）

A．孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 B．万里悲秋常作客，百年多病独登台。

C．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 D．吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。

4．仅从下列各句中的"红"来看，使用了相同修辞方法的一组是：（ ）

A． 看万山红遍，层林尽染。惜春常怕花开早，何况落红无数。

B． 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。落红不是无情物，化着春泥更护花。

C． 蜘蛛也惜春归去，网着残红不放飞。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

D． 今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？不恨此花飞尽，恨西园落红难缀。

5．下列问句所用修辞方法与其他三项不同的一项是：（ ）

A．何以解忧？唯有杜康。 B．羌笛何须怨杨柳？春风不度玉门关。

C．岱宗夫如何？齐鲁青未了。 D．今霄酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。

6．修辞方法与其他三项不完全相同的一项是：（ ）

A．不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

B．晓来雨过，遗踪何在？一池萍碎。

C．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

D．试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。

7．修辞方法与其他三项不完全相同的一项是：（ ）

A．清风扶细柳，淡月失梅花。 B．水清鱼读月，山静鸟谈天。

C．相看两不厌，只有敬亭山。 D．春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。

8．修辞方法单一的一项是：（ ）

A．夕阳西下，断肠人在天涯。 B．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

C．高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 D．笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

9．修辞手法与其他三项不完全相同的一项是：（ ）

A．少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

B．狡兔死，走狗烹。高鸟尽，良弓藏。敌国破，谋臣亡。

C．那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。

D．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

10．没有使用比拟修辞方法的一项是：（ ）

A．鹰击长空，鱼翔浅底。 B．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

C．剪不断，理还乱，是离愁。 D．只恐双溪舴艋舟，裁不动，许多愁。

11．下列文章标题所用修辞方法与其他三项不同的一项是：（ ）

A．美丽的"蓝宝石"--青海湖 B．当代"葛朗台"--陆建明

C．生活的魔术大师--幽默 D．没有围墙的大学--百科全书

12．下列文章标题不止一处使用了修辞手法的一项是：（ ）

A．军营里的"爱迪生" B．绿衣"雷锋"黄启厚

C．湘籍"鲁班"在深圳 D．军中女华佗

13．下列文章标题中加横线部分所用的修辞方法与其他三项不同的一项是：（ ）

A．"一代天骄"长眠的地方--记建在内蒙古的成吉思汗陵园

B．向"天上来之水"挑战--访北京青年黄河探险队副队长于忠元

C．"国家的名片"，在她的心血中诞生--记兔年生肖邮票设计者李芳芳

D．节日里的"绿衣使者"--上海邮政部门"十一"见闻

14．解说有误的一项：（ ）

A．圆满的人格就像一个鼎，真、善、美是这个鼎的三足。（既有明喻，又有暗喻）

B．读一首真正的好诗，就如同在春天的早晨观赏含苞欲放的花，使你赏心悦目，获得为之动情的美的享受。（明喻，本体是"诗"，喻体是"花"）

C．这是北方的雪，下得很大，寿命很长，长得像长白山的梦，长得让兴安岭的大森林开几个月的梨花。（"梨花"比喻雪花）

D．狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。（用了拟人和比喻两种修辞方法；"翡翠"是喻体）

15．只用了一种修辞方法的一项是：（ ）

A．玫瑰用刺保卫芬芳/蜜蜂用刺保卫甜蜜

B．烈日当空，树叶儿被火热的太阳晒成了小喇叭筒，仿佛划根火柴，草木都会燃烧起来。

C．数不尽的"总督"和"帮办"把秦砖汉瓦黄金白银一齐搬进船舱。

D．淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。

16．修辞方法与其他三项不同的是：（ ）

A．播种希望 B．点烧创见的火种

C．放飞理想 D．酒杯盛满富裕

阅读下面四首写雪的诗，完成后面题目

⑴江山一笼统，井上黑窟窿。黄狗身上白，白狗身上肿。

⑵昨夜北风寒，天公大吐痰。一轮红日上，便是化痰丸。

⑶大雪洋洋下，柴米都涨价。板凳当柴烧，吓得床儿怕。

⑷新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

17．没有使用拟人修辞方法的诗是：（ ）

A．⑴ B．⑵ C．⑶ D．⑷

18．运用了不止一种修辞方法的诗是：（ ）

A．⑴ B．⑵ C．⑶ D．⑷

19．文雅优美的诗是：（ ）

A．⑴ B．⑵ C．⑶ D．⑷

20．俗不可耐的诗是：（ ）

A．⑴ B．⑵ C．⑶ D．⑷

21．由此我们可以在修辞方法的使用上得到什么启发呢？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

22．⑴、⑵、⑶、⑷、⑸是从原文中抽取出来的，归位正确的一项是：（ ）

(甲)是美，有如月上柳梢；(乙)是美，有如芙蓉丽日；(丙)是美，有如秋水远山；奇矫是美，有如鹰飞岳峙；(丁)是美，好似曲涧幽泉，小桥流水；(戊)是美，如同长江大河，海雨

天风……

⑴华丽 ⑵豪放 ⑶淡远 ⑷婉约 ⑸妩媚

甲 乙 丙 丁 戊

A． ⑴ ⑸ ⑷ ⑶ ⑵

B． ⑸ ⑴ ⑶ ⑷ ⑵

C． ⑷ ⑵ ⑶ ⑸ ⑴

D． ⑶ ⑷ ⑴ ⑵ ⑸

23．阅读下面这段文字，完成后面题目。

是的，在二十多年前的"北京诗会"上，羽毛未丰的彭浩荡凭着方刚的血气想鼓翼而飞a，虽然不久就铩羽跌落，但折断了翅膀的鹰b，毕竟不是檐下叽喳的麻雀，甲的雄心和梦想依然书写在万里云天！现在，多雪的冬天早已经过去了，历史的地平线上正燃烧着灿烂的希望，那么，还有什么力量能够阻挡(乙)的飞翔？

⑴在甲、乙处分别填上代词：甲＿＿＿＿＿；乙＿＿＿＿＿。

⑵指出加横线部分所使用的修辞方法。a.＿＿＿＿＿＿＿b.＿＿＿＿＿＿＿

⑶指出最后一句话所使用的修辞方法。如有比喻，指出喻体。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

24．将⑴⑵⑶分别填入甲、乙、丙，正确的一项是：（ ）

黎明前，峰影尚暗，而峰尖早染曙曦，(甲)，流光闪烁；既晓，雪日交映，金碧辉煌；傍晚，彩霞缤纷，雪峰抹丹，冰谷涂金，(乙)；入夜，月色蒙蒙，雪色溶溶，(丙)。 ⑴梦境般扑朔迷离 ⑵如火焰迸腾 ⑶有如一盏天灯

A．甲⑴ 乙⑵ 丙⑶ B．甲⑵ 乙⑶ 丙⑴

C．甲⑶ 乙⑴ 丙⑵ D．甲⑶ 乙⑵ 丙⑴

25．依次填入甲、乙、丙、丁，正确的一项是：（ ）

我从南国拾回一把红豆。它大若豌豆，状如鸡心，坚秀玲珑，通体鲜红，明艳灼目：置于白磁碟里，像(甲)；撤落玻璃板，像(乙)；放在清水杯，浑如鲛人泣血；灯影里，像(丙)；朝阳下，又俨然是(丁)……

⑴红宝石闪闪发光 ⑵丁丁作响的红珍珠⑶一碟燃烧的金丹 ⑷晶莹腻润的红玉

A．⑴⑵⑶⑷ B．⑶⑵⑷⑴ C．⑵⑷⑶⑴ D．⑷⑵⑴⑶

26．找出4个成语，分别与下列4个成语形成对偶。

⑴望梅止渴 ⑵精卫填海 ⑶瓜熟蒂落 ⑷绳锯木断

＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿

27．按要求改写下面的句子（不能改变句子的意思）。

谣言传播起来很快。

⑴用比拟修辞方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵用比喻修辞方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

28．按要求改写下面句子（不改变句子的意思）。

⑴谎言打扮得再漂亮，也害怕事实的镜子。

不用比喻修辞方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵真情是空气，托起诗的翅膀。

不用修辞方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

29．仿照下面咏物小诗的写法，以某种事物为题写一首小诗。

例： 生石灰

越泼冷水

越焕发出热情

30．仿照例句，以"理想"开头再写两个比喻句，与例句形成排比。

例句：理想是石，敲出星星之火。

＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。

＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。

参考答案

1．D（对偶，其余为比喻）

2．C（比喻。其余还有对偶）

3．B（对偶。A"帆"代船，C"黑发"代年少，"白发"代年老，D"眉"代头）

4．C（借代，代花。其余3组第一句都设有借代）

5．B（反问。其余为设问）

6．B（设问。其余还有比喻）

7．C（拟人，其余还有对偶）

8．A（夸张。B、C还有比喻，D还有对偶）

9．D（排比。其余还有比喻。B前两句是喻体）

10．B（比喻，其余为拟物）

11．B（借代，其余为比喻）

12．B（绿衣、雷锋都是借代）

13．C（比喻，"本体"是邮票。A代成吉思汗，B代黄河，D代邮政工作人员）

14．B（本体是"读一首好诗"，喻体是"观赏含苞欲放的花"）

15．C（借代，"总督"、"帮办"，秦砖汉瓦，都是借代。A、拟人、借代；B、比喻、夸张；

D、拟人、比喻，"黄金"是喻体）

16．B（比喻。其余是比拟）

17．A

18．BD（拟人，比喻）

19．D

20．B（比喻不恰当，喻体让人恶心）

21．恰当使用修辞方法可以增强表现力、感染力，不恰当的使用修辞方法不如不使用。

22．B

23．⑴甲"它"、乙"它"（承接喻体"鹰"）

⑵a拟物、b比喻

⑶比喻、拟物、反问。喻体：雪、冬天、地平线。

24．D

25．D

26．⑴画饼充饥 ⑵愚公移山 ⑶藕断丝连 ⑷水滴石穿

27．⑴例如：谣方长有可恶的翅膀。 ⑵例如：谣言传播如流感肆虐。

28．⑴例如：说得再好的谎言，也经不起事实的检验。 ⑵真情是诗歌的要素。

29．例如：《纱窗》将阳光、空气迎进屋内/把蚊子、苍蝇拒于室外

《圆规》懒得抬脚/就只能在原地转圈。

30．流沙河《理想》首节：理想是石，敲出星星之火；/理想是火，点燃熄灭的灯；/理想是灯，照亮夜行的路；/理想是路，引你走到黎明。

篇五：读《感悟生命》体会

读《感悟生命》心得体会

人生的目标要坚定，就需要寻找正确的道路，登上人生高峰的路是艰险的，只有时刻在前进中寻找，才不会因走错路而荒废生命，才会有能力让生命显现辉煌，谱写更加美好的人生。

读了汪国真、流沙河著的《感悟生命》后，给了我很多的启发，也从中学到了很多的知识和为人处事的道理，作品中有些文章对人很有启发的，是改变人一生的文章。

我觉得改变人一生的文章系列众书之《感悟生命》是一部值得去阅读的优秀作品，不但可以从中感悟生命的真理，还可以反省自己的人生，更好的规划自己未来的人生道路，谱写更加美好的人生蓝图。

读了《感悟生命》给我最深的感受是，我们要懂得珍爱生命，感悟过去，把握现在，规划未来，你会发现幸福其实真的很简单。人生的一生，不可能一帆风顺，总会有祸有福，总会有磨难的，但这都不是重点，更重要的是在遇到人生的挫折与不幸的时候，学会冷静的对待，平静如水，因为只有这样才能想出更好的办法解决问题；反之，慌乱是没有用的。

生命就是希望，所以我们要珍惜生命，这世间因有了生命而更美丽。在平常生活中，我们要热爱人生，万万不可以消极的态度对待自己的人生，因为这样的人生是不会有什么成就的，那么，人的一生也就没有意义了。感悟生命，珍惜自己的生命，生命是脆弱的，不堪一

击的，每个人的生命只有一次，可见，生命是很珍贵的，它并不单单属于你自己，也属于你的父母，属于你的亲人。你是否会拥有精彩的人生，全看你自己的造化了，难道不是吗？

珍惜时光就是珍惜自己的生命，我们的青春是有限的，不经意间就会慢慢地流逝。青春是仅属于你的一次花季，让你在幸福的时候，要倍加珍惜；苦难的时候，要倍加坚韧，细心地采集每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳，留住那美好的瞬间，让它成为永恒的回忆。不管人生的道路如何坎坷，如何艰难，我们都要坚强的走下去，坚持就是胜利。读了《感悟生命》后，使我对生命的认识进一步加深了，相信在未来的人生中我会更加的珍惜自己的时光，做最有意义的事情，让自己的人生活得更加精彩。

不要匆匆忙忙地过一生，这样是没有多大意义的，也不要忘记自己从哪里来？最终要到哪里去？生命不是一场速度赛跑，而是一步一个脚印走过来的路途，凡事急于求成的话结果只会相反。《感悟生命》里的文章是影响人一生的文章，细细品读过后，使我受益匪浅，无形中收获了很多。作者流沙河、汪国真对人生的感悟是很深的，是值得大家去看的作品。

我生活在这和平的年代，生活在这个温暖的世界，所以我知道，每个人都是生命的使者，同时也是生命的过客。有时候，我们常常会说：每个人都是你生命中的过客，只是停留时间的长短罢了。这其中的道理差不多也是一样的，生命只是一个过程，是岁月的一个章程，生命只属于我们一次，生命在给我们幸福的同时也给了我们悲哀的时

刻，正所谓人生有喜有悲。生命是不会给我们任何承诺的，生命只给我们一次的机会，就看你怎么把握了，是开拓与创造者，还是浑浑噩噩的人，这关键要看你怎么把握生命，这是值得我们思考的人生问题——“自古人生论，难以枚举，欲详真理，须读《感悟生命》”。

我们的人生是很短暂的，所以一定要好好地珍惜生命，才不会浑浑噩噩的过一生。拥有生命是最大的幸福，也是最大的快乐！那么，就让我们带着生命的梦想上路吧，活出一个最好的我。也许生活并不像我们想象的那样完美，没有坎坷，没有挫折，只有欢乐的生活是不现实的，我们的人生道路还很长，自己的未来自己去创造，我们要用自己的灵魂去支撑生命。如果不懂得珍惜时间，珍惜生命，那么时间在不经意间就从我们的指尖流失。《感悟生命》不愧是流沙河和汪国真对人生的阐释，值得一读。

生命如歌如诗，拥有生命才能拥有梦想，梦想是豁亮在眼前的一帧灿烂的惊奇，它使渺小的你再也不肯在卑微中空耗和压抑本来的生机，油然而生的是对人生最高境界的追求和魂牵这种境界的渴望，让我们的梦想启航吧。

初中作文