扶起跌倒同学的作文

篇一：材料作文“扶起摔倒的信任”

文题

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

2010年末，福州一位八旬老人摔倒在路边。老人摔倒后聚集了不少围观路人。一位好心女子欲上前翻看老人是否随身携带急救药物，但被人“好心”劝阻。此后再无人上前施救，直至老人生命终结。

此事发生后，在社会上引起了强烈反响。有指责路人冷漠的，认为世风日下；也有替路人辩解的，认为现在好人难当。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

写作提示

作文材料取自我们当今现实社会中的真实事例，对于引导学生关注社会、关注人生、关注自我具有良好的作用。作文材料中的事例，从一个侧面切中了当今社会一个很值得思考的问题，那就是如何看待这种现象。作文材料中的“有指责路人冷漠的，认为世风日下”“有替路人辩解的，认为现在好人难当”，使得这个问题具有了理性思辨的色彩，激发学生去思考，去感知，去发表自己的观点，表达自己的情感。以下构思角度可以参考：

（1）让生活少一些冷漠的场景。很多人不愿意当“好人”，与其说是对邪恶的畏惧，不如说是对围观者冷漠的寒心。

（2）善良不能崩溃。恶行是善良偶然崩溃的结果，当你救起的人反过来诬告你，那就是善良偶然崩溃。当你见死不救时，那你的善良崩溃就是一种必然，一种由你决定的必然。

（3）让信任之花绽放。信任是一切的基础，有了信任，家庭和睦；有了信任，友情久远；有了信任，陌生人之间更会传递真情，创造爱的奇迹。

（4）拯救道德。尽管我们很普通，但我们不能丧失了对道德的追求，应该让整个社会的道德重回人间，重新普照大地。

（5）对生命充满敬畏之情。对生命充满敬畏之情，不仅仅体现在对摔倒老人的扶助上，生命中出现的太多无法预料的事情都能或多或少地体现出你对生命的敬畏之情。我们要做的是举手投足之间将自己对生命的敬畏之情表现出来。

（6）找回丢掉的良心。现在良心的丢失已让我们开始变得冷漠，让那些在痛苦中呻吟的人欲哭无泪。我们应找回丢掉的良心，因为良心是创建美好和谐的催化剂，是我们塑造自己形象的必备工具。（7）做一位好人。做一位好人就要爱社会、爱集体、爱身边的人，可在世风日下的今天，承担这份责任还需要勇气。

（8）让好人不再难做。我们呼唤更完善的社会制度，完善的制度为人们提供的那一份保障，教育让好人做事时没有后顾之忧。等等。

素材超市

1.著名作家梁晓声先生应邀到某高校讲座，谈到深圳的一起凄惨事件：一家工厂意外失火，几十个打工妹被困在宿舍，上了铁链大锁的房门淹没了她们唯一的逃生希望，几十条年轻的生命葬身火海。谈及这一事件，梁先生不禁动容。当时，梁先生收到一个大学生的纸条，上面写着：“死几个打工妹和计划生育在本质上意义是一致的，你何必装出大发慈悲的样子。”梁先生看后非常痛心，言辞异常激烈。会后，一位学生打车送梁先生回家，在路上，那位学生对梁先生说：“那些打工妹为了改造自己贫困的生活就必须付出一定的代价，难道他们自己不付，还要别人替他们付不成？”梁先生说自己当时的感受是“酷暑之际中寒”。

2.2009年9月8日下午1点左右，张军（化名）驾驶福特私家车在路口等红灯时，一名白衣男子过来敲他的车门。白衣男人说胃痛，因打不到车，请求带他一程去医院，还拿出10元钱当车费。张军先是拒绝，但看到对方“痛得弯下腰”，心软了，就让他上了车。不料，车开出不远，白衣男子在车停下时突然拔走车钥匙，七八名身穿制服的人随即出现，把张军从车上拖下来，反扣他的双手，卡住他的脖子，将他塞进一辆面包车，并拿走了驾驶证和行驶证。后来张军被闵行区城市交通行政执法大队“制服人员”告知“非法营运”，要求缴纳罚款，福特车被“制服人员”开走。

3.59岁的江苏淮安周翠兰平时以走街串户卖豆饼为生，11月6日早晨，她在推自行车卖豆饼途中，捡到1700元现金。在几经周折找到失主周继伟后，让她意想不到的一幕发生了：周继伟坚称丢的是8200元，坚决要求她返还另外的6500元。不久，周翠兰与一位目击者王长玉一起收到法院传票。原来，周继伟将他俩一起告上了法庭。手拿传票，一字不识的周翠兰除感到冤屈外，心里也直犯嘀咕：我捡钱归还了，怎么还被人家告上法庭？

“我确实丢了8200元，而她现在只给我1700元钱，我当然不让了，再说我的钱也不是偷抢的。”周继伟说，“现在周围人都知道此事，也有人说我在讹她钱，为了还自己一个清白，我一定要将她与王长玉告上法庭。”

随着事件的进展，金钱已处于次要位置，良心和道德反倒成为核心，各方均希望法官能还自己一个清白。而这起豆饼老太做好事反吃官司事件，类似于南京彭宇案，再次牵动公众的神经，凸显社会道德焦虑和信任困惑。

例文

家有老人

□张晶

今天，吃罢晚饭，闲来无聊，打开电视同我的婆婆一起看起了新闻，一条别样的新闻吸引了我们的注意力：福州一位80岁的老人摔倒在地，路人重重围观却无人施救，直至老人生命终结。

“唉，现在的人呦。”婆婆叹了口气。这语气，我隐约地感到一股凄苦与无奈。进而，她转过头来，好像很认真地对我说：“如果你是旁边的路人，你怎么办？”我一下被问得哑然了。“这，这个嘛??”我支支吾吾，这件事的确很难办。救吧，恐怕老人醒来后反咬你一口，惹来不必要的麻烦；不救吧，就忍心看着老人受病痛之苦甚至生命终结??没等我回答，婆婆叹了口气，回她的房间去了。

望着她充满岁月的艰辛与沧桑的背影，我不由地心生愧疚。

我的婆婆七十多岁了，公公去得早，婆婆含辛茹苦地将他的儿子养大。都说婆媳之争不可避免，可是，我和婆婆的关系一直很好，因为我们心里都爱着同一个人，那就是她的儿子。婆婆有时间会帮我做些家务，看看孩子，可是老人心脏和腿不太好，家人也常常不放心让她单独一人出门。

看了看旁边在沙发上玩玩具汽车的儿子，顿时也觉得自己苍老了许多，当自己到了耄耋之年时，又将怎样呢？儿子不在身边，一个人在街道上蹒跚而行，摔倒了，看着周围那些迟疑的目光，冰冷的路面寒在心里，唯一能做的只有在地上呻吟，最终可能会带着无限的悲哀与不舍离去??想到这儿，我不敢再往下想了，我好像突然明白了婆婆的那一声叹息。那是一个老人心中泛起的一丝酸楚与悲凉啊！

于是，我轻轻地走进婆婆的房间，婆婆正在缝纫机上给我的儿子做上衣。“妈，”我握住她那双印有岁月年轮的手，“妈，你放心吧，不管别人会怎样，你一定不会像新闻里讲的那个老人一样，因为我们会一直陪在你的身边，我们就是你的拐杖，你去哪儿我们就去哪儿。”婆婆抬起头来，那双混浊的眼睛逐渐变得清澈起来，我可以看到她眼睛中有亮晶晶的东西在闪烁。她对我深深地笑了，用颤抖的手紧紧地握着我的手。

从那一刻起，我决定了，无论在何种情况下，我都支持要施救老人，做到老吾老以及人之老。一个老人，她最脆弱的并不是生命，而是心，尤其是一颗受伤的心。

评点

这是一篇构思新颖的叙事类佳作。作者结合对作文材料的理解，灵活地转化为生活中的一个故事。文章中作者并不是简单地叙述一个老人摔倒后是扶起还是走开的故事，而是将老人摔倒作为电视中的一个新闻，进而引发儿媳与婆婆关于这个问题的对话。在对人物的心理描写和对话描写中，有力地突出了文章的主题，也使文章的构思新颖独特。

篇二：作文素材：跌倒的道德良知能同时被扶起吗

作文素材：跌倒的道德良知能同时被扶起吗

高考作文

2014-05-18 1112

跌倒的道德良知能同时被扶起吗

事件回放：今年1月1日，深圳罗湖区两名高三学生在路边看到一位老奶奶跌倒，老人满脸是血，路人都不敢上去搀扶。他俩扶起老人，将老人送进医院并垫付医药费。12日，深圳市多个机构联合召开表彰大会，两位学生各获得了1万元的奖励并被授予“助人为乐阳光好少年”的荣誉称号。对这一重奖行为，网上议论纷纷，我们该如何评价呢？

花儿朵朵：在讨论这个话题之前，我觉得有必要先回顾一下南京“彭宇案”： 2006年11月20日，彭宇在公共汽车站好心将一名跌倒在地的老人扶起来，并送其去医院检查，不想受伤的老太太及家人竟一口咬定是彭宇撞了人，要其承担数万元医疗费。被拒绝后，老人向鼓楼区法院起诉，要求彭宇赔偿各项损失13万多元。法院一审以“彭宇自认其是第一个下车的人，从常理分析，他与老太太相撞的可能性比较大”为由，判决彭宇赔偿原告45876元；最终该案和解，彭宇付出的代价是承担10%的责任，赔偿1万余元，“教训”可谓十分惨痛。而自“彭宇案”后，类似的救人反被咬一口的事件还发生了好几起，现在许多人都不敢出手救人了。在这种背景之下，两位少年毫不迟疑地站出来，将老人送到医院看病，实属难得。

青山：是啊，就在这件事之前，在深圳，同样是７８岁的老人跌倒２０分钟却无人搀扶，最终不治身亡。相比之下，这两名救人的中学生很了不起。 小灰兔：我觉得，这重奖，不仅是对两位中学生行为本身的褒扬，也是对此前众多“不扶”现象以及“彭宇案”判决背后失落的社会良知的一种矫正和救赎。

春天里：近年来，媒体先后多次报道老人摔倒在地，路人担心被牵连无人出手相助的消息，还有一些比较典型的案例是做好事反被当事人认定是肇事者，并吃了官司。这些事件在人们心里留下了阴影。出现这种情况的关键在于我们的社会没有形成崇尚见义勇为的良好风气，在弘扬这种精神方面做得不够。假如我们的社会“一边倒”地支持这种见义勇为、扶危济困行为，还会出现老人倒地之后，无人救助的事情吗？

因此，我要说，深圳此次重奖两位勇敢扶起跌倒老人并将其送往医院的少年，具有积极的榜样意义。一方面，这是在旗帜鲜明地鼓励这种见义勇为行为，弘扬正气；另一方面，越是社会上出现一些消极、负面的现象，我们的政府、见义勇为基金会以及媒体，就越要大力弘扬见义勇为的精神，否则我们社会的正义、正气不走在前头，就会让歪风邪气抢占“上风”，造成冷漠情绪、消极情绪的扩大和蔓延。

开心果：我的想法与楼上各位不一样，两位学生勇于救人，值得嘉奖。不过，给予每人1万元的奖励慰问金，我看未必可取。重奖见义勇为，不等于重发奖金。授予见义勇为者荣誉称号，召开大会公开表彰奖励，号召民众向其学习，甚至还可以提高表彰奖励的档次，这些也是重奖。如果只把重发奖金视为

重奖，奖金发得越多奖励就越大，会使见义勇为走上物质轨道，这样的重奖没有止境，其负面影响也会伴随而来。

远方的雁：我觉得，不妨换个角度来看这个问题。回顾这起中学生“扶老”事件，不难发现，其“扶老”过程本身，与当年的“彭宇案”其实是一样的——都是救人者好心扶起不慎跌倒的老人并主动送医院救治。而区别在于，被救老人及其家属对救人者行为截然不同的态度——在彭宇案中，被救的徐老太及家人一口咬定是救人者彭宇撞了人，该案法官事后也认为，彭宇主动救人并送老人去医院，不合常理；而在深圳扶老事件中，被救的黄奶奶及其家人对两位同学非常感激。

这实际上是说，两位中学生“扶老”救人行为的最终被认定，是具有某种偶然性的——首先是建立在被救者及其家人认同的基础上。试想，如果黄奶奶和家人也和彭宇案中的徐老太及家人一样反咬一口，该事件最终会是什么结局？当地有关部门还能迅速认定其为“见义勇为”并给予重奖吗？

流云：问得好！要唤醒人们的道德良知，单靠个别人的努力以及物质重奖，其实是不够的——我们既需要救人者的道德之善，也需要被救者的道德之善，我们更需要坚实可靠的制度之善。比如，便捷、保障充分的医疗保险制度、真正能够“救死扶伤”的医院管理制度、完备的养老制度等等。如果不是因为医保制度还不够完善，并且人们忌惮高收费乱收费，何至于那么多老人会选择反诬救人者？

水晶心：道德虽然崇高可敬，但它是建立在社会现实基础上的——除了每一个人的道德实践之外，更有赖大量具体而微的制度来支撑、滋养、引导——以制度的力量降低行善做好人的风险，抬高为恶做坏人的成本，唯其如此，包括“扶老”在内的美德，才真正可能蔚然成风。

小眼睛：不管怎么说，我还是要为深圳的这种做法叫好！匡扶社会风气，当先救赎社会道德；救赎社会道德，需要教育强力催化和舆论强力倡导，更亟待社会各方面强力激励。

中国龙：是的，深圳的这次重奖，显然是在弘扬一种正气，树立一个风标，宣扬一种精神，营造一个氛围，唤起一种情怀。我认为，既然有了万元奖励扶救老人少年这样匡扶道德的魄力勇气，道德生态的春天还会远吗？ ……

主持人：大家的发言真精彩！不管怎么说，我们应该对深圳的这种做法给点掌声。至少，它让我们从正面认识到，扶起跌倒的道德，并不是难事，是每个人可以做、应该做的事情。这不仅需要我们围观，更需要每一个人积极地参与。（XY888 ）

篇三：材料作文“扶起摔倒的信任”导写

材料作文“扶起摔倒的信任”导写

写作佳苑

10-17 0517

材料作文“扶起摔倒的信任”导写

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。

2010年末，福州一位八旬老人摔倒在路边。老人摔倒后聚集了不少围观路人。一位好心女子欲上前翻看老人是否随身携带急救药物，但被人“好心”劝阻。此后再无人上前施救，直至老人生命终结。

此事发生后，在社会上引起了强烈反响。有指责路人冷漠的，认为世风日下；也有替路人辩解的，认为现在好人难当。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

写作提示

作文材料取自我们当今现实社会中的真实事例，对于引导学生关注社会、关注人生、关注自我具有良好的作用。作文材料中的事例，从一个侧面切中了当今社会一个很值得思考的问题，那就是如何看待这种现象。作文材料中的“有指责路人冷漠的，认为世风日下”“有替路人辩解的，认为现在好人难当”，使得这个问题具有了理性思辨的色彩，激发学生去思考，去感知，去发表自己的观点，表达自己的情感。以下构思角度可以参考：

（1 ）让生活少一些冷漠的场景。很多人不愿意当“好人”，与其说是对邪恶的畏惧，不如说是对围观者冷漠的寒心。

（2 ）善良不能崩溃。恶行是善良偶然崩溃的结果，当你救起的人反过来诬告你，那就是善良偶然崩溃。当你见死不救时，那你的善良崩溃就是一种必然，一种由你决定的必然。

（3 ）让信任之花绽放。信任是一切的基础，有了信任，家庭和睦；有了信任，友情久远；有了信任，陌生人之间更会传递真情，创造爱的奇迹。 （4 ）拯救道德。尽管我们很普通，但我们不能丧失了对道德的追求，应该让整个社会的道德重回人间，重新普照大地。

（5 ）对生命充满敬畏之情。对生命充满敬畏之情，不仅仅体现在对摔倒老人的扶助上，生命中出现的太多无法预料的事情都能或多或少地体现出你对生命的敬畏之情。我们要做的是举手投足之间将自己对生命的敬畏之情表现出来。

（6 ）找回丢掉的良心。现在良心的丢失已让我们开始变得冷漠，让那些在痛苦中呻吟的人欲哭无泪。我们应找回丢掉的良心，因为良心是创建美好和谐的催化剂，是我们塑造自己形象的必备工具。（7 ）做一位好人。做一位好人就要爱社会、爱集体、爱身边的人，可在世风日下的今天，承担这份责任还需要勇气。（8 ）让好人不再难做。我们呼唤更完善的社会制度，完善的制度为人们提供的那一份保障，教育让好人做事时没有后顾之忧。等等。 素材超市

1. 著名作家梁晓声先生应邀到某高校讲座，谈到深圳的一起凄惨事件：一家工厂意外失火，几十个打工妹被困在宿舍，上了铁链大锁的房门淹没了她们唯一的逃生希望，几十条年轻的生命葬身火海。谈及这一事件，梁先生不禁动容。当时，梁先生收到一个大学生的纸条，上面写着：“死几个打工妹和计划生育在本质上意义是一致的，你何必装出大发慈悲的样子。”梁先生看后非常痛心，言辞异常激烈。会后，一位学生打车送梁先生回家，在路上，那位学生对梁先生说：“那些打工妹为了改造自己贫困的生活就必须付出一定的代价，难道他们自己不付，还要别人替他们付不成？”梁先生说自己当时的感受是“酷暑之际中寒”。

2.2009年9月8日下午1点左右，张军（化名）驾驶福特私家车在路口等红灯时，一名白衣男子过来敲他的车门。白衣男人说胃痛，因打不到车，请求带他一程去医院，还拿出10 元钱当车费。张军先是拒绝，但看到对方“痛得弯下腰”，心软了，就让他上了车。不料，车开出不远，白衣男子在车停下时突然拔走车钥匙，七八名身穿制服的人随即出现，把张军从车上拖下来，反扣他的双手，卡住他的脖子，将他塞进一辆面包车，并拿走了驾驶证和行驶证。后来张军被闵行区城市交通行政执法大队“制服人员”告知“非法营运”，要求缴纳罚款，福特车被“制服人员”开走。

3.59 岁的江苏淮安周翠兰平时以走街串户卖豆饼为生，11 月6 日早晨 ，她在推自行车卖豆饼途中，捡到1700 元现金。在几经周折找到失主周继伟后，让她意想不到的一幕发生了：周继伟坚称丢的是8200 元，坚决要求她返还另外的6500 元。不久，周翠兰与一位目击者王长玉一起收到法院传票。原来，周继伟将他俩一起告上了法庭。手拿传票，一字不识的周翠兰除感到冤屈外，心里也直犯嘀咕：我捡钱归还了，怎么还被人家告上法庭？

“我确实丢了8200 元，而她现在只给我1700 元钱，我当然不让了，再说我的钱也不是偷抢的。”周继伟说，“现在周围人都知道此事，也有人说我在讹她钱，为了还自己一个清白，我一定要将她与王长玉告上法庭。”

随着事件的进展，金钱已处于次要位置，良心和道德反倒成为核心，各方均希望法官能还自己一个清白。而这起豆饼老太做好事反吃官司事件，类似于南京彭宇案，再次牵动公众的神经，凸显社会道德焦虑和信任困惑。 例文

家有老人

□张晶

今天，吃罢晚饭，闲来无聊，打开电视同我的婆婆一起看起了新闻，一条别样的新闻吸引了我们的注意力：福州一位80 岁的老人摔倒在地，路人重重围观却无人施救，直至老人生命终结。

“唉，现在的人呦。”婆婆叹了口气。这语气，我隐约地感到一股凄苦与无奈。进而，她过头来，好像很认真地对我说：“如果你是旁边的路人，你怎么办？”我一下被问得哑然了。“这，这个嘛??”我支支吾吾，这件事的确很难办。救吧，恐怕老人醒来后反咬你一口，惹来不必要的麻烦；不救吧，就忍心看着老人受病痛之苦甚至生命终结??没等我回答，婆婆叹了口气，回她的房间去了。

望着她充满岁月的艰辛与沧桑的背影，我不由地心生愧疚。

我的婆婆七十多岁了，公公去得早，婆婆含辛茹苦地将他的儿子养大。都说婆媳之争不可避免，可是，我和婆婆的关系一直很好，因为我们心里都爱着同

一个人，那就是她的儿子。婆婆有时间会帮我做些家务，看看孩子，可是老人心脏和腿不太好，家人也常常不放心让她单独一人出门。

看了看旁边在沙发上玩玩具汽车的儿子，顿时也觉得自己苍老了许多，当自己到了耄耋之年时，又将怎样呢？儿子不在身边，一个人在街道上蹒跚而行，摔倒了，看着周围那些迟疑的目光，冰冷的路面寒在心里，唯一能做的只有在地上呻吟，最终可能会带着无限的悲哀与不舍离去??想到这儿，我不敢再往下想了，我好像突然明白了婆婆的那一声叹息。那是一个老人心中泛起的一丝酸楚与悲凉啊！

于是，我轻轻地走进婆婆的房间，婆婆正在缝纫机上给我的儿子做上衣。“妈，”我握住她那双印有岁月年轮的手，“妈，你放心吧，不管别人会怎样，你一定不会像新闻里讲的那个老人一样，因为我们会一直陪在你的身边，我们就是你的拐杖，你去哪儿我们就去哪儿。”婆婆抬起头来，那双混浊的眼睛逐渐变得清澈起来，我可以看到她眼睛中有亮晶晶的东西在闪烁。她对我深深地笑了，用颤抖的手紧紧地握着我的手。

从那一刻起，我决定了，无论在何种情况下，我都支持要施救老人，做到老吾老以及人之老。一个老人，她最脆弱的并不是生命，而是心，尤其是一颗受伤的心。

评点

这是一篇构思新颖的叙事类佳作。结合对作文材料的理解，灵活地化为生活中的一个故事。文章中并不是简单地叙述一个老人摔倒后是扶起还是走开的故事，而是将老人摔倒作为电视中的一个新闻，进而引发儿媳与婆婆关于这个问题的对话。在对人物的心理描写和对话描写中，有力地突出了文章的主题，也使文章的构思新颖独特。

篇四：作文《搀扶》评讲

月考作文《搀扶》评讲

四川省简阳市三岔中学 张华英

一、原题回放：

请以《搀扶》为题作文，体裁不限，字数不少于800字。

二、审题、立意

三、精美语段

1．当疾病缠身的姥姥上楼梯时，需要孙子搀扶，这是对长辈尊敬的表现；当失去光明

的路人过马路时，需要好心人的搀扶，这是关心他人的表现；当赛跑的同学摔倒在跑道上时，

需要同学的搀扶，这是友爱的象征。

太多的搀扶有着太多的意味，却展现出人间真情，爱驻人间。

2．当你身陷河泥进退不能时，一双坚实的手伸来，搀扶着你到达岸上时，你是否会感

到无比温暖？/当你挂在树稍不能着地时，一双在手伸出来，扶你下树，你是否会激情万分

呢？/生活是由自己演绎的，但在人生的道路上却少不了别人的搀扶！

3．当别人的心情悲伤时，一个善意的微笑是一种搀扶；当别人陷入困境时，一次简单

的伸手是一种搀扶；当别人失去信心时同句鼓励的话语也是一种搀扶??

搀扶不需太多的付出，一个眼神，一句话语??就已经足够了。

4．搀扶是一种关爱，一种尊敬；搀扶是长辈对晚辈的期盼，搀扶更是一种心灵的抚慰。

5．搀扶，让寒冷的心房体会到亲情、友情、爱情的炽烈；搀扶，让弱小无助的我们，

更坚强勇敢地走下去；搀扶，让爱在心与心之间，无私地传递、延伸。

你是幸福的，我就是快乐的。幸福走过的是你搀扶的。

罗应珍，一个平凡的妻子，在危难相她袭来时，她选择了搀扶，为了爱。她用语言、日

记、吻和爱唤醒了因和匪徒搏斗而成植物人的丈夫---罗金勇。

俗话说：“夫妻本是同林鸟，大难来时各自飞。”可是，在困难来临时，她选择了爱，选

择了和丈夫搀扶着一起走下去。搀扶让爱开出绚烂的花朵。

6．开头：轻轻敲醒沉睡的心灵，睁开你明亮的眼睛，看看这忙碌的世界，的大家一起

奔跑，你我都一样，一样坚强和善良，不管遇到什么，我们都搀扶着共同成长。

结尾：搀扶是一种友爱和关心的表现，每一次搀扶都让人感到感动，都让人温暖，让我

们携手共进，走向美好明天。

7．结尾给别人多一点关心，给别人多一点帮助，给别人多一点支持，也是对自己的关

心、帮助和支持。

扶起你身边跌倒的人，/扶起你身边弱小的人，/扶起你身边不幸的人，/那么，你将是会

是一个巨人。

8．主要材料：（1）小时候母亲搀扶我学走路（2）犯错误时母亲帮助改正错误，搀扶我

走上正确的人生之路（3）失败时母亲教我要学会面对困难，搀扶我走出困境（4）如今母亲

老了，变矮了，需要我的搀扶

结尾：我要爱护你母亲：

我要搀扶你走过剩下的春和夏、秋和冬，让你不感到寂寞。/我要搀扶你重温儿时美好

的记忆，让那份甜蜜深印在心底。/我要搀扶你度过幸福的每一天，让爱的路上有我和你。

9．开头：人是由“ ”与“ ”相互搀扶而形成的，人与人有了搀扶，便有了社会；国

家与国家有了搀扶，便有了世界；人类与自然有了搀扶，便有了地球；地球与星球有了搀扶，

便有了宇宙??

10．主要材料：（1）儿女与长辈之间的搀扶（2）邻里之间的搀扶（3）朋友之间的搀扶

结尾：让我们找我们搀扶着你我他共同创建和谐社会，搀扶着走向美好的明天。

11．点题句：现在让我来牵着你的手，搀扶你度过困难时光，拼搏，坚持，走向成功。

当你面对不幸的遭遇时，让我来搀扶你。（李白面对困境，走出阴影）

让我来牵着你的手，也学学李白，在困难不幸之间勇敢超越，搀扶人走出思维的误区。

当你肢体遭遇不幸，为不能过正常人的生活苦恼时，让我来搀扶你。（邰丽华的成功）

所以让我来牵着你的手，走出心理障碍，像邰丽华那样将才能展现出来。

让我牵着你的手，搀扶着你，在竞争中求得生存。（海尔与长虹竞争）

所以让我来牵着你的手，搀扶着你在市场竞争激烈的现代中生存，发展。

结尾：当你在困难与挫折面前徘徊不前时，让我来牵着你的手，搀扶你克服它们；让我

来搀扶你走向生命的辉煌。

12．真正的“搀扶”应是查理米里哀主教对冉阿让的那种仁爱，而不是单一的循环扶贫。

题记

没有父母的搀扶，幼小的我们怎会学会直立行走；没有手杖的搀扶，年过古稀的长辈怎

会饭后散步，品味老年生活；没有强者的搀扶，弱者怎会迅速爬起，重振雄风！

13．茫茫人海，漫漫道路，你我相遇成了知己，相互搀扶走出困境，走向新的出口；相

互搀扶走出病魔的纠缠，走向美好的未来；相互搀扶走出死亡，走向新的生命、新的世界！

14．假如人人都能伸出一双手，世界将因搀扶而变得和谐、美丽。

⑴牵牛花在枯枝的搀扶下展示自己的美丽。

⑵老奶奶在红领巾的搀扶下顺利地走过了一个个马路的十字路口。两位红领巾伸出的搀

扶之手为世界描绘了一幅和谐的画面。

⑶灾区人民在党和人民的搀扶下，感到了心与心相通、心与心相连的温暖。

物与物的搀扶使世界更加美丽！/人与人的搀扶使世界更加和谐！/心与心的搀扶使世界

更加温暖！

15．搀扶是什么？搀扶是一只手臂的力量，搀扶是一颗心的温度，搀扶是一个民族的团

结??当生命遭遇坎坷的时候，搀扶便是亲情的不离不弃；当命运被折磨得支离破碎的时候，

搀扶便是社会良知的永远坚守；当国家和人民面对考验的时候，搀扶便是众志成城、同舟共

济的便对。

16．时光如梭，转眼既跨入“奔三”的行列，回首往事，在曲曲折折的人生路上，也曾

风雨兼程，也曾伤心哭泣??但我们都在别人的搀扶下，一路走来。

17．人的一生，都在被人搀扶：小的时候，我们被父母搀扶，学会了走路；上学后，我

们被老师和同学搀扶，走过风雨；工作后，我们被同事搀扶，走过工作的困难；结婚后，我

们被爱人搀扶，走向幸福生活。

生活中充满搀扶：生活上，亲人搀扶着我们度过坎坷，打破黑暗，走向康庄大道重获明

媚阳光；学习上，老师同学为我们排除学习困扰，把我们引出思考误区；工作上，前辈给我

们传授经验，让我们少走弯路。

18．母亲和孩子间的搀扶是一种爱，热恋中的情侣的搀扶是一种情，夕阳下的老两口的

搀扶是一种真。

搀扶描绘了一幅绚丽的人生图景，搀扶揭示了人性最伟大的一面，搀扶展示了人类文明

最完美的篇章。

搀扶传递着爱，搀扶感受着情，搀扶渲染着真。

19．大海如果没有巨浪的翻滚，就失去了雄壮；沙漠如果没有飞沙的狂舞，就失去了壮

美；人生如过没有了彼此的搀扶，就失去了爱和希望。

20．搀扶是个温暖的词语，代表着支持、理解、信任和帮助。有了搀扶，再大的风雨也

会有避风的屋檐；有了搀扶，再大的海浪也会有停泊的港湾；有了搀扶，再无边际的丛林也

会有栖息的窠巢?

21．搀扶是一缕阳光，融化人与人之间的坚冰；搀扶是一场细雨，滋润干涸的心田；搀

扶市一只巧手，抚平记忆深处的伤痕。

22．我接受了搀扶，我是幸运者；我给予了搀扶，我是幸福者。

23．搀扶是一束光，照亮黑暗的角落，找回迷失的心灵；搀扶是一扇窗，开启生活的新

希望；搀扶更是一阵风，吹散弥补的阴云，重获新的光明。山重水复疑无路，搀扶人间乐更

悠。

24．如今，拐杖已代替了搀扶老人的手，电脑代替了搀扶友谊的朋友，金钱的诱惑让我

们忘记了搀扶着道德与感恩同行。然而，值得庆幸的是，我们还有一群平凡而伟大的搀扶者。

他们是没有名字的花朵，照样在春天说话；他们是没有名字的海洋，照样被大地牵挂；

他们的故事没有说完，已传遍千家万户。背影越远，就越突显其高大。透过他们的精神和力

量，我越来越清晰地看到他们---2007年感动中国的获奖者有力的大手正搀扶着而今的中国

步步前行。

25．搀扶别人是一种美德，搀扶自己是一门艺术。

四、范文

（一）搀扶

也许这个故事并不动听，可每念起这个故事，我便想起那对老人——那对依偎在夕阳下

的老人。

我跟那对老人并不是太过熟悉，或许只能说是陌生。只是每每黄昏路过这条小道都可以

看见他们相互搀扶漫步着，久而久之，便渐渐熟悉了他们的身影。我也曾试着与他们搭讪，

但总无回应，因为这对不寻常的老人看不见听不见也说不出。渐渐我初始的好奇变成了尊敬

与同情，但更多的也许是尊敬与佩服，佩服他们的毅力，佩服他们骇人的情感。

我曾四处向邻居打听，但他们告诉我他们对这对夫妻也挺陌生的，虽然碰见多次，但没

人了解过他们，只是听说他们无儿无女，一起厮守了大半辈子，至于为什么聋哑就不太清楚

了。

太阳西下，又见黄昏，我一个人静静地漫步在那条小道上，眼前又出现了那熟悉的画面：

那老奶奶正用她已经干枯老化的手为老爷爷整理着衣领，虽已破旧不堪，但老奶奶还是很细

心地摸索着为老爷爷抹平，一点一点的，似乎容不得一个起皱的地方。而老爷爷也没闲着，

帮老奶奶一起整理着，从衣领到衣袖再到衣摆，一切都是那么的有序，一切都好像在无人的

地方进行着。动作并不那般利索，可我想整理决不让他们年轻时候，整理好了衣裳后他们又

相互搀扶着向远处踱去。这一切的一切不禁让我好感动，不知道是因为什么，总觉得自己好

像不经意的受到了什么触动，拭去眼角的泪，我又继续走去。

以后的几天我都会依旧目睹着这样的情节，也不知怎的，却怎么也看不腻，每次都是一

样，我都

会情不自禁的掉下泪来。好几次，都有冲上前去帮帮他们的欲望，但最终还是停下了脚步，

因为实在让人不忍心打扰。

大约过了半个多月，再到小道来时，那熟悉的画面并没如约而至，让我觉得好不自在。

他们去了哪里，谁也不知道。时间的流逝，让我对这两位老人的记忆渐渐淡化了，过了一段

时间，谁也没提过他们太阳西下，又见黄昏，树叶凋零，我踏在小道上，募然间见一位满头

白发的老人一手敲着拐杖，一手悬在空中，好像搀扶着她久去的老伴。

（二）搀扶

可笑的我，总在用一生来思索这个问题：爱在哪里？

———题记

×年×月×日 星期一 天气：晴

幼时，不知道什么是危险。总是喜爱在马路上嬉戏，在人来人往中穿行，游走于车水马

龙中。

那天，是我的生日。妈妈答应我为我买件衣服，我心中满是欢喜。

走在路上，商店在街的那头，我和妈妈在街的这头。当我决意要冲过马路，奔向路的那

头时，我突然被妈妈拉住。

晚霞映红了天，西沉的落日洒下余辉。牵着妈妈的手，我感到一股暖流在心田流淌。牵

着妈妈的手，心中便没了危险，没有了震耳欲聋的鸣笛声，只有那无限的爱。

搀扶是爱，是关爱，是呵护。

×年×月×日 星期六 天气：晴

爹妈为我买了一辆新车令我兴奋了许久，星期六我就学习骑自行车。

每当我看到别人自由地骑车，心中少不了羡慕。今天，我也在大路上学习骑车。爸爸手

把手地教我，我心中不以为意，骑车一定很简单。

当我跨上骑不到一步远便跌倒时，妈妈跑过来，扶起那狼狈地趴在地上的我，什么也没

说。但是从妈妈搀扶我的那刻，妈妈便坚信：我儿子是最棒的，他一定能行。终于，我学会

了骑车。

搀扶是动力，是无言的鼓励、支持。

×年×月×日 星期日 天气：晴

“千年等一回”，放月假了。终于回到了那温馨的家。看到忙碌的爹妈，青丝已悄然爬

上了他们的双鬓，那沧桑的皱纹已深深印在额头，我不禁趴在桌上哭了出来。妈妈扶起了我，

擦干了眼角的泪水，紧紧地抱着，许久没有放开。

搀扶是爱，是不辞劳苦，不求回报的爱。

生活中太多太多的细节被我们忽略了，我却透过那点滴的搀扶感受了无尽的爱。

爱在搀扶！

请在横线上补上适合的材料：

篇五：同学摔倒了

同学摔倒了，我们赶快把他扶起来吧！

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