滴水之恩作文1000字

篇一：关于滴水之恩的好作文

滴水之恩

生活中我们每个人，都或多或少得到过别人的帮助，经常发现这样一种现象，两人彼此关系一直很好，有时就为一件琐碎的小事，或者是一次没按自己的意愿办事就会结怨，从此两人见面就如同陌路。也许我们每个人，都会犯同样的毛病，就是别人对我们有十次好，有一次不好，前面的十次好就被我们全部抹杀。

别人扶了你一把，也许你很快就忘记；别人踩了你一脚，也许你会永记心中。我们记住了别人的缺点和错误，记住了别人慢待我们的地方，于是，便耿耿耿于怀，越看这个人越满身缺点，越看这个人越不可理喻。而别人恰恰是一面镜子，我们对它凝眉瞪眼，镜子反射回来的也是瞪眼凝眉，于是，我们都互相看不顺眼了。原本小的缺点在我们眼中无限放大了，我们看这个人简直是眼中钉，肉中刺，必先拔出而后快。

当别人对你不敬的时候，你总是记住别人的好处，哪怕别人点点滴滴对你的好处，你都默默记在心中。慢慢地，你心中的怒气就烟消云散了，心胸也自然开阔了。量小失友，度大聚朋。有了宽阔的胸襟、宽宏的度量，才能赢得朋友间信任，增进团结，密切友谊。

记住别人的好，可以培养自己谦虚的品质。人无完人，对人宽容就是对己宽容；善待别人，其实就是善待自己！专挑别人缺点、不能容人的人，必然自我感觉良好，看不到自己身上的缺点，从而丧失改进提高的机会；记住别人“滴水之恩”的人，则往往能见贤思齐，虚心学习他人身上的优点，因此自己身上的“好处”也会越来越多，人际吸引力就会越来越强，无形中就拥有了更多的精神财富。

朋友之间，记住别人的好，就会拥有更多的朋友。家庭成员亲属之间，记住别人的好，这个家庭一定会其乐融融。记住别人的好，拥有一颗感恩的心生活，远比记住别人的缺点、毛病，怀着一颗怨恨之心痛苦地生活要强上一万倍。既如此，我们为什么不记住别人的好呢？

有的人得到的还不止是“滴水之恩”，比如父母的养育之恩，师长的谆谆教诲，亲戚朋友的关心，同事的热情帮助，领导的信任等等，这些都是我们成长进步的重要因素。但难就难在受到帮助之后，能不能有感激之情，有没有涌泉相报之举。

如果我们记住别人的好，对别人的缺点宽容一些，时间长了，我们会满眼都是别人的好，我们心里记住别人的都是美好的，那么看天是蓝的，看水是绿的，心情是愉快的，世界是美好的。

记住别人的“滴水之恩”，要具有一颗宽容的心和崇高的境界。记住

人生历程中曾经帮助过你的人，也记住生活给予你的每一缕善意的微笑，或者每一份源于心底的感动。用一颗感恩的心去对待别人，你将会发现，生活中因有了感恩的心而多了欢笑、快乐、真诚，少了虚伪、欺骗、伤害。

篇二：滴水之恩作文600字

滴水之恩作文600字

篇一：滴水之恩作文600字

刚刚升入初中时，我并不知道初中会有这么的严。

刚到学校听说还要分班考试，我的心里就非常的紧张。??终于到了考试的时间了。来到考场时，我们把有关考试的东西全部都放在了外面。

“零零??”随着铃声我们都进了各自的考场。卷子发下来了，第一门考的是语文和英语，这两科合成一张卷子了。我一看题，心里顿时放心了：呵呵，不难不难。

做着卷子看看表，还剩下一段时间，不急不急。就在这个时候灾难将要降临了。突然我的水笔不显了，我就拿了一根笔，这可怎末办啊？我望了望周围的同学，他们都低着头刷刷的写着。我当时就很想哭，看着时间一分一秒的过去了，我着急的留下了眼泪。前面同学扭头看见后并没有借给我笔，看着他的无情，我的心凉了。看着时间就剩下二十分钟了。我真有一种打算：我不写了。就在我彻底绝望时，我旁边的那位同学拿过来了一支笔，我当时真的很感激他，虽然最后时间不够了，但是我很感谢他

。

虽然只是一支笔，但是这支笔就是我跟他的有友谊见证。

这件事也让我明白了一个道理：真正的朋友并不是用金钱来维护的，也不是口头上的甜言蜜语，而是在对方最困难，最无助的时候。你会伸出一只手去拉他她，去帮助他她，让他感到朋友存在的真正的意义是什么，这样的朋友可能就是人们所说的好朋友吧！

篇二：滴水之恩作文600字

翻开自己怕成长日记，每个人都会回忆起珍藏在心中那份感动，也许是>孤独时得到的一个问候，也许是跌倒时得到的一个搀扶，也许是迷路时得到的一个指点??正是一点一滴露水铸就了小溪的清宁，山泉的幽静，大海的澎湃。

古人说：滴水之回忆，当涌泉相报。

静静的躺在床上，透过窗外，看着月色，朦胧中时间逆转，又回到了那个时候，记得那时，我应该是上小学五年级，每个星期天都得去实习班耗上几个小时，那日，我心一横，决心不去了，看着时间一分一秒的消逝，我忽然害怕起来，于是，想到离家出走。我拿着钱来到小区后的花园，风拂过树梢，拂过心田，却无法拂平心中的不平，湖面波光粼粼，静静的看着这一切，我好想像书里写的那样，遇到一位老人可以为我讲解，劝慰我，就这样，静静的等着那个老人的出现，可来来往往散步的老人不少，可却没有一位驻足与我攀谈。算了，机会是靠人争取。我遇到一位已过古稀的老人，同他讲了我的事情，他告诉我，当年打仗的时候，一不小心，同父母走散，自己那时生活的苦楚无与言比，你又怎能如我呢？我没有说话民，静静的听着，我想：我确实错了，为逃避补习

班，却如此。

后来，我回到家中，看到爸妈火急火燎的目光，我知道错了。

古人说： 滴水之恩，当涌泉相报。

篇三：滴水之恩作文600字

1月19日 下午一点三十分，我校在操场上举行“感恩成就未来”的活动，数千位师生及家长一起准时聆听。这场演讲持续了两个多小时，这次充满激情的演讲真是催人泪下。桂宾老师通过南京大屠杀、汶川地震、非洲小男孩等事例讲了做为一个中国人必须要做到的就是爱国家、爱自己的家，然后桂宾老师和我们一起唱了“中华人民共和国国歌”。

最激动人心的就是感恩父母的环节，桂宾老师用了一个真实的例子向我们证明了父母的爱是多么伟大、无私、无价、无声、默默无闻，桂宾老师给我们讲的例子就是歌曲《感恩的心》中的真实>故事。桂宾老师讲完这个故事我们全校都失声痛哭了。然后，桂宾老师让我们高举双手响亮地喊：“ 爸爸妈妈，我爱你们！”这一声声充满>幸福的充满青春的语言感动了现场的每一个人。桂宾老师还请了几个同学上台，用语言感动他们的家长并让他们承认以前的错误，然后，桂宾老师让我们去找到自己的家长，去拥抱他们。桂宾老师的演讲循循善诱，桂宾老师给我们讲述了老师日日夜夜辛苦的为我们的付出，然后，让我们响亮地齐讲：“老师，您辛苦了！”

这次的演讲让我学到了很多，我们要热爱自己的祖国，感恩爱你的人，我们要多回家陪陪他们，对父母说一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了，我爱你们。”我们要“滴水之恩，当涌泉相报”。我们还要凭借内心感恩的力量找到奋斗的目标，实现自己的人生目标，去传播爱的种子，去保护

爱你的人。

篇四：滴水之恩作文600字

滴水之恩将涌泉相报，世界上让我无以回报的是母爱，是母爱让我懂事，让我知道了做人的道理，让我分辨是非。记得有一次，那一次让我体会到母爱的>温暖，幸福。每想到那件事，我都会热泪盈眶。

记得那是在我读2年级的时候，下午放学，我高高兴兴地跑到校门口等待着妈妈来接我，我等了等，看着同学们都和妈妈高高兴兴的回家了，我心里立刻急了起来，我心想为什么妈妈还不来接我啊，可能是因为工作上的事情给耽误了吧，在等等。

天渐渐的黑下来，天气越来越冷了，校门口只剩下我一个人了，我顿时感到十分害怕，突然一阵分刮了起来，把我原先乱的头发吹得更加乱了。我心里越来越气愤，也许是气愤冲走了我的害怕吧。我气的是妈妈为什么还没有来接我啊。

突然天空像是被吹灭的蜡烛一样暗了下来，乌云似乎要把整个天空都吞下去，下起了倾盆大雨，我站在保安厅那，我的站立之处成了看雨的好地方，我心想连老天都要和我做对，我的手颤抖了起来，脚在发抖。

正当我要冒雨跑回家的时候，我隐隐约约看到了一个熟悉的人影，越来越近，我一看，哦，原来是妈妈啊。妈妈走过来用手摸着我冰冷的手说冷不冷啊，正是因为这句话，使我心里感到一丝丝温暖。

妈妈在回家的路上，一直把雨伞往我这，自己都全湿了，我告诉妈妈，妈妈不要往我这，你都全湿了，妈妈没有理我，到了明天早上，爸爸告诉我妈妈感冒了，我问爸爸为什么会感冒我打破砂锅问到底，爸爸说是因为昨天的是吧！在这时我的心敢到一阵阵心酸，妈妈是为了才会感冒的，此时此刻我真想说妈妈谢谢您，妈妈您辛苦了。

母爱是时间上最伟大的，它不求回报，它是无私奉献的爱。

篇三：关于感恩的作文1000字

关于感恩的作文1000字

关于感恩的作文1000字 从婴儿的哇哇坠地到哺育我们张大成人，父母花去了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，在人的一生中，爸爸妈妈的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的。

小时候，爸爸，妈妈！是你们，把我带到了这个美丽的世界；是你们，教我迈出了人生的第一步；是你们，第一个逗我微笑；是你们，教我认识了世界上所有重要的事物。通过你们的一言一行，我，学会了生活。

谢谢你们从第一天起，就是我的专职私人司机，随叫随到。每当我遇到困难时，你们总会面带微笑，出现在我的面前，告诉我，要勇敢的面对困难，不要让“失败”得逞。谢谢你们鼓励我认识到自己内心的真正美丽，让我高高地昂起头。你们给了我足够的自信，让我微笑着面对生活与学习中的所有挑战。

当然，我们有时也会争吵。而我们每次发生争吵时，我总是占不到便宜，因为，你们的话总是最有道理的。

如果没有你们，我又怎能见识到这美丽的世界？如果没有你们，我还会是一个懂得生活的我吗？如果没有你们，我还会微笑着面对生活与学习中的所有挑战吗？如果没有你们。我的生活将会变得如何？

从我到这个世界上起，我就被你们当作宝物一样看待，你们给予我温馨的家园，可口的饭菜，漂亮的衣服??当我有所要求时，你们会毫不犹豫地，想尽一切方法来满足我，虽然有些溺爱，可这是一种多么无私，伟大和崇高的爱啊！ 初中，父母为我们操尽了心思......

感恩是发自内心的，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报！”更何况父母，他们为我们付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海，我们是否在父母劳累的时候递上一杯暖茶，在他们生日的时候是否送上一张卡片，在他们失落的时候送去一丝丝安慰。他们往往为我们倾注了心血与精力，而我们有曾记得他们的生日，体会他们的劳累，有是否觉察到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹......

感恩是敬重的，爱让这个世界不停旋转，父母为我们付出的远远比山高，比海深。而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带让我们变得自私自利，忘记了父母的付出，忘记了那一声声快乐，感激父母是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才回有和睦有快乐，有彼此间的尊重。

一颗感恩的心去感谢父母，放开胸怀，让菲菲细雨洗刷心灵的污染。对父母的感激不需要惊天动地，只需要一句问候，一声呼唤，一丝感慨.....

等到那一天，我们用双手摘取成功的花朵，献给父母，这时，他们的脸上、神情中都饱含欢喜，望着我们，欣慰了.....

篇四：作文：滴水之恩

滴水之恩

在我的家乡唯一一家必胜客开业的那天我就已经预料到，不管怎样，我是在一个月之内都吃不到了。果然，当我站在马路对面时，心里就有了失落的感觉，必胜客的门前坐满了人，即使这样，后面的人依然乐此不疲的接过服务员的号码牌。

我无奈的回家上补习班。人在课堂上，心却飞到了披萨跟前。过了五天，在一个艳阳高照的日子，我接到了母亲的电话：“你到必胜客来，我在这儿了。”我以最快的速度到了那里，很远就看到母亲穿着黑羽绒服的身影，她看看手机，又看看窗外，当看见我时，嘴角弯了一个弧，朝我摆摆手。当我满心欢喜的吃着披萨时，旁边的服务员说：“你妈妈对你真好，她在这等了一个半小时呢！”明明觉得必胜客没有那么好吃，却有着一种特别的味道。

我的思绪又回到从前，曾经顽皮的我偷了人家园子里的两个苹果，被那个女主人撞见后拔腿就跑，从半山腰一直跑到父亲的单位，路面上的崎岖不平被心里的不安代替，不顾危险一直向前跑。那个女人一直追着我，一边喊着：“你停下。”我想，不就两个苹果吗？至于这样吗？哪个小偷偷了东西还想让人抓住？我喘着粗气到了屋内，听见那个女人断断续续地对站在屋外的父亲说：“麻。。。麻烦你告诉进屋的那个小姑娘，我家的果子刚打完农药，让她洗洗再吃。”我的心里有说不出的滋味，像打碎了五味瓶，我竟然曲解了一位陌生人的好意。

九年级了，不能再像小时候那样整天嘻嘻哈哈的混日子，每天的间操成了我最反感的时候，因为我们要跑步。每个人都有一种惰性，当每天跑三圈的时候我只跑两圈，别人跑四圈我就跑三圈，如今每天跑五圈，我决定了就跑四圈。可是班主任也跟着我们跑，跑到两圈我就累得不行，碍于班主任在前面看着，我只能一点一点的往后退，这时，班主任叫了我一声:“杨济铭，你是不是又想偷懒了？”“我没有！”本来已经往后退了几步的我又回到了原来的位置。因为这句话，我突破了体育老师所说的“极点”。

滴水之恩虽恩小，但它可以改变一个人的意志和心态。就如那个陌生的女人，她让我明白了这个世界上还有像她那样古道热肠的人存在，班主任的一句话，让我突破了之前我一直不能达到的高度，至于他们的恩情，我只能用心相领。

篇五：滴 水 之 恩 阅读答案

滴 水 之 恩 阅读答案

紫红色的天空渐渐变得暗黑。我握着桑木棍，孤单地走在山路上。

我是搭赶集的车来到这个地方的，去寻找据说矗立在附近田野中的古塔。当我在陌生的乡间找到青麦田里残存的白色古塔，再回到先前下车的小街时，集市早已散了。

街角凉粉摊前头裹苗帕的老妇人的回答叫我失望：?公交车下午一点以后就没有了，要是你早些到，还可以搭摆摊的货车。?

这会儿，什么车也没有了。 ?在那里住一晚，明早再搭车走嘛。?老妇人指指对面一家写着?迎宾旅馆?的木楼对我说。

但我无论如何也得赶回去，明早还有事呢。

走三十多里路是没有问题的，只是我根本不认得返回的路。

老妇人指点我沿这条路一直朝东走，别走岔路就可以走回去了。?小心哟，这个季节山里有蛇。?她顺手砍下一截桑木枝递给我。

雷声从远处沉沉地压过来，闪电把天边的乌云撕开一道耀眼的裂缝。 我一边走一边看有没有经过的车可搭。一辆卡车嘶吼着爬上山坡，我拼命挥手，车从我身边呼地开了过去。

山下沟坳里，几户人家的窗格透出昏黄的灯光来。雷声越滚越近，大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。我只得加紧步子，同时担心蛇会突然从路边草丛中钻出。

终于又有一辆小拖车开过来，这次被我拦下了。没想到，司机竟会是那个人。 去年夏天在马山，有一天将散集时，我在街上闲逛，看见了他。

当时，他衣衫不整地斜靠在土墙根下，胡须很长，头发蓬乱，一副潦倒落魄的样子。他的面前并没有放乞讨钱币的碗，但我确信，他一定是又渴又饿了。

几步之外有个茶水摊，我去买了一杯水一块糕递给他。他无神的眼睛并没有因我的热心而闪亮，他甚至不抬眼看一看便自顾自吞食起来。?快散集了，要去哪里，你也该去了。?我随口劝了他一句，便走开了。

几个月过去了，虽然眼前这个人整洁而精神，但我还是认出了他。 ?去马山吗？?我焦灼地问。

?去马山？?他迟疑了一会儿，让我上了车。

小拖车颠簸着，他燃着的烟头，红红的亮点忽明忽暗。

?你是马山人？?他问。

?不是，我在那儿见习。?

他有点失望：?我倒曾遇到过一个马山人呢，那真是个好人。?

?你去过马山？?

?去过。?

话题断了，黑暗中，他似乎笑了笑。开始下雨了，豆大的雨点叩打着车窗。 他忽然说：?说起来那次去马山，怪难为情的。那时我赌输了，输得精光，被撵出来，流落到马山。有个人给我水喝，给我东西吃，可惜我不认得她，要不，真得好好谢她。?

?就为了那个人送你一点水一点吃的吗？?

他不屑地看我一眼：?你不懂，那时候我心灰意冷，没脸回家，她劝我‘快

散集了，要去哪里，你也该去了’。我听了她的劝告，回家了。后来再也不赌了。我真的很感谢她，要不是她那一杯水一块糕一句话，我现在还不晓得会怎样呢。?

我心中有掩饰不住的喜悦，想不到那件小事会对他帮助那样大。

他没有认出我来。我决定不提看见他潦倒情形的就是我。每个人都有尊严，我要让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。

?我也很感谢你，要不是搭上你的车，这会儿我还在山路上挨雨淋呢！? 他听了果然高兴：?其实你也不用谢我，要谢就谢那个给我水喝的人。那次之后，我才晓得，人有时候是多么需要旁人帮一把。?

?马山到了！?他刹住车。

?谢谢你啊，下车来喝杯热茶，歇会儿吧。?

他一边倒车一边说：?我还得赶回去运货呢——本来，我的车是不到马山的。?

（作者：唐敏。有删改）

1．请按事情发生的先后顺序概述“我”和“他”之间的故事。（4分）

2．“头裹苗帕的老妇人”在文中起什么作用？请结合具体内容，从情节和主题两个角度进行分析。（4分）

3．文中的“我”是个什么样的形象？请简要分析。（4分）

4．联系全文，简要分析结尾的妙处。（4分）

参考答案：

1．几个月前，他流落到马山，“我”给他买水买糕，劝他回家。（1分）“我”在步行返回的山路上，恰好拦到他的车。他没认出“我”，给“我”讲了几个月前在马山发生的事，认为那次受到的帮助改变了他。到马山后“我”才知道他是专程送“我”的。（3分）（意思对即可。共4分）

2．①情节：交代“我”面临的困境，写出“我”步行返回的原因，为故事情节的展开作铺。垫。②主题：老妇人充满善意的言行，表现了她对陌生人的友善与关爱，使主题更丰厚。（意思对即可。一个角度2分，共4分）

3．①善良，有爱心，乐于助人：为潦倒的他买水买糕，并劝他回家。②细心体贴，尊重他人：没有言明“我”曾帮助过他，维护他的尊严，让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。（意思对即可。一方面2分，其中形象1分，分析1分。共4分）

4．①点明他是雨夜专程送“我”的，更突出他的善良和爱心，使人物形象更鲜明。②突出受人滴水之恩，便涌泉相报、回馈社会的主题。③故事这样结尾，在意料之外又在情理之中，更具艺术表现力。④戛然而止，给读者留下回味的余地。（意思对即可。一点1分，共4分）

作文素材