这节科学课真有趣300

篇一：这节课真有趣

这节课真有趣

我喜欢做小实验，也做过许多的小实验，在试验中让我学会许多书本上没有的知识，最近的这项实验师最有趣的。

周日的上午，阳光明媚，我们来到阳光学堂参加奇趣作文，黄老师给我们演示了一个实验。黄老师先把白醋倒进空瓶子里，接着拿出一个气球，往气球里装了一些苏打粉，然后把气球套在瓶口上，最后把气球里的苏打粉倒入瓶子里，这时候，有趣的事发生了，气球慢慢地变大，好像瓶子里有人在吹气球似的。我们都觉得很有趣，不停追问老师：“这是怎么回事呢？”老师卖了一个关子，然后让我们自己做实验，自己发现。

我拿到了一些材料，有空瓶子、气球、白醋、苏打粉，一切准备就绪，我小心翼翼地把白醋倒进空瓶子里，然后是往气球装苏打粉，由于非常期待看见气球变大，我不由自主地紧张了起来，这时手变得不协调了，把苏打粉撒得到处都是，同时，课室里传出一些惊讶声，原来有的同学已经试验成功了，我就更是既紧张，又期待了，终于在混乱中装好了，我轻轻地把气球套进瓶子口，然后一边把气球里的苏打粉倒进瓶子里，一边细细观察，我发现，当苏打粉和白醋溶解在一起的时候，会发出“哧哧哧”的声音，并且迅速冒出许多小泡泡，同时，气球就慢慢变大了，这是怎么一回事呢？我左思右想，原来白醋是酸性的，苏打粉是碱性的，它们溶解在一起会产生二氧化碳，在二氧化碳的作用下，气球就自己变大了，真是太神奇了。

多么有趣的实验啊，这节课真是太好玩了！

篇二：一节有趣的科学课

一节有趣的科学课

“叮铃铃”，上课铃响了，这节是科学课。铃声刚落，科学老师就走进了进来，他一手端着水盆，一手拿着水槽，胳膊上的袋子里还有好多东西。我想，老师要干什么呢？

老师说：“这节课我们来学习沉与浮的有关知识，做实验的时候，大家要认真观察，仔细思考哟！”于是，我们个个都瞪大了眼睛。只见老师把铅笔和钉子放入水槽里面，铅笔浮了起来，钉子却沉入了水底，这是为什么呢？原来这是由它们在水中所受浮力的大小决定的。 这时，老师拿起一个鸡蛋，神秘地问道：“鸡蛋放在水里会怎么样呢？”我们异口同声地说：“会——沉——下——去。”老师把鸡蛋放到了水里，结果真的沉了下去。

正当我们洋洋得意的时候，老师说：“现在我要施魔法了。”只见老师把鸡蛋从水中拿出来，并对着鸡蛋轻轻地吹了口气，把鸡蛋放到另一个小水杯里，鸡蛋先沉了下去，然后竟然又慢慢地浮了上来，这是怎么回事呢？原来杯子里的水不是普通的水，而是饱和盐水，盐水和鸡蛋皮发生了反应，在它的周围产生了很多小气泡，把它托了上来。 这真是一节有趣的科学课，在这节课上，老师不仅教给了我们许多科学知识，还让我懂得了做事一定要认真、仔细、有耐心，才能把事情做好。

辅导老师：张慧娜

安阳市殷都外国语中学 三二班 牛炳坤

篇三：这节课真有趣

这节课真有趣

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:这节科学课真有趣300)

三年级 李典恒

“叮铃铃......”伴随着欢快的上课铃声，杨老师笑眯眯地走进教室，在黑板上开始画起图案来，同学们议论纷纷，有的说是摩尔小子，有的说是圣诞小孩......终于画好了，大家异口同声：“小丑！”“对，就是小丑。”说着，杨老师又把小丑涂上漂亮的颜色，可唯独圆圆的鼻子留着空白。“同学们，今天我们来玩一个‘贴鼻子’的游戏，”杨老师边说边拿出一个红色的吸铁石，“参加游戏的同学需要用书遮住自己的眼睛，在原地转三圈，然后再贴哦。”杨老师的话音刚落，大家便欣喜若狂，争先恐后地想玩这个游戏了。

第一个上场的是王翔翼。他镇定地用书遮住眼睛，原地转三圈后，开始晃晃悠悠了，同学们看了都哈哈大笑。王翔翼好不容易站稳了，但他好像不听我们的“帮助”，一下子就把“鼻子”贴上去了，顿时同学们捧腹大笑。王翔翼把遮眼睛的书拿开，这才发现自己把小丑的“鼻子”贴到“眼睛”上了，红着脸回座位了。

终于轮到我了，我迫不及待地用书遮起眼睛，快速地转了三圈，这时我却不知道自己是面朝哪儿的了，只听台下同学们呼喊着“向上......向左.....”“不对！向下......向下......”“......”一阵阵的话语，我都不知道该贴哪儿了，索性，就这么顺手一贴，将“鼻子”贴了上去，台下顿时传来哈哈大笑声。我连忙拿开书，自己也忍不住“咯咯”笑起来，原来我把“鼻子”贴在耳朵上啦。

游戏结束了，可同学们还沉浸在欢乐地气氛中。杨老师的这节作文课真有趣呀！

篇四：这节课真有趣

这节课真有趣

在我们的学习生活中都有着许多快乐的事，比如：哪个同学一个笑话，或者在联欢会上一个同学滑稽的动作。在我的学习生活中，也有许多快乐的事情，但我最不能忘记在那次班会课上，老师和我们一起做“画鼻子”的游戏。 记得那是一个星期五的下午，我们见老师迟迟没有来上课，于是就悄悄地议论起来，正在我们讨论的正激烈的生活，老师拿着一条红布走进教室。老师高兴地告诉我们：“这节课我们来做一个有趣的游戏—画鼻子。”同学们听到这个消息都高兴极了。老师在黑板上画了一个可爱的娃娃脸，这个娃娃有鼻子，有嘴巴，就是没有鼻子。

首先上场的是调皮大王，他一摇一摆地走上讲台，不情愿地蒙上眼睛，几秒钟后，他走下讲台，我们一看，他并没有画鼻子而是在眼睛上画了两行眼泪。唉，真是个调皮鬼！

第二个上场的是作文。他一溜小跑跑上讲台，小心翼翼地画起来，我们本以为画得很好，谁知他竟然把鼻子画在了两个眼睛之间，逗的我们哈哈大笑，他还为自己辩解：“作文是我的强项，画画可不是我的强项啊！”

第三个上场的是我们的小画家。她文静地走上讲台，蒙上眼睛，细致的画起来，几分钟后，她走下台。真不愧是小画家，就是画得标准。她的画迎来了我们一阵掌声。当她听到我们夸奖她时，她害羞地对我们说了一声“谢谢”。 这节课令我终生难忘！

南阳市第九小学五年级：王梦飞

篇五：一节有趣的科学实验课

有趣的科学实验课

今天下午,我们班的同学都带来了一个个鸡蛋,你可别误会,这不是要进行吃鸡蛋比赛,它是我们上科学科要用的实验品呢!在这节课中,我们要把鸡蛋放在自己亲手制作的鸡蛋保护器中,然后把它从三楼放下去,看它是否能把鸡蛋安全地送到地面.想起来都觉得有趣刺激,我们都期待着这一刻快点来临.

叮铃铃??上课铃声响了,我们的心随着铃声加快了跳动.老师很快就把我们带到了教学楼的天台.往下一看,哗,真高呀!我们的鸡蛋保护器能安全着陆吗?同学们都不禁倒吸了一口冷气.还是先看看我们的“保护器”吧!这些保护器可真是千奇百怪,有的像飞机,有的像一把大伞子,有的像一个皮球,有的在保护器上围上了花边??各种各样的保护器,多漂亮有趣呀!但不知道谁的保护器能保护鸡蛋安全着地呢?真想快点开始啊!

在老师的一声令下,实验开始了.第一组的“飞机”载着鸡蛋宝宝出发了.只见飞机在空中飘来飘去,我们的眼睛也跟着它荡来荡去,祈祷它能安全着陆。忽然一阵风吹来，飞机像失控的箭一样直冲地面，鸡蛋一瞬间就开了花。第一次实验失败了，同学们都很不高兴。老师对他们说只要回去再把飞机改良整修一下就一定会行的，他们又开心起来了。

接着是第二组的同学上场了。看他们得意洋洋的神态好像实验一定会成功似的。他们的保护器只不过在外层包了一块泡沫，有什么好得意的呀？同学们都为鸡蛋宝宝担心。他们的队员把泡沫球腾空一

抛，泡沫球像石头一样直冲地面。我们都屏住了呼吸，想这一下鸡蛋宝宝又要壮烈牺牲了。可就在保护器碰到地面的一刻，奇迹出现了，保护器着地后一下子被弹了上来，这样弹来弹去，就像一个有弹性的皮球，随着弹性慢慢减少，保护器稳稳地落在地面上，鸡蛋宝宝竟然毫无损伤。啊！真了不起呀！我们都情不自禁地鼓起掌来。

第二组的成功，为我们组树立了相信，我们也一定会成功的。我们组做的鸡蛋保护器是一个大大的“降落伞”，它是我们组员精心设计的结晶，如无特殊情况，它可以帮我们把鸡蛋宝宝顺利送到地面的。我吞了一口唾沫，小心翼翼地把保护器放了下去。降落伞在半空不停地旋转着，像在跳空中芭蕾舞，但始终保持平稳，最后还以一个优美的姿势慢慢地落在了草丛上。太好了，我们的保护器成功了，老师和同学们都为我们的成功而高兴。

真有趣的科学实验课呀！在这节课中我们与科学为伴，真正领略到科学的乐趣与魅力。

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