作业帮看《读者》有感800字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/12 13:52:57 单元作文
篇一：读《读者》有感
读《读者》有感
假期里，我看了一本书--《读者》，其中有一篇故事讲得是，
在美国加州的一个大草原上，生活着两种不同的动物，一种是温顺的长颈鹿，另一种是凶猛的美洲豹。长颈鹿天生就是教育家，它教授它的孩子很多生存技巧，而美洲豹却不怎么管刚出生的小豹，甚至丢弃它们。就算有别的动物吃小豹，母豹有时也不会管，小豹只能靠自己。可是，长颈鹿用千百次的告诫换来的仅仅只是基本生存，而美洲豹因为拥有痛苦的经验，成为了强者之中的强者。
这个故事告诉了我们：要想成为强者，就必须经过一番磨难。 现实生活中不也如此吗?一个农民的孩子，天生就是口吃，可他却立志当一名主持人。因此，他被所有的人耻笑，可他却没有认输，而是以坚强的意志，向命运发出挑战。他将小石子放到嘴里含着，不停地练习发音。他的舌头不知被磨破了多少次，最终，他成功了。他就是央视著名主持人白岩松。
每一个成功的人，在成功前都会有许多困难在等着他们。所以命运是很公平的，他不会同情弱者，它使你悲痛，让你受挫折。是为了让你战胜命运，成为强者。困难固然可以打击我们，让我们内心受挫，可困难也可以锻炼我们，让我们变得坚强。
要相信，当一切暴风雨过去之后，你的世界将变得很美好。
篇二：读《读者》有感
读《读者》有感
今日，我看到《读者》上的一篇美文“紫藤”，心中感触甚多，不禁下笔写下了感受。
本文主要讲述了：作者十五年前种下了紫藤，年年盼它开花。直到第五年，它终于开花了，开得羞涩而小心。从此之后，紫藤年年开花。现在，它已经整整开了十年的花，一年比一年开得茂盛、开得繁荣。每当繁花落英的时候，作者发现每一朵紫色的花儿都像鸟儿张开的翅膀。
俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”。文章中有一句“只要你种下它，它就是你的儿子，它就是你的女儿；只要你种下它，它就是你的父亲，它就是你的母亲啊！”一棵树的生命是完整的，它有变有化，有情有义，永不舍弃你。你种下它，就会像儿女一样呵护它，培育它，寄予希望，盼它开花结果；同样，它长大后，就会像父母一样给予你无私的关爱，为你遮风避雨，为你抵挡酷暑，给你带来生命的绿意、丰收的喜悦，告诉你人生的真谛。
飞翔一直是我们的美梦。文中说到“飞翔不是只有一种形式，不是只有一个天空，只要开出真正属于你的生命之花，你就会飞了。”正如陶渊明辞官归家，过着田园生活，他的田园诗对后世影响极大。鲁迅先生弃医从文，用笔来战斗，成为中国现代文学史的先驱者。
天生我材必有用，人生的道路不只一条，每个人只要能找到适合自己的路，发挥自己的才能，实现个人的价值，这样的人生也是有意义可言的。
篇三：《读者》读后感
读《读者》有感
文江镇中心校 汤鹏
拉开窗帘，随即撒进了一屋子的光亮，轻轻地坐到书桌 旁，一手拿起《读者》，一手端着茶杯，茶香在屋子里弥漫，轻酌一口，让它在口中慢慢地消散。伴着这份惬意，翻开手中的《读者》，开始了只属于自己的心灵历程。
每一期的读者，总有一个让我舍不得放下，读了又读的故事；总有一个让我心灵受到震动，得到无数收获的故事；在2014年—21期中，有这样的一个故事。它就是辉姑娘的《十倍的辜负》。
全篇文章由三个小故事组成，第一个故事讲述了一个出国多年的儿子要回国了，单亲母亲为他整备解封言的故事。从买菜，洗菜到烹饪；从整理房间，音乐的播放到鲜花的布置，点点滴滴无一处不体现出母亲的爱。但是儿子回家后，简单的吃了点饭便背着出门了。折腾了一天；整备了一桌子的菜；布置了一屋子的惊喜，这一刻母亲的心情可想而知。
多么熟悉的场景，周末父母打电话问：“妮子，回家吃饭吗？我已经做好你爱吃的菜了。”“妈，爸，我和同事约好一起吃饭，你们吃吧，我就不回家吃饭了。”不知道这样的对话重复多少次了，我们收到父母的爱，再回以一份辜负，以为两不相欠，不过如此。却不知道爱之深不可测，无人知道“背后的故事”才回以简单的推搪或敷衍，草草的了却这份心意。一份简单的餐饭，包含了父母多少的爱，早早的起床买菜；在菜市场里细致的挑选
你最爱吃的菜；尽心的烹饪，殷切的盼望，最后换来了一句“我就不回家吃饭!”辉姑娘用这样一个故事唤醒了我心底的愧疚!
第二个故事讲述了一个追星的“粉丝”为偶像送花的故事。因为不知道该送怎样的花，这个对花粉过敏的女孩以偶像6月2日生日为数字在花店里徜徉了一上午，选择了62枝不同的鲜花。连花店的老板也惊讶从未见过如此用心的买花人。几天后，她在网络上晒出了一张她偶像在后台化妆间接受访问时的一张视频截图。她写道：“你们看，我送的花就放在那里啊！不枉费我辛苦一上午！”事实上，为了截这张图，她把这个一闪而过的镜头翻来覆去的播放了二十多次。也许对偶像来说，只是简单的一束花，但这份简单的爱却是女孩十倍的辅助，而她花费了十倍的时间与心思，只为博君一笑，在看到化妆台上的那束花时，我想女孩在那一刻是幸福的！
回想在教师节那天，孩子们推推嚷嚷的在我办公室前不敢上前，我主动的过去询问什么事，他（她）们红着脸，颤着手，递过来一张张自己亲手制作的卡片。他（她）和这个女孩何其相似，在做这一张张看似简单的卡片，孩子们付出了多少心思，也许为选择什么颜色的彩笔烦恼过，也许为写下什么样的祝福烦恼过，也许会偷偷的猜测老师收到这份礼物会会高兴烦恼过。在我接过卡片并微笑着说：“谢谢！”时，我想他（她）也像故事中那天追星的女孩一样感到开心和快乐了吧！但是对于这样一份学生们的爱，我应当要10倍的回馈，这样才不会辜负他（她）那份
我永不知道的背后的付出!
第三个故事是写一位年轻的母亲在选择顺产时痛的死去活来，最后连哭都没有力气了。当生下孩子后，丈夫问她：“想过会这样痛吗？”
中国有句俗话叫“养子方知父母恩”，父母为我们付出的爱，远不止我们看到的那么简单。痛和爱一样，也是乘以十倍的。只有自己有了孩子以后才了解到当时父母的付出有多大有多深！而他们在养育我们时所受到的痛与苦却被除以十倍的加以描述。
其实，感情一事是我们无法用具体数字计算的，辉姑娘告诉我们：收到爱的时候，把爱乘以十，你会更加将心比心。付出爱的时候，把爱除以十，你不会太伤感失落。虽然我们不能用数目计算它，但却能有所感悟。不要做茫然不知所获的感情白痴，徒伤人心而不自知。爱，可以不回报，不可不知道。其实在教育中何尝不是这样呢，只要我们把学生对我们的爱和依赖乘以十，把我们对学生的爱和付出除以十。这样我们必将获得可以乘以十倍的幸福和快乐！
恋恋不舍的关上书本，轻轻地闭上眼睛，慢慢地回味这个故事，让书本的清香在心灵上慢慢地弥漫，弥漫，弥漫······
篇四：读者读后感
读者读后感
《读者》杂志创办于1981年，是读者出版集团主办的文化综合类杂志。创刊时月发行量3万册，到2006年4月份月发行量突破1000万册，创造了中国期刊发展的奇迹。
看《读者》有感
《读者》是一本感人至深的杂志，也是一本能给人深刻教训的杂志，看《读者》是我的一种习惯，每次晚饭后随手翻阅、细读，总会有无数个灵光一现的瞬间。于是，对于亲情、对于人生、对于生活，在那一个个瞬间，都会有种种新的理解。它没有说教，只有体验。它像长者，指引年轻人走好人生的旅途;它像哲学家，在侃侃而谈中给人以启示，让人从中得到人生感悟。在物欲横流的当今社会,它像一弘清泉,净化着人们的心灵，它让你引发对大自然、对社会以及对人生的思考。让你懂得去关注亲情，享受爱情，珍惜友情。那一篇篇睿智的文章，给你鼓励，看 一些漫画或幽默故事，让你开心，启迪你的心灵，给人爱心、正义、睿智、纯真的引导和熏陶，使我们充满了一颗感恩的心。
记得有一篇文章叫《信任》。文章记叙了想为爷爷买助听器而少带400元的我正为难时，店主主动提出：下次给吧，就当我借你的!我知道原因是不想扫了兴冲冲的老人家的兴致。老人家脸上洋溢着的快乐让人感动，店主想帮他把快乐延长。“他将信任给了我，并带给了一个不相识的老人一份快乐，多么善良的人啊!”当作者做出如此感叹之时，我的心中也产生同样的共鸣。作者很快把所欠的钱还了，而在作者和我心底激起的，却是做个善良诚信的人的涟漪。其实，世间最美好的情感莫过于信任带来的愉悦了。如果人人都生活在充满诚信的社会里，没有担心受骗的惶恐，没有被骗的气愤，人与人之间没有戒备，那该多好啊!
另一篇让我深有感触的是《我有103个孩子》，这篇文章写了一名山区教师在山里教书教了13年，即使他连粮食也没有，即使他和妻子吵架吵得要离婚，即使他每天要背着50斤泉水上山，即使他没有工资，他也不曾改变过他的想法——教孩子们念书。多么伟大的一名教师，最终他获得了“贵州十大杰出青年”的荣誉称号。
就这样，在无数个与《读者》相识的日子里，每一瞬间，那真，那善，那美，在我的心底里升华成了一轮明月、一盏香茗。《读者》它有一种神奇的、潜移默化的力量，只有与《读者》交往久了、深了，才会发现：它会让你懂得了“海纳百川，有容乃大”的深刻道理。
篇五：读《读者》有感
读《读者》有感
这几天，我读了一本书，名叫《读者》，其中我最喜欢的文章是《信任》。
文章记叙了想为爷爷买助听器而少带400元的我正为难时，店主主动提出：下次给吧，就当我借你的！我知道原因是店主不想扫了兴冲冲的老人家的兴致。老人家脸上洋溢着的快乐让人感动，店主想帮他把快乐延长。“他将信任给了我，并带给了一个不相识的老人一份快乐，多么善良的人啊！”当作者做出如此感叹之时，我的心中也产生同样的共鸣。作者很快把所欠的钱还了，而在作者和我心底激起的，却是做个善良诚信的人的涟漪。其实，世间最美好的情感莫过于信任带来的愉悦了。如果人人都生活在充满诚信的社会里，没有担心受骗的惶恐，没有被骗的气愤，人与人之间没有戒备，那该多好啊！
单元作文