不高兴和没头脑电影

篇一：《没头脑和不高兴》读后感(文静)

《没头脑和不高兴》读后感

二年级组：文静

其实小时候就喜欢看这个动画片，那时候觉得电影里的那俩小人闹那样多的笑话，可逗了。有时候便觉得自己似乎有时候是“没头脑”，有时候又会化身“不高兴”。如今重读这本书，不断回味中不禁又一次对号入座，产生良多感慨。

书中的“没头脑”遇事丢三落四，糊里糊涂，总是少根筋。一夜成人的他更是将“没头脑”这一特点发挥的淋漓尽致，以至于建了那样一座需要爬上半个多月的高楼。我也一直都属于做事情马马虎虎，与严谨细致完全不挨边的人儿。小时候总觉得长大了就会改，可是长了的我仍然是如此，收错学费、弄丢数据、遗忘要事，虽不至于像书里的“没头脑”那样酿成大错，但也正因如此，工作业务能力一直算不得出色。特别是一旦工作上的事情一多，头绪就乱，保证是手忙脚乱，顾此失彼。常常抱怨自己是不是得了老年痴呆，因为每到领导们催交任务的时候才发现自己还没开始。包括如今这篇读后感也是周末临时抱佛脚才能赶完。

看看四周的人，好像周围这样的“没头脑”也越来越多了，因为有手机，于是大小事件记录在日历记事薄，结果手机一换啥重要日子都会忘。因为有电脑，有事没事往电脑上写写微博、写写日志，结果哪天网站被黑，连自己到底做过些啥都会回忆困难。更有甚者，因为有互联网，觉得有事没事发个短信、email就能联络感情，结果哪天停电，发现连个说话的人都找不着了。我们过着快节奏的生活，慢条斯理，有条不紊的人越来越少，我们处在一个信息爆炸的时代，友情

长记，亲情常念的人越来越少。

再看“不高兴”，多像我啊！心里头总觉得对啥都有些看法，想找地方发牢骚，想找地方泄怨气。只是，身为教师，为人之母，虽有些时候心里有些茎茎绊绊，总不至于成天“不高兴”在嘴，全然不顾是否会给四周人带来负面影响，不顾是否会给共事的人带来些许不便。结果只能是心态总也调整不好，干起事来蔫蔫的。以前其实我也不全是这样，似乎随着年岁增长，随着对事物的个人主见增强，随着对名利的计较增多，这人反倒越来越狭隘了。缺少了原有的活力，缺少了曾有过的热情，我对自己都有些“不高兴”，这样下去多可怕啊！

说实话，如今作为教师，社会地位不高，工资收入不高，大家多少有些怨言。本来教师这份工作就是靠着为人师表的那份良心与教书育人的那份责任所支撑。所以，我们更应该尽量用乐观的心态去看待工作中的种种不顺，用积极的态度去面对工作里的重重压力。唠叨着“不高兴”不能让我们过得更好，也无法让我们周围的人获得更多力量。

虽说是儿童文学，作为大人的我们回头来看看这些浅显的故事，深思一下夸张中折射的道理，审视一下自己的内心，也还是能有颇多受益的。

篇二：《没头脑和不高兴》学习交流单

《没头脑和不高兴》学习交流单

推荐理由：这本书内容、语言或情节很幽默，想看幽默故事的，这本书就是你们的首选。这本书适合儿童阅读，很有影响力，很多人喜欢看。

作者简介：任溶溶，原名任以奇，祖籍广东鹤山，1923年生于上海。主要作品：童话《没头脑和不高兴》、《一个天才杂技演员》，故事《土土的故事》，童诗《爸爸的老师》、《我是一个可大可小的人》等。主要译作：《安徒生童话全集》、《格林童话全集》、《伊索寓言》、《木偶奇遇记》、《假话国历险记》、《长袜子皮皮》、《普希金童话诗》等。曾获国际安徒生翻译家、亚洲儿童文学奖、全国优秀儿童文学奖等奖项。

第一个故事：《没头脑和不高兴》

1、你能把起因、经过、结果连起来说一说吗？

2、这个故事告诉了我们什么道理？它就藏在文章中呢，看谁长着火眼金睛，一下子找到它？浏览课文，画出来。（文章最后一段：“他说不管是不是梦，从小养成好习惯总是对的！”）

“没头脑”为什么这么说？默读课文，结合课文内容，思考并谈谈你对要从小养成好习惯的重要性的认识。

3、拓展：想象一下，如果“没头脑”当了演员，“不高兴”当上了建筑师，又会发生怎样的故事呢？生活中，有没有这样的“没头脑”与“不高兴”？他们遇到过什么麻烦吗？

第二个故事：《一个天才的杂技演员》

1、故事的主人公是谁？从他的名字你读懂了什么？他常挂在嘴边的一句话是什么？

2、结果如何？为什么会有这样的结果？

3、从文中找出表现他骄傲的语句段落，多读一读。

4、拓展：你从这个故事中吸取了什么教训？

第三个故事：《奶奶的怪耳朵》

1、闹闹开始是个怎样的孩子？你喜欢吗？说说你的理由。

2、闹闹后来发生了什么变化？这样的闹闹你喜欢吗？为什么？

3、奶奶的耳朵怪在哪里？生活中你有没有见过这样的怪耳朵？

第四个故事：《小妖精的咒语》

1、阿土在学习上遇到了什么困难？小妖精教给阿土的咒语是什么？

2、阿土学会了咒语的阿土发生了什么变化？真正让阿土发生变化的是谁？请你从文中找一找。

3、如果在今后的学习中你也遇到同样的困难，你觉得你要依靠谁？

第五个故事：《小妖精闯祸》

1、小妖精都闯了哪些祸？他为什么会闯这些祸的？

2、吓得头发都竖起来了、气得一跳八丈高、笑掉牙、笑死了这些都是什么修辞手法？请你在文中找一找。

3、在生活中，你还有没有听到过这样的说法？如果不知道，可以问问爸爸妈妈。

第六个故事：《当心你身上的小妖精》

1、请你举例说说多多不乖的表现。

2、是谁帮多多赶跑了脾气精？

3、你身上有没有小妖精呢？你打算怎么打败它？

第七个故事：《大大大和小小小历险记》

1、大大大和小小小在什么地方什么情况下相遇的？

2、小小小在哪里发现了大老鼠？大老鼠在干什么？大大大在乎吗？为什么？

3、小洞不补的结果是什么？在船沉没之前，小小小打开笼子把谁放走了？

4、船沉没后大大大是靠谁的帮助用了什么办法继续在海面航行的？

5、在小小小眼中的树木、大鲜鱼分别是什么？并背一背书中的儿歌。

6、小小小虽然小，可是却帮了大大大许多忙，他都帮了大大大哪些忙呢？

7、“星星之火可以燎原”这句成语是什么意思？请你在文中找一找。

8、小小小在哪里找回了自己的剑？

9、大大大用什么办法从石头缝里救出了小小小？

10、他们遇到的最后一次危险是什么，谁救了他们？

11、背一背最后一首儿歌，说说儿歌的意思主要讲了什么。

经典案例：

教学目标：

1、向学生推荐《没头脑和不高兴》这本书，初步了解书的内容，调动学生阅读的兴趣。

2、潜移默化地进行成本书的方法指导，使学生有效地进行课外阅读。

3、通过阅读，对学生进行思想教育，明白如果从小没有养成好习惯，长大就做不了大事的道理。

教学重点：了解故事大致内容，激发学生阅读兴趣。

教学难点：对学生进行阅读方法的指导，学生能够进行有效阅读。

教学准备：课件 目录打印

教学过程：

一、谈话导入，推荐书目：

同学们课外读过很多书吧？那你最喜欢读什么书？为什么？

今天老师给同学们推荐一本非常幽默的好书。它是——学生读课题《 》，教师板书。

二、欣赏封面，走近作者。

我们看一本书要从封面读起。只要仔细观察，你会在封面上发现很多信息。仔细观察封面，你都发现了什么？

预设1、题目

读一下题目，读后有什么疑问吗？（板书：疑问）学习贵在质疑， 因为我们好多重大的发现，都是从一个个的疑问开始的。如果我们的课外阅读带着疑问来读，一定非常有意思。

预设2、图画

你观察的真细致，你关注了画面，而且图文结合，有自己的想法，真是个爱动脑筋的孩子。

预设3、作者

板书，听了这个名字，想象一下作者能是一个怎样的人？那么本人与你想象的一样吗？

（出示简介：他是一个不可多得的、天生的儿童文学作家。他的作品影响了几代中国儿童的成长。他是中国幽默儿童文学创作的领军人物。他是我国具有国际影响的儿童文学大家。他是一个风趣幽默、童心永驻的老头儿。）

和你想象的一样吗?想象是一件多么有意思的事情啊！无论想象是对还是错，都能给我们带来惊奇和欣喜。

（出示照片：任溶溶，原名任以奇，1923年生于上海。著名儿童文学作家、翻译家。主要作品有《没头脑和不高兴》、《土土的故事》、《我是一个可大可小的人》等。主要翻译了《安徒生童话全集》、《长袜子皮皮》、《木偶奇遇记》等作品。）

三、细读目录，激活想象

1、读完了这本书的封面，让我们再来看他的目录。（出示）请你们翻开桌子上的目录，读一读目录的标题，最吸引你的是哪一个故事？充分发挥你的想象，透过这个标题，想象一下这个故事能讲什么？你仿佛看到了什么？又很想知道什么？

2、学生读目录，想象质疑。

3、同桌交流后班级交流。

四、走进故事，了解人物

看来，同学们已被目录中的标题深深地吸引了，那故事的内容就更吸引人了！让我们就从这本书的第一个故事《没头脑和不高兴》读起吧。

1、什么是没头脑？没头脑到底是个怎样的人？书上是这样介绍他的（课件出示：他名字叫没头脑，人可有头有脑，头还挺大的，眼耳口鼻，哪样不少。他读书也聪明，决不能没脑子。）看了这段介绍你有什么想说的？（那为什么叫没头脑呢？）是啊，为什么呢？接着看，（出示：大家叫他没头脑，因为他记什么都打个折扣，缺点零头。）记什么打折扣和缺个零头什么意思？马虎、丢三拉四，糊里糊涂。是这样吗？听（教师讲故事）

2、这就是没头脑? 发挥你们的想象，没头脑还会做哪些没头脑的事情呢？（学生想象——教师评价）

有一天晚上，他家“戒严”了，怎么呐？讲故事。

3、听了没头脑的故事，你想对他说什么？他妈妈看了也这样说的：“瞧你这个没头脑，大起来怎么做大事情啊，唉，大起来怎么得了！”对于你们的劝告，人家没头脑可不以为然，读：“他撅起了嘴，嘟囔着说，这是小事情，算得了什么，我才不在乎那！大起来做大事情，那可是另外一回事！”你觉得没头脑不改掉做事丢三落四的坏习惯，对他长大后会不会有影响。你们想不想知道没头脑长大是什么样子？因为这个故事很有趣，有人把它拍成了动画片，让我们来看长大后的没头脑什么样？（看视频）

4、好看吗？老师告诉你们看书比看动画片更有意思。在生活中，我们会不会遇到像没头脑一样的人和事？

（你真会读书，你已经在书中找到了自己的影子。看来这个故事不仅仅好笑，更重要的是在故事中能明白一些做人的道理。板书：道理）

5、这个故事中除了没头脑，还有一个主人公——不高兴，不高兴又是个怎样的孩子呢？在他身上又会发生怎样可笑的事情呢？骆老师不想讲他的故事，想让你们自己来读，不过老师可以提前透露一点内容。这不高兴与人搭戏演《武松打虎》，我们知道武松本领高，三下两下就把老虎打死了。可这不高兴演的这出戏，老虎和武松打了半天半日，不分胜负，打了几天几夜，还没演完，可急坏了台下的观众。怎么样有意思吧？那就课后赶快读一读这个故事吧。除了这个故事，其他的故事也很有意思。我们来读读其中的几个片段。

★（出示：小小小噔噔噔爬到大大大的脚尖顶上，抓住绳子滑下来，悬在那里，像地质勘探员研究悬崖峭壁那样，一点一点地检查他的大脚板。大脚趾、二脚趾、中脚趾、四脚趾、小脚趾，都没事。脚板心，也好好的，可是??）

大家猜一猜，想一想：小小小在大大大的脚板心发现了什么？

（出示：在脚板心靠近脚跟的地方怎么露出了树根？）

大大大的脚板心怎么会有树根？那就读一读《大大大和小小小历险记》中的第六回小小小从大大大的脚板里拔出了一棵大树

★（出示：图片）

这是书中的一张插图，仔细观察图，讲了谁的故事，请你猜猜，这图中谁是天才杂技演员？为什么？老师告诉你们那圆滚滚，胖乎乎的才是天才杂技演员。

活动设计：

欣赏动画片《没头脑和不高兴》

阅读检测：

一、 我会填。

1、《没头脑和不高兴》的作者是 。

2、任溶溶爷爷说他，最开心的事就是 ，就是能 。

3、变成大后，没头脑是一个 ，不高兴是一个 。

4、《奶奶的怪耳朵》中那个会报时的钟就是 。

5、小妖精教给阿土做算术的咒语是 。

6、大人国的大人叫 ，小人国的小人叫 。

7、老鼠啃出来的洞很小，可大大大不听小小小的劝告，弄得大船就要沉了，这真是“ ， 。”

8、爷爷告诉多多，多多从乖到不乖都是 在搞鬼。后来，多多打败了 ，又成了乖孩子。

9、除了《没头脑和不高兴》，我还知道任溶溶爷爷的作品还有 、 、 等。

二、我会选。

1、小妖精让一个瘦高个的小男孩一跳 高。

A .九丈 B、八丈 C、七丈

2、阿土的爷爷看电视的时候笑掉了牙，他笑掉的是 。

A .门牙 B、大牙 C、假牙

3、大大大的船翻了，是 救了他的命。

A .一条鲨鱼B、大鲸鱼 C、小小小

4、卡在大大大喉咙口的是 。

A .一根鱼刺 B、小小小的剑 C、一根树枝

拓展延伸：

阅读相关作品：《木偶奇遇记》、《假话国历险记》

篇三：《怪物》：没头脑和不高兴

《怪物》：没头脑和不高兴

本想流俗一点，把标题取成“没头脑大战不高兴”，细想不对，《怪物》这两位主角根本没怎么“大战”。片长113分钟，双方过招加起来不到5分钟，而且几乎集中在100分钟之后，此外就是远远打了几个照面，追着跑了几步。网上很多剧情简介都爱误导人，叫人一看以为是《看见恶魔》那样长达两小时的疯狂拉锯。本片也是双主角设置，但编排上迥然不同。

没头脑是个阿甘一样的傻姑娘，属于弱智青年欢乐多那种，喜欢做白日梦，喜欢拿蔬菜爆人家脑袋，对摆摊神圣位置的捍卫，比谢耳朵捍卫他的沙发角更决绝。没头脑不爱搭理城里的那些利益纠纷、恩怨仇杀，只想唱着山歌，在大草地里拉着妹妹散步，过着快乐简单的日子。

不高兴是个被收养的酷帅哥，年幼时的心理阴影令他暴力成性，哥哥和母亲越来越觉得此人像个魔鬼，甩又甩不脱，留着是个定时炸弹，于是三番五次找人要弄死他。不高兴就跟古龙小说的主人公似的，一出场就是绝顶高手，酷似韩国谍战片里那些神乎其神的北韩特工，但他的心智并不成熟，有种将生死大事都当玩耍的天性，所以杀起人来心狠手辣，明知被哥哥下了毒手，又能一笑置之。

不高兴在迷雾中缓缓出现的身影，闲庭信步追赶着猎杀目标，气质上似乎cos了水晶湖边的杀人狂，赋予影片一层恐怖片的气息。不高兴一路开了挂般搞死无数对手，其中不乏训练有素的牛逼人物，

却唯独被体质柔弱的没头脑终结，证明只有疯子才能搞定疯子。中间有个狠角色，明明反制了不高兴，打几下就停手了，下场很惨。没头脑教育他，对付疯子，是不能有节制的。

整部影片有点像金庸小说的开头几章，角色一堆，分不清谁是主角，只能靠戏份判断。不高兴那边家庭纠纷麻烦一堆，又有孽障闪回，没头脑则上演了“这个疯子不太冷”，与小萝莉大飚百合情。这一切冲突的起因，是禽兽社长虐待女人，关于虐待前后，还有各种枝节。总之，太多的鸡零狗碎要理清，导致两主角到结尾才能好好打一场。编导（同一人）似乎很注重逻辑，层层铺设故事，前因交代详细，想尽可能合理地凑成一个两疯子对垒的局面，但顾及太多，导致漏洞也多，反而给人挑刺的机会。这个导演有匠气少才华，但诚意值得书一笔。

那个小萝莉有时候太聪明，太镇定，不过我宁可看聪明过头，也不想看她傻乎乎的，也许这是对恐怖片的一种矫枉过正，但过正总比不正看得爽。电影风格也不太一致，去年有部《隐秘而伟大》，前半部喜剧，后半部悲剧，《怪物》则是把喜剧切碎了抖散在悲剧里，好几处都是抽一巴掌给几颗糖，再抽一巴掌??不过独立出来不落下乘，那些傻妞进城的鬼马段落，让人发笑又心酸，老妈也有句出彩台词“你老成这个样子，像我儿子吗”，在我看来，这是影片选角失当，在观众鄙视之前，自己先把自己吐槽了。说来说去，导演还是不自信，否则肯定指望粉丝为其辩解，哪用得着自嘲呢。

篇四：低段电影

小学低段必看的20部经典电影

1、《木偶奇遇记》（美国）

评价：通过皮诺曹的种种曲折、离奇的经历，表现小木偶热爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁的品质，教育儿童要抵御种种诱惑，做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动，并能帮助父母的好孩子。 2、《雪人》（英国）

评价：作者故意采用彩色铅笔，造成画面朦朦胧胧的效果，令人有一种如真似幻的感觉，不知小男孩是在梦里，还是雪认真地从静谧的冰雪世界中走出来了？传奇的故事为孩子延伸了丰富的想像空间。

3、《丁丁历险记》（美国）

评价：以冒险为主，辅以科学幻想的内容，内容幽默，同时倡导反战、和平和人道主义思想，在西方国家非常著名。

4、《小美人鱼》（美国）

评价：本片是迪斯尼动画再造巅峰之作，开创了迪斯尼动画的第二黄金时代。

5、《没头脑和不高兴》（中国）

评价：“没头脑”记什么都打个折扣，糊里糊涂的造了三百层的少年宫，却把电梯给忘了；“不高兴”任着自己的性子来，上台演《武松打虎》里的老虎，他不高兴了，武松怎么也“打不死”老虎。这两个形象生动的角色和里面生动的笑话让几代读者笑破了肚皮。

6、《龙猫》（日本）

评价：描写了日本在经济高度发展前存在的美丽自然，那个只有孩子才能看见的不可思议世界和丰富的想像。

7、《狮子王》（美国）

评价：小狮子王辛巴在众多热情忠心的朋友的陪伴下，不但经历了生命中最光荣的时刻，也遭遇了最艰难的挑战，历经生、死、爱、责任等生命中种种的考验，最后终于登上了万兽之王的宝座，也在周而复始生生不息的自然中体验出生命的真义。本片荣获1995年奥斯卡和金球奖最佳原著音乐和最佳电影歌曲两项大奖，成为迪士尼近年来最成功的动画电影。

8、《玩具总动员》（美国）

评价：本片的人物不再是非黑即白的“木刻画”，而进入人性的灰色领域。胡迪的妒嫉和巴斯光年的傲慢是人所共有的弱点。编导没有简单区分谁对谁错，而是细腻地挖掘每个人心态的形成和发展。

9、《小兵张嘎》（中国）

评价：影片讲述的是1943年抗日战争时期，向往成为革命英雄的热情少年张嘎营救了老钟，随后日军扫荡村子,不仅嘎子的奶奶被杀，老钟也被俘虏。嘎子带着仇恨以及对战斗生涯的向往，去寻找游击队，终于巧遇罗金保，如愿进入雁翎队，成为梦寐以求的小侦察员。

10、《小尼古拉》（法国）

评价：讲述了一个法国小学生妙趣横生的生活。在故事中，小尼古拉和他的伙伴们，与形形色色的大人们展开了“角逐”：老师、督学、学监、校长、部长??一个个“权威”出现在孩子们面前，似乎有一千个应该变得规规矩矩的理由，但孩子们还是把一切“严肃”的场面变成了好玩的“游戏”。

11、《天堂回信》（中国）

评价：描述五岁小孩晨晨因母亲出国，把他托给爷爷照顾。爷爷是退休邮差，但仍热心服务。他对孩子采取朋友的态度相处，爷孙俩发展出深厚的感情。无奈爷爷终因年老去世，晨晨用放风筝的方式把他写给爷爷的信送到天堂去。该片人物简单，故事清淡，却洋溢出浓郁的亲情，并深具时代感与教育性。

12、《爱·回家》（韩国）

评价：影片通过小外孙相宇从开始瞧不起又穷又哑的外婆，到逐渐被外婆无私伟大的爱感动的过程，向我们描述了一个浓浓的亲情故事。

13、《仙履奇缘》（美国）

评价：可怜的仙杜瑞娜每天都有做不完的家事，精疲力尽的她仍得不到继母的欢心。王子就要举行选妃的舞会了，没有礼服及马车的仙杜丽娜怎么办？她能去参加这场盛会吗？王子会找到他的新娘子吗？

14、《白雪公主》（美国）

评价：世界电影史上第一部长动画片。故事主要讲述白雪公主因为美丽漂亮而被其后母妒忌，发誓要把她置于死地。但白雪公主先后得到武士、森林鸟兽及七个小矮人的帮助，逃过了一劫又一劫，后母则自食其果死于山崖下。

15、《大闹天宫》（中国）

评价：讲述了《西游记》中一段脍炙人口的故事，将孙悟空这个具有猴的特征、神的威力、人的感情的中国式的神话英雄，生动地再现于银幕，借助独出心裁的艺术构思和艺术表现手法，使作品的思想性和艺术性得到了完美结合。

16、《宝莲灯》（中国）

评价：三圣母爱上了人间书生刘彦昌，触犯了“天规”，被其兄二郎神压在华山底下。在天宫，三圣母的儿子沉香从土地爷口中得知自己的身世，立即带着母亲的宝莲灯逃回人间。在孙悟空的指点下，沉香以顽强的毅力和过人的勇气经历了种种磨难和考验，终于达到了“灯人合一”的境界，战胜了二郎神，救出了母亲。

17、《天书奇谭》（中国）

评价：根据《平妖传》部分章节改编而成的动画长片，讲述天宫里的袁公将天书传给人间，向蛋生传授法术造福于民的故事，充满喜剧风格，节奏明快，娱乐性强。是国产经典动画长片代表作。

18、《小鹿班比》（美国）

评价：这是一只鹿的成长故事，从它刚出世不久一起讲到它成年。作者察尔滕为我们描绘了一个美丽、真实的森林世界，动物的生活习性也描述得相当准确，就像一部很有诗意的森林动物手册。与众不同之处就在于，故事里的动物会说话，当然是说动物自己的语言。

19、《花木兰》（美国）

评价：这篇影片是美国迪斯尼做成的，幽默、夸张，生动、形象的再现了花木兰的英勇事迹。

20、《红气球》（法国）

评价：影片象征着纯真和邪恶的较量，摄影优雅，具有诗意味道，红气球的拟人化也富有生动可爱的情趣，带人浏览了整个巴黎的风貌。

篇五：电影的作用比唠叨

电影的作用比唠叨、说教好多了。电影则是重点小学推荐的最适合小学生看的！老师们根据学生的年段特点，分别为低、中、高年段的同学们推荐了20部必看电影，趁着寒假，一起来看看！

小学低年级必看20部经典电影

1、《木偶奇遇记》

（美国）

通过皮诺曹的种种曲折、离奇的经历，表现小木偶热爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁的品质，教育儿童要抵御种种诱惑，做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动，并能帮助父母的好孩子。

2、《雪人》

（英国）

朦朦胧胧的画面效果，令人有一种如真似幻的感觉，不知小男孩是在梦里，还是雪认真地从静谧的冰雪世界中走出来了？传奇的故事为孩子延伸了丰富的想像空间。

3、《丁丁历险记》

（法国）

以冒险为主，辅以科学幻想的内容，内容幽默，同时倡导反战、和平和人道主义思想，在西方国家非常著名。更多学习资料请关注ABC微课堂

4、《小美人鱼》

（美国）

本片是迪斯尼动画再造巅峰之作，开创了迪斯尼动画的第二黄金时代。

5、《没头脑和不高兴》

（中国）

“没头脑”记什么都打个折扣，糊里糊涂的造了三百层的少年宫，却把电梯给忘了；“不高兴”任着自己的性子来，上台演《武松打虎》里的老虎，他不高兴了，武松怎么也“打不死”老虎。这两个形象生动的角色和里面生动的笑话让几代读者笑破了肚皮。

6、《龙猫》

（日本）

日本在经济高度发展前存在的美丽自然，那个只有孩子才能看见的不可思议世界和丰富的想像。

7、《狮子王》

（美国）

小狮子王辛巴在众多热情忠心的朋友的陪伴下，不但经历了生命中最光荣的时刻，也遭遇了最艰难的挑战，历经生、死、爱、责任等生命中种种的考验，最后终于登上了万兽之王的宝座，也在周而复始生生不息的自然中体验出生命的真义。

8、《玩具总动员》

（美国）

本片的人物不再是非黑即白的“木刻画”，而进入人性的灰色领域。胡迪的妒嫉和巴斯光年的傲慢是人所共有的弱点。编导没有简单区分谁对谁错，而是细腻地挖掘每个人心态的形成和发展。

9、《小兵张嘎》

（中国）

影片讲述的是1943年抗日战争时期，向往成为革命英雄的热情少年张嘎营救了老钟，随后日军扫荡村子,不仅嘎子的奶奶被杀，老钟也被俘虏。嘎子带着仇恨以及对战斗生涯的向往，去寻找游击队，终于巧遇罗金保，如愿进入雁翎队，成为梦寐以求的小侦察员。

10、《小尼古拉》

（法国）

影片讲述了一个法国小学生妙趣横生的生活。在故事中，小尼古拉和他的伙伴们，与形形色色的大人们展开了“角逐”：老师、督学、学监、校长、部长??一个个“权威”出现在孩子们面前，似乎有一千个应该变得规规矩矩的理由，但孩子们还是把一切“严肃”的场面变成了好玩的“游戏”。

11、《天堂回信》

（中国）

五岁小孩晨晨因母亲出国，被托给爷爷照顾。爷爷是退休邮差，但仍热心服务。他对孩子采取朋友的态度相处，爷孙俩发展出深厚的感情。无?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我找蚰昀先ナ溃砍坑梅欧珞莸姆绞桨阉锤男潘偷教焯萌ァ８闷宋锛虻ィ适虑宓囱笠绯雠ㄓ舻?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuqinqingzuowen/" target="_blank" class="keylink">亲情，并深具时代感与教育性。

12、《爱·回家》

（韩国）

影片通过小外孙相宇从开始瞧不起又穷又哑的外婆，到逐渐被外婆无私伟大的爱感动的过程，向我们描述了一个浓浓的亲情故事。

13、《仙履奇缘》

（美国）

可怜的仙杜瑞娜每天都有做不完的家事，精疲力尽的她仍得不到继母的欢心。王子就要举行选妃的舞会了，没有礼服及马车的仙杜丽娜怎么办？她能去参加这场盛会吗？王子会找到他的新娘子吗？

14、《白雪公主》

（美国）

世界电影史上第一部长动画片。故事主要讲述白雪公主因为美丽漂亮而被其后母妒忌，发誓要把她置于死地。但白雪公主先后得到武士、森林鸟兽及七个小矮人的帮助，逃过了一劫又一劫，后母则自食其果死于山崖下。

15、《大闹天宫》

（中国）

讲述了《西游记》中一段脍炙人口的故事，将孙悟空这个具有猴的特征、神的威力、人的感情的中国式的神话英雄，生动地再现于银幕，借助独出心裁的艺术构思和艺术表现手法，使作品的思想性和艺术性得到了完美结合。

16、《宝莲灯》

（中国）

三圣母爱上了人间书生刘彦昌，触犯了“天规”，被其兄二郎神压在华山底下。在天宫，三圣母的儿子沉香从土地爷口中得知自己的身世，立即带着母亲的宝莲灯逃回人间。在孙悟空的指点下，沉香以顽强的毅力和过人的勇气经历了种种磨难和考验，终于达到了“灯人合一”的境界，战胜了二郎神，救出了母亲。

17、《天书奇谭》

（中国）

根据《平妖传》部分章节改编而成的动画长片，讲述天宫里的袁公将天书传给人间，向蛋生传授法术造福于民的故事，充满喜剧风格，节奏明快，娱乐性强。是国产经典动画长片代表作。

18、《小鹿班比》

（美国）

这是一只鹿的成长故事，从它刚出世不久一起讲到它成年。作者察尔滕为我们描绘了一个美丽、真实的森林世界，动物的生活习性也描述得相当准确，就像一部很有诗意的森林动物手册。与众不同之处就在于，故事里的动物会说话，当然是说动物自己的语言。

19、《花木兰》

（美国）

这篇影片幽默、夸张，生动、形象的再现了花木兰的英勇事迹。

20、《红气球》

（法国）

影片象征着纯真和邪恶的较量，摄影优雅，具有诗意味道，红气球的拟人化也富有生动可爱的情趣，带人浏览了整个巴黎的风貌。

小学中年级必看20部经典电影

1、《小飞侠彼得?潘》

（美国）

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