怪物猎人,鲜红的血液

篇一：血液循环教案

高霞

《血液循环教案》

CAI：两副动画片：车水马龙的交通图（交通运输是国民经济的命脉） 跳动的心脏图（人的命脉在哪里？）

师喊上课稍微停顿几秒种后说道：常言说的好要想富先修路，交通运输是国民经济的命脉，人的命脉在哪里？

CAI：血液循环图

师：请看，人的命脉在这里，这就是我们人体内的血液循环（引导学生说出），本节课我们就来学习我们人的命脉-----血液循环（引导学生说）

CAI：显示课题 第三节 心脏

二、血液循环

师：请同学们想象一下我们人体的血液会怎样流动呢？是乱七八糟的流动还是按照一定的方向流动？请你想象并设计一下它们的流程好吗？

生：讨论想象并交流他们想象的流动方向

师：及时评价表扬，之后

CAI：血液循环的动画图片，教师分别演示血液循环的2条途径：体循环和肺循环 生：学生观看引起激发学习的欲望

师：请同学们结合课本P70页血液循环模式图讨论学习以下知识

CAI：1、体循环由心脏的哪一腔开始？血液流经何处？最后流回到心脏的哪一腔？（CAI：体循环）

2、肺循环由心脏的哪一腔开始？血液流经何处？最后流回到心脏的哪一腔？（肺循环）

3、体循环过程中，在何处发生了怎样的物质交换？血液成分由此发生了什么变化？（物质交换）

4、肺循环过程中，在何处发生了怎样的气体交换？血液成分发生了什么变化？（气体交换）

生：进行热烈的讨论，教师巡视并参与他们的讨论

师：引导学生逐一分析以上学习知识的同时，逐一演示体循环、物质交换、肺循环、气体交换的动画片

学习完1、2问题后，关于体循环和肺循环的途径以2大组开展比赛的形式来进行，以收获苹果的多少决定胜负

师：在学生回答完第4问后，师引导学生说出在体循环中，血液由动脉血变成静脉血，肺循环中，血液由静脉血变成动脉血，那么区分动脉血和静脉血的标准是什么？

师展示动脉血和静脉血的标本，培养皿的表面颜色怎样？为什么？底面的颜色怎样？为什么？学生讨论并交流原因

生：表面血液接触氧气多，氧气与血红蛋白结合，血液颜色鲜红 ，底面血液接触氧气少，氧气与血红蛋白分离，血液颜色变得暗红

师：强调我们区分动脉血和静脉血是以含氧量的多少来区分的

CAI：思考题：

关于“动脉、静脉、动脉血、静脉血”，有同学这样说，“动脉中流动的是动脉血，静脉中流动的是静脉血”。

有的同学不同意这种观点，认为应该是：“体循环中，动脉中流动的是动脉血，静脉中流动的是静脉血；而在肺循环中，则是动脉中流动的是静脉血，静脉里流动的是动脉血”。 你认为哪种说法正确？为什么？

师问：血液循环的2条途径是一先一后进行吗？为什么？

教师展示体循环和肺循环同时进行的动画片，学生讨论交流：

因为心脏收缩的时候，血液会同时从左右心室射入主动脉和肺动脉，所以是同时进行的 师：引导学生说出2条循环途径在心脏汇合在一起，组成一条完整的血液循环途径，不断的给组织细胞送去氧气和养料，带走组织细胞产生的二氧化碳等废物

师：下面请同学们欣赏生物课本剧：《我从哪里来，要到哪里去》来小结本节棵的知识 角色1：我是心脏左下方的一个腔，人们把我叫做左心室，我接受由左心房送来的含氧多颜色鲜红的血液

角色2：我是主动脉，是与左心室相通的邻居

角色3：我代表全身各级动脉，我的上级是主动脉

角色4：我是全身的毛犀血管，我的左邻是全身各级动脉，右舍是谁？大家快帮我找一找 角色5：我是全身各级静脉，我的朋友在哪里？

角色6：在这里，在这里，我是 比各级静脉粗大的上下腔静脉，我的任务是收集血液并将血液送回心脏，送到哪个腔，大家帮我想一想

角色7：送我这里，送我这里，我是心脏右上部的右心房

角色1-7：我们一起组成了体循环途径，我们的起点是左心室，终点是右心房（同时每人将左手一个接一个地搭在后一位同学的肩上，表示血液流动的方向）

角色8：我是右心室，接受由右心房送来的含氧多，颜色暗红的静脉血

角色9：右心室的血液会通过我---肺动脉送到肺部毛犀血管

角色10：我是肺部毛犀血管，我的作用可大了，我能和肺泡做做游戏，将二氧化碳送给肺泡，再从肺泡换回氧气

角色11：我是肺静脉，我的任务是将肺部毛犀血管里含氧多颜色鲜红的动脉血送回心脏 角色12：我是左心房，肺静脉送回的血液流进我的腔

角色8-12：我们一起组成了肺循环途径，我们的起点是右心室，终点是左心房（学生表演同上）

主角：我是红细胞，正带着礼物（红帽子代表氧气），周游全身，我准备从左心室出发，将我的礼物送出去

配角1：我是组织细胞每时每刻都需要氧气，我只能从毛犀血管里的红细胞处获得，快给我礼物同时每时每刻我都要产生废物，需要通过血液运走（双手搭在学生4的肩上，表示与毛犀血管发生气体交换）（主角把红帽子给组织细胞）

主角：因为我把氧气送给了组织细胞，血液由含氧多颜色鲜红的动脉血变成含氧少颜色暗红的静脉血（主角说此话时，角色1、2、3、4依次出示手中的红气球，4、5、6、7依次出示手中的蓝气球，表示血液的变化）

配角2：我是肺泡，喜欢和肺部毛犀血管作游戏，我给它氧气，它给我二氧化碳（双手搭在学生10的、肩上，表示与肺部毛犀血管发生气体交换）（肺泡把红帽子给红细胞） 主角：因为我从肺泡种获得了氧气，血液由含少，颜色暗红变的含氧多颜色鲜红（主角说此话时，8、9、10、11、12依次出示蓝、蓝、蓝红、红、红气球）我随血液从肺静脉回到左心房，又来到左心室，就这样，红细胞我不断地在体循环、肺循环上运动 师：让我们以热烈的掌声感谢以上同学精彩的表演

师：下面我以小组为单位尝试一下将你看到的理解的有关血液循环的途径和意义进行多种形式的归纳整理可以是文字的图表的图画等形式

生：4个同学到前面利用老师给提供的图片进行整理，其他同学也用自己准备的卡片进行整理

教师：展示几种归纳图，让学生自己找错误。

CAI：生活在线，检查学生掌握的怎么样

一位同学的下肢受伤后发炎了，通过在手腕处静脉注射药物进行治疗。你能说出药 物到达伤口炎症处所经过的循环途径吗？

学生讨论的同时，教师播放血液循环的动画片，以帮助学生理解此题

教师：心脏每时每刻不停地在送出和收回血液，有关心脏的一些数据，看谁算地快

CAI：心室每次射出的血量大约为70毫升，人体内的血液总量大约为4000毫升，假如你的心率是75次/分，计算一下：

1、你体内的全部血液循环一遍需要多长时间？

2、一天（24小时）之内循环多少遍？

3、一天内由你的心脏泵出的血液总共有多少？

学生：计算

教师：做完上面地计算，你地结论是什么？

学生：拥有健康而强健地心脏是生命的需要，我们要锻炼心脏、保护心脏

最后CAI：课外研究课题

有位科学家曾经做过这样一个实验：让被测者平躺在一个特大型天平（跷跷板）横臂中部（见右图），使天平刚好平衡，然后提出数学问题让被测者思考，这时发现天平的被测者头部一端开始下沉，被测者脚部一端上翘，即被测者头端增重，脚端减轻。

1、你分析，这可能是什么原因？2、根据资料分析，你认为吃完饭立刻写作业或剧烈运动好不好？为什么？

篇二：生物模拟试卷(一)

生物模拟试卷（一）

一、单项选择题

1. 构成植物体的基本单位是 ( )

Ａ . 组织 Ｂ . 器官 Ｃ . 细胞 Ｄ . 系统

2. 在一个成熟的植物细胞中，控制物质出入细胞的结构是 ( )

Ａ . 细胞壁 Ｂ . 细胞膜 Ｃ . 细胞质 Ｄ . 细胞核

3. 构成组织的细胞，下列哪项不一定相同或相似 ( )

Ａ . 形态 Ｂ . 大小 Ｃ . 结构 Ｄ . 功能

4. 在细胞中，含有大量遗传物质的结构是 ( )

Ａ . 细胞质 Ｂ . 细胞壁 Ｃ . 细胞膜 Ｄ . 细胞核

5. 已知目镜是 10x ，物镜是 25x ，则这一组镜头放大的倍数是 ( ) Ａ .250 倍 Ｂ .35 倍 Ｃ .2.5 倍 Ｄ .15 倍

6. 细胞的结构中，由外到内依次是 ( )

Ａ . 细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质

Ｂ . 细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质

Ｃ . 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核

Ｄ . 细胞壁、细胞质、细胞膜、细胞核

7. 种子中的主要构成部分是 ( )

Ａ . 胚乳 Ｂ . 子叶 Ｃ . 胚 Ｄ . 胚轴

8. 单子叶植物种子的胚由下列哪项构成 ( )

Ａ . 胚芽 胚轴 胚乳 子叶 Ｂ . 胚芽 胚根 胚轴 子叶 Ｃ . 胚芽 胚根 胚乳 子叶 Ｄ . 胚根 胚乳 胚轴 子叶

9. 燃烧种子后，剩下的灰是 ( )

Ａ . 淀粉 Ｂ . 蛋白质 Ｃ . 无机盐 Ｄ . 脂肪

10. 烘烤小麦种子以后，切下胚，放在白纸上压挤， 白纸上人出现透明的油迹，这是下列哪项成份遗留下的印迹。 ( )

Ａ . 淀粉 Ｂ . 水份 Ｃ . 蛋白质 Ｄ . 脂肪

11. 从根尖的上部到尖端依次是 ( )

Ａ . 成熟区、伸长区、根冠、分生区

Ｂ . 伸长区、成熟区、分生区、根冠

Ｃ . 成熟区、分生区、伸长区、根冠

Ｄ . 成熟区、伸长区、分生区、根冠

12. 根的主要功能是 ( )

Ａ . 呼吸和繁殖 Ｂ . 贮存养料

Ｃ . 呼吸和生长 Ｄ . 固定植物体并吸收水份、无机盐

13. 根尖分生区细胞的特点是 ( )

Ａ . 无细胞核 Ｂ . 细胞呈球形 Ｃ . 细胞核小 Ｄ . 细胞小而核大

14. 根对水份和无机盐的吸收主要通过下列哪部分进行 ( )

Ａ . 根冠 Ｂ . 生长点 Ｃ . 伸长区 Ｄ . 成熟区

15. 一片完整叶的主要构成部分是 ( )

Ａ . 叶柄 Ｂ . 叶片 Ｃ . 托叶 Ｄ . 叶肉

16. 光合作用的实质是 ( )

Ａ . 制造和贮存有机物、释放能量 Ｂ . 分解有机物释放能量 Ｃ . 制造和贮存有机物、贮存能量 Ｄ . 分解有机物、贮存能量

17. 光合作用的原料是 ( )

Ａ . 无机盐 Ｂ . 二氧化碳 Ｃ . 二氧化碳和水 Ｄ . 有机物和氧气

18. 光合作用的场所是 ( )

Ａ . 叶绿体 Ｂ . 绿叶 Ｃ . 细胞核 Ｄ . 细胞膜

19. 光合作用的产物是

Ａ . 有机物 Ｂ . 氧气 Ｃ . 有机物和水 Ｄ . 有机物和氧气

20. 叶脉中的导管能输送下列哪些物质 ( )

Ａ . 水分和无机盐 Ｂ . 无机盐和有机物

Ｃ . 水分、空气和无机盐 Ｄ . 水份、无机盐和有机物

21. 呼吸作用的原料是 ( )

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:怪物猎人,鲜红的血液)

Ａ . 有机物 Ｂ . 水和二氧化碳 Ｃ . 二氧化碳 Ｄ . 无机物

22. 呼吸作用分解的产物是 ( )

Ａ . 氧气 Ｂ . 淀粉 Ｃ . 水和二氧化碳 Ｄ . 有机物

23. 光合作用与呼吸作用的关系是 ( )

Ａ . 互为相反的 Ｂ . 互不联系的

Ｃ . 互为相反且不相联系的 Ｄ . 互为相反且相互依存的

24. 茎是由下列哪项结构发育而来的 ( )

Ａ . 芽轴 Ｂ . 芽原基 Ｃ . 叶原基 Ｄ . 花原基

25. 双子叶木本植物茎的结构从内到外依次是 ( )

Ａ . 树皮、形成层、木质部、髓 Ｂ . 髓、木质部、形成层、树皮 Ｃ . 髓、形成层、木质部、树皮 Ｄ . 树皮、木质部、形成层、髓

26. 既能发育成枝又能发育成叶和花的芽是 ( )

Ａ . 顶芽 Ｂ . 叶芽 Ｃ . 花芽 Ｄ . 混合芽

27. 顶芽和侧芽的关系是 ( )

Ａ . 顶芽优先生长 Ｂ . 侧芽优先生长

Ｃ . 两种芽的生长互不干扰 Ｄ . 两种芽均优先生长

28. 一朵花中，如下哪项是进行生殖的主要部分 ( )

Ａ . 雄蕊和雌蕊 Ｂ . 雌蕊 Ｃ . 子房 Ｄ . 花药

29. 花被是由如下哪项构成的 ( )

Ａ . 花冠和花托 Ｂ . 花托和花柄 Ｃ . 花冠和花柄 Ｄ . 花冠和花萼

30. 绿色开花植物双受精后

①受精卵发育成 ( ) ②受精极核发育成 ( )

Ａ . 果皮 Ｂ . 种皮 Ｃ . 胚 Ｄ . 胚乳

31. 果实由下列哪项发育而成 ( )

Ａ . 子房 Ｂ . 胚珠 Ｃ . 受精卵 Ｄ . 子房壁

32. 双受精是下列哪类生物特有的现象 ( )

Ａ . 绿色植物 Ｂ . 植物 Ｃ . 非绿色植物 Ｄ . 绿色开花植物

33. 下列分类单位中哪项是由小到大依次正确的排列的 ( )

Ａ . 种、属、科、目、纲、门 Ｂ . 属、种、目、科、纲、门 Ｃ . 门、纲、科、目、属、种 Ｄ . 种、属、目、科、纲、门

34. 对于裸子植物主要特征的叙述不正确的是 ( )

Ａ . 能产生种子 Ｂ . 胚珠裸露

Ｃ . 根、茎、叶有分化且都发达 Ｄ . 受精过程离不开水

35. 细菌通常进行的生殖方式是 ( )

Ａ . 孢子生殖 Ｂ . 分裂生殖 Ｃ . 营养生殖 Ｄ . 其它生殖

36. 下列对原生动物门特征的描述错误的是 ( )

Ａ . 它是最低等的动物 Ｂ . 它是最原始的动物

Ｃ . 它的身体由一个细胞构成 Ｄ . 都能进行光合作用

37. 下列哪项不是腔肠动物门的主要特征 ( )

Ａ . 生活在水中，身体由单个细胞构成 Ｂ . 有口无肛门

Ｃ . 其体壁由内外两个胚层及中胶层构成 Ｄ . 有消化腔

38. 甲生物生活在乙生物体内，并从乙生物体内获取养料维持生活， 这种关系叫 ( ) 甲生物又可称为 ( )

Ａ . 寄生 Ｂ . 寄生虫 Ｃ . 宿主 Ｄ . 寄主

39. 下列哪项不属于线形动物门的主要特征 ( )

Ａ . 身体细长 Ｂ . 前端有口

Ｃ . 后端无肛门 Ｄ . 体表有一层起保护作用的结构

40. 生物体内能够共同完成一种或几种生理功能而组成的多个器官的总和叫

( )

Ａ . 组织 Ｂ . 细胞 Ｃ . 消化系统 Ｄ . 系统

41. 下列哪项是地球上种类和数目最多的动物 ( )

Ａ . 甲壳纲 Ｂ . 多足纲 Ｃ . 昆虫纲 Ｄ . 环节动物

42. 下列哪项不是蝗虫适于陆地生活的特点 ( )

Ａ . 具有能运动的足 Ｂ . 具有坚韧的外骨骼

Ｃ . 具有能飞翔的翅 Ｄ . 具有由很多体节构成的身体

43. 鲫鱼的身体可分为 ( )

Ａ . 头、胸、腹、尾四个部分 Ｂ . 头胸、尾二个部分

Ｃ . 头、躯干和尾三个部分 Ｄ . 头、腹、尾三个部分

44. 如下哪项不是鲫鱼适应水中生活的特征 ( )

Ａ . 身体呈棱形 Ｂ . 体表有粘液

Ｃ . 身体背部呈深灰黑色、腹部呈白色Ｄ . 身体分为头部、躯干部和尾部

45. 鲫鱼的头部和躯干部的分界线是 ( )

Ａ . 胸鳍前缘 Ｂ . 鳃盖后缘 Ｃ . 腹鳍前缘 Ｄ . 臀鳍后缘

46. 鲫鱼侧线的功能是 ( )

Ａ . 调节身体平衡 Ｂ . 感知水流和测定方向

篇三：2016年中考生物 考点总动员系列 专题08 血液循环(含解析)

血液循环 一 血流的种类和特点

1.动脉：把血液从心脏送到身体各部分去的血管叫做动脉。特点：管壁较厚，弹性大，管内血流速度快，远离心脏后不断分支变细，最小的动脉分支成毛细血管。

2.毛细血管：连通于最小的动脉与静脉之间的血管。特点：数量最大，分布最广，遍布全身各处组织中；内径很小，只允许红细胞单行通过；管壁非常薄，由一层扁平上皮细胞构成；管内血流速度最慢。

3.静脉：将血液从身体各部分送回心脏的血管。特点：管壁较薄，弹性小，血流速度较慢，通常具有防止血液倒流的静脉瓣。手上看到的“青筋”就是静脉。

（4）出血的初步护理：毛细血管出血：血液呈红色，自然止血，应消毒；动脉出血：血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行止血；静脉出血：血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行止血。

【点拨】三种血管的血流方向：

毛细血管

静脉 血流方向：由动脉→毛细血管→静脉

二、心脏的结构和功能

1.心脏的结构和功能

A．心脏有四腔：上面是心房，下面是心室。动脉与心室连接，动脉与心室之间有动脉瓣，使血液只能

从心室流向动脉；静脉与心房连接。同侧的心房和心室相通，心房与心室之间有房室瓣，使血液只能从心

房流向心室。

B．当心房收缩时，血液被压出心房，穿过瓣膜进入心室。接着心室收缩，心房与心室间的瓣膜关闭，左心室的血液从主动脉泵出流向全身各处，右心室的血液从肺动脉泵出流向肺部。然后动脉瓣关闭，心房和心室均舒张，肺部的血液经肺静脉回流入左心房；全身各处的血液经上腔静脉、下腔静脉回流入右心房。

C．并不是所有的动脉内部都流动脉血，如肺动脉里流的是静脉血；不是所有的静脉血内部都流静脉血，如肺静脉内流动脉血。

D．心脏：心室的壁比心房的壁厚，左心室的壁比右心室的壁厚。心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力。（左心室的壁最厚）

2、每分输出量、心率。

A、每分输出量=每搏输出量Х心率

B、每分输出量也叫心输出量，它是衡量心脏工作能量的一项指标。运动员主要通过提高每搏输出量来提高心输出量。

三、血液循环的途径

1．体循环：血液由左心室进入主动脉，再经过全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上腔、下腔静脉，流回到右心房，这一循环途径称为体循环，交换的结果是由动脉血变成静脉血。

2．肺循环：血液从右心室进入肺动脉，经过肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房，这一循环途径称为肺循环，交换的结果是由静脉血变成动脉血。

3、注意要点：肺循环和体循环在心脏处汇合。体循环与肺循环不存在时间先后顺序，而是同时进行、协调工作的。肺泡内的氧气浓度最高，二氧化碳浓度最低；组织细胞内的氧气浓度最低，二氧化碳浓度最高。

4、体循环和肺循环（图解）

5、血液循环（图解）

四、血压和脉博

1血压：血液在血管内向前流动时，对血管壁产生的侧压力。 我们通常所说的血压是体循环的动脉血压。它的表示方式：收缩压/舒张压可用血压计在上臂肱动脉处测得。其数值通常用千帕来表示。心脏收缩时，动脉血压所达到的最高数值，叫收缩压。心脏舒张时，动脉血压所达到的最低数值，叫舒张压。健康成年人收缩压正常值是：12～18.7千帕，舒张压为8～12千帕。

2、脉搏是指动脉的搏动，次数与心率相同，但意义不同，它测量的部位在桡动脉。 类型一：血流的种类和特点

【例1】【2015年广元市初中学业水平考试卷】医生在对病人输液时，输液针刺入的是

A．动脉

【答案】

C B．毛细血管 C．静脉 D．淋巴管

考点：血管的结构特点。

【点睛】本题考查静脉是运血回心脏的血管，动脉是运血出心脏的血管，输液的针刺的血管是静脉。 类型二：心脏的结构和功能

【例2】【2015年安徽省亳州市中考生物试卷】与右心室相连通的血管是（ ） A． 肺动脉 B． 肺静脉 C． 上、下腔静脉 D． 主动脉

【答案】A

【解析】

试题分析：心脏的四个腔有：左心室、右心室、左心房、右心房。这四个腔分别与人体内的一些大的血管相连。肺动脉连着右心室，故A符合题意。肺静脉连着左心房，故B不符合题意。上、下腔静脉连着右心房，故C不符合题意。主动脉连着左心室，故D不符合题意。故选：A。

考点：心脏的结构。

【点睛】本题考查心脏的四个腔体与连接的血管，分别是左心室连主动脉，左心房连肺静脉，右心室连肺动脉，右心房连上、下腔静脉。

类型三：血液循环的途径

【例3】【2015年自贡市初中学业水平考试题】人体血液循环包括体循环和肺循环，下面相关叙述中正确的是（ ）

A． 肺循环时动脉中流的是静脉血，静脉中流的是动脉血

B． 体循环时动脉中流的是静脉血，静脉中流的是动脉血

C． 经过肺循环后，血液由原来的动脉血变成了静脉血

D． 经过体循环后，血液由原来的静脉血变成了动脉血

【答案】A

篇四：初中生物题锦-心脏和血液

2010生物中考试题汇编二十 心脏和血管

一、选择题

1.（2010十堰）87．正常人的心脏的四个腔中，流动着动脉血的两个腔是

A．左心房、右心房 B。左心室、右心室

C。左心房、左心室 D。右心房、右心室

答案：C

2.（2010十堰）80．当血液流经下列哪种血管的时侯，才能够与其它组织细胞进行物质交

换？

A．毛细血管 B。动脉 C。小动脉 D. 静脉

答案：A

3.（2010济南）23.小鱼尾鳍内的血管分为动脉、静脉和毛细血管。下列对动脉血管的描述

正确的是

A．把血液从全身各处送回心脏的血管

B．把心脏中的血液送到全身各处去的血管

C．血细胞呈单行通过的血管

D.血液与组织细胞之间进行物质交换的血管

答案：A

5.(2010苏州)19.医生在对小刚进行抽血化验时，是从他前臂的条“青筋”中抽取血液的。

该“青筋”属于的血管类型是

A．动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.淋巴管

答案：B

6.(2010济宁)13.护士在给病人打点滴时，常用橡胶软管扎紧手的腕部，这时会发现橡胶软

管上方（靠近肢端一方称下，近心端称上）的血管变化情况是血管①变得扁起来，在橡胶软

管下方发现血管②膨胀起来，这时护士将针头插入膨胀起来的血管中。试判断血管①②依次

是

A．动脉、静脉 B．静脉、动脉 C．静脉、静脉 D．动脉、动脉

答案：C

7.（2010徐州）5．图2中D处血液的特点及其将要进入的血管分别是

A．含氧多 主动脉 B．含氧多 肺动脉

C．含氧少 主动脉 D．含氧少 肺动脉

答案：A

8.（2010福州）8．图1是截取人体某部位连通的三种血管的片段，其中的血液依次流经

图2

A．①→②→③ B．③→②→① C．②→③→① D．③→①→②

答案：C

9.(2010福州)10．房室瓣能保证心脏内的血液按一定的方向流动，其中血流方向正确的是

A．左心室→右心房 B。左心房→左心室

C．右心室→右心房 D．右心室→左心房

答案：B 10.(2010龙岩)13．管壁厚，弹性大，管内血流速度快的血管是

A．动脉

答案：A B．静脉 C．毛细血管 D．动脉和静脉

11.（2010中山）13．根据右图所示判断，P和Q分别是

A．动脉，静脉 B．静脉，动脉 C．静脉，静脉 D．动脉，毛细血管

答案：B

12.（2010孝感）11. 在一次医疗事故中，医生错误的将B型血输入A型血的病人体内，造成病人的上肢静脉内出现了大量的红细胞聚集团。这些红细胞团最有可能堵塞病人的

A 脑部毛细血管 B 肺部毛细血管

C 肾小球毛细血管 D 胃部毛细血管

答案：B

二、识图分析题

1.(2010承德)27．（7分）图7示人体内的三种血管，请据图回答有关的问题。

（1）图中血管①是___ ___，如果其位于上肢，其中流动的血液是_____ _。

（2）图中三种血管内血液流动速度最快的是____ ____（填血管序号）。

（3）血管③的管壁特点是________ ，如果该血管位于肺泡周围的话，

其中血液的氧气含量比肺泡中的氧气含量 （填“高”或“低”）。

（4）图中a是具有运输功能的血细胞，其中富含 ，该成分的特点是 。

答案：（1）静脉 静脉血 （2）② （3）薄，由一层上皮细胞构成 低

（4）血红蛋白 在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离

2.（2010烟台）31．（4分）右图为人体循环系统的部分结构示意图，请据图回答有关问题。

(1)甲、乙、丙所表示的血管依次是 。

(2)如果图中所示部位为肺泡周围，那么血液流经[丙]后，血液的成分变化是 。

(3)如果图中所示部位为组织细胞周围，那么血液流经[丙]后，血液的成分变化是 。

(4)我们在显微镜下观察小鱼尾鳍内的血液流动时发现，图中[丙]内的血液流动特点

是 。 答案： (1)静脉、动脉、毛细血管 (2)由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血 (3)由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血 (4)血流缓慢，红细胞成单行通过

3.（2010宿州）3.（4分，每空2分）李明同学用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动并绘出如右图。

（1）他首先判断出B处是毛细血管，你认为他的依据是 。

（2）如果要进一步科学的判断出A和C的血管类型，还要在显微镜先观察血液的 。

答案：（1）红细胞单行通过 （2）流动方向

二、实验分析题中学学科网

1.（2010聊城）5．（9分）图l示“观察小鱼尾鳍内血液的流动’实验材料的处理，图2示显微镜下观察到的视野图像，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题

（1）湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加___ ，这样做的目的是 。

(2)通常情况下，使用 倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。中学学科网

(3)图2示显微镜下观察到的图像，你认为[1]是 血管,判断主要依据是____。[2]是 血管，判断的主要依据是 。[3]是 血管，判断的主要依据是____。

答案：（1）清水 保证小鱼正常呼吸 （2）低 （3）动脉 血流方向是由主干流向分支 毛细

血管 红细胞单行通过 静脉 血流方向是由分支流向主干

2.（2010福州）29.（5分）观察人血涂片，回答下列问题：

(1)图5是在显微镜下看到的物像，其中数量最多的血细胞是____；若看到的物像不够清晰，应调节____准焦螺旋。

(2)操作时发现镜头上沾有污物，要用____擦拭。

(3)所用显微镜的目镜和物镜标注的倍数分别是“5×”和“10×”，则看到的血细胞放大了____倍。

(4)若将不同血型的血液混合，在显微镜下有时会看到红细胞凝集的现象。因此，输血时应以输入____血为原则。

答案：29．(1)红细胞 细(2)擦镜纸 (3)50(4)同型

2010生物中考试题汇编二十一 血液循环和输血

一、选择题

1.（2010十堰）65．某同学手指受伤并少量出血，在伤口自动凝固止血过程中起主要作用的是

A．红细胞 B。血红蛋白 C。白细胞 D。血小板

答案：D

2.(2010十堰)93.在没有同型血而又情况紧急时，任何血型的人都可以输入少量的

A．A型血 B。B型血 C。AB型血 D。 O型血

答案：D

3.(2010十堰)99．毛细血管出血时的特点是

A．从伤口喷射而 B。随心跳一股一般地涌出

C．从伤口渗出或像水珠一样流出 D。连续不断地从伤口流出

答案：C

4.（2010济南）24.右图是血细胞形态示意图，下列叙述错误的是

．．．

1

2

3

A.人体出现炎症时，[2]的数量会增多

B．[2]的功能是运输营养物质和代谢废物

C．[3]的作用是止血和加速凝血

D.血细胞中数量最多的是[1]

答案：B

5.（2010保定）14．学习生物学知识时，如果用流程图将连续发生的一系列生理活动联系起来，便于我们梳理和掌握。下面的流程图错误的是

A．外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑

B．外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

Ｃ．外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑

D．左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→左心房 答案：D

6.(2010临沂)28.小刚同学在探究血液的成分时，将新鲜的鸡血分别放入A、B、C、D四个试管内，在A、D两试管内加入了抗凝剂， B、C不做任何处理，静置较长一段时间后，下列图示中正确的是

答案：A

7.(2010龙岩)12．下列成熟的细胞中，有细胞核的血细胞是

A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．神经元

答案：B

8.(2010菏泽)9小黄患急性炎症到医院就医，通过验血发现其血液中

A红细胞增多 B白细胞增多

C血小板增多 D血红蛋白增多

答案：B

9.（2010长沙）11．血液流经人体哪一器官后，由静脉血变成动脉血？

A．心脏 B．肾脏 C．肝脏 D．肺

答案：D

10.（2010恩施）6.血液在人体中主要起运输作用，当血液流经某器官时血液的成分往往要发生变化。下列说法正确的是

A.血液流经肺后，血液中氧气含量增多，养料含量不变

B.血液流经小肠后，由含养料多的动脉血变为含养料少的静脉血

C.血液流经肾脏后，由含养料多的动脉血变为含养料少的静脉血

D.血液流经肾小球后，血液中的代谢废物减少，养料含量不变

答案：C

11.(2010苏州)20.根据血常规化验结果，可推断出小刚可能患有

A．阑尾炎 B.白血病 C.贫血病 D.高血压 答案：C

12.(2010南京)4．人体血液的组成是

A．血清和血细胞 B．血浆和血细胞

C．红细胞和白细胞 D．红细胞和血小板

答案：B

13.（2010巢湖）17. 某同学不小心划破手指并少量出血，在伤口自动止血中起主要作用的血细胞是

A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 吞噬细胞 答案：C

14.(2010韶关)16．将人血涂片放在显微镜低倍镜下观察，可看到有细胞核的血细胞是

A．血小板 B．白细胞 Ｃ．红细胞 D．无法确定

篇五：生物八上第15章复习

第15章 人体内平衡的维持复习教学案（第1课时）

【导学】【独学】

1.人体的血液循环系统是由 、 、 组成。 血管的类型： 、 、 。 2.动脉：将血液从心脏输送到身体的各个部分。血流速度最快。“把脉”一“脉”指的是 。 静脉：将血液从身体各部送回心脏。手臂上的“青筋”是 。 毛细血管：连通于最小的动脉和静脉之间，数量最多，分布最广。管壁很薄，只允许 单行通过，是 场所。

3.心脏是由心肌构成，分为四个腔：上面两个分别叫_______、________，下面两个腔分别叫_________、_________。同侧的心房与心室是相通的。

4.与心脏相通的血管：左心房——____________，右心房——__________，左心室——

____________，右心室——____________。

5. 血液的组成： 和 。血浆的功能：运载 、运输 。血细胞的类型： 、 和 。 的数量最多，无细胞核。 红细胞的功能：运输 和部分 。白细胞：有细胞核；对人体有 作用。血小板：无细胞核；有 和 的作用。

6.输血的原则： 。血型不和，会引起红细胞凝集。

7.人的血型一般可分为： 、 、 、 。 8.人体的血液循环分为 和 。这两部分血液循环是同时进行的，并且通过

心脏连通在一起，组成完整的人体血液循环途径。 9.体循环的过程：（ ） ） ）。当血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管网时，血液中的氧气和养料输送给细胞，把细胞产生的二氧化碳等废物带走。血浆也就从 血转变为 血。 肺循环的过程： ，（ ）血转变为（ ）血。 10.在血液中逐渐入适量的抗凝剂，静置一段时间后会出现分层现象，上层几乎透明的液体是 ，下层红色不透明的液体中有 ，两层交界处有一层白色的物质，这主要是 。

11.血液在血管中此向前流动时，对血管壁造成的侧压力叫做血压。心脏收缩时，动脉血

压最低值是12kPa，如果经常低于此值即为低血压，心脏舒张时动脉血压的

F 最高值为12kPa，如果经常高于此值即为高血压。

↑ ↓12.从平原到高海拔地区，在最初几天里，血液中的红细胞数

量增多，这样就可以有更多的血红蛋白与氧结合，以满

G

E 足人体对氧的需要。 【对学】【群学】

右图为人体血液循环示意图，据图回答以下问题：

（1）写出图中下列标号中结构名称：A ： E 。

（2）通过F处气体交换后，

←

↑

C D

A B

↓ ↓

←

←

血液由 血变成 血。 （3）临床上常给肺炎病人点滴青霉素，

青霉素随着血液的流动最先到达心脏的 。（只填字母代号，不能填结构名称） （4）心脏壁最厚的腔是［ ］ ,与它相连的血管是 。［B］是 ，管内流动的是 血。 【测学】

选择题：请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项 1、下列有关人体“静脉”的叙述中，不正确的是（ ）

A．将血液从全身各部位送回到心脏的血管B．与心房相连的血管 C．管壁薄，管腔大，内有瓣膜的血管D．流动着静脉血的血管

2、西藏地区的海拔比江苏地区高很多。胡老师从江苏调到西藏工作，半年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加。增加的这种成分最可能是（ ） A．红细胞 B．白细胞 Ｃ．血浆 D．血小板

3、某人因手指炎症需口服青霉素，服用后心脏四腔中最早出现青霉素的是（ ） A．左心房 B．右心房 C．左心室 D．右心室

4、一个科学兴趣小组做解剖猪心脏的实验时，针对如图所示的心脏解剖结构，以下四位同学作出的判断正确的是 A．①为左心房 B．③为右心室

C．④为肺静脉 D．①与②间存在房室瓣 5、某人因事故导致血管破裂，鲜红的血从血管里喷射出来， 则出血的部位可能是（ ）

A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D.毛细淋巴管

6、下列关于人体血管的描述中错误的是（ ）

A．静脉的管腔最大 B．动脉的管壁最厚

C．毛细血管的管腔最细 D．人体内的动脉血管数量最多

7.血液中含水量最多并且与体内的物质运输有关的成分是（ ） A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血浆 8、患急性肺炎的患者血液中往往会出现（ ）

A．白细胞增多 B．红细胞增多 C．血小板减少 D．血红蛋白增多 9、下列说法中与一个健康成年人一次献血200~400mL不相符的是（ ） A．献血者所丧失的血浆成分和血细胞， 能在一定时期内得到补充 B．通过献血，能促进红骨髓的造血功能

C．一般情况下，失血不超过400mL对身体影响不大 D．抽血前，对抽血者不必做任何健康检查 10、某人因大量出血而危及生命，必须输血，此人血型为AB型，他应输的血型最好为（ ） A．O型 B．AB型 C．A型 D．B型 11、血液在肺部毛细血管网发生的变化是（ ）

A．血液由鲜红动脉血变成了暗红的静脉血 B．血液由鲜红静脉血变成了暗红的动脉血 C．血液由暗红动脉血变成了鲜红的静脉血 D．血液由暗红静脉血变成了鲜红的动脉血

12、静脉血与动脉血相比主要不同之处是（ ）

A．含营养物质较少 B．含代谢终产物较多 C．含氧较少 D．在静脉中

13、组成人体的血管中，甲血管与心房相连，流动着动脉血；乙血管与心室相连，流动着静脉血。这两条血管的名称是（ ）

A．肺静脉和肺动脉 B．肺动脉和上腔静脉 C．主动脉和肺静脉 D．下腔静脉和主动脉

第15章 人体内平衡的维持复习教学案（第2课时）

【导学】【独学】

1.人体将体内的尿素、多余的水和二氧化碳等物质排出体外的过程，叫做排泄。

2.排泄的途径：①泌尿系统；②以气体（二氧化碳）的形式，通过呼吸系统排出；③以汗液的形式，通过皮肤排出。

3.人体的泌尿系统组成：_________、__________、________、___________。其中_____是形成尿液的器官，是最重要的。

4._________是形成尿液的基本单位。肾单位包两部分，________和________，肾小体由_________和_________组成。

5.人体血浆中部分物质经肾小球的__________在肾小囊形成_______，原尿中对人体有用的物质全部的________、部分_________和大部分_______，经肾小管的___________送回血液。

6.肾脏形成的尿液经肾盂、输尿管，流入膀胱，再经过尿道排出体外。

7.汗液是由汗腺分泌形成的，汗液中含有尿素、水和无机盐等物质，通过导管排出体外。 8.皮肤分为表皮和真皮两部分。黑色素细胞位于表皮深处，真皮内含有大量的弹性纤维和

胶原纤维，此外还有血管和感觉神经末梢。 【对学】【群学】

右图是肾单位形成尿液的示意图。据图回答： （1）填写图中有关结构名称。

① , ② ，③ ， ④ ，⑤ 。

（2）具有滤过作用的是［ ］ ， 经过滤过作用产生的液体，是 。

（3）具有重吸收作用的是［ ］ ， 经过重吸收后剩下的液体是 ，与此功能相 适应的结构特点是其表面缠绕着大

量 。

（4）含尿素最高的是 中的液体。 【测学】

一、选择题：请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项 1.泌尿系统形成尿液的器官是（ ）

A．肾脏 B．输尿管 C．膀胱 D．尿道

2.人体代谢产生的废物必须及时通过各种途径排出体外，其中最主要的途径是（ ） A．呼吸运动 B．出汗排出 C．尿液排出 D．大便排出

3.尿液在肾脏中的形成部位是（ ）A．肾小体 B．肾小囊 C．肾小球 D．肾单位 4.原尿中不含有的成分是（ ）A水分 B无机盐 C尿素 D血细胞和大分子蛋白质 5.正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的物质有①水 ②无机盐 ③尿素 ④葡萄糖 ⑤蛋白质A.①②③ B.①③④ C.②③⑤ D.①④⑤ 二、填空题

6.右边是尿液形成的示意图,请你认真观察后,回答下列问题:

①写出图中A、B、C、D的名称: A______ B_______ C_______ D________

②写出图中C、D结构处形成尿的两个重要作用:C处_________ D处___________ ③当血液流经C处时,血液中的__________ 和__________不能被滤过。

④当原尿流经D处时,原尿中_ 可被 D处毛细血管全部吸收, __________可被大部分吸收,__________可被部分吸收。

7.下表是对某高校高三学生进行体检后，发现部分同学被检测指标出现异常（－表示无，

（1）甲的尿液中出现 和红细胞，如果是肾脏有病变，那么可能的部位是肾脏的 处。 （2）医生依据乙的血检中红细胞和血红蛋白的数值都偏低，判断他可能患有 。从平时的饮食方面，你给他的建议是 。

（3）丙自述体检时扁桃体发炎，至今“嗓子”还疼。血检显示 ，说明炎症仍存在，还需继续治疗。

体裁作文