书香漫漫作文

篇一：书香漫漫

标题：书香漫漫

作者姓名： 杨哲凯

学校：丽水莲都区囿山小学605班

指导师：邱小美

毛泽东爷爷曾经说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。而我，从小时候开始，也有了这样的雄心。走进书的世界里，对我来说真是一种可遇而不可求的享受！

小时候，我还不识字，但童话书上多彩的图片深深地吸引了我，所以只能在每天晚上要求妈妈给我读一两个童话。每当妈妈读童话故事时，我总是在一旁认真地听着，看着童话书上的图片，我不禁陶醉其中，仿佛是在童话故事中蹦蹦跳跳的小兔子，徜徉着。一个故事读完时，我总是死乞白赖地要求妈妈再读一个故事，直到我在妈妈的故事中慢慢进入梦乡为止。

随着年龄的增长，我也渐渐地不再迷恋童话故事了，倒是喜欢一些名著和小说了。《假如给我三天光明》使我感叹作者悲惨的命运，同时又敬佩作者刻苦读书的毅力；《水浒传》的一百零八汉结义让我震撼；《红楼梦》那曲(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:书香漫漫作文)折动人的情节让我的心情大起大跌，这些名著都给我带来了震撼，使我深有感触。

因为看书，我也养成了一些不好的习惯，比如：一拿起书就看个没完没了，使得眼睛过度疲劳，视力下降。为此，妈妈开始限制我看书的时间。有一次，已经很晚了，我还在看书。妈妈就走过来说：“怎么还不睡觉？不怕成近视眼?" 不甘心的我就反驳道：“读书，能积累课外知识，还能提高作文水平，只要我保护好眼睛，不就行了。”妈妈见我那么固执，便执意拿走了书桌上所有的书。妈妈拿走了我的书，我却不生气，等妈妈走后，我悄悄地锁上门，心里想道：嘻嘻，幸好还有潜伏。于是，我蹑手蹑

脚地爬到床上的枕头边，拿出我藏在枕头下的珍藏品——《三国演义》，津津有味地看起来，谁知看着看着就睡着了。没办法，谁叫我那么喜欢看书呢？

读书对我来说是一种可遇而不可求的享受！是久旱中的甘霖，是炎炎夏日中的一丝凉风······在过去的几个春秋里，一缕缕书香润泽着我，让我长智，让我懂礼，让我快乐，让我充实。我相信，书香，将会永远弥漫在我的生活！

评语：整篇作文思路清晰，结构分明，语句流畅。从字里行间能体会到“我”对书的喜爱之情。前后呼应“读书对我来说是一种可遇而不可求的享受！”充分写出了我对读书的喜爱。以真实的事例表明我对书的热爱。通过对人物的语言和心理活动描写，衬托出我喜爱读书的程度。结尾以书香将会永远伴随我点明中心,意味深长。

篇二：书香漫漫

篇三：书香漫漫【手抄报】

篇四：书香征文

附件1

2012年全省中小学“书香伴我行”读书征文评比结果（小学组）

篇五：漫漫人生路 书香伴我行

漫漫人生路 书香伴我行

古人云：“万般皆下品，唯有读书高” 阅读，为教师的形象添一些厚重的质感；阅读，为教师的生活添一些文化的雅致；阅读，为教师的工作添一些巧妙与机智。

喜欢在静谧的傍晚，手捧一本早已慕名已久的书，如饥似渴地吮吸着书中的优美文字与美丽故事。书就好比是我的食物，没有书，我就像吸了毒似的，浑身不自在。我看书常常废寝忘食，大人是借酒浇愁，我却借书浇愁，闷闷不乐的时候，我就看书，因为只有书才能带给我快乐。徜徉于书海，它们带领我走进了人生，领略世间万物与人间冷暖。

《巴黎圣母院》中的那个丑陋的敲钟人，为还滴水之恩，甘愿为美丽的吉普赛女郎献出自己宝贵的生命，从中我懂得了什么才是真正的爱；《木兰诗》中的花木兰，为了年迈的老父，不惜掩饰自己的女儿身，替父从军，我感动于她的孝心，同时也想起了父亲的艰辛与不易，今日的我虽不能做得如花木兰般壮烈，但也能在北风凛凛的寒冬为自己的父母端上一盆热呼的洗脚水，在炎炎夏日为自己的父母捧上一杯凉开水；简爱曾经说过：“虽然我不美，又贫穷，但我们是平等的，就像我们死后都会经由墓地，平等的跪在上帝面前一样。”这段感人的语言，就是她追求平等的梦，她永不停歇的追求感染着我，催促着我追求自己的梦想，永不言弃。

踏上工作岗位后，身边总围着一群可爱的小粉丝，为了成为他们

心目中最完美的那个偶像，我读遍了儿时未曾实现的梦：《一千零一夜》《安徒生童话》《格林童话》??我带领孩子们一起走进了美好的故事王国，从可爱的主人公身上，我拥有了一颗未泯的童心，并坚定了自己的爱心。我沉迷于书中精美的图画，学音乐专业的我，因童话书而爱上了绘画，利用假期，我直奔图书城，购买儿童绘本读物，为孩子们讲故事，并学习绘画，会唱歌跳舞的我从此也擅长于绘画，并成为了一名兼职美术教师，是书促使和指引我不断进步和成长。

随着教育的不断优化改革，我校创建“书香校园”，而我作为其中的一份子，也被这唯美的书香气息所感染，从《唐诗》《宋词》到《增广贤文》，从中国古代文学到现代儿童读物，我们领着孩子们一步步扩大视野。带着我们的理解，我们将古诗宋词编成了舞台上的演出素材，将童话故事编排成音乐剧，孩子们爱上了读书，而我们也将读书变成了生活中的一个习惯。

今年，《阅读使生命更精彩》这一主题活动如春日的和风一样吹进我们的校园，又似一股清凉的甘泉流淌在师生的心田。更让我们欣慰的是，新教育所倡导的六大行动之一“创建书香校园”恰是我校近几年来效果最显著的特色之一。在随县读书活动的带动下，我们的读书方式又一次悄然发生了改变，“阅读”便成了我生活工作中的又一重要部分，在这里，我又一次找回了读书时的感觉，找到了我教育生涯的恩师。

有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水终有用尽的时候。于是，教育专家学者都说：教师不仅

要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”！“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。在浓郁的书香氛围中，中年教师在成名，青年教师在成长，更多的老师在成熟，他们正引领着孩子们全面发展，推动着我们学校迈向辉煌！

孔子曰：“仁者乐山”，“智者乐水”，我的快乐在学习中，在为教师的学习服务中！漫漫人生路，书香伴我行！

初中作文