大课间踢毽子活动记录

篇一：大课间活动记录完

大课间活动记录 1周

大课间活动记录 2周

大课间活动记录 3周

大课间活动记录4周

5

大课间活动记录 5 周

篇二：大课间踢毽子活动方案

高二年级大课间踢毽子活动方案

一、指导思想：

为贯彻“健康第一”的指导思想，倡导“每天锻炼一小时，增强学生体质，享受幸福教育，分享教育幸福。”的现代健康理念，以全面推动体育大课间活动为重点，在阳光体育活动的带动下，我校根据七年级年龄段孩子的生理、心理特点选择了适合他们的体育活动项目，我们采用踢毽子的方式吸引学生走向操场，走向大自然，走在阳光下，让他们积极参加体育锻炼，使他们能够从体育活动中得到锻炼，得到快乐，真正达到素质教育的目的。

二、活动目的：

1、给学生自己充分展示的舞台，让学生掌握踢毽子的方法。

2、提高学生的肺活量，促进其血液循环。

3、让学生们能够在活动中体验成功的喜悦，体验生活的乐趣。

三、参加对象：高二年级学生

四、活动时间：周四下午大课间

五、活动内容：各种形式的踢毽子：盘踢，磕踢、拐踢、蹦踢

蹦踢：用脚尖踢毽；盘踢：用脚内侧交踢；

拐踢：用脚外侧反踢；磕踢：用膝盖将毽子向上弹起。

七、活动场地安排

田径场东跑道（北→南）

足球场（北→南）

田径场西跑道（北→南）

篮球场（北→南）

八、活动措施及评价：

第一阶段：普及推广阶段——同学们经过一段时间的练习掌握一至两种踢法，每个人参与其中，并能熟练掌握一种踢法。

第二阶段：花样毽子展示阶段——在此阶段根据同学们的技能水平，选择合适的音乐，将同学们学会的花样踢毽子编排其中，让同学们在音乐的伴奏下有规律有节奏的表演毽子秀。

第三阶段：比赛。各班积极组织训练，每名同学做好参赛准备。具体方法另行通知。

九、指导老师安排

篮球场：徐海波 孙 丹

足球场：佘东军 殷晓梅

东跑道：王文兵

西跑道：陈尤亮

协调：李拥军 袁飞

十、注意事项：

（1）保证班级的学生人手一个毽子；

（2）必须在班级指定的区域内有秩序的进行练习；

（3）整个过程中各负责老师要参与其中，给与学生一定的引导与指导。

高二年级组 体育组

2012-11-6

篇三：大课间活动检查记录情况表

大课间活动检查记录情况表

大课间活动检查记录情况

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:大课间踢毽子活动记录)

大课间活动检查记录情况

大课间活动检查记录情况

篇四：大课间体育踢毽子计划活动

大课间体育活动：“踢毽子”

侯承菊

2011、9

当你一走进太平中心小学，你就会发现校园里到处都是五彩缤纷的毽子在飞舞，让你仿佛觉得自己置身于毽子的海洋之中。该校阳光体育运动的热潮正在兴起。

为了增强小学生的身体素质，丰富和活跃校园文化生活，太平中心小学把踢毽子作为学校阳光体育运动和大课间活动的一项主要内容。学生们积极响应，踊跃参与，无论早上、午间，还是课间，无论是走廊上、花坛边，还是操场上，到处可见学生专注踢毽子的身影。同学们三人一组，五人一群，小小的毽子，你一脚我一脚，不管是只能踢一两个的一年级小朋友，还是能踢几百个的“高手”，都练习得很认真。五颜六色的毽子被孩子们踢得上下飞舞，他们时而用左脚踢，时而用右脚踢，时而盘踢，时而打跳，让人看得眼花缭乱。

近日，该校为了检阅同学们踢毽子的成果，还举行一次全校踢毽子比赛。比赛时全体学生人人参与，以班级为单位逐个赛过。他们倾力参加，各显身手。通过比赛，评出校级各年级“踢毽大王”和优胜班级，进行表彰。活动既提高了学生们的身体素质和活动能力，又推动了学校阳光体育运动的开展，同时营造了积极健康、蓬勃向上的校园文化氛围，可谓一举多得。

篇五：福安街小学大课间活动记录

福安街小学大课间活动记录

次数（1）

福安街小学大课间活动记录

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福安街小学大课间活动记录

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福安街小学大课间活动记录

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福安街小学大课间活动记录

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