写一个星期天的作文

篇一：关于和__过周末的作文

关于和__过周末的作文

和它一起过周末

学府中学 洪欣 指导老师：刘媛

它是谁？请闭上眼睛，与我一同遨游与另一个世界。它会是你内心此刻，最最真实的写照。

我在现实中生活，却独行于幻想。我以面具示人，却以最真实的面目面对自我，它，是我内心真正的世界。与它一起度过周末，找回真实的自我，重拾>勇气与信心，从黑暗中找到象征希望的光亮。

它是谁？是那些难以忘记刻骨铭心的美好记忆。在无数的记忆的旋涡中度过的周末，是件幸福却也悲伤的事。小学六年的无数记忆碎片，就像一场精彩的演出，谢幕后，只残留下短暂的掌声，最后，那些精彩的瞬间终会被人遗忘。记忆通道的尽头，只模糊的看到最初的自己和那时幼稚的天真。记忆的梦境被惊醒后，找回最初的自我，和最初的那份自信。

它是谁？是表达不出的孤单与悲伤。那会是一个煎熬的周末，会很茫然，会迷失方向，会在某一瞬间忘记要做什么，会陷入一个深渊无法挣脱。但在呆滞的状态中，会有一种潜能下意识的爆发。那对于我来说，无疑是件好事。

它是谁？是独属于我一个人的时光。在清晨，倒一杯绿茶，捧一本喜欢的好书，坐在明媚的阳光下，品味作者的文学中的深意。在午后，敲打键盘，描绘出心中的世界，或美好，或悲伤，或深沉。写出一篇篇属于的文字，那会是一个温暖的周末。

它是谁？是一首歌或者一部电影。在MP5中一次又一次的循环播放。它可以是励志的，也可能是激昂的，但它，一定是可以表达我内心的。我想那一定是一个放松且愉快的周末。

它是谁？我更愿意它会是一场旅途。不需要目的地，也不需要交通工具，只需要一部相机，然后就沿着一条路走下去，用相机拍摄沿途的风景与美好的瞬间。我不需要沿途的风景如画，只要它的过程让我充满期待与向往就够了。比如，一片沙漠，也或许尽头就是一片绿洲。就像生活中的坎坷一样。

它可以是任何事物，而那些，最后归根结底，都是我所向往的世界。周末，在自己向往的世界里度过，那难道不是最美好的答案？

现在，请打开你的心，在这个周末找回真正的自我，如何？人生本该如此。做自己想做的事，过自己想要的生活，何乐而不为呢？

这个周末，与你的心声，与你的内心世界一同度过吧！岁月静好，回首，一切美好！

内心的答案，即是你最初的美好。

【教师点评】

本文突出的亮点有二。其一，构思独特。在写“它”时，没有具体写一件事或一个人，而是化实为虚，写了周末陪同我的美好记忆、孤单和悲伤、时光等内容。作为七年级的学生，能够采用这样的构思方法，并且运用得比较自如，层次明显要高出同龄人很多。

其二，语言老道。本文笔法娴熟，语言老道。如：与它一起度过周末，找回真实的自我，重拾勇气与信心，从黑暗中找到象征希望的光亮。又如：小学六年的无数记忆碎片，就像一场精彩的演出，谢幕后，只残留下短暂的掌声，最后，那些精彩的瞬间终会被人遗忘。这样的语言，对七年级的学生而言，实属难能可贵。 《关于和__过周末的作文》

篇二：关于周末的作文

关于周末的作文

关于周末的作文（一）

一大早，弟弟就在隔壁房间唱歌，吵的我没法写作业。干脆戴上耳机听张柏芝的音乐。可谁知，弟弟又改用麦克风。他想干嘛？想不叫我写作业？没门。

“天风，小点声！”我冲着他喊，可他全然不顾，依然我行我素。我火了，走上前，多下他手里的麦克风扔到沙发上，关上周杰伦的音乐（弟弟的偶像是周杰伦）。弟弟倔强地说：“你不讲理！就当了一天我的家长就这样吗？等妈妈回来，我叫你好

看！”“啪！”一记响亮的耳光打在弟弟的脸上，马上印出五个指印，弟弟哭了：“你打我？你还是我的姐姐吗？”说完，跑回卧室里了，门关得死死的。我不以为然，心想：“是你吵得我，还委屈什么？”回屋继续写我的作业。

可谁知，现在写作业一点心绪也没有，心里空空的，老感觉失去点什么，写不进去。索性去听音乐，于是我戴上耳机，可音乐也那么刺耳！怎么了？

“姐姐，我可以进来吗？对不起，是我的错，我不该吵你。”弟弟在门外说。我不听，但觉得好象是自己不对，弟弟才7岁呢，他什么也不懂，干嘛对他那么凶？想到这，我说：“门没锁，进来吧。”他才小心的进来，脸上还有5个指印。

“原谅姐姐好吗？不该打你。”

“嗯。以后咱们不吵架了，好吗？”

“可以啊。”

“妈妈回来，我也不跟她说！只要你跟我讲题。”

“好好好。你这个小诸葛亮。”

现在，我才明白，亲情是很重要的，要珍惜这份亲情，对吗？

关于周末的作文（二）

在很多人眼中的周末散发着快乐的光芒，洋溢着愉悦的气息。可是在我眼中，周末是如此处于炼狱般的日子。

课程多，作业多，任务更多。这个星期也不例外，一回家便开始做作业，写到九点半，想想明天补习班的作业还没完成，一号战争暂停，又上了二号战场，刚摆好架势，便被敌方的气势之庞大所吓倒，千军万马，足已投鞭断流，敌重我寡，力量悬殊，我孤将一人，单枪匹马如何是好？未几，末将拍马上阵，左手提青龙宝刀，右手执晨光水笔，

骑上赤色宝马，前来迎阵。霎时，敌人一齐向我冲来，声如轰雷，我孤军奋战，最终敌方被我杀的片甲不留。

放下屠刀，刚躺在沙发上，妈妈给我又布置了新任务，我此刻已疲惫不堪，不再恋战。可眼前的作业堆积如山，好似敌方大部队前来激我出战，在营外呐喊，“周郎妙安天下，赔了夫人又折兵！”，吾岂能容此大辱？无奈，披甲上阵，擂鼓迎战。

因过度劳累，作业质量大减，妈妈见了大发雷霆，看我错了一题，罚做两题。看对方兵源愈加增多，我不堪一击，妈妈一离开我便昏昏欲睡，逾时，我醒了过来，精神焕发，前去追杀，终于大败敌方。

妈妈见我题目全对，欢天喜地，我也终于松懈下来。

我刚想休息片刻，看见本子上记着尚未完成的摘抄、背书、点练、练字??看着看着，敌人又卷土重来，我无可奈何地叹息：“还是古人说得好：正入万山圈子里，一山放过一山拦。”

看！周末便是如此，有写不完的作业，完不成了的任务，对付不完的敌人，让人心烦意乱疲惫不堪。若是在学校还有课间，有体育课??可周末呢？

周末如同处于一个炼狱般的日子，我，真的不喜欢周末！

关于周末的作文（三）

每个周末，是我们和父母期待已久的休息日。在休息日里曾发生过许许多多悲欢离合的事情。在这个周末里，发生了令我难忘的一件事。

记得在星期六下午，我上完作文班，天上下着绵绵细雨，我撑着小雨伞走在回家的路上。突然只听见前面“咚”的一声，一位老爷爷摔倒在地。旁边路过的行人走过去把老爷爷扶起来，并轻声地问：“老大爷，你有哪里伤着吗？要不要去看一下？老爷爷说：“没什么，小伙子，谢谢你了。”旁边撞了老爷爷的那位年轻人感到十分的尴尬，红着脸连声对老爷爷说：“老大爷，对不起，真对不起。我家有急事，你哪里不舒服，钱我赔给你。”原本我还为老爷爷会十分生气，然而结果出乎意料，老爷爷却把钱退给了年轻人，并让他快点回去。路旁边围观的人议论纷纷，都说老爷爷为什么不收钱，快到手的钱不要，真是笨。而老爷爷却视而不见，听而不闻，他对围观的群众说：“别人有急事，另外我现在也没有什么大碍，就让他去吧！”我对老爷爷肃然起敬，大家好对老爷爷的做法连连称赞。

通过这件事，从中我懂了一个道理：不能因为芝麻般的小事，而伤和气。更不能违背良心，见钱眼开。啊！这正值是个快乐而难忘的周末。

篇三：小学作文：我的一个星期天

我的一个星期天

星期天，阳光明媚，爸爸出差去了，只有我和妈妈在家，因为妈妈工作繁忙，这不，一大早就把我送到朱老师家去学作文。其实妈妈说：”如果感到学习压力大了，就可以不学作文，“但我本来作文基础就不理想，我又爱好作文，朱老师讲课生动、形象，同学们讨论也非常热烈，我非常喜欢在这种环境下学习，即使我的作文水平不断提高而又过得非常愉快，连生病也要上作文课，所以我坚持要去，朱老师在作文课上讲了许多写作注意、方法、提纲等一些作文基本课程。

下午，妈妈把我有送到师专，剑桥英语班，其实我内心不想学英语，因为一个星期天没有一点空余时间，爸爸妈妈跟我做了许多工作，我又想”如果现在不好好学习，长大只能成为社会的负担，更不要谈为祖国建设而贡献，所以我去学英语，在课堂上那位张老师讲课非常有趣，还更我取了一个英文名字叫Leo，她在课堂上教我们做英语游戏，讲英语的故事，好玩极了，慢慢的我又喜欢上英语课了，渐渐我从作文课、英语课中体会到了学习中也有乐趣。

黄昏，爸爸回了，我们一家三口吃完了晚饭，爸爸对我说：“今天辛苦你了，带你们出去散散步，”于是我们来到江边，江堤内，江水以退，长着一片绿油油的青菜，我们延着青菜地向江水边走去，一路吸着带有土地芳香的气息，感到心情格外舒畅。走到江水边看到滚滚江水向东而去。江面上的船只来来往往的穿梭着。我延着江堤走，我想我的这个星期天即充实又愉快，心里高兴极了。

篇四：快乐的星期天作文600字

快乐的星期天作文600字

快乐的星期天作文

广东省佛冈县迳头镇中心小学五（1）班 周羽丰

我一直以为，“快乐”只是吃、喝、玩、乐，但是一次家务劳动彻底颠覆了我的思想。

一个星期五，老师布置我们写《快乐的星期天》作文，但是直到星期天下午我都把笔头咬破了，腮也托累了，还是没法动笔，脑袋像一口枯井，没有任何创作的灵感，心想：“今天我又没有玩什么好玩的事，更没吃好吃的东西，怎么写啊？不会写！不会写！反正都是乱写的，不如就上网随便抄一篇交给老师算了。”我在抓狂。

也许是我的表情太有特点，惊动了老妈。妈妈看看我，又看看我的作文题目，说：“儿子，先别写，我们一起给我们家做个美容吧。”“美容？？有什么好玩的！又没有CF穿越火线的刺激。”我心里想。但是想归想，老妈的话还是要听的，我一边想一边嘟着嘴拖着沉重的、不情愿的脚步走出房间。

这时，老妈扬了扬手上那两个用报纸折的搞卫生的专用“盔甲”，叫我穿戴上。又把已经沾好清洁剂的抹布递给我。一开始我还是很不情愿地甩着抹布，东擦擦西抹抹，可是五分钟过去了、十分钟过去了、十五分钟过去了??回头看看自己的“杰作”竟然发觉几乎没有留下任何痕迹。“刚才不是白忙活了吗？”我心想，“既然做了，为什么不做好一点呢？”于是我去把抹布重新洗干净，沾上清洁剂，先从桌子开始，把桌面、桌脚擦一遍，再把抹布洗干净又重新擦一次，把残留的清洁剂擦干净。这时大理石桌面上的水慢慢地干了，看到原来满是灰尘的桌子像新的一样，我心里高兴得不得了，满足感油然而生。接着我按上面的方法，把凳子、电视柜、梳妆台、电脑桌??全部擦了遍，抹布像一个快活的精灵，不停地跳着欢快的舞蹈。这小精灵每到一处，灰尘都会逃得无形无踪。

好不容易把家具擦遍，再看看妈妈，她正拄着拖把边擦汗边微笑地看着我。目光中有赞许、有关爱、有鼓励，可能还有很多很多我还没领略到的含义。

这个星期日我是快乐的，在劳动中我尝到了付出的艰辛和收获的喜悦，更感受到了妈妈的用心良苦。

（指导教师：范清秀） 《快乐的星期天作文600字》

篇五：小学作文：我家的一个星期天

我家的一个星期天

星期天的早上,我提议去游乐场玩,爸爸举双手赞成,妈妈没举手,三打一,通过.

我们来到了游乐场.我连忙跑到秋千旁,坐上了秋千,荡呀荡呀,我都快把秋千荡到树尖上了,妈妈走到双环下,做起了双环运动,这时,爸爸说:“我们来比赛吧.”我说:“比什么?”爸爸说:“?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人堋⒈人贰⒈鹊辞锴?怎么样,敢吗?”我说:“谁不敢!比就比!”妈妈说:“轻而一举.”

第一局比赛比得是拉双环的时间的长短.我抓住双环,连拉一分钟都不行,定输无疑.妈妈上场,一拉就是好几分钟.爸爸拉的时间跟妈妈不相上下,可也要有个第一,时间都用秒算了,啊!居然是妈妈赢了这一局,不愧为女中豪杰.

第二局比得也是时间的长短,只不过是在双杠上的长短.我跳上双杠,做好了姿势喊了一声“好”,开始记时,可我并没有待几分钟.爸爸妈妈这次又是差不多,但这一次不是妈妈赢了而是爸爸赢了.

下局更为精彩.荡秋千可是我的强项,这次我荡到树尖,妈妈荡到树中间,爸爸荡到紧贴地面,哈哈!我赢了!

这次比赛以三平而告终,这种有意义、又好玩的比赛真好,我们决定常常来一来这样的比赛.

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