作业帮苹果咬一口,作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 21:18:07 体裁作文
篇一：咬了一口的苹果 学生作文
不完美
8班 张楚
世界需要不完美。
有白必有黑，有清必有浊，自然界是不平衡的，所以这世界有完美也有不完美。
初见不完美。
众所周知，苹果公司的标志是一个被咬了一口的苹果，当我第一次见到这个标志的时候，总是觉得趣味十足，引人入胜，有种想了解整个公司的冲动。是啊，也许这就是这个标志设计的作用，再回头看看看生活中的不那么完美的事物，残疾舞者翟孝伟，虽然他只有一条腿是那么的不完美，课当他站在舞台毫不掩饰自己的不完美之时，我们会不会觉得这种不完美更能引起人们生活的兴趣。
熟悉不完美。
当苹果由一个小公司逐步发展成全球电子行业的龙头，我们也渐渐熟悉了它那独具特色的标志，这时咬掉的那一口不再让人觉得趣味十足，而是让人有种想要一尝滋味，一探究竟的冲动。这也许就是它的第二层含义吧。又是个不完美，全球著名激励大师约翰库第斯，从小失去双腿，但他对生活充满渴望，正常人能做到的事他也坚持做到，他学会开车游泳，甚至做了许多正常人都做不到的事情，后来以自己的经历激励着更多的人。当我们熟悉了不
完美，他带给我们的是感动。
爱上不完美。
现在许多的人都使用着苹果的产品，每天面对一件事物一定会有不同于以前的见解，所以现在那咬掉一口的苹果，更多的是给我以启示，他告诉我要有勇气做第一，做第一个吃苹果的人，也能走在时代的前列；他告诉我不完美也是一种美，残缺的美更能深入人心，给人以震撼。史铁生也是那个不完美的人，它的不完美是命中注定，可他还有双手和灵魂，当你习惯并爱上这不完美，关于所有它所面临的劫难都能泰然处之。
这世界上有许许多多的不完美，当然，更没有绝对的完美，我们都在不完美中寻找着人生的支点，寻找着自己的方向，渐渐习惯了那些不完美，二我们能做的就是爱上它并平静地面对它，也只能这样，我们才能说这不完美是世界需要的。
被咬了一口的苹果
9班 郭昱彤
苹果表面圆滚光滑，咬掉一口，凹凸不平的表面像是抗议，但似乎缺失更具存在的理由——苹果从此立得住了。
被咬了一口的苹果，一直知道自己的不足。“简约时尚”一直是乔布斯个人风格的具体写照。从iphone到4S，他
没有停下升级的脚步。然而这并不能满足他难挑剔的完美主义。乔布斯对完美的不懈追求，自知本身尚不够完美，用户应用中还存在许多弊端。被咬了一口的苹果，像极了这个不断精益求精的的“电子王国”对自己的自喻。用咬掉的一块去鞭策自己，即使完美无极致，也要迈向一个更完美的苹果。如此，屹立在国际电子行业。
台湾漫画《缺失的一角》中，有大概这样一段字：有一个圆缺失了一角，它每天开心快乐，为寻找它缺失的一角，欢快的向前奔去。走啊走啊，不时和身边路过的物品打招呼，越走越快乐。有一天，它终于找到了它缺失的一角，完整之后的它没有了顾虑，飞一般前行的速度让它忽略了身边的一切，不小心掉进海里，被冲得七零八落。
不论是苹果还是圆，缺失一部分，不见得就是致命的伤痕，不一定就会限制你的发展。若摆正心态，善得利用，也许是别人没有的特色。善加经营，缺一口的苹果怎么不会成为苹果们的典范，怎么不傲立在苹果之中呢？
被咬了一口的苹果，不会轻易移动。因被咬了一口，原本光滑突出的表面变得参差不齐且露出大块平整的表面。（？）这样无异于增加了接触的面积，减小压强。风一吹，苹果不会轻易随风滚动，而是坚守自己原本的位置。当年苹果公司由盛转衰，是乔布斯及时出现，修正了别人跟风的领导，传扬了它当初建立苹果的信念与初衷，“受任
于败军之际，奉命于危难之间”，最终苹果公司立住在自己的方向，从众多竞争对手中脱颖而出，它也正像那个被咬了一口的苹果。
这被咬了一口的苹果之所以会鹤立鸡群，不仅仅是因为外表的独特，而是因为这缺一口的苹果谦逊自知、不断进取的心，更是因为它无时无刻不在让自己站住，不随波逐流，不移初衷。
你是否会羡慕这被咬了一口的苹果？
残缺之美
五班 刘雨辰
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。残叶是一种美。“相见时难别亦难，东风无力百花残”。残花是一种美，“无言独上西楼，月如钩”。残月是一种美。
完美是美，残缺亦是一种美。
残缺美，美在外形。
曾有一位名人请大雕塑家罗丹为他雕塑，罗丹如期完工并请他的弟子和朋友前来，问他们有没有什么可以修改的地方。看到它的人无不拍手称赞，都说他的作品栩栩如生，堪称完美，尤其是那只自然下垂的手，无可挑剔。罗丹听后，注视
他的作品许久，然后毅然在众人面前把那只“完美”的手砍了下来，众人无不惊愕，侧目。罗丹的做法也许实在让人难以理解，为什么他要将那么完美的手破坏掉呢？罗丹深谙这其中的道理：残缺也是一种美，当人们驻足在完美的雕塑面前时，知识一味的欣赏，赞叹眼前有形的美，缺少了在残缺雕像面前浮想联翩，思绪飞出千万里的精神世界的享受，由此可见，从完美到残缺美食一种质的提升，智的飞跃。残缺美食更高层次的美。苹果公司的徽标也体现了这一种美，被咬了一口的苹果不仅成功的吸引了广大消费者的眼球，更为苹果公司带来了巨额利润。 残缺美，美在精神。
伦敦奥运会的田径赛场上，因为“刀锋战士”的出现增添了一道独特而亮丽的风景线。在400米的起点，一位没有双腿的运动员等待着发令枪的响起，枪响，他与同一起跑线上的健全运动员一起奔了出去。起跑，加速，到最后冲刺，他完成了自己的比赛，他不是第一个撞线的人，却是这场比赛最大的赢家，全场观众对他起立，欢呼。他赢得了全世界对他的敬意。他缺少的是双腿，他拥有的是顽强拼搏，艰苦奋斗的精神。他用过
篇二：“被咬了一口的苹果”材料作文审题、写作指导及练习
“被咬了一口的苹果”材料作文审题、写作指导及练习
54流星翔
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
苹果公司的徽标是一个“被咬了一口的苹果”。这个图案引发了人们各种各样的联想。
有人说，要想知道苹果的滋味，就要咬一口尝尝。
有人说，世上没有完美无缺的事物。
有人说，残缺也是一种美。
有人说，原本平凡无奇的苹果图案，有了 “咬掉一口”的创意，就格外引人注意了。
有人说，咬第一口只是个开始。
??
要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。
一、审题立意
作文类型为新材料作文；材料的形式是单则材料。
回顾单则材料常见的审题立意方法：
1、关键语句法
有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。
2、对象求因法
材料中的对象，其言行举止都有内在或外在的原因。因此，阅读分析材料对象行为举止的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。
3、情感倾向法（明确褒贬法）
有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。
4、辨明关系法
任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）
、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）
等。辨明这些关系，有利于立意构思作文。
本则材料适用哪种方法？
苹果公司的标志引发了人们各种各样的联想，每个联想的人物都是一个对象，但材料中每个人物的行为举止不明显，不宜用对象求因法；材料中的情感倾向并不明显，也不宜用情感倾向法；也不易于辨明材料中的各种联想之间的关系。那么，材料有一个关键句子吗？
分析理解材料
材料第一句交代事实，不属于观点句。
第二句， “这个图案引发了人们各种各样的联想”，“这个图案”说明“图案”都是同一个，是同一的；“各种各样的联想”说明“联想”是不同的，可以得出观点：同一个事物会引发人们不同的联想；人们对同一事物往往见仁见智。如果得出“要从不同的角度看事物”，则属于二度立意。
材料的三、四、五、六、七句分别列举人们的联想内容，每个人的联想内容都可以归纳出观点。
“要想知道苹果的滋味，就要咬一口尝尝”，得出观点：勇于（敢于）尝试/实践。
“世上没有完美无缺的事物”，得出观点：没有十全十美，万物皆有缺点；我们要正视残缺（缺憾、缺陷、缺失）。
“残缺也是一种美”，得出观点：残缺也有存在的意义；残缺也可以造就美。如果理解为“只有残缺才是美”“因为残缺所以美”等观点则不正确。
“原本平凡无奇的苹果图案，有了 ‘咬掉一口’的创意，就格外引人注意了”，得出观点：要有创意；要勇于创新。
“咬第一口只是个开始”，得出观点：勇于迈出第一步；勇于开拓（进取）。 最后是省略号，表示这样的联想还有很多，呼应前面的“各种各样”，但学生一般不宜自己补充联想，进而从自己的联想中得出新的观点。
综上所述，材料并没有一个关键的句子，但我们可以把材料的内容归纳为一个关键句：苹果公司一个“被咬了一口的苹果”的徽标，引发了人们“要想知道苹果的滋味，就要咬一口尝尝”“世上没有完美无缺的事物”“残缺也是一种美”“原本平凡无奇的苹果图案，有了 ‘咬掉一口’的创意，就格外引人注意了”“咬第一口只是个开始”等内容的联想。这一关键句，从主干内容立意或从具体的联想内容立意都可以，综合起来，材料的立意有：
1、同一个事物会引发人们不同的联想；人们对同一事物往往见仁见智。
2、勇于（敢于）尝试/实践。
3、没有十全十美，万物皆有缺点；我们要正视残缺（缺憾、缺陷、缺失）。
4、残缺也有存在的意义；残缺也可以造就美。
5、要有创意；要勇于创新。
6、勇于迈出第一步；勇于开拓（进取）。
二、材料作文引入材料作开头的常见方法
1、由人物语言导入：
苹果公司的徽标是一个“被咬了一口的苹果”。有人看了这个图案说，要想知道苹果的滋味，就要咬一口尝尝。他这句话道出了一个深刻的道理：要问苹果什么味儿？那就自己咬一口尝尝，我们要勇于尝试。的确，生命之树上满挂着缤纷多彩的果实，犹豫观望者只会饥肠辘辘，而勇于尝试者却能品尝其甘甜。
常用衔接词：道出了??（揭示了??告诉我们??启示我们??）
2、由观点导入
面对苹果公司的徽标，有人得出这样的观点：残缺也是一种美。他的这种观点我表示赞同。我相信只要肯调整好自己的心态去正视残缺，就会发现，残缺也可以成为人生中最精彩的一笔，残缺也可以成就美丽人生。
常用衔接词:??观点我表示赞同。我相信??（对??观点我不赞同??相反，我觉得/认为??）
3、由果求因
苹果公司的徽标是一个“被咬了一口的苹果”。 苹果公司为什么不采用完美无缺的苹果作徽标呢？我想这就是乔布斯领异标新的成功之处。原本平凡无奇的苹果图案，有了“咬掉一口”的创意，便使人眼前一亮。因此，敢于创新，打破常规，才能咬出人生的甜美滋味。
常用衔接词：为什么??我想是因为??
三、作文常见的论证结构（举例）
1、并列式
（1）题目：残缺也是一种美
提出论点：残缺也是一种美
分析论点：一、残缺能激发想像力。如维纳斯雕像、文学作品中的留白手法以故意的残缺达到言有尽而意无穷的效果。
二、残缺磨炼人的意志力。很多伟人都是在缺衣少吃的环境中成长起来的。
三、残缺开发人的潜能。贝多芬、海伦凯勒、刘伟等
总结论点：
（2）题目：勇于尝试
提出论点：勇于尝试
分析论点：
一、通过尝试，可以认识不足，改进缺陷。
二、通过尝试，可以获得新知，提升自己的能力。
三、通过尝试，可以积累经验，走向成功。
总结论点：
（3）题目：勇于创新
提出论点：勇于创新
分析论点：一、个人进步要创新。（齐白石，本是个木匠，靠着自学，成为画家。然而，面对已经取得的成功，他永不满足，而是不断汲取历代名画家的长处，改变自己作品的风格。他60岁以后的画，明显地不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画的风格再度变化。据说，齐白石的一生，曾五易画风；正因为白石老人在成功后仍然马不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更为成熟，形成独特的流派与风格。
二、企业发展要创新。（正：管理创新、技术创新 反：破产企业）
三、国家强盛要创新。（正：改革开放、一国两制 反：满清政府）
总结论点：
2、层进式：是什么——为什么——怎么样
（1）题目：残缺也是一种美
提出论点：残缺也是一种美。
分析论点：
一、残缺磨炼人的意志力。很多伟人都是在缺衣少吃的环境中成长起来的。
二、残缺开发人的潜能。贝多芬、海伦凯勒、刘伟等
三、正视残缺，需要调整心态，以积极的眼光看待生活。
总结论点：
（2）题目：正视残缺，战胜残缺
提出论点：我们要正视残缺，战胜残缺
分析论点：
一、残缺磨炼人的意志力，开发人的潜能。贝多芬、海伦凯勒、刘伟等。
二、正视残缺，先从调整心态开始，以积极的眼光看待生活。
三、战胜残缺，需要无畏的勇气，需要坚持不懈的努力。
总结论点：
3、对比式
题目：正视残缺，战胜残缺
提出论点：我们要正视残缺，战胜残缺
分析论点：
一、残缺磨炼人的意志力，开发人的潜能。贝多芬、海伦凯勒、刘伟等。
二、正视残缺，战胜残缺，创造美好生活。
三、面对残缺，如果一味地抱怨，或是自暴自弃，那注定是生活的失败者。 总结论点：
四、补充材料：“苹果”logo的由来
(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:苹果咬一口,作文)说法一:
苹果在希腊神话中，是智慧的象征，当初亚当和夏娃就是吃了苹果才变得有思想，现在引申为科技的未知领域。苹果公司的标志是咬了一口的苹果，表明了他们勇于向科学进军，探索未知领域的理想。
说法二:
苹果为什么要用残缺不全的苹果作为自己的logo呢？难道被咬的苹果真是为了纪念计算机之父艾伦·麦席森.图灵？
图灵对于人工智能的发展有诸多贡献，例如图灵曾写过一篇名为《机器会思考吗？》（Can Machine Think?）的论文，其中提出了一种用于判定机器是否具有智能的试验方法，即图灵试验。至今，每年都有试验的比赛。此外，图灵提出的著名的图灵机模型为现代计算机的逻辑工作方式奠定了基础。
因为图灵的同性恋倾向而遭到的迫害使得他的职业生涯尽毁。1954年，图灵因食用浸过氰化物溶液的苹果死亡。图灵享年42岁，科学家为了纪念他，1966年美国计算机协会设立了“图灵奖”成为计算机科学家的最高奖项。后来一位加利福尼亚的小伙子为了纪念图灵，开办了一家公司，而公司的Logo就是图灵死时手里拿着的被咬过一口的苹果，这家公司就是现在很出名的苹果公司，而那个小伙子则是苹果的第一任CEO乔布斯。
五、课后练习
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
2012年12月8日，广东省首届国际慈善义卖活动在广州举行，30个外国驻广州领事馆参加义卖以帮助中国残疾儿童，共筹善款达33万，其中假币4900元，工作人员分析，应是有人利用外国官员不会识别人民币假钞的特点，有意
为之。
有些网友觉得国人用假币购买义卖品很丢脸，想用真币换回假币；前国家统计局副局长贺铿一语惊人，称外国领事馆搞义卖“很不要脸”，“其用心就是想丢中国人的脸”，这番话又立即遭到众多批评；而比利时领事馆也通过官方微博回应称“一切为了慈善，有什么丢脸的？真正丢脸的是5000元的假币。”
义卖收到假币，有观点认为原因乃个别国人道德素质低下 ；有观点认为，一个真正自信的民族，不会动辄将外国人在我们这里遭遇的坏事视为丢脸，更不会动辄将外国人在我们这里做下的好事视为羞辱 ；有观点认为，慈善是一种博大爱心的利他行为 ，大爱无疆、慈善无国界 。
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。 ②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。
审题立意参考：
材料类型属于单则材料，审题方法采用对象求因法。
材料涉及对象：30个外国驻广州领事馆的人员、用假币购买义卖品的国人、觉得丢脸的网友、前国家统计局副局长贺铿。
1、30个外国驻广州领事馆的人员（对象）——参加义卖以帮助中国残疾儿童，共筹善款达33万（行为）——发扬慈善精神，积极奉献爱心，大爱无疆、慈善无国界（原因）
观点：我们要发扬发扬慈善精神，积极奉献爱心；大爱无疆、慈善无国界。
2、用假币购买义卖品的国人——利用外国官员不会识别人民币假钞的特点，有意用假币购买义卖品——道德素质低下，违法犯罪
观点：要提高国民道德素质；要遵纪守法。
3、有些网友——觉得国人用假币购买义卖品很丢脸，想用真币换回假币——不够自信，不能正确区分个人恶行与民族自尊
观点：个别恶行不代表民族自尊；要自尊自信；丢脸不由人，长脸靠自己；要提高民族自尊心、自信心、自豪感。
4、前国家统计局副局长贺铿——称外国领事馆搞义卖“很不要脸”，“其用心就是想丢中国人的脸”——盲目排外、仇外；家丑怕外扬，掩盖丑恶
观点：不要盲目排外、仇外；明辨是非；不要掩盖丑恶，要正视丑恶、揭露丑恶。
篇三：材料作文“被咬了一口的苹果”导写
材料作文训练
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
苹果公司的徽标是一个“被咬了一口的苹果”。这个图案引发了人们各种各样的联想。
有人说，要想知道苹果的滋味，就要咬一口尝尝。
有人说，世上没有完美无缺的事物。
有人说，残缺也是一种美。
有人说，原本平凡无奇的苹果图案，有了 “咬掉一口”的创意，就格外引人注意了。
有人说，咬第一口只是个开始。
??
要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。
一、审题立意
作文类型为新材料作文；材料的形式是单则材料。
回顾单则材料常见的审题立意方法：
1、关键语句法
有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。
2、对象求因法
材料中的对象，其言行举止都有内在或外在的原因。因此，阅读分析材料对象行为举止的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。
3、情感倾向法（明确褒贬法）
有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。
4、辨明关系法
任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）等。辨明这些关系，有利于立意构思作文。
二、本则材料适用哪种方法？
苹果公司的标志引发了人们各种各样的联想，每个联想的人物都是一个对象，但材料中每个人物的行为举止不明显，不宜用对象求因法；材料中的情感倾向并不明显，
也不宜用情
感倾向法；也不易于辨明材料中的各种联想之间的关系。那么，材料有一个关键句子吗？
分析理解材料
材料第一句交代事实，不属于观点句。
第二句， “这个图案引发了人们各种各样的联想”，“这个图案”说明“图案”都是同一个，是同一的；“各种各样的联想”说明“联想”是不同的，可以得出观点：同一个事物会引发人们不同的联想；人们对同一事物往往见仁见智。如果得出“要从不同的角度看事物”，则属于二度立意。
材料的三、四、五、六、七句分别列举人们的联想内容，每个人的联想内容都可以归纳出观点。
1、“要想知道苹果的滋味，就要咬一口尝尝”，得出观点：勇于（敢于）尝试/实践。
2、“世上没有完美无缺的事物”，得出观点：没有十全十美，万物皆有缺点；我们要正视残缺（缺憾、缺陷、缺失）。
3、“残缺也是一种美”，得出观点：残缺也有存在的意义；残缺也可以造就美。如果理解为“只有残缺才是美”“因为残缺所以美”等观点则不正确。
4、“原本平凡无奇的苹果图案，有了 ‘咬掉一口’的创意，就格外引人注意了”，得出观点：要有创意；要勇于创新。
5、“咬第一口只是个开始”，得出观点：勇于迈出第一步；勇于开拓（进取）。
最后是省略号，表示这样的联想还有很多，呼应前面的“各种各样”
综上所述，材料并没有一个关键的句子，但我们可以把材料的内容归纳为一个关键句：苹果公司一个“被咬了一口的苹果”的徽标，引发了人们“要想知道苹果的滋味，就要咬一口尝尝”“世上没有完美无缺的事物”“残缺也是一种美”“原本平凡无奇的苹果图案，有了 ‘咬掉一口’的创意，就格外引人注意了”“咬第一口只是个开始”等内容的联想。这一关键句，从主干内容立意或从具体的联想内容立意都可以，综合起来，材料的立意有：
1、同一个事物会引发人们不同的联想；人们对同一事物往往见仁见智。
2、勇于（敢于）尝试/实践。
3、没有十全十美，万物皆有缺点；我们要正视残缺（缺憾、缺陷、缺失）。
4、残缺也有存在的意义；残缺也可以造就美。
5、要有创意；要勇于创新。
6、勇于迈出第一步；勇于开拓（进取）。
三、参考例文
不完美
世界需要不完美。
有白必有黑，有清必有浊，自然界是不平衡的，所以这世界有完美也有不完美。 初见不完美。
众所周知，苹果公司的标志是一个被咬了一口的苹果，当我第一次见到这个标志的时候，总是觉得趣味十足，引人入胜，有种想了解整个公司的冲动。是啊，也许这就是这个标志设计的作用，再回头看看看生活中的不那么完美的事物，残疾舞者翟孝伟，虽然他只有一条腿是那么的不完美，可当他站在舞台毫不掩饰自己的不完美之时，我们会不会觉得这种不完美更能引起人们生活的兴趣。
熟悉不完美。
当苹果由一个小公司逐步发展成全球电子行业的龙头，我们也渐渐熟悉了它那独具特色的标志，这时咬掉的那一口不再让人觉得趣味十足，而是让人有种想要一尝滋味，一探究竟
的冲动。这也许就是它的第二层含义吧。又是个不完美，全球著名激励大师约翰库第斯，从小失去双腿，但他对生活充满渴望，正常人能做到的事他也坚持做到，他学会开车游泳，甚至做了许多正常人都做不到的事情，后来以自己的经历激励着更多的人。当我们熟悉了不完美，他带给我们的是感动。
爱上不完美。
现在许多的人都使用着苹果的产品，每天面对一件事物一定会有不同于以前的见解，所以现在那咬掉一口的苹果，更多的是给我以启示，他告诉我要有勇气做第一，做第一个吃苹果的人，也能走在时代的前列；他告诉我不完美也是一种美，残缺的美更能深入人心，给人以震撼。史铁生也是那个不完美的人，它的不完美是命中注定，可他还有双手和灵魂，当你习惯并爱上这不完美，关于所有它所面临的劫难都能泰然处之。
这世界上有许许多多的不完美，当然，更没有绝对的完美，我们都在不完美中寻找着人生的支点，寻找着自己的方向，渐渐习惯了那些不完美，二我们能做的就是爱上它并平静地面对它，也只能这样，我们才能说这不完美是世界需要的。
残缺之美
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。残叶是一种美。“相见时难别亦难，东风无力百花残”。残花是一种美，“无言独上西楼，月如钩”。残月是一种美。
完美是美，残缺亦是一种美。
残缺美，美在外形。
曾有一位名人请大雕塑家罗丹为他雕塑，罗丹如期完工并请他的弟子和朋友前来，问他们有没有什么可以修改的地方。看到它的人无不拍手称赞，都说他的作品栩栩如生，堪称完美，尤其是那只自然下垂的手，无可挑剔。
罗丹听后，注视他的作品许久，然后毅然在众人面前把那只“完美”的手砍了下来，众人无不惊愕，侧目。罗丹的做法也许实在让人难以理解，为什么他要将那么完美的手破坏掉呢？罗丹深谙这其中的道理：残缺也是一种美，当人们驻足在完美的雕塑面前时，知识一味的欣赏，赞叹眼前有形的美，缺少了在残缺雕像面前浮想联翩，思绪飞出千万里的精神世界的享受，由此可见，从完美到残缺美是一种质的提升，智的飞跃。
残缺美是更高层次的美。
苹果公司的徽标也体现了这一种美，被咬了一口的苹果不仅成功的吸引了广大消费者的眼球，更为苹果公司带来了巨额利润。
残缺美，美在精神。
伦敦奥运会的田径赛场上，因为“刀锋战士”的出现增添了一道独特而亮丽的风景线。在400米的起点，一位没有双腿的运动员等待着发令枪的响起，枪响，他与同一起跑线上的健全运动员一起奔了出去。起跑，加速，到最后冲刺，他完成了自己的比赛，他不是第一个撞线的人，却是这场比赛最大的赢家，全场观众对他起立，欢呼。他赢得了全世界对他的敬意。他缺少的是双腿，他拥有的是顽强拼搏，艰苦奋斗的精神。他用过精神战胜了自己，征服了命运。他是田径赛场上最美的人。
残缺美，美在爱意浓浓。
从前，有一对夫妇，丈夫是个跛子，妻子是个盲人，他们在每天清晨傍晚都要一起散步，妻子搀扶着老伴。丈夫给老伴引导方向，他们就这样每天一起走，直到生命的尽头。
多美！残疾的身体并不能阻止他们相爱到老的脚步，相反，却为他们的爱增添了一份浓浓的温情。朝霞万丈，落日余晖，相濡以沫，不美吗？世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。不要只以为，青苍翠绿是美，落叶摇情更是一种美；不要以为山花烂漫时一种美，春泥护花更是一种美；不要只以为空中玉盘是美，月如弯刀更是一种美。
篇四：“被咬了一口的苹果”话题作文导写
“被咬了一口的苹果”话题作文导写
【文题展示】
以“被咬了一口的苹果”为话题，运用联想和想象作文，字数不少于800字
【写作点拨】
歌唱家告诉我们：乘上歌声的翅膀，我们可以到达那最美的地方；老师要告诉你们：张开联想和想象的翅膀，可以让我们文彩飞扬那么，什么是联想和想象呢?
联想就是人们根据事物之间的某种联系，由一事物想到另一有关事物的心理过程它是由此及彼的一种思维活动想象是人们在原有感情形象的基础上，创造出新形象的心理过程由一点出发，从多个角度想象，这个即可以是具象直观的画面,也可以是抽象的人生哲理我们在写作中更多的是由具体到抽象的过程，不同的是联想是想象的初级阶段,想象是在联想基础上的升华 。
由一段短短的波浪线，我们可以想到蜿蜒的小路、大海的波涛、音乐跳动的旋律、也可以想到那曲折的人生之路、灵活机智的办事风格，学习成绩的起伏不定??
世界总如被咬了一口的苹果，处处有缺憾世上没有十全十美的事物，每件事都有或多或少的缺陷肉体的缺陷会带来生活的不方便，会导致精神的痛苦，但好多人都能面对这个现实，身残志坚，如张海迪、史铁生等人精神的缺陷最可怕，它不仅使自身的人性受到扭曲，还会危害到别人，如张爱玲的小说《金锁记》中的七巧，不但自己为金钱的枷锁所扭曲，还亲手毁掉了儿女的幸福维纳斯的断臂给人无限的想像的余地，比完整更能让人产生美感此外，圆明园的残垣断壁也是一种美，一种悲壮的美残疾人运动员们也是一种美，一种生命的美由此可见，缺陷虽然有缺憾，但却具有完整所没有的美。
对待人生缺陷或污点，人们有不同的态度：有的勇敢面对，有的自卑悲观??其实，我们应用自然的态度面对缺陷或污点，待人以真诚，给人以力量，自己有信心，自己瞧得起自己，才会有辉煌的人生 。
丰富的联想和想象能力是一个中学生必不可少的一项基本素质，有了它，写作时你可以思接千载，视通万里，在写作的王国里自由翱翔它要求作者以自己对生活的观察体验为基础，不能完全脱离现实生活，写作要选准切入点，注意其合理性，在自己认知的领域里自由驰骋，切忌生拉硬扯，胡编乱造 。
【素材超市】
1．美国人安迪,右手只有4个手指,他是一名优秀的广播电台节目主持人,但是做一名电视节目主持人是他的梦想,虽然安迪具备一个优秀的电视节目主持人几乎所有的条件,但是各电视台的负责人看到他残疾的手就都回绝了他经过一年半的努力之后,安迪终于被一家电视台录用在试镜的时候安迪按电视台的意见戴着仿指手套,以最自然的态度去面对观众和自身的缺陷,由于安迪真诚,自信,充满魅力的主持,安迪受到了热烈欢迎,成为一名杰出的电视节目主持人观众来信不断,他们热情赞美了安迪的主持艺术,对于他面对缺陷的坦率给予了热烈的赞美,观众接受了他的缺陷 。
2．老张摇着轮椅小心地走在雨后泥泞的小路上，一不小心将轮椅陷在了一个水洼中老张正焦急，迎面走来几位收工的建筑工人他们一见老张便对视了几眼走过来，老张以为他们要帮自己，正要言谢，却感觉天旋地转，一下从轮椅中摔到泥地上，耳中还隐隐约约
听见嘻嘻哈哈的笑骂声：??臭瘸子 。
3．经过几十年努力,有个科学家终于研究出了克隆人的方法他的技术非常精湛,以至于外人根本无法辨别真人跟克隆人一天,科学家听说死亡天使要来找他,很害怕，就复制了十二个无懈可击的克隆人看到十三个一模一样的人，天使不知所措，只好无功而返死神听完汇报，轻轻一笑说：“你对人类的天性还不了解，我教你一个判别的办法??”
死亡天使再次来到地球，对十三个“科学家”说：“先生，您能做出这么逼真的拷贝真可谓天才不过，我还是发现了一个小缺陷，虽说是个小小的漏洞??”
天使的话还没说完，科学家便在原地跳了起来，大声质问：“不可能，我研究克隆已经几十年了，我是这个领域的权威！你说我的技术有缺陷，有什么缺陷？”
“这就是缺陷”，说完，天使从克隆人群里抓起真正的科学家，纵身飞离人间对外界的批评和赞美，很多人无法冷静对待这是他们人格中最大的缺陷 。
【佳作展厅】
如果人生有了污点
在你迟到后，不要找理由，而应去找出你弥补损失的方法；在你伤害了情感时，不要忏悔，应该去把它重新唤回；在你乱了分寸时，不要一错再错，重要的是做好分内的事；可当我们的人生那张白纸上有了污点时，我们又该怎样做？
曾听说过这样一个故事：一位著名的老画家在一次作画中，由于腿有点残疾，站立不稳，不小心将手中的笔抖落出一滴墨汁，正好贱在画纸上侍从忙走过去想替他换张纸，老画家摆摆手说：“不必！”由于那点贱落的墨汁刚好落在画纸的中央，看得出老画家对它颇费思量，手中的狼毫在砚盘里蘸了一下又一下??突然，老画家提笔，画纸上就出现了一只展翅高飞的雄鹰侍从很惊奇地注视着这幅画，原来贱落的那滴墨汁，竟成了雄鹰爪下的石子，真乃天衣无缝 。
人常说：“金无赤足，人无完人”每个人都是在犯错中长大的人生有时就像一杯清水，关键看你放进去的是什么如果你不小心去进去了一粒黄土，相信那杯水在一瞬间就会成为泥土色真是那样，难道你就愿意让这颗小小的泥土毁掉整杯水吗？若你能再往里面添加一些颜料，也许就会使它变成五彩六色，而为此更加精彩若放上几片茶叶，它就会茶香四溢 。
柏拉图也曾说过：“不要不在乎一些鸡行蒜皮的小事，它会使你养成一个终生受害的坏习惯”在你的人生道路上，你应该及时捡起地上的鸡毛，在你成功的时候，也许你已经将你所有捡起的鸡毛织成了诸葛亮手中的神机妙“扇”！
一文不值的石头会在雕刻家手中成为一件艺术品，在你将一件废品丢入垃圾桶前想想拿它做点什么，在你努力实现梦想的过程中，因某事而失败了，为何不想想在这件失败的事情上创造更大的成功呢？
我们多么希望，在我们人生那张白纸上，写上的都是成就，画上的都是辉煌，可希望终究难以实现不同的是，有的人将人生白纸上的污点越抹越大，让它毁掉整个人生；有的人却将污点视为人生新的起点，在总结经验教训后将生命的高度提升，创造更美的人生
拿出你的颜料，将你人生中的污点变成雄鹰爪下的石子，荷叶上闪光的露珠，让你人生白纸上画的艺术品价值更高薪 。
点评：这是一篇要求以“被咬了一口的苹果”为话题，运用联想和想象的作文作者比较自然地从苹果被咬了一口联想到了“人生有点污点”，然后由此生发开去，提出了“当
我们人生的那张白纸上有了污点该怎么做”的问题，接着引进一个老画家将不小心抖落的一滴墨汁天衣无缝地点染成一幅精美图画的故事，告诉我们要“化害为益”，进而引用熟语和柏拉图的名言证明自己的观点，特别是结尾三段回扣前面材料，以画喻人生，告诉人们如何正视人生的污点，追求人生的更高价值，扣题准确，联想自然，内容较为深刻，材料翔实从表达上看，思路流畅，结构严谨，特别是结尾部分对材料的回扣和对观点的深化值得称道另外，文章语言优美、雅致、流畅，设喻自然贴切，修辞运用自如，显示了作者较为娴熟的文字功底 。
篇五：“被咬了一口的苹果”材料作文审题、写作指导及练习
“被咬了一口的苹果”材料作文审题、写作指导及练习
54流星翔
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
苹果公司的徽标是一个“被咬了一口的苹果”。这个图案引发了人们各种各样的联想。
有人说，要想知道苹果的滋味，就要咬一口尝尝。
有人说，世上没有完美无缺的事物。
有人说，残缺也是一种美。
有人说，原本平凡无奇的苹果图案，有了 “咬掉一口”的创意，就格外引人注意了。
有人说，咬第一口只是个开始。
??
要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。
一、审题立意
作文类型为新材料作文；材料的形式是单则材料。
回顾单则材料常见的审题立意方法：
1、关键语句法
有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。
2、对象求因法
材料中的对象，其言行举止都有内在或外在的原因。因此，阅读分析材料对象行为举止的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。
3、情感倾向法（明确褒贬法）
有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。
4、辨明关系法
任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）
、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）
等。辨明这些关系，有利于立意构思作文。
本则材料适用哪种方法？
苹果公司的标志引发了人们各种各样的联想，每个联想的人物都是一个对象，但材料中每个人物的行为举止不明显，不宜用对象求因法；材料中的情感倾向并不明显，也不宜用情感倾向法；也不易于辨明材料中的各种联想之间的关系。那么，材料有一个关键句子吗？
分析理解材料
材料第一句交代事实，不属于观点句。
第二句， “这个图案引发了人们各种各样的联想”，“这个图案”说明“图案”都是同一个，是同一的；“各种各样的联想”说明“联想”是不同的，可以得出观点：同一个事物会引发人们不同的联想；人们对同一事物往往见仁见智。如果得出“要从不同的角度看事物”，则属于二度立意。
材料的三、四、五、六、七句分别列举人们的联想内容，每个人的联想内容都可以归纳出观点。
“要想知道苹果的滋味，就要咬一口尝尝”，得出观点：勇于（敢于）尝试/实践。
“世上没有完美无缺的事物”，得出观点：没有十全十美，万物皆有缺点；我们要正视残缺（缺憾、缺陷、缺失）。
“残缺也是一种美”，得出观点：残缺也有存在的意义；残缺也可以造就美。如果理解为“只有残缺才是美”“因为残缺所以美”等观点则不正确。
“原本平凡无奇的苹果图案，有了 ‘咬掉一口’的创意，就格外引人注意了”，得出观点：要有创意；要勇于创新。
“咬第一口只是个开始”，得出观点：勇于迈出第一步；勇于开拓（进取）。 最后是省略号，表示这样的联想还有很多，呼应前面的“各种各样”，但学生一般不宜自己补充联想，进而从自己的联想中得出新的观点。
综上所述，材料并没有一个关键的句子，但我们可以把材料的内容归纳为一个关键句：苹果公司一个“被咬了一口的苹果”的徽标，引发了人们“要想知道苹果的滋味，就要咬一口尝尝”“世上没有完美无缺的事物”“残缺也是一种美”“原本平凡无奇的苹果图案，有了 ‘咬掉一口’的创意，就格外引人注意了”“咬第一口只是个开始”等内容的联想。这一关键句，从主干内容立意或从具体的联想内容立意都可以，综合起来，材料的立意有：
1、同一个事物会引发人们不同的联想；人们对同一事物往往见仁见智。
2、勇于（敢于）尝试/实践。
3、没有十全十美，万物皆有缺点；我们要正视残缺（缺憾、缺陷、缺失）。
4、残缺也有存在的意义；残缺也可以造就美。
5、要有创意；要勇于创新。
6、勇于迈出第一步；勇于开拓（进取）。
二、材料作文引入材料作开头的常见方法
1、由人物语言导入：
苹果公司的徽标是一个“被咬了一口的苹果”。有人看了这个图案说，要想知道苹果的滋味，就要咬一口尝尝。他这句话道出了一个深刻的道理：要问苹果什么味儿？那就自己咬一口尝尝，我们要勇于尝试。的确，生命之树上满挂着缤纷多彩的果实，犹豫观望者只会饥肠辘辘，而勇于尝试者却能品尝其甘甜。
常用衔接词：道出了??（揭示了??告诉我们??启示我们??）
2、由观点导入
面对苹果公司的徽标，有人得出这样的观点：残缺也是一种美。他的这种观点我表示赞同。我相信只要肯调整好自己的心态去正视残缺，就会发现，残缺也可以成为人生中最精彩的一笔，残缺也可以成就美丽人生。
常用衔接词:??观点我表示赞同。我相信??（对??观点我不赞同??相反，我觉得/认为??）
3、由果求因
苹果公司的徽标是一个“被咬了一口的苹果”。 苹果公司为什么不采用完美无缺的苹果作徽标呢？我想这就是乔布斯领异标新的成功之处。原本平凡无奇的苹果图案，有了“咬掉一口”的创意，便使人眼前一亮。因此，敢于创新，打破常规，才能咬出人生的甜美滋味。
常用衔接词：为什么??我想是因为??
三、作文常见的论证结构（举例）
1、并列式
（1）题目：残缺也是一种美
提出论点：残缺也是一种美
分析论点：一、残缺能激发想像力。如维纳斯雕像、文学作品中的留白手法以故意的残缺达到言有尽而意无穷的效果。
二、残缺磨炼人的意志力。很多伟人都是在缺衣少吃的环境中成长起来的。
三、残缺开发人的潜能。贝多芬、海伦凯勒、刘伟等
总结论点：
（2）题目：勇于尝试
提出论点：勇于尝试
分析论点：
一、通过尝试，可以认识不足，改进缺陷。
二、通过尝试，可以获得新知，提升自己的能力。
三、通过尝试，可以积累经验，走向成功。
总结论点：
（3）题目：勇于创新
提出论点：勇于创新
分析论点：一、个人进步要创新。（齐白石，本是个木匠，靠着自学，成为画家。然而，面对已经取得的成功，他永不满足，而是不断汲取历代名画家的长处，改变自己作品的风格。他60岁以后的画，明显地不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画的风格再度变化。据说，齐白石的一生，曾五易画风；正因为白石老人在成功后仍然马不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更为成熟，形成独特的流派与风格。
二、企业发展要创新。（正：管理创新、技术创新 反：破产企业）
三、国家强盛要创新。（正：改革开放、一国两制 反：满清政府）
总结论点：
2、层进式：是什么——为什么——怎么样
（1）题目：残缺也是一种美
提出论点：残缺也是一种美。
分析论点：
一、残缺磨炼人的意志力。很多伟人都是在缺衣少吃的环境中成长起来的。
二、残缺开发人的潜能。贝多芬、海伦凯勒、刘伟等
三、正视残缺，需要调整心态，以积极的眼光看待生活。
总结论点：
（2）题目：正视残缺，战胜残缺
提出论点：我们要正视残缺，战胜残缺
分析论点：
一、残缺磨炼人的意志力，开发人的潜能。贝多芬、海伦凯勒、刘伟等。
二、正视残缺，先从调整心态开始，以积极的眼光看待生活。
三、战胜残缺，需要无畏的勇气，需要坚持不懈的努力。
总结论点：
3、对比式
题目：正视残缺，战胜残缺
提出论点：我们要正视残缺，战胜残缺
分析论点：
一、残缺磨炼人的意志力，开发人的潜能。贝多芬、海伦凯勒、刘伟等。
二、正视残缺，战胜残缺，创造美好生活。
三、面对残缺，如果一味地抱怨，或是自暴自弃，那注定是生活的失败者。 总结论点：
四、补充材料：“苹果”logo的由来
说法一:
苹果在希腊神话中，是智慧的象征，当初亚当和夏娃就是吃了苹果才变得有思想，现在引申为科技的未知领域。苹果公司的标志是咬了一口的苹果，表明了他们勇于向科学进军，探索未知领域的理想。
说法二:
苹果为什么要用残缺不全的苹果作为自己的logo呢？难道被咬的苹果真是为了纪念计算机之父艾伦·麦席森.图灵？
图灵对于人工智能的发展有诸多贡献，例如图灵曾写过一篇名为《机器会思考吗？》（Can Machine Think?）的论文，其中提出了一种用于判定机器是否具有智能的试验方法，即图灵试验。至今，每年都有试验的比赛。此外，图灵提出的著名的图灵机模型为现代计算机的逻辑工作方式奠定了基础。
因为图灵的同性恋倾向而遭到的迫害使得他的职业生涯尽毁。1954年，图灵因食用浸过氰化物溶液的苹果死亡。图灵享年42岁，科学家为了纪念他，1966年美国计算机协会设立了“图灵奖”成为计算机科学家的最高奖项。后来一位加利福尼亚的小伙子为了纪念图灵，开办了一家公司，而公司的Logo就是图灵死时手里拿着的被咬过一口的苹果，这家公司就是现在很出名的苹果公司，而那个小伙子则是苹果的第一任CEO乔布斯。
五、课后练习
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
2012年12月8日，广东省首届国际慈善义卖活动在广州举行，30个外国驻广州领事馆参加义卖以帮助中国残疾儿童，共筹善款达33万，其中假币4900元，工作人员分析，应是有人利用外国官员不会识别人民币假钞的特点，有意
为之。
有些网友觉得国人用假币购买义卖品很丢脸，想用真币换回假币；前国家统计局副局长贺铿一语惊人，称外国领事馆搞义卖“很不要脸”，“其用心就是想丢中国人的脸”，这番话又立即遭到众多批评；而比利时领事馆也通过官方微博回应称“一切为了慈善，有什么丢脸的？真正丢脸的是5000元的假币。”
义卖收到假币，有观点认为原因乃个别国人道德素质低下 ；有观点认为，一个真正自信的民族，不会动辄将外国人在我们这里遭遇的坏事视为丢脸，更不会动辄将外国人在我们这里做下的好事视为羞辱 ；有观点认为，慈善是一种博大爱心的利他行为 ，大爱无疆、慈善无国界 。
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。 ②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。
审题立意参考：
材料类型属于单则材料，审题方法采用对象求因法。
材料涉及对象：30个外国驻广州领事馆的人员、用假币购买义卖品的国人、觉得丢脸的网友、前国家统计局副局长贺铿。
1、30个外国驻广州领事馆的人员（对象）——参加义卖以帮助中国残疾儿童，共筹善款达33万（行为）——发扬慈善精神，积极奉献爱心，大爱无疆、慈善无国界（原因）
观点：我们要发扬发扬慈善精神，积极奉献爱心；大爱无疆、慈善无国界。
2、用假币购买义卖品的国人——利用外国官员不会识别人民币假钞的特点，有意用假币购买义卖品——道德素质低下，违法犯罪
观点：要提高国民道德素质；要遵纪守法。
3、有些网友——觉得国人用假币购买义卖品很丢脸，想用真币换回假币——不够自信，不能正确区分个人恶行与民族自尊
观点：个别恶行不代表民族自尊；要自尊自信；丢脸不由人，长脸靠自己；要提高民族自尊心、自信心、自豪感。
4、前国家统计局副局长贺铿——称外国领事馆搞义卖“很不要脸”，“其用心就是想丢中国人的脸”——盲目排外、仇外；家丑怕外扬，掩盖丑恶
观点：不要盲目排外、仇外；明辨是非；不要掩盖丑恶，要正视丑恶、揭露丑恶。
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