假如我是志愿者作文

篇一：假如我是青奥志愿者

假如我是青奥志愿者

力学小学 五（3）班 钱乐仪

2008年，当我第一次从电视里看到北京奥运会时，对奥运精神的肃然起敬和对伟大祖国的无比自豪就在我心里烙下了深深的烙印。

2010年，当我得知青奥会也要来到中国，而且是来到南京时，我不由自主地感到一种神圣的使命感降临身上，我暗下决心：一定用自己的汗水为青奥会出力加油，我要成为青奥志愿者！

2014年8月，五洲四海的人都会来到南京这个美丽的古城；而南京，又将以一个主人的身份，为全世界来宾展现它的美丽和文明

假如我是青奥志愿者，我一定要努力学习，学好英语和语文，这样才能更好的和外国朋友沟通、交流；我还要阅读各种各样的书籍，仔细了解中国的、南京的历史文化，这样才能更好地介绍我们祖国，我们的家乡，让别的国家的人更了解我们中国，更喜欢我们南京！

假如我是青奥志愿者，我会在青奥的每一个角落，面向来自世界各地，有着各种肤色的朋友们发出友好的微笑，展示中国人民的热情好客。我要利用一切机会，给他们讲解关于中国，关于南京的知识，我还要带他们看砳砳，告诉他们南京的青少年是多么的爱和平，爱运动，爱生活。

假如我是奥运志愿者，我要尽我的最大努力为各国参赛运动员们提供最佳服务。我会耐心回答他们的每一个问题，我会仔细给他们介绍南京青奥的赛程安排，我会按时将他们送入比赛地点，并送上一份祝福、一份关心，要让他们感受到把青奥会交给南京举办是多么明智的选择。

假如我是青奥志愿者，我要陪同来自五大洲的客人去南京的名胜古迹；去风景秀丽的中山陵，去古朴典雅的朝天宫，去气势雄伟的紫金山天文台，还有那碧波荡漾的玄武湖；去雨花台欣赏雨花石，去总统府讲述革命历史，去夫子庙品尝特色小吃，让他们感受到博大精深的中国文化！

假如我是青奥志愿者，……

现在，青奥会离我们越来越近了。我们都是青奥的主人，都是青奥志愿者。我们要用我们的行动让南京变成一座伟大的城市，让各国朋友们一起爱上我们可爱的家乡。

篇二：假如我是一名志愿者

给提纲写作

（一）什么是给提纲写作

给提纲写作就是除了作文题目外，再给出文章的提纲，要求根据这个确定的提纲写出具体内容。

（二）给提纲写作的应试技巧

其实在每一篇作文之前，我们都应该列出一个写作提纲，通过这个提纲为整篇文章安排好写作的层次和内容提纲中的每一句话，就是各部分要表达的中心。

1、当们看到一个作文题目时，每个人都有自己的思考。而给提纲写作进一步确定了思考的范围，考生必须认真阅读给出的提纲，看清楚各个段落之间的关系，需要先说什么，后说什么，然后按照提纲的要求来构思作文的内容，组织有关的语段，这是给提纲作文的特别之处。

2、完成给提纲写作，就是要在每一段里围绕确定的中心，补充丰富的事例，并且适当地加上一些分析、描写、说明或议论的句子，使文章的主题更加明确。

（三）范例。

1、根据练习来讲解。

变化

我们的生活中总是充满了变化。

有些变化是令人高兴的，有些变化是让人烦恼的。

我们要调整自己，适应变化着的世界。我们更要努力创造，改变不满意的状况。

2、分析。

首先，审题。学生应明确关键词，“变化”，“令人高兴、令人烦恼”，“调整、适应”等，抓住关键词进行创作。

注意写出令自己高兴和烦恼的事情，要有具体事例来论证。

最后要说出自己对变化的态度，重点是学会自我调节。

3、学生应该注意的事项：

第一，学生在描述过程时要注意抓住变化这个中心，不要跑题。

第二，注意用词要准确，用词、写字要正确，不要写错别字和用错标点。 第三，注意逻辑关系。

（四）练习。

讲解后，要学生完成范例没有完成的部分，注意时间，应该控制在30分钟左右，字数在350左右。

（五）对学生的练习进行分析。

1、找学生读一读他的作文，比较学生写得怎么样，错误及时纠正。

2、对写得好的同学多鼓励，写得差的也要多表扬，鼓励学生多练，多写。在提问时可每个学习小组一人，最后评出哪个组最好。

四、总结。

对给提纲写作的特点做一归纳，注意写作过程中要理顺逻辑关系，不要东写西写，内容混乱，要抓住核心词语，按照给出的提纲写作。

对课本上的范例学生要注意看，此时可带领学生简单地看一下，再次强调写作过程中要注意的问题。

五、作业。

假如我是一名志愿者

提纲：

1、什么是志愿者？

2、假如我是一名援非志愿者；

3、假如我是一名教育志愿者；

4、假如我是一名环保志愿者；

5、假如我是一名和平志愿者；

6、总结。

假如我是一名志愿者

有这么一群人：他们年轻，有活力；他们热情，有爱心；他们乐于奉献，不求回报。他们把付出当做一种收获——他们就是平凡而又伟大的志愿者。

志愿者，一个逐渐为大家所熟知的群体。从北京奥运会到上海世博会，处处都能看到志愿者忙碌的身影，他们不计较个人得失，用自己无私奉献的行动诠释着人生的意义和价值。因为有了他们，这世界便多了一份真诚而博大的爱。

假如我是一名志愿者，我要做一名环保宣传志愿者。我会和许多志愿者伙伴会聚在一起，制作有关环保的宣传板报，节假日到市区人多的地方做宣传，散发传单，告诉人们废旧电池和有害垃圾处理不当会带来严重危害等；鼓励

人们都来节约用水，节约用电；倡导市民实行“低碳生活”，尽量少开轿车，多坐公交车，多骑自行车，少用塑料包装袋，避免使用一次性物品……我想，这就是一个环保宣传志愿者该做的吧。

假如我是志愿者，我要做和平的使者，因为我不愿看见战争给人们带来的苦难，战争把一个个幸福美满的家庭破坏了，让她们妻离子散，看，那里的孩子们正饱受着战争的痛苦，哪能像我们这儿快乐幸福生活呢？因此，我要做和平的使者，我要号召全世界的人类一起来阻止战争，参与和平，让今后的日子，我们能安居乐业，快乐幸福的生活！

我要以实际行动去做一名志愿者。等我长大些，我还愿意到世界各地去，帮助更多需要帮助的人，同时，我希望越来越多的人加入志

愿者的行列，让这个世界充满爱。

假如我是一名志愿者

有这么一群人：他们年轻，有活力；他们热情，有爱心；他们乐于奉献，不求回报。他们把付出当做一种收获——他们就是平凡而又伟大的志愿者。

志愿者，一个逐渐为大家所熟知的群体。从“5·12”汶川大地震到北京奥运会，从上海世博会到广州亚运会，处处都能看到志愿者忙碌的身

篇三：假如我是青奥志愿者

假如我是青奥志愿者

2014年，第二届青奥会，将在南京隆重开幕。到时会有成千上万的中外参观者聚集在南京，一起为这四年一次的盛会欢呼、喝彩。

假如我是一名志愿者，我会用最佳的状态去迎接四面八方的来客还有运动员，帮助他们，将他们带入比赛的规定场点，为他们送上一份祝福，一份关心，让他们感受到南京人民的热情好客。

假如我能有幸成为一名志愿者，我要学好英语，因为语言是友谊的基础。我要学好历史让他们了解南京的名人名事，我还要学好语文了解南京的文化。我让游客们认识到南京的博大精深

我还要带领他们去参观美丽夫子庙、中山陵、碧波浩荡的玄武湖，古老的石头城…… 让他们了解南京的名胜古迹

假如我是一名志愿者，我会任劳任怨地穿梭在各个比赛场馆，对每一位来宾报以迷人的微笑，我要向他们宣传青奥知识，带他们参观青奥吉祥物，硕大而精美的体育馆。让他们满怀期待的来，满载而归的回。

假如我是一个青奥志愿者，还会以我做起不随地吐痰，不随地乱扔垃圾让外来游客认识到充满绿色的南京

假如我是一个青奥志愿者，作为一个南京人，作为一名志愿者我们义不容辞的为青奥服务。面对外国人疑惑的眼光，我们会用行动让他们知道南京之所以是2014青奥的举办地是因为：南京文化博大精深，南京人民的热情好客，源远流长的南京历史

胡朝勇

初一（6）

篇四：我做志愿者

10、我 做 志 愿 者

广场路小学 章斐然

一、教学目标：

1、知识：通过模拟奥林匹克志愿者的活动，了解一些国家的地理位置、首都、

语言、货币、风土人情及风俗习惯差异。

2、情感：吸引学生探求世界各地不同文化习俗，从中体验到不同地域文化的乐

趣；引导学生理解和尊重不同国家独特的文化习俗；激发学生坦诚热情的博大胸怀和奋发向上的精神面貌。

3、能力：能在小组的合作学习中，培养收集、整理、分析和运用资料的能力；

提高学生对不同国家和地区的风俗习惯的评价能力，增强学生的国际理解。

二、教学过程：

（一）认识“志愿者”

1、（出示：“小白菜”照片）看，这是谁？

2、说说你感受到的“小白菜”在世博园里都做些什么呢?你觉得怎么样？

3、教师介绍： “志愿者”的英文为volunteer，来源于拉丁文valo或velle，意思是“希望、决心或渴望”。在西方，志愿者被认为是在职业之外，不受私人利益或法律强制驱使，为改进社会、提供福利而付出努力的人们。我国的志愿者协会给“志愿者”下的定义是：不为物质报酬，基于良知、信念和责任，志愿为社会和他人提供服务和帮助的人。在不同的地方志愿者有不同的称谓，例如在我国香港称其为“义工”，在我国台湾称其为“志工”。 今天，志愿服务的发展已经成为社会文明和进步的标志。志愿者的身影已遍布于我们社会生活的各个领域。

认知志愿者标志。

4、不仅在上海世博园里有志愿者的身影，在汶川地震中，在2008年北京奥运上，甚至在我们的家乡——温州，志愿者用无私的奉献精神，上演着各种感人至深的故事！

出示各种图片

（二）激发当志愿者的意愿

1、过渡：没有任何的物质报酬，为什么还有那么多的人想当志愿者呢？

2、出示：一位志愿者的心声“做志愿者，使我变得越来越富有！” 既然没有物质报酬，怎么使??这话不是矛盾吗？你们认为呢？

3、师小结：是啊，当志愿者可以增长知识，锻炼能力，在奉献中得到快乐，这些都是人生最重要的??孩子们，如果能当志愿者，将会使你的人生更加亮丽，你们愿意当一名志愿者吗？

北京市府学小学二年级学生王雪也很想成为一名志愿者，我们一起打开书看看。

（三）志愿者起航

1、怎样才能当好一名志愿者呢？请你阅读品德书84页上的活动设计，想一想，说一说。

2、过渡：你觉得当好一名志愿者，要做好哪些准备呢？

学微笑

过渡：微笑就是志愿者最好的名片。我们不妨来学学微笑。

(1)学生自然微笑。

(2)学习严格的微笑。

小结：在2008年，奥运志愿者就是用发自内心的真诚友好的“中国微笑”，给全世界人民留下了美好的印象。在世博会上，同样是??

了解外语的范围

小结：这次北京奥运会就向全世界扩招了55种语言志愿者。多学几门外语，可以提高自己的竞争力。

世界各国国旗认一认

世界各地风景名胜认一认

世界各国美食谈一谈

（四）理解国际尊重

1、品德书87页：韩国人喜食狗肉引起的争议

2、你是如何看待这场争议的？说说你的理由

3、你明白了什么？

能不能举一两个例子说明不同国家或地区人民之间的文化习俗的差异。 如果你接待一个来自伊斯兰国家的运动员，应该注意什么？

（五）现在该做什么

1、要想成为一名优秀的志愿者，仅有良好的愿望是不够的，还需要有良好的文化知识修养和一定的技能，为此你将作出哪些努力？具体的行动是什么？

2、我们班要举办一个联合国展览馆，请每位同学选择一个国家，制作一份材料，材料要求可以参照品德书85页上的关于澳大利亚的介绍。

结束过程

也许等你18岁后，中国又将举办亚运会甚至奥运会等赛事，我相信，我们班同学也想像王雪一样成为志愿者。那么就让我们从现在开始作准备吧。 播放歌曲《中国青年志愿者之歌》

篇五：假如我是一名青奥志愿者

假如我是一名青奥志愿者

夏日，是热情洋溢、青春如火的季节；八月，是怒放生命、绽放梦想的舞台。是啊，八月，青奥圣火将在南京点燃；石城大地将被青春渲染。为那万众瞩目的青奥盛会，我立志要迸发我的力量，就算失望也不能绝望，我要让南京充满希望，让青奥之梦得以释放！

语言是友谊的桥梁。假如我是一名青奥志愿者，我将努力学习他国语言，将南京展示给世界，让世界了解中国。“有朋自远方来，不亦乐乎？”当青奥会来临时，我将积极与来自异国他乡的朋友们一起交谈，将友谊之光传递，让语言融化艰难险阻，让青奥圣火永存！

文化是交往的殿堂。假如我是一名青奥志愿者，我将带着微笑向外宾介绍南京，介绍“六朝古都”。虎踞龙盘，依山傍水。赏钟山之秀丽，感受金陵的自然韵味；逛夫子庙之美食，欣赏南京人的淳朴风情，品尝“舌尖上的南京”；游玄武湖之碧水，体会他那不动声色的美丽??青奥会期间，我定要带着外宾游遍南京，吃遍南京，叹遍南京，在交往中感受文化的魅力，感受青奥的色彩。

青春是南京的天堂。假如我是一名青奥志愿者，我会利用更多的时间了解青奥，感受“分享青春，共筑未来”。我一定会号召更多的南京市民为青奥而奋斗！街道两旁，定会洋溢着我们的活力与热情；山野田间，定会彰显着我们的青春与欢庆。志愿者不是表演家，也不是指挥家，我们是曙光，我们的手上永远有一个梦想，能带动世上所有的荧光棒，我们的付出只为让南京绽放，让世界感受到我们的光芒！是的，我们要为南京服务，我们要为青奥服务，我们要为世界服务！

我们把世界的门打开，全世界都在期待；我们的努力和着青春的节拍，将创造万众瞩目的未来！

南京，我爱你！青奥，我爱你！我要为你而奉献，我要为你而奋斗！ 假如我是一名青奥志愿者，我将守护祖国心与家乡情；假如我是一名青奥志愿者，我要将“分享青春，共筑未来”带给世界；假如我是一名青奥志愿者??不，更多的假如让我们期待8月16日，相约南京，面向青奥，闪耀整个夏天！

优秀作文