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关于领导的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/26 05:23:04 字数作文
关于领导的作文字数作文

篇一:有关领导和领导力的文章

CEO伯乐

古代的伯乐以擅长相马而名垂后世,今日的贾斯廷.孟克斯(Justin Menkes)则以擅长评估企业首席执行官(CEO)而扬名商界。

这位拥有美国克莱蒙研究大学组织行为学博士学位的现代伯乐是怎样评估并协助具

潜力的人成为企业舵手的呢? 孟克斯设计了一个表现评估模型,专门用于评价高管

的才智和潜能,并称之为“高管智能”。

凭借这一板斧,这位国际管理学大师彼得.德鲁克(Peter Drucker)的得意门徒已扬

名商界。他写了两本书宣扬自己的理论。他创立并领导高管智能集团,同时与高级

人才顾问机构Spencer Stuart 的董事会服务及咨询部门合作,为众多大企业提供

高管继任人评估服务,迄今已经为黑石集团、雪佛龙、道富等公司提供服务。

贾斯廷.孟克斯 “(德鲁克的)核心理论是成功高管之所以有别于一般高管是因为他不仅知道要做

什么,而且了解如何做才能达到最佳效果,”孟克斯解释道。“不过,光了解如何

做能取得成功这样的方法论并不足够。因此,我设计了一套方法,用以更准确地鉴识和评估谁有能耐掌握这些方法;他们本身是否有弱点,若有的话,应对这些弱点的能力有多强。”

孟克斯将“高管智能”定义为有助于领导者妥善应对充满变量的环球企业环境的特殊条件。 “高管智能是非常具体的,”他解释道。一般提到的智能范畴太大了,因此已失却意义。而“高管智能”则明确定义为一名明智高管的特长,不一定是音乐智能或篮球智能之类,而是引领高管成功的最核心智能,它涉及三方面:实践智能(分析技能);社交智能(领导他人或与他人合作完成工作的能力);以及情感智能,也就是适应环境变化的能力。“这无疑缩小了高管智能的定义范围,但这是刻意的。这样做的目的是要精确突出并只重点探讨高管成功的核心特质。”

成功领导者的三种特质

孟克斯在今年五月份推出的第二本着作《压力下表现更佳》详述了有助于领导者走向成功的三种智能特质的定义。他提到Spencer Stuart 的董事会咨询服务时强调了董事会作出正确决定的重要性,这意味着董事会必须要掌握有关各候选人的精确资料,包括智能测试结果、表现评估结果、过往行为面试和人格测试结果等。“我展开研究工作时,手头的数据库拥有243名CEO候选人的上述资料。按照他们的表现评估成绩,我把他们分成四等份,孰先孰后一目了然。令他们之间出现分别的是三种明显的特质:保持合理地乐观;引导部属服膺目标;以及能够从混乱中理出条理。”

但其它特质也同样有助于领导者脱颖而出,譬如经验、对市场的洞察力或企业家本能等? “这些也是良好的本领,”他 说,“在我们提供咨询服务的过程中,我们就听到许多诸如此类可能重要的才能。最重要的是要进行一项‘需要’分析:这个企业的现状如何?未来五年它需要达成什么目标?领导者需要具备何种特质才能带领它达成目标?市场洞察力可能是你想要找的特质,那么你需要找出最有效的方式去评估候选者的市场洞察力,不只是回顾性的洞察力。‘高管智能’是前瞻性的,让他们置身于需要市场洞察力的假设性情境中,然后我们就利用这两种洞察力去评估某候选者是否具备企业所需的市场洞察力。”

有些候选人会脱颖而出,有些则发出不合格的警号。但孟克斯提醒不要太过仓促对候选人下判断。“我们总是倾向把人归类,”他指出。“每次我走进董事会,他们总是要我把候选人归类为甲乙丙丁,孰优孰劣?我总得引导他们扩大探讨范畴,以涵盖他们企业的处境,因为有些人在某种环璄下或压力之下表现更强,有些人则会倒下。我们需要帮助他们了解什么情况下候选人表现最佳,什么情况下表现最差。‘高管智能’探讨高管在特定情况下的才能,这些才能可以通过学习和传授获得,可以予以进一步加强。”

什么时候值得忧虑

“经常会有公司董事问我这样一个问题:假如他们已培养一名接班人多年,而这个人出了问题,公司是否应该救他?我会反问他们一个最简单的问题:这人在面临困境时会更多地归咎于自己或他人?如果一个人总认为自己是受害者,自己的困境为外人所害。这种思维将最难改变。”

全球化令商业竞争的激烈程度达到了前所未见的水平,市场也鲜有地波动。孟克斯的《压力下表现更佳》正是针对现今商业环境的困境提出CEO 们不用害怕压力,因为在适当的条件下他们会因祸得福。 “正是因为全球化及随之而来的日增压力,构成‘高管智能’的特质变得更为可贵。” 他解释道。“当世界变小,企业数量增加,你的核心业务自然会受到威胁,经营风险和波动随之增加,这时你需要迅速应变。当压力增加时,人们会作出自然反应。‘高管智能’正是高管在压力之下思考、反应、管理部属、控制局面和自己情绪的能力。”

孟克斯认为,能否控制负面压力关键在于准备功夫。“当某人还没有做好准备功夫就要面对压力时,所面对的将是负面压力,心理就会出现恐慌。恐慌是一种无心理准备的状态。其之所以准备不足,溯本追源之下,责任在于领导者、经理人和师傅们。有心理准备的人面对压力时可能迎难而上,充满斗志。”

领导力 – 本身就酬劳

孟克斯这位生动的演讲者很自然地具有强大的感染力。他对自己职业选择背后的哲学也持有独特的见解:我从没有遇见一个垂死的人说‘我多么希望之前花更多的时间在工作上’。“最快乐的人不一定是优游于滑雪、攀山和工作之间的人。最满足的人是那些相信自己的工作会为世界带来影响的人。他们的投入程度可能不似工作与生活取得平衡,但无论以何尺度衡量,他们确实是生活得十份快乐。这不等于说他们完全没有遗憾。每一位行政总裁,包括管理大师,每当我提到他们为达致尽善尽美而付出巨大牺牲时,他们总是不以为然。如果有机会从头来过,他们是否会作另一种选择呢?无一例外,他们都表示不会。对于自己能够帮助数以千计的人释放潜能,获得成长和过上更好的生活,他们都感到非常欣慰。因此,他们的牺牲是值得的,但这不等于有目标的人生就完全没有遗憾。” 发布日期: 2011年10月27日

文: John Church

编译: 黄志鹃 (Aileen Huang)

英士(INSEAD)国际商学院 作为世界领先的、规模最大的商学院之一,以全球化的管理观念和多样化的文化视点享誉全球。 INSEAD 智库网汇聚顶尖商业管理研究和资源,分享INSEAD对最新商业趋势的洞察分析和研究成果。内容包括最新商业趋势分析、业界领袖访谈、商学院教授采访、商业理论研究、书评以及相关商业会议的最新动态。

从经理人到领导者:卓越领导力源自内心省悟

新的研究表明,自省是通向成功领导力的关键因素,而这一切始于商学教育。

三年前的这个时候,美国金融巨头雷曼兄弟轰然倒塌,事件迅即触发了全球金融市场的瘫痪,成千上万投资银行的职员和高级经理被迫离职。对于这件事的起因、过程和后果已有千千万万的剖析,其中当然不乏对高层领导力的质疑。虽然随后全球政治格局产生一些变化,但经济局势仍一片混乱。市场对欧元区债务危机的恐慌持续不断,政治家和金融家对如何带领全球走出经济阴霾仍然一筹莫展。

金融危机所带来的人们对商学教育的质疑不足为奇。毕竟,全球许多顶尖的金融家和政治家都是商学院的毕业生--商学院的确造就了一批卓越的领导者。

INSEAD行为组织学副教授Gianpiero Petriglieri、瑞士洛桑国际管理学院(IMD)的Jack Wood以及哈佛商学院的Jennifer Petriglieri最近联合发表了一篇有关领导力的获奖研究论文,论文重点探讨MBA和高级管理培训课程如何有助于提升经理人的领导力,把他们塑造成真正的领导者。

在研究过程中,作者对55名参加国际MBA课程的资深经理进行为期一年的追踪调查,并撰写了标题为《透过个性化管理培训为领导力的发展奠定基础》的研究论文。在研究过程中,每一位参与的学员都有机会与心理学专家进行近距离的接触,就学员的“理想、个人困境和事业发展”进行探讨。这是“个性发展”选修课的一个部分,与其它MBA核心课程相辅相成。正如一位学员所指出的:“报读MBA课程之前,我想象自己的MBA生活就是学习知识和技能然后找工作这样一个硬技能的训练过程。我从来没有想到自己会有机会在学习过程中反省自己,反思自己到底是个怎样的人,到底要成为什么样的人。”

个性完善过程

研究指出,学员在完成一整年的MBA学业之际,也同时经历了“个性化完善过程”,并取得三个主要成果:更强的自我意识,更强的自我管理,以及更强的自我反省能力。学员通过自省,找寻自己的缺点和不足,对自己的优点和长处进行估量,以便在总结中规划自己,避免重蹈覆辙。

Petriglieri指出:经理人职业素质的发展与其性格和生活经历密不可分。不过,关于这方面的研究论证枚不胜举,这项研究如何与众不同?对戴着MBA“光环”的雄心勃勃的经理人又有何助益?David Duffy最近刚完成一个英国大学的MBA课程。他在伦敦领导一支140人组成的团队,为退伍的军人找寻工作机会。身为前海军军人的他认为自上而下的强有力的管理链至关重要。他称:“领导者必须具备远见和信念,以便认清形势,特别是在当前的商业气候下”。虽然他自认为缺乏领导魅力,却深受员工爱戴。“领导力的关键在于认清发展方向并取得员工的信任。”

不过他说,自己也是在身体力行中获此领悟。“MBA学位虽说是对自己的一个肯定,但MBA课程对我的影响是潜移默化的。同班的MBA学员有的非常聪明,但老实说,我看不出有多少人具备优秀领导者的潜力。当时MBA课程的重心在于金融管理,而不是挖掘领导技能。但在当今不稳定的商业环境下,人才市场流动大,压力强,这时领导者应拥有更强的自我认知,在发挥才能的同时认清自己的弱势和缺点。”

个性影响深远

越来越多的商学院为了迎合人才市场的需要,开始开设领导力个性培养课程。Petriglieri说:“性格特征对领导力的影响举足轻重。”回想雷曼兄弟前总裁理查德 · 福尔德(Richard S. Fuld)在公司宣布破产的几个小时后在健身房受到攻击,显然,大多数人对他的领导力和品行不敢苟同。英国石油公司(BP)前总裁托尼 · 海沃德(Tony Hayward)因为对墨西哥湾漏油事件处理失当引发众怒,引咎辞职。Petriglieri认为,“高效负责任领导力最核心的本质是领导者本人的人格特性。”

参与个性发展计划的MBA学员所承受的压力当然没有福尔德和海沃德大,他们的反应对外界的影响也小得多。不过,这项研究的合作者、哈佛商学院的Jennifer Petriglieri说,参与计划的MBA学员仍然必须面对一些不安的因素,并了解在动荡的商业环境中,妥善处理情感因素、道德因素和棘手问题,都是卓越领导力的重要组成部分。”

因此,这项研究旨在为MBA学员打造真正的领导力特质,而不是仅限于对董事会高薪酬的追求。

内心升华之旅

作者认为,为培养高效负责任的领导,商学院的任务不应停留在学术教导,而是应该对学员工作及生活中的情感面进行探究。这个观点得到领导力顾问丹尼尔哈蒙德(Daniel Hammond)的认同。哈蒙德曾担任诺华公司(Novartis)的高级管理人员,多年来负责公司的澳洲业务。目前他领导国际咨询集团LIW的英国分部,为跨国公司和各国政府提供领导力培训方案。他说:“我见过很多介于40岁到50岁之间的非常成功的经理人,不过他们感到迷茫和困扰。他们对自己缺乏深刻的反省,对未来缺乏明确的方向。”

哈蒙德的计划是为所有的参与者制定明确的指南针,帮助他们明确自己作为个人和领导者的目标,明确自己的使命、愿景和价值。他说:“领导者必须有非常坚定的理念和目标,并能用自己的品行和经验去引导周围的人,共同实现目标。” “90年代我借了很多钱在米兰攻读MBA,当时的目标就是追求事业的发展。即使在当前,人们对商学院学员和毕业生的理解还是停留在追求职业生涯的更大成功。我个人觉得当前商学院采取的个性化发展这一趋势激动人心,我们当时要是有这方面的训练就好了。”

随着MBA毕业生遍及世界的各个角落,Gianpiero Petriglieri认为对领导力的理解无论在学术界还是在普罗大众眼里都发生了变化。领导力的课题不再局限于课堂,“有趣的是,大多数顶尖商学院的领导力课程都曾被称为软技能课程,而今天几乎听不到这样的说法了。”

“那些自认为无需自省,或认为自己的个性发展已经完善的人通常非愚即狂。”毕竟,无论MBA与否,一个人首先应该了解自己。

发布日期: 2011年10月25日

文:Angela Garvey Hammond

译: 黄志鹃 (Aileen Huang)

领导力与各种循环挑战

“领导给下属最好的平台,下属给领导最大的惊喜。” INSEAD管理学和心理学教授曼弗雷德.弗里斯(Manfred Kets de Vries)如是说。但他所洞悉的循环并不限于领导和下属之间的互动关系。

随着企业规模日渐壮大以及经济日趋全球化,企业日益变得多元化而架构则虚拟化,企业领导者面临的挑战也随之倍增。在接受INSEAD智库网访问时,弗里斯教授指出:“掌管大型企业的工作非常艰巨,各项事务变得错综复杂。”

对企业领导者而言,另一项重要的循环挑战是如何维持一家企业跨代成长。他说:“我认为,考核一名领导者的一项重要指标是其继任者的表现有多优秀,而很多领导者无法通过这项考核。”

领导者必须引导员工推动企业改造,不断振兴企业活力。弗里斯认为这就像古代神话故事所描述的情景:巨蟒吞下自己的尾巴而循环再生。

为了完成循环再造,领导者必须善于运用远见卓识及能力来打造一个可持续发展、富有成效的组织机构。弗里斯相信培训领导团队是获得长久成功的最佳途径。

最近,身为INSEAD全球领导力中心主任的弗里斯凭他在领导力研究领域的巨大贡献,赢得了国际领导力协会

(International Leadership Association)颁发的“终身成就奖”,这也是这个享有很高国际声望的组织首次颁发这一奖项。

丰富的企业领导培训经验令他坚信领导者需要具备更强的自我意识,“很多企业管理者缺乏自我剖析精神”,他们有的已认识到存在问题,但却不懂如何调整方向。弗里斯对此表示,这样的企业管理者很难树立正确的价值观及奋斗目标,并得到员工的认同。

他补充道:“领导者必须引导员工解放思想,开发创造性思维;还要懂得权衡取舍。许多人死心眼,老是要把死马当活马医,可我认为最好还是另辟蹊径。”

创建成功企业需要一支好的领导团队而不仅仅是靠个别领导者。他说:“领导力是一个团队合作过程”。优秀的领导团队要树立明确的目标和价值观,争取员工的认同并付诸实践。

他相信领导者应致力于为员工创造更好的工作平台。弗里斯指出,这不仅是出于为他人着想的理念,也由于现代科技发展迅猛、工作团队成员存在文化和地域上的差异,以及个人经营职业生涯面临日益巨大挑战等因素,令到工作的复杂程度早已今非昔比。

员工的工作动力系于他们热爱自己的工作,这一点应该成为企业领导者的主要目标。

弗里斯说,领导者与员工建立互动互信将为企业带来成功,这样的领导作风既具象征意义又有现实意义,这将为企业创造一种良好氛围,让员工感觉自己能够、也应该为企业尽心尽力,发挥所长。

弗里斯最后表示,“身为领导者,必须了解员工的情感和思想,引导他们认同企业的核心理念,融合于企业大家庭。”

篇二:关于领导讲话稿的写作

关于领导讲话稿的写作

从事机关文稿写作,是一项苦差使,我前几年在乡镇讲课时说过,如果一个人对你说写材料很辛苦,那他肯定不是写材料的,因为那不是辛苦,那叫痛苦,李白有句诗:“举头望明月、低头思故乡”,写材料的人更多的是“抬头看灯泡,低着写文章”,并且这种苦是不为人知的。但我觉得写材料是一项“痛并快乐着”的事业,当一份材料被领导高度肯定,当一篇文章被权威杂志录用,那种成就感也是别人无法体会到的。以前也听过不少老秘书,笔杆子的讲课,一些话还是很经典的,我们一起来分享一下:办公室工作,有句话叫:不求有功但求无过,常年无过便是大功。领导未行你先行,看看道路平不平?领导未讲你先讲,听听话筒响不响?领导未坐你先坐,试试位置错不错?也就是说,要多关注细节,尽可能不出差错。文字工作有两句话:一是人云亦云我不云,老生常谈我不谈,也就是说文无定法,重在创新;二是听得懂领导讲的半句话。什么意思,也就是能够揣摩出领导的心思,把领导想讲还没有讲的话写出来,或者说把领导没有讲完整的观点写圆满。这些经验值得我们去用心体会,对于做好我们的工作会有很大帮助。

好,今天,我想与大家交流一下领导讲话稿的写作。在日常工作中,领导讲话稿的使用频率很高,使用的范围很广,发挥的作用也很大。我们每次阅读一篇优秀的领导讲话稿,都会从中感受到党和国家的声音,感受到时代的号角、历史的脉搏和人民的心声。从一些卓越领导者的讲话中,都不难看出其中蕴涵的不同凡响的力量。如,毛主席的讲话气势磅礴(1949年10月1日,开国大典上,毛主席用响亮的声音向全世界宣布:“中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了...何等的气势磅礴)邓小平的讲话简洁明快(不管白猫黑猫,抓到老鼠就是好猫;笔杆子、枪竿子,革命要靠两竿子);朱镕基的讲话机智犀利(朱镕基刚刚当选为中华人民共和国国务院总理时,不管前面是地雷阵还是万丈深渊,我都将勇往直前,义无反顾,鞠躬尽瘁,死而后已。胡锦涛的讲话思维缜密;温家宝的讲话坦诚真挚。他

们在不同的场合、不同的讲话中都充分表现出了个人的魅力,使我们从这些领袖人物的讲话中体味出他们渊博的知识,高超的领导艺术,从而去追求睿智的人生,去呼唤奋斗的激情。同时,领导讲话稿的写作对于完善领导者自身形象,体现其工作成效也发挥着重要的作用。因此,作为一名政治上成熟的领导者,都很注重讲话稿的写作。我们有时也可以发现,一份同样的讲话稿,可能不同的领导讲话的效果会不一样,为什么会这样呢,主要是领导作报告的水平不一样,有的领导讲得听众热血沸腾,有的领导讲了听众无动于衷。我们仔细观察一下可以发现,一个有感染力、有煸动性的报告,演讲者有两个特点:面部表情丰富、肢体语言生动,我们称之为会跳双人舞,一是眉飞色舞,一是手舞足蹈。所以,听众就喜欢听,愿意听。

大家都知道,写领导讲话稿难,那么究竟难在什么地方?一是难在“多”上。随着形势任务的深刻变化,经济社会的快速发展,领导的会务活动越来越多,涉及的领域越来越宽,撰写领导讲话稿的任务越来越重。有人统计过,领导干部一年中大约有三分之一至二分之一时间泡在会议上。二是难在“高”上。领导的要求越来越高,听众的口味越来越高,对领导讲话稿质量的要求也在“水涨船高”。三是难在“度”上。作为“命题作文”,有的领导讲话稿有时确实难以把握,或难以准确把握,一旦“度”把握不好,结果就不好。四是难在“新”上。这是一个求新求变的年代。领导的思维越来越活跃,形势的变化越来越快速,这就要求创新,但长期写稿,人容易滋生懒惰,陷入老套,老生常谈,读之乏味,出现“年年岁岁花相似”。相信从事过这项工作的同志对此都会有深切的体会。领导讲话稿的类型比较多,常用的有情况汇报、经验介绍、工作报告、领导致辞等等,各种类型的讲话都有不同的写作要求。今天,我主要讲领导讲话稿写作的基本知识,以后有时间再一起探讨各种讲话稿的写作方法。

一、 基本结构:严谨慎密求规范

一般由标题、时间、称谓、正文几部分组成。

正文又包括开头、主体、结尾三个部分。

1、领导讲话稿的标题。标题是入眼的第一印象,要给予高度重视。领导讲话稿的标题有两种写法。

一种是单标题。由讲话人姓名、会议名称、文种组成,这种标题相对比较简单:如《市委徐书记在以党建创新促社会管理创新探索与经验研讨会上的致辞》。也可以省略讲话人姓名,如《在人才工作专题会议上的讲话》。

另一种是双标题。写法是:将主要内容或中心思想概括为一句话或两三句话作主标题,再由讲话人姓名、会议名称、文种组成副标题,或由会议名称和文种组成副标题,然后将讲话人姓名再另起一行。

弘扬张家港精神 坚定创新突破

再创张家港现代化建设新辉煌

秦振华同志在“张家港精神再教育”会议上的辅导报告

一、精神决定成败,新时期弘扬张家港精神,就是要始终不渝地坚定发展信念,激发一股敢想敢冒、勇创大业的昂扬斗志。

二、思路决定出路,新时期弘扬张家港精神,就是要始终不渝地创新发展思路,找准一条切合实际、长短结合的发展道路。

三、能力决定水平,新时期弘扬张家港精神,就是要始终不渝地提升发展能力,建设一支素质过硬、能力出色的干部队伍

四、作风决定形象,新时期弘扬张家港精神,就是要始终不渝地坚持以人为本,保持一种联系群众、服务基层的优良作风。

至于哪些讲话用单标题,哪些讲话用双标题,没有明确的规定,主要是看起草讲话稿人的爱好和讲话领导的习惯。现在用双标题较多的是一些大会的交流发言、表态发言,或者党代会报告等等。

拟写标题的基本要求8个字:准确、规范、醒目、精练。行话说,题好一半文。标题传达观点,领导讲话稿标题是人眼的第一印象。一篇洋洋洒洒的稿子,人家记得的可能也就是标题或一两句出彩的话,因此可以说,标题是讲话稿的眼睛,极尽画龙点睛之作用是拟制讲话稿标题的宗旨。就像广告词一样。平时我们经常听到人家评论一篇讲话稿写得“太平”,听完之后什么都不记得,就是指文稿标题没有拟

好。提炼也是很不容易的,这个环节与谋篇布局一起,是文稿写作最关键的环节。因此,要尽力在提炼标题上下功夫。

(一)准确。指标题的概括性要强。有的同志拟写标题时容易出现盖大锅小或盖小锅大的情况,因此在确定标题时,要抓住讲话稿的内容和要点,准确地加以提炼,使之题文相符。

(二)规范。即标题的拟定要合乎领导讲话稿的格式要求,根据不同类型的讲话确定不同类型的标题,尤其是公开发表的领导讲话稿的标题,更要注重规范。如本来是部署工作的讲话稿,你却用提问式的标题,就显然是标题不对文了。规范还要讲究整齐、工仗、对称,有的很长,有的很短,更不能一个标题是叙述式的,另一个标题又是目录式。

(三)醒目。即领导讲话稿的标题应具有鲜明的揭示主旨的作用,不抽象模糊,力求有鲜明特色,有很强的感染力。比如人民日报曾刊登四川省委书记刘奇葆同志的文章《把干部作风建设放在更加突出位置》,用了这样的标题:一、把感情贴在民心民意上;二、把心思用在干事创业上;三、把工作落在求真务实上;四、把成绩记在集体努力上;五、把重心放在增强党性上。我曾在市委领导在领导干部培训班上的讲话中提要求时用了这样的标题:在解放思想上要有新突破,在领导能力上要有新提升,在执政为民上要有新作为,在廉洁自律上要有新形象,等等。这样的标题,既对仗工整,又朗朗上口,易读易记。

(四)精炼。即领导讲话稿的标题应凝练概括、言简意赅、概括精要。一些同志写讲话稿时,标题写得很长,甚至大句子套小句子,这样就显得拖泥带水。我们提倡标题越短越好,越精炼越醒目。

2、领导讲话稿的称谓。称谓是指对受众的称呼,写在正文之前的顶格位置上,根据参加会议、活动和各种仪式的受众不同来确定,分别使用“同志们”(党的会议常用)、“各位代表”(代表大会常用)、“各位专家学者”(学术会议常用)、“女士们,先生们”(国际性会议常用)等。

总的要求是,称呼要适宜得当,不卑不亢。

3、领导讲话稿的正文。正文一般由开篇(引言)、主体、结尾三个部分组成。

(1)开篇。这部分虽然内容不多,表达比较简洁,但在文中处于特殊地位,具有引领全文,确定基调的作用。常见的开篇主要有以下几种形式:

一是开门见山式。即用简明扼要的一句或几句话点明讲话的主题,不绕圈子。一般比较严肃的工作会议或部署性、指导性会议常用这种形式。(今天,我们专门召开一个市领导班子(扩大)会议,主要是学习贯彻6月26日“大力弘扬张家港精神,争创科学发展新辉煌”座谈会精神,在市领导班子层面进一步统一思想、形成共识,凝心聚力推动张家港率先发展、创新发展、协调发展)

二是综合概括式。用精练的语言将讲话的主要内容或基本精神进行高度浓缩,概要精当的表述出来。一些比较重要的部署性会议、指导性会议或交流性会议常采用这种形式。(今天,我们在这里召开组织系统“学习大杨舍、创新大党建”工作推进会,会议的主题十分明确,就是要深入学习贯彻胡锦涛总书记“七一”讲话和市第十次党代会精神,按照“学赶大杨舍、激发新动力、争当排头兵”的活动要求,学习先进标杆、深入查找差距、明确目标任务、激发创新动力,不断开创全市党建工作新局面,为我市在全省“率先基本实现现代化、再创张家港新辉煌”提供坚强组织保障)

三是自然入题式。开头先说几句“题外话”,将听众的注意力和兴奋点吸引过来后顺势进入正题,这种开篇方式比较适宜于座谈、研讨会议。

四是礼貌祝福式。就是在各种不同的礼仪场合,如表彰庆功会、欢迎欢送会、节日庆典会上对讲话受众或表示祝贺,或表示欢迎,或表示诚挚的慰问,起到宣传教育、鼓舞人心的作用。(今天我们在这里隆重集会,庆祝中国共产党成立90周年,表彰全市先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者和第二批建设社会主义新农村带头人。首先,我代表市委,向全市各级党组织和6万共产党员致以节日的问候!向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!)

篇三:【作文】作文赏析——领导力

【作文】作文赏析——领导力

—————摘自知米背单词官方论坛 Leadership

what is leadership?its qualities are difficult to define. but they are not so difficult to identify. leaders don ' t force other people to go along with them. they bring them along.

leaders get commitment from others by giving it themselves, by building an environment that encourages creativity, and by operating with honesty and fairness.

good leaders aren’ t"lone rangers. "they recognize that an organization’ s strategies for success require the combined talents and efforts of many people. leadership is the catalyst for transforming those talents into results.

successful leaders are emotionally and intellectually oriented to the future–not wedded to the past. they have a hunger to take responsibility, to innovate, andto initiate. they are not content with merely taking care of what’ s already there. they want to move forward to create something new.

leaders provide answers as well as direction, offer strength as well as dedication, and speak from experience as well as understanding of the problems they face and the peopie they work with.

leaders are flexible rather than dogmatic. they believe in unity rather than yielding. and they strive to achieve agreements out of conflict. leadership is all about getting people consistently to give their best, helping them to grow to their fullest potential, and motivating them to work toward a common good. leaders make the right things happen when they’re supposed to.

a good leader, an effective leader, is one who has respect. respect is something you have to have in order to get.a leader who has respect for other people at all levels of an organization, for the work they do, and for their abilities, desires and needs, will find that respect is returned. and all concerned will be motivated to work together.

篇四:雅思作文(女性领导与男性领导)

Female leaders

It is commonly accepted opinion that most of the government leaders are male. But there is an issue which is becoming more and more highly-contentious. That is whether the women can take charge of the government to make the world more peaceful .As far as I am concerned, we are supposed to elaborate the issue first. Following are the both sides of this issue.

For one thing, although the women are entitled to handle the world, it will not make much more difference. In the first place, the violence and conflicts in the corporate world are mainly derived from the interests between the countries such as the territory, the sovereignty and so forth. Beyond doubt, such disputes are inevitable. They are still exist even though women become leaders. Secondly, women are not mature enough to tackle some critical problems. If they are confronted with an unprecedented issue, more chances are that they deal with it subjectively. Therefore, under this circumstance, it is not suitable for women to govern the world.

For another, by all account, men are notorious for their volatile characters ,unpredictable decrees and aggressive stance, which is the factor to trigger the violence and conflicts. On the contrary, women are considered to be more obedient, affectionate and mild than men. Female leaders tend to address the dispute by way of peaceful discussion instead of combat. More importantly, the female prefer to consult others' advices and suggestions rather than enforce others to follow her orders. By the side of men ,women give us a sense of fragility and sympathy. So intrinsically, we don't like to destroy it but feel tender and protective toward the female.

In view of these factors ,we can naturally arrive at the satisfactory conclusion that although the violence and conflicts are inescapable from time to time. the female leaders have the ability to scale down the disputes effectively, thus the world will be more peaceful.

篇五:leadership领导学作文

Through the study of leadership,I have a deeper understanding of leadership, but also a clear understanding of the administrative professional.

Leading is a major part of a manager’s job. Leadership is the ability to inspire confidence and support among the people who are needed to achieve organizational goals. To be a mature and qualified leaders , one needs to have the following qualities:1.Mature, self-motivated ,self-confidence , integrityand strong interpersonal skills; 2.Highly-motivated and reliable person with excellent health and pleasant personality.;3 Strong leadership skill while possessing a great team spirit; Excellent ability of systematical management.; 4.Ability to work independently, mature and resourceful; 5. A stable personality and high sense of responsibility; 6.Ability to work well with others.;

7.Ambitious attitude essential; 8.Initiative, independent and good communication skill; 9.Willing to work under pressure with leardership quality;10. Strong determination to succeed; 11Be highly organized and efficient.;And so on.

Leadership qualities in the analysis, I also analyze my suitability to be a leader. I have both advantages and disadvantages will be described.

Advantages:

1. honesty , integrity and credibility. In today's society, Honesty make a difference in leaders’ effectiveness. I also think that Honesty is a valuable quality in every field.

2.extrovertion . I am glad that I am outgoing because this makes it easier for me to communicate with people in learning and working .what is more,extrovertion has been recognized for its contribution to leadership effectiveness because it is helpful for leaders in most situations to be gregarious.

3.warmth. Warmth is a key component of charisma , and it provides emotional support to group members. In the daily life , I usually treat people friendly to make them warm.

4. enthusiasm. I treated people very enthusiastic, whether he is a schoolstudent or a subordinateat at the students ' Union. And enthusiasm is a desirable leadership trait because it helps build good relationship with team members.

Therefore, I will Carry forward my strengths in the following ways:

1. I will do exactly what I say when I say what I will do. If I change my mind, I will tell you in advance so you will not harm your action.

2. I will be more active to communicate with others. In addition, I will try my best to help the introverted people become cheerful

when I am working with others, I will treat my colleague more friendly, and pay more warmth to my members.

3. Transforming enthusiasm as the drive for success. In my view, enthusiasm will help build good relationship with team members, and this can make the team achieve the goal easily.

4. Shortcomings cannot be ignored. So here I will explain my disadvantages.

1. I am lack of confidence. A leader who is self-assured without being bombastic in stills confidence in team members. So being confident plays an important role in leadership. But I am less confident when I make an important decision, or debate with others. This will make me lose the opportunity. do not usually have strong determination to succeed. When I have difficulty in the way, I will back down. By learning leadership, I find that assertiveness helps leader perform many tasks and achieve goals. So if I want to become a good leader, I must have the firm determination.

2. my creative thinking is weak. Creative leaders are good at innovation , and This will make his team obtain a bigger success. I think that lack of creativity will lose many opportunities for promotion.

I will correct my disadvantages in the following ways:

1. I will increase my self-confidence. In the daliy life, I will express my own views in the process of policy-making ,and keep cool under pressure.

2. Raising the firm determination when meeting the difficult problems, I will stick with it until the settlement.

3. Developing my creativity. I know that knowledge , intellectual abilities, personality and social habits are quite important for a leader. Therefore, I will make my efforts to enhance wisdom and knowledge.

4. In brief, leadership is an important skill. I believ

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e that as long as I will make efforts to study administrative expertise and develop the leadership skills, I will be a qualified and mature leader in the future.

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