狐狸和白鹤的酒宴

篇一：狐狸和鹤的酒宴

《狐狸和鹤的酒宴》的读后感

今天，我读了《狐狸和鹤的酒席》这一篇童话故事。

有一天，狐狸送了一张邀请卡给鹤。 “晚上请来舍下用餐。” “哇！真罕见！狐狸先生会准备什么酒菜请我呢？” 鹤很高兴，前去狐狸的家。“呀！鹤先生，欢迎！欢迎。请不用客气！” 狐狸取出的酒菜只有放在大平盘里的汤而已。 “我最喜欢喝汤啦！谢谢你呀！” 鹤很想喝汤，可是，因为自己长着一个长嘴巴，所以费了好大的劲，也只能闻到味道而已。盘内的汤，一滴也喝不到。 可是狐狸却叽哩咕噜地一下子就把汤喝完了。而且嗤嗤的笑着，觉得很有趣。 “真不够意思，你在捉弄我！”鹤恨恨的回家去了。 不久，鹤也送邀请卡给狐狸。 “晚上请客，请你一定要来喔！” 狐狸是个贪吃鬼。 “是什么样的食物呢？”狐狸暗暗地想着。 连不久以前的事，狐狸也忘的一乾二净，心里高高兴兴的到鹤的家。 “狐狸先生，欢迎！欢迎！别客气，尽管用吧！” 鹤拿出的东西都是什么呢？原来是装在细颈水瓶里的汤啊！ “谢谢！”狐狸将嘴身进水瓶里，但是怎么吃也吃不到一口汤，只能闻到鲜美的味道，鹤则将长嘴巴轻轻松松的伸近瓶底津津有味地吃着呢！ 狐狸肚子饿坏了，眼前的美食却一口也吃不到。

通过这一个故事我明白了，你只要真心实意的对别人好，不耍小聪明，别人也会对你好，相反，你如果对别人不好，那别人也会用相同的方式对待你。 同学们，我提议，让我们一起从现在开始做起，真心实意的对别人好，不耍小聪明，这样我们的世界就会更加美好，更加灿烂，更加光彩夺目。

篇二：鸽子、狐狸、和白鹤完整版

鸽子、狐狸、和白鹤

有一只鸽子了打算在一棵高耸入云的椰枣树上安家落户。他辛勤地劳作。不停滴为新房舍增添一枝一叶。经过重重困难，新房终于建成。不久，她生下两个蛋，孵化期满，小鸽子破壳而出。鸽妈妈心里十分喜欢。有一只凶恶的狐狸，那个说个妈妈付出了雏鸽。垂涎三尺，走到那椰枣树下，厉声恐吓到：“快把你的小二交出来！否则，我怕上树去，先吃掉雏鸽再吃掉你！”

懦弱的鸽妈妈听了这些话，心中十分害怕，想了想，实在没有办法躲过这一灾难，只好忍痛把自己的两个孩子扔下去，让狐狸吃掉了。

过了几个月，个妈妈又生了一对儿女。他非常担心，害怕狐狸知道了再来威胁。

一天，一直白鹤从椰枣树下经过，看见各自满面愁容，便问道：朋友，我看见你的脸色十分不好，出什么事吗？

鸽子叹道：“别提了，老朋友。我遭受了世间最大的灾难。一只可恶的狐狸听说我孩子出世，就跑到树下威吓我，让我把两个孩子扔下去给他吃。他声称没倘若我不扔下去，他就爬上树来，连我一起吃掉。没有干法，我只得忍受着时间最大的痛苦，将一对心爱的儿女交给了他。现在，我的有一对儿女已经出世，我怕他知道了再来威吓我。你说，我怎能不愁呢？ 白鹤道：“朋友，你受骗了，狐狸根本不会爬树！下次他再来，你就对他说：‘我不把孩子交给你！有本事你就自己来。我的孩子就在这里，人你来取。我不怕你，以为我可以远走高飞。’ 鸽子听了这些话没转忧为喜，连忙对百鹤表示感谢。百合高次鸽子，想河畔飞去。

狐狸果真很快就得知了雏鸽出世的消息。白鹤刚刚飞走，他就来到椰枣树下，大喊大叫，要挟鸽妈妈把两只雏鸽扔下来，否则就爬上树去把鸽子全家灭掉！

鸽妈妈不慌不忙地对狐狸说：“我绝不把孩子扔下去。如果你有本事就自己上来吧！我的孩子就在这里，任你吃！我反正能飞，没你根本抓不到我！”

狐狸听了鸽子的话，奇怪地问：“这话绝不是你自己想出来的，准时有人叫你的。告诉我，谁这么聪明？”

鸽子说：“是白鹤教给我的。”

百鹤正在河边站立着。狐狸走进白鹤，笑容可掬的说：“白鹤先生，你好！请教一个问题，当风行右面吹来的时候，你的头放在什么地方？”“转向左边。”白鹤回答。“如果风行左面吹来呢？”“转向右边或转向后边。”“如果风从地面八方吹来呢？”“我可以把头藏在翅膀底下。”“你怎么把头藏在翅膀底下？我想那准是一件不太容易的事！”“对我来说那是最容易不过的。” 狐狸赞叹道：“真的？请你做一个给我看看。上天给与你们飞鸟优越的条件，你们小时会做的事情没放在我们身上得学一年。有许多事情，我们就是学也学不会。把头藏在翅膀底下，躲避风雨，还可取暖。多么令人眩目！请让我看看，你是怎么把头藏在翅膀底下的？” 百鹤早已被夸得忘乎所以了。他扬了扬美丽的翅膀，把头没在了里面。狐狸立即换了一张脸。他张考大口恶狠狠地猛扑过去，一把就抓折了白鹤的喉头。 随即，他洋洋得意的喊道：“哈哈，白鹤先生你还不知道吧？你是自己害了自己！你能够为各自出主意，叫他怎样对付我，可是却不知道保护自己，死在了敌人的手里!”

于是护理包餐一顿，扬长而去吗，草地上丢下一堆白鹤的尸骨。

篇三：小品(狐狸和仙鹤)

狐狸和仙鹤（小品）

启幕（小朋友自我介绍：大家好！我叫XXX，今天我们为大家表演一个小品，名字叫狐狸和仙鹤）

时间：现代，某一天

地点：1.狐狸家餐厅 2.仙鹤家餐厅 人物：狐狸、仙鹤 道具：餐桌（2张）、面具（（2只）、汤等

场景一：户外

旁白：一天，狐狸送了一张邀请卡给仙鹤。狐狸：“晚上请来我家吃饭吧！仙鹤：“谢谢！”（挠挠头）旁白：仙鹤虽然觉的奇怪狐狸怎么会请我吃饭呢？但是还是很高兴的去了狐狸家。

场景二：狐狸家餐厅 仙鹤：咚咚咚！（敲门） 狐狸：“呀！是仙鹤啊，欢迎，快请进！仙鹤：“谢谢！”（进门） 狐狸：（取出了两只大平盘，倒满了汤。仙鹤：“我最喜欢喝汤啦！谢谢你呀！狐狸：不用谢！请喝吧！旁白：仙鹤很想喝汤，可是，因为她长着一个长嘴巴，所以费了好大的劲，也只能闻到味道而已。盘内的汤，一滴也喝不到。仙鹤：（尖嘴在平底盘里喝不到）狐狸：（叽哩咕噜地一下子就把汤喝完了。而且嗤嗤的笑着）仙鹤：“真不够意思，你在捉弄我！

场景三：户外

旁白：不久，仙鹤也送张邀请卡给狐狸。仙鹤：“晚上请你一定要来我家吃饭哦！狐狸：“谢谢你！”

旁白：狐狸是个贪吃鬼。他已经把前几天的事，忘的一乾二净，高高兴兴的到仙鹤家准备大吃一顿。

2付）、邀请卡（”（递上卡片）” ）” ”说完恨恨的回家去了。”2张）、平底盘（ 2只）、细颈瓶

（递上卡片）

场景四：仙鹤家餐厅 仙鹤：“狐狸先生，欢迎！别客气，尽管吃吧！”（拿出了装在细颈水瓶里的汤！） 狐狸：“谢谢！”（将嘴身进水瓶里，但是怎么吃也吃不到一口汤，只能闻到鲜美的味道） 仙鹤：（将长嘴巴轻轻松松的伸近瓶底津津有味地吃着！抬头看狐狸）“你怎么不吃啊？” 旁白：狐狸肚子饿坏了，眼前的美食却一口也吃不到，只好气鼓鼓的回家了。 结束

旁白：爱捉弄人的狐狸自己被捉弄了，才明白爱捉弄人是不对。小朋友，我们可不要捉弄小伙伴，如果有一天你被人捉弄了，就知道被捉弄的滋味有多难受了。

谢幕（谢谢大家！作揖）

篇四：2012学年度第二学期三年级语文第五、六单元测试卷

2012学年度第二学期三年级语文第五、六单元测试卷

班级 姓名 成绩

一、照样子写词：9% 1、朝生暮死

（ ） （ ） （ ） 2、横七竖八

（ ） （ ） （ ） 3、栩栩如生

（ ） （ ） （ ） 二、选择合适的义项：5%

强： A、力量大（跟“弱”相对） B、使用强力 C、优越、好D、感情或意志要求达到的程度高 E、勉强 （1）天气预报说本市近日有强．热带风暴袭击?? ( ) （2）跳高是姐姐的强．

项。 ( ) （3）作为干部只要责任心强．，就能把工作做好。 ( ) （4）战士们在炮火掩护下强．

行渡过敌人防守的江河。 ( ) （5）让我这个五音不全的人表演独唱真是强人所难啊！ （ ）三、根据样子写上合适的词语：6% 例：颜色（鲜艳）

眼光（ ） 功能（ ） 形状（ ）四、给多音字注音并组词：6%

骨（ ）（ ） 咽（ ）（ ） 朝（ ）（ （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ 五、改写句子：6%

1、我朝生暮死，怎么能知道你的年龄呢？（陈述句）

2、可是，你说这些对我有什么用呢？（陈述句）

） ）

六、阅读短文，完成练习：

(一)

蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。它们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 1、短文选自课文（ ）。2% 2、比一比，再组词6%

揭（ ） 碍（ ） 荧（ ） 渴（ ） 得（ ） 萤（ ） 3、在文中找出下列词语的近义词4%

敏捷（ ） 灵活 （ ） 清晰（ ） 黑暗 （ ） 4、用下列词语造句3% 即使……也……

5、在括号里填上适当的词语6%

（ ）的眼睛 （ ）地避开 （ ）的夜里 （ ）地飞行

6、科学家从动物身上得到启示发明了许多东西，我知道他们从（ ）身上得到启发后发明了（ ），我还知道他们从（ ）身上得到启发后发明了（ ）。7%

（二）一报还一报

狐狸和白鹤交上了朋友。狐狸请白鹤到家里来作客，“请你来，老兄!一定来，好朋友!我要好好设宴招待你!”

白鹤到狐狸家里赴宴了。狐狸煮了一锅碎米粥，摊在盘子上，招呼白鹤说：“请用，老兄，请吃啊，老朋友!是我亲手做的呢。”

白鹤伸着尖嘴，在盘子里啄来啄去，啄了半天，什么也没有吃到嘴里。狐狸则伸出舌头，舔了又舔，把一盘粥全吃到肚子里去了。吃完，狐狸对白鹤说：“请别见怪，老兄!没更多东西好招待你的啦。” □谢谢你□老兄□这就不错啦□白鹤回答说□明天请你到我家去□

第二天狐狸到了白鹤家里。白鹤准备的是凉拌菜，他把菜倒进一个细颈的高瓦罐(guàn)，放在桌子上，招呼狐狸说：

“请用，老兄，请吃啊，亲爱的!就是东西太少了一点。”

狐狸在瓦罐周围转来转去，绕到这边，又绕到那边，舔舔瓦罐，又用鼻子闻闻，可还是什么也弄不到嘴里。白鹤两只脚又高又细，伸出又长又尖的嘴，到瓦罐里去叼菜吃，叼了一口又一口，直到吃完。

“请别见怪，老兄!没更多东西好招待你的啦。”

狐狸乘兴而去，败兴而归。从此，他和白鹤的交情就结束了。 1、在下面的□内，加上合适的标点。3分

□谢谢你□老兄□这就不错啦□白鹤回答□明天请你到我家去□ 2、短文中，写“狐狸请白鹤吃饭”内容的是第____节到第______节。2% 3、联系上下文，理解下面句子的意思。6%

（1）“狐狸乘兴而去，败兴而归。从此，他和白鹤的交情也就结束了。”句中“____________”一词表示“遇到不希望的事而扫兴回来”的意思。跟这个词意思相反的词语是“____________”。狐狸有这样的情绪变化是因为__________________________________。

（2）“交情”的意思是_______________。

狐狸和白鹤的交情结束是因为_____ 。 A他们都没吃到对方做的饭。 B他们各自的生活习惯不同。 C他们互相算计，破坏了感情。D狐狸觉得白鹤没有好好招待他。 4、理解题目的意思。4%

在文中，第一个“一报”具体是指：____________________，第二个“一报”具体是指：

_______________________________ 。

七、作文：25%

要求：1、 围绕所给的总起句，写一篇作文。

1、 语句通顺，不写错别字。字数250字左右。 2、 可选用下面的词语。

篇五：同侪携手共进单元练习题(含答案)

初二政治复习资料：同侪携手共进单元练习题(含答案)

人教新课标版安徽省尚真中学2011年八年级政治上册第三课同侪携手共进测评卷

一、明辨是非(辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“√”，错误的填“×”。)

1.良好的人际关系是相互选择的结果。( )

2.随着网络、媒体的发展，友谊已变得可有可无了。( )

3.人与人之间如果没有共同追求，就不可能建立持久的友谊。( )

4.要想得到友谊，就应该先主动奉献自己的友谊。( )

5.真正的友谊是不讲原则的。( )

6.友谊珍贵，是因为它可以带给我们物质财富。( )

7.男女同学交往时，应该忘掉性别差异，不分彼此。( )

8.在与异性相处时，我们要学会保护自己。( )

二、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在括号内。)

9.每个人都需要朋友，因为( )

A.友谊能使我们的生活充满和谐，没有烦恼

B.拥有朋友，可以显示自己的人缘良好

C.友谊可以满足我们爱与被爱的心理需求

D.没有朋友，会被人看不起

10.发现朋友的错误，应该( )

A.不分场合，坚决指出 B.抱着原谅之心不去指出

C.坚持原则，适时指出 D.尽量回避，不闻不问

11.从上题材料中可以看出，小菲和李霄之间是男女同学之间的正常交往，根本就用不着害怕。因为男女同学之间的正常交往( )

①可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处 ②可以完善自己的个性，促进身心健康发展 ③可以扩大交往范围，锻炼交往能力 ④可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识 ⑤可以弥补青春的缺陷，使我们的青春十全十美

A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①③④⑤

12.如果我们不能正视异性同学的关系，认为异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊，就会导致我们( )

①对男女同学的交往过于敏感、拘禁 ②产生性别意识，过早地成熟 ⑨害怕与 异性同学进行正常的交往 ④把异性同学间的交往看成是学校生活的一个重要内容

A.①② B.③④ C.①③ D.①②④

13.随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性

的好感或爱慕之情，这是( )

A.生理和心理完全成熟的表现 B.冲动、好奇、早恋的表现

C.生理和心理出现异常的表现 D.正常、自然而又美丽的事

14.关于男女同学之间如何交往，下列说法正确的是( )

A.开放自己、主动热情、无拘无束、自由发展

B.勇于交往、善于交往、私下交往、敢于负责

C.互相尊重、自重自爱、注意方式、掌握分寸

D.为了避免说三道四，男女同学最好不要交往

15.在与异性相处时，我们要学会保护自己。为我们提供外界保护的是( ) ①高度的自我保护意识 ②学校的纪律、守则 ③社会的良好习俗 ④健康的文化环境 ⑤社会的法律、道德

A.①②③④ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤

16.高尔基说：“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴;在你遇到不幸和悲伤时候，会给你及时的支持和鼓励;当你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”下列说法中对这段话理解正确的是( )

①友谊能使人分享更多的欢乐②友谊有助于排除烦恼忧愁

③友谊能够促使我们进步④朋友之间容不得半点不同

A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④

17.下列关于友谊的说法不正确的是( )

A.男女同学之间可以建立真正的友谊

B.真正的友谊建立在志同道合的基础上

C.友谊的建立是选择的结果

D.友谊是不稳定的，时聚时散

18.下列属于正确的交友原则是( )

A.逢人只讲三分话，不可全抛一片心

B.你好，我好，大家好

C.道不同不相为谋

D.为朋友两肋插刀

19.青春期男女同学之间的交往是为了( )

A.发展同学之间纯真自然的友谊

B.达到爱情、婚姻及家庭方面的目的

C.吸引老师和家长更多的关注

D.向同龄同学炫耀自己的魅力

20.男女同学交往，要以恰当的方式表达友谊。“恰当的方式”主要包括男女同学

( )

①在青春期暂时不要交留②交往时要自然大方

③要学会尊重对方④要学会自爱、自重

A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④

三、辨别分析(辨别下列观点是否正确，简要说明理由。)

21.放学路上，两个同学就友谊问题争了起来。同学甲说：“对待朋友要真诚，要坚持原则。对于朋友身上的缺点，不论大小，都要明确指出来。如不改正，就要和他断交。”同学乙说：“不对，对待朋友要宽容，要互相谅解，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友?”

请你对甲、乙同学的观点加以辨析。

四、阅读思考(仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答问题。)

22.一只狐狸和白鹤成了朋友。于是请白鹤到家里做客：“你一定要来!我要好好设宴招待你!”白鹤到狐狸家赴宴。狐狸煮了一锅碎米粥，摊在盘子里，招呼白鹤：“请用，老兄，这是我亲手做的。”白鹤伸着尖嘴，在盘子里啄了半天，却什么也没吃到。狐狸张开大嘴，咕咚咕咚地把粥喝光了。吃完，狐狸对仙鹤说：“请别见怪，老兄!没更多好东西招待你。”白鹤回答说：“谢谢你，这就不错啦。明天请到我家去做客。”

第二天，狐狸来到白鹤家。白鹤准备的是凉拌菜，它把菜倒进一个细颈的高瓦罐，招呼狐狸：“老弟，请用吧，这是我特意为你准备的。”狐狸围着罐子直转，转到这边舔舔，又到那边闻闻。菜很香，可是一点儿也吃不着。白鹤则把细长的嘴伸到罐子里，一边吃，一边说：“你怎么不吃?这么客气!”没多久，白鹤就把一罐菜吃了个精光，说：“不好意思，没什么好东西招待你!”

狐狸乘兴而来，败兴而归，它与白鹤的交情也就此结束了。

(1)狐狸是怎样对待朋友白鹤的?结果怎样?

(2)这则寓言告诉我们什么道理?

23.为什么在与同学的交往中，我们不能封闭自己，而应开放自我?

24.下面是歌曲《同桌的你》的一段歌词，阅读后请回答问题。

明天你是否会想起，昨天你写的日记

明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你

老师们都已想不起，猜不出问题的你

我也是偶然翻相片，才想起同桌的你

??

你从前总是很小心，问我借半块橡皮

你也曾无意中说起，喜欢和我在一起

那时候天总是很蓝，日子总过得太慢

你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西

??

(1)歌曲表达了一种怎样的交往感情?

(2)这种交往对我们的成长有什么积极意义?

25.下面一组镜头是从校园采集的，请向情境中的主人公提出你的建议。

(1)班上两个男女同学，均是班干部。两人在工作中彼此合作，并因为经常接触而有了好感，陷入了“恋爱”的旋涡中，常常出双入对。这使他们疏远了其他同学，同学们也不再支持他们的工作。为此，他们感到不好受。

我的建议：

(2)李刚说：“我班的兰兰最近不知怎么回事，每天总是用很奇怪的目光看着我，没事也喜欢往我座位旁凑。今天，她让好朋友递信给我，约我星期天陪她去爬山，我是去还是不去呢?”

我的建议：

(3)芳菲说：“一天，我手拿重物走在街上，同班的男同学赵铭走过来和我打招呼，并想帮我拿东西，可我感到非常紧张，脸也红了，手脚都不知怎么放。”

我的建议：

五、探究体验

26.“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友。千金难买是朋友，朋友多了春常留，以心相许，心灵相通，让我们永远是朋友。结识新朋友，不忘老朋友，多少新朋友变成老朋友，天高地也厚，山高水长流，愿我们到处都有好朋友，愿我们到处都有好朋友。”

人生是一次漫长的旅行，只有不断结识新的朋友，旅程才不会孤单。什么样的朋友才是真正的朋友呢?请续写下面的一首诗：

朋友

朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣;

朋友是巨浪，可以令你热情高涨;

27.你的社交技巧如何?下面的问题可以帮助你了解自己的社交技巧，请按照自己的实际情况作出选择：在每个问题后面的括号内填写“是”或“否”。

体裁作文