养成好习惯作文200字

篇一：我养成了一个好习惯600字作文

我养成了一个好习惯600字作文

更新日期：2012年7月11日 访问量：1520

我养成了一个好习惯600字作文

习惯，这个词看起来平平凡凡，却蕴含着丰富的道理。

自从升入高年级后，我逐渐养成了一个好习惯，那就是坚持读课外书。现在，读书已成为我生活中不可缺少的一部分。“一日无书，百事荒芜”，这句话就证明了。小的时候，我很贪玩，认为读书是一件及其稀松平常的事，直到现在，我才懂的读书的真谛。

以前，我并不喜欢读书，当然，我的写作水平也不是很好。那一次，妈妈拉着我去书城买了一本作文书。唉！好无聊啊，又是作文书。我没办法，只好无可奈何地拿着作文书翻了起来。不过一会儿，我完全被书中的故事迷住了：书中的好词好句让我眼花缭乱，书中的情节有的让我感动，有的又让我觉得可笑，每一篇作文的后面还有精彩点评和指导。就这样，我发现了书中的奥妙，渐渐爱上了读书。那一次，我给自己制定了一个目标：每天坚持按量读课外书。

自从定了这个目标，我每天坚持读课外书，坚持积累好词好句。我缠着妈妈再给我买些课外书，妈妈爽快地答应了。不仅如此，我的写作水平有了大大的提高：以前写作文时，还要想半天，再打草稿才好不容易写一篇作文。而现在，每次写作文时，精美词句一个个往外蹦，忙得我不亦乐乎。记得有一次，那大概是四年级的时候，学校组织了一次作文比赛。我既激动又紧张。几天后，成绩出来了，我是榜上有名！而且还是一等奖！这连我自己都没有想到。当老师表扬我时，我的心里特别开心、激动，这就是读书带给我的收获呀！

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我尝到了读书的甜头，他让我感受到了人生百味，他让我傲游了美妙的大千世界，使我的作文几天比一天有进步，正所谓“读书破万卷，下笔如有神”啊！

这就是我养成的一个好习惯

篇二：良好作文习惯的养成

良好作文习惯的养成

版石中心小学 陈金秀

作文教学不仅是小学语文教学的重要内容，而且是小学语文教学中的难点。长期以来，教师教作文难，学生写作文也难。作文难，究竟难在哪里？总结过去，我认为，作文难固然有写作本身的原因，但在小学作文教学过程中，也存在小学生从小就没有养成良好的作文习惯。很多学生谈“作”色变，畏惧写作，每逢作文课，先是愁眉苦脸，抓耳挠腮，然后再闭门造车，东拼西凑，写出的作文内容空洞，言之无物，套话连篇，支离破碎，落入俗套，究其原因，还是没有养成良好的作文习惯。因此，要激发学生的写作欲望和兴趣，关键要教师转变理念，改进作文教学策略，从解放学生、观察生活、丰富写作内容入手，指导学生养成善于积累、善于思考、善于修改的作文习惯，从而提高学生的作文能力。

1、养成善于观察习惯。

观察是人们认识事物的门户，是创造的第一要素，是吸取各种知识的起点，是写作的眼睛。没有洞察客观事物的“火眼金睛”， 就难分辨社会生活中的真善美和假恶丑，就找不到写作的题材。因此，我特别注意这方面，有时还亲自带领学生走出校门，到附近观察某一处景物，让学生亲临其境，触景生情，使他们写作文觉得有材料可写，且写出了真实事物，消除了他们对作文的恐惧心理，从而喜欢写作文。

正如叶圣陶先生说：“生活是写作的源泉。”，我们只有引导学生到生活实际中去观察事物，学生才能从生活的海洋中捕捉写作材料，摄取写作的镜头，这样学生写作时就有话可说，有事可写，有情可抒。学生要善于观察，应着重做到两方面：一是要明确观察的目的性，对所观察的事物始终持有浓厚的兴趣；二是观察要全面和深刻；鲁迅在《答北斗杂志社问》中指出：“一，留心各种的事情，多看看，不要看到一点就写。二，写不出的时候不硬写。……”。鲁迅这些精辟的论述，就是说要写作一定要深入细致地观察生活，对周围的人和事，景和物，特别是对描绘的对象要作全方位的观察，不要看到一点就写。老舍说：“描写人物要注意他的四周，把时间地点等跟人物合在一处。要有人，还要有画面。”。老舍这些写作经验，说明描写人物一定要把其置于典型环境之中去，要注意其周围的人和事。比如，要描述某一个人，就得对其所处的环境，家庭状况，特别是其本人在工作学习，遇事的种种神态、言谈举止、内心活动、穿着打扮等都作精心的观察，才能把人物写得惟妙惟肖。

2、培养学生勤于积累的习惯

实践是写作源泉。俗话说：“巧妇难为无米之炊。”作文同样如此，学生写不好作文，“无材可写”是一个重要原因。引导小学生养成勤于积累的良好习惯，不仅能丰富作文的题材，切实解决“言之有物 ”的问题，过好作文的内容关，而且还可以培养学生成为热爱生活、关心生活的有心人。要养成勤于积累的良好习惯，教师必须引导学生自觉地多

看——看周围的人、事、景、物，看绚丽多姿的大自然，看影视、图片；多听——听广播、听谈话、听老师的教诲；多访——采访人物、走访亲友、拜访英模、寻访古迹；多做——做家务、小制作、小种植、小实验、编报办刊；多读——读古今中外有益的各种书籍、报刊、杂志。无论看、听、访、做、读，都要动脑分析、比较，并记下有意义的东西和自己的感受，日积月累，日久天长，作文的材料就会十分丰富。

３、养成善于思考的习惯

作文教学中，我们经常发现这样的情况，老师布置作文后，学生拿起笔来就写，然而一节课过去了，学生的本子上却只有寥寥数语，原因之一就是学生作文前没有认真的思考。作文的每一步都需要用心思考，想的周到、具体、深刻，写出的作文质量就高，一定要培养学生独立思考、勤于动脑、善于思索的良好习惯。要养成善于思考的良好习惯，必须自觉做到先想后写。动笔之前，首先要想清楚作文的基本要求——审清题意，明确要求；其次要想怎样写得好——选好材料，言之有物；然后想好为什么写——把握中心，言之有理；接着要想好怎么写——编写提纲，言之有序；最后按照提纲有次序地写下去。

4、养成善于自我修改作文的习惯。

修改是写作不可缺少的重要步骤，是提高文章质量的有效方法，而修改又重在养成学生自改习作的习惯。叶圣陶先生当年曾大力提

倡，积极主张学生自己修改文章。新课程标准明确要求重视学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。“好文章是改出来的”，这是公认的事实，作文写完后要再看几遍，鲁迅说：“至少要看两遍。”至少看几遍他没有明言，不过，我们应该遵循这样的一条规律：看——发现——再看——再发现。第一遍阅读，心理难于遍及各处，只能“捉出”一两个明显的毛病；第二遍用心探寻，便可能找到一两处比较隐蔽的错误；第三遍细研，可能从细微处提出值得推敲的问题；第四遍由表及里，深入思考，也许更能从字里行间发现矛盾。可见，原稿作文或明或暗的毛病，都可以通过作者自己坚持多看几遍查找出来。修改作文需以朗读相助，对原稿不仅要多看，而且还要多读，最好读出声来。因为作文本是“写话”，但是所写出的书面语言，终究与说话不尽相同。如果只是仅用眼睛看，尚不能发现一些拗口别扭的地方。所以，修改作文需要以朗读相助，大声朗读自己的作文，就能感到它是否“上口”和“顺耳”，容易发现其中词不达意、语法错误、缺字少词等毛病。与范文或同学同题作文相比较，也是个修改作文的好办法。可以看看同学所作的同题作文（特别是那些写得好的文章），比较一下，找出自己文章存在的毛病来。自我修改作文还可以通过多请别人批评来实现。当然如果不是当堂交的作文，可以放置一段时间再予修改，放置一段时间，等自己头脑冷静了，思路开阔，或看看书或查资料，或与人交流，从中获取“灵机”，这时候再回过头来修改自己的文章，往往可以事半功倍。

小学生作文习惯的养成不是一朝一夕的，必须经过长期的实践和反复的练习，循序渐进，日积月累。而作文习惯也涉及到方方面面，培养起来要统筹兼顾，标本兼治，因材施教，要从小处着手，消除学生对作文的畏难情绪，调动他们的热情，激发他们的动机，从小就养成良好的作文习惯。作文教学就像一朵待放的花蕾，只要我们精心地去呵护和培育，改进作文教学策略，培养学生良好的作文习惯，相信一定会在语文这片肥沃的土地上绽放出绚丽的花朵。

篇三：如何养成好习惯作文

如何养成好习惯作文

养成好习惯,为国做贡献

中国素来是礼仪之邦,是四大文名古国之一.但是好的生活习惯也是非常重要的.

习惯决定孩子的命运。”习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，将会终身受益，孩子小时是培养习惯的最佳时期，有一个公式：早期教育花一公斤的气力=后期教育花一吨的气力。说明了早期教育的重要性。如：几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会时，记者问其中一位获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西。”这位科学家平静的说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到了什么。”“学到把自己的东西分一半给伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，做错事要道歉，仔细的观察事物。”这位科学家出人意料的回答，直接说明了儿时养成的良好习惯对人一生具有决定性的意义，当然，学习习惯的养成也是如此。

巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼，你能够答应妈妈吗?”

母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。 从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。

体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。

在我们的生活中还有着许许多多的例子.正是因为他们的良好习惯造就了他们的成功.

篇四：好习惯作文

好习惯作文

四（1）班 赵松霖 市九小

我对习惯有着很深刻的感受。不管是我身上一切也好，优秀的东西，还是我身上一些不好的、失败的东西，基本上都来自习惯，我一直认为，一个人的品格、能力多半来自习惯，是习惯在使身体自动去做，是习惯在打造人的第二天性。俗话说得好：一个人好习惯可以成就一个人，一个人坏习惯可以毁灭一个人。就是这句话让我养成了一个好习惯——放学马上写作业。

晚上还要看课外书，不让一分钟溜走。好习惯越多，则生活越容易，抵抗引诱的力量也越强。

好习惯是一个人在社交场中所能穿著的最佳服饰。起初我们的习惯，后来是习惯造成我们。习惯是人类生活最有力的向导。

让我们一起来做更多的好习惯吧！

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