闭上一只眼睛倾斜手机

篇一：六年级上册科学实验题

小学科学六年级上册实验操作指导

实验一：暑假里的一天，爸爸买了一些馒头，过了几天，小明发现没吃完的馒头发霉了。馒头为什么会发霉呢？请写出你的猜想和研究方案。

我的猜想：我认为馒头发霉可能与温度高低有关系。 1. 准备3枚相同的铁钉，把这三枚铁钉分别放入三个试管中，其中一个放干燥剂；

2.一个试管放少量的水，浸没铁钉的一部分；另一个试管放满水，将铁钉完全浸没。

3.最后分别用试管塞把三个试管塞紧，几天后观察三枚铁钉的变化。

我的方案：

1.将一个馒头一分为二，分别放进塑料袋。把其中一块放在温度较高的地方，一块放进冰箱的冷藏室中。（用同一个馒头保证所含水分相同）

2．一周后，观察2块馒头的变化，并记录下来。 实验二：蜡烛在冬天硬硬的，夏天时却软软的。蜡烛在不同条件下会发生哪些变化？请写出你的猜想和研究方案。

我的猜想：我认为蜡烛变化可能会有形态上的变化，还可能会有新物质生成。 我的方案：

1.用小刀切割蜡烛、碾碎蜡烛、弯折蜡烛、加热蜡烛等方法，改变蜡烛的形态，观察变化。

2.点燃蜡烛，观察蜡烛的变化。

实验三：食盐是日常生活必需品，炒菜、做饭、消毒，都会用到它。食盐在使用过程中有哪些变化呢？请写出你的猜想和研究方案。

我的猜想：我认为食盐在水中溶解后还可能会恢复原样。 我的方案：

1.把食盐放入水中搅拌，观察现象。

2.取部分食盐溶液放入蒸发皿，用酒精灯加热，观察现象。

实验四：水泥是重要的建筑材料，你知道在水泥的使用过程中都会有哪些变化呢？请写出你的猜想和研究方案。

我的猜想：我认为水泥加入水后可能不会恢复原样。 我的方案：

1. 把水泥放在盘子里，加水搅拌，观察 到它 成了水泥浆。

2.把水泥浆放入蒸发皿，用酒精灯加热， 观察现象。

实验五：我发现我们家里用来晾晒衣服的铁丝生锈了。铁在什么条件下容易生锈呢？请写出你的猜想和研究方案。

学生一：我的猜想：我认为铁在空气潮湿的情况下容易生锈。 我的方案：

实验六：妈妈经常说：有些食品不能和牛奶一起食用。为什么有些食品不能和牛奶一起食用呢？请写出你的猜想和研究方案。

我的猜想：我认为可能是有些食品和牛奶放在一起，会发生反应。 我的方案：

1、将醋加入装有四分之一牛奶的烧杯中，搅拌，观察现象。

2、将啤酒加入装有四分之一牛奶的烧杯中，搅拌，观察现象。

3、将食盐加入装有四分之一牛奶的烧杯中，搅拌，观察现象。

4、将柠檬汁加入装有四分之一牛奶的烧杯中，搅拌，观察现象。

实验七：生活中有些物体是运动的，有些物体是静止的。哪些物体是运动的，哪些物体是静止的？请写出你的猜想和研究方案。

我的猜想：我认为运动和静止是相对的，如果把行驶中的汽车看作是运动的，那么在车上的乘客就是静止的；如果把车外的景物看做是静止的，那么车子和车内的乘客就都是运动的。 我的方案：

把小人放入小车内，拉动小车使之运动起来，自己站在车外不动。

实验八：坐在行驶的汽车里的人，相对于汽车来说是静止的。当汽车突然刹车时，乘客的身体为什么会向前倾呢？请写出你的猜想和研究方案。

我的猜想：我认为当汽车突然刹车时，乘客的身体可能会因为惯性而没有停下来，才导致身体前倾。 我的方案：（只写出其中1个或2个也可） 1、将硬纸板放在装有半杯水的玻璃杯上，把鸡蛋放在硬纸板上。快速的抽出纸板，观察鸡蛋的运动变化。

2、把5个棋子摞起来，然后迅速用尺子打击下部的棋子，观察上面棋子的运动。

3、把木块放在小车上，观察运动的小车遇到障碍物时，车上的木块的运动变化。

实验九：太阳每天东升西落，我们每天都经历着昼夜的交替变换。为什么会有白天和黑夜呢？请写出你的

1

猜想和研究方案。

我的猜想：我认为昼夜更替可能与地球自转有关。 我的方案：

1.用手电筒模拟太阳光，用地球仪模拟地球，用手电筒照亮地球仪，观察地球仪上是否分成了明暗两部分，并思考哪边是白天，哪边是黑夜。

2.自西向东转动地球仪，观察：同一个地方是否出现昼夜交替现象？分别在什么位置时是早上、正午和傍晚？

实验 十：秋来夏往，冬去春来，年复一年，四季循环出现。四季更替是怎样产生的呢？请写出你的猜想和研究方案。

我的猜想：我认为四季更替可能是地围绕太阳转动形成的。 我的方案：

1.在桌子上画一个圈，把地球仪放在画好的轨道上运动；

2.手电筒在中间始终照着地球仪；

3.地球仪在转动过程中倾斜角度要保持一致； 4.观察与思考：仔细观察，“太阳”的光芒分别直射在什么地方？这与四季的形成又有什么关系呢？ 实验十一：农历十五的晚上，月亮总是特别圆。初二、初三的月亮像镰刀。为什么月亮有时圆有时缺？请写出你的猜想和研究方案。

我的猜想：我认为月相形成的原因和月亮围绕地球转动有关系。 我的方案：

1.找一个有插座的灯泡当做太阳，用一个皮球当做月球，我自己作为地球。

2.我把“月球”举在空中，使“阳光”照到“月球”上，观察此时“月球”的明亮部分是什么形状。

3.使“月球”围绕“地球”转动一圈，观察“月球”的明亮部分有什么变化。

实验十二：你听说过“天狗吃月亮”的神话故事吗？其实“天狗吃月亮”是发生了月食现象。月食是怎样形成的呢？请写出你的猜想和研究方案。

我的猜想：我认为可能是因为在月球围绕地球转，地球围绕太阳转时，地球转到太阳和月亮中间，地球挡住了射向月球的太阳光，才形成了月食。 我的方案：

1.在与眼睛同样高的墙壁上挂一盏电灯，当做太阳；手持一面圆形的小镜子当做月亮，用自己的头当做地球；

2.背向太阳（电灯），调整“月亮”与眼睛的距离，使相当于地球的头部遮住射向“月亮”的光辉时，

这时，便发生了月食。 实验十四：日食是怎么产生的

我的猜想：日食可能是由于地球在带着月亮围绕太阳转动时，月亮转到了地球和太阳的中间挡住了太阳。 我的方案

1.在与眼睛同样高的墙壁上挂一盏电灯，当做太阳；手持一面圆形的小镜子当做月亮，用自己的头当做地球；

2.面对太阳，闭上一只眼睛，调整“月亮”与眼睛的距离，使月亮能完全遮住太阳，这时，就发生了日食。

实验十五：蚯蚓是人类的好朋友，它有自己的家。蚯蚓喜欢什么样的环境？请写出你的猜想和研究方案。 我的猜想：我认为蚯蚓可能会喜欢潮湿的环境。 我的方案：

1.找一个长方形纸盒把里面涂黑，在盒底垫上塑薄膜，在盒子左边放干土，盒子右边放湿土，干土与湿土间隔一段距离；

2.在盒子中间没有土的地方，放5条蚯蚓，观察蚯蚓往那边爬，比较干土和湿土中蚯蚓的数量。 我的发现：我发现蚯蚓都爬到湿土里，说明蚯蚓适宜生活在潮湿的环境中。

实验十五：大自然中生长着各种各样的植物，它们非常茂盛。植物生长有哪些特点呢？请写出你的猜想和研究方案。

我的猜想：我认为植物的根可能会向着有水源的地方生长。 我的方案：

1、把三棵已经生根的豆苗栽入盆中。

2、第一盆左侧浸水；右侧保持干燥。第二盆左侧保持干燥；右侧浸水。第三盆全部浸水。

3、两周后将三棵豆苗取出，保持三棵豆苗位置不变，观察其根的生长方向。

实验十六：生物与人类密切相关，我们时时处处离不开它。生物给人类什么启示呢？请写出你的猜想和研究方案。

我的猜想：我认为人们根据葱叶的形状把一些电线杆和钢管做成了圆筒形，可能是因为筒形物体承受能力比平板物体承受能力大。 我的方案：

1.把两个木块放到桌面上，中间间隔15厘米左右； 2.把卡纸卷成圆筒形，放在木块之间，在上面放钩码，看能够承受几个钩码；

3.把卡纸直接放在木块中间，做成平面的，看能够承受几个钩码。

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篇二：安联迅手机检验规范

受文单位：品质部

副 本：品质部

主旨：手机成品检验规范 QC-C001

说明：

一．为确保检验品质有据可询，依工厂产品检验需要，特发行“手机成品检验规范”01版。

二．新版发行后，请各单位配合执行，实施日期为07/11/20。

发文部门：

品质部

安联迅电子发展有限公司 部 门：品质部 文件编号：QC-C001 版 本：01 发行日期：2008/4/20 编 写：廖翠英 初 核： 核 准：

目录

1． 目的-------------------------------------------------------------------------------。

2． 适应范围-------------------------------------------------------------------------。

3． 定义-------------------------------------------------------------------------------。

4． 内容-------------------------------------------------------------------------------。

4．1检验标准---------------------------------------------------------------------------。

4．2整机外观检验---------------------------------------------------------------------。

4．3整机功能检验---------------------------------------------------------------------。

4．4成品包装检验---------------------------------------------------------------------。

5．成品例行检验和定期确认检验控制要求--------------------------------------。

6．附件-----------------------------------------------------------------------------------。

7. AQL表--------------------------------------------------------------------------------。

1.0 目的

为了保证出货产品品质符合本公司及客户的要求，特订此手机检验规范，作为合理而有效的检验依据，以达成

客户满意的品质目标。

2.0适用范围

适应检验员对公司生产的手机产品进行检验,特殊机型按客户标准检验。

3.0 定义：

3.1 批量：依据每次生产线写送检单提交数量

3.2

3.3 缺陷定义:

3.3.1致命缺陷(CR)：违反有关安全法规、行业政策、在使用或维修过程中会危及人身安全的缺陷，

对基本功能有重大影响.

3.3.2严重缺陷(MA)：不会危及人身安全，如动作或性能不优良等，使产品使用性能降低，预计达

到理想状态

困难的缺陷

3.3.3轻微缺陷(MI)：某项指标，虽然不符合要求，但对有效使用、操作几乎无任何影响的缺陷

3.4

3.5外观不良定义

点缺陷: 具有点形状的缺陷，测量尺寸时以其最大直径为准。

3.5.1 塑料件不良缺陷定义

刮伤：表面内或表面上可视的磨损、凹痕或划痕,又分硬划痕(有明显深度)和细划痕(没有深度)

缩水：零件表面适度的凹陷。

变形（或扭曲）：零件弯曲、扭弯、凹陷或凸起。

毛边：零件上多余的材料。

射料不足：零件形状不完整。

熔接线：塑料熔体在型腔中流动时,遇到阻碍物时,熔体在绕过阻碍物后不能很好的融化,于是在塑

料件的表面

形成一长明显的线

水口痕：浇口处的颜色差异。

流纹：表面色调差异,产品表面以浇口为中心而呈现年轮状条纹

银纹：表面的所呈现出的银白色条纹

焦痕：通常在料流末端的变黑和烧焦区域。

光泽度变化(亮斑)：相同粗糙度表面的不同区域之光泽度变化。

气泡（缩孔）：作为表面缺陷显露的零件内细孔。

异色：相较于规定的颜色或色调间之差异。

饰纹不良：相交于的咬花面之偏差。

多胶点:因模具方面的损伤而造成产品表面有细小的塑胶凸起.

翘曲: 塑料件因内应力而造成的平面变形

顶白/顶凸: 由于塑料件的包紧力大，顶杆区域受到强大的顶出力所产生的白印或凸起

填充不足: 因注射压力不足,中模腔骨排气不良等原因，使融熔树脂无法到达模腔内的某一角落而

造成的不足现象

破裂:因内应力或机械损伤而造成产品的裂纹或细小开裂.

3.5.2 喷漆件外观不良定义

图案差异: 与规定的图案位置或类型存在总体或局部上的差异。

光泽度差异: 与规定的光泽度存在总体或局部上的差异。

破裂/裂纹: 烤漆层分离/裂开。

褪光/起霜（晕）: 在局部表面区域上的粗糙或呈粉化状的外观。

桔皮: 在烤漆层或面漆表层上的一般波纹或花斑纹外观

流挂/鼓胀: 烤漆或烤面漆表层的局部涂料堆积或聚集。

错位: 偏出规格指定的非烤漆区或非覆膜区。

针孔：在进行烤漆或烤面漆表层进行烘烤时形成的微孔。

颗粒:在喷漆表面上附着的细小颗粒

气孔/起泡: 在表层下、表层中或外表面（完整或破裂的）之可见气穴/泡

鱼眼: 由于溶剂挥发速度不适而造成在喷漆件表面有凹陷或小坑

凹痕/肿胀：烤漆层或烤面漆表层上的一种变形。

杂质: 可见嵌入表面化的尘粒、织丝、毛发等。

篇三：斜视眼

斜视眼

说明──斜视俗称脱窗，意思是眼球不在正常位置。有时幼儿虽然没有真的斜视，但看起来眼球位置不正，这是因为他们的鼻梁发育未完全隆起，眼睛内侧的皮肤较多，盖住眼白部份，所以看起来眼球外侧眼白比内侧多，而显得像是眼球偏内侧。这种情形称为假性斜视，通常孩子长大些，鼻梁发育完全，眼睛自然就显得正了。除此之外，近视、远视或散光也可能使父母误以为是斜视，只要矫正其屈光异常的问题，孩子就不会再眯眼或歪头看东西了。

一般人说的「斗鸡眼」，医学上称为「内斜视」，大部分在看不同方向时，偏斜的角度都一样。

有一类内斜视跟调节能力有关，在看近物时眼睛的反射如瞳孔缩小、两眼内聚等反应异於常人，例如眼睛内聚能力太强，使眼球内移太多，形成「斗鸡眼」，这种情形多发生在两岁左右。

另一类和调节能力无关的如先天性内斜视，通常「斗鸡眼」的症状较明显，并发有弱视等问题，必须先治疗弱视，才能考虑开刀矫正斜视。

外斜视通常时有时无，在注意观看时，眼睛不会有外斜视，反之在不经意时才会显出。

治疗──斜视除了不美观外，也常并发屈光异常或弱视，而且不会随著成长而好转，治疗时间如果晚过七岁效果也要打折扣。因此如

果怀疑孩子有斜视，应该尽早找医师检查，以免延误治疗时机。 先天性斜视治疗愈早愈好，最晚在两岁以前治疗，才能有较好(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:闭上一只眼睛倾斜手机)的结果，但也不易恢复到正常人的水准。

与调节能力有关的斜视，须先用眼镜矫正，如果「斗鸡眼」产生已有一段时间，即使戴眼镜也无法完全解决，这时就要考虑手术治疗。外斜视的治疗可能由近视矫正著手，但角度相当明显的，就要藉手术来矫正效果较好。假如医师检查结果，孩子的斜视必须开刀矫正，那最好早点进行，大概在他四、五岁的时候就可以开刀，以免被其他孩子嘲笑，伤害他的自尊心。

儿童斜视是什么

在现实生活中，我们不难发现，有些小孩的眼睛看起来不对称，我们称之为斜视，斜视不仅使我们的外貌看起来不美，还会使得视觉功能受损，如果不加以重视治疗，还会引发更严重的问题。今天就来给大家科普一下关于斜视的知识点。

斜视指的是两眼向前注视时，两只眼位不平行，有一只眼向内斜（内斜视）或向外斜（外斜视）。内斜视时这只眼的眼白部分外侧多，黑眼珠（角膜及其后面的虹膜）偏向鼻部；反之为外斜。在幼儿时期，由于鼻梁尚未发育，加上眼内角与鼻根部皮肤较紧，以致两眼内眼角之间较宽些，使两眼内侧的眼白部分被遮，显得外侧的眼白部分多于内侧，好像两眼内斜。只要待鼻骨发育高些，将两眼间皮肤撑起，就不再显内斜了。但是真正的斜视就不如此，儿童长大，斜视不变。如到入学时再查视力，会发现斜视的眼视力不好，也不能用眼镜矫正，这称之为弱视，也就是经过检查来发现眼有器质性改变，而视力又不能矫正。

另外有些小孩子即使眼位是正常的，看起来也有点像"对眼"，通常称之为"假性内斜视"。虽然说这种外观随着年龄的增长一般会好转，不需治疗。也有些家长把孩子喜欢歪头看电视当作斜视，其实这不一定是眼科所指的斜视，应认真检查是否有真性斜视或散光等问题存在。 ...

儿童斜视的症状

斜视是一种较为常见的眼科疾病，可是它给患者带来的影响也是不容小觑的，因为斜视是非常不雅的，小儿斜视甚至会因此被取笑或者是起绰号，给小孩的心里蒙上一层灰白的颜色。因此家长一定要高度重视小儿斜视的问题，发现自己的孩子存在这方面的问题要及时进行治疗。那么怎么知道自己的孩子有没有斜视呢？妈网百科就来给大家科普一下斜视的症状。

一般来说存在斜视的人都会有这样的困扰：不能看清近处或远处的物体、在精神不集中或疲劳时往远处看，有一只眼的眼位向外偏斜、看东西时总是闭上一只眼睛、歪头或转头、经常揉眼睛或眨眼次数多、看东西有重影，即复视。斜视的病人因为眼位不正，其注意一个物体时，此物体影像于正常眼落在视网膜中心凹上，斜视眼则落在中心凹以外的位置，一眼影像受到抑制，丧失两眼之单一视功能与立体感，有的还会导致视力发育不良而造成弱视。斜视在临床上常见的表现如下：

1、内斜视

眼位向内偏斜。在出生至内发生者称之为先天性内斜视。偏斜角度通常很大。后天性内斜视又分为调节性与非调节性，调节性内斜视常发生在2～3岁儿童，患儿通常会伴有中高度远视，或是异常的调节内聚力与调节比率。

2、外斜视

眼位向外偏斜。一般可分为间歇性与恒定性外斜视。间歇性外斜视因病人具有较好的融像能力，大部分的时间眼位可由融像能力维持在正常的位置，只有偶尔在阳光下或疲劳走

神的时候，才表现出外斜的眼位。有些儿童还表现为，在强烈的太阳光常会闭一只眼睛。间歇性外斜视常会发展成恒定性外斜视。 ...

儿童斜视的危害

斜视对于小孩子来说，是一个难以启齿的问题，因为斜视不仅会影响生活，小孩子还容易遭到他人的取笑，小孩子的心灵会受到很大的创伤。因此家长朋友们对儿童斜视需要引起高度的重视。下面妈网百科详细跟大家介绍斜视的危害，方便大家更好了解斜视这一种眼疾。

【心里有块阴霾，不能愉快地玩耍了】

斜视严重影响美观，斜视患者常被人起外号，难免给患者心理健康蒙上阴影，从而造成其孤僻、自卑及反常的心理，据调查，大多数斜视患者容易自卑，并且影响正常的工作和社交。

【视觉功能受到损害，太可怕】

斜视患者大部分都易形成斜视性的弱视，导致斜视患者斜眼的视力都比较差。

即使斜视患者的视力正常，但看东西时，由于一眼偏斜，仅仅能用一眼注视目标，视野远不如正常人开阔，更重要的是斜视患者没有融像能力和立体视觉，使斜视患者在从事许多专业会受到限制，例如：驾驶、绘图、精细工作等。

【影响骨骼发育畸形，糟糕透了】

一些麻痹性斜视的患者，由于眼肌麻痹，常采用偏头、侧脸等一些特殊的头位来克服视物时的不适。因此，如不及早矫治斜视，会导致全身骨骼发育的畸形，例如：脊柱的侧弯等。

妈网百科提醒大家，斜视不仅仅是一个外观问题，为了减少、避免上述的严重并发症，必须认真对待，早发现、早治疗。 ...

儿童斜视如何治

一般来说，斜视一般多发于儿童，儿童斜视发病率更是高达3-4%，如果不及早治疗，很容易引发弱视，从而影响孩子今后的择业。那么斜视如何治？接下来妈网百科就来给大家说说斜视的治疗方法吧。

斜视的治疗方法根据斜视种类、性质、年龄、全身状态的不同，大体分为手术与非手术治疗。

儿童手术需全麻故要住院治疗。手术措施是减弱较强肌肉的作用、增强较弱肌肉，例如内斜视手术减弱内直肌，加强外直肌。手术一次治愈率50－70％，有时需二次三次手术，如此大部都能治愈。

非手术方法中，遮盖法常用。做法就是用健眼遮盖法以消除麻痹眼或斜视眼的眼球运动抑制，根据悄况亦可用交替遮盖法使其达到同样的目的。触象性辐揍训练方法，对内斜视术后的辐揍功能不全，间歇性外斜视、外隐斜等，利用融象进行融象性辐揍训练。对弱视和异常对应都有予防和治疗作用，简单而有效。需在医生指导下认真确定地施行。

调节性内斜视，是由于远视眼的调节与集合的失衡造成的，纠正屈光不正不需手术可治愈。对于年长人和成年人，可实行视能训练，能消除抑制。治疗异常对应和弱视，需要专门的训练师，各种专门器械，也可采用家庭训练法，以上这些方法，可将异常状态纠正。

如何预防儿童斜视 对于斜视的危害，妈网百科已经在上面的一个章节里面有所介绍了，相信大家已经了解到斜视问题的严重性，那么不想孩子患上眼疾，那么作为家长的应该怎么做呢？虽然说先天性的斜视目前还没有办法可以预防，但后天的斜视多是由抚养方法不当引起的，因此，积极采取预防措施，就可以避免孩子出现斜视。接下来就让妈网百科来跟大家说说预防斜视的小诀窍吧。

篇四：欺骗你眼睛和大脑的一组神奇图片

欺骗你眼睛和大脑的一组神奇图片 作品欣赏：下面这些有趣的图片充分利用了透视和对比，让我们的眼睛和大脑都产生错觉。一起来挑战一下吧？

弗雷泽螺旋：你所看到的好像是个螺旋，但其实它是一系列完整的同心圆。 解析：每一个小圆的“缠绕感”通过大圆传递出去产生了螺旋效应。如果遮住插图的一半，幻觉将不再起作用。

1906年英国心理学家詹姆斯·弗雷泽创造了以整个系列的缠绕线幻觉图片。

缠绕线幻觉图片

长度与透视：线AB和线CD长度完全相等，虽然它们看起来相差很大。

长度与透视

埃冰斯幻觉：两个内部的圆大小一样吗?

解析：两个内部的圆大小完全一样。 当一个圆被几个较大的同心圆包围时，它看起来要比那个被一些圆点包围的圆小一些。

两个内部的圆大小完全一样

曲线幻觉：竖线似乎是弯曲的，但其实他们是笔直而相互平行的。

解析：当你的视网膜把边缘和轮廓译成密码，幻觉就偶然地现在视觉系统发生。这就是曲线幻觉。

曲线幻觉

策尔纳幻觉：水平线是笔直而平行的吗?还是互成一定的角度呢?

水平线是笔直而平行的吗?

米勒-莱尔透视幻觉：哪条红线更长?

哪条红线更长?

曲线正方形：这些是完美的正方形吗?

这些是完美的正方形吗?

kitaoka波：这些线是笔直而平行的还是弯曲的?

篇五：如何预防小孩眼睛斜视 教你六个方法

如何预防小孩眼睛斜视 教你六个方法 据临床统计，斜视儿童占群体1%以上，其中共同性斜视占80%，非共同性斜视占20%。非共同性斜视出生后即可发现，共同性斜视是宝宝长到一定月龄后才发现的。先天性的斜视目前还没有办法可以预防，但后天的斜视多是由抚养方法不当引起的，因此，积极采取预防措施，就可以避免孩子出现斜视。那么，怎样才能预防宝宝斜视呢？ 3~6个月时，就要注意宝宝有没有斜视

新生儿的双眼看上去有轻微的内斜视，或是双眼偶尔会朝不同的方向转，或是一只眼睛会往外翻，这是正常的。因为在6个月之前，宝宝的眼部肌肉发育得还不够完善，还不能准确地控制双眼聚焦。不过，这种状况在头几个月会逐渐改进，眼睛看东西时慢慢稳定下来，但如果到了6个月，上述情况还不能消失，就要重视起来了。 当宝宝出现下述状况时，需带宝宝看眼科医生

4个月后，宝宝的一只眼睛或双眼经常出现横斜，尤其是宝宝累了、病了或紧张时看远处，表现得更明显；宝宝的眼睛似乎不能追视物体，目光有些?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我疲槐ΡΤＨ嘌劬蚺鹿猓豢炊魇弊苁潜丈弦恢谎劬蛲嶙磐房矗徽庑┒际切笔拥牡湫捅硐郑鱿忠陨锨榭鍪保杓笆本鸵剑≡缛氛铩?/p>

增加宝宝眼球转动的频率

将婴儿放在摇篮内的时间不能太长，父母应该不时将孩子抱起来，走动走动，使孩子对周围的事物产生好奇，从而增加眼球的转动，增强眼肌和神经的协调能力，避免产生斜视。

经常变换宝宝睡眠的体位

经常变换宝宝睡眠的体位，有时向左有时向右，可以使光线投射的方向经常改变，就能使宝宝的眼球不再经常只转向一侧，从而避免斜视

玩具多角度悬挂

在宝宝的小床上悬挂的彩色玩具不能挂得太近，应该在40厘米以上，而且应该在多个方向悬挂，避免孩子长时间只注意一个点而发生斜视。

注意孩子看电视的位置

孩子看电视时，除注意保持一定距离外，不能让小孩每次都坐在同一位置上，尤其是斜对电视的位置。应时常左中右交换座位，否则孩子为了看电视，眼球老往一个方向看，头也会习惯性地向一侧歪。时间久了，6条眼肌的发育和张力就不一样，失去了原来调节平衡的作用，一侧肌肉老是处于紧张状态，另一侧则松弛，就会造成斜视。

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