射飞镖作文

篇一：作文

春节

中国有许许多的节日，而且在节日里有很多习俗，如：中秋节吃月饼、赏月亮，元宵节包汤圆，春节包饺子，清明节扫墓、踏青·····

其中我最喜欢春节了。

去年春节，我们家包饺子，妈妈让爸爸出去买饺子皮，妈妈再弄饺子馅。爸爸回来后，我们开始包饺子了，我正式向妈妈宣战。

比赛开始了，我左手拿着皮，右手用筷子夹上一些馅子，放到饺子皮里，然后再把皮捏上就好了。而妈妈在娴熟地包着，一会儿，她体力不支了，就慢了下来，此时，我想妈妈是让我赢吧！这样可以不伤我的自尊心。

但是过一会儿，妈妈又加快了速度。我想妈妈是让我知道，以后和别人比赛时，别人是不会让我的，让我再接再厉吧！而我看到妈妈加快速度，就不管三七二十一，胡乱弄一气。不一会儿，皮没了。我们开始数数，爸爸对我说：“儿子，捏不好的不算。”我羞愧地低下头，甘愿服输了。我的饺子虽然没有妈妈包得好，但是吃起来格外香。

我吃过超市的水饺，尽管我包的没有它好看，但是自己包的，其中包含了自己的劳动成果，所以更加有意义。

这就是我最喜欢的节日“春节”，你喜欢吗？

“六一”儿童节

“六一”儿童节终于到来了，我真是激动不已，开心极了。 上午先举行了“六一”庆祝活动，下午就是自由活动时间了。 我们先去玩了“穿针引线”游戏。排了一会儿队后，终于轮到我了。等裁判说开始后，我就开始穿了。可是，穿到一半的时候，我突然发现穿不进去了。后来才发现，原来是穿反了。于是，我就赶紧弄好，重新开始穿。这时，旁边已经有好几个人穿好了。于是，我就着急了，埋下头奋力地穿。“3个、两个、一个。”“好了！”我叫了一声。这时，我看到所有人都已经穿好了，所以我是最后一名，得到了一本小本子。后来，我又玩了倒着做，就是裁判说什么，你就得照她说的反着做。最后，我得了冠军，获得了一本漂亮的、方形的、厚厚的小本子。后来，我又玩了吹蜡烛、射飞镖的游戏后，就回教室了。

“六一”儿童节真好啊！我真希望天天都是“六一”儿童节。

贪玩的小鸡

一个阳光明媚的早晨，小鸡看到头顶上金黄的太阳，懒懒地说：“今天的阳光真好，我要好好地享受享受阳光浴。”

小鸡躺在草地上，正享受着暖暖的阳光。突然，听到小猪的声音：“小鸡，别晒太阳了，快来帮我盖房子吧。”小鸡说：“不干不干，盖房子又脏又费力气，我要在这儿晒太阳呢。”小猪的话音刚落，小鸡又听到小鸭的声音：“小鸡，快来帮我磨面吧。”小鸡又说：“不干不干，磨面太累了，我正在享受阳光浴呢。”

晚上，忽然下起了大雨，小鸡的房子漏雨了，小鸡拿来水桶、脸盆接雨，小猪和小鸭看见了，赶紧把小鸡的房子修好了。

小鸡看到修好的房子，再看看浑身湿透了的小猪和小鸭，不好意思地低下了头。小猪说：“大家相互帮助是应该的。”这时，小鸡的脸红红的，像一个红红的大苹果。

骄傲的青蛙

在大自然中，生长着一只骄傲的青蛙爸爸，和一只小青蛙。 有一天，小青蛙看见了大象，于是就在心里想：爸爸说他是世界上最强大的动物，我怎么觉得大象比爸爸大一万倍呢? 回到家后，青蛙问正在看电视的爸爸：“爸爸，你不是说你是世界上最强大的动物吗?我怎么觉得大象比你大一万倍啊?”“怎么可能!我不相信，我才是世界上最大的动物，大象算什么?有本事让他跟我比一比!哼”爸爸用不服气的口气说。 青蛙爸爸和青蛙宝宝来到大象生活的地方，爸爸看到大象后就说：“你好，世界上最小的动物!”这时大象赶紧反驳：“什么?你说我是最小的，哼，我看你才是最小的，有本事我们比一比!”

“好啊，谁怕谁!”说完，大象吸了一口气鼓起肚子来。青蛙宝宝说：“爸爸，你还是不如大象大!不要逞强了!”可是骄傲的青蛙不服气，还是继续鼓肚子。

“好了，爸爸不要在逞强了!要不然后果……”没等青蛙宝宝说完，只听见“嘭”一声，青蛙爸爸的肚子爆开了，这时，青蛙妈妈知道了，赶紧来到现场。

可是，青蛙爸爸已经惨死在这片草地上了，青蛙妈妈和青蛙宝宝抱头痛哭起来，妈妈边哭边说：“孩子，长大后千万不要学你爸爸，自以为是，骄傲的后果是……”

气球接力赛

又一个周末到了，这个周末是我过得最快乐的周末。

早上，一起床，吃好早饭，我便和爷爷去家得利超市买气球。我们到了家得利，选了两包气球，加起来有100多个，我和爷爷都特别高兴，“回家又有气球吹喽！”

刚到家，我就迫不及待地吹起来，等吹得很大时，才打了个结。我和爷爷玩起了喜欢的游戏——气球接力赛。我把气球抛向空中，然后用力一拍，由爷爷来接，如果爷爷没接中，就输了，得由输者发球，看最后谁是赢家，就奖励谁一个气球。

比赛开始，我全身武装后上场，一个巴掌，“啪”的一下，就把气球打到了老远，爷爷没接住，这让大家“大跌眼镜”。我心中暗自得意，忽然，爷爷一掌，将球打向我这边。我十分紧张，眼看球就要落地了，扑上前去，想接住球，可没能接住。爷爷赢了一个气球。后来，他又连续赢了我五个气球，哎！真糟糕。

这就是我们的快乐游戏，我真希望爷爷以后还能和我玩气球。

篇二：语文作文

初一（1）班下学期周记园地（二） 童年的你，童年的梦（1）

同学们，你童年的朋友是谁？可能是一个人，是你的亲人朋友，也可能是一个物，动物、植物、玩物。写一篇文章回忆你童年的朋友（本次周记最好写人）。题目自拟，字数不少于600字。 写作前，请认真思考好以下几个问题：

1、什么是朋友？2、你的朋友有什么特点？3、你的朋友对你而言是什么？4、你的朋友对你有什么好的影响？

写作要求：

1、通过一两件事来写你的朋友，叙事的顺序可以用顺叙、倒叙、插叙。六要素的交代要明确。

2、充分运用多种描写手法：

（1）外貌描写——选择最突出的一两个特点来写。如：《童年的朋友》抓住了外祖母的头发和眼神来写，《一面》抓住了鲁迅先生的头发和胡须以及瘦的特征来写，生动鲜明，特征突出。

（2）语言描写——选择能表现人物性格特征和品质精神的语言来写，少一些废话。

（3）眼神描写——学了《童年的朋友》中的眼神描写，请同学们仿照着也在你的文中有所体现。

（4）动作、神态描写

3、文章的升华部分可以模仿《童年的朋友》和《一面》的结尾部分，升华出朋友对你的巨大影响和精神上的鼓舞，升华出你的朋友的多重身份特点（如《一面》中的“同志、朋友、父亲、师傅、战友”等）。

****同龄同窗**** 夏至未至（肖厦心）

我们是在那年夏天认识的，之前我们从未谋面。也是在那个天，一个夏夜里，我们强忍住泪水，轻声挥手说再见??

我每次开学都期待着有新同学来到我们班，至今我仍清楚地记得她是五年级时才转到我们班来的。就在2006年夏天，我盼来了她。

她一进教室，我便异常兴奋。老师拉着她，为我们介绍，她自信中略带羞涩地说：“大家好！希望我能与大家成为好朋友??”说完微微笑了一笑，慢慢走向了空位子。令我感到更加快乐的是，她的位置就在我前面。我“喜欢”上了她，喜欢从她那双大眼睛中透露出来的那丰富的感情，好似海中的渔船，若隐若现??我们在那年夏天偶然相遇，2006年。

在与她相处的很长一段时间里，我渐渐发现——她不像我想象中的那种女生，而她表现出的却是一种自信与亲和力。这使得她周围的朋友越来越多，喜欢和她交往的人也越来越多。2007年，那一次竞选，彻底“改变”了我和她。我一直是班长，在同学当中威信很高，那次竞选海淀区优秀少先队员，虽然每班仅有一个名额，但我对自己充满了信心。在唱票时，当我听到自己耳边一次次想

起她的名字，我马上“晴转多云”了，都恨不得“狂风骤雨”了。她比我高出了十多票，现在想起来，那恐怕是我第一次遇到挫折吧。可想而知，我哭了，真的很不知所措，真的很伤心。她也同样很手忙脚乱，在我看来，这样一项荣誉，无论谁得到都应该是异常兴奋的，但是她的第一反应却是来安慰我：“厦心，别哭了??”她捧起我满是泪痕的脸。“不巧”我的目光正撞见了她的目光，这一次，是说不出来的一种“味道”。我知道，这根本不是她的错，不是任何人的错，是出在我自己身上的问题。“心，其实有两种对待人生的态度：一种是乐观，一种是消极。还有两种对待困难的态度：一种是勇敢坚强，一种是逃避。不用说，你一定会选择乐观于坚强。对吧??”我哽咽了，一句话都说不出口，唯一能做的就是盯着她的眼睛。从她的眼神中，我明白了一切??那是希望，是安慰，是勇气！一个眼神，简简单单，却让我再次找回了自信。 目中的苏格拉底，为我排忧解难，为我的心灵送来一丝丝光明??

2008年夏天，我们最后的一个相聚的夏天。校园中，我和她走的越来越缓慢，拉过的双手紧紧拉在了一起，没有泪，此时或许只能挥手说再见。

转眼间到了2009年，来去的年华，露出未曾拓印的章节。期待来年夏天。

一语中的：

童年的朋友（蓝頔）

夜深了，我依旧伏案写作。不知怎的，目光不觉落到了左边的抽屉上，手边不由自主地将抽屉轻轻拉开——那熟悉的毕业照映入眼帘，坐在正中央的她露出的灿烂微笑，将我的思绪飞快地拉回到四年前的那个早上??

初相识，难忘的大眼睛

那年，我刚转学去三小。开学的第一天，我颤抖着在五十多个陌生的面孔下踏进这陌生的教室，在老师的指点下我又低着头走向我的座位。刚坐下，只听耳边传来一个甜甜的声音：“嗨！新来的，以后我们可是同桌了，多指教了。”我转过头，一个可爱的女孩赫然出现在我眼前：长而清爽的马瞳孔如同一池幽水般清澈透亮，目光有种熟悉而又亲切的感觉。

“恩，多指教了！”陌生的恐惧顿时烟消云散，我笑着跟她打招呼。

从此，仿佛约定好了似的，我们俩成了形影不离的好友。

古灵精怪的乐天派

日后，我们几乎时时刻刻都在一起。我很羡慕她，因为她很机灵，学习成绩优异，尤其是数学。每次做难题时，她眨巴眨巴大眼睛，过了几秒就开始奋笔疾书，给人的感觉就好像她眨了几下眼睛，答案就出来了似的。

她的打扮总是很嘻哈，肥肥的迷彩裤似乎成了她的标志，跟她本人一样——大大咧咧、嘻嘻哈哈的。

她总是笑嘻嘻的，也不知道每天都有什么是让她那么开心。在我的印象里她好像从来都没掉过眼泪，一次都没有。

“扔飞镖”的比喻

记得五年级时，以班为单位举办了场数学竞答比赛，每个班的同学都要参加，以抽号的方式决定该班回答的同学。尽管那时我的数学已经赶上了她，但还是会担心回答不上来。担忧的事还是发生了：压轴的两道奥数题竟都抽到了我们。我连题都几乎读不懂，更别提答了；而她也被难住了，我们班就此与冠军无缘。

出了考场，羞愧于自责顿时涌上心头。而她却还是平常那样嘻嘻哈哈的。我对她的“没心没肺”有些怒了，说：“都什么时候了你还笑得出来？”她转过身，又笑了笑，拍了拍我的肩膀：“刚才我问了几个A班的，他们说若是他们抽到那两道题也打不出来，所以无论怎样，我们都无须自责啊！”

“可是??”我依旧不甘心。

她顿了顿，说：“这就好比往转动的轮盘上射飞镖一样，无论结果怎样都不是你能决定的。而我们就好比那转盘，只不过是倒霉被抽到了，可无论如何结果还是不能改变的啊！”

各置一方，回忆难抹 总会现在我脑海中。是她对待生活那嘻哈的态度，教会了我要乐观面对一切，要用微笑面对生活??

一语中的： 暖——我童年的朋友（刘乃钰）

父母、老师、长辈，我把他们看作我的朋友，他们是我的镜子，映出我生活的一点一滴，给我指引正确的道路。楼上的邻居、学校的同学、门口的杨树，我把他们看作我的朋友，他们虽平凡，却勾勒出了我的五彩生活。但是在我极纯粹的无助时，带给我温暖的是她，我叫她“颉”，我童年的朋友。

先讲个故事，平凡的不能再平凡的故事。“那是一个盛夏，一群小孩子下完体育课，都忙着跑回教室去喝水、吹冷风。冷不丁的，一个小女孩摔倒了，摔得很重、足足滑出去近两米，她虽然没哭出来，可是那无助的目光足以透出她的忧伤。但是，那双手带给了她力量，一个善良的小女孩扶起了她，将她扶回了教室，带给她温暖。

那个摔倒的小女孩就是我，扶我起来的便是她——颉。

那天，当我摔倒在地的时候，那些孩子都一个个地跑远了，头也不回地跑去吹冷风、喝水去了。虽然在那个年龄的孩子应该都会这样做，但还是给那个时候的我带来莫大的难过。我心理忧伤致极，犹如跌入冰窖。摔得真重，重得让我无力抬起头、直起腰。虽攥紧了拳头，但胳膊却依旧无能地贴着地面，它已无力支撑起我的身体。我绝望了。

是她用温暖的手扶起了我。她不顾炎炎的烈日、不顾累与汗水、不去想水和冷风，用她的胳膊，支撑起了我的身体。她轻轻地对我说：“来，坚强点！我来扶你回教室。“也许她到现在还不知道，她的话语与动作给了当时的我多大的温暖、感动与希望，但它们确实影响了我。 刻都上扬着的嘴角带给了我温暖与信心。但同时，那大颗大颗从她额头上滴落的汗珠也告诉我：她

累了，很累。毕竟，我们同龄。

可是从她嘴里道出的话语永远是关心和安慰，它们伴随我走完了“漫长”的几十级台阶，回到教室。

我想故事都有一个美好的结局，“从此两个小女孩成了要好的朋友。那个扶我起来的小女孩的一言一行都渐渐地影响了我，使我成为一个愿意助人为乐、尽自己所能帮助他人的人。”后来我们毕业了、分开了，我还是记得当时的情景。当我帮助他人的时候，我总是想起她的言行，我知道当别人无助时，需要有一缕阳光带给他们温暖。当然，还不忘在心底说一声：“谢谢你，颉。”

一语中的：

我出生在夏天，最爱的颜色却是棕褐色，不仅是因为那960万平方公里的辽阔国土，更是因为她，因为她脸上的一块淡褐色的印记?? 一块谈褐色的胎记，正是这朴素的长相，伴我度过了六年难忘的小学时光。

不知为何，总会想起她与我的打闹。球场上的嬉戏，课下的玩闹，在我的身边，总有热情、开朗、活泼的她，不知疲倦地与我交流，谈天说地，借古咏今。在她与我的眼中，没有“个人”，只有“我们”，那相视一笑时的默契，与她那温暖、善意的眼神，已被我永久地封存。 不知为何，总会想起她与我的故事。那个深秋的下午，秋风肆意地卷着、呼啸着，似一匹脱缰出，却又闻得：“卷子已被外班借走，却未留班名”的消息，真是福无双至，祸不单行呀！一时间，组员的愤怒、责备、询问便纷纷向我袭来，心烦意乱的我毫无招架之力，只得傻傻地矗在那里，不知所措。难耐之间，忘见了满面笑容的她，那双清亮而又充满善意的眸子仿佛诉说：“别急，让我V”字状。我心中一惊，我知道，她是替我去找卷子了，因为那个手势，是我们特有的交流方式??

时间一分一秒地流过，我在急躁中等来了她。汗珠不断地从两鬓滑落，头发在奔跑后更零乱了，左眼下的淡褐色印迹在阳光下，熠熠生辉。那双眼，依旧那么有神，注满了关切与兴奋，并低声问她咧开嘴笑了，如她名字一般，笑得那么灿烂。不忍辜负她的好意，赶忙找老师改了卷子，头名便又被我们小组斩获。大家笑啊，跳啊，好不快乐，只有她，一如既往地笑，还不断用纸擦试着汗水。我心中一痛，是的，那汗水本该是从我眼中流出的??

“都是朋友，谢什么谢！”她最喜欢这样轻责（轻声责备）我。热情、真诚、“狡猾”的她，用一颗火热的心告诉我：朋友为朋友，是不求回报的。 者，她是对手。无论怎样，她总会伴我左右，一张朴素而带有淡褐印迹的脸上，永远充满笑意。

如今初入新校，所以联系也渐渐减少。可无论怎样，我们仍心意相通，因为她脸颊上的那块褐色印记与她，与我，一起见证了我们珍贵的友谊??

一语中的：

童年的朋友（李媛）

放学的路上，看到路旁有一群孩子在尽情地玩耍,欢声笑语回荡在整个街道。这一幕实在是让我太熟悉了，这不正是小时候无忧无虑的我们么，也就自然而然地想到了她——小时候我最好的朋友。 有神的大眼睛，像一个洋娃娃，很是惹人喜爱。以前，我只把她当成我童年时的玩伴，但自从一件事之后，她就不再只是我的朋友了。

那是一个闷热的下午，太阳像一个大火炉，灼烧着大地。玩耍过后的我们早已口干舌燥，酷热难耐。于是在经过妈妈的同意后，我们获得了五元钱的“活动经费”，然后手拉手一起去外面买雪糕。

一路上我们有说有笑的。忽然，一个与这个美丽洁净的环境格格不入的身影出现在我们眼前。我们看见一个衣衫褴褛的老人靠在路边。他佝偻着身躯，皱着眉头，手里紧紧攥着一个脏兮兮的破碗，向过路的人们发出(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:射飞镖作文)微弱的呻吟。空气中弥漫着一股恶臭，人们都远远地躲开他。

“哎呀！”我叫了一声，快速地躲闪开，“咱们快走！”我拉了拉她的衣袖，正准备跑开，忽然发现她一动不动。我皱了皱眉头，轻蔑地瞟了乞丐一眼，她却目不转睛地看着那个老人，轻轻地说：“他好可怜啊，好像很多天没吃饭了，咱们把钱给他吧！”“你不想吃雪糕了么？！”我有些生气，

终于，我无可奈何地点了点头。只见她的小脸因兴奋和紧张而憋得通红，她粉嫩的小手把那已经皱巴巴的五元钱轻轻地放进了老人的碗里。那时，我突然觉得她在我眼里一下子变得高大了，像一个巨人，而我却渺小得像一颗沙粒。

从这件事以后，她在我心里就不再仅仅是朋友，我还把她当作老师，是她的天真可爱让我更有爱心，以后尽自己所能去帮助每一个人。虽然我们已经分开很多年了，但她助人为乐的精神却一直让我铭记。

一语中的： 思念，逆流成河（谭唱）

大大的眼睛，白皙的脸颊，红润的小嘴，如此精致的小脸，没有人会想到你是个十足的假小子，然而你出口成“脏”的话语，出手人皆怕的力度，都掩饰不了你的热情，单纯与正直。

今天，我选择用一个宁静的深夜来回忆我们之间的点点滴滴，也许你现在正在睡觉，希望你在梦中也会甜蜜地笑。作业也不再是作业，在我的眼中，它摇身而变成了一部名为“回忆”的影片。

有一件事，我至今忘不掉。那天，我和班委们去开会，你独自一人穿过长长的楼道，想要下楼，这事，一位跟我关系不错的外班女生，看你眼熟，想打个招呼，然而这一出口，便成为了我们冷战好久的理由。

篇三：感受

聆听专家讲课，感受名师魅力

麟绛中心校 苗建玲

3月3日至4日，有幸参加了“山西省小学精品课堂展示观摩研讨会”活动，观摩了专家的现场课堂及精彩报告，收获颇丰。给我触动最深的是许卫兵老师执教的《认识小数》这课。他扎实、细腻的教学风格给人留下深刻的印象。许老师亲切自然的教态与风趣的语言深深地吸引了孩子们，一个个精心设计的问题紧紧地抓住了孩子的心，也抓住了听课老师的心。

许卫兵老师先是通过课前谈话：去过江苏海安县城吗？知道有些什么好玩的地方吗？拉近了老师与学生的距离，使学生放下众多老师听课带来的紧张，更好的投入到许老师的课堂中去。

我觉得许老师这堂课主要是从三个方面来完成认识小数的教学：

一、在价格中建构小数的意义

这部分教学，跟一般的教法相比，最大的变革就是，许教师让比分数还抽象的小数拥有了自己对应的直观画面。通过去超市买学习用品，遇到了小数，从而激发学习小数的必要。真正做到了数形结合！同时，教师的系统整理，又完善了学生的知识结构，使学生深刻地认识到：一位小数就是表示十分之几的数。学生在操作、想象等活动中，建构了清晰的小数概念。

二、在米尺中建立数序

本环节的高明之处，即在于：在米尺中建立数序。众所周知，小数的出现既是数位的反向发展，也是数与数之间粘稠性的填充。米尺和数轴的练习既以直观的方式加固十进小数的认识，同时也形象展示了数的有序和密集一面。

三、在练习中综合感知

练习部分，许教师追求新鲜、新奇，不仅在知识上再夯实，更渗透了深厚的数学文化。譬如，学生玩射飞镖游戏时，在相近结果如9.8环、9.7环的比较中，他们进一步体会到了精确计数的重要。当然，精确计算不仅求真也求美，芭蕾舞演员为什么总要踮起脚尖？因为此时她的腿长大约是身长的十分之六，0.6，最接近黄金数0.618。小数的历史源远流长，仅一个小数点的产生就经历了漫长的过程。数学文化的气息，令课堂显得厚重而有张力。

听着轻松而又感觉随意的课堂，却流落出太多的精彩，这正是许老师的课堂魅力。让我们不仅体会到他设计的精妙，思想的深刻，还感悟出他对课堂的把握，对细节的关注。

篇四：四七班学生作文

美丽的翠屏山

五年级七班 吴文英

如果人间真有仙境那就是翠屏山。

翠屏山根连根，树连树，它们一个个高矮不一，各具个性，像一个个忠诚的卫士，守卫着这座大山。深蓝色、翠绿色、粉红色、金黄色。。。。。一直到山脊、到山脚、到天边。。。。。。为整个翠屏山点缀着！殷红的枫树是大山的女儿。瞧，她婀娜多姿，亭亭玉立，青翠的松树是大山的女儿，朱紫的山杏是大山的装饰，把整个翠屏山点缀得绚丽多彩，一到晚上，翠屏山的灯光也就亮了起来。山上的灯光简直是一位神奇的画家。灯光多变，一会儿变成绿色，一会儿变成粉红色，一会儿又变成白色。。。。灯光变感觉也在变：绿色的灯光像一幅鸟语花香的春色图；粉红色的灯光像一幅芬芳扑鼻的桃花图；白色的灯光像一幅大雪纷飞的冬景图！头一会儿还是五彩纷呈、姹紫嫣红，过一会儿又变得素洁淡雅、高贵优雅，色彩由斑斓转为素洁。

翠屏山的花草也五彩斑斓，姹紫嫣红的，金黄的， 墨绿的，乳白的，天蓝的，令人眼花缭乱，目不暇接。花草遍地都是，迎春花，桃花，杏花，梨花，李花，紫荆花，红缨花。。。。。芬芳扑鼻，花香怡人，绿油油的小草和星星点点的花儿，给整个翠屏山穿上了一件红色的连衣裙呢!

啊！我爱翠屏山的一草一木，翠屏山真是迷人的人间仙境。

神奇的雁荡山

四年级七班 吴雨檬

温州的雁荡山是闻名中外的国家一级自然风景区。暑假的一天，我怀着兴奋的心情前去游览。

跟随着导游阿姨，我们往山里走。首先映入眼帘的是有名的双笋峰。诗句“瑶笋干年生一芽船帆、啄木鸟、憨熊??雁荡山有山也有水，大龙湫、小龙湫像一条发怒的银山，从半空猛扑下来，近看又像千万颗晶莹的珍珠从空中洒落下来，真壮观呀！

雁荡山白天很壮美，她的夜景更是迷人。随着夜幕的降临，双笋峰变成了一堆巨大的蜡烛，从渡船岸上侧看，它又像老僧送客，转眼间，它又变成了一位老公公，在闭一眼，又在哪儿看一眼，嘿！又变成了一位善良的老奶奶，真有趣！

雁荡山真奇妙，白天还是一座座秀丽的山峰，夜晚都变成了艺术家手下的一张张动人的剪影，有小兔的、雄狮的，各种各样的。我们站在合拿峰脚下，这座像两只巨手拿的山峰，此时变成了一位身穿旗袍的苗条少女，人称“相思女”换个角度看，“相思女”又变成了一只敛翅高路的雄鹰。白天连绵的金鸡峰，此刻变魔术似的成了一条很大很大的鲸鱼，它的背上还骑着一个可爱的顽童。嘿！真是美不胜收啊！神奇的雁荡山令我流连忘返。

美丽的桃花源

它有着许多的娱乐设施，它的桃花香气扑鼻，它的溶洞既是人们的“凉亭”，又是动物们的天地，它就是人间仙境 ——桃花源。 你看，桃花源的娱乐设施 真多呀！砸地鼠、溜冰、射飞镖......各种不同的娱乐设施汇集在这里，五花八门，应有尽有，别提多好玩了。 桃花源最神奇的地方就是大溶洞。大溶洞高约20多米，宽约20多米，在这里乘凉，会感到无比的凉快。在里面还可以捞补，翻螃蟹，抓鱼......苍天大树，古树苍生，群花异草 ，你想在哪棵树下乘凉，就在哪棵树下乘凉，想摘哪朵花就摘那朵花，想玩什么就玩什么。动物们也是一样的：鱼儿想游到哪里就游到哪里，水想流到哪里就流到哪里 ，螃蟹想躲在哪里就躲在哪里; 凡是在溶洞里的都是自由的都是快乐的。

桃花源的水晶莹透亮。那从上山流下来的“钻石”，简直亮得使人睁不开眼睛，顺着山间那弯弯曲曲，高低不等的裂缝流进“盘子”中“钻石”落在“盘子”里，盘子立刻起了“裂痕”，一点点，一滴滴，眼看着盘子要碎了，突然，“盘子” 变成了玻璃。 水晶晶亮亮乳白色，翠绿色，浅黄色，各种颜色连接着，交错着，变化着，色彩斑斓，静如明镜，这简直不是水，简直是一块大大的翡翠。

夜晚的桃花源简直是一位神奇的灯光师。一会是绿色，一会是红色，一会是金黄色，一会是乳白色。灯光变，感觉也变。绿色的灯光像一副生机勃勃的春景图，红色的灯光像一幅熊熊燃烧的火焰图，金黄色的灯光像一副果实累累的秋收图，乳白色的灯光像一幅白茫茫的冬景图。

桃花源 ———不愧为人间仙境。 五年级七班 郭述豪

应聘班级总经理（班长） 郭述豪 尊敬的老师,亲愛的同学：

大家好！

我是桃源南路四年级七班的郭述豪。我可能是男生中最瘦的一个，但这与我的学习成绩恰恰相反。

我的优点很多，画画，羽毛球......对这些了如指掌。我的身手矫捷， 娇小玲珑，每次丢沙包，我都会轻盈的避开那迅猛的沙包，还每次眼疾手快的接住沙包，让我的“同伴 ”从“深渊” 里走出来。

俗话说得好“不想当将军的 兵不是好兵”所以我要向“将军”进发。

我天生胆小，走什么事都不敢，但是自从杨老师来了过后。她告诉我：自信是成功的一半。只要相信自己，别人才会相信你。 只有满怀信心的人，才能走向成功。听了这话，我勇敢起来，不是独自在角落里呆呆地坐着，而是胸有成竹的站在这里与其它的同学竞选，因为这是杨老师对我的期望。每一父都希望自己的孩子当个一班之长，成绩优秀，我的父母也这样，他们常常教导我“自信是一根柱子，为我们撑起精神的广漠的天空; 自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。”我终于走出了胆小的阴影。

如果我选上了，我一定全心全意近尽我所有的能力为大家服务：同学打架了，我一定会想方设法的尽行劝阻，让他们和好如初，让老师少花费一些心思.....为老师排忧解难：如果老师因处理一些急事耽误了时间，我会在这段时间组织大家读书， 等待老师的到来......

是花，我就要开放，散发迷人的芳香，是树，我就要长成苍天大树，成为祖国的栋梁，是石头，我就要去铺出大路，让大家脚踏实地的做好每一件事，既然是班长，我就要做大家的榜样，为校园增添色彩。

亲爱的同学们，请投上你那神圣的一票吧！

字数作文