我为振兴献良策作文

篇一：我为振兴献良策

“我为振兴献良策”征集表

篇二：我为示范建设献良策 办实事征文

“我为示范建设献良策 办实事征文”

求真务实，加快示范性职业技术学院建设

2014年3月9日，习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出，各级领导干部都要做到严以修身、严以用权、严以律己，做到谋事要实、创业要实、做人要实。作为党员干部修身之本、为政之道、成事之要的“三严三实”已经成为当前和今后我院示范性职业技术学院建设的新标杆。

自从1999年7月经国家教育部批准建院以来，我院已经走过了15年的发展历程。建院之初，全院上下凝心聚力抢抓发展机遇，形成了全省领先的发展态势，步入了全省高职教育领域的第一方阵，取得了优异的成绩。2002年、2003年被教育部、财政部列为重点支持建设的示范性职业院校，2010年被列为安徽省示范性职业院校建设单位。先后获得“安徽省园林式单位”、“安徽省高校大学生思想政治教育先进单位”“安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”、“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”、“安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校”等荣誉称号。

但是，我们也应该清醒地看到，全省乃至全国高等职业技术教育发展的竞争态势也在趋于白热化，许多发展初期曾经到我院考察取经的兄弟院校后来居上了，逐渐甩开距离走到了我们前面，不少学院率

先完成了省级甚至国家级示范学院建设。说得严重一点，在建院的后续阶段，我们错过了重要的发展机遇，加上近年来高职教育出现的生源危机，这使得我院的发展遇到了新的困难。

通过学习习近平同志“三严三实”科学论断，我们认为学院的发展是必由之路，学院发展必须硬件软件一起抓，必须抓改革，特别是必须重新回到建院初始的那种人人求发展谋发展思发展干发展的氛围之中。

怎样才能找回自己调整状态迎头赶上呢？单纯靠新校区硬件建设是否就可以成为示范？示范的目的是什么？关键在于求真务实，用“三严三实”武装自己。

一、提振精气神，统一思想，形成强劲的发展内动力。

我院2010年11月被省教育厅、财政厅确定为省级示范性高职院校立项建设单位，这是我院发展史上一个崭新的亮点，也是一个新的历史起点，具有里程碑意义。为了高质量、高水平、高标准完成各项建设任务，学院党委下大力气充分调动全院教职工的积极性，鼓舞斗志、坚定信念、凝心聚力，求真务实，继续深化教育教学改革，着力夯实内涵建设，确保示范建设工作顺利推进和建设目标的如期实现。

但是从实际建设情况来看除了一些列为重点的系部专业以外，示范性建设似乎是一句口号。示范性建设应该被看作是一种全方位的发展理念和规范性要求，决不是会议文件定下来的部分单位和专业的事情。同时，建设必须从规划、资金、人员、技术、教学、课程、实习、

就业、校企合作、办学效益和社会声誉等多方面入手，应该高起点严标准，发扬钉钉子精神，扎扎实实一环抓一环去做。决不能依样画葫芦，以被动接受验收的心态开展工作，否则，示范性建设就成了拉郎配。这里就有一个提振精气神，统一思想，形成发展内动力的必要性。 要提振精气神，统一思想，形成发展内动力，最重要的就是对广大教职员工的再教育和再动员。要去国家级示范单位调研，让全院每一个职工了解立足岗位加强示范性建设的重要性和具体规范标准，要杜绝虚构造假和粗放的行为。特别是专业、课程建设和校企合作，必须踏踏实实地进行规范，必须有质量标准和评估手段。同时，必须在办学特色上狠下功夫，不能只停留在示范性的规范层面，否则，示范性建设就成了没有意义的大规模复制。做不到的不如不做，做到的应该被视为真正形成了改革发展的内动力。

二、修身修德，一心为公，不谋私心，端正示范性发展的目的。 当前，我院在示范性院校发展方面已经取得了阶段性的成果。但是，在示范性建设的目标认识上还存在着不清晰不端正的问题。这个问题不解决，势必会影响到整个建设工作的顺利完成。没有目标的行为是盲目的愚蠢的和徒劳无功的行为。在一些职工眼里，示范性建设似乎与己无关；在一些部门里，示范性建设似乎就是部门领导或相关专业课程的事情；在一些人眼里，示范性建设工作是一种消极被动的评估考核应对。诸如此类，都不是正确的观念。

示范性建设是一种科学的发展理念和高职教育发展水平的提升，

是深化高职教育改革，走科学可持续发展的必然，不仅对于学院的办学实力和办学质量，而且对于广大教职工的事业发展都具有重要意义。要端正目的，作为党员和领导干部就应当注重修身修德、一心为公、不谋私利，心往一处想，劲往一处使。在此基础上教育和动员职工发挥自己的聪明才智，为学院发展添砖加瓦。

三、立足岗位，求真务实，谋事创业

在示范性建设过程中，总体要求在于一个“实”字。

在教学方面要求真务实。专业建设、课程建设、师资队伍、教学方法改革、实习实训基地建设、校企合作、创新教育、思想政治工作等等，都必须扎扎实实按照示范性规范标准和要求做，绝对不允许编造粗估，要强化检查，不放过任何环节。过去我院的教学督导工作和教研室工作一直发挥了非常重要的作用，但是现在出现了“掉链子”现象，系部教学工作受到了很大的影响，形成了“一盘散沙”的局面。试想，没有了教研室的活动，何来关乎教学改革的示范建设评估材料？只能虚构。创新创业教育很重要，应该是示范性建设的重头项目，但是这方面我们只是停在口头，在创业教育方面没有得到过去那样的重视，何来关乎创新创业教育的示范建设评估材料？只能编造。再如校企合作，我们不应该浅尝辄止蜻蜓点水，应该注重规划、调研、实施、改革和评估。平时不去做，何来关乎校企合作的示范建设评估材料？只能临时救急补材料。更重要的是学院与现代职业技术教育理念和精致淮北区域发展相匹配的整体办学氛围和全体教职工的精神状态，这

些看似软性东西在示范性建设中却发挥着刚性的作用，教书与育人孰能分离？所有这些，都必须以求实态度予以重视和作为。

示范性建设首先是形成统一的思想，有了统一的思想就有了强劲的内动力，就有了建设的氛围，所有这些都要在切实发动动员全体教职工的基础上才有可能。要使示范性建设成为职工民心所向就要关心教职工，倾听所思所愿，踏实解决他们的问题，提高他们待遇，免除其后顾之忧，这一点不能停在口头上，要有真举措真做为，职工免除了顾虑就没有了杂念，这样才有了转变氛围的可能，所以，要克服思想藩篱壁垒和杂念，一心为教职工服务，不仅是生活上服务，工作上的服务更要跟进，解决教学条件这一实际问题，现在已经成为教职工不愿再说的问题，他们甚至很抵触参加此类问题的座谈调研。我们再也不能把改善教学设施变成教职工10多年盼望之后的失望。问题出在哪里？就出在我们的谋事不实，归根结底，就是做人不实。

四、切实发挥党员，特别是领导的示范带头作用。

当前，我院正处于示范性建设和发展的关键时期，特别是新校区建设，为转变我院办学硬件不足争取到了难逢的发展机遇。但是，我们在发展理念上千万不能目光短浅。要看到即便我们达到了省级示范性职业技术学院的建设目标，我们仍然较难跻身于全省高职院校第一方阵。所以，我们发展的顶层设计必须具备长远的滚动持久的发展思路。在发展过程中，党员，特别是党员领导干部的带头示范作用不可小觑。示范性建设拉开了我院发展二次创业的序幕，作为领头羊，党

篇三：我为xx发展献良策

我为蔚县发展献良策

近几年，我县领导科学规划，心系百姓，充分发挥我县比邻京津唐的区位优势，加快推进我县经济转型升级，全县面貌发生了翻天覆地的变化，在经济、教育、文体、城市整体面貌等各个方面都取得了较大成绩，但是伴随着我县经济的快速发展的同时也出现了诸多的问题。比如说，扶贫问题、民营经济发展问题、矿区综合治理问题、环境环境污染问题等等。下面结合我自身的工作经历和认识，谈谈我的一些看法和建议，希望对我县的建设和发展发挥一点作用。

一、加强领导，落实责任、大力宣传、严格程序，强化监管切实做好扶贫攻坚工作。加强领导，落实责任，为攻坚行动提供组织保证。政府坚持以人为本，以科学发展观为统领，把农村扶贫攻坚行动作为当前“三农”工作的重中之重，成立扶贫攻坚领导小组负责组织实施，监督落实，工程验收等工作。各乡镇、村成立相应的领导小组，落实牵头责任人，村联系人，将任务分解到村、到人头，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。通过强力宣传，统一认识，为攻坚行动提供思想保证。大力宣传动员群众积极参与，采取召开干部动员会、现场会、村民大会、户主会、村民座谈会，组织村组干部和农户代表到先进地参观学习和典型示范等形式，统一广大干部群众的思想认识，组织动员广大群众积极投入到扶贫攻坚行动中。严格程序，强化监管，为项目实施提供资金保证。建立健全项目资金管理机制，实行专人、专帐、专户和县级财政支付核算。规范项目的报批程序，严格项目工程的立项、设计、工程建设监管、预决算管理、竣工验收管理。明确

了项目工程奖惩实施办法和考评方法。

二、解放思想、改革开放，激发全民创业活力，加快民营经济发展。全民创业是发展之基、富民之本、强市之路。人类社会发展进步的过程，就是一个艰苦创业的过程。对个人来说，创业是成功之道、致富之本；对一个地区而言，创业是发展之策、振兴之路。为激发我县全民创业活力，加快我县民营经济健康发展，因做好以下几个方面工作。

当前推进全民创业，要牢牢把握“科学发展跨越发展”总基调，以富民强县为目标，以解放思想为先导，以发展创业、创新、创造为核心要素的创业型经济为重点，树立“政府创造环境、人民创造财富”理念，坚持创业促就业与创业促发展并重、扩大创业数量与提高创业质量并重、培训公民创业与引进创业人才并重，坚持市场导向，动员社会支持，强化政府扶持，引导全民参与，努力形成全民崇尚创业、竞相创业、和谐创业的良好氛围。培育一批有胆识、有作为的创业主体，是实施全民创业的关键所在。要坚持多管齐下、多策并举、分类指导，鼓励各个领域、各个层次、各种类型的发展主体投身创业实践，引领和带动全民创业，尽快形成“人人搞经济、家家有项目、户户奔小康”局面。要充分发动群众，深入开启民智，积极培植民力，有效利用民资，鼓励群众自找门路、自主创业、自闯市场、自我发展。推动全民创业，必须搭建发展平台，为创业者提供广阔的创业空间、完善的创业支撑，让一切创业的要素充分集聚起来、活跃起来。对于以出台的各项政策、措施，要用好、用足、用活；凡是行之有效的措施，

要继续坚持并大力推广；凡是外地已经采用的实践证明是正确的措施办法，要认真学习借鉴；凡是法律没有明令禁止的做法，要积极探索。

三、解放思想、开拓思维千方百计做好矿区综合治理问题。 一、是矿区造地复田，地下开采煤炭产生大量的煤矸石运到地表，堆成矸石山。应用煤矸石作为塌陷区造地复田的充填材料，既可使破坏了的土地得到恢复，又可减少矸石山占地，消除矸石山对环境的污染。在一些靠近水库坑塘、河的煤矿中，可以利用库泥、河泥充填塌陷区造地复田。二是要建立健全矿山自然生态环境保护与治理的监督管理体系。把矿山生态环境保护与治理任务列入相关部门年度工作目标，实行“一把手”负责制，加大考核力度。同时，严格执行开发利用方案和生态环境保护治理方案，签订矿山生产自然环境治理责任书，明确目标任务，确保现有生产矿山企业履行矿山自然生态环境治理义务。制定主要公路、河流和旅游线路保护目标。在区域内重要河流沿岸，矿山企业尾矿及废石弃置，必须按照水利行政主管部门制定的水土保持规划和方案要求处理。严格控制矿山废弃物的排放，鼓励矿内用水的封闭循环使用。制订开采区和其他限采区域内需要保护的文物古迹、景点、景观等保护方案。加强矿山生态环境综合防治，建立矿山地质灾害预警预报和防治系统。矿山生态环境整治和保护，复垦还绿等，必须按相关规定执行。严格划定开采区、限采区和禁采区。引导现有矿产企业向开采区聚集，限制限采区的矿产开采，杜绝禁采的矿产开采，从而实现矿山生态环境基本得到控制。加大资金投入，通过

矿山企业、政府、开发商等多方面筹集资金，用经济手段推进矿山自然生态环境治理。

四、切实抓好我县生态环境建设，打造美丽XX，助力经济发展。由于我县地处干旱半干旱地区，生态环境较脆弱，加之当地群众环境保护意识淡薄，致使自然环境问题日益突出。为加强我县生态建设，打造美丽XX，实现经济持续发展，彻底改善自然环境面临的窘境，切实抓好生态环境整治、改善工作迫在眉睫。我县应以《着力改善“两个环境”》活动为契机切实抓好生态环境整治工作。把生态建设工作做好，重在坚持、真抓实干、领导带头，坚持才能取得成功，正抓实干才能取得实效，领导带头才能鼓励群众。我们要进一步提高认识，转变观念，切实把我县的生态建设工作做好，确保生态建设工作取得实效，为实现打造美丽蔚县目标奠定坚实基础。

篇四：“我为教育献良策”征文活动方案

隆教通?2015?58号

关于印发《“我为教育献良策”征文活动方案》

的通知

各乡镇中心校、县直各教育单位：

现将《“我为教育献良策”征文活动方案》印发给你们，请按照要求，认真做好宣传发动和组织评审工作，以这次活动为契机，充分调动全县广大教育工作者的积极性和创造性，促进隆回教育更好更快发展。

隆回县教育局

隆回县教育基金会

2015年4月15日

“我为教育献良策”征文活动方案 为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，充分调动全县教育工作者的主动性、积极性和创造性，激发全体教职员工的责任意识、主人翁意识，集思广益，群策群力，深化教育综合改革，努力办好人民满意的教育，促进隆回教育均衡、优质、和谐、特色发展，实现隆回由教育大县向教育强县转变的伟大“教育梦”。县教育局、县教育基金会在今年“园丁之家”活动中开展“我为教育献良策”征文活动，为广大教师和教育工作者提供展示才华、展示风采、展示成果的平台，特制订本方案。

一、 活动安排

（一） 活动主题

本次征文活动主题为“我为教育献良策”。全县广大教师以主人翁的姿态，积极参与活动。征文要紧密联系教学、育人和教育管理的工作实际，围绕就编制教育“十三五”发展规划、推进课堂教学改革，以及当前人民群众密切关注、反映强烈的教育热点、难点问题，进行深入细致的分析思考，调查研究，提出具有针对性、可操作性的建议和对策；也可根据各自工作实际，总结教学、育人和教育管理等方面的经验，提出独特见解。

（二） 活动步骤

第一阶段，宣传发动。2015年4月中旬至5月中旬，各乡镇中心学校、县直教育单位要安排专人具体负责，召开专题会

议，将精神传达到每一位教师，在中小学校内进行广泛宣传，广泛发动教师自觉参与。

第二阶段，征文撰写。2015年5月中旬至8月底，各中小学校认真组织全体教育工作者撰写征文。

第三阶段，组织初评。2015年9月，各乡镇中心学校和县直教育单位组织初评小组，对上交的征文进行筛选、初评，评出优秀征文于9月30日前交教育基金会。

第四阶段，集中评审。2015年10月，县教育局和县教育基金会组织评审小组对各单位上交的征文进行集中评选。对评选出的优秀征文编辑、结集出版。

第五阶段，总结表彰。2015年12月，县教育局和县教育基金会对本次活动进行总结表彰。

二、具体要求：

1.各单位务必认真组织，广泛宣传，发动所有教育工作者全面参与。各乡镇中心学校和县直教育单位上交优秀征文3-10篇。

2.各单位务必进行认真筛选和初评，确保提交的征文高质量、高价值。已经获奖、发表或结集出版的不再参评。

3.上交的征文必须是原创，结合自己教学、育人和管理的实际，总结新鲜经验，提出独特见解和领悟，提出切实可行的建议或对策。切忌下载、抄袭、剽窃；切忌用假、大、空的套话进行敷衍；切忌在征文中发泄不满情绪。

5.征文围绕教学、育人和管理自选题材。建议对策类征文应包括法律政策依据、现状分析和可行性，措施具有可操作性，

见解独特；经验总结类征文应具有可推广、可复制效应。每篇征文限2000-5000字。

6.各单位报送的优秀征文均须用A4纸双面打印，不受理手写稿件。上交纸质稿件同时上报初评结果、活动总结和优秀征文电子文档（以乡镇中心学校、县直学校为单位打包发送到443640583@qq.com）。

7. 报送优秀征文的截止日期为2015年9月30日。

三、激励措施

1.凡教师的参与率达到20%以上，经初评后报送优秀征文3篇以上的乡镇中心学校、县直学校，县教育基金会为每个单位拨1000元初评经费。民办学校2015年度上缴了学生家长为教育基金会募资捐款的，参照执行。

2.县教育局、县教育基金会根据各单位上报情况，评选优秀组织单位12个，其中一等奖2个、奖金各500元，二等奖4个、奖金各400元，三等奖6个、奖金各300元。此项奖励根据参与率、优秀率评定等级。

3.从各单位初评报送的征文中评选优秀征文60篇，设一等奖10个、奖金各400元，二等奖20个、奖金各300元，三等奖30个、奖金各200元。

4. 评选的优秀征文分类入选《“我为教育献良策”征文集》。《征文集》下发各中小学校和入选征文作者。

5.县教育局、教育基金会将联合召开征文活动总结表彰会议，对优秀组织单位进行奖励，为优秀征文获奖作者颁发荣誉证书和奖金。

篇五：我为七五普法献良策

我为七五普法献良策

北嫣梦绯 写

法律在我心，法制伴我行”，每个人都知道这个口号，是的，法律就在我们身边，“法律”多么简单的两个字，拆开来我们每个字都认识，可连起来，又有多少人知道且又能做到呢？当你正赶时间，看到红灯亮时,你将做出如何抉择?是闯过去，还是等待呢？我想，大部分人在赶时间的情况下，会选择前者。当你正在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,尤其是我们青少年，话虽如此，但只要遵守“法制”两字，便能安然无恙。

法律是什么？是人追求美好生活的一个工具，这个共同体成员关于美好生活的想象、人们的权利意识。犯罪是什么？是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们流血流泪，悔恨不已。

为了使我国国民法律意识加强，我国政府主持开展了“普法活动”，今年的六五普法马上就要结束了，“七五普法”将要展开了。

看看我们身边的违法现象，这些违法现象虽然并不是很大的事，比如：偷窃，抢劫，这些违法现象虽然只是小小的一件事，但是，都能体现出我国法律意识需要增强。之前放学的时候，我就看见一起说小不小说大不大的违法现象。放学的时候，我在街上无聊的走回家，在我身旁有一位小学生，大约七八岁，吃着香蕉，好不活泼快乐。等他吃完这甜美的香蕉时，将黄澄澄的香蕉皮随手一扔，扔在了路中央，头也不回的向前走。我正想说他，却听见一声“啪”地响声，我停下脚步一看，原来是一个三四岁的小宝宝跑的时候没有看到路上的香蕉

皮，跌了个跟头，顿时“哇哇”之声萦绕耳畔，孩子的妈妈在后面瞧见了，立马冲过来，心疼的把她扶起来。这名小学生显然也听见了这声音，瞧见了这场景，可她脸上毫无愧疚之色，只有一种漠然，仿佛她扔垃圾，使别人摔跤是天经地义的事，她什么责任都没有。这是要多么冷酷才能做到这一切啊，她的心，已经冰封了吗？我不满地对她说：“你怎么可以这样？这小孩子因为你才摔跤，怎么不道歉？”这小学生竟然说道：“哼！”眼高于顶“不就是摔了一下吗？又没摔死。反正我家有钱，给点钱就好了。”当时，我简直不敢相信自己的耳朵，世界上怎么会有如此铁石心肠的人？

这虽然只是小小的一件事，但却是体现出，我国国民法治意识继续加强。为了使初中生以及广大国民普法意识提升，我提出以下意见供参考：

1、 情境感受，在活动中提高法律意识，例如：观看犯罪录

像《青少年犯罪启示录》，令学生明白犯罪的可怕。

2、 开展法律活动，令学生加强法律意识，看到违法的惩罚，

体会到违法的可怕。

3、 开展模拟法庭活动，让学生在活动中，通过批判别人来

教育自己。

希望以上意见可以提高广泛中小学生的普法意识。

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