描写望远镜的作文

篇一：关于日全食的作文：通过望远镜拍摄日食技巧

关于日全食的作文：通过望远镜拍摄日食技巧

通过望远镜进行天文摄影的基本方法有两种——直接焦点法（简称直焦法）和放大摄影法（简称放大法），这时候的望远镜最好安装在具有电动跟踪功能的赤道仪和稳重的三脚架上。

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:描写望远镜的作文)

2）、直焦法相对来说麻烦一些。要用这种方法必须使用数码单反相机，这种相机的镜头可以拆卸，将其拆掉后，再把望远镜的目镜拿掉，然后将数码单反的机身和望远镜的主镜通过转接环接到一起，这就相当于用望远镜直接当相机的镜头。这种方法的好处是经过的光学系统最少最简单，因此能保证质量最好的成像——虽然这样得到的图像不如放大法的大。直焦法最关键的装置就是连接相机和望远镜的接环。这种接环在天文器材专营店可以买到，不过要注意相机的品牌，不同品牌的数码单反其接口型号是不一样的；也要注意望远镜目镜端口多大，一般而言目前常见的目镜端接口的大小是1.25英寸，也有一些好点的望远镜使用2英寸的大接口，而比较老型号的小望远镜其接口可能是1英寸的小接口。

当将相机连接到望远镜后面后，要做的就是把相机的取景器当作目镜，找到太阳并用望远镜的调焦装置将其调节清晰，然后将相机的曝光模式拨到M档，手动设置感光度和快门的数值。由于太阳很亮，因此感光度一般设置到最低都可以，快门速度则可以通过实拍-回放找出最合适的数值。如果有条件，最好使用快门线或者遥控器进行拍摄，因为手按快门可能会引起震动造成画面模糊。

篇二：描写云的作文

描写云的作文

小学生作文：云朵的颜色

朋友，你说云是什么颜色的呢?你会说：“毋庸置疑!是白色的!那你认为云是什么形状的呢?你会想：深信不疑!是一团团的!如果你是这样想的话就大错特错了!

朝霞晚霞是在截然不同的时间里出现的，但沐浴在这霞光里的云却都是五彩的。刚入傍晚时分，那霞光像打翻了颜料盒里的颜料。这颜料一滴一滴落下来，然后又一滴一滴地渗入那柔软洁白的“画布”上。先是镶了一圈金丝边，接着地平线上霞光万道，云朵上就像那画布，一下子就被印上了紫色、粉色、红色、蓝色、黄色??那颜色一股脑儿被刷上去了。云朵的纯洁白净的颜色被洗净一空。那云啊!色彩真叫那一个艳，艳得亮眼。眼看夕阳西下，云的颜色也在变化着，越来越深，最后成了紫色深紫红色，紫红变化的界线渐渐让视线模糊不清，直到太阳下了地平线，我才停止我那飘飘然对云的想像，对霞光的猜想??

云的形状怎一个“多”字了得?抬头一看便是云，那奇幻无比的形状让人容易想像。只要你觉得它像什么，那它就是什么，如你所愿的那样子。有时它们像野兽，在天空中肆无忌惮地大声咆哮着。看!那一那群雄狮，它们互相打斗、嬉闹，争夺自己的美味食物。突然它们面前出现了一只又肥又大的小羊儿，它们似乎看到了羊儿朝那边看看，又发疯似地追了出去，不一会就吃掉了那只肥肥嫩嫩的小山羊。雄狮们后面的马儿好像看见了朋友的灾难了。就轻手轻脚地躲在草丛里，偷着窥视着这血腥的场面。等雄狮们去了，牛儿们就特幸福了：它们悠闲自在，随处奔跑，吃着鲜嫩的青草，多舒适!

小学生作文写作指导

1，家长要多买一些书，特别要买一套从写人到写事、写景比较全面的作文书，其中最好有好词、好句、好段的汇集，这样便于孩子在学习的过程中随时翻查。订一些好的杂志，图文并茂的杂志信息量大，孩子很喜欢。

2，孩子的作文，时好时坏，有擅长有不擅长，都是正常的。家长不能急，不能和别的孩子攀比，家长的急躁很容易引起孩子对写作的畏惧心理。

3，喜欢写日记的就让他写日记，不行就周记，再不行就紧跟老师。家长以鼓励为主。写得再差的文章都有一两个好句子，不要吝啬你的鼓励。写作能力是靠培养的。常让他把看到的和听到的用自己的语言写下来，多赞扬他顺便提一些建议

4，培养孩子的语言表达能力。要教会孩子说话，要让孩子说出话来有条理性，词不达意的语言要及时纠正，让孩子养成良好的语言表达习惯。鼓励、帮助孩子参加学校、班级、组织的活动，如朗诵、故事、班级干部竞选等，逐渐培养学生的读书能力以及语言表达能力。

5、让孩子多接触成语。这里的成语不光是词典上的成语，还包括一些常用语、习惯语、歇后语、名言、警句、谚语等，孩子脑子里词汇丰富了，写作能力自然就会提高。

6、尽量系统地培养孩子写作，从字、词、句的认知到语言的表达，从对周围事物的观察，到场面、情节的描写，由浅入深，系统地培养孩子写作，这样，孩子的写作能力会渐渐得到提高。

篇三：关于《美味佳肴》的作文4篇

关于《美味佳肴》的作文4篇

关于《美味佳肴》的作文4篇

世上最好吃的煎蛋

洮南市快乐作文班 杨保境

那个美好的夜晚，我那离开我们已经好久好久的妈妈，终于回家来了！并且也就在那天晚上，我还吃到了世界上最昂贵、最美味、最好吃的煎蛋。

平时，我总是父亲一个人吃饭，而那天晚上，我们三口人聚在一起吃饭了，我高兴得不得了，总有一种想唱歌想跳舞的冲动??唉！那种滋味，真是比过年都高兴。在吃饭的时候，我一直在很慢很慢地吃着，希望时间能停留在这一刻，希望妈妈一直能这样和我们面对着面地吃饭。我一边吃着，一边傻呆呆地望着母亲，时不时地就笑了一声。这时，妈妈给我夹了一个煎蛋，温和地说：“尝尝，妈妈好长时间没做饭了，也不知道好不好吃？”

“妈妈做的煎蛋，怎么会不好吃呢？”说着，我一口就把煎蛋塞在嘴里，啊，那可是实在的香啊！香入筋骨。一个煎蛋我没吃过瘾，我就不再管别人了，吧唧吧唧地把盘子里所有的煎蛋全部都吃了下去，爸爸惊讶地看着我，嘴咧得老大，我有点疑惑，就问爸爸：“爸爸，你看我干什么呀？”爸爸就奇怪地说：“煎蛋??真的好吃吗？”“当然好吃了，妈妈做的怎么能不好吃呢？怎么？老爸肚子中的馋虫是不是也出来了？”可爸爸依然那么咧着嘴：“你的味觉是不是有啥问题呀？那几个煎蛋，上面的瞧着很黄，可后面的全都让你妈煎糊了！”

“什么？糊了！我怎么没感觉到？”我惊讶地看着爸爸。

后来，我慢慢地想明白了！——虽说那盘煎蛋是糊的，但那还是一盘世界上最好吃的煎蛋，因为，那盘煎蛋里有***爱呀??

教师评语：小作者用饱含真情的语言，表达着自己心中的快乐。渴望与父母一起吃饭，渴望吃到妈妈做的饭菜，这是每一个缺少母爱的孩子的奢望，从文中的表达中我们看出了一颗渴望被爱的心。

最可怕的惩罚

洮南市快乐作文班 刘宇飞

“ 嘀嗒 嘀嗒??”，外面的雨滴敲打着正孤零零抱着头的蔷薇，也嘀嗒嘀嗒地敲击着我的心。我也依着墙壁扯着窗帘看着窗外的雨景，心中突然涌出了几分委屈和伤心，

因为我又不由自主地想起了那个雨天和雨天的你。

记得第一次我们相遇就是在这样的雨天里，你邀我去你家，还做了一盘好吃的美味给我。——那是我第一次品尝你做的“美味”，当然，也是最后一次。也就是在那天晚上，因为我的一个不小心的要求，你把我赶出了你的家门。

我知道自己错了，从你家出来的那一瞬间，我就知道自己错了！为了弥补过错，两年来，我一直都在默默尝试着做你那天做的美味——西红柿炒蛋，但却怎么也炒不出那天的味道。我也找不出原因，就去问问妈妈，去问问姥姥，是缺啥材料吗？还是火候不够？但都没有找到答案。

雨滴敲打着我的心，突然敲出了我的一个灵感：你不是马上就要走了吗？最可靠边人士透露：你还有两个小时就要坐火车离开了，我如果不在此时弥补过错，就真的来不及了！我立即奔向厨房，以最快的速度做好了一盘西红柿炒鸡蛋，没想到我竟然能做得这么好，竟然真的做出了你那天的滋味。我立即把热乎乎的美味装进一个精美的小盒里，然后就直奔向你家，就那么顶着雨??两年了，不管你原谅不原谅，我都要向你表达歉意。

“叮咚，叮咚”，我怀着忐忑摁下门铃，心跳得比雨滴声还要强烈。终于门打开了，你出现在了我的面前。我把盒子捧过头顶，鼓足勇气嚅嚅地说：“你??能原谅我吗？”边说边深深地低下头去。

可好久，好久，你都没有回。

我看向你，我发现你正怔怔地看着我，仿佛不认识我一样。——难道你真的连我都不认得了吗？终于，你一脸迷茫地说出话来了：“请问，你是谁呀？”

盒子“砰”地掉在地上，心型鸡蛋也扣了一地??我跑了，不再顾忌许多，快步地逃跑了??雨还在嘀嗒地下着，但我感谢那些雨滴，因为即使我哭了，也没有人看得见。

跑回家，关上了那扇小小的房门，我便那么一身湿湿地站在那里不动??是的，我接受不了这样的惩罚，永远都无法接受！你可以辱骂我，你也可以鞭打我，你甚至可以不再原谅我??但你不应该把我忘了呀！那可是我心目中最圣洁的最珍贵的友谊啊！

教师评语：小作者用真情满满的语言，表达着自己经历的一次感情的挫折。尤其对自己心理变化的表达尤为细腻，这更加突出作者对这段情感的珍视，对好朋友的不原谅和漠视的伤心。

美味的天

洮南市快乐作文班 李承大

天是什么味道的？这个幼稚又童趣的问题应该是只有小孩子才会有的想法吧？告诉你！那天，我真的尝到了天的滋味。虽然这有点不着边际，但是我可以把手按在《牛津字典》上发誓：这是真的！

几周前，我趴在床上正沉浸在精彩的动画片《龙珠》当中，这时，一个尖头，头顶圈圈，穿靴子的肌肉男出现我的面前。我打量他许久，终于认出了他：他不是大名鼎鼎的孙悟空吗？就在我诧异的时候，他说明了来意。原来他是感谢我这个铁杆粉丝来了，他特地邀请我上天，让我去尝尝天的味道。这等好事，不去，岂不是浪费了人家的好意和我的肚子了？

我立即随孙悟空飞上了天！飞翔的滋味实在是太爽了！到了天上，放眼四望，哇！那场景真是跟郭沫若写的《天上的街市》一模一样，美轮美奂，实在无法用语言描述。不过此次行程我可不是仅仅来看天的，我是来吃天的。我伸手随意扯了一把天，立刻放入了嘴里，哇！天真是太好吃了，凉凉的，软软的，甜甜的，像马卡龙，不，绝对比它好吃的多。我狼吞虎咽地把一顿就吃了好多的天，我一回头，发现天上立刻出现了一个大洞，我却不管那和以多了，反正我的肚子可是吃的饱饱的了，于是，我就满意地离开了。

直至现在，那块被我吃掉的天也没有复原。在白天，用望远镜观看天空，仍然能看到被我吃掉的天的痕迹??

你还不相信是吗？但那天，我真的尝到了天的味道??哈哈！

教师评语：小作者神乎其神的幻想，令人感到眼前一亮。文中表达新颖独特，充满着无限的童趣，尤其是对天的味道的想象，更是让人意想不到，令人感到惊奇。

小 神 帽

洮南一小 三年一班 张智惠

有一天，我梦见了??

我梦见了我头上戴着一顶漂亮的帽子，那是一顶粉红色的帽子，还带着花边儿呢，并且更奇妙的是，它什么功能都有??

那天，我独自一个人在马路上走着，突然，不知是哪里来的声音，那个声音是那么的奇妙：“小主人，你热吗？”

我东瞧瞧，西看看，什么都没有呀！

这时，那个声音又说话了:“喂，别看了，我是你头上的帽子，小傻子”。

我往上一看，一对眼儿，原来是我头顶上的帽子在说话呀！我立即欣喜若狂，马上说：“我当然热啦！可是，有什么办法呢?”

帽子说：“你要什么呀？”

我说：“我要一杯可乐，还有我要你的脑袋上出现一个小电风扇。”

帽子说：“没问题??”接着，你猜怎么样了？我的面前不仅立即出现了一杯可乐，一台小小的电风扇也转起来了，在我的头上刮起了一缕柔柔的风。

可我高兴了没多大一会儿，就又忧伤了，因为我的妈妈让我明天把数学暑假作业全写完，我都愁死了。

帽子看出了我的心思，马上说：“小懒猫，别愁了，我来帮你。”说完它就変成了一枝笔，唰唰，唰唰，不一会儿就把所有的作业全都写完了。

这时，妈妈来检查我的作业，突然绷着脸说：“你咋一道题也没做呀？”

我说：“怎么会呢？”

妈妈就笑了，高兴的说：“逗你玩呢！你写的太好了，一道也没错。”

啊！实在是太好了！那天从梦里醒来时，我还在乐呢！

要是我真有这样一顶小神帽，该有多好啊！

教师评语：小作者想像力丰富，语言流畅，字里行间充满了童趣，使文章趣味横生。用精美的故事诠释了孩子渴望自由的心声。

篇四：五年级作文三介绍一种物品

五年级作文三：介绍一种物品

状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、

质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

怎样写物品

1、抓住特征

从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2、按照一定的顺序写

（1）按总一分一总的顺序写。

（2）按物品各部分的空间顺序写。

（3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

3、状物需要想象和联想

展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力

《青瓜的自述》

我叫青瓜，是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民。你说我和黄瓜有点像？当然啦，本来我俩就是有血缘关系的

一家子嘛。不瞒您说，黄瓜是我的老前辈。我是黄瓜的改良品种。

其实我和黄瓜还是有蛮大区别的，起码形象上我就比它酷得多：黄瓜常年身穿一件土里土气脑外衣，色彩暗淡不

说，还没型没款，上面光溜溜的一点装饰品都没有；你再看我青瓜吧，一身充满前卫风格散发着青春活力的绿风衣，上面“钉”满许多可爱的小刺儿。别担心，这小刺儿绝没有仙人掌那样凶，不会造成流血事件。我的脾气也比黄瓜牛得多，黄瓜早早地在春天就迫不及待上市了，而我总要坚守到硕果累累的秋天才心甘情愿地下架。不过，若是在大棚里，我的性格就“随和”多了，一年四季，你哪个时候需要我，我就哪个时候熟给你看。当然脾气大是有道理的——我的块头比黄瓜壮得多，精便捡起一条来就有一斤多重！

别看我长得不怎么样，但瓜不可貌相，我注重的是“内在美”。我的营养十分丰富，据说在蔬菜维生素C含量排行

榜上，位居前列。 人们喜欢我，各有理由。有的说：青瓜生吃清脆爽口，若是将其切片再放点酸醋、白糖、辣椒、芜美饰一下，那就更是“雀巢咖啡——味道好极了！”有的说：青瓜熟吃更是美味可口，不论爆炒，做汤，都是一道营养丰富的美味佳肴，可与山珍海味媲美！还有爱美人士竖起大拇指极力夸赞我。青瓜是正宗地道纯天然的美容护肤品，有美白之奇效，若常以青瓜片贴脸。别说可以去掉脸上个创斑点暇疵，就算你是黑旋风也可以把你变成白旋风。

啊！我有这么大本事吗？默默地喜欢我就得了，别这么张扬嘛，免得我青瓜就要变红瓜了一一脸红了嘛。 点评： 看完这篇作文，你喜欢上青瓜了吗？那还用说，用这么新颖的形式，这么有趣的语言来介绍一种

蔬菜，真的很有吸引力啊！原来，一棵平平常常的蔬菜也可以写得这么有意思的；原来，作文的天地里充满各种奇妙的想象的啊！只要你勤动脑，勤动笔，你一定也可以写出与众不同的好作文来。

《我心爱的望远镜》

在我家里有许多新奇而有趣的玩具，有电动小汽车、会玩杂技的小飞机??这些我都喜欢。可是，我最心爱的还

是那架放在小书橱里的天文望远镜。因为它是王叔叔从一衣带水的友好邻国日本带给我的礼物。

记得“六一”节前，妈妈带我到刚从日本留学回来的王叔叔家玩。一进门，王叔叔就笑盈盈地说：“幼幼，来！叔

叔今天送你一件节日礼物。”“真的？那太好啦！能让我看看吗？”我迫不及待地问。“可以。”叔叔一边答应着，一边转身从屋里拿出一个穿着“花衣裳”的长方形盒子，说：“这是一架塑料做成的天文望远镜，日本的孩子可喜欢它哩！送给你，好好观察星星和月亮，长大也去研究宇宙吧！”我捧过望远镜镜盒，心里乐开了花，再一细看，这盒子比我手臂还长哩！王叔叔帮我打开盒子，一边装一边给我介绍。原来，这望远镜分两大部分。第一部分是那个单管望远镜筒。镜筒中间是银白色的，光溜溜亮闪闪，能照出我的小脸。两头是黑色的，装着镜片。前面大的镜头叫物镜。平时，上面还有一个盖子保护镜片，后面和镜筒成直角的是目镜。有趣的是镜筒上还有一个像钢笔那么大小的瞄准镜。它呀，不但使望远镜更漂亮了，还能帮助我更快地找到月亮和星星。第二部分是金筒望远镜的三脚架，那是一个三只脚的黑亮塑料便杆，两枚金属小螺丝就将望远镜和三角架连在一起，粗一看还像一挺最新式的机关枪呢。我看着听着，不住

地点头。

可惜回家以来，一连三天都是阴天，我急得直跺脚。好不容易第四天放晴了。晚上，妈妈拿来我盼了好久的《自

古英雄出少年》的电影票，问我去不去。可这时，我的心早已被天文望远镜牢牢地吸引去了。爸爸、妈妈走了，我小心翼翼地将望远镜装好，然后眯着眼，躬着腰，一声不响地俯在镜头上看。先看到了家里的窗框，再是黑幕似的夜空。啊，眼前终于出现了月亮，那又圆又亮的月亮！月亮上满是一个个黑亮的环形山，镜头再一移，那是满天眨眼的星星，像嵌在黑丝绒上的夜明珠，也像神秘的宇宙老人撒下的一串串诱人的问号。看着，看着，我的眼睛迷糊了。再看月亮，月亮不再那么荒凉。我仿佛看见舞蹈的姐娥，桂花树下抢斧的吴刚??我仿佛随着望远镜中射出的光，在星空中追逐

飞翔??瞩，有一天我能上天，到月亮上去，再用这望远镜看看咱们的地球，祖国的长城，可爱的家乡，那该多美啊！ 我最心爱的是这珍贵的天文望远镜，它给我装上了“千里眼”，使我懂得更多的知识，给了我欢乐和美好的理想。

点评： 作者把望远镜与自动冲锋枪、电动小汽车、会玩杂技的小飞机等玩具进行比较，然后提出我最

心爱的是望远镜。显然，望远镜对作者来说，除了好玩，还另有喜爱的原因。运用比较的办法，设计悬念，增强了阅读的吸引力。

《电冰箱的自述》

嗨！我是一台无意牌电冰箱。我身高一米六五，穿着一件白底红边的外衣。主人很爱护我，天天把我擦得干干

净净。我就像一个漂亮的小公主，骄傲地站在客厅的一个角落里。

我的身体分为上下两个部分。只要打开我上身的门，就会感到一股冷气扑面而来。夏天，烈日炙烤着大地，小主

人把自制的冰淇淋放在这里，或者从这里拿出一块冰摸一摸，凉快凉快。女主人也会在这里放些新鲜的肉食品。我的身体下部分的胃口可大呢，可以冷藏许多食品。我下身的门上有三层架子。第一层是有许多个小窝的塑料架子，是放鸡蛋用的。鸡蛋放在这儿既稳当又保鲜。第二、三层可以放些小食品。门里面是四层食物搁架。女主人常常把一些好吃的菜肴、水果、饼干等东西放在上面。

听了我的介绍，你一定会认为我的本领不小吧。其实，在冰箱家庭里，我只算个不大不小的角儿。我家还有身材

魁梧的大哥，有小巧玲珑的弟弟，他们的本领也挺大。我相信随着科学技术的发展，我会有更多更优秀的兄弟姐妹。

在现代家庭中，我成了不可缺少的家用电器。能为人类带来方便，送上快乐，我心里甭提有多高兴了。

点评： 《电冰箱的自述》一文采用了拟人的写作手法，生动有趣地描述了电冰箱的外形、结构、功能等

方面的特点，语言生动活泼，文章条理分明。

篇五：放大镜与望远镜

放大镜与望远镜

放大镜与望远镜

有一位公关名家谈到建立良好人际关系时，举了一个例子。他说，无论多么漂亮的小姐，如果美容师以500倍的放大镜看她美丽的脸庞，看到的一定是坑坑洼洼，凹凸不平的脸，使人大失所望。而当我们拿望远镜看青山时，入目的尽是如画的风景，迷人的山色，令人心旷神怡。

这说明，如果你永远拿着放大镜看别人，必令对方原形毕露，显得一无是处，也使自己无法信任他人，交到朋友。相反，如果拿着望远镜则始终能欣赏到别人美好的一面，就是这不拘小节的特性，使宾主尽欢，无往不胜。

同时也告诉我们，如果放大镜的焦点对准自己，而非别人，如果能虚心请求他人，对自己提出最严厉的批评，这样放大镜和望远镜便能同时发挥最大的效用。

温馨提示：严以律己，宽以待人，正是放大镜与望远镜的最好诠释。

体裁作文