学洗碗600字作文

篇一：洗碗题材的作文

洗碗题材的作文

一·写作的热身运动：

洗碗的动作描写：

1·开始洗筷子了。我将筷子头对头，尾对尾，双手夹住，放在水中，双手上下搓动。 竹筷子发出了清脆悦耳的乐曲声，好似筷子们集中在一块儿，互相击掌、舞蹈，以表示洗澡后的快乐。我听着筷子的洗澡歌，不由自主地哼起了小调。

2·我开始搓筷子时，筷子像怕冷的调皮孩子，一下子钻入了我的袖子，让我哭笑不得。我从袖子里抓出筷子说：“调皮鬼，给你洗澡，你怎么躲起来了？”说完，我又将筷子放进锅里搓洗。

3·我拿起一口碗，一手托着碗底，一手握着抹布从里到外地擦了几遍，然后将抹布绕着碗沿擦了一圈。嗬，首战告捷，我乐开了花。 我从里到外，从外到里不断地擦着,从碗口到碗底不停地抹着,擦得满头大汗,我认为自己将碗洗得很干净了,于是拧开水龙头,把碗放在水龙头下冲洗。

4·我拿起抹布洗起碗来。我从里到外，不停地擦着，从上到下不停地抹着，里擦擦，外抹抹，用抹布擦擦碗口，抹抹碗底，忙得不亦乐乎。“哗哗、哗哗，咯吱咯吱，咣当咣当”，我就像一位音乐家，演奏出了美妙的洗碗歌。

上面四段话，动作描写细腻生动，并运用了拟人、比喻的手法将洗碗、洗筷子的情景再现在人们的眼前。

洗碗时我们怎么克服困难的？

1·这时，我意外发现还有一口小碗丢在一旁，孤零零的，在那儿哭泣。我连忙去安慰：“不哭，不哭，让我洗碗机姐姐帮你去找朋友。”我拿起小碗，可由于小碗没浸水，那米糊还粘在碗沿上，怎么也擦不掉，没办法，我只好请清洁球公公出帅，将小碗洗了个澡，小碗立马破涕为笑。

2我刚拿起一个盆子，它就像一只活蹦乱跳的鱼儿从我的手心里溜走了。我仔细一看，咦！原来是可恶的油渍在捣鬼。它就如同张牙舞爪的妖怪轻蔑地对我说：“哈哈哈，就凭你？你还是别给我逞能了吧，想打败我，痴心妄想（或白日做梦）！”

2·我拿起一口碗，用抹布抹了几下，再用手一摸。呀，黏糊糊的。原来是稀饭糊糊像万能胶一样，粘在碗上。唉，真难洗！我没办法了，只好向妈妈“取经”了。“妈妈，这么多糊糊粘在碗上，怎么洗？”“用钢丝球擦。”妈妈在客厅应道。我拿了钢丝球擦碗，果然眨眼间就洗干净了。

3·我看了看碗，原来是米饭像万能胶一样地粘在碗上。我用指甲抠，可是粘在碗上的米饭硬硬的，我的指甲都抠痛了，也没有把米饭糊糊给抠下来。怎么办？我拍着脑门儿思考着。忽然，一个金点子从我的

脑中闪出来，把碗放进清水里浸泡一下，再拿出来，米饭不就泡软了吗？ 说干就干，我就把碗放进了清水盆中。过了一会儿，我把它从清水盆中捞了出来，再用指甲抠，那全身松软的米饭受不住我的指甲和清水的联合进攻，仿佛对我说：“大侠饶命啊！小的刚才有眼不识泰山，请大侠饶了我这条小命吧！”我才不听米饭的求饶，继续抠，米饭终于夹起尾巴溜走了（或狼狈地逃跑了、如丧家犬开溜了）。 4·我怎么洗也洗不净刚盛过猪肉的碗。油腻好像吹胡子瞪眼地说：“就凭你，还想轰走我？我就在这里安家，不走了！” “在这里安家？门都没有！今天我当家，我洗碗，我非轰走你不可！让你四处流浪，无家可归！”我滴了几滴洗洁精，油腻只得灰溜溜地走了。 5·碗像一条狡猾的泥鳅，“扑腾”一声跳进洗碗池里。我又抓起它，倒了点儿洗洁精，使劲地搓，可油渍还是搓不掉。这时油渍可得意了，张牙舞爪地对我说：“就凭你这个乳臭未干的小丫头，也想赶走(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:学洗碗600字作文)我？哈哈！没门！”我不由火起，狠狠地瞪着油渍说：“本帅就跟你较量一番，看谁厉害！”于是，我请出洗洁精大将，不一会儿，油渍就丧魂落魄地消失了（或不见了、无影无踪了、烟消云散了）。

6·我装作老成的样子，在盆里加上水，滴上洗洁精，拿抹布把碗里碗外都揩了一遍。盆里泛起了白色的泡沫，黏糊糊的油腻却趁机跑到我的手臂上，我用抹布去揩手臂上的油，哪知越揩越多，大有“抹布揩不净，春风吹又生”之势。

洗碗时碰到什么困难？怎么克服？这是我们写作的重点，也是写作的难点。上面的六段话，小作者面对洗碗时油渍的滑腻腻，饭粒粘在碗上洗不掉，碗滑而碗容易被打破的困难，通过动作、语言、神态等的描写，运用拟人、比喻的手法，展示“我”与油渍、米饭糊糊等顽敌、困难作斗争的心理活动的描写过程，写得具体生动又富有童趣。

同学们，请你根据自己在洗碗中碰到的各种困难，模仿这些片段的写法，写写你怎么克服洗碗困难的经过、感受等。

你是怎么洗碗的？碰到了什么困难？怎么克服的？请你仿照上面的片段，用上下面的词句写一写。

从里到外 不停地擦着，从上到下不住地抹着 里擦擦 外擦擦 用抹布擦擦碗口，抹抹碗底

黏糊糊 油腻腻 滑溜溜 像泥鳅似地从我的手里滑走了 像一条活蹦乱跳的鱼儿 从我的手心里溜走了 万能胶粘住 哗哗 啪的一声 唰唰 咯吱咯吱 当啷当啷 交响乐

失败乃成功之母 困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强 坚持就是胜利

龇牙咧嘴 张牙舞爪 孙悟空逃不出如来佛的手掌心 哎呀，油腻腻的碟子像一条狡猾的泥鳅，

碗就像活蹦乱跳的鱼儿似地从我的手里滑了下去，摔破了。

洗碗的感受：

1·这一次洗碗，我用了三十多分钟，从中我体会到了爸爸妈妈平时的艰辛，以后，我要在家里多做一些家务事，减轻父母的负担。 2· 妈妈看到我洗的碗后，直夸我是个爱劳动的好孩子，我心里美滋滋的。同时，通过这次劳动，我不但学会了洗碗，也体会到了劳动的艰辛，以后要多多帮妈妈、爸爸干家务。

3·通过这次洗碗，我知道了洗碗还有这么多技巧等学问。

我把洗好的碗筷让外公检查，外公笑眯眯地说：“洗得真干净！我们家的小公主（宝宝、小主人）长大了！”我听了，心里甜滋滋的。 4·当我满头大汗从厨房出来时，妈妈向我竖起了大拇指。我开心地笑了。

5·我看着洗好了的碗，再想着爸爸和妈妈脸上的微笑，我不由自主地笑了。

6·通过这次洗碗，我明白了一个道理：做什么事，都要认真，不能马马虎虎。

你在洗碗时有什么感受呢？请你写一写。

二·研究写法：

（一） 根据洗碗的题材，我们可以拟哪些作文题呢？ 1·洗碗

2·我学会了洗碗

篇二：洗碗的作文

洗碗的作文

洗碗的作文（一）

我十一年中做过许多事，但我觉得做得最好的事就是洗碗。吃过晚饭，大碗小碗重了高高的一叠。妈妈说：“申云，你就在家里看一看家，我们出去逛逛。”我回答：“哦。” 我在家里看了一会电视，闲得找不到事做。我看到了洗碗台上的碗，灵机一动，想：今天妈妈出去了，碗也不洗，我不妨来帮妈妈洗碗。我照着妈妈平常洗碗的样子，先把热水倒入盆里，然后用帕子把碗擦干净，再把水倒了，加入热水，把碗清干净。再照着妈妈的样子摸摸碗，很滑，还没有洗干净，再洗一遍。

我想了想，差了点什么。哦，原来没放洗洁精。我倒入热水，放上洗洁精。我把每个碗认认真真地擦了一遍。擦完，倒水，加入热水，再清一遍，摸了摸，不滑了，总算洗干净了。不一会儿，妈妈们回来了，买了许多我爱吃的东西。但妈妈不给我吃。妈妈正要倒水洗碗，没有看到一个碗，就问：“申云，你把碗洗了？”我说：“是啊，怎么了？”妈妈递给我一样东西，说：“给，你的奖品！”

我一看，哇，天使土豆片，连一声谢谢也不说，就在一边狼吞虎咽地吃了起来。 洗碗的作文（二）

吃过午饭，妈妈急匆匆地上班去了。爸爸一边收拾桌子一边对我说：“徐可，快来帮爸爸一起洗碗。”爸爸把装有碗的脸盆拿到水池旁边，我连忙跑过去，和爸爸开始洗起碗来。我学着爸爸的样子，卷起袖子，把洗洁精挤到抹布上。“爸爸，我洗碗，你清洗，咱们比一比。”“好哩！”爸爸满口答应，“那我们就开始吧！”见爸爸一声令下，我拿起抹布在碗中使劲地擦。可我擦的速度太慢了，爸爸就教我用一只手拿抹布，另一只手拿着碗转动着擦，会又快又干净的。我用爸爸教我的方法来擦，果然，快了许多。碗一个个洗干净了，不到十分钟就全洗好了。当然还有盘子。爸爸和我一起洗呀洗，过了一会，全洗好了。我大声地说：“终于大功告成了。”

我洗碗的时候很开心，也很快乐，也让我知道了：一件看起来很简单容易的事，做起来也是要动脑子、找窍门的。

洗碗的作文（三）

晚上，吃过晚饭后，我看到妈妈正准备去洗碗，连忙走过去，说：“妈妈，您休息一下，让我来洗吧！”妈妈听了，高兴地说：“好！”

我把碗端过去，轻轻地放到水池里。先打开水龙头，把碗筷简单地冲了一下。然后把洗洁精分别倒在碗筷上，用洗碗布把碗和筷子都洗干净。洗筷子的时候，我一根一根、从上到下反复洗了好几遍。洗碗时，我先把里边洗干净，再把外边洗干净。接着我打开水龙头，先把筷子上的洗洁精冲干净，再把它们放进筷笼子里。接着我把碗上的洗洁精一个一个从里到外都冲干净，然后把碗里余下的水都倒干净，接着把碗都放好。放碗的时候，我先把大碗放在下面，再把小碗依次放在上面。最后，我打开碗橱，把它们都放进去。这样，我的洗碗工作就顺利完成了。

爸爸、妈妈看着我出色的表现，都非常高兴。他们都笑着说：“菲菲真是个能干的好孩子！”我听了，感觉心里美滋滋的。我以后一定多帮爸爸、妈妈做一些力所能及的事情，让他们高兴。

篇三：小学作文：我学会了洗碗

我学会了洗碗

今天，我对妈妈说：“妈妈你那么辛苦，我来帮你洗碗吧!”妈妈笑着同意了。

我像妈妈一样系上围裙，带上袖套准备洗碗。妈妈在水槽里灌满温水，我问妈妈：“为什么要用温水呢?”妈妈回答道：“现在天气冷，温水好去油。”我学妈妈一样在水里加了点洗洁精，朵朵泡沫犹如天上的白云呈现在我的面前。我一手拿碗一手拿抹布，洗了起来，“里擦擦，外擦擦”一个接一个碗就没有了污渍。但是在我洗高压锅的时候可把我难住了。我用抹布在里面怎么洗也洗不干净，我愤怒地说：“哎呀!怎么这么难洗呀!”心里有点不耐烦了。妈妈微笑着拍着我的肩膀和颜悦色地对我说：“雨诺，遇到困难不要轻易放弃，坚持就是胜利。妈妈小时候也是这样，但是现在洗得多干净呀,你可以用清洁球擦一下试试。”我听了他*的话又专心致志地擦了起来，不一会儿就把高压锅上的污渍洗掉了。

第二次我用清水来洗。第三次我用流动的谁来冲，碗立刻变得雪白雪白。看着这些干净的碗，心想：原来看似简单的洗碗也挺辛苦的。妈妈开心地说：“你又学会了一个本领。”听了他*的话心里美滋滋的。 无论我们做什么事只要不怕辛苦，不怕困难，就一定会成功!

篇四：作文 洗碗

今天，我们一家刚吃完饭，妈妈就开始收拾碗筷准备洗碗。我心里想：我已经读三年级了，妈妈工作那么辛苦，我应该帮妈妈做些家务了。于是，我对妈妈说：“妈妈，我帮你洗碗吧。”妈妈笑了，高兴地说：“你真是一个懂事的孩子。”

我端着碗筷来到厨房，把碗筷浸在洗碗盘里，拿来一块抹布，在抹布上挤了点洗洁精，左手拿着碗，右手拿着抹布，把碗一个一个从里到外擦了一遍，碗里的油奇迹般不见了，碗上沾了一层白色的泡泡，就像一颗颗闪闪发光的星星。我把所有的碗筷擦了一遍，就拧开水龙头，把碗筷放在水龙头下冲洗。水哗哗地流着，好像在为我唱起欢快的歌，又像在称赞我是个爱劳动的孩子。 很快，我就把碗筷洗完了，我把洗干净的碗筷放在太阳底下嗮。在太阳光的照射下，一个个碗闪闪发光，就像一面面明亮的镜子。

看着自己的劳动成果，我心里比吃了蜜还要甜。

说干就干，我端了一大叠没洗过的碗放进水池里。我学着妈妈的样子，打开水龙头，用水慢慢地冲洗几遍，我一边冲一边用手擦掉碗上的杂物，一开始进展得很顺利，碗上的许多杂物已经清理掉了。我关上水龙头。得意洋洋地想：“现在就剩下抹洗洁精了，以前老听爸爸、妈妈说洗碗很难，没想到也不过如此嘛”。我正想拿洗洁精，忽然我手一滑，碗就在地上炸开了花，我急忙把碗捡起来，心想：“纯属意外，这碗真可怜，第一个成了牺牲品，不过这也不能怪我，失败是成功之母嘛”。接着我拿起另一个碗洗起来。这个碗好象在和我做对，一个劲地往下滑，我洗了半天，也没有洗干净。我一急，手一松，只听“咚”地一声响，结果可想而知。我这才如梦初醒，捡起地上的碗，可惜已经迟了，这个碗摔了个“半身残疾”。我心里打起了退堂鼓，心想：“再这样下去，一池的碗都会被我摔完的”。这时，妈妈走了进来，笑眯眯地问我：“碗洗好了吗？我和你爸爸都等着用你洗的碗吃饭呢！”。我羞愧极了，低着头回答说：“还没有，我老是洗不干净碗”。妈妈见了说：“不要心急，我来给你做示范”。说完，妈妈拿起碗，熟练地用水冲洗着，然后抹上洗洁精，用手细心地把杂物清理掉，最后用水把洗洁精冲干净。我仔细地观察着妈妈的动作，只见妈妈把碗底抹干净，之后一圈一圈地往上擦。妈妈边擦边和我说：“有油的碗不太好洗”，我听了恍然大悟，心想：“怪不得第一个碗好洗，而第二个碗不好洗”，之后我

学着妈妈的样子，笨拙地冲洗着，虽然我洗的盘子没有妈妈洗得那么好，但是我还是很高兴。接着我又照着前次的方法把碗全部洗完了。 ??看着一叠干净、舒适的碗，我心里美滋滋的。从这次洗碗中，我不仅懂得该怎样洗碗，还懂得了：实践出才干！

力所能及

篇五：我学会了洗碗作文

我学会了洗碗作文

我学会了洗碗

一天，我放学很早，我看见妈妈下班了，看她很疲劳还得给我们做饭，做完饭，还要洗碗，我看妈妈很疲劳，就对妈妈说：“妈妈我要帮你洗碗”，妈妈说：“你能行吗”？我对妈妈说：“那您教我好吗”？妈妈说：“好”。妈妈教我第一步：要把碗放进洗碗池里，放上水，第二步要把洗洁精放入水中，再用钢丝球把碗刷干净，妈妈帮我刷完了一个碗之后，问我：“你学会了吗？”我说：“我学会了”。

我按照妈妈说的那样去做，可是我发现了一个问题，为什么洗完的碗会有泡沫，我去大厅找妈妈问：“为什么洗完的盘子会有泡沫，我去大厅找妈妈问：”为什么洗完的盘子会有泡沫？“妈妈告诉我，洗完碗后要把洗完的碗和盘子再洗一遍，我照我妈妈说的那样做。

洗完后，我在有光的地方照了一下，喔。好干净啊！以后我看见妈妈下班很疲劳，还得给我们做饭，等我们吃完饭，我对妈妈说：”妈妈以后洗碗的事情就让我来帮你洗吧。“妈妈夸我懂事了。

自从我学会洗碗之后，每天妈妈都会夸奖我，我心里非常高兴，心想以后我还要学会更多的生活常识。

教师评语：

文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅

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