家乡春节习俗照片

篇一：家乡的春节习俗

家乡春节的习俗

一、教学目标：

1.了解春节的由来、有关传说和习俗，知道我国是一个具有悠久历史的文明礼仪之邦。

2.感受春节亲人团聚的幸福，感受家庭和谐，培养学生?勤劳节俭、孝敬长辈?的优良品质。

3.谈谈自己的亲身体会，感受节日的热闹气氛，感受人们对美好生活的热爱向往。

二、教学重点：

利用多方面的信息让学生感受春节的隆重和热闹,领悟传统节日文化的丰富内涵。

三、教学难点：

回忆丰富多彩的节日场景和各式各样的庆祝活动，引导学生主动探索传统节日的历史渊源、传说、习俗。

四、教学准备

1.教师准备：了解家乡有关春节的习俗。有关春节传说的视频、图片，各种与春节庆祝活动有关的文字介绍、磁带。

2.学生准备：查阅资料，收集春节的风俗图片和文字资料。了解各地有关春节的习俗。

五、教学过程

一、交流资料，激趣导入

1.引导学生回忆过春节的情景。

学生根据实际情况自由谈一谈春节是怎么过的，都做了些什么。 交流收集的有关春节的资料。

2.导入。

过年时的热闹和快乐，过年时的亲人相聚，过年时的爆竹声声……让我们难忘，下面让我们一起走进年，再一次感受浓浓的节日文化。 （课件出示过年的红火场面）板书：春节

二、畅谈春节，感受气氛

1. 通过回忆春节时的欢乐情景及课前查阅、收集的资料，说说你对春节的了解。

（教学形式：学生介绍，教师用课件的形式同步呈现相关信息、场景、图片、视频等）

(1) 春节简介（见补充材料）

春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称?过年?……

(2)过年的由来与传说。（见补充材料）

熬年守岁（ 观看动画 ?年?的故事）

(3)你了解的当地过年的习俗有哪些？

掸扬尘、备年货、贴春联、贴年画、贴剪纸、贴窗花、倒贴福字、点蜡烛、点香火、置天地桌、放鞭炮、守岁、给压岁钱、拜年、走亲戚、上祖坟、逛花市等。

(4)你了解的当地过年的食俗有哪些？

吃年夜饭、吃年糕、包饺子、汤圆、荷包蛋、大肉丸、全鱼、生菜、美酒、福橘、苹果、花生、瓜子、糖果等。

(5)过年期间在衣着、言行举止上对人们有什么要求？

2.小组交流：你家里是怎么过年的？如何庆祝的？向同学描述一下过年时的欢乐情景。

3.畅想：现在过年的习俗跟以前有什么不同？

（这些新年俗包括大年三十看?春晚?、电话拜年、短信拜年、网上拜年等等。）

三、拓展延伸，交流感受

过年，讲究的就是热闹、火爆、祥和。这是中国最重要的节日有着浓郁的民族特色，是我们传统文化的传承与凝聚。除夕之夜，世界各地的炎黄子孙都会吃团圆饭、守岁、拜年，带着美好的心愿辞旧迎新。但是不同的地方会以不同的方式来庆祝春节。你知道哪些地方的春节与我们这里的春节有不同的习俗？

学生结合收集的资料进行交流。可直接让学生交流自己所在家乡过春节都有哪些习俗---这是学生最熟悉、最乐意交流的话题。

四、实践活动 收集描写春节的诗词。

补充材料

春节简介

春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称?过年?。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗称年初一，到了民国时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫春节。

春节习俗、食俗

汉族的春节习俗，一般以吃年糕、饺子、糍粑、汤圆、荷包蛋、大肉丸、全鱼、美酒、福橘、苹果、花生、瓜子、糖果、香茗及肴馔为主；并伴有掸扬尘、洗被褥、备年货、贴春联、贴年画、贴剪纸、贴窗花、贴福

字、点蜡烛、点旺火、放鞭炮、守岁、给压岁钱、拜年、走亲戚、上祖坟、逛花市、闹社火等众多活动，极尽天伦之乐。中国人过春节有挂中国结的习惯，大年三十之前天津人有到古文化街乔香阁请中国结的习俗，取乔香纳福之意。

?年?的来历

春节是我们国家最隆重、最热闹的传统节日。?春节?又叫?年?。那么，你知道?年?的来历吗？

传说，古时候有一种叫?年?的怪兽，头上长着尖尖的犄角，样子十分可怕，性情异常凶猛。它长年深居海底，每到除夕，就爬上岸来，吞食牲畜，伤害人命。为了躲避?年?，每年腊月三十那天，人们就扶老携幼，牵着牲口，赶着鸡鸭，躲进深山，等第二天再回来。

有一年除夕，乡亲们忙着收拾东西，准备逃往深山。这时，来了一个白胡子老头儿，手拄拐杖，精神矍烁，气宇不凡。他来到村东头老婆婆家。好心的老婆婆给了他一些食物，并劝他赶紧和大伙儿一直上山躲避?年?。白胡子老头儿摆摆手，说：?我不怕‘年’。你让我在这儿住一夜，我一定会把它撵走的。?没有办法，老婆婆只好留下他，自己上山避难去了。

半夜时分，?年?耀武扬威地闯进了村子。它走到老婆婆家时，发现门板上贴着大红纸，屋里所有的灯都亮着。它害怕得浑身战栗起来。突然，院子里传来劈劈啪啪的响声，吓得它一连退了好几步。这时，大门开了，白胡子老头儿穿着一身红袍，哈哈大笑着走了出来。?年?大惊失色，仓皇逃跑了。

第二天，当人们从深山回来时，发现村子里安然无恙，感到十分惊奇。他们一起拥进了老婆婆家，七嘴八舌地问老头儿用了什么法术，把?年?赶跑了。老头儿笑了笑说：?我也没用什么法术。我只是知道，‘年’这东西，最怕红色、亮光和响声，所以我在门上贴了大红纸，在屋里点上红蜡烛，身穿大红袍，在它来的时候放鞭炮，这样‘年’就吓跑了。明年你们用同样的办法，就会把它赶跑的。?

从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，整夜不熄，一家人团聚在一起守岁。这风俗越传越广，最后形成了中国民间最隆重的传统节日?过年?。

我们家乡每逢到春节都是热闹非凡，你看街上的行人都在逛商场， 各种各样的年货，各种各样的玩具，让我可是非常心动的。

我们的除夕习俗其实全国都一样，大家都要一起团聚吃饭，开开心心的吃。初一初二，晚辈都去给长辈拜年。元宵节时，大家都得回去自己家放鞭炮，非常热闹，大家都玩得很开心，街上挂满了新异的灯笼，街上的

人个个脸上挂满了笑容，我的家乡就是这么热闹，这么喜庆，这么欢喜。

我的家乡人与全国全省多数地方一样，视过年为一年中最为隆重和欢乐的节日。人们很早就开始准备过年，九、十月开始晒番薯片、米糕片供过年油炸和炒食。?冬至?一到，开始蒸酒。年近三十，家家户户要蒸糖糕、做米果、杀猪、做豆腐、宰鸡等，欢欢喜喜迎接新年到来。 十二月二十三日祭灶，二十三日晚饭后要把灶台刷干净，把旧的灶君取下烧掉，三十日晨把新像贴上，一送一迎，都要摆置酒肉、糖果、水果等，在灶前烧香、点烛、放纸炮。 入年界 农历十二月二十五日，入?年界?，加紧准备过年，外出的人都要赶回家过年。入年界限后，要教育小孩不能相骂，不能讲不吉利的话。在入年界前后，要择定吉日在屋内扫尘，打扫卫生。要清洗厨桌板凳，洗晒被褥蚊帐，干干净净过年。过大年大人小孩都要洗澡，穿上新衣，干干净净过年。各家厅堂还要陈设供桌，布置香案，摆起鸡、鱼、肉、果品等，敬奉祖先。除夕晚上，吃团圆饭，菜肴丰盛。桌上要多放几副碗筷，以示请祖先回来一起过年。饭前，要先给祖先筛酒，将酒洒地，然后开始吃饭。守岁、吃罢团圆饭，灶具要洗得干干净净，以备正月初一早上或全天吃素。晚上要守岁，辞旧岁，迎新春，每个房间要整夜灯火通明，叫?点岁火?，有些地方牛栏、猪舍也要点上灯。家长要给小孩发压岁钱，还要给老人压岁钱。

开大门 正月初一按《通书》规定的吉利时辰开大门，顿时鞭炮声此起彼伏，响彻云霄。

拜年正月初一早上吃素，饭后人们相互拜年以吉利话相颂。正月初二， 走亲戚拜年、特别是新婚女婿(岳家会用书贴来请)要去岳父母家中拜年。 元宵节

正月十五日元宵节，又叫?上元节?，家家户户要筹办菜肴，喝酒过年。要闹元宵，新春游乐活动到达高潮。从过年开始到正月十五，各地游乐活动不断，以游龙灯、舞狮为多，有的从正月初一二起开始活动。龙灯和狮队来到前，会预先发贴，来后要给他们送红包、吃点心。龙灯、狮队等除到各家各户表演外，还要到村中各庙宇和祠堂向神灵及祖先拜年。逢到春节后的第一个墟期，各路龙灯、船灯、狮灯等都要到集上表演，叫做?开墟?。

例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。

篇二：《家乡的春节习俗》综合实践活动方案

《家乡的春节习俗》综合实践活动方案

扬中市八桥中心小学 六（1）班 袁明才

一、案例题目：《家乡的春节习俗》

二、活动主题设计：

寒假一到，也就意味着农历新年即将来临了。新春佳节是一年里第一个盛大而具有广泛群众基础的传统节日。节日里有一些耐人寻味的风俗习惯是因地而异，它们有悠久的历史渊源和流向，又具有变异性，即在延续的过程中，受一个地方人情风俗的约束和受历史演变潮流的冲击而产生变异：一些习俗变化、甚至消失了，又生成了一些新的习俗。如果我们不留心，那么这些这么有意思的过年习俗就会随着时间而慢慢改变。扬中本地有不少传统节日的风俗值得我们好好研究，这次我们选取了农历新年这个传统佳节作为研究对象，对家乡的新年习俗作一个较全面的了解和归纳。

三、教育目标设计：

1、通过查阅资料和调查访问，加深对家乡春节习俗的了解，激发对家乡的热爱之情，并让学生懂得如何正确看待这些风俗习惯。

2、在探究过程中，增长见识，发挥个人特长，培养学生的团队精神。

3、培养学生收集、整理资料，并根据资料总结、分析问题，解决问题的能力。

四、教学实施过程设计：

1、准备阶段：

成立学习活动小组：按自愿原则组成3个小组，选好组长：

第一组:春节的饮食习俗调查小组。

第二组:春节的衣着、言行习俗调查小组

第三组:春节的庆祝活动调查小组

各组制订详细的调查计划和方法，设计调查表格和访问记录表。组员分工，商讨在调查中可能出现的问题及解决办法。

2、实施阶段

第一步，按专题小组开展调查、访问、图片收集、查找资料；实地考察；分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成（访问方式有：实地访问、电话访问等形式，对象适度函盖老、中、青三个年龄阶段，组员根据访问的情况做好记录）

探究记录表一:

第一组：饮食习俗调查小组：

组 长 组 员

探究主题

家乡春节的饮食习俗

探究目的

探究手段

探究体会

附：第一组的访问记录表

1、您知道关于当地过年的贺年食品主要有哪些吗？

2、您了解的当地的过年的饮食方面的习俗有哪些？

3、您认为现在过年的饮食习俗跟以前有什么不同的地方？

4、您是怎样看待这些改变的？

探究记录表二:

第二组：春节的衣着、言行习俗调查小组

组长 组员

探究主题

家乡春节的衣着、言行习俗

探究目的

探究手段

探究成果

探究体会

附：第二组的访问记录表

1、您能说说家乡过年时衣着上的习俗吗？

2、春节期间在言行举止上对人们有什么要求？

3、您觉得现在过年在衣着、言行上跟以往有什么变化？

4、您对这些变化有什么看法？

探究记录表三:

第三组：春节的庆祝活动调查小组

组 长

组 长

探究主题

春节的庆祝活动

探究目的

探究手段

探究成果

探究主题

附：第三组的访问记录表

1、您知道家乡春节期间有什么庆祝活动上的习俗吗？

2、您是如何庆祝春节的？

3、对于现在我们这里不许燃放鞭炮您赞成吗？为什么？

4、您觉得在春节的庆祝习俗上跟以往有哪些变化？

5、您如何看待这些变化？

第二步：集中交流，合作探究。各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训，调整方法。

第三步：整理信息，形成观点。

3、总结阶段

展示成果，交流分享，组织评价。在老师指导下，各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交调查报告，，并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己的成果。最后老师和同学共同评价这次的活动。

五、活动成果展示：

1、饮食习俗调查小组：

A、将调查好的资料图片制作成手抄报，把收集到的贺年食品等展示出来（可供大家品尝）

B、一学生扮演导游介绍其家乡春节饮食习俗。

2、春节的衣着、言行习俗调查小组

A、展示调查结果（向同学们介绍习俗）

B、演唱过年歌曲、相声表演——《拜年趣话》

3、春节的庆祝习俗调查小组

A、组长总结介绍（现场给其他同学们知识问答比赛）

B、小品表演——《红包》

六、活动总结：

通过活动，学生对家乡春节习俗的了解加深了。激发了学生对家乡的热爱之情，并让学生懂得如何正确对待家乡的风俗。在活动探索过程中，学生增长了见识，发挥了个人的特长，培养了学生的团队精神。同时也培养了学生收集、整理资料，并根据资料总结、分析问题，解决问题的能力。

篇三：家乡春节习俗调查报告

家乡春节习俗调查报告

春节，是我国各族人民的传统节日。1949年9月27日，新中国成立，在中国人民政治

协商会议第一届全体会议上，通过了使用世界上通用的公历纪元，把公历的元月一日定为元

旦，俗称阳历年；农历正月初一通常都在立春前后，因而把农历正月初一定为“春节”，俗

称阴历年。

春节是我国一个古老的节日，也是全年最重要的一个节日，在我国古代就有很多诗人写诗句

来描叙过年，例如： 王安石的元日

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

如何过这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还

相传至今。

我的家乡春节很热闹，家家户户在过春节之前都要扫尘，贴春联，购年货，在大年三十

晚上一家人在一起守岁，小孩们放爆竹，大年初一呆在家，初二就开始拜年。

“ 腊月二十四，掸尘扫房子” ，据《吕氏春秋》记载，我国在尧舜时代就有春节扫尘的风

俗。按民间的说法：因“尘”与“陈”谐音，新春扫尘有“除陈布新”的涵义，其用意是要

把一切穷运、晦气统统扫出门。这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。 每

逢春节来临，家家户户都要打扫环境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘，洒扫六闾庭院，掸拂

尘垢蛛网，疏浚明渠暗沟。到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。

春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘

时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户

户都要精选一幅大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。这一习俗起于宋代，在明代开始

盛行，到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高，梁章矩编写的春联专著《槛联

丛话》对楹联的起源及各类作品的特色都作了论述。春联的种类比较多，依其使用场所，可

分为门心、框对、横披、春条、斗方等。“门心”贴于门板上端中心部位；“框对”贴于左右

两个门框上；“横披”贴于门媚的横木上；“春条”根据不同的内容，贴于相应的地方；“斗

斤”也叫“门叶”，为正方菱形，多贴在家俱、影壁中。

在有些地方，人们还喜欢在窗户上贴上各种剪纸——窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日

气氛，也集装饰性、欣赏性和实用性于一体。剪纸在我国是一种很普及的民间艺术，千百年

来深受人们的喜爱，因它大多是贴在窗户上的，所以也被称其为“窗花”。窗花以其特有的

概括和夸张手法将吉事祥物、美好愿望表现得淋漓尽致，将节日装点得红火富丽。在贴春联

的同时，一些人家要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。春节贴“福”字，

是我国民间由来已久的风俗。“福”字指福气、福运，寄托了人们对幸福生活的向往，对美

好未来的祝愿。为了更充分地体现这种向往和祝愿，有的人干脆将“福”字倒过来贴，表示

“幸福已到”“福气已到”。民间还有将“福”字精描细做成各种图案的，图案有寿星、寿桃、

鲤鱼跳龙门、五谷丰登、龙凤呈祥等。

除夕守岁是最重要的年俗活动之一，守岁之俗由来已久。最早记载见于西晋周处的《风

土志》：除夕之夜，各相与赠送，称为“馈岁”；酒食相邀，称为“别岁”；长幼聚饮，祝颂

完备，称为“分岁”；大家终夜不眠，以待天明，称曰“守岁”。 “一夜连双岁，五更分二

天”，除夕之夜，全家团聚在一起，吃过年夜饭，点起蜡烛或油灯，围坐炉旁闲聊，等着辞

旧迎新的时刻，通宵守夜，象征着把一切邪瘟病疫照跑驱走，期待着新的一年吉祥如意。这

种习俗后来逐渐盛行，到唐朝初期，唐太宗李世民写有“守岁”诗：“寒辞去冬雪，暖带入

春风”。直到今天，人们还习惯在除夕之夜守岁迎新。 古时守岁有两种含义：年长者守岁为

“辞旧岁”，有珍爱光阴的意思；年轻人守岁，是为延长父母寿命。自汉代以来，新旧年交替的时刻一般为夜半时分。

中国民间有“开门爆竹”一说。即在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。爆竹是中国特产，亦称“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。其起源很早，至今已有两千多年的历史。放爆竹可以创造出喜庆热闹的气氛，是节日的一种娱乐活动，可以给人们带来欢愉和吉利。随着时间的推移，爆竹的应用越来越广泛，品种花色也日见繁多，每逢重大节日及喜事庆典，及婚嫁、建房、开业等，都要燃放爆竹以示庆贺，图个吉利。现在，湖南浏阳，广东佛山和东尧，江西的宜春和萍乡、浙江温州等地区是我国著名的花炮之乡,生产的爆竹花色多，品质高，不仅畅销全国，而且还远销世界

新年的初二，人们都早早起来，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齐齐，出门去走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。拜年的方式多种多样，有的是同族长带领若干人挨家挨户地拜年；有的是同事相邀几个人去拜年；也有大家聚在一起相互祝贺，称为“团拜”。由于登门拜年费时费力，后来一些上层人物和士大夫便使用各贴相互投贺，由此发展出来后来的“贺年片”。春节拜年时，晚辈要先给长辈拜年，祝长辈人长寿安康，长辈可将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。压岁钱有两种，一种是以彩绳穿线编作龙形，置于床脚，此记载见于《燕京岁时记》；另一种是最常见的，即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给，亦可在除夕夜孩子睡着时，由家长偷偷地放在孩子的枕头底下。现在长辈为晚辈分送压岁钱的习俗仍然盛行。

这些习俗是中华名族五千年文化的沉淀，文化的精髓。

春节是教育礼仪的最佳时机，有些年轻家长对孩子的春节拜年问候不太重视，孩子对中华的一些传统节日和礼仪也不清楚，礼仪修养是一个人全部品德的基础，不懂礼貌不利于孩子自身的发展，也将严重危害孩子的品德。

春节无论是做主人还是做客人,让孩子做到举止得当、彬彬有礼。

现在的孩子，可能收获了太多的爱，而很少觉得自己需要去爱别人。所以提醒孩子，长辈入座后，晚辈才可入座。主动向主人、长辈问候。并先请长辈尝尝，然后再自己吃。要告诉孩子一些通常的祝福语，说给长辈听！这样孩子的胆量、口语表达能力、交际能力都会大有进步。

如果去别人家做客，家长可以这样教育孩子，去作客请尽量带着礼物。如果空手去作客，那是很不礼貌的行为。要告诉孩子敲门要轻，见到主人要主动打招呼、问好、拜年。有的孩子未经主人允许任意翻找、取用主人家的物品，或是自行打开电视机等，也会引起主人不快。一定要经过主人同意，玩过之后，要把东西放回原处 。

春节的一些习俗都可以然自己学到一些有用的东西。正所谓“习俗修身”

篇四：家乡春节习俗我知道

家乡春节习俗我知道

2010级4班 葛世林

春节，是我国各族人民的传统节日。1949年9月27日，新中国成立，在中国人民政治协商会议第一届全体会议上，通过了使用世界上通用的公历纪元，把公历的元月一日定为元旦，俗称阳历年；农历正月初一通常都在立春前后，因而把农历正月初一定为“春节”，俗称阴历年。春节是我国一个古老的节日，也是全年最重要的一个节日，如何过这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。在春节这一传统节日期间，我国的汉族和大多数少数民族都有要举行各种庆祝活动，这些活动大多以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动形式丰富多彩，带有浓郁的民族特色。 “ 腊月二十四，掸尘扫房子” ，据《吕氏春秋》记载，我国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗。按民间的说法：因“尘”与“陈”谐音，新春扫尘有“除陈布新”的涵义，其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。 每逢春节来临，家家户户都要打扫环境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘，洒扫六闾庭院，掸拂尘垢蛛网，疏浚明渠暗沟。到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。

春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。这一习俗起于宋代，在明代开始盛行，到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高。在民间人们还喜欢在窗户上贴上各种剪纸——窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，也集装饰性、欣赏性和实用性于一体。剪纸在我国是一种很普及的民间艺术，千百年来深受人们的喜爱，因它大多是贴在窗户上的，所以也被称其为“窗花”。窗花以其特有的概括和夸张手法将吉事祥物、美好愿望表现得淋漓尽致，将节日装点得红火富丽。在贴春联的同时，一些人家要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。春节贴“福”字，是我国民间由来已久的风俗。“福”字指福气、福运，寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。为了更充分地体现这种向往和祝愿，有的人干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”“福气已到”。民间还有将“福”字精描细做成各种图案的，图案有寿星、寿桃、鲤鱼跳龙门、五谷丰登、龙凤呈祥等。

春节挂贴年画在城乡也很普遍，浓黑重彩的年画给千家万户平添了许多兴旺欢乐的喜庆气氛。年画是我国的一种古老的民间艺术，反映了人民朴素的风俗和信仰，寄托着他们对未来的希望。年画，也和春联一样，起源于“门神”。我国出现了年画三个重

要产地：苏州桃花坞，天津杨柳青和山东潍坊；形成了中国年画的三大流派，各具特色。除夕守岁是最重要的年俗活动之一，守岁之俗由来已久。最早记载见于西晋周处的《风土志》。除夕之夜，全家团聚在一起，吃过年夜饭，点起蜡烛或油灯，围坐炉旁闲聊，等着辞旧迎新的时刻，通宵守夜，象征着把一切邪瘟病疫照跑驱走，期待着新的一年吉祥如意。直到今天，人们还习惯在除夕之夜守岁迎新。 古时守岁有两种含义：年长者守岁为“辞旧岁”，有珍爱光阴的意思；年轻人守岁，是为延长父母寿命。自汉代以来，新旧年交替的时刻一般为夜半时分。

中国民间有“开门爆竹”一说。即在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。爆竹是中国特产，亦称“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。其起源很早，至今已有两千多年的历史。放爆竹可以创造出喜庆热闹的气氛，是节日的一种娱乐活动，可以给人们带来欢愉和吉利。随着时间的推移，爆竹的应用越来越广泛，品种花色也日见繁多，每逢重大节日及喜事庆典，及婚嫁、建房、开业等，都要燃放爆竹以示庆贺，图个吉利。

新年的初一，人们都早早起来，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齐齐，出门去走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。拜年的方式多种多样，有的是同族长带领若干人挨家挨户地拜年；有的是同事相邀几个人去拜年；也有大家聚在一起相互祝贺，称为“团拜”。春节拜年时，晚辈要先给长辈拜年，祝长辈人长寿

安康，长辈可将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。

在春节的到来之际，我们有长大了一岁，又成熟了许多，有懂事了，童年已离我们远去，改为学习而努力了，加油吧！

篇五：我家乡的春节习俗

【我家乡的春节习俗】+回族春节

理论上来说，回族人是不过汉族的春节的。然而在一些杂居地区，汉族人居多，回族人则入乡随俗，但回族平时的禁忌在春节也是不能丢掉的。回族其实也有很独特的春节习俗，我作为一名回族妈咪，自然熟知各种春节习俗，这里列举一二。

大年三十晚上包饺子，这一天要把素日里喜欢搬弄是非的小人的“嘴”捏上。端上热腾腾的饺子，打开预先做好的腊八醋，一家人团坐在桌前，欢声笑语，其乐融融！孩子们却对桌上摆的各种零食更感兴趣，果壳可以随便扔满一地，三十晚上不能扫，叫“踩碎（岁）”。而且大年三十晚上，每户回族家庭都会在院子里点上至少三支香，一直坚持到十二点，不许灭，也不许关大门，听老人说，是为了让家里故去的老人回家过年，看看这红红火火的一家团圆。

回族信奉伊斯兰教，最隆重的节日当数“开斋节”。但是，回族又以自己特有的方式、特有的习俗欢度春节，具有浓郁的民族风采。 回族爱清洁，特别看重水，以水为净（清真寺里最著名的蓝色就是光明和水的象征）。回族喜欢戴洁白的小帽，春节前夕，先要把房间打扫干净，把各类衣物、帐、单、帘都要过一遍水，自身则或“冲头”，或沐浴，七窍都要过水；临街的大门既不贴对子，也不粘福字，而是把门楣上的“读哇”牌子擦拭

一新。

回族只吃反刍的动物，又必是阿訇屠宰才算“活的”（只有鱼之类是由真主事先宰好的）。因此，春节前夕就忙坏了阿訇，家家户户宰鸡宰羊，村子里还要宰牛分给各户。肉要保存在背阴处的大缸里，

家家都煮一大锅羊杂、羊骨头，处处洋溢着过节的气氛。

回族喜爱油炸食品，逢年过节、红白喜事先得炸“油香”，街坊邻居、亲戚朋友挨家送，图个吉利，但凡送给汉族朋友就得把“油香”裂个小口。春节油炸的种类就更多了：油香、馓子、麻花、盘馇、萨麻撒（一种带馅的油炸食品）应有尽有，烘托着浓烈的民族喜庆氛围。 我就最爱吃妈妈做的炸耦合，当然中间夹的是牛肉馅的。 初一这一天，噼噼啪啪的鞭炮声响彻云天，孩子们穿着崭新的衣服，小女孩子抹着红脸蛋，没见点歌小红点儿，头上扎着红发结，跑来跑去，好不热闹。大一点的未出阁的女孩子头上扎着一块红纱巾，把脸也都蒙住，只露出两个大眼睛，羞涩的一眨一眨。已经出阁的女孩子就只在头上戴着纱巾，不蒙脸。大人们喜上眉梢，互相道喜，祝福新年。但是回族人拜年，孩子是不能给老人们磕头的。

初一中午年饭丰盛无比，但晚上要吃面条或是合子，象征新的一年和顺、团圆、美满。

初二是出嫁的闺女们回门的日子，姑爷们都带着大包小包的礼物来看老丈人，中午一起吃了饭，在回家。

初三初四初五就是去七大姑八大姨家送礼和聚会的日子，过年这几天，回族人，大都在家，除了吃就剩下玩了，也是一年中最美好的日子。

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