居高临下的临什么意思

篇一：居高临下巧立意

居高临下巧立意

作者：董玉叶 陆慕君

来源：《语文教学与研究(教研天地)》2013年第03期

“立意”就是确立文章的旨意，即文章所要表达的基本思想。在写作的过程中，立意是文章的核心，是表现主题、确立观点、选取材料的“指挥部”。《后汉书》作者范晔曾说过：“以意为主，以文传意。”清代学者王夫之的论述则更为精辟，他说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”由此可见，立意是议论文写作中不可或缺的前提。

一篇优秀的议论文，它的立意应该做到“健康、明确、集中、深刻、新颖”。宋朝政治家、文学家王安石诗云：“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”居高能临下，居高声自远，立足点高了，我们的文章方能高屋建瓴，一泻千里，有无可辩驳的力量。所以，不论是谁，在动笔写作之前，首先要解决的问题就是议论文的立意，要做到巧妙定“新意”。

一.有境界，居高声自远

动笔写作时，要“紧贴”主旨行文，做到“目标始终如一”，在使用材料论述主题时，要准确把握材料的“重心”，在材料和主旨二者的结合点、沟通点上恰当用墨，使材料蕴含的力量全部通向“主旨”，对次要问题、枝节问题，不可过多花费笔墨，以免枝杈蔓生，淹没主题，致使主旨分散、模糊。所以，我们写作的时候，立意要重视以下几点：

1.心胸要有宽度。

雨果说：人的胸怀是宽广的。在实际的作文中，我们一定要提高认识，审视社会要有精度，心胸要有宽度：选择善良，放弃粗鄙；选择诚实，放弃虚伪；选择崇高，放弃低俗。正确的、美丽的选择，不仅可感化他人，也可美化自我，所谓予人玫瑰，手留余香。唯有追求真善美，具有广阔心胸的人，方能写出促人警醒、催人奋进的句子。

2.眼界要有高度。

眼界的高远是优秀作文必不可少的前提。眼界有了高度，心灵则空明澄澈，超然于名利纷争之外，感到宁静与满足。“芙蓉如面柳如眉”，是先天的骄傲；“腹有诗书气自华”的浸润，更能使你出类拔萃卓尔不群；即便是遇到挫折“行到水穷处”，也要坦然地迎难而上，潇洒地“坐看云起时”。自觉自省者的高远境界就能写出人世间至高至美的珍品，给我们每一个现代人以巨大的精神震撼与滋补。

3.视角要有亮度。

我们都有这样的体验，对同样的事物、同样的素材能从不同的角度（包括正面、反面、侧面、整体、局部等）去联想、分析、引申，从而引出不同的议题，并从中提炼出“仁者见仁，

智者见智”的不同观点。学生需要在这诸多的议题、论点中，通过比较鉴别，筛选出最有意义、最新颖的一个。在多角度论述中，进行由此及彼、由物及人、由物及物、由人及物、由事及理等发散性联想思维，就能“精骛八极，心游万仞”、“观古今于须臾，抚四海于一瞬”；才会使你文思泉涌、左右逢源，亮点多多。

4.思考要有深度。

如果想写出立意深刻的文章来，就要能“见人所未见，发人所未发”。要想做到这一点，最重要的就是你比一般人思考得深，琢磨得透，或者别人只知道“一个意思”，而你能从这“一个意思”中分出几个层次，从普通的事物中洞见其本质意义。古人说：“凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第二番来者，正语也，停止不可用；第三番来者，精语也，方可用之。”用我们现在的一句话来阐释古人的话，就是“避开第一构思”。这样，我们的立意也就能深了。这三番来意，即代表了认识逐渐深化、文章主题渐次深刻的过程。如果浅“思”辄止，抓住第一构思就写，而不愿意下功夫开掘，就很难写出有独到见解的深意来。

5.行文要有密度。

议论文的行文要严密、严谨、无懈可击，必须注意它的密度：开头——先“提出问题”，交代说明提出论点的原因、由来。这一部分要说清这篇文章所说的“是什么”。要求短小精悍，点到为止。中间——主要是“分析问题”。要摆事实讲道理，综合运用论证方法论证论点的正确性。这一部分要说清楚本文“为什么”要这样讲。要求内容充实、丰富、理据俱全。结尾——“解决问题”的部分，或得出结论，或提出解决问题的方法，或二者兼顾。这一部分主要是告诉人们“怎么办”，要求干脆利落，不拖泥带水。另外还应该注意句与句、段与段之间的逻辑关系，注意材料与观点之间紧密的因果关系。

二.巧运筹，妙手偶得之

古人云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”只有确定得心应手的中心，才能避我所短，扬我所长，最大限度地展示我们的写作才能，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验；多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。立意有新的观念、新的见解、新的思考角度，能充分揭示事物的本质与规律，给人新的启迪、新的联想。总的来说，要注意以下几点：

1.以小见大，突出中心，力求一个“准”字。

所谓“以小见大”就是从比较大的政治、思想、社会背景中，选取最能反映事物或问题本质的某一个侧面作为突破口。着眼“小”，具体而微，做到“大题小作”，“眼高手低”。作者选定这个“点”后，不能忘了整体、全局，要从这个典型的局部“侧面开掘”提炼出具有普遍意义的涵义，引伸出含义深广的主旨。从小处入手来揭示深刻的社会主题，这样，立意就能准确无误了。

2．独辟蹊径、表现个性，讲究一个“新”字。

“满载一船星辉”让漆黑的墙壁熠熠生辉，“在星辉斑斓里放歌”。我们的议论文要新，就必须独具个性，就必须独辟蹊径，这样才能放出异彩。沉郁顿挫忧国忧民的杜甫，留下的是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的高尚——这是个性的写照；才情如长江大河一泻千里的苏东坡，吟唱的是“白浪横江起，槎牙似雪城”的豪迈与激情——这是个性的佐证……假如有一双翅膀，便能展翅飞翔，在无垠的蓝天上，高歌一曲，唱出个性，唱出风采，唱出新世界，我们的作文才能光芒四射，魅力永存。

3．反弹琵琶，逆向思维，慎用一个“奇”字。

唐代大诗人刘禹锡一反古人悲秋叹秋之情，写出了昂扬向上、催人奋进的咏秋名作《秋词》：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”古人常发出“夕阳无限好，只是近黄昏”的叹息，而叶剑英元帅却写道：“老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明。”这些例子堪称独辟蹊径的典范。在作文中，很多同学苦于作文写不出新意，其实如果在写作中善于表现个性，那么文章就会产生全新的思想和观点，收到“人人心中皆有，个个笔下皆无”的效果。

三.扣文意，笔落惊眼球

一篇文章的成败往往不是在动笔之际，而是在动笔之前。这个“动笔之前”恐怕主要是针对选材而言的。我们很多同学的作文结构完整，层次清晰，重点突出，语句通顺，但就是无法感染读者，当然就评不上高分。究其原因，主要是选材不理想。大家在进行选材时一定要多中选优，优中选深，找到源头活水。为防止“意多乱文”，我们必须处处扣立意，巧妙构思出“真情实感”的作品来。譬如材料作文就可以运用下面的“抢眼球”技巧：

1．精心“引”材料，开门吸“眼球”。

“引”就是从材料中引出主旨或论点。方法是：概述材料后，开门见山、惜字如金地树立观点；阅读材料后，掷地有声、见缝插针地运用名言警句，速定文意。需要注意的是，“引”的语言要精练，概括力要强。只有这样，才能吸引读者的“眼球”。

2．悉心“议”材料，间接寓“眼球”。

“议”就是分析议论材料，通过分析议论，可以挖掘材料的内涵，强调论题或论点，这是牵引文意的阶段。这一部分可以弥补引出论点时因过于概括而造成内容上的突兀、断层等方面的不足，是文章的过渡阶段，为后面的言论“蓄势”。若做到这些，吸引读者的“眼球”的功效也就自然达到了。

3．用心“联”材料，文中融“眼球”。

“联”就是运用材料提供的道理来演绎社会生活、透视社会生活的过程。此时，可以联想类似的道理（从道理上进行论证），也可以联想相关的社会生活现象（从事实上进行论证）；可以正面举例证明，也可以反面论证观点。这部分是作文的主体，要求思路开阔，语言有张力；旁征博引，重点突出。若做到这些，文意凸显，融入“眼球”。

4．倾心“结”材料，收尾夺“眼球”。

“结”就是给所写文章下的结论，是强调文意的地方。一般来讲，“材料”要首尾呼应：开头提论点（提出问题），结尾照应怎么办（解决问题）；开头提质疑，结尾作出必要的结论。这种做法是撞击“材料”、呼应开头、强化主旨的“收口”部分。只有将结尾地方装饰好，使之亮丽传神，才能真正吸引读者的“眼球”。

总之，拿到作文题目，不能提笔就“乘风破浪”、“直挂云帆”而去，应作细针密线的分析，防止偏题和跑题，这样才能“济沧海”，做到巧妙定“意”。文章的立意确定好后，应从多方面搜集素材，并且慎重而恰当的运用素材，这样你的“半壁江山”上的风景才更加旖旎，更加迷人，你的“半壁江山”才算守稳了。

董玉叶，陆慕君，语文教师，现居江苏苏州。责任编校：剑 男

篇二：征文欣赏：《“居高临下”》

“居高临下”

香港的著名国学大师饶宗颐先生曾说过这样一句话：“我一向观世如史，保持着‘超乎象外’的心态，从高处向下看，不局促一草一木，四维空间，还有上下。”看待问题，我们该如此，从高处向下看！

棋局之道，纵观全局。只要把握全局，便能运筹帷幄。

与高手过招，往往一步失策，满盘皆输；但高手下棋，眼见的残局，却可以峰回路转，起死回生。有的人下棋，不到最后关头，绝不认输；有些人，稍见情势不妙，就弃子投降。太过于在意这一草一木，微毫的得失，便觉得这事有多难，面对人生的棋局，就要总揽全局，不局促一草一木，即使是残局、逆境，也会峰回路转，柳暗花明！

棋局之道，人生之法，亦是如此，须总揽全局。

太在乎得失的人，总局促一草一木的人，往往失去得更多。很多事，很多人如同手中的细沙，你越想将它们留住，就越容易从指缝间流走。

张柏芝的《该是时候》中有这么一句歌词：“越想握得紧/越不放手/越无法挽留、、、”是啊，越在乎一草一木的得失，就越容易失去，一无所有。

现在的人不也有这样的心理吗？因为高考失利，情感受挫，便抑郁寡欢，甚至轻生。我们该像饶宗颐那样，从高处向下看，纵观全局，不局促一草一木。这样既不会让自己太累，失去的东

西也不会太多。

索尼公司在招聘大学生时，索尼创始人之一井深大说：“我们不迷信专家，专家倾向于争辩你为什么不做或不能做某事情，而我们经常强调的是从无到有的实干。”他们鼓励科技人才“跳槽”。大多数公司都忌讳“跳槽”人员，尤其是科技人才。他便是像饶宗颐那样从高处向下看，总揽全局，放眼未来，不局促一草一木。

对待问题，我们该如此，“居高临下”，纵观全局！

篇三：人给家足,居高临下-藏头诗

人给家足,居高临下

人情一去无还日，家家复除户牛酒，足茧荒山转愁疾。 居然鳞介不能容，高为五岳太峥嵘。

临津织女遥相妒，下土熬熬若煎煮。

人渴敲冰饮流水，家园好在尚留秦，足恨饶悲不自由。 居人满目市朝变，高楼从此莫垂帘。

临风高会千门帐，?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路辶鞒鲆磺恪?/p>

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:居高临下的临什么意思)人生富贵自有时，家人把烛出洞户，足蹑青云突上天。 居守旌旗赴洛阳，高临帝座回龙章。

临泱漭兮背青荧，下看南极老人星。

人间老鸦无此声，家本清河住五城，足泉多竹少埃尘。 居人相顾非人间，高寺上方无不见。

临窗忽睹繁阴合，下车书奏龚黄课。

人情自厌芳华歇，家本清河住五城，足泉多竹少埃尘。 居人满目市朝变，高堂舞榭锁管弦。

临歧南望一沾巾，下街唯共鹤殷勤。

人情自厌芳华歇，家家复除户牛酒，足茧荒山转愁疾。 居处萧条近洛河，高台空按望陵歌。

临水自伤流落久，下药远求新熟酒。

篇四：踌躇满志,居高临下-藏头诗

踌躇满志,居高临下

踌蹰相顾不能归， 满堂尽是忠义士， 志夺秋霜意不移。 居然鳞介不能容， 高名何事滞川中。 临风高会千门帐， 下里音声必不长。

篇五：居高临下,被山带河-藏头诗

居高临下,被山带河

居人未改秦衣服，高架支离倒复扶。 临就刑时曲始成，下尽齐王七十城。 被人还唤作朝官，山青水绿荆门关。 带露全移缀水精，河清海晏乾坤净。 居敬堂前共读时，高悬日下表无私。 临歧涕泪沾衣巾，下街唯共鹤殷勤。 被冷灯残拂卧床，山虻绕身飞飏飏。 带雪松枝翘膝胫，河水自浊济自清。 居守旌旗赴洛阳，高栋曾轩已自凉。 临江不羡飞帆势，下来立定重系衣。 被郎嗔罚琉璃盏，山鸟初来犹怯啭。 带酒城头别旧游，河湟咫尺不能收。 居邻北郭古寺空，高为五岳太峥嵘。 临风三嗅馨香泣，下手发声已如此。 被人专拟害灵蛇，山中胜景常留客。 带月独归萧寺远，河南大君频出难。 居处三花对石室，高楼独上思依依。 临江把臂难再得，下归尘世竟如何。 被人还唤作朝官，山人杜陵名庭兰。 带雨牵风柳态妖，河清海晏少波涛。 居然对我说无我，高坐寂寥尘漠漠。 临行将赠绕朝鞭，下种七泽根株连。 被冷灯残拂卧床，山为宅兮草为堂。 带郭茅亭诗兴饶，河边忽睹二灵桥。

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