阶梯作文600字

篇一：快速阶梯作文

快速阶梯作文（基础篇）

第九讲 时序推移法 空间转换法 时空交融法

教学目标：正确理解并熟练运用时序推移法 空间转换法 时空交融法 教学重点：理解和运用时序推移法 空间转换法 时空交融法

教学难点：时空交融法的运用

教学步骤和安排：

同学们，欢迎你们走进小桔灯的课堂，我们的口号是：在快乐中——学会作文，在作文中——享受快乐，那下面就让我们开始快乐之旅的第一站：手提桔灯——转、转、转。

时序推移法

一、手提桔灯——转、转、转

小游戏：请学生两人一组，一人看表，一人闭眼，当自己感觉已到一分钟时间即可睁开眼睛，看谁感受时间最准。（引起学生的时间意识）

同学们，我们写作文时，一般所说的顺序有哪几种？时间、空间和逻辑顺序。那刚才我们所做的游戏有何什么有关呢？（板书：时间）这节课我们将介绍时间这种行文顺序，也就是我们的将要学习的时序推移法。

接下来就让我们进入快乐之旅的第二站：点亮桔灯——闪、闪、闪

二、点亮桔灯——闪、闪、闪

时序推移法：

a：概念：任何事件的发生、发展和结束都会按照时间的顺序进行和展开，因而都保留着时间的标记。那么我们在构思作文时，无论是写人还是写事，都应按照时间的顺序组织材料，安排段落，谋篇布局，落笔行文，我们称这种方法为时序推移法。

b:优点：能够把事件的来龙去脉记叙清楚，给人以完整清晰的形象，也比较符合一般人阅读习惯。

c:运用对象：一般运用于描写日出、月上、日落、月息等天空景色变化，以及描写刮风、下雨、下雪等气候变化，有时也用于记事的文章：当采用此法描写景物时，定要注意仔细观察时间的推移过程中，景物所发生的细微变化，这样才能言之有物。在描写景物时，要把时间的变化交代清楚，才能反映出景物变化的时间进程感；其次要把景物在各个时间里自身特征的变化描写具体，使读者好像看到一场惊无变化的小电影。

比如：《下雪了》105页

小作者运用了那些表示时间顺序的词？

d:类型：“时序推移法”的运用主要由两种类型：一种是写一件事，按时间发展的先后顺序记叙；另一种是写几件事或几个时期的事，都按时间先后安排顺序。 比如：《比如别开生面的班干部评选会》107页

我们从文中找一找它的时间标记语！这些时间标记语起了什么作用啊？

三、桔园飘香——乐乐乐

口头冲浪——比一比

上学以来，你一定尽力过不少考试吧，面对这些形形色色的考试，你是应对自如，还是无可奈何？请以《考试》为题，向大家讲述你的一次考试经历。 我有妙笔——写一写

同学们，刚有一些同学向大家分享了他的一次考试经历。按照事情的发展顺

序，一次考试可以分为三段：考试前、考试中、考试后。具体来说就是要把考试的过程 写得详实一些，把考场上的气氛、同学们的表现写出来，同时重点把自己参加考试的体验、感受真实地表达出来，一定要写得过程完整、前后连贯、内容具体。运用上今天我们学了的时序推移法，现在让我们动手写写吧！

空间转换法

一、手提桔灯——转、转、转

开动脑筋——想一想

小游戏：请三位同学上台听口令动作“向左转，向右转，向后转”。（引起学生的空间意识）

写人记事除了遵循时间变化的自然规则以外，有时也受到空间要素的制约。 接下来就让我们进入快乐之旅的第二站：点亮桔灯——闪、闪、闪

二、点亮桔灯——闪、闪、闪

a：概念：所谓空间就是指人物行动的踪迹，事件发生的地点，物件存在的处所，景致出现的位置。以空间转换为线索，先交代空间位置，再记叙有关人、事、物、景，并随着空间的转换，人、事、物、景也随之变化。我们称之为空间转换法。 b：注意：运用空间转换法要注意什么？

首先在观察景物是要选好观察点：因为表现同一景物时，立足点不同，观察的方位不同，角度不同，呈现的面貌也各不相同，表达的效果也不一样。

其次描写时要注意把观察点交代清楚，即使不做文字的专门说明，也应该让读者能从描写中领会到作者观察的立足点的角度和方位。

此外，描写是要按照一定的顺序，即由近及远或由远及近，由高到低或由低到高，从左至右或从右至左等等。这样可以把景物写的层次清楚，鲜明逼真，有立体感，给读者以如临其境，如在目前的感受。

争做小导游

1、组织学生竞赛。

2、老师展示旅游景点的图片（比如黄鹤楼、长江大桥、龟山）。

3、让学生像导游那样为大家介绍这些景点，必须按照由远及近的顺序。

4、确定优胜者，给与奖励。

篇二：成长的阶梯作文

成长的阶梯作文

成长的阶梯作文（一）

高尔基曾经说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”当我们走在人生道路时，书籍，像一块方向牌；像一只指南针；更像一个导游。试想，在生活中，如果缺少了书籍，世界会变成什么样子呢？所以，书籍，是生活中不可缺的一部分，她是我们人类的精神食粮，是人类进步、向上的必需品。

小时候，妈妈给我买了许多许多的图画书，给我讲上面的>故事。每当我靠在妈妈的臂弯，听妈妈讲故事时，我就会觉得自己是世界上最>幸福的孩子。有时候听着听着，我会睡着，妈妈把>温暖的被子盖在我身上，我就开始做梦，在梦里，我看到了一片辽阔无垠的草原，一瞬间，又看到了童话里仙境般的城堡？？一激灵醒来了，“我真的是世界上最幸福的孩子，”我想。

后来，我渐渐地、渐渐地>长大了。我开始有变化。我会认字了，我不会再靠在妈妈的臂弯里听妈妈讲故事了。可是，我对读书的热爱依然没有变，也永远不会变。这时候，我家书房的书柜上摆满了书，我房间床头柜里的抽屉也摆满了书。《中国童话大师经典图书》、《格林童话》、《安徒生童话》里那些吸引人的故事一直让我念念不忘。只要手中有了书，我经常忘记了时间，忘记了自己。我就好像被书吸进她的世界里了。

长大后，我对于有一些幼稚的童话书已经略微不感兴趣了。我就开始看一些大作家的文学作品。如《边城》、《草房子》以及《狼图腾》等。学校图书馆的书，我一有时间就去借阅，现在，我已经有了丰富的词汇量，想象力。 我认为，像我们这样的新时代的青年，应该多读书，这样不但有助于自己，长大后，也可以为社会做贡献，为祖国做贡献。

成长的阶梯作文（二）

人的一生总是要经历许多磨难，>军训，军训就是一个人成长的阶梯。一个人的人生就是要经过这种训练，就会获得成功。

星期一，我们班到了军训训练的地方，国教中心。我在围墙看见了几个大字“风雨中练就钢筋铁骨”“流血流汗不流泪”这2句话。我看见这几话心中充满了力量，充满了信心。对自己有信心的说；葛画彤，你要加油！一定要圆满回家，不能中途生病什么的，被爸爸妈妈接回家，半途而废。

星期二，正式开始训练了我们听从戴教官的安排，每一位“小战士”们都很坚强，经过了许多的风吹雨打，但我们还是熬了过来。酷热，寒冷，这些条件为我们这些“小战士”。提供了优异的环境增强了我们的顽强力。

星期三，我觉得有点苦，因为我听戴教官说，这是最后一天训练，今天是最辛苦的

一天。我也惧怕这一天，早晚都要练好苦呀！

但最让我难忘的还是星期四。野外拉练叠被子，野外拉练是开心的一天。我们在路上又说又笑，在半路上还唱起了洪亮的歌声。我们像放鸭子似的，一路唱一路笑。戴教官还在路旁的小店给我们201寝室的5个人每人买了一瓶饮料，这是他答应的，好诚实呀。真是个好榜样。

星期五，痛苦的一天，我们要离开国教中心，离开戴教官。戴教官是我见过的最好的教官我舍不得他但这是必须的，为什么呀！我心里好尴尬但是我会想他的。

虽然这5天很短暂，但我尝试了很多的酸甜苦辣。但是我没有留下遗憾，在军训的过程中，我没有听到一个人说，我怕冷，我怕累，我怕苦，这些，都是坚持得来的。如果一个人从小受到这样的经历的话，就会获得人生的成功和快乐！

成长的阶梯作文（三）

毛毛虫蜕变成蝴蝶的那一瞬间是成长；小蝌蚪长出双腿的那瞬间是成长；小鸟破壳而出的那一瞬间是成长。万物都有成长，每一次成长都是生命的颤动，每一次成长都是心灵的震撼。而我也在不断的磨炼中慢慢长大。

幼时的我很笨，同龄的小朋友都满地跑了，而我还在妈妈怀里撒娇。一个阳光明媚的下午爸爸突然的出现，把我从妈妈怀里夺过来。我号啕大哭，使劲挣扎，又用脚踢，又用拳头捶，可爸爸死活不肯放，直到走到一小节楼梯旁，我一坐在地上便开始玩沙子，我正玩得高兴，爸爸又一把提起我，靠着墙站稳，严肃的对我说：“你爬上这节梯，我就让你玩，还给你买糖吃”，我仰头往上看，真高啊！最终经不住诱惑的我开始往上爬，可太难了，10厘米高的台阶对当时的我来说像是高山，可望而不可即，我试探性地迈出一步，用尽全身力量向上伸，可是根本够不着，像金鸡独立摇摇晃晃地倒下了。但我没有哭，也许是为了玩，也许是为了糖，也许是??我慢慢地爬起来，又一次重复着刚才的动作，奢望能够得到。“啪”一声又摔倒了。这次忍不住哭，屁股疼得要命，手也淤出了血，期望爸爸能拉我一把，他始终没有。我不会放弃，摔倒了爬起来，再摔倒了再爬起来??当太阳洒下最后一抹余晖时，我到达顶峰，如愿以偿得到糖，可我心里多么恨爸爸，如果他肯帮忙，我肯定不会摔倒了，看到女儿满身尘土，满脸委屈，妈妈爱怜地走过来，我竟颤颤巍巍地向妈妈走去，我瞥见角落里的爸爸笑了。

经过风吹雨打，岁月洗礼，我长大了，却还喜欢在那节梯上玩，因为我的成长是在爬上楼梯的那一瞬间，我心里也一直默默感谢着一个人，他是我生命中前进的阶梯。

篇三：学习作文600字

学习作文600字

学习作文600字（一）

在学习中，是否有高高的阶梯拦住你的去路？又是否有让你获益匪浅的话语激励着你？你有时可曾想过，这些话在启迪我们迈上台阶的同时，永久保存着他们最芬芳的清香。

学习中的困难莫过于一节一节的台阶，虽然台阶很陡，但只要一步一个脚印的踏，攀登一层一层的台阶，才能实现学习的最高理想。

每到成绩单下来时，我总因成绩的不理想而失去了往日的自信和坚定。那天，同样残酷的一天，我的心情又变得沉重起来，望着刚刚及格的分数，我随手拿起了书桌上的一本书。

我很喜欢读书，书可以在我迷茫的时候给我很大的启示。果然。

我被这样一段文字所吸引：一位失意的年轻人向哲人请教成功的秘密。哲人递给他一粒花生，说：“用力捏碎它。”年轻人用力一捏，花生壳捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁红色的皮也捏掉了，只剩下白白的果实。哲人又让他用力捏捏，年轻人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，结果还是徒劳无功。

最后，哲人说：“虽然屡受打击与磨难，失去了很多东西，但始终都要有一个坚强不屈的心，这样才会使美梦成真！”

我仔细体味其中的含意与韵味。

花生之所以没办法捏碎，是因为它有一颗坚硬的果实，所以才会屡经困难才不被击垮。而我们在面对挫折时就需要我们有一颗坚强的心，才能够去迈上新的台阶，使我们得到更大的提高，走向成功之路。

我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我迈上新台阶，就重新振作，鼓起勇气，继续努力，争取在学习方面取得更优秀的成绩。

不会忘记这本书带给我的启示与收获，不会忘记那一刻，我迈上了新的台阶。 学习作文600字（二）

日月如梭，岁月如流，转眼间一个学期即将结束，我们将迎来一场“重量级”的考试。

回首我们刚进入初一的时候，突然之间增加了许多新学科，使我们不禁变的手忙脚乱，即使你上课认真听讲了，那也未必就能学好，必须要巩固复习，否则你上课再怎样认真听讲，那成绩也未必能突出，所以我们要经常刚复习，为以后的学习来打好基础，就好比盖一层楼一样，底层不稳定，盖多少层也都是功亏一篑，所以我们做什么事都要先打好基础。

当然，在即将过去的一年里，我也学会了不少知识，丰富了我的大脑，更重要的是，我学会了怎样合理安排时间，同时也拥有了属于自己的学习方法，当然，我也知道，初一时我并没有十分努力的学习，自主学习时也只是心不在焉，三心二意，看书也只是个囫囵吞枣，因此没有打好基础。但是我相信通过自己的不懈努力与拼搏就一定会成功的。 回首这一学期的点点滴滴，我们学会的真是太多太多，我们将要在不久的将来升入初二，我们面临的是更高一级的考验，坎坷不平的路，总有一天会成为宽广而光滑的大路。

在初一打好基础，以后的学习也随而变得简单、容易，倘若初一就被这一个个绊脚石所绊倒，那么以后岂不是更难爬起。

一年只有一个春夏秋冬，春天你会被那苗条的柳枝叶所迷惑，夏日你会被这炎热的大火球所吸引，秋天你会为这落叶而叹息，冬天你会被那雪花掀起你童年之乐。这一系列的问题都是一颗颗绊脚石。所以我们应该从初一打好基础，不被这绊脚石所绊倒。 学习作文600字（三）

时间仿佛过的很快，一眨眼的功夫，却已学期过半。我仔细的倾听钟表的声音，仿佛感到了时光的流淌，生命的流逝。时间仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那个人。我在着大海中慢慢的成长，进步。刚上海时，由于不适应海上的生活，很长时间里，没有找到行舟的诀窍，因此，并没有比别人划得更好。等到花了六分之一时，才发觉原来划船在海中遨游是如此愉快，虽然需要费力，虽然需要慢慢的学习划船的技巧和精确度。但，我却依然感到快乐无比。因为在这个探究的过程中，我发现了一种超越自我的快乐。

行舟不也正如学习一样吗？需要一个适应的过程，才能取得好成绩。

可仔细想想，我真的只是因为不适应的关系么？我想有这个原因，但，完全归咎于它么？应该不吧！很多时候，本该当天学会的知识，由于自己的意志并不鉴定，也因为没有明确的奋斗目标，所以一拖再拖。拖到周末再学，导致很多该学的东西没有时间复习，最终有些东西一知半解学的不扎实，考试自然就会显露出这些不足之处。

那么，既然知道了自己的问题出在哪里，就要加以改正与完善。从现在开始，只要我们能够每天学好当天学到的东西，并加以复习、巩固，这样日积月累，到了周末就会有足够多的时间来复习其他科目，保证万无一失，考试测验时，便会成竹在胸，十拿九稳，而且无论如何测验，都无所畏惧。还要给自己确立一个奋斗的目标，而这个目标，不能太高，也不能太低；太高的话，当没有超过这个目标时，便会灰心丧气；太低的话，太过轻易的超过自己的标准，便没有超越自己的快感。所以，给自己你定目标也是必不可少的。作文

我继续在学习的海洋中行舟前进着，慢慢地积累着在行舟过程中所找到的经验，努力地熟悉并掌握着。在这知识的积累中，我感到了时光的流淌，生命的流逝。而在这片大海的漂泊中，我了解了怎样学习与反思。

篇四：2013年中考《阶梯》优秀作文精选

2013年中考《阶梯》优秀作文精选

范例一善借是成功的阶梯

“登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰，假舆马者，非利足也而至千里;假舟楫者，非能水也而绝江河??”二千年前的古人告诉我们：善于假借外物是成功的阶梯。

紫藤罗和牵牛花，没有挺拔的躯干，却能因善于凭借枯枝和篱笆而以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和枯枝，本来毫无美景可言，却因善于假借牵牛花和紫藤罗，而成了一道道令人赏心悦目的风景。

“如果说我看得比别人远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上。”牛顿如是说。是的，在科学领域里善于假借别人力量的人往往是聪明的也是最成功的。第谷一生之中穷数十年之功观察星相，留下了大量的星体运行规律有关的记载，然而由于能力所限，他没有根据这些数据发现其中的内存规律，而是由他的学生开普勒在他多年多的观察记录的基础上，运用数学物理学抽象开来，从而得到了开普勒定律，正是由于开普勒善于假借外力，他顺着这条通往成功之路的梯子走向了事业的辉煌，光明荣耀的颠峰。

善借是成功的阶梯，这条梯上充满智慧，生活的智慧，也是科学的智慧。相信看过《海底总动员》的人都会对那一对滑稽可爱的小丑鱼都会留下很深的印象，小丑鱼在现实当中是一个非常弱小乃至不堪一击的生物，但这个种群却在大海中弱肉强食的残酷生存环境中得以生存和延续，因为它们善于假借外力，如电影中所演，小丑鱼总是喜欢游往大海葵附近，因为它们能够吸引其他鱼类的追杀，而一旦其它鱼类靠近大海葵，海葵便会放出毒素杀死入侵者，小丑鱼和大海葵也就有了食物，就这样，华语网[thn21.com]小丑鱼和大海葵互相借用对方长处，又互相弥补了对方的短处，使得他们都能在海中激烈的生存竞争中取得主动并得以延续种族，有句话说得好：善于借鉴的人，是世界上最聪明的人，真是一语破的，这种人最善于登借鉴这条梯子，因而成功便在这便捷的阶梯的帮助下，一步步向他们靠近。

善于借助别人能使你超过别人，善借是成功的阶梯，选择这道梯子，成功即在眼前。

范例二给自己一个阶梯

人生之路犹如一台台阶梯，得一步一个阶梯踏实地走。

——题记

生之始

“哇！”一个响亮的啼哭声，一个幼小的新生命降临。“妈——妈！”一个响亮的声音敲击鼓膜，是惊喜，是激动，是高兴？母亲深思。昨天，生命如此脆弱，今天已然是一个蹦蹦跳跳的娇小孩童；那时，三条“腿” 学着走路，这时，两条腿稳健行走。

人生的第一次开口说话，第一次学会行走，不正是人生之路上第一个阶梯吗？ 要想爬上下一个阶梯，还得继续努力！

学之崖

“一去二三里，烟村四五家??”

幼稚的童声，从明亮的教室里断断续续传出，拉的好长好长，荡漾在窗外清新的空气里去追逐蓝天白云。

这是学之崖的初始阶段——小学一年级。

“boy，table??”

发音不准，口中唠唠叨叨地念着，心中却另想他事：得赶紧背，不然上课又要挨揍了。于是又回过神埋头看书本“wish，thick??”朗朗的书声，像一曲悦人的歌谣，振动着我澎湃的心弦。

“快中考了，一定要努力，加油！”我自言自语。

这是学之崖的又一个阶段——初中三年级。

记得，去年还是一个天真的孩童，如今已是面临人生第一抉择的时刻。带着青春萌动的旋律，去实现自己心中的梦，踏上人生的第二个阶梯，我豪情满怀。 学习之路，终无止境。学之崖的脚步应永不停息。

海之角

“多一个朋友多一条路。”听到这么一句名言之时，我陷入了沉思。

待人真诚友好，礼貌相对，这是取得他人信任的基石。凡事应首先尊重他人，才能获得他人的尊重。在人与人的交往中，这两点无可厚非。

学会与人交往的艺术，才能更好的走过人生之路，迈进人生的第三个阶梯。

人生如阶梯，阶梯似人生。人生漫漫路，“其修远兮”，不断地给自己一个阶梯，无论是生之始的基石，还是学之崖的提升，亦或是海之角的境界，他将会引领我的人生阶梯步步升高！

点评：习作将人生的三个阶段比作三个阶梯，新颖别致，三个小标题更是锦上添花。朴素的生活现象在小作者笔下显得精彩异常。古诗文的引用犹如珠玑镶嵌其间，使文采更为靓丽。行文中，惜墨如金的叙述与议论，确使文章干练洒脱，显示了小作者扎实的语文功底。结尾点睛，既与文题照应，又与题记照应，使文气贯通，结构紧凑。总之，是一篇难得的考场美文。

范例三阶梯 高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”，这一句话告诉我们：知识都在书上，我们要想取的好成绩，就要认真的学习，借着书籍这个阶梯，登上知识的天堂。

我认为高尔基说的很对，你如果想当科学家，就要认真读书，刻苦学习，只要付出，就一定会有回报。

它看似一本普通的书，里面却装满了知识，等待着我们去认真看、认真读、认真记，去学习书本上的东西，把知识记在你的脑海里。每当你步入另一个阶梯时，你就可以把你以前学到的知识都发挥出来。书是人类进步的阶梯，是啊，书里都是知识，学海没有尽头，阶梯也没有尽头，学海有多大，阶梯就有多高！ 所谓的人生，活到老，学到老，它告诉我们：在这个是世界上，知识肯定学不完的，阶梯也是没有尽头的，就看你怎么个爬法，世界上的书你也读不完，看不尽，人生的道路就是要去不断的学、不断的记、不断的去充实自己，丰富自己。 这书本上的东西，把知识记在你的脑海里。每当你步入另一个阶梯时，你就可以把你以前学到的知识都发挥出来。书是人类进步的阶梯，是啊，书里都是知识，学海没有尽头，阶梯也没有尽头，学海有多大，阶梯就有多高！

所谓的人生，活到老，学到老，它告诉我们：在这个是世界上，知识肯定学不完的，阶梯也是没有尽头的，就看你怎么个爬法，世界上的书你也读不完，看不尽，人生的道路就是要去不断的学、不断的记、不断的去充实自己，丰富自己。 这就是阶梯！

范例四以阶梯为友

平时我们上学放学时，都会在阶梯上走过。然而，没有人会注意到，阶梯都是一级一级地向上延伸，直到到达目的地。难道这不是一种很可贵的精神吗？ 我们的学习就像是阶梯，要先打好基础，才能更好地掌握更深奥的知识。如果你才上完幼儿园，就马上学习初中的知识，那就学不到什么。必须得经过小学六年的学习，才能掌握好初中的知识。

我曾经在网上看过这样一则新闻：有一位伟大的科学家，获得了世界级的奖项。但是他并没有把奖杯带回家，而是送给他的小学班主任。当记者问他为什么把奖杯送给班主任时，这位科学家却回答：“其实这次我最想感谢的是我的小学班主任。在我小学的时候学习并不好，曾经有过想放弃学业的念头。但是我的班主任并没有放弃我，而是告诉我：要学习阶梯的精神，遇到困难不退缩。一步一步地认真学习，才能学好。是老师的话让我认真学习，不放弃自己，我才能获得今天的成就。

其实，阶梯精神无处不在。就像金字塔，先打好基础，再一步一步地建设，才能得到今日的伟大成就。正是这种阶梯精神，让我和平时一点也不起眼的阶梯成为了好朋友。

在我写作业遇到难题时，是阶梯的遇到困难不退缩的精神让我坚持写下去，这也让我明白不管遇到怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个认真地解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利；在我考试考得满分骄傲的时候，是阶梯的精神告诉我：学无止境；在我考得不好沮丧的时候，是阶梯精神鼓励我：要一步一步地认真学习，才能取得好成绩。在我??

与阶梯为友，让我学会遇到困难不退缩；与阶梯为友，让我懂得学无止境的道理；与阶梯为友，让我受益终生。

范例五 快乐的阶梯

前言：当我生命的波澜没入你的海洋时，岁月的风尘不再是浪迹的歌。心中飞扬的梦想被快乐渗透，坎坷的坦途中回荡着欢跃！

回首自己走过的十三个春秋，一路磕磕碰碰。虽然路上布满了荆棘，虽然一路上风雨无常，却给了我快乐，给了我鼓励。让我重新树立自我，理解人生，带我登上通往成功的快乐阶梯。

谢谢你，我的挚友――书。

书如一位长辈，用自己的亲身经历，告诉我们做人的道理；书如一位挚友，给我一片自由的天空。

书是快乐的阶梯。

儿时的我，拥有很多书，却从不去翻阅它们，任它们孤寂地摆在书架。

在六年级时，每当听到老师读到同班同学那优美的文章时，再看看自己枯燥乏味的文章，心里十分的羡慕。他们为什么会写的那么好？是因为他们读的书多。每当听到同学们在一起滔滔不绝地谈天地论古今，而自己只能默默地听着，他们为什么知道那么多。

答案依旧是：他们读的书多。

从那以后，我就慢慢尝试去读书。

走到孤寂的书架旁，拿出一本作文选，轻轻吹掉上面的灰尘，翻开书，读着一排排铅印文字，心中豁然一亮。

坐在沙发上，手捧一本书，如饥似渴地吸取着甘露，脑中的东西渐渐多了起来。 范例六追求——成功的阶梯

如果你失去了金钱，那么你只失去了一小部分；如果你失去了健康，那么你就失去了一小半；如果你失去了追求，那么你几乎失去了整个人生。

――题记

有一种力量，它能使嫩绿的小草顶开头顶上的石头，去接受它人生的第一缕阳光； 有一种力量，它能使蚕蛹咬破茧的束缚，去实现它生命中的第一次飞翔； 有一种力量，它能使鸣蝉歌唱整个夏天，去实现它生命中唯一的一次辉煌。 这到底是一种怎样神奇的力量呢？它，就是追求。

一棵大树有了自己的追求，为人们撒下一片绿荫；一棵小草有了自己的追求，为春天增添了一丝绿意；一只蜜蜂有了自己的追求，酿造了一份甜蜜。一个人，如果有了自己的追求，他会有怎样的作为呢？

110米跨栏奥运冠军刘翔在2004年雅典奥运会中一举夺魁，为黄种人争了一口气。从此短跑项目由黑人称雄的历史被改写了。刘翔正是因为有了风一般的速度和火一样的追求，最终站在了颁奖台的最高处。他的骨子时里有不服输的追求胜利的激情。

舞蹈家贻丽华不正也是这样的吗？她有着身残志坚的毅力，有着不甘堕落努力拼搏的精神，正因为如此，所以她演绎着自己绚丽的人生。

人们正是有了不懈的追求，才能不停地给自己人生定位。人不能没了追求，否则无法正确地认识自己，最终只会碌碌无为。

花朵把春天的门推开；雷雨把夏天的门推开；硕果把秋天的门推开；风雪把冬天的门推开；追门最终会把人们成功的大门推开。

范例七思考——迈向成功的阶梯

在我们这个世界上，除了少数的残疾人不会思考外，我想，绝大多数人都会思考的，，不论什么事，如果不思考，那是一定成功不了的。

篇五：伴我成长作文600字

伴我成长作文600字

伴我成长作文600字（一）

书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向。它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。

在我上小学一年级时，妈妈给我买来了许多>故事书，我读后受益匪浅。《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑；《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的>幸福生活┉书告诉我许多以前我不知道的故事。

随着年龄的增长，我更加爱看书了。那薄薄的故事书变成一本厚厚的世界名着。高尔基的《童年》让我了解到了俄国沙皇统治的黑暗，了解到了一代文学大师高尔基的童年生活；《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔？柯察金那种坚强的意志深深打动了我，教育我要在困难面前树立信心??一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了。

书也给我带来了不少快乐。每当我在优秀作文选集上看到一篇篇获奖作文时，我多么希望我的作文也能获奖啊！于是，我平时读了一些

优秀作文。看其它书时，每看一本，都会摘抄书上的好词，好句，有空拿出来看看，久而久之，就烂熟于胸了。因此，我的作文水平也有所提高。

书丰富了我的课余生活，给我增添了幻想的翅膀。热爱书吧，书籍是人类的营养品，也是人类文明进步的阶梯！

伴我成长作文600字（二）

从小，我就喜欢看书，虽然说不上嗜书如命，但书已成为我生命中不可缺少的一部分，更是我的良师益友。汉代学者刘向曾经说：“书犹药也。善读者可以医愚”。但是，但我们不能死读书，应该从读一些好书中汲取营养，感受世界，提高思想修养。

读书，提高了我的作文 水平。从小一有空，我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物读得津津有味。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文 时，就可以得心应手了。 读书，使我增长了知识，开阔了视野。记得在很小的时候，脑子里总有很多的问题。比如：天上为什么会有月亮？鱼为什么不能到陆地上来生活？为什么雪花是白色的？等等。但当我上小学并爱上了读书之后，书就像一位会说话的老师，帮我解答了这一切。我由衷地感到读书的好处，更坚定了“我要多读书，才能多长见识”的信念。

读书，使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。我们的长辈已经为我们创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗？要实现这个目标，只有从小刻苦读书，掌握很多的知识，长大后才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。

好书籍是全世界的营养品。唐代伟大的诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中西吸取营养，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！

伴我成长作文600字（三）

历史是一条长河，在缓缓的流着，也许风平浪静，也许波涛汹涌。我们的祖国------中华人民共和国，从贫穷走向崛起，从崛起走向发展，从发展走向富强。这一切来源于广大群众的努力，来源于祖国人民的齐心协力。我们的国家需要发展，我们就必须加强教育，就必须学会读书，知识是改变一个国家命运的奠基石！让我们爱书吧！

如果说书是人类知识的宝库，那么，读书就是开启宝库的金钥匙；如果说书是人类精神的殿堂，那么读书就是建设殿堂的硬砖瓦；如果说书是人类生活的营养品，那么读书就是消化营养品的好工具??书能使我们体会世界的多彩；书能使我们感受到故乡的>温暖；书能使我们感悟人间的真谛，书能使我们充实自己的内心世界??书是知识的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！

随着年龄的增长，我开始读起了中外名着，如：《上下五千年》、《汤姆叔叔的小屋》、《童年》、《三国演义》、《昆虫记》、《机器岛》??我被《三国演义》中诸葛亮舌战群儒所折服；被《机器岛》的作者凡尔纳那一句句幽默搞笑的语言吸引着；如果你想探索自然界昆虫的奥秘，就请你打开法布尔为你专制的《昆虫记》吧！这里有许许多多的动物趣事等着你??春夏秋冬，年复一年，书对我的吸引力越来越大，我在书的海洋里乐此不疲。

臧克家说：“读书好似爬山，爬得越高，看得越远；读书好似耕地，汗水流得多，>收获更丰满”读书的日子不会无聊，不会怅惘，不会迷茫??我给予书一份痴情，书报答我七分智慧。书伴我快乐成长，带我驶向憧憬的未来！

让我们爱书，让我们爱过，让我们携手，让我们快乐！

体裁作文