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观科技馆记念馆有感

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 17:14:55 字数作文
观科技馆记念馆有感字数作文

篇一:观科技馆有感

观科技馆有感

参观完科技馆之后,我心中不免百感交集,有好奇、有吃惊、有

开始的时候,并没有抱太大的期望,觉得不过排队浏览图书罢了,会很乏味,也很无聊。不过真正进入科技馆后,场馆内的各种仪器,各种设备令我眼前一亮。每一台机器上还有相应地图文讲解,那些熟悉的、陌生的、枯燥的、干涩难懂的原理、知识在这种方式下变得妙趣横生,如磁铁一般吸引着我的视线。最难忘怀的是半球形的影院,五六十人排排坐,一起看球壁上展出的有关恐龙的3D影象,当真如身临其境一般。

参观很快就结束了,但它带给我的思考却才刚刚开始。

爱因斯坦曾说过:“没有科学的人生,是乏味的。”科学,与我们的生活是息息相关,密不可分的。它不仅仅只存在于科学家心中,更存在于我们每个人的心中。每个人心底都曾有一个科学梦,虽然实现的人寥寥数几,但有梦,就有追求;有梦,人生才更充实。

当今社会是飞速发展的社会,正如三五十年前的人们,想象不到现在的生活,现在的人们也难以预料到未来的三五十年世界会变成什么样子。但唯一可以确定的是,科技一定扮演着至关重要的角色。现如今,国家之间的竞争更多体现在综合国力的竞争上,也就是经济和科技的竞争。正所谓少年强则国强,少年崛起则国之崛起,所以,为了我们的国家,为了实现中华民族的伟大复兴,为了我们的中国梦,青年一代当“为中华之崛起而读书”,肩负起应扛的责任,进取、拼搏、奋斗、在阳光下挥洒汗水,在风雨中勇敢前行,不畏强敌,不言已弱,共同创造祖国光辉灿烂的美好明天。 留恋、有感慨,不一而足。

篇二:观《重庆科技馆》有感

观《重庆科技馆》有感

——科技进步为马克思主义的进一步发展做出重要贡献

体育科学学院体育教育1班

韩明蒙 2014121116

我有幸参观了重庆市科技馆。在这次活动当中我们“走进科学、

体验科技”, “零距离”接触新时期高新科技产品,感受“高新科技”

给生活带来的新变化,进一步增强了对于“科技就是第一生产力”的

认识。放眼古今中外,人类社会的每一项进步,都伴随着科学技术的

进步。尤其是现代科技的突飞猛进,为社会生产力发展和人类的文明

开辟了更为广阔的空间,有力地推动了经济和社会的发展。

经过大致半个小时的车程位于长江与嘉陵江交汇处的重庆江北区核

心区域的重庆市科技馆。重庆科技馆外观采用石材与玻璃两种材质。

外墙石材像坚硬的岩石,隐喻“山”;玻璃幕墙则清澈通透,隐喻“水”,

恰到好处地彰显出重庆“山水之城”的特征。重庆市科技馆分为主

楼和副楼。其中主楼共四层,常设展厅分布在主楼二、三、四层,

围绕 “生活·社会·创新”的主题,共分为生活科技、防灾科技、

交通科技、国防科技、宇航科技、基础科学六个主题展厅和儿童科

学乐园专题展厅。重庆科技馆副楼共五层,主要分布有“工业之光”

观科技馆记念馆有感

展厅、多功能厅、科普培训室及办公区域。

这次活动我们主要参观了重庆市科技馆的主楼。我们先后观看了生

活科技、基础科学、宇航科技、防灾科技、交通科技及国防科技6

个主题的专题展厅。在每个最新的高新科技模型前,我们总是兴致

勃勃,驻足观看,并亲身体验各种高科产品的神奇之处,在每个展

品面前我们都留下了自己的足迹并且拍照留念。科技馆的展品内容

丰富生动,实物齐全,通过大量的科普图片、文字、模型和实物,

不仅全面展示了现代科技的高端,更加反应出了当今社会的发展进步。科技

就像沟通现实与未来的使者,引导人们不断开拓发展的空间,走向的具有活

力的新世界。感谢生活给我这次参观重庆市科技馆的机会,在这次参观活动

中我学会了很多也对自己今后的发展产生了新的想法和认识。作为21

世纪

的一名大学生,通过这次重庆科技馆的参观活动,我开拓了视野增长了见识。也意识到科学技术对于人们生活工、作与学习方面的所做出的贡献是无比巨大的,在我们的日常生活、工作与学习中每一件新鲜事物的产生都离不开日新月异的科学技术。与此同时,我也认识到了对于科学知识学习的重要性和紧迫感,在当今这个“逆水行舟不进则退”的电子信息技术时代,如果我不能对自己“充好电”必定会落后于时代发展的潮流。科学发展观的提出蕴涵着深远的理性思考,彰显出鲜明的时代特征,是我们党在认识上对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律的重要升华,也是我们党执政理念的一次飞跃,是我们党对现代化建设指导思想的重大发展,更是马克思主义政治观在新时代中国的运用与发展,具有重要的现实意义和深远的历史意义。坚持以人为本,是马克思主义政治观的根本核心,也是科学发展观的本质和核心。全面、协调、可持续的发展观是马克思主义政治观在新时期中国科学的运用和发展。马克思主义中国化既是一个系统的理论体系又是一个不断发展的过程。在马克思主义与中国实际相结合的过程中产生了毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想一系列中国化马克思主义,其关键就在于马克思主义理论本身具有实事求是、与时俱进的品质。科学发展观是我党在中国特色社会主义建设新形势下根据国情、世界发展趋势总结出的新的理论成果,它把解放思想、实事求是、与时俱进的马克思主义精髓充分贯彻于中国特色社会主义建设新阶段。科学发展观根据新的时代发展要求将马克思主义发展观推进到一个新的高度。科学发展观是我国20多年改革开放和现代化建设实践经验的科学总结,是党以宽广的世界眼光和深刻的战略思维观察当代世界和当代中国发展问题的结晶,是马克思主义唯物史观在当代中国社会发展中的生动运用和体现。党以马克思主义世界观和方法论为指导,紧密结合当代中国发展的实际,创造性地对当代中国的发展内涵、发展阶段、发展主体、发展动力、发展规律、发展制度、发展战略、发展道路、发展机遇、发展目标、发展实质等重大问题做出了科学回答,将马克思主义发展观推进到了一个新的高度,确立了当代形态的马克思主义发展观,为世界贡献了中国特色的发展理论。

篇三:参观科技馆有感

参观科技馆有感

阳春三月,我们在学校的组织下参观了宁阳科技馆,我的收获颇多。

刚刚进入展厅我就被那些科技小发明吸引住了,不知道要先看哪一个好。纠结了一会,我便和同学挨个看了起来,这些发明中有力学、声学、光学、计算机、虚拟影像、机械,还有数学和趣味科学类的一些发明。更有巧妙的勾股定理,古法造纸、它们上到天文历法,下到水车织机,实在让人惊叹,佩服。

从这些中国古代文明代表物品中我们不难看出我们的祖先的勤奋和智慧。古代的四大发明,圆周率及其它在世界范围内都遥遥领先。现在,只要我们努力,我们依旧可以做到像曾经一样的灿烂辉煌。

在“探索与发现”展厅,各种奇思妙想充满了我们的视野,展示着科技的美妙与神奇。里面的东西各有各的奇妙,展示了科技的奥秘。人类的文明发展与进步正是由这而来。所以,我们应从现在行动起来,学好每一个学科,学好知识,掌握技能,每一份努力都很重要。

“科技与生活”展厅主要表现科技与生活的关系。科技发展在给人类生活带来深刻变化影响的同时,生活也孕育了科技的创新与发展。

随着科学技术的突飞猛进,信息技术进入寻常百姓家,改变了我们的生活、交流方式。信息就是桥梁,连接了大洋两端,把每个人紧密联系起来,使我们不再是孤立的个体,使我们不再孤单。创新就是这样一点点改变了我们的生活,生活也要求我们不断创新,用我

们的双手创造一个更加美好的明天。

在国家发展和历史前进的过程中,最重要的不是经济,不是军事,而是科技。科技的发展决定了一个国家各方面发展的速度,科技不兴,国何以兴?科技馆就是中国五千年科技发展的一个缩影,有灿烂辉煌的古代文化,有令人惊叹的现代科技,有回顾,有展望,有总结,有深思,有前进的决心,也有反省的勇气。它代表了中国文化,也代表了千万中国人对科技的热爱和追求。

“少年强则国强,少年智则国智。”作为21世纪的“新新人类”,我们担负着科技发展的重任与父母师长的期望。任重而道远,我们一定要好好学习,为中国的发展尽一份力,为科技的进步而不懈努力。

篇四:观科技馆有感(査仲铖)

观科技馆有感

十一月十五日下午,学校组织我们高二、高一两个级部的部分同学,去伏山镇参观了科技馆。

这座科技馆的建筑,并没有什么特别之处。开始,同学们还有点遗憾。一开始,我们看到的只有一些科普知识,并没有什么新鲜的感觉。

后来,在老师的、带领下,我们走进了一座神话般的长廊,各种科技仪器让同学们眼花缭乱,很多在课本上才能见到的仪器,此刻就摆在我们眼前,再回想一下课本上的知识,真不知道该先从哪一个开始动手尝试。

有一个关于尖端放电的,在一个玻璃球中,有根金属针,当按下玻璃球旁边的按钮时,两根相对的金属针就会产生电火花。还有共振鼓,人们一定都听说过历史上拿破仑士兵跺塌一座城的典故吧!这个共振鼓和它的原理是一样的;有物体振动的地方,就有共振和受迫振动伴随出现,受振常导致另一个系统被干扰,可共振则可以毁掉另一个系统。我还亲自测试测试了一下自己的反应时间。还有一个更神奇的无皮鼓,它是由两个单鼓膜的鼓相对摆放组成的,当人们对这它作击掌状,而肢体并未接触它,它就会发出“咚咚”的声音。它的原理是:因为无皮鼓内装有光发射和接收装置,撞击无皮鼓时出发了电控制的电路,使音频电路开始工作,遇事扬声器便发出了“咚咚”的声音。如果不是亲身

体验,真不敢相信会有这么神奇的东西。

还有好多好多,我都一一体验了,有的可以自己动手做,而有的则需要老师的讲解。

通过这次课外实践活动,让原本对物理不感兴趣的我开始喜欢物理。不止开拓了眼界,更明白了自己的不足。最大的收获是亲身感受到了科技的力量和神奇,更能明白“实践是检验真理的唯一标准”这句话。

作为高中生的我们,惟有好好学习,努力学习科学文化知识,善于动手实践,才能昂自己明白更多、懂得更多。只有坚持下去,才能让我们的人生更有意义,从而让我们祖国的科技水平在国际竞争中立于不败之地。

宁阳实验高中 高二(7)班 查仲铖

指导老师:林东山

篇五:观天津科技馆有感

观天津科技馆有感 今天我和爸爸来到了天津科技馆。我边走边想:我已经去过很多科技馆了,天津的科技馆会是什么样的呢?

由于我们走错了路,不得不从侧门进入。我们看到的是第一个主题是《电的力量》。里面有一个大圆球,用柱子支撑着。旁边围着一群人,原来这是在做静电实验。主持人先邀请了一位留着长头发的观众到台前,然后叫他把手放在圆球上。给圆球通上电后,这位观众的头发向上飘了起来,并逐渐形成了一个爆炸头。最后主持人把电源关闭后,观众的头发也落了下来。看完这个表演后许多人露出了不解的表情。主持人向我们解说道:“圆球向观众传送电流,电流依附在观众的头发上形成负电流。与观众身上的正电流形成反差所以头发才能飘起来。”

忽然,一个体型巨大的模型吸引了我的视线。这个庞然大物叫《力的实验》。一看说明差点吓呆了我,什么?只要转动手柄就能使几个4公斤的铁球翻越这个两米高的90度坡。并通过后面几关。我在心里暗想道:今天眼见为实,不试一试怎么知道。我故意是摇动得速度和力量小了很多。这一摇动好像给这些铁

球施了魔法一样一个一个的滚了过去。我急忙翻开解说,原来:摇动手柄就形成了力的循环才能把铁球推过去,如果没有摩擦力这种运动是停不下来的! 我的目光又被一个叫《力的名称》的实验吸引住了。不过是扔球嘛!我随手抓起了一个球扔了出去。我真担心球在上坡时会滚不过去,可它轻轻一滚翻了过去。这是为什么呢?我百思不得其解,急忙翻开了解说。原来,球在拐弯时会产生两种力量,一种是离心力。它会使球翻出轨道,但如果轨道巷内偏离,离心力反而会使球滚得更快。另一种是向心力,它起着与离心力完全相反的作用。玩够了《力的名称》这个实验我把其他实验玩过玩够后才依依不舍的离去。

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