读一本书启示作文

篇一：一本书给我的启示

一本书给我的启示

在我床头，总放着一本书——《100位名人成材故事》，书中的每个故

事都那么生动有趣，故事中的每一位人物都那么令人崇拜。它是妈妈送我的10岁生日礼物，每次翻开它，我就仿佛进入了另一个崭新的时空。

“铁棒磨成针的少年李白”告诉我，学习要有“铁棒磨针”的韧劲，不

能“三天打鱼，两天晒网”。李白正因为从老婆婆那里明白了这个道理，所以他才成为著名的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，并留下了许多脍炙人口的诗歌。

“爱数星星的孩子——张衡”提醒我，“在学习中，要主动观察周围的

事物，细心地进行研究。”张衡就是经常细心观察，尽心研究，才制造出世界上第一台观测天文的仪器——浑天仪，世界上最早观测地震的仪器——地动仪。

“立志气象科学的沈括”教育我，“在学习中要多问几个为什么”。人

们常说“能够提出问题，才说明把书本读得透彻”，沈括之所以成就了我国气象方面的巨著《梦溪笔谈》，就因为他从小就爱在学习中思考，并且能下工夫去钻研。

??

在这本书中，一位位名人那坚韧不拔的毅力和刻苦学习的精神，轻轻地

叩开我的心门，时时激励着我要博览群书，勤奋学习，多下苦功。是呀，“读书破万卷，下笔如有神”！只有书读得多，写文章时才能做到“文如泉涌”；只有把书读得精，才能在文章中写出“点睛之笔”；只有把书读得透，才能在叙述时“信手拈来”。

生日又要到了，妈妈笑着问我：“你想要什么礼物呀？”我毫不犹豫地

说：“帮我的《100位名人成材故事》找个‘姐妹’吧。”因为每一本书，都有一个故事；每一本书，都有一个天地；每一本书，都是一个世界。

有一种快乐叫做读书

俗话说得好“风月为益友，读书为良师。”是啊，博览群书能使人智增百倍，生活中如果缺少了书，就变得枯燥乏味。

读书使我成长。在成长中，当我因失败而痛苦迷惘时，总能想起书对我说过的话：“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄并不是永远没有卑下的情操，只是不为卑下的情操所左右罢了；当你要战胜外来敌人时，首先得战胜你内在的敌人，你不必害怕沉沦堕落，只要你不断地自拔与更新。”

在成长中，当我因小小的成功而手舞足蹈时，总能想起书对我说：“天外有天，人外有人，强中更有强中手，真正的强者，不但要经得起失败的考验，还要

经得起成功后糖衣炮弹的礼。当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时，只怕别人已到了峰巅了。”

在成长中，当我因“微微的困惑’’而不能自拔时，总能想起书对我说：“人的一生中会遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它终究是一颗流星，流星的意义在于瞬间即逝，流星的美也只源于刹那间。流星毕竟是流星，若追寻长久，只能等待属于自己的那颗恒星，死死地抓住这瞬间的美，痛苦的只能是自己。”

在成长中，当我畏首畏尾踌躇不前时，总能想起书对我说：“自信人生二百年，会当击水三千里；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑??”

读书使我快乐。书的知识是那样广阔无垠；书的话语是那样富有哲理；书的目光是那样温暖，好像能融化世界上所有冰的心田；书的双手是那样温柔，好像能抚平人世间所有的伤口??

在我伤心时，在我失败时，在我绝望时，在我受到沉重打击时，只要想起书中的人生哲理，我就会告诉自己：“不要烦恼，要沉着冷静地去面对事情；不要伤心，只要微笑一下，就没有什么解决不了；不要绝望，在绝望时，总会剩下一丝希望。”这样，我就会快乐起来。

书，知识的海洋，它会带你去遨游；书，是一盏永不熄灭的灯火，它会照亮你前进的路；书，是一把伞，它会把烦恼都替你挡在伞外；书，是指南针，它会指引你前进的方向；书，是??

总之，和书在一起，你就会快乐。 一本书给我的启迪

书读得多了，自然会从书中领悟到一些道理。当你真正认真地把一本书从厚

读到薄的时候，你就会发现了，你已经在书的影响下隐隐约约地改变了许多?? 书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮??小时候在孩童时期，当第一次考试取得不如意的成绩时，我把自己关在房间里生着闷气，满脑子都是考试失败的阴影，无法抛弃阴影，也没有去考虑过如何反省自己，偶然间伸手拿起一本书，翻开第一面，上面写着“失败是成功之母”，带着好奇心又往下翻了几面，上面写着“时刻自我反省，成功就是属于你的”。读懂了这两句话，我顿悟了，我突然意识到自己身上的种种不足，在以后的日子，我不断改进这些缺点，这竞促使我在接下来的考试中屡屡得胜。

频繁地翻阅这本书，我又明白了许多，当初只能靠拼音逐字逐个读书的我终于能够流畅地阅读并且懂得了书名《名人名言》的含义，其实它记录的是一些名人包含哲理的话或经验，还有道理。在以后的日子里，靠着这本书给予了我不少精神上的支持和鼓励，不管是在学习，还是在生活里??

记得有一次，那是一个阳光明媚的早晨，我兴高采烈地拿着刚做好的国庆节手抄报走在路上，突然一阵风吹来，我手一时没拿紧，风竟将我的手抄报刮到路边的小水沟里去了，看着自己煞费苦心所做的手抄报付诸东流，心理焦急又无奈，难过得都哭了起来，伤心地回到家里，当我再一次遇到问题而感到疑惑时，我又习惯性地拿起那本书，上面又写着“一切重新来过，相信自己，你能够做得更好。”这句话激励了我，于是我又重新找来绘图工具，重做了一张，果然，这张手抄报在我的努力下画得十分好看，得到了老师的夸奖和表扬。

这本书伴随着我的成长历程，在我遇到疑惑的时候，给予了我许多的启迪，让我在人生的道路永不迷茫。

篇二：一本好书的启示

一本好书，如一盏明灯，照亮我前进的方向；一本好书，更是一位良师益友，给我启示。所以，我爱书，常常被书迷住。

记得有一次，我正在书桌上如醉如痴地看著名儿童文学家曹文轩的《草房子》时，妈妈

上书，可是我转念一想，何不把书带在身边，边走边看呢？我就想办法怎样把书带出去。突然，我灵光一现，先把书藏到外套里，等出去了再拿出来看。

接着，我从奶奶家拿了饺子馅就往回走。回家的路上，我一手端着装饺子馅的碗，一手捧着书看。忽然，我左脚一滑差点摔在地上，可是碗里的饺子馅已全撒到地上。“完了，完了，这下我死定了！ 回家后，我先把碗放到茶几上，自己一溜烟跑回自己的房间里，把书放下，然后去妈妈那里认错。妈妈说：“没关系，一会儿，我再拌点饺子馅，你去看书吧！”这样，我才逃过一劫。

就缠着老师让她把书借给我看几天，老师只答应借给我几天，可是我看了又看，简直到了爱不释手的程度，一直迟迟舍不得给老师还去，还书时，没想到杨老师不仅没有责怪我，对我

这样爱看书还大加赞赏呢！

绚丽的色彩。我这个小书迷会一直读下去的！

篇三：一本书给我的启示

暑假的时候，我看了几本书。其中一本让我印象特别深刻。这本书就是——《钢铁是怎样炼成的》。

起初，我刚看到书名，就以为讲述的是刚铁磨炼的过程。没想到随手翻开一看讲述的却是一个人——保尔·柯察金，他经历了许许多多人都意想不到的磨难，忍受了平常人都不能忍受的痛苦，只为了要赶走侵略他们国家的敌人。他曾经多次受过伤，差点还失去了生命。

生活当中人都难免经历磨难，受过伤痛。可是又有多少人能够像他那样坚强啊！ 阅读了《钢铁是怎样炼成的》，我觉得做什么事都不能轻易放弃。

篇四：读过一本书或一篇文章都可能有所收获,有所感想,把自己的

练就读感功夫

长沙市岳麓区高新博才学校 陈学军

我的女儿也是位小学生，前段时间她在读一本书，叫做《时代广场的蟋蟀》。有一天，我看到她吃饭的时候泪眼婆娑，原来是被书中描述的蟋蟀、老鼠、猫之间友谊的故事打动了。我表扬她读书很认真，她还很不好意思呢！

同学们，你们在读书、看电视、看图画的时候，一定也有自己的感受吧？其实，每一位作家在创作的时候，就赋予了书中人物不同的情感，有的作家写书的时候也为书中的人物感动得流泪呢！而爱读书、会读书的孩子，一定会有这样的感受：有时为主人公的命运担忧，有时是为他们的失败而难过，有时因他们的快乐而大受感染，有时为他们的错误而愤怒不已……若把自己的这些感受写下来，就是我们平常所说的读后感、观后感了。读后感一定是在认真阅读原作并有所感悟的基础上才写的。所以，写好读后感，不仅可以帮助大家加深对文章内容的理解，还可以提高我们的语文水平和辨别能力。不过，写好它可不是一件容易的事情哟！

我们先来看一篇读后感。

读《启示》有感

读了《启示》一文，我被深深地震撼。有一位父亲在和邻居谈话时，手不小心被门夹到了。父亲本来想打女儿，可是没能出手。当天晚上，女儿听见父亲说：“我实在是痛得极惨，原想打她一个耳光，但是转念想，我是自己把手放在

夹缝处的，错误在我，凭什么打她？”

有一次，我和妹妹发生了矛盾。妹妹用杯子盖夹到了我的大拇指。当时，我

一阵剧痛，无法忍受。可是这个父亲却能够忍受，我要向这个父亲学习。

看了这篇读后感，你们一定有话要说吧？不过，这样的读后感，

老师们在平时见的可不少啊！“当局者迷，旁观者清”， 我们来解

剖一下，这篇文章的毛病究竟出自哪里？

老师以为，有下面几点要改进：

1、题目不新颖。（你们是不是也喜欢就用《读〈XX〉有感》为

题？

2、原文的内容概括得不具体。比如说，父亲手不小心被门夹到

了，为什么想打女儿？概括得太简单了，别人就会不明白。因为，你

要把读者当成没有读过这篇原作的人看。

3、联系实际的事例也太简单，为什么会联系到这件事，也没

有说明白。（在概括完故事后，常犯的毛病就是突然进入到自己要写

的事情。）

4、原文题所说的“启示”到底是指什么？联系实际的这件事

情，感觉还只是冰山上的一角，对于原文的阅读理解似乎还没有到位。

这是我女儿写的一篇读后感的初稿，不好意思，让大家见笑了。

不过，我们母女在深入地读了文章后，围绕以上问题进行了探讨。首

先是改进了题目《爱是化解疼痛的力量》，是不是更加符合原文的意

思，更具有震撼力？在如何联系实际上，我们一起讨论了这样几个问

题：父亲的手被夹伤，到底疼不疼？到底是谁的错？为什么父亲会承

担责任？生活中，自己有没有爱化解疼痛的经历？女儿充实了一些事例，就变成了下面的文章，我把它投到了《少年作文辅导》，还在上期发表了呢！（若怕与上期的杂志内容重复，可以不用。让大家自己去看。）

爱是化解疼痛的力量

——读《启示》有感

五九班 唐梓琪

读了《启示》一文，我被深深地震撼。有一位父亲在和邻居谈话时，把手放在了门框边。因为外面的风太大，在门边练字的女儿的大楷本子都被风吹响了。女儿用力去把门关上，可是门又弹回来了。忽然，女儿看见父亲很痛苦。原来，是手被夹到了。父亲扬起手本来想打女儿，可是终究没能出手。当天晚上，女儿听见父亲对母亲说：“我实在是痛得极惨，原想打她一个耳光，但是转念想，我是自己把手放在夹缝处的，错误在我，凭什么打她？”

被夹到手是很疼的，我也有过亲身体验。有一次，我和妹妹发生了矛盾。我准备喝水时，妹妹用力盖杯子，夹到了我的大拇指。当时，我一阵剧痛，无法忍受。于是就对着她吼了起来：“你干什么呀！”并且号啕大哭了很久。

父亲说夹到手是自己的错。真是这样的吗？我觉得这错误并不只是父亲一个

人的，女儿也有错。为什么父亲觉得只是自己的错了呢？我认为，这是因为父亲对女儿的爱化解了疼痛，让他承担了一切责任。这让我想起，有一次我练习骑单车时，不小心踩了妈妈一脚。我知道这一脚是很疼的，可是妈妈却微微笑了笑，说：“没事，不疼。”

爱是化解疼痛的力量，妈妈的爱也可以化解我的疼痛。我很怕打针，可是

只要妈妈在我身边就不怕了。记得要上一年级那次体检，抽血时我闭上了眼睛，但是迟迟不能伸出手来。这时，妈妈拉住了我的手。顿时，我充满了力量，把手伸出来让医生给我打。打针时，我还哈哈大笑呢！

合上书本，我的心潮久久不能平静，原来爱是可以化解疼痛的力量。我也

希望我能给别人一份爱，让我们一起用爱来化解疼痛，用爱创造奇迹吧！

1、 选好“感点”，依此取题。

“感点”就是读了原文后，书中最能引发我们体会的、最值得说

的地方。有时候，一篇文章可能有很多个“感点”，我们不要面面俱到，要学会选择自己感受最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个方面，作为自己写读后感的切入点。感点在题目上显现出来，一下就能吸引读者的注意。（要想选准感点，原文可要精度读哦！）

如老舍爷爷的《养花》这篇文章，如果想从老舍爷爷养花的经

历来谈体会，可以取题目《劳动的酸甜苦辣》；如果想从他“爱花，所以也爱养花”中谈兴趣的重要性，可以取题目《兴趣是最好的老师》；如果想从文章结尾句“有喜又忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”来谈学习、生活的其他方面的感受，可以取题目《乐在其中》……

咱们来找找，读过的读后感当中，有哪些题目让我们记忆犹新？

《知错就改的好小子》——观《小兵张嘎》有感

《传播爱的天使》——观《我们手拉手》有感

《你的火柴，我来点燃》——读《卖火柴的小女孩》有感

《言必行，行必果》——读《曾子杀猪》有感

《关键在于谁先想到》——读《谁能让蛋竖起来》有感

你也来写两个好的读后感题目吧：

2、 围绕“感点”，拓展联系。

《画蛋》这篇文章老师小时侯就读过，相信大家也熟悉。但是这

篇读后感更给我耳目一新的感觉，大家一起来读读吧！

教者要有方，学者更应不怠

——读《画蛋》有感

有人说“名师出高徒”，这话实在不假。依我看，这原因是：一，老师教导

有方；二，徒弟学习不怠。离开了这两条，既称不上“名师”，也出不了“高徒”。名画家佛罗基奥手下出了一代宗师达?芬奇，便是很好的一例。

当达?芬奇投师于佛罗基奥时，佛罗基奥没有首先教他创作作品，却要他画

蛋，这是佛罗基奥与凡人不同之处。十几天只是画蛋，达?芬奇自然是不耐烦了，这时，那位名画家告诉他意义所在：他的目的是严格训练学生的细致观察与准确描绘形象的能力。这正是佛罗基奥的“有方”。正是由于这有方，才使达?芬奇日后得以功成。

我也曾有过一位“有方”的老师，不过她不是什么有名的人物，只是一个大

我几岁的女孩子。几年前，我请她教我拉小提琴。她先问我做事有无耐心，我不明白她的意思，自然是回答“有”。开始学习了。她先给我做了示范，看着她那娴熟的表演我真羡慕。可轮到我时，她却让我练习拉空弦。几天过去了，她给我的任务还是如此。她告诉我，拉空弦是基础，只有练到了运弓自如了，才可拉曲子。现在想想，她这话实在有理。是的，她不是什么“名家”，却也是个会做老师的人。

然而，我并没有成功，又拉了几天空弦，我听到的总是那单调的“拉拉”的

声音。哪有一点儿我为之陶醉的乐声呢？我一烦之下，一弓挑断了琴弦，发誓再不学了，于是我的提琴只好休息了。由此我想到，师固然要有方，更重要的是徒要不怠。达?芬奇的成功，关键的一点就在这里。他刻苦地练习，用心学习，正是经过长期艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的作品。而我的失败，恰恰也在这里。怕艰苦，在困难面前懈怠，终究要失败。

篇五：读一本好书后感示例作文

1、好书伴我成长——《钢铁是怎样炼成的》读后感 我最喜欢读书，每本书都会在我心中留下深刻印象，但印象最深的一本还是《钢铁是怎样炼成的》。

《钢铁是怎样炼成的》这本书是前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基写的。我非常喜欢这本书，它在我心中塑造了一个无产阶级英雄的光辉形象。这本书讲述的是一个共青团员保尔为革命而奋斗的历程。在一次与德国占领军，波兰白匪军的激战中，骁勇过人的保尔头部中了弹片，伤势极其严重，腿部和腹部受了重伤，右眼失明，但坚强的保尔并没有放弃战斗。之后，保尔义无返顾地参加抢修窄轨路工程，环境的恶劣使他得了肠伤寒和风湿病，但他仍然坚持工作，致使他的病越来越严重，终致他双目失明，病魔和死神在一步步向他逼近。读到这里，我不由自主的想大声对保尔说：“保尔，你就别再逞强了，你是斗不过死神的，你就放弃吧，也许还能多活几天，放弃吧……”我也仿佛听到保尔在对我说：“不，你不明白，死神算得了什么，我不怕。”他真的战胜了死神，以他那钢铁般的意志战胜了死神。看，他又开始手写书稿了，可是当他以六个月的心血将写好的手稿，寄去征求战友的意见时，他的手稿却在退回的途中丢失。由于他的粗心大意，没有留副本。他就此罢休吗？没有，保尔他不会，他又着手重写。结果，他在双目失明，全身瘫痪困卧病榻的艰苦条件下，再一次完成了一部不朽的名著。读完此书，回想过去，我深深感到自己是多么渺小，而保尔是多么伟大。他不仅在我的心中留下了不可磨灭的印象--一个无产阶级英雄的光辉形象，还将在日后的学习中不断地鞭策自己，让自己真正成为一个有着钢铁意志的人。

《钢铁是怎样炼成的》这本书真好，它让我明白了一个道理：要有坚强的意志，即使在人生的道路上跌倒了，也不要放弃，你要站起来，继续往前走，成功的大门永远向你敞开。

所以，我要不断地学习，从中吸取更多的精神食粮。

2、让诚信永驻人间——读《播撒诚信的种子》

平时，爸爸经常对我说做人最重要的是要诚信，可我一直是似懂非懂的。寒假里我读了《播撒诚信的种子》中的《诚信承诺》这篇文章，给我留下了深刻的印象，也使我对诚信有了更深刻的认识。

文中写到：七年级的300余名学生与老师们签署了一份特殊的“诚信协议”。学生们保证了在无人监考的考场上遵守纪律，不作弊。学校相信了学生的承诺，不设监考老师，教室的监控设备全都不开。考试时，也只有一位教师巡视。结果，考试大家不仅按照承诺书实现了自己考试前的承诺，而且都考出了很好的成绩。因为要对自己、对老师负责，所以每一位同学都经过自己的认真复习，做好了充分的准备。这场诚信考试是一堂生动的诚信教育课，得到了全校师生的认可。

假如这堂诚信考试，是在我们学校的八年级考的话。那么，这场诚信考试有可能会演变成一场作弊考试了。我以前也作弊过，但是读了这篇文章之后，我深深地感受到，做人一定要诚信。以后考试的时候，不管有没老师监考或是老师有没有注意都坚决不能作弊。还要去提醒那些正在作弊或准备作弊的同学。作为学生不仅要掌握文化知识，更要学会做人的道理。诚信是每个人都应该具备的素质。在无人监考的考场上自觉遵守纪律，是体现诚信的最好方式。学习的内容是靠自己平时积累的而不是靠考试当中作弊而得来的。学习主要是靠自己的，不能“借”别的同学的才能来弥补自己的漏洞。就算老师不在，同学们也应该自觉遵守考场纪律。监督自己身边的同学偷看和校对答案并及时向老师汇报。这样一来，就算老师不在，同学们也能靠自己的的水平来考好每一场考试。

同学们，不要忘了，人与人之间诚信是最重要的。让我们用自己的行动来使诚信永驻人间。

3、读《名人传》有感

“一心向善，爱自由高于一切。就是为了御座，也绝不背叛真理。”——贝多芬

“愈使我痛苦的就愈让我喜欢。”——米开朗琪罗

“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托尔斯泰

《名人传》描述了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美，他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀，让我们用心去贴近英雄的伟大人格，感受他们为追求真善美，真理和正义而长期忍受苦难的心路历程，令我们启示更多，获得更多。

《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。罗曼．罗兰紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处展开恢复20世纪文学崇高德人道主义传统，恢复其丰富多彩的人物性格。贝多芬从刹那光辉享受的名誉鼎盛到人生谷底的贫苦交加，从童年时悲惨到老年时对欢乐的追求的曲折人生，正如罗曼．罗兰形容的“他整个一生都像是一个雷雨天”。从中，我体会到了贝多芬一直都在与命运抗争，与思想斗争，尽管他给人一种傲慢的感觉，然而他内心的一份脆弱，一份坚强，是不了解他的人无法挖掘的。对于创作完美歌曲的热情，对于寻觅欢乐的执著，对于完美的邂逅，促使他的生命成为了“大自然的一股力；一股原始的力与大自然其余成分之间的那种交战，产生了荷马史诗般的壮观景象”，他以自己的苦难在铸就欢乐，“用苦痛换来欢乐”就足以浓缩了他的人生。米开朗琪罗又何尝不是呢？“他有力量，他有幸生来就是为了奋斗，为了征服的，而且他也征服了——他不要胜利。那不是他所企望的。”他是精神贵族，是天才，然而他被天才所困扰，连他的精神与心灵也无能为力。这种疯狂的激发存在于一个过于柔弱的躯体和心灵中无法控制它的可怕的生命。从中我看出，他的一生是神圣痛苦的，但是他相信只要自己的灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦而一味沉沦，那么就一定会冲破精神上的束缚，他在斗争和舍弃中，献出了毕生的精力创造表现真善美的不朽杰作。而托尔斯泰，这位大地上火光闪亮的俄罗斯的伟大灵魂，在十九世纪末那阴霾浓重的日暮黄昏时抚慰人的星辰，他用他强而有力的笔杆写出一部部能让我们一步一步地紧跟着托尔斯泰那冒险生涯的矛盾经历的作品。这些作品的描写除了当时社会的阴暗，对神的信仰是他坚持不懈地用笔尖向人间播撒爱的种子。我深深地体会到，他为真理和正义坚持信念，为真理和正义谱写人生。

是的，贝多芬，米开朗琪罗和托尔斯泰都是世界的征服者。我们享受着他们的天才创作出来的作品，同享受我们先辈的伟绩一样，不再去想听他们流出的鲜血，这无疑是使我们尴尬的事情，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。不是的，伟大的心魂有如崇山峻岭，我们将在那里获得更大的启示。《名人

传》就犹如向我们谱写了一首“英雄交响曲”。我们从中得到的启发是：每个人的身上都会降临苦难与灾害，我们与其怨天尤人，不如努力奋斗，与其羡慕伟人，不如学习伟人人格的伟大，让自己的人生充满意义，与其靠浮躁和急功近利所取得昙花一现的成就，不如坚持自己的信念、真理和正义，让自己跻身人类中的不朽者之列。

只要我们体会到《名人传》给我们心灵崇高的升华，使英雄的鲜血呈现在我们面前，英雄的红旗在我们的头顶上飘扬，我们就慢慢地感受到，在这个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，我们的灵魂也被所升华(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:读一本书启示作文)为一种崇高。

4、读《鲁滨逊漂流记》后感

在我的一生中有许许多多的书正在时时刻刻的伴随我，和我一起成长。书就像是一位老师每天都在教我知识。

一年前，姐姐向我推荐了一本叫做《鲁滨逊漂流记》。我简单的看了一遍却没什么收获，姐姐对我说：“只要你每天都读一点，慢慢的你就会有所收获。”于是，我遵照姐姐的要求每天都读一遍，但我还是没有什么收获，我便再一次问她：“姐姐，为什么我还是没有什么收获？”姐姐说：“你每次读的时候要一字一字地读，把你觉得精彩的段落把它画下来，以后慢慢品味；要是有不明白或不知道的地方可以问我或上网查一查。”我听了姐姐的话便在每一次读的时候都认认真真的仔细的去了解这本书。

这本书的主人公是鲁滨逊。在一次遇难中他侥幸的活了下来却被浪打到了一个荒芜人烟的小岛上。他在岛上除了他自己以外，没有任何人可以依靠，但他却用坚强的意志在荒岛上生活了28年，最后和一群被他救了的人一起离开了荒岛。这使我不得不佩服他的勇敢坚强和智慧。看完了故事简介后，我便被这个故事深深吸引了，于是我又继续读下去。他需要工具时，他便想办法自己做工具；为了离开这个小岛，他还不止一次的做木船想尽办法离开这里，可惜都失败了；在他感到孤单时，他还养了一只鹦鹉来解闷。当没有衣服穿时，他就把自己打来的猎物的皮扒下来制作衣服，生病时，自己还去找草药。他吃的是自己圈养动物，找来的水果，自己种的大米；喝的是溪水和羊奶。他在岛上所需的一切都是他自己亲手做的。不仅这样，他还救了一个将要被食人族吃掉的野人，并慢慢的感化了他，给他起名叫星期五，从此这个野人成为了他忠实的仆人，和他一起离开了荒岛。

这本书告诉了我不仅仅要学会坚强，还要学会生存，只有学会生存才能适应各种各样的恶劣的环境。这本书教会了我每个人都要学会生存，能够在各种各样恶劣的环境很好的生存下来

5、一本好书《水浒传》

一次去朋友家，在他们家的书柜上看见了你，稍微翻了几页，被你精彩的内容所吸引，于是把你带回家——我最喜欢的一本书之一《水浒传》。

在《水浒传》中，作者施耐奄塑造了一百零八位英雄好汉。在这些英雄好汉中，我最欣赏的就是林冲、宋江、武松等人了。这里面主要是讲了一百零八位好汉遭受官兵陷害，全都被逼上了梁山，最后结义为兄弟，劫富济贫，做好事

其中，林冲我是最喜欢的，因为他武艺高超，很谦虚。在发配沧州的时候，半路遇到了柴进。柴进请他做客，后来，洪教头来了，看到了林冲，林冲起身让座，洪教头理都不理林冲，上去坐了。洪教头问柴进：“你今天为何厚礼款待一个犯人?”“这可是当今八十万禁军教头：林教头啊!”洪教头看了一眼林冲。“柴进啊，你虽喜欢枪棒，可是，往往每次流配的犯人都来冒称是大官，找你骗吃骗喝，你不能轻易相信他们。”柴进说：“这位林教头可不是冒牌货。”洪教头想跟林冲比试比试，林冲再三退让，不想再惹麻烦了。可是，洪教头以为林冲真的不会枪棒，就越要和他交手。经柴进再三请求，林冲无可奈何地接受了。刚开始，洪教头拿起棒来向林冲使出了个“把火烧天”的招数，林冲也毫不逊色，回了个“拨草寻蛇”洪教头赶紧往后一跳，躲过了一招。林冲看他虽气势汹汹，但身体还没有站稳，就往洪教头小腿骨上一扫，洪教头被打倒在地上，灰溜溜地跑走了。

然而，在水浒传中，还不止是林冲武艺高强，其他的人也很厉害。比如，鲁智深倒拔杨柳，他虽然鲁莽，但却侠骨柔情。在战场上，他总是第一个冲锋陷阵的，从来都是只杀恶人，不乱杀无辜。

看到最后，宋江李逵被奸臣毒酒毒死，吴用花荣在宋江李逵墓前自缢而死……又让我心中多了一份悲痛。

虽然书的结果部分挺悲惨的，宋江和李逵被人用酒毒死，吴用和华荣又自缢在他们的墓碑前。但是还是不能否认这是一部耐人寻味的好书。

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