喂鸽子的作文600字

篇一：关于描写鸽子的作文600字

关于描写鸽子的作文600字

一种常见的鸟。世界各地广泛饲养，鸽是鸽形目鸠鸽科数百种鸟类的统称。我们平常所说的鸽子只是鸽属中的1种，而且是家鸽。鸽子和人类伴居已经有上千年的历史了，考古学家发现的第一副鸽子图像，来自于公元前3000年的美索不达米亚，也就是现在的伊拉克。美索不达米亚的苏美尔人首先开始驯养白鸽和其他野生鸽子，如今在很多城镇我们都能见到颜色各异的鸽群飞过。对于古代人来说白鸽太不可思议了，于是这种鸟儿受到了广泛的尊敬并被奉若神明。在整个的人类历史上，鸽子扮演过相当多的角色，从神的象征到祭祀牺牲、信使、宠物、食物甚至是战争英雄。

他们善于飞翔。羽色有雨点、灰、黑、绛和白多种。足短矮，嘴喙短。食谷类植物的子实。嗉囊发达，雌鸽生殖时期能分泌“鸽乳”哺育幼雏，属晚成禽类。配偶终生基本固定，一年产卵5—8对。雌鸽在夜间孵卵，雄鸽在白天孵卵。孵化期14到19天。所有鸽类都能以“鸽乳”喂哺幼雏。幼雏将喙伸入亲鸟喉中去获得鸽乳。

有野鸽和家鸽两类。野鸽主要有岩栖和树栖两类。家鸽经过长期培育和筛选，有食用鸽、玩赏鸽、竞翔鸽、军用鸽和实验鸽等多种。公元前3000年，埃及王朝第五代就有养鸽的记载。中国养鸽也有悠久的历史。据四川芦山县汉墓出土陶镂房上的鸽棚推断，最迟在公元206年民意已在养鸽之风。当今世界各大洲都有各自的野生鸽和家养鸽。人们对鸽子的分种统计不尽相同。据日本《动物的大世界百科》介绍，地球上的鸽子有5个种群，250种；而日本《万有大事典》记载谓鸠鸽科的鸟类多达550种。从众多的各具特点的野生原鸽，进化到多种多样的家鸽，说明今天的家鸽是一种多源性的产物。

它们翅长，飞行肌肉强大，故飞行迅速而有力。鸽类雌雄终生配对，若其中一方死亡，另一方很久以后才接受新的配偶。鸽栖息在高大建筑物上或山岩峭壁上，常数十只结群活动，飞行速度较快，飞行高度较低。在地上或树上觅食种子和果实。在山崖岩缝中用干草和小枝条筑巢。巢平盘状，中央稍凹，一般每窝产卵2枚。卵白色。家鸽就是由原鸽驯化的。

它的同类野鸽，分布于欧洲、非洲北部和中亚地区，中国见于新疆维吾尔自治区北部、西部和中部。体长295～360毫米；头、颈、胸和上背为石板灰色；上背和前胸有金属绿和紫色闪光，背的其余部分为淡灰色；翅膀上各有一黑色横斑；尾

羽石板灰色，其末端为宽的黑色横斑。雌雄相似。鸽类均体形丰满；喙小，性温顺。行走的姿态似高视阔步，并带有特征性的点头动作。

人们利用鸽子有较强的飞翔力和归巢能力等特性，培养出不同品种的信鸽。鸽子的归巢能力指， 一直幼小的鸽子在一个地方长大后， 把鸽子带到很远的地方， 它仍然会也能找回它原来的老巢。 人类养鸽已有5000多年历史，形成不少性状各异的品种。对于鸽子究竟依靠什么方法识别归巢方向，还没有一个定论。磁场说、太阳说、气味说等都各自有其根据。也许鸽子是在综合利用这些本领吧。

篇二：小学作文：喂鸽子,真有趣

喂鸽子，真有趣

鸽子玲珑娇小的身躯让我艳羡，鸽子洁白无暇的翅膀让我向往，鸽子圆溜溜的眼珠让我喜爱。正是我对鸽子的重重感觉，使我忍不住想要亲身去喂喂鸽子。

记得去年暑假，我与小姨去塔子山公园玩。在公园里，我出其不意地望见了一群鸽子，我惊讶无比后又欢呼雀跃，因为我猜这附近肯定有许多鸽子。好奇心指引我小心翼翼地跟着鸽子群走去。令我出乎意料的是那儿竟有一大群鸽子，我兴奋得又蹦又跳，赶忙去买饲料，还不时像鸽子那里张望，生怕鸽子会飞走。

买完饲料后，我就蹑手蹑脚地走进鸽子群。本以为它们会扑打着翅膀大喊大叫飞着离我而去，而在我蹲下来的这一刹那，我知道我错了。它们看见我后，确实飞来飞去，可我知道那是对我的欢迎。它们有的立在我肩上，有的飞到我手上，令我拥有了一种前所未有、无以言表的美妙感觉。

当看到三五成群的鸽子挥动着洁白无瑕的翅膀朝我飞来时，我开心极了！我将饲料倒在手心，它们便争先恐后地来啄食，“可能在他们眼里，这就是美味佳肴吧！”我自言自语道。它们可真是饿坏了，接二连三地啄，尽管手心有些痒痒的，但我还是心甘情愿，因为它们给予我了快乐！它们有的看见我手上已空空如也，便来啄我的腿，让我再倒；有的则是大饱口福，心满意足地在天空中自由自在地飞了几圈；还有的便是吃撑了，已对我手中的食物不屑一顾，只顾着自己在地上想方设法地消化食物呢！

当饲料喂完后，它们全都吃得饱饱的了，肚子鼓鼓的，蹒跚走起路来活像一只只小企鹅，令我开怀大笑！小姨的一声：“嘉嘉，走了！”把我从陶醉的世界中给揪了出来。我用手摸摸它们的小脑袋，又摸了摸它们的羽毛，是那样柔软顺滑，让人一触不忘，那种感觉至今我还难以忘怀、记忆犹新呢！

接着我又恋恋不舍地与鸽子告了别，它们好像也舍不得我，一直跟着我，我笑了，对它们说：“放心我还会回来地。”它们似懂非懂地点点头，就一摇一摆地回去了。

喂鸽子真是其乐无穷，它的趣味耐人寻味，让人如痴如醉，不信你就去试试吧！

篇三：一年级作文：喂鸽子

一年级作文：喂鸽子

星期六下午我和爸爸、妈妈去森林公园喂鸽子。到了公园，我们看到了一群美丽的鸽子，正在土地上悠闲地散步，我拿起玉米粒放在一只白鸽子的旁边，他马上就把它吃进嘴里。就好像它几天都没有吃食似的。

有的鸽子害怕我们，他总是在我的身边走动，不敢上前吃食，而有的鸽子敢飞到我的手心里强食吃，我感觉有趣极了。

篇四：小学作文：喂鸽子

喂鸽子

星期六，爸爸妈妈带我去冶仙塔公园喂鸽子。一路上我非常兴奋，下了车就迫不及待地向鸽群跑去。我看到一面长长的墙上整整齐齐地站满了鸽子，赶紧把面包屑撒在地上，几乎所有的鸽子都从墙头上飞下来，围在我的身边吃了起来。我把一些面包屑放在手心里，一只小白鸽就来吃了。我真怕它会叨我，赶紧闭上眼睛，只觉得手心痒痒的，再睁开眼睛一看，面包屑早被它吃光了。我好高兴，小鸽子真可爱！正当鸽子们吃得开心的时候，有一个讨厌的小男孩一边跑一边喊，还把石块儿扔到了鸽群中，它们都吓得飞跑了。我躲在他*的怀里哭了起来。我想对那个小男孩说：“鸽子是多么可爱的鸟儿啊，我们都应该爱护它们，让它们开心。”

篇五：小学作文：喂鸽子

小学二年级作文：喂鸽子

暑假里，我很想出去旅游。可爸爸妈妈总是忙，今天他们终于要带我去无锡玩。我好开心呀!

我们先去灵山大佛的鸽子广场去喂鸽子，这可是我最喜欢做的事了!

只见广场上有几百只雪白的鸽子，有的在悠闲地散步，有的在吃食，还有的在空中盘旋，那张开的两只翅膀真像一把打开的羽扇，在炎热中给人带来阵阵凉风。

我买了一包鸽食去喂鸽子。一开始我很胆小，只敢把鸽食放在地上，一下子涌来好几只鸽子，头一点一点地拼命啄食。我看着这些可爱的鸽子，慢慢地不害怕了，把鸽食放在手上喂它们。这时，一只“捣蛋鬼”吃食太猛了，在我手上狠狠地啄了一口，疼得我哇哇直叫。还有一只鸽子飞到爸爸的背上，我趁机跑过去调皮地把鸽食撒在爸爸的背上，这只鸽子在爸爸背上吃起食来，……

我玩得好开心呀!

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