我不能忘记朋友作文

篇一：永远不能忘记的 600字作文

《永远不能忘记的老师》

转眼间五年的小学生涯过去了，就要离开五年来养育我的母校，走向新的初中生活了，又要走进一个陌生的大家庭。可母校的一切景象都深深的刻在我的心理。最让我忘不了的是三年来栽培我的付老师，她和别人有所不同，她的善良，她对学生的关心，她宽广的胸怀让我不能忘记。他是我心中的红太阳！

记得三年级时，我很调皮，上课也是嬉皮笑脸东张西望，四十分钟就没老实过。有时走运，没被老师发现，也有时点名提醒。有一次的提醒非同一般，这个提醒让我改掉了不注意听的习惯——那是三年级下册。一个星期一在上语文课时我和同桌交头接耳的讲笑话，为了不让老师看见，我们用书挡在前面，但还是没当住过老师的火眼金睛，可老师只了点一下名。下课了一位同学来告诉我说：“付校长找你。”我这下可吓坏了，想是不是因为上课说了话，老师找我算帐啊！想着想着就有不去的念头了。可不去可能会更惨，只好去。

来到了办公室老师在改一大堆课堂作，见到老师我心里打起了小鼓，心想：还是受罚吧！到了这地步也没什么办法了！刚想到这老师开口了，说：“王尊，你来了，上课为什么说话啊？我装做很羞愧的样子说：”我……我我上课和同桌说话了。”老师用温柔的语气说：“我尊你很聪明，可是你的不认真是一大缺点，我们是不是应该改正呢？”我底下头小声说：“是的。”老师说：“你是让我我最信任的学生，不管别人怎么说，你在老师心中永远是最聪明的。记住你最聪明！”我不禁流下了感动的眼泪。出了办公室，又有一位同学进了办公室。我在门口听到了老师同样的话语——你是最聪明的！我虽然知道那是老师在鼓励我，可我在这句话的鼓励下坐上了年级第一的宝座！老师的这句话让我由差生变成了优秀学生！老师您是我心中的红太阳，您的爱和对每个同学的关心会让我终生难忘！

一次放学的路上，我偶然的看到老师在帮一个年过七旬的老婆婆，减撒了一地的橘子，老师那豆大的汗珠，好象断了线的珍珠一样往下落。老师捡三个直起身子一下，我清楚得数了数一共有100多个，好象是车上的橘子都掉了，看到这景象我也上去帮着捡，好一会工夫才捡完。老师累的连腰都直不起来了，而行人只有几个帮着捡！老师您是我心中的红太阳，您善良会让我永生难忘！

老师快要和你分开了，以前的师生情现在以是母子情了！您对我的栽培让我看到了未来的希望！您这个火红的太阳给我在小学指引了前进的方向！您说的话象一个红太阳给我的前进道路撒满了金光！老师，您的笑容我永远不能忘记！虽然快要分开了，可是您这个光芒四射的太阳悠远在我心中荡漾，荡漾！老师您那高大的形象让我永生难忘！

在我的记忆中，有很多事情，其中有一件事情让我在脑海里无法抹去。

上完一天学的我回到了家中。吃完饭后我发现桌上的餐具还没有洗。想起妈妈那么累，我的脑海里冒出一个念头：“帮妈妈洗碗。”于是，我准备好海绵，把碗拿到厨房。我先把水龙头打开，在把碗碟放在水槽里。我原以为很简单，可碗上的黄色污垢却久久不松口，好像五零二胶似的。这还不说，电饭煲里的铁锅才是最难清洗的！我先用海绵用力的搓铁锅上的米粒，可是海绵太软了根本刷不掉呀。我又想了想，以前妈妈刷碗用了洗涤灵。于是我也拿来一瓶洗涤灵，挤出一些放在碗里，在挤出一点放在海绵上。拿海绵在碗上擦，擦了一会儿用水一冲。拿出来一看，啊!油渍都夹着尾巴逃走了，碗向我露出了灿烂的微笑。我就这样洗，洗了好久才洗完碗。可还有一口铁锅呢，我试了一下刚才的方法，米粒还是原封不动，看来刚才那招对它不管用呀！我一抬头，看见了亮晶晶的铁刷子正在对我微笑。我想：铁刷子很硬，应该能刷掉米粒吧！于是，我又拿起铁刷子朝铁锅走去。我使出吃奶的力气，用铁刷子使劲的刷。刷了有两三分钟，我一看我的手都被铬红了，晃出了一道道杂乱的红印儿。再一看我的铁锅，它亮的能照出我那灿烂的微笑。

这件事已经过去很久了。但我依旧记得很清楚，如同自己的指掌，应为我那次成功了。

篇二：那段经历,我不能忘记

那段经历，我不能忘记

蓝蓝的天空，绿绿的草地，白白的云朵，我走在城市的街道看到道路两边五颜六色的花朵。不禁让我想起今年春天发生的事。

一天，妈妈笑着对我说：“儿子，咱们一起养花吧！你不仅会感到快乐还会收获很多道理的。”我翻来覆去的想了半天，不解其意。想问问妈妈，妈妈笑着说：“等种出花来，你会悟出道理的。”说完，走进了厨房。不一会儿，妈妈给了我一个花盆。我心想，我一定要超过妈妈。

我满怀信心的把种子撒在花盆里，心里想象着我的种子发芽，伸出枝叶，开出花朵来，我不由自主的笑出声来，我每天早晨把花盆搬到阳台，定时给它浇水，定期给它施肥。晚上把花盆搬进屋里，怕它冻着。我再看妈妈，妈妈只是把种子播到了墙角，墙角边都是杂草。我心想，妈妈这是干什么呢，把种子种在墙角，肯定长不好，就像人一样，近朱者赤，近墨者黑。想到这儿我暗暗一笑。

我又细心照顾了几天，功夫不负有心人，我的花终于长出了花苞，我特意看了一眼墙角，妈妈的花刚长出了几片叶子，夹在杂草之中，很不显眼。又过了三四天，我的花开花了。几片叶子衬托出花的红色，显得十分美丽，花上还有几滴露珠，像一颗颗白宝石，我忍不住俯下身去，香气扑鼻而来。我高兴极了，我感觉后面有人，猛地一回头，看见妈妈，妈妈只是笑了笑，说：“等几天再看我的花。”我想，你的花在杂草之中，不可能有我的好看。

由于学习很忙，有几天忘了我的花，当我再去看时，我的花已经

不太精神了，花瓣已微微往下垂，到了傍晚，下了一场倾盆大雨，我在阳台往下看，一切都笼罩在水雾之中。我突然想起妈妈的花，心里满是担忧。到了清晨，妈妈早早的叫我起床，让我下楼去看她种的花。

还没有到墙角时，我已经隐隐约约看见一株红色的花长在杂草之中。走到墙角，再一看，惊呆了，那株花上挂满了露水，叶子上仿佛有几颗钻石，花火红火红的，就像一个精灵，花高高翘起，这时，微风吹过，那株花翩翩起舞。

看见妈妈意味深长的笑，我突然明白了一个道理，人要经历挫折，才能成功。就像花一样，要经历风雨，才能开出最美的花朵。

篇三：作文

作文语文如何写好记叙文的开头和结尾

卫滨区胜利路小学 贾宪华

教学目标：

通过作文教学指导，使学生懂得怎样写好作文的开头和结尾，让学生灵活运用文章开头和结尾的几种方法，不断地提高写作水平。 课时安排：一教时

教学过程：

一、导入

一般来说，作文的基本结构以三段为主，即：头、中、尾。古人说过，写文章需要“凤头”、“猪肚”、“豹尾”。即“凤头”：小巧玲珑，短小精美；“猪肚”：内容丰富、健美、充实、容量大；“豹尾”：干脆利索、收束有力。那怎样才能写好作文的开头和结尾呢？

二、教学过程：

（一）怎样写好记叙文的开头。

（介绍几种比较好掌握的记叙文的开头方法）

古人将文章的开头比作“凤头”，意在强调开篇之重要，所谓“凤头赢得百媚生”说的便是这个理。今天我们就看看怎样的作文开头才是好的。

（1）开门见山法。

开篇即点明要叙事件或主旨，给人以干净、明快之感。

引领学生回忆课文中哪些课文运用了开门见山法。

如：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

——朱自清《背影》

最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。

——魏巍《我的老师》

白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。

——茅盾《白杨礼赞》

（2）环境描写、气氛渲染法。

引领学生回忆课文中哪些课文运用了此法。

如：一个初秋的晚上，清风徐徐吹来，夜色迷人。——《离别的礼物》

（3）深化主题的议论抒情点题法。

引领学生回忆课文中哪些课文运用了此法。

如：在朝鲜的每一天，我都被一些事情感动着；我的思想的潮水在放纵奔流着；它使我想把一切东西都告诉我祖国的朋友们……——《谁是最可爱的人》

（4）名言、警句、诗歌的引用法。

引领学生回忆课文中哪些课文运用了此法。如：《说谦虚》

（5）引人关切悬念法。

有一篇作文的题目是《我的家乡》,它的开头是这样的:“朋友,你到过我的家乡吗？你登过我家乡的山、游过我家乡的水、吃过我家乡的肥鲤鱼吗？” 引领学生回忆课文中哪些课文运用了此法。

（6）抑扬相衬法。

即有欲扬先抑和欲抑先扬两种，开篇的感情基调和正文的感情基调相对或相反，以开头对比给文，使文章感情色彩丰富，九曲回肠，耐人寻味，艺术效果强烈。适用于抒情散文。

引领学生回忆课文中哪些课文运用了此法。如《荔枝蜜》。

（7）题记导入法。

以题记为开头，或阐述行文缘由，或牵引内容，或揭示文旨，其语言往往精练而富有哲理。从中透视其亮点，触摸到其情感的脉搏，让人赏心悦目。

引领学生回忆课文中哪些文章运用了此法。

示例：日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间流逝，而且义无返顾。

——《翻检日子》

（将日子比作滑滑的、缓缓的掌中细沙能给人以突然一悟之感。沙，这本身就很富有动感和美感，点出日子之本质，贴切而饱含哲理，接着作者以意识流的手法翻检日子中的零乱碎片以自省的姿态思考成长的话题，与题记浑然一体。）

示例：感谢上苍赋予了人类这种美丽的感受：陶醉，其实在疲倦的时候，也不应该忘记给自己留一方让心徜徉的天空。 ——《陶醉》

（作者先在开篇以题记的方式诠释自己对陶醉的理解：不只属于某种满意的境界，应该是一种享受，是一种心灵的休憩。文字很美，意蕴更美。）

（8）意象迭加法。

运用意象迭加水平之高当推元曲大家马致远了，那千古绝唱“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，简简单单十二个字，便将凄切悠远之意境表现的淋漓尽致。这种把有关的人事、物景的词语几乎不加修饰地迭放在一起的手法，往往能使文章的语气很具有张力和弹性，起到四两拨千斤的作用。

引领学生回忆课文中哪些文章运用了此法。

示例：宿舍餐厅教室

教室餐厅宿舍 ——《我们的咏叹调》

（短短的十二个字采用了回环、反复的修辞手法，迅速将那些困在校园里单调，无奈、周而复始的学子生活形象地勾勒出来，是那样真切和令人思索）

（9）旧瓶装新酒法。

为表达中心的需要，有些考生信手拈来，将记忆中现成的诗词、流行歌曲填换新的内容，往往妙趣横生，令人拍案叫绝。

引领学生回忆课文中哪些文章运用了此法。

示例：昨夜月朗星稀，沉读不知疲倦，试问催我人，却道懒虫一个，知否知否，读书趣味多多。 ——《那年我十六》

（作者借用李清照的《如梦令》改编而成，活生生地再现了宿舍众生相：有人读书寡味，恋床不起，有人痴迷于书，沉读过度。）

2、开头遵循的原则：

（1）主旨性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。

（2）精练性。语言要精简，最好是开门见山。

3、开头常见的毛病：

（1）拐弯抹角离题千里。落笔时，总爱兜圈子。有人把它比作大头娃娃。

（2）千篇一律格式固定。开头写来写去就是这么几句话。

（3）追求花样弄巧成拙。写得很好，表达思想感情不明白，不清楚，不真实。

示例：我的暑期生活有两件愉快的事，一件不愉快的事，我先说说愉快的事。

——《我的暑期生

活》

我的班级是文明班级，大家都认为它很好，可我认为它有好的一面，也有不好的一面，但总体上还是认为它好，不好的只有一些，好的多些。它好在同学们都很团结，不好在一些同学常违反纪律。所以我认为它还是好班级。 ——《我的班级》

（二）怎样写好记叙文的结尾。

1、介绍几种比较好掌握的记叙文的结尾方法：

篇四：作文那一刻我感动了

作文那一刻我感动了 篇一：那一刻，我感动了

我的心中有个玻璃杯，里面存放着大的、小的；红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的波流中……

一个夏天，我在家享受的吹着电风扇，突然收到一个朋友的邀请：去打羽毛球。我并不想去，本来吗，这么热的天，谁愿意去出汗啊？冬天还差不多。可那朋友平时玩的很好，拒绝就太不够朋友了。于是，把羽毛球拍和袖珍电风扇拿上，一溜烟的到下面去了。

开战了几刻钟，我和朋友都气喘吁吁的了，尽管我带来袖珍电风扇，但还是缓解不了闷热。突然，“卖冰棍了！”，一声叫卖声传来，让我和朋友精神一振，手迅速往口袋里掏，结果很让我失望：没带钱。

我失望的说：“我没带钱！”朋友也是一脸无奈：“我也是。”我们正哀声叹气，朋友突然两眼放光：“看！那是什么？”我顺着他手指的地方看，看到一个垃圾桶，旁边正好有一元钱！我赶紧冲上去，把那一元钱捡了起来。我很纳闷：“有钱为什么扔了？”朋友拿过去看了看，惊叫道：“是张假币！”“那怎么办？”我暗暗叫苦。朋友想了想，说：“要不，我们把假币折起(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:我不能忘记朋友作文)来，再去买？”

“不行！”我的良心让我立刻拒绝了。可是，“卖冰棍了！”这叫卖声又窜到了我的耳朵里，加上朋友的劝告，我终于放下良心，把一元钱折了一下，去给那个阿姨。阿姨把一元钱放在口袋里，拿了两只冰棍给我和朋友，我和朋友到树阴底下，一边吃冰棍一边吹风扇，好不惬意。

该回家了，我和朋友说再见，各自回了家。刚走了一半，我突然感觉有些不对，再一看，我才发现：糟糕！手机掉了！我赶紧沿途回去找，忽然看见卖冰棍的阿姨向我这边走来。她看到了我，说：“小弟弟，这是你的手机吗？”我看了看，真的是我的手机，我心虚的接过来，对阿姨说：“谢谢阿姨。”阿姨说：“没关系，下次小心点。”我叫住阿姨，结结巴巴的说：“那个…一元钱…”阿姨笑着说：“我已经知道了，只是一元钱而已，有必要伤害你的自尊吗？不过你能认错，还是个好孩子。”说完就走了，留下我呆呆的站在那里。

……

我从回忆中清醒过来，那种感觉还在心里打转，眼泪就在眼圈里转，一不小心就滴了下来。人生的那一刻，让我久久不能忘记，永远也不会忘记。我忘不了把那假钱去买冰棒时心中的忐忑与惴惴不安，也忘不了买冰棒的阿姨的那真诚的笑脸，尤其是她的那一番话，让我感到惭愧与醒悟，更是让我感动，一元钱可以也是良心与品行的试金石。没错，伟大使我们感动，是人们所公认的，但平凡，同样也会使我感动。

那一刻，我感动了。

篇二：那一刻，我感动了

生活中总有一种力量，会震撼我们的心灵；总有一种感动，会让我们泪流满面。“真，善，美“始终是我们感动的源泉，是打开我们最真挚情感的大门，因为我们的感动是来自平凡的人，他们演绎着不平凡的人生！他们崇高品质的内涵深深地把我们的内心触动和震撼……在我所经历的人生当中，有这样一件令我感动不已，至今都难以忘怀。

在我十岁那年的夏天里。骄阳似火，太阳刚一出来，天便热得发了狂，地上像下了火似的，一丝风也没有，使人觉得气闷。窗外的柳树耷拉着脑袋，柏油路也被太阳烤得直冒热气，人们的衣服同样几乎被太阳烤焦了。就在这烈日炎炎的夏天里的一天，我正在家里吹着空调、玩着电脑、吃着零食的时候，我的好朋友王坤约我去打网球，我不好拒绝，就只好答应了他。

我们来到了网球场，经过一个多小时的熬战，我通过“抢七”才艰难地战胜了王坤。此时，我们已经挥汗如雨、口干舌燥了。忽然，我听见网球场不远处有一卖冰棍的大姐姐正在吆喝：“卖冰棍了！谁要冰棍咯！”我们听见有人在卖冰棍后喜出望外——毕竟网球场周围没有商店，可当我一摸口袋后，便灰心丧气了——居然忘记带钱了。“哎！为什么在这个时候忘记带钱了呢？”我情不自禁地抱怨起来了。“就是啊，能在这种三伏天气下吃上一只冰棍，那真是一件多么美妙的事情啊！”王坤美美地说，不过背后还有一些失意的语气。就在这个时候，我无意间在一堆垃圾旁边发现了一张一元钱的纸币，但是等我走近一看，竟然是一张半截的一

元钱纸币，可那个时候我们哪还想这些啊？于是我们不管三七二十一，直奔卖冰棍的大姐姐那里去。

到了那里之后，我们便气喘吁吁了。我把事先折好的一元钱纸币给了那位大姐姐，说：“大姐姐，来两只冰棍。”“好！”大姐姐十分热情地说。不过就在此时，我的心情如波涛起伏，如滔滔流水，极不稳定，生怕大姐姐发现那一元钱是半截的，然后数落我一顿，把我骂得狗血淋头，让我在众人面钱丢脸。不过还好，大姐姐一接过钱就把钱放在了衣兜里，然后给我们两只冰棍，之后，我们便迅速地跑开了。吃着以欺骗而换来的冰棍，我的心里真不是滋味，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一齐涌上来，再看看王坤，他却吃得津津有味，还说：“这冰棍的味道真不错。”

吃完冰棍之后，我想看一看时间，却发现我的手表不见了。哎呀！我的妈呀！这可怎么办呢？这只手表可是我的舅舅从北京给我带回来的呀，值好几百元呢，我心急如焚，不禁哭了出来，流下了伤心的泪水。这时，我听见身后有一个熟悉的脚步声缓缓地朝我走来，回头一看，哟，这不正是那个卖冰棍的大姐姐吗？她手里还拿着我的手表。“小弟弟，这只手表是你的吗？”“是我的。”我惭愧而又高兴地说。“那好，还给你。”她说完便把那只手表还给了我。“大姐姐，真谢谢你啊，其实那……那一元钱是……是……”“好了，你不要说了。其实我早就知道了。不就是一元钱吗？我又何必为了那一元钱而伤了你的自尊心呢？不过你敢于认错还是一个好孩子。”她说完便离开了。此时，已经是傍晚了，我呆呆地站着，目送着她的背影从视野中渐行渐远。我仿佛看到漠漠的旷野中，正盛开着一朵美丽的百合花，是那样的博爱和至善至美。

那一刻，我感动了，我深深的被感动了。

篇三：那一刻，我感动了

那是一个炎热的下午，我迫不及待地等着公交车。过了一会儿，一位中年人一拐一拐地向车站走来。我奇怪地打量着他，他留着一头非常短的短发，身上穿了一件已经洗得有点缩水的白色背心，下身穿着一条褪了色的迷彩裤，看了忍不住让人有些心酸。那位中年人见我奇怪地打量着他，便对我憨憨一笑，我看见了也对他笑了一下，可皮笑肉不笑，我马上收敛了笑容

天越来越热，温度在渐渐升高，我们仿佛被太阳精心地烘焙着，马上就要变成新鲜的面包。我的汗也像断了线的珍珠似的“吧嗒吧嗒”地往下落。抬起头，我看见中年人的白背心也变成“汗”背心，他重心似乎很不稳，象地震中一座无依无靠的房子，马上就要倒下了。

车终于来了，人们如同疯了似的往车上冲，中年人被挤到很前面，他看见我就对我说：“小姑娘，你先上吧！”我用感激的眼神望着中年人，说：“谢谢您，叔叔！”“不客气。”

终于上了车，车上人山人海。我好不容易看到一个空位，坐下了，中年人就坐在我身后。过了几站路，人渐渐少了，却走上来了一位手拿拐杖、胸前挂着老年证的老奶奶。我看了看老奶奶，又看了看自己胸前的红领巾，心想：这么热的天气，好不容易找了个座位，算了吧算了吧；可身为少先队员，我应该帮助别人呀……

篇五：历史,我们不能忘记!

历史，我们不能忘记！

——读《历史的选择》有感 霞浦二小五一班小记者 陈暄和

“中国是一头东方睡狮，醒来的时候，全世界都会颤抖。上帝啊，就一直让它睡下去吧。”拿破仑曾这样期盼。不过，这“美好憧憬”已被我们粉碎了！东方睡狮正逐渐苏醒，宛如一位巨人傲立世界东方！ 但是，东方睡狮的历史我们怎能忘记？

一段屈辱的历史！

曾记否，鸦片战争时清军的一败涂地？火烧圆明园时英法联军得意的奸笑？列强在中国“势力范围”里杀人放火的滔天大罪？日军在南京惨绝人寰的暴行？

历史，我们不能忘记！

一段动乱的历史！

曾记否，北洋军阀吃喝玩乐，人民却处在水深火热？混在革命阵营里的汪精卫、蒋介石，不顾人民苦难，“毅然决然”效力列强挑起内战！

历史，我们不能忘记！

一段可歌可泣的历史！

曾记否，夏明翰的“砍头不要紧，只要主义真”？方志敏视功利为粪土的精神？杨靖宇战斗到最后一刻的顽强意志？叶挺宁在烈火与热血得到永生也不“归顺”蒋贼的品质？董存瑞舍身炸碉堡为国的永垂不朽？

历史，我们不能忘记！

随着毛主席在北京天安门城楼上对世界的庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府成立了！”和着朝阳的霞晖，东方巨狮向全世界展现她的魅力——轰轰烈烈的大生产大建设开始了！

虽然这漫长道路上有着“文革”的曲折，但也挡不住东方巨狮前进的脚步。改革开放的春天，“两弹一星”的成功发射，大庆油田的胜利开发，紫荆、白荷花又迎着春风齐回家。“节能源，减排放”的低碳发展方式也走进了工厂的“千家万户”……

历史，我们不能忘记！

历史指引着我们。我们是今天的预备队，明天的生力军。让我们从历史中获得启示吧！我们不会忘记祖国曾经的沧桑与苦难，不会忘记千千万万的英雄志士为这片土地洒下的热血！

;…“为什么我眼含热泪，因为对这片土地爱得如此深沉……”亲爱的少先队员们，让我们接过先辈们的接力棒为祖国的明天描绘蓝图，让世界的每个角落飘扬着最艳最美的中——国——红！

点评：小作者以“历史，我们不能忘记”统领全文，饱含深情地描述了百年祖国的过去与现在，并展望美好的未来。文章结构精巧、语言凝练，读了这篇文章，谁能不为这小小少年深厚的写作功底拍手叫好呢？

指导老师：姚晓华

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